Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-12-15T17:19:19Z No. of bitstreams: 1 MariaEvanisiaAmorimCalheiros_DISSERT.pdf: 1723362 bytes, checksum: a8f9334e5ebfe702209f121a10df455c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-12-28T18:15:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaEvanisiaAmorimCalheiros_DISSERT.pdf: 1723362 bytes, checksum: a8f9334e5ebfe702209f121a10df455c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-28T18:15:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaEvanisiaAmorimCalheiros_DISSERT.pdf: 1723362 bytes, checksum: a8f9334e5ebfe702209f121a10df455c (MD5) Previous issue date: 2015-07-31 / O estudo objetivou analisar como se d? a gest?o em biosseguran?a no campus central da UFRN. Neste sentido, foram investigados os principais fatores de riscos a que est?o expostos os servidores t?cnicos de n?vel m?dio e superior que atuam em ?reas insalubres e periculosas, elencadas as principais a??es de promo??o da seguran?a do trabalho nessas ?reas e, ainda, apresentadas a percep??o dos servidores em rela??o aos programas de sa?de e seguran?a do trabalho da institui??o e a gest?o da biosseguran?a. Buscou-se, a partir de um olhar mais apurado sobre as atividades laborais, fazer um paralelo entre a gest?o de seguran?a do trabalho em ?reas periculosas e insalubres e em ?reas espec?ficas da biosseguran?a. Participaram da pesquisa gestores envolvidos nos programas de biosseguran?a da UFRN e servidores ativos desta universidade que trabalham nas ?reas de risco do campus central da UFRN desenvolvendo atividades insalubres e periculosas. Inicialmente, foi realizada uma an?lise documental e entrevistas na Diretoria de Aten??o a Sa?de da UFRN, nas suas coordenadorias ligadas a sa?de do trabalhador e seguran?a no trabalho. Em seguida, foram aplicados question?rios envolvendo riscos ocupacionais e psicossociais em tr?s grupos de amostra aleat?ria e estratificados, divididas em dois subgrupos, com um total de 73 servidores envolvidos com atividades insalubres e um grupo de 74 servidores que desenvolvem atividades periculosas. Buscou-se analisar a percep??o dos servidores sobre a biosseguran?a, a identifica??o dos riscos presentes nos seus ambientes de trabalho e as a??es da gest?o relacionadas ? biosseguran?a e a seguran?a do trabalho. Tomando como refer?ncia um dos Centros considerados de maior risco (Bioci?ncia), os resultados apontam que 84% dos servidores desconhecem o sistema de gest?o em biosseguran?a e que, em 76% dos casos, as quest?es de biosseguran?a n?o s?o abordadas. Observou-se, ainda, que 56% dos servidores desconhecem se h? Comiss?o de Biosseguran?a e se h? uma pol?tica de treinamento em educa??o continuada ou um plano de a??o em rela??o ? mesma. Conclui-se que os fatores de riscos encontrados nos ambientes de trabalho apontam para a necessidade de integrar os diversos setores envolvidos no sistema de gest?o e um maior investimento por parte de diretores, coordenadores e gestores no sentido de buscar a sistematiza??o da gest?o em biosseguran?a. Os resultados deste estudo poder?o contribuir para subsidiar a??es nos programas de sa?de e seguran?a do trabalho, de forma a colaborar para a promo??o das condi??es de trabalho, sa?de e bem estar do servidor. / The study aimed to analyse the management of biosecurity at the central campus of the Federal University of Rio Grande do Norte. In this sense, the main risk factors to which medium to high-level technicians who work in unhealthy and dangerous areas are exposed; the main actions for the promotion of safety in these areas and, the perception of the federal employees about the management of biosafety and health and safety programs of the institution were investigated. It was intended to understand, from a more refined look on labour activities, how the biosecurity is being contemplated for managing security policies in dangerous and unhealthy areas. The participants were managers involved in UFRN biosecurity programs and other active public employees who work in this university central campus of UFRN risk areas, developing unhealthy and hazardous activities. The research undertaken was characterized as a multi-method exploratory study. During the research, it was decided to use mixed method by a combination of features of various investigations. Initially, it