Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-05-02T04:13:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 345548.pdf: 27666609 bytes, checksum: 3e8ae258b5d77ed95a73d8585b7cd038 (MD5) Previous issue date: 2017 / Esta tese visa propor uma contribuição do design centrado no humano ? DCH para a habitabilidade, a usabilidade do mobiliário domestico e a satisfação residencial na habitação compacta, sobretudo entre os usuários de menor renda. Emprega uma abordagem multimetodolo´gica e procedimentos como: uma revisão bibliográfica narrativa, uma pesquisa desk, um estudo piloto, um projeto gráfico dos instrumentos de pesquisa, uma pesquisa de levantamento e uma pesquisa de campo. Apresenta como resultados um rol de informações que contribui para a atualização e a complementação dos conceitos e dos atributos que definem a habitabilidade e que propiciam a satisfação habitacional. Também propõe um toolkit de DCH que estimula a participação dos usuários nas atividades de pesquisa, desenvolvimento, produção e serviço, inclusive o serviço publico, com vistas à inovação no contexto do habitar compacto. O aspecto lúdico do toolkit contribui para um dialogo aprofundado e descontraído que institui o protagonismo das usuárias. A tese aponta as mulheres como as informantes preferenciais acerca dos seus grupos domésticos, porque elas são as principais gestoras das atividades e das necessidades coletivas que transcorrem na habitação. Aponta as pessoas de 18 a 35 anos e pertencentes aos menores grupos domésticos, uma vez que essas pessoas predominam entre os usuários das habitações compactas. Aponta os apartamentos de dois quartos ou menos como as tipologias que melhor definem o habitar compacto, mediante a sua recorrência e porque os apartamentos não podem ser ampliados. Também aponta as áreas úteis de 60 m2 ou menos para definir o habitar compacto, mediante a sua recorrência e as percepções dos usuários acerca da compactação. Propõe o índice de área u´ til disponível por usuário (m2/u), porque considera a ocupação do espaço pelos filhos não nascidos (de mulheres gravidas) e pelos animais de estimação. Descreve o apreço dos usuários pelos moveis domésticos e revela que eles podem aceitar desde as inovações menos disruptivas às mais disruptivas para viabilizar o habitar compacto. Mas pondera que os usuários tendem a preferir os materiais tradicionais aos ousados e as cores neutras às vibrantes, sobretudo para os itens menos substituíveis, como os roupeiros e as mesas de jantar. Propõe um rol com onze atributos para os projetos de arquitetura e design que são destinados ao habitar compacto: controle, mobiliamento, espaciosidade, ambientação, conforto, armazenamento, conservação, valor, ociosidade, biofilia e condomínio. Finalmente, sugere uma nomenclatura e uma conceituação para as cinco tipologias de moveis domésticos que foram identificadas: contêineres, apoios, leitos, assentos e híbridos. Todo esse rol de informações pode subsidiar inovações mais efetivas, que transcendam o desenho da planta ou do móvel e proponham novas concepções do morar.<br> / Abstract : This thesis aims to enhance the contribution of human centered design? HCD to habitability, usability of home furnishings and residential satisfactionin the compact dwelling, particularly among users of lowerincome. It employs a multimethodological approach and proceduressuch as narrative bibliographical review, desk research, pilot study,graphic design of the survey instruments, survey research and fieldresearch. Its results include informations that contribute to update andcomplement the concepts and attributes that define the habitabilityand provide housing satisfaction. It also proposes a toolkit of HCD thatencourages the users? participation in the research, development, productionand service, including the public service, towards the innovationin the context of compact dwelling. The playful aspect of the toolkitcontributes to a deep and relaxed dialogue that provides the main roleto users in this context. This thesis points out women as the preferredinformants about their domestic groups, because they are the mainmanagers of the activities and the collective needs within the dwelling.It also points people 18-35 years old, belonging to smaller domesticgroups, since they prevail among users of compact dwelling. It pointsout the apartments with two bedrooms or less as the types that bestdefine the compact dwelling by their recurrence and because apartmentscan not be magnified. It points to useful areas of 60 m2 or less toset the