Submitted by Marcia Portilho (marcia_auzier@ifam.edu.br) on 2018-03-26T12:55:33Z No. of bitstreams: 1 Empreendedorismo na formação de professores.pdf: 4451541 bytes, checksum: 3e20e6ebab5aa026b4bd55cb9bf3b450 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-26T12:55:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Empreendedorismo na formação de professores.pdf: 4451541 bytes, checksum: 3e20e6ebab5aa026b4bd55cb9bf3b450 (MD5) Previous issue date: 2017-12-21 / O referente estudo intitulado “Empreendedorismo na formação de professores: proposta formativa” é resultado de uma pesquisa constituída no Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico – MPET, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM, cujo interesse, originado da relação entre empreendedorismo e educação, levou à busca por compreender posicionamentos de docentes a respeito da importância do empreendedorismo como estratégia para a formação de professores, tendo em vista um profissional que diariamente despende esforços para preparar os cidadãos a enfrentarem e responderem às demandas exigidas pelo mundo do trabalho. Para o desenvolvimento do estudo, fez-se necessário, no primeiro momento, adotar uma perspectiva teórica fundamentada na formação de professores, suas abordagens e desdobramentos. Em um segundo momento, tratou-se sobre o empreendedorismo, sua trajetória, características empreendedoras e sua aplicabilidade no contexto educacional. Quanto aos fundamentos e execução do percurso metodológico, assumiu-se a investigação de natureza mista (quantitativa / qualitativa), por meio da pesquisa exploratória, utilizando como instrumento, para o levantamento de dados, questionário e entrevista. Os dados coletados foram tratados pela Análise Textual Discursiva - ATD. Como sujeitos desse estudo, foram pesquisados docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre – IFAC, que atuam no Campus Rio Branco. Os resultados obtidos através do processo da ATD indicaram: como os professores pesquisados identificam, relacionam e conceituam o termo empreendedorismo frente às suas vivências e trajetória familiar; a importância e influência dos professores formadores que utilizaram, em sala de aula, formas inovadoras e contextualizadas de ensino, contribuindo de forma significativa para seu processo de formação; e a necessidade de proporcionar um ambiente empreendedor na instituição, de modo que crie e fomente uma cultura empreendedora, configurando-se como uma estratégia educacional. Consequente dos resultados e contestações originou-se a elaboração de um produto intitulado: curso de atualização de empreendedorismo para professores, como contribuição para o processo formativo de professores. Por fim, espera-se que nossa pesquisa oportunize e favoreça debates, reflexões e discussões, sobre a aplicabilidade do empreendedorismo no contexto educacional, sobretudo, na formação de professores. / The referent study entitled "Entrepreneurship in teacher training: a formative proposal" is the result of research conducted in the MPET of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Amazonas (IFAM), whose interest originated from the relation between entrepreneurship and education, has led to the search for understanding teachers' positions regarding the importance of entrepreneurship as a strategy for teacher training, in view of a professional who daily expends efforts to prepare citizens to meet and respond to the demands demanded by the world of work . For the development of the study, it was necessary, in the first moment, to adopt a theoretical perspective based on the formation of teachers, their approaches and unfolding. In a second moment, it was about entrepreneurship, its trajectory, entrepreneurial characteristics and its applicability in the educational context. As to the fundamentals and execution of the methodological course, the research was of mixed nature (quantitative / qualitative), through the exploratory research, using as an instrument, for the data collection, questionnaire and interview. The collected data were treated by Discursive Textual Analysis - ATD. As subjects of this study, teachers of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Acre - IFAC, who work in the Rio Branco Campus, were surveyed. The results obtained through the ATD process indicated: how the researched teachers identify, relate and conceptualize the term entrepreneurship in front of their experiences and family trajectory; the importance and influence of teacher educators who have used innovative and contextualized forms of teaching in the classroom, contributing significantly to their training process; and the need to provide an entrepreneurial environment in the institution, so as to create and foster an entrepreneurial culture, configuring itself as an educational strategy. As a result of the results and contestations, a product was created entitled: entrepreneurship refresher course for teachers, as a contribution to the training process of teachers. Finally, it is expected that our research will promote and encourage debates, reflections and discussions about the applicability of entrepreneurship in the educational context, especially in teacher training.