carried out a document analysis and interviews on the UFRN Health Care Board, to its coordinators linked to workers? health and safety. Then, questionnaires involving occupational and psychosocial risks divided into three groups of random and stratified sample were applied, divided into two sub-groups, with a total of 73 workers involved in unhealthy activities and a group of 74 workers that developed hazardous activities. Taking as reference the centres considered most at risk (Bioscience), the results show that 84% of the servers are not aware of the management system on biosafety and that in 60% of cases, biosafety issues are not addressed. It was also noted that 58% of servers do not have knowledge if there are a Biosafety Commission and a training policy for continuing education or an action plan for the same. It concludes that the risk factors found in work environments point to the need of integrate the various sectors involved in the management system and greater investment by directors, coordinators and managers to seek the systematization of biosafety management. The results of this study will help to subsidize actions in occupational health and safety, in order to cooperate for the promotion of conditions of work, health and well-being of the public employees.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-03T18:33:04Z No. of bitstreams: 1 PriscillaCavalcanteDeAraujo_DISSERT.pdf: 2294793 bytes, checksum: 7c45459ed3ca11563a6874e1ccc83727 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-04T22:09:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PriscillaCavalcanteDeAraujo_DISSERT.pdf: 2294793 bytes, checksum: 7c45459ed3ca11563a6874e1ccc83727 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-04T22:09:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PriscillaCavalcanteDeAraujo_DISSERT.pdf: 2294793 bytes, checksum: 7c45459ed3ca11563a6874e1ccc83727 (MD5) Previous issue date: 2016-05-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / O atual cen?rio econ?mico brasileiro, acrescido da grande concorr?ncia entre as escolas particulares de n?vel m?dio est? contribuindo para que os gestores procurem melhorar continuamente seu neg?cio. T?cnicas de gest?o e ferramentas tecnol?gicas t?m sido utilizadas com o intuito de adquirir vantagem competitiva, afim de assim reduzir custos, oferecer um servi?o de qualidade e aumentar a receita das empresas. Nesse contexto, a Tecnologia da Informa??o ? um forte aliado e, se utilizada de maneira eficaz, pode trazer resultados positivos para as escolas. Diante do exposto, o objetivo desta pesquisa ? avaliar o impacto do uso da Tecnologia da Informa??o, atrav?s dos softwares de gest?o escolar, para a melhoria cont?nua dos indicadores de desempenho nas escolas privadas de ensino m?dio. Em termos metodol?gicos, esta pesquisa caracteriza-se como aplicada, de acordo com sua natureza, descritiva e explorat?ria no que diz respeito aos objetivos, com abordagem quantitativa, utilizando o m?todo survey para levantamento dos dados em uma amostra significativa de todo universo do estudo. Para coleta desses dados, foram aplicados question?rios estruturados em uma amostra de 43 escolas no estado do Rio Grande do Norte, das quais 32 utilizam softwares em seus processos de gerenciamento. De acordo com os achados deste estudo, foi poss?vel realizar um panorama do estado em rela??o ? utiliza??o de softwares de gest?o escolar na rede privada de ensino m?dio, diagnosticar o impacto positivo nos indicadores de desempenho percebido pelos gestores das escolas, e tamb?m, comparar esse resultado entre grupos, obtendo-se a conclus?o que as escolas localizadas no interior do estado percebem maior contribui??o positiva pela utiliza??o dos sistemas do que aquelas da capital / The current Brazilian economic scenario, plus the great competition between the average level of private schools is contributing to that managers seek to continuously improve their business. Management techniques and technological tools have been used in order to gain competitive advantage in order to thus reduce costs, provide quality service and increase revenue of the companies. In this context, information technology is a strong ally and, if used effectively, can bring positive results for schools. Before exposed, the objective