compact abide by their recurrence and the perceptions of usersabout compaction. It proposes a ratio of floor area available per user(m2/u), because it considers the use of space for unborn children (ofpregnant women) and for pets. It describes the appreciation of the usersfor home furnishings and reveals that they can accept the least disruptiveinnovations up to the most disruptive innovations to enable thecompact dwelling. But it ponders that users tend to prefer traditionalmaterials to bold ones and neutral colors to vibrant ones, especially forthe least replaceable items such as wardrobes and dining tables. It proposesa list of eleven attributes to the architectural and design projectsthat are meant to compact dwelling: control, furnishing, spaciousness,ambiance, comfort, storage, preservation, value, idleness, biophilia andcondominium. Finally, it suggests a naming and a definition for the fivehome furniture types that have been identified: containers, supports,beds, seats and hybrids. This informations can support more effectiveinnovations that transcend the design of the dwelling or the furnitureand advance new concepts of living.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2018-01-30T03:19:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 349764.pdf: 51928477 bytes, checksum: daaa77e7a4897f9de9a8f0c8f4df9ec4 (MD5) Previous issue date: 2017 / O estúdio de projeto continua a ser o ambiente pedagógico dominante nas escolas de arquitetura, dentre os métodos projetuais utilizados o uso de precedentes se destaca por ser amplamente aceito como ferramenta de aprendizagem experiencial. Contudo, informações de referência para trabalhos de projeto abrangem uma análise crítica de precedentes relacionados a algum aspecto do problema de projeto, mas não contribuem diretamente para o aprendizado de processos e métodos de projeto. Novos paradigmas surgem com a Era das conexões, e a busca por um modelo de aprendizagem que integre as tecnologias de informação e comunicação (TIC?s) e direcionado para o modo de pensar dos arquitetos são alguns dos desafios para a formação de didáticas de aprendizagem de projeto de arquitetura. Como desenvolver modelos de aprendizagem que possibilitem aproveitar de modo adequado a disponibilidade de compartilhamento via internet de projetos precedentes em modelos digitais 3D? E como direcionar a sua utilização para a aprendizagem de processos e métodos de projeto direcionados para o desenvolvimento de expertise em projeto de arquitetura? Com base nos questionamentos, a pesquisa tem por objetivo desenvolver um modelo de adaptação de precedentes em protótipos para a aprendizagem do processo de projeto de arquitetura (análise, síntese, avaliação), com base na definição de critérios de qualidade como parâmetros para a geração de soluções a partir da identificação de problemas. Pela aplicação do modelo de adaptação se busca identificar características/habilidades necessárias ao desenvolvimento do processo projeto que diferenciem os estudantes de acordo com o seu grau de expertise. O desenvolvimento da pesquisa é composto de fundamentação teórica e aplicação de pesquisa experiencial. Como processo de estruturação da pesquisa experiencial, adota-se a adaptação feita por Mulbert (2014) do framework DBRIEF (Design-Based Research in Inovative Education Framework) desenvolvido por Dix (2007). A estruturação é composta por: Prenúncio, onde são descritas as características do contexto de aplicação dos experimentos didáticos; o processamento pela aplicação dos experimentos em dois ciclos de aperfeiçoamento, e os resultados tratados de modo a possibilitar a verificação do desempenho por comparação de grupos de estudantes, os quais são categorizados de acordo com: tempo de formação e grau de expertise. Pela comparação de desempenho na aprendizagem de processo de projeto entre grupos de estudantes novatos e especialistas, por triangulação dos resultados obtidos por métodos multifocais de coleta de dados (observação direta, análise de vídeo, análise de produto, questionário online), bem como, dos conceitos sistematizados com a fundamentação teórica é desenvolvida a avaliação estendida e validada a aplicação do modelo de adaptação, o qual é desenvolvido e detalhado de modo a possibilitar a efetiva contribuição para a área de expertise e aprendizagem de processo de projeto de arquitetura. / Abstract : The design studio is still the main pedagogical environment in Architecture schools. Among the projective methods, the use of precedents stands out as being widely accepted