Intensas discussões sobre o tema empreendedorismo têm despertado grande interesse por parte de diversos pesquisadores. O estudo do comportamento do empreendedor é considerado hoje fonte de novas formas para a compreensão do ser humano em seu processo de criação de riquezas e de realização pessoal. As dificuldades enfrentadas pelos empreendedores, principalmente no Brasil, carente de políticas econômicas e infra-estrutura adequada, são motivos de grande preocupação para os estudiosos, considerando o número expressivo de empresas que encerra suas atividades antes mesmo de completar um ano de existência. Nesse contexto, a resiliência como vértice teórico abre espaço para o entendimento de como alguns indivíduos em situações tão adversas reagem melhor do que outros na superação das dificuldades. Dessa forma, o estudo da resiliência possibilita a inserção de conceitos e características para se investigar o empreendedorismo e obter uma melhor compreensão do empreendedor. Este trabalho consiste em investigar a interface entre empreendedorismo e resiliência e verificar se a empresa em estudo apresenta características resilientes. Para isso, a Flytour Viagens e Turismo foi a empresa escolhida como objeto de estudo. Utilizou-se a metodologia do estudo de caso e as técnicas de pesquisa empregadas foram análise de documentos, entrevistas individuais em profundidade com uma abordagem semiestruturada e a condução de uma narrativa com o proprietário da empresa. Evidenciou-se a possibilidade de convergência entre os vértices teóricos propostos, bem como foi possível verificar a presença de características resilientes na empresa estudada. Respeitando-se as limitações do presente estudo, espera-se contribuir com ampliação de pesquisas que tratem de ambos os assuntos, permitindo um melhor entendimento do empreendedor e quem sabe estimulando o desenvolvimento de características resilientes. / Submitted by Marcelo Teixeira (mvteixeira@ucs.br) on 2014-05-29T16:40:44Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Fabio Verruck.pdf: 888786 bytes, checksum: 3b30e81d17b3c167f5432c6fec6a9d1a (MD5) / Made available in DSpace on 2014-05-29T16:40:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Fabio Verruck.pdf: 888786 bytes, checksum: 3b30e81d17b3c167f5432c6fec6a9d1a (MD5) / Intense discussions on the subject of entrepreneurship have generated great interest from the part of various researchers. The study on the behavior of the entrepreneur is considered today as a source of new ways to understand the human being in its process of creation of wealth and personal accomplishment. The difficulties faced with entrepreneurs, mainly in Brazil, due to a lack of economic policies and adequate infrastructure, are reasons of great concern for the scholars, considering the expressive number of companies that stop operating even before completing one year of business activities. In this context, the concept of resilience, as a theoretical vertex, opens space for the understanding on how some individuals, in so adverse situations, react better than others in overcoming such difficulties. In that sense, this study on resilience makes possible the insertion of concepts and characteristics to investigate entrepreneurship and to get a better understanding of the entrepreneur. This work consists in the investigation on the interface between the concepts of entrepreneurship and resilience, and to verify if the company in study presents characteristics of resilience. Flytour Viagens e Turismo was chosen as the object of the study, primarily because of the profile and trajectory of his own President. The case study methodology and exploratory strategy were used and the research was conducted thru documents analysis, individual in depth half-structured interviews and the conduction of a narrative scheme with the proprietor of the company. It was established a possible convergence between the components of the proposed theoretical frame, as well as the verification of the presence of resilient characteristics in the studied company. Considering the limits of the present study, this research aims to widen a field of research that deals with both subjects, allowing a better understanding of the entrepreneur and maybe stimulating research for the development of resilient characteristics.