of this research is to evaluate the impact of the use of information technology through the school management software for continuous improvement of performance indicators in private high schools. In terms of methodology, this research is characterized as applied according to their nature, exploratory and descriptive in relation to the objectives, with a quantitative approach, using the survey method for collecting data on a representative sample of the whole study of the universe. To collect these data, questionnaires were structured in a sample of 43 schools in the state of Rio Grande do Norte, of which 32 use software on their management processes. According to the findings of this study, it was possible to carry out an overview of the state for the use of school management software on the private network of high school, diagnose the positive impact on performance indicators perceived by managers of schools, and also to compare that result from groups, resulting in the conclusion that schools located within the state realize biggest contribution for using systems than those of the capital.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-03T21:40:10Z No. of bitstreams: 1 MariliaGomesTeixeira_DISSERT.pdf: 1975819 bytes, checksum: 9edbbae514b86aa68c6ae565080c4936 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-09T15:19:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariliaGomesTeixeira_DISSERT.pdf: 1975819 bytes, checksum: 9edbbae514b86aa68c6ae565080c4936 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-09T15:19:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariliaGomesTeixeira_DISSERT.pdf: 1975819 bytes, checksum: 9edbbae514b86aa68c6ae565080c4936 (MD5) Previous issue date: 2016-05-23 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / A Caatinga ? o ?nico bioma cujos limites est?o inteiramente restritos ao territ?rio nacional, sendo que ainda ? tratada com baixa prioridade de investimento em conserva??o, sendo hoje uma das ecorregi?es mais amea?adas da terra, devido ?s altas taxas de convers?o do uso do solo e exist?ncia de poucas ?reas protegidas. O desmatamento tem sido o principal mecanismo respons?vel pela altera??o do bioma. Essas circunst?ncias despertaram nosso interesse para investigar o processo de expans?o em n?mero e ?rea das unidades de conserva??o (UCs) da Caatinga, no espa?o e ao longo do tempo; e avaliar a efici?ncia das UCs em evitar o desmatamento que ocorre no bioma, e de como a forma da UC e indicadores antr?picos da sua ?rea do entorno influenciam o desmatamento que ocorre no seu interior. Atualmente 7,8% da ?rea do bioma est? sob prote??o de 168 unidades de conserva??o. N?o houve associa??o entre as esferas de gest?o (federal e estadual) e o grupo de prote??o das UCs, uso sustent?vel ou prote??o integral, embora a din?mica de cria??o de UCs na Caatinga tenha mudado ao longo dos anos, e siga tend?ncias nacionais, como o aumento do n?mero de UCs sob gest?o estadual e de maior permissividade de uso, como as ?reas de Prote??o Ambiental (APAs). As UCs de prote??o integral foram as ?nicas que mostraram efici?ncia em conter o desmatamento que ocorre na sua ?rea do entorno de 5 e 10 km, e as APAs foram as UCs mais suscet?veis ?s press?es de desmatamento externo. O desmatamento dentro das UCs est? diretamente relacionado ao grupo de prote??o a que pertencem. A forma da UC, densidade de estradas e propor??o de vegeta??o no entorno das unidades de conserva??o n?o apresentaram rela??o com o desmatamento que ocorreu dentro dessas ?reas. / Caatinga is the only Brazilian biome with boundaries entirely restricted to the national territory. It has low priority in conservation investment even nowadays and is one of Brazil's natural regions less protected. This study evaluated the process of expansion of reserves (protected areas under Sistema Nacional de Unidades de Conserva??o ? SNUC - environmental law) in the Caatinga, in space and over time. Currently 7.8% of the biome area is under 168 reserves protection. The administration levels (federal or state administration) was not associated with reserves type, like sustainable use or strict protection. The reserves creation dynamics has changed over time, and resembled national trends, with increasing number of protected areas under state administration and greater