as an experiential learning tool. However, reference information for project work comprehend a critical analysis of precedents related to some aspect of the design problem, but does not directly contribute to the learning of processes and design methods. New paradigms come up with the Connections Age, and the search for a learning model that integrates the information and communication technologies directed to the way of thinking of the architects are some of the challenges for the development of architecture project learning didactics. How to develop learning models that make it possible to take advantage, in a correct way, of the availability of Internet sharing of previous projects in 3D digital models? And how to direct its use to the learning of processes and methods of design directed to the development of expertise in Architecture project? Based on the inquiries, the research aims to develop a model of adaptation of precedents in prototypes for learning the Architecture design process (analysis, synthesis, evaluation), based on the definition of quality criteria as a parameter for a solutions generation from problem identification. Through the appliance of the adaptation model, it is sought to identify characteristics / skills necessary for the development of the design process that differentiate the students according to their degree of expertise. The development of the research is composed of theoretical foundation and appliance of experiential research. As a process of structuring the experiential research, Mulbert (2014) adaptation of DBRIEF (Design-Based Research in Inovative Education Framework), developed by Dix (2007), is adopted. Structuring is composed of: introduction, where the characteristics of the application context of didactic experiments are described; the processing by the application of the experiments in two cycles of improvement, and the results treated in order to enable the proof of the performance by comparison of groups of students, which are categorized according to the time of formation and degree of expertise. By comparing performance in project process learning among groups of novice students and experts, by triangulation of the results obtained by multifocal methods of data collection (direct observation, video analysis, product analysis, online questionnaire), as well as the concepts systematized with the theoretical foundation, the extended evaluation is developed and the appliance of the adaptation model is validated. This adaptation model is developed and detailed in order to make the effective contribution to the area of expertise and learning of the Architecture design process.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2015-02-05T20:33:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 330005.pdf: 2948934 bytes, checksum: ef564750a92e531753d11847329bc4c7 (MD5) Previous issue date: 2014 / O presente estudo busca determinar o nível de estímulo promovido por um infográfico ao ser associado a um artigo científico publicado em ambiente digital. A pesquisa foi realizada a partir da oportunidade de utilização de infográficos em um novo periódico digital, apresentando em suas composições dados informativo-visuais sobre o conteúdo abordado nos artigos publicados. O periódico em pauta foi a edição de lançamento da Revista Brasileira de Expressão Gráfica. Os artigos e infográficos associados foram publicados no endereço eletrônico da Revista, possibilitando que leitores interessados pudessem ter acesso a esse conteúdo. Foi criado um sistema de navegação para a coleta de impressões de indivíduos que acessaram os artigos, por meio de um questionário que abordou a experiência de interação entre o leitor e esse novo instrumento de auxílio a informação. Os dados obtidos foram organizados e analisados com uso de técnicas de inferência estatística, inclusive com o cruzamento entre diversas variáveis. Os resultados permitem constatar que a presença dos infográficos associados ao artigo contribuem no sentido de despertar interesse na leitura dos artigos, sobretudo entre o público mais jovem.<br> / Abstract : This study aims to determine the level of stimulus promoted by an infographic when associated with a scientific article published in a digital environment. The survey was conducted by the opportunity of using infographics in a new digital journal, featuring in its compositions informative-visual data about the content covered on the articles. The journal in question was the launch issue of the Journal of Graphic Expression. The associated articles and infographics were published on the website of the Journal, allowing interested readers to have access to this content. A navigation system was created to collect impressions of individuals who accessed the articles through a survey which addressed the interactive experience between the reader and this new aid instrument information. The data were organized and analyzed using techniques of statistical inference, including the crossing of several variables. The results help determine that the presence of infographics associated with articles contribute to arouse interest in reading them, especially within a young crowd.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica / Made available in DSpace on 2013-06-25T23:00:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 305584.pdf: 14845308 bytes, checksum: 682b865a615962a3345f1ec134c3b90f (MD5) / A Gestão de Design e a incorporação da inovação na cultura organizacional são cada vez mais decisivas para a sobrevivência das empresas que atuam em ambientes de grande concorrência e de mudanças constantes. Atualmente, a crescente consciência sobre os limites ambientais para o crescimento econômico estabelece o desafio da sustentabilidade. Contudo, esse desafio apresenta-se como uma oportunidade de inovação e lucro para as empresas que adotarem padrões sustentáveis de produção. No Brasil, com a aprovação da Lei 12.305/2010, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos, vários princípios, objetivos e instrumentos foram definidos para reduzir os impactos a saúde e a qualidade ambiental decorrentes do ciclo de vida dos produtos produzidos e/ou consumidos no território nacional. Frente a esse contexto, esta dissertação teve como objetivo a elaboração de uma proposta conceitual de incorporação da Política Nacional de Resíduos Sólidos na Gestão de Design, em seus três níveis - operacional, funcional e estratégico. A partir de uma pesquisa teórica sobre os temas e da identificação de parâmetros da Lei 12.305/2010, foi realizada a integração dos temas com os parâmetros, como resultado obtivemos a proposta de gestão estratégica de design para sustentabilidade, gestão funcional de design participativo e gestão operacional de design do ciclo de vida do sistema-produto.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-06T00:33:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 318588.pdf: 3326910 bytes, checksum: f20c6197283f2708ac6d42a0a9976654 (MD5) Previous issue date: 2013 / A partir da caracterização do perfil tecnológico do design e sua atuação na formalização da informação por meio do projeto de artefatos, este estudo objetivou investigar a efetividade da informação e percepção de uma destas fontes de informação, a Ergonomia, quando aplicada por meio do design em uma ferramenta. As investigações foram realizadas com 120 sujeitos do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina. Para tanto, foi realizado um teste de Diferencial Semântico em três etapas de interação e experiência sensorial progressivas, totalizando 8280 respostas. Os resultados indicam, com predição de certeza de 95%, que a comunicação e percepção das informações ergonômicas sofrem influência tanto da exposição quanto da interação sensorial dos sujeitos com o artefato, no caso específico deste trabalho, uma ferramenta manual. Neste sentido, conclui-se que tais características ergonômicas quando aplicadas pelo design em uma ferramenta são percebidas pelos sujeitos. Desta maneira, pode-se decorrer que ocorre sua informação. Tal processo ocorre por meio da aquisição de informações presentes na ferramenta, valendo-se tanto de affordances reais quando de affordances percebidas <br>

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-21T00:29:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 196519.pdf: 378991 bytes, checksum: ba630d71cd1e1d339f5ff7b97b5b9b84 (MD5) / A dissertação estuda aspectos da promoção do Design com relação à Gestão do Design no Brasil. Responde e levanta algumas questões sobre a inserção do Design no processo da gestão. Concentra-se em expor conceitos presentes na literatura que discorrem sobre o que é Design, o que é Gestão, o que é Planejamento Estratégico e Gestão do Design. Articula os primeiros conceitos mencionados com a Gestão de Design, mostrando como se completam e visam os mesmos objetivos no processo administrativo. Descreve um conjunto de ações indutoras da modernização industrial e tecnológica que é encabeçado por programas de promoção do Design, suas missões e objetivos. Apresenta o Prêmio CNI José Mindlin e o estudo de caso de uma empresa, registrando dados sobre sua participação. Aponta considerações acerca da participação da empresa, Interpreta dados obtidos e apresenta os critérios do Prêmio que passaram por uma significativa evolução nos três últimos anos. Enfim, discorre sobre o tema proposto e busca mostrar a importância estratégica do Design nas empresas e as suas reais contribuições para a promoção da competitividade na economia Brasileira. Estimula a inserção de modelos de Gestão do Design, ressaltando sua importância como nova frente de trabalho para os profissionais. This dissertation studies the aspects of promoting Design, aiming Design Management in Brazil. Responds and raises some important issues about the insertion of design in the management process. It focus at showing present concepts in the literature that talk about what Design is, what Management is, what Strategic Planning and Design Management are. Articulates the first concepts with Design Management, showing how they complete each other and aim the same goals in the Administration process. Describes some actions for the industrial and technological modernization that is headed by Design promotion programs, their missions and objectives. Presents the CNI José Mindlin Prize and the case study of a company, registering data about its participation. Points out considerations on the company's participation, interprets data obtained and presents the prize's criterions which have gone through a significant evolution during the past three years. Finally, this work intends to show the strategic importance of Design in the companies and its real contribuition to promote competitiviness in Brazilian economy. Stimulates the insertion of Design Management models, emphasizing its importance as a new career for the professionals.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-21T15:24:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 223317.pdf: 2006090 bytes, checksum: a573dcc6c39d0b11ae7a8a34d34fd211 (MD5) / Este estudo tem por objetivo fornecer subsídios e informações sobre o desenvolvimento de embalagens flexíveis para impressão em rotogravura. Foi desenvolvido a partir de informações, dados e situações vivenciadas durante dez anos de trabalho (1987 / 1997), na área de desenvolvimento de embalagens flexíveis para impressão em rotogravura, e fundamentado em pesquisa científica na área do design gráfico e rotogravura e pesquisa de campo junto a empresas de embalagens flexíveis e escritórios de Design que desenvolvem estes tipos de embalagens. Aborda os parâmetros técnicos e processos que influenciam no desenvolvimento e produção destas embalagens, visando dar subsídios ao designer na gestão do desenvolvimento do produto. Observa fatores limitadores e direcionadores, que podem proporcionar a otimização da produção, tanto no aspecto prático, quanto no aspecto econômico, e na qualidade final da embalagem.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T14:22:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 227649.pdf: 1290761 bytes, checksum: 8c33c22df2217f20c1fe8da434f67034 (MD5) / O objetivo desta pesquisa é levantar junto à literatura especializada, os fundamentos teóricos básicos sobre estilo, criatividade e percepção para a construção do desenho de moda. E, de construir situações de aprendizagem que ofereçam condições para o desenvolvimento da criatividade e expressividade no desenho de moda. Como também, para desenvolver uma consciência criativa, perceptiva, cultural e conhecedora de valores estéticos. Acredita-se que o desenvolvimento perceptivo e criativo acrescente uma visão de consciência da totalidade do mundo que nos cerca. Conscientiza-se das relações e qualidades dos objetos, e como conseqüência, estimula-se os sentidos a novas percepções. A pesquisa parte da crença de que esta conscientização é fundamental para estudantes e profissionais de desenho de moda. Pois seu diferencial é a imaginação, e a capacidade para pensar e encontrar soluções criativas, como também a habilidade de procurar novas possibilidades diante das constantes inovações tecnológicas na busca do estilo próprio.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-07-21T16:21:28Z No. of bitstreams: 1 2016_FelipeMelloCavalcante.pdf: 40691571 bytes, checksum: 45a9689a8773dc438302f87b3bfd43ba (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-08-18T17:37:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_FelipeMelloCavalcante.pdf: 40691571 bytes, checksum: 45a9689a8773dc438302f87b3bfd43ba (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-18T17:37:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_FelipeMelloCavalcante.pdf: 40691571 bytes, checksum: 45a9689a8773dc438302f87b3bfd43ba (MD5) / O presente estudo observa o livro impresso em seu caráter transitório. Tem como objeto questionamentos repercutidos em minha produção autoral, a qual acessa a auto-publicação e o livro-obra como assuntos cujo aprofundamento é pertinente às artes visuais. São aqui aproximadas questões oriundas do cenário contemporâneo de publicações impressas e de movimentos que as antecedem e influenciam. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present study observes the printed book in it's transitory essence. The objectives of the research dialogues with my authorial work in arts, which considers self publishing and the book work as subjects of relevance when analyzing the book practice from an art perspective in a academy context.

Orientador: Luiz Alberto Lorenzetto / Banca: Afonso Antonio Machado / Banca: Joel Sales Giglio / Resumo: Este trabalho é resultado da minha experiência e reflexão como psicóloga, tanto na área de trabalho em clínica, como na área escolar, onde com crianças e adolescentes, eu utilizo o desenho como um recurso de fácil aplicação e de custo reduzido. Além do desenho, também tenho utilizado no atendimento dos pacientes, diferentes técnicas de trabalho corporal e de relaxamento, baseando-me na Psicologia Organísmica de SANDOR (1974). Comecei então a relacionar essas técnicas de trabalho corporal e de relaxamento, e o uso de desenhos, pedindo aos pacientes que desenhassem como percebiam o seu corpo antes e depois da vivência das mesmas. Algumas pessoas desenham temas variados, mas a grande maioria desenha o seu próprio corpo, a imagem que tem de si mesmo antes e depois das técnicas de trabalho corporal. Baseando-me no enfoque da pesquisa qualitativa nas Ciências Humanas, que se utiliza muito da descrição de casos, é que proponho esse estudo de caso a partir dos desenhos feitos por K. em algumas das sessões, após o trabalho corporal. O objetivo deste trabalho é verificar se algumas das técnicas de relaxamento, desenvolvidas por SANDOR (1974), modificam a imagem corporal e a consciência de si mesmo, utilizando-se a análise de desenhos. Foi-se constatando uma modificação da imagem corporal expressa por meio dos desenhos, através das diferenças que ocorreram entre eles, comparando-se a seqüência dos desenhos, e foi feita também uma interpretação simbólica dos mesmos. Observou-se que o esquema corporal pode ser resgatado, trazendo uma consciência corporal, e consequentemente uma modificação da imagem corporal. Considero portanto que o objetivo deste estudo foi plenamente alcançado, e acredito, então, que a exemplificação através da análise desse caso, torna-se de grande valia e utilidade tanto para a área de saúde mental como também para a área da Educação Física. / Abstract: This work results from my experience and reflexion as a psychologist in both clinical and school work, where I as an easy and unexpensive resource. Apart from drawing, I have also been applying several diferrent techniques of relaxation, basead on SANDOR's Organismic Psychogy. I started to apply these techniques of relaxation, alongside the use of drawings: ask the patients to draw the way the perceived their bodies before and after relaxation. Some people wile draw different things, but most of then will draw their own bodies, the wery they see themselves before and after relaxation. Basing on qualitative research on Human Science, wich makes use of description of cases, I propose this analysis of this case starting from K.'s drawings made during some sessions after relaxation. The objective of this work is to check whether some of the relaxation techniques developed by SANDOR (1974) modify the corporal image and self consciousness, making use of analysis of drawings. Based of the drawings, a change in corporal image has been noticed, comparing the differences that arose from one drawing to another, after comparing the sequence of the drawings. A symbolic interpretation has also been given to them. It has been observed that the corporal schema can be recovered, arising corporal consciousness and, consequently a change in corporal image. I consider the ojective of this work to have been completely echieved and I also believe that the exemplification through the analysis of this case is of great importance and usefulness, not only to the area of mental health, but also to the area of physical education. / Mestre