Esta pesquisa tem como objetivo apresentar um modelo metodológico para o acompanhamento da evolução de startups digitais em contexto de aceleração, a partir do estudo de caso do programa governamental de fomento a startups denominado Start-Up Brasil, construído no período compreendido entre 2013 e 2014. Para tanto, descreve o modelo e seu processo de desenvolvimento, bem como os principais elementos presentes na literatura que o embasaram, tais como as abordagens customer development (BLANK, 2003) e lean startup (RIES, 2011), dentre outras. A pesquisa contextualiza os principais conceitos relacionados à temática abordada, tais como startup, aceleradora, ecossistema de empreendedorismo e habitats de inovação. Sendo assim, através de um levantamento teórico e do acompanhamento direto do autor no processo de desenvolvimento e implementação deste modelo, enquanto diretor de operações do programa no período estudado, o trabalho baseia-se em metodologia que combina relato técnico, pesquisa descritiva e revisão bibliográfica a partir de relato técnico para então apresentar o modelo. Considerando a importância das startups para o desenvolvimento de inovações com alto potencial de crescimento, especialmente aquelas ligadas ao setor de tecnologia de informação e comunicação (TIC), espera-se que esta pesquisa possa contribuir para o desenvolvimento do setor, uma vez que metodologias de acompanhamento bem implementadas podem levar a uma melhor qualidade na seleção e aceleração de startups, e por consequência, seu desenvolvimento e o incremento dos ecossistemas em que estão inseridas. / This research aims to present a methodological model to monitor the evolution of digital startups in acceleration context, based on the case study of the Brazilian public program Start-Up Brasil, that supports digital startups, specifically in the period between years 2013 and 2014. Thus, it describes the model developed by the program and its development process, as well as the main elements present in the literature that have supported it, such as the customer development (BLANK, 2003) and lean startup (RIES, 2011) approaches, among others. The research also contextualized the main concepts related to the thematic, such as startup, accelerator, entrepreneurship ecosystem and innovation habitats. By utilizing both theoretical references and the professional report of the author, who held the position of Operations Director of the program during that period, this work is based on a combination of technical report, descriptive research and bibliographic review methods to then introduce the model. Considering the importance of startups to the development of high impact innovations, especially those related with the Information Technology and Communications (ITC) sector, it is expected that this work can contribute to the development of this area, once that monitoring methods, when well applied, can lead to a better quality of the selection and acceleration of startups, and as a consequence, to the development of the ecosystems in which they are present.

Submitted by IRLANE REGINA NOVAES (irlaneregina@hotmail.com) on 2012-09-28T14:35:27Z No. of bitstreams: 1 Tese FGV.pdf: 3223523 bytes, checksum: 24035bdcb02ebdb8a47a87db33d2451b (MD5) / Approved for entry into archive by ÁUREA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2012-10-01T15:27:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese FGV.pdf: 3223523 bytes, checksum: 24035bdcb02ebdb8a47a87db33d2451b (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2012-10-01T18:56:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese FGV.pdf: 3223523 bytes, checksum: 24035bdcb02ebdb8a47a87db33d2451b (MD5) / Made available in DSpace on 2012-10-01T18:57:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese FGV.pdf: 3223523 bytes, checksum: 24035bdcb02ebdb8a47a87db33d2451b (MD5) Previous issue date: 2012-07-16 / A tese Ana Jansen: Empreendedorismo feminino no século XIX teve como objetivo investigar como Ana Jansen manifestou sua capacidade empreendedora e adminis-trativa no contexto tradicionalmente patriarcal, predominante no Maranhão no início do século XIX. Para tanto, tornou-se necessário Identificar os aspectos sócio-econômicos brasileiro e maranhense, caracterizar os aspectos relacionados ao em-preendedorismo no Brasil, contextualizar o papel da mulher no século XIX e analisar a atuação de Ana Jansen na administração, política, economia e na sociedade maranhense. Para concretização do estudo utilizou-se a pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Os métodos utilizados foram à historiografia e a análise de conteúdo. Os dados levantados foram analisados através do modelo de análise adaptado dos ensinamentos de Quivy e Campenhoudt (2008), onde foram identificados os conceitos, as dimensões operacionais e indicadores indispensáveis para apresentação dos resultados. Após a análise, constatou-se que o empreendedorismo de Donana passou a ser manifestado a partir das reações do seu contexto sendo que Ana Jansen soube perceber essas mudanças criando sua própria forma de ganhar e multiplicar o seu capital.

Submitted by Valter Higa (valter.higa@gvmail.br) on 2014-01-07T03:34:59Z No. of bitstreams: 1 Competências de gestão numa unidade franqueada.pdf: 1196745 bytes, checksum: d5ff597f676c854a57f1c0991a689449 (MD5) / Approved for entry into archive by Vera Lúcia Mourão (vera.mourao@fgv.br) on 2014-01-07T17:19:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Competências de gestão numa unidade franqueada.pdf: 1196745 bytes, checksum: d5ff597f676c854a57f1c0991a689449 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-01-07T17:30:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Competências de gestão numa unidade franqueada.pdf: 1196745 bytes, checksum: d5ff597f676c854a57f1c0991a689449 (MD5) Previous issue date: 2013-12-12 / O setor de franquias no Brasil vem passando por um 'boom' de crescimento, que nos últimos anos superaram facilmente os dois dígitos. Neste contexto, o tema franquias se apresenta como uma área relevante para a linha de pesquisa de estudos organizacionais. O presente estudo, mais especificamente, tem como objetivo compreender melhor as competências que se mostram relevantes para a gestão de uma unidade franqueada, pela perspectiva do negócio do franqueado. Para tanto, foi analisada uma das maiores redes de franquias do país, se configurando em um estudo de caso exploratório, com uma abordagem qualitativa, onde se buscou capturar a percepção dos entrevistados sobre o tema. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, que foram divididas em três etapas: (1) entrevistas com franqueados, (2) entrevista com o gerente comercial e com (3) o gerente de recursos humanos da franqueadora. Foram feitas comparações de percepções destas três perspectivas, a fim de identificar possíveis gaps de percepção entre elas. Os resultados foram analisados e categorizados em quatro competências de gestão: competências operacionais, competências mercadológicas e comerciais, competências de RH e competências financeiras. O presente estudo revelou que os franqueados, apesar da estrutura existente em um sistema de franquias, necessitam, como qualquer outro empreendedor, ter competências de gestão para gerir a sua unidade franqueada, o que será determinante para que o mesmo tenha sucesso na condução do seu negócio. As competências que se mostraram mais relevantes foram: gestão de pessoas, gestão de fluxo de caixa e capital de giro e gestão da operação. Um posterior confronto dos resultados com o referencial teórico revelou também que muitas das conclusões, que a princípio se relacionavam somente ao estudo de caso, podem ser generalizadas para outros contextos. As implicações práticas para franqueados e franqueadores é que por mais que o sistema de franquias se beneficie pelo modelo, o dinamismo contemporâneo do mundo dos negócios vai exigir cada vez mais competências que não encontram no modelo predominante nos sistemas de franquias – processos e normas padrões - o melhor ambiente para que isto aconteça.

Intensas discussões sobre o tema empreendedorismo têm despertado grande interesse por parte de diversos pesquisadores. O estudo do comportamento do empreendedor é considerado hoje fonte de novas formas para a compreensão do ser humano em seu processo de criação de riquezas e de realização pessoal. As dificuldades enfrentadas pelos empreendedores, principalmente no Brasil, carente de políticas econômicas e infra-estrutura adequada, são motivos de grande preocupação para os estudiosos, considerando o número expressivo de empresas que encerra suas atividades antes mesmo de completar um ano de existência. Nesse contexto, a resiliência como vértice teórico abre espaço para o entendimento de como alguns indivíduos em situações tão adversas reagem melhor do que outros na superação das dificuldades. Dessa forma, o estudo da resiliência possibilita a inserção de conceitos e características para se investigar o empreendedorismo e obter uma melhor compreensão do empreendedor. Este trabalho consiste em investigar a interface entre empreendedorismo e resiliência e verificar se a empresa em estudo apresenta características resilientes. Para isso, a Flytour Viagens e Turismo foi a empresa escolhida como objeto de estudo. Utilizou-se a metodologia do estudo de caso e as técnicas de pesquisa empregadas foram análise de documentos, entrevistas individuais em profundidade com uma abordagem semiestruturada e a condução de uma narrativa com o proprietário da empresa. Evidenciou-se a possibilidade de convergência entre os vértices teóricos propostos, bem como foi possível verificar a presença de características resilientes na empresa estudada. Respeitando-se as limitações do presente estudo, espera-se contribuir com ampliação de pesquisas que tratem de ambos os assuntos, permitindo um melhor entendimento do empreendedor e quem sabe estimulando o desenvolvimento de características resilientes. / Intense discussions on the subject of entrepreneurship have generated great interest from the part of various researchers. The study on the behavior of the entrepreneur is considered today as a source of new ways to understand the human being in its process of creation of wealth and personal accomplishment. The difficulties faced with entrepreneurs, mainly in Brazil, due to a lack of economic policies and adequate infrastructure, are reasons of great concern for the scholars, considering the expressive number of companies that stop operating even before completing one year of business activities. In this context, the concept of resilience, as a theoretical vertex, opens space for the understanding on how some individuals, in so adverse situations, react better than others in overcoming such difficulties. In that sense, this study on resilience makes possible the insertion of concepts and characteristics to investigate entrepreneurship and to get a better understanding of the entrepreneur. This work consists in the investigation on the interface between the concepts of entrepreneurship and resilience, and to verify if the company in study presents characteristics of resilience. Flytour Viagens e Turismo was chosen as the object of the study, primarily because of the profile and trajectory of his own President. The case study methodology and exploratory strategy were used and the research was conducted thru documents analysis, individual in depth half-structured interviews and the conduction of a narrative scheme with the proprietor of the company. It was established a possible convergence between the components of the proposed theoretical frame, as well as the verification of the presence of resilient characteristics in the studied company. Considering the limits of the present study, this research aims to widen a field of research that deals with both subjects, allowing a better understanding of the entrepreneur and maybe stimulating research for the development of resilient characteristics.

Submitted by Marcus Alexandre Yshikawa Salusse (msalusse@gmail.com) on 2014-03-31T16:50:02Z No. of bitstreams: 1 (@DISSERTAÇÃO_VERSAO FINAL_31.03.14).pdf: 9682404 bytes, checksum: 74f2c344694c9eae81d4e672f1c1af51 (MD5) / Approved for entry into archive by PAMELA BELTRAN TONSA (pamela.tonsa@fgv.br) on 2014-03-31T16:53:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 (@DISSERTAÇÃO_VERSAO FINAL_31.03.14).pdf: 9682404 bytes, checksum: 74f2c344694c9eae81d4e672f1c1af51 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-03-31T16:58:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 (@DISSERTAÇÃO_VERSAO FINAL_31.03.14).pdf: 9682404 bytes, checksum: 74f2c344694c9eae81d4e672f1c1af51 (MD5) Previous issue date: 2014-02-27 / O objetivo desta pesquisa é compreender como professores ao redor do mundo ensinam empreendedorismo com fundamento na teoria effectuation. A pesquisa utiliza a metodologia de estudo de caso múltiplo para análise de cinco experiências em educação empreendedora em nível universitário, realizadas em cinco instituições de ensino de quatro países diferentes com intuito de compreender o contexto dessas experiências, a estrutura dos cursos, as metodologias de ensino utilizadas e as percepções de docentes e alunos sobre essas experiências. O estudo traz inicialmente um breve histórico sobre a evolução do ensino de empreendedorismo nos Estados Unidos e no Brasil. Ato contínuo, o estudo faz uma análise da evolução das perspectivas teóricas utilizadas para compreensão do fenômeno empreendedor e relaciona essas perspectivas às metodologias de ensino utilizadas para o ensino de empreendedorismo, com destaque para a recente discussão sobre a perspectiva do empreendedorismo como método. A teoria effectuation é apresentada em seguida e introduz seus os princípios norteadores e as teorias que deram origem à sua formulação. A análise dos casos resulta em contribuições teóricas referentes à estruturação de perguntas de pesquisa que relacionam a utilização da teoria effectuation no ensino de empreendedorismo ao aumento da intenção dos alunos em empreender e que analisam a influência da cultura e da formação dos alunos no processo de ensino e aprendizado. As contribuições práticas, por sua vez, referem-se à identificação do elemento integrador das metodologias de ensino de empreendedorismo com fundamento na teoria effectuation, da identificação de metodologias de ensino emergentes e da contribuição da teoria para o desenvolvimento do ensino de empreendedorismo no Brasil. Assim, os resultados desta pesquisa contribuem para aumentar o conhecimento existente sobre a utilização da teoria effectuation no ensino de empreendedorismo e sobre os efeitos dessa introdução, bem como por meio da formulação de perguntas de pesquisa para direcionamento de esforços de pesquisa futuros. / This research aims at understanding how professors around the world teach entrepreneurship using effectuation theory. The research utilizes the multiple case study methodology to analyze five entrepreneurship education experiences at the university level, performed at five institutions from four different countries in order to understand the context of these entrepreneurship education experiences, the structure of the courses, the teaching methodologies used and the perceptions from both students and professors regarding their experiences. The study initially presents a brief history on the evolution of entrepreneurship education in the United States and Brazil. Thereafter, the study analyzes the evolution of the theoretical perspectives used to understand the entrepreneurial phenomenon and relate these perspectives to the methodologies used for teaching entrepreneurship, highlighting the recent discussion about the entrepreneurship as method perspective. The effectuation theory is presented in sequence and it guiding principles and theories that led to its formulation are presented. The theoretical contributions from the study relate to the structuring of research questions that analyze the relationship between effectuation teaching and the increase on intention of the students to become entrepreneurs, and the influence of culture and educational background in the teaching and learning process. The practical contributions refers to the identification of the integrating element of effectual teaching methodologies, the identification of emerging teaching methodologies in the field and the contribution from effectuation theory to the development of entrepreneurship education in Brazil. Thus, this research contributes to increase the existing knowledge on effectuation teaching and the effects on introducing effectuation to teach entrepreneurship, as well as through the structuring of research questions for future research efforts.

Submitted by Cristiane Oliveira (cristiane.oliveira@fgv.br) on 2011-05-24T14:26:01Z No. of bitstreams: 1 71060100683.pdf: 1872840 bytes, checksum: 2bd37cd9209f5335da85a17a5be67de1 (MD5) / Approved for entry into archive by Gisele Isaura Hannickel(gisele.hannickel@fgv.br) on 2011-05-24T14:33:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 71060100683.pdf: 1872840 bytes, checksum: 2bd37cd9209f5335da85a17a5be67de1 (MD5) / Approved for entry into archive by Gisele Isaura Hannickel(gisele.hannickel@fgv.br) on 2011-05-24T14:37:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 71060100683.pdf: 1872840 bytes, checksum: 2bd37cd9209f5335da85a17a5be67de1 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-24T15:11:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 71060100683.pdf: 1872840 bytes, checksum: 2bd37cd9209f5335da85a17a5be67de1 (MD5) Previous issue date: 2010-08-04 / Este trabalho teve o principal objetivo de contribuir para o entendimento do contexto social que circunda empreendedores inovadores brasileiros e espanhóis que emergem em seus próprios países de origem, procurando mapear e entender relações sociais relevantes estabelecidas durante o delicado período de emergência de seus empreendimentos no final do século XX e começo do XXI. Autores alinhados com o pensamento da sociologia econômica foram utilizados como referência para a determinação das perguntas de pesquisa, que provocaram a realização de um estudo comparativo entre empreendedores finalistas de um mesmo prêmio atribuído a empreendedores inovadores brasileiros e espanhóis. No total, 19 empreendedores oriundos de setores emparelhados em ambos os países foram entrevistados e documentos sobre eles e seus empreendimentos foram levantados, possibilitando verificar, entre outras coisas, a influência relativamente homogênea do contexto social de ambos os países no período de emergência de empreendimentos fundados por empreendedores advindos de classes sociais mais elevadas destas sociedades, com especial ênfase nas complicadas características do padrão de financiamento dos empreendimentos, no aumento consistente do apoio social e público ao empreendedorismo, no elevado envolvimento emocional que os empreendedores estabelecem com seus empreendimentos e no peculiar papel das relações de confiança construídos entre os empreendedores, seus sócios e funcionários. / This study had the main objective to contribute to the understanding of the social context that surrounded the innovative Brazilian and Spanish entrepreneurs that emerged in their own countries of origin, seeking to map and understand relevant social relations established during the delicate period of emergence of their ventures in the late twentieth and early twenty-first centuries, focusing specifically on the role that organizations and social norms had over this period. Authors aligned with the thinking of economic sociology were used as reference for the determination of research questions, which led to the execution of a comparative study between entrepreneur finalists of the same award given to innovative Brazilian and Spanish entrepreneurs. A total of 19 entrepreneurs coming from sectors paired in the countries were interviewed and documents about them and their ventures were studied, making it possible to verify, among other things, the relatively homogeneous influence of the social context of both countries during the emergence of ventures founded by entrepreneurs coming from higher social classes, with particular emphasis on the complicated standards of financing options, on the consistent increase in social and public support to entrepreneurship, in the high emotional involvement that entrepreneurs establish with their ventures and in the peculiar role that trust play among entrepreneurs, their partners and employees.

This study is about creative entrepreneurship and aims to identify and analyze the characteristics of creative businesses in cities that do not have the tradition in the production of creative goods and/or the provision of creative services. Market growth for the creative production and its impact on society makes them a fertile ground for entrepreneurship studies to identify and analyze characteristics of both the entrepreneurs and the enterprises. When it comes to creative entrepreneurship, the creativity factor of the individuals involved is key to the success of activities. Interviews were conducted with 06 (six) entrepreneurs in the cities of Uberaba - MG, Uberlândia - MG who work in creative industries sector, specifically with video production, allowing analysis focused on the person of the entrepreneur and the venture in the relations of the market in which they operate. The in-depth interview was the main source of data collection. We also surveyed the data made available by the entrepreneurs. Content analysis was used as a technique for analysis and interpretation, appealing to Atlas.ti software to aid in categorizing and correlating data. The analysis categories are divided into three main groups, namely: Human Capital and Cultural Diversity, History, Technology and Organizational Structure and Market Demand and Public Policy. Among the findings, it is emphasized the importance of passion as a motivator not only entrepreneurial action but also on the creative activity, leading to a large involvement with the venture by the entrepreneur. The perception that the entrepreneur has over his own person seems to be linked directly to their area of expertise and creative interest. It is also noticed that it is closer to its link with the art, the facet of an entrepreneur still remains, because such efforts are geared to meet market demands, which did not generate a conflict between the possibility of economic exploitation of the art. The importance of technology for the development of creative businesses was another factor observed, along with building a reputation before the market based on the quality of the content of the products presented. The notion of uniqueness of each product generates the perception of lack of competition. And this is not considered when identified due to the belief of the superiority of the product offered. There are reports of symbiotic relationship between the companies involved in the market for creative industries studied, involving partnerships and collaborations with universities and training centers. Finally, it is suggested new studies to broaden and deepen knowledge about the reality of creative entrepreneurs in cities that have no cultural tradition. / Este estudo trata da temática empreendedorismo criativo e tem como objetivo identificar e analisar as características de empreendimentos criativos em cidades que não possuam tradição na produção de bens criativos e/ou na prestação de serviços criativos. O crescimento do mercado destinado à produção criativa e seu impacto na sociedade tornam-no um campo fértil para estudos de empreendedorismo, para identificar e analisar características relativas tanto aos empreendedores quanto aos empreendimentos. Em se tratando de empreendedorismo criativo, o fator criatividade dos indivíduos envolvidos é elemento chave para o sucesso das atividades. Foram realizadas entrevistas com 06 (seis) empreendedores nas cidades de Uberaba MG e Uberlândia MG que atuam no setor de indústrias criativas, especificamente com produção de vídeos, possibilitando análises focadas na pessoa do empreendedor, no empreendimento e nas relações destes com o mercado em que se inserem. A entrevista em profundidade foi a principal fonte de coleta de dados. Foram utilizados também, dados disponibilizados pelos empreendedores. A análise de conteúdo foi utilizada como técnica de análise e interpretação, recorrendo-se ao software Atlas.ti para auxílio na categorização e interpretação dos dados. As categorias de análise encontram-se divididas em três grandes grupos, a saber: Capital Humano e Diversidade Cultural; História, Estrutura Organizacional e Tecnologia e Demandas de Mercado e Políticas Públicas. Dentre os resultados encontrados, ressaltam-se a importância da paixão como elemento motivador não apenas da ação empreendedora como também da própria atividade criativa, levando a um grande envolvimento com o empreendimento por parte do empreendedor. A percepção que o empreendedor tem sobre sua própria pessoa parece estar vinculada diretamente a sua área de atuação e interesse criativo. Percebe-se ainda que por mais próximo que seja seu vínculo com a arte, a faceta de empreendedor mostra-se presente, pois tais esforços são voltados para atender às demandas de mercado, fato que não gera conflito entre a possibilidade da exploração econômica da arte. A importância da tecnologia para o desenvolvimento de empreendimentos criativos foi outro fator observado, juntamente com a construção de uma reputação frente ao mercado com base na qualidade do conteúdo dos produtos apresentados. A noção de unicidade de cada produto gera a percepção de não existência de concorrência. E esta, quando identificada, não é considerada devido à crença da superioridade do produto oferecido. Há o relato de relação simbiótica entre as empresas envolvidas no mercado de indústrias criativas estudado, envolvendo parcerias e colaborações inclusive com universidades e centros de formação. Por fim, sugerem-se novos estudos para ampliar e aprofundar o conhecimento sobre a realidade de empreendedores criativos em cidades que não possuam tradição cultural. / Mestre em Administração

O presente trabalho teve por objetivo compreender o comportamento dos empreendedores no processo de gestão estratégica de seus negócios e a influência de suas experiências como executivos de empresas consolidadas. Para tanto, avaliaram-se as ações executadas por eles na condução das várias etapas deste processo na ótica das abordagens effectuation e causation. A estratégia do empreendedor não é planejada de maneira coerente ou prescrita de maneira determinista, portanto há necessidade de se considerarem abordagens que compreendam o comportamento empreendedor segundo uma visão não determinística e não linear. A abordagem estratégica transformativa effectuation propõe um processo empreendedor orientado para a ação e de maneira não-preditiva, tomando decisões a partir de escolhas entre os efeitos que podem ser produzidos de um dado conjunto de meios. Já a abordagem clássica causation sugere que os comportamentos sigam um planejamento estruturado para atingir um objetivo preexistente (SARASVATHY, 2001a; WILTBANK et al., 2006). Para atingir o objetivo do estudo, foi realizada uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório com nove empreendedores e, como resultado, verificou-se que os comportamentos baseados na lógica effectuation foram predominantes entre os entrevistados. Concluiu-se que os empreendedores dão início aos seus negócios com objetivos mais amplos e ambíguos, e foram construindo a empresa por meio de parcerias, a adaptação ou criação de novos objetivos, respondendo às contingências e oportunidades que surgiram no caminho. / This study aimed to understand the entrepreneurial behavior in the process of strategic management of their business and the influence of their experiences as executives in consolidated companies. Therefore, we evaluated the actions performed by the entrepreneur in conducting the various stages of this process from the perspective of effectuation and causation approaches. The entrepreneur\'s strategy is not planned in a coherent or deterministically prescribed manner, so there is a need to consider approaches that understand entrepreneurial behavior in a non-deterministic, non-linear view. The transformative strategic effectuation approach proposes an action-oriented and non-predictive entrepreneurial process, making decisions from choices among the effects that can be produced from a given set of means. The classical causation approach, however, suggests that entrepreneurial behaviors follow structured planning to achieve a pre-existing goal (SARASVATHY, 2001a; WILTBANK et al., 2006). To reach the study objective, a qualitative exploratory research was carried out with nine entrepreneurs. As results, it was verified that behaviors based on the logic effectuation were predominant among the entrepreneurs interviewed. It was concluded that entrepreneurs start their business with broader and more ambitious goals, and they built the company through partnership, and adaptation or creation of new objectives, using the contingencies and opportunities that arose along the way.