permissiveness of use, such as ?reas de Prote??o Ambiental (APAs). Federal strict use reserves are on average larger than the state strict use reserves. Piau? is the state with the highest proportion of area protected by reserves in the Caatinga, followed by Bahia and Maranh?o. Only in Cear?, Bahia and Minas Gerais most of the area protected by reserves area under state administrative level, and only in Cear? and Bahia most of this areas are from sustainable use categories. Initiatives to create reserves takes place according to local demands and interests, but should cover both strict use and sustainable use reserves, and meet the recommendations of Caatinga priority areas for conservation exercises conducted by Ministry of the Environment.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-27T12:49:56Z No. of bitstreams: 1 DeboraVieiraBusman_TESE.pdf: 8348459 bytes, checksum: 79a87e26f6fc3566dac6cad831498d50 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-30T15:02:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DeboraVieiraBusman_TESE.pdf: 8348459 bytes, checksum: 79a87e26f6fc3566dac6cad831498d50 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-30T15:02:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DeboraVieiraBusman_TESE.pdf: 8348459 bytes, checksum: 79a87e26f6fc3566dac6cad831498d50 (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Impactos causados por mudan?as clim?ticas na zona costeira, como inunda??o, eros?o costeira, tempestades extremas e ondas de calor, t?m resultado em milhares de mortos, bilh?es de feridos e bilh?es de euros em perdas financeiras. O Brasil est? entre os dez pa?ses mais afetados por mudan?as clim?ticas e as regi?es norte e nordeste do pa?s sofrer?o os maiores impactos. Para estudar a vulnerabilidade social dos munic?pios costeiros de Macau e Guamar?/RN (NE do Brasil) e Salin?polis/PA (N do Brasil), sujeitos a diferentes din?micas ambientais e socioecon?micas, foram aplicados 4 m?todos de an?lise de Vulnerabilidade Social. Os ?ndices de vulnerabilidade social indicaram que os munic?pios estudados tiveram melhorias socioecon?micas nas ?ltimas d?cadas, mas ainda apresentam m?dia vulnerabilidade social. Guamar? foi, em geral, o munic?pio com maior vulnerabilidade social e Macau o menor. Portanto, o incremento econ?mico resultante do setor industrial em Macau e Guamar? n?o est? subsidiando melhorias sociais maiores que o setor de servi?os em Salin?polis. Este estudo tamb?m permitiu identificar com base estat?stica e matem?tica quais vari?veis devem constar em an?lises de vulnerabilidade f?sica do meio ambiente, al?m de facilitar o processo decis?rio por diminuir a subjetividade em an?lises de vulnerabilidade f?sica, tanto na escolha do m?todo quanto das vari?veis ambientais. O m?todo com resultado mais pessimista foi o Vulnerabilidade Ambiental Relativa ao Uso do Solo e ? Dist?ncia da Linha de Costa (VULC) para Macau e Guamar? e o Vulnerabilidade Ambiental Relativa (VR) para Salin?polis. Para todos os munic?pios, o m?todo com resultado mais otimista foi o Vulnerabilidade Ambiental ? Eros?o e Inunda??o Costeira (VEIC), que apresentou ?reas de hot spot ao aumento relativo do n?vel m?dio do mar. Os munic?pios costeiros de Macau e Guamar? apresentaram m?ltiplos conflitos de uso e ocupa??o do solo devido as principais atividades econ?micas consistirem nas ind?strias do petr?leo e g?s, carcinicultura, salinicultura e e?lica instaladas em setores de grande susceptibilidade ambiental a impactos decorrentes de mudan?as clim?ticas. Enquanto Salin?polis apresentou maior vulnerabilidade costeira relacionado ? m? gest?o de uso da sua orla, que em parte foi ocupada por casas de segundas-resid?ncias em local de forte din?mica erosiva, gerando onerosos gastos com obras de ?conten??o? ? eros?o. Em todos os munic?pios, as ?reas de maior risco e criticidade ? inunda??o foram a zona urbana, ?reas onde est?o situadas as atividades econ?micas principais e as ?reas de manguezal. Proje??es nestes munic?pios indicaram que centenas a milhares de pessoas estar?o sob risco de inunda??o at? 2100, gerando perdas ambientais e socioecon?micas na ordem de at? centenas de milh?es de d?lares. Estes resultados podem subsidiar o processo decis?rio para gestores ambientais e os m?todos testados s?o replic?veis tanto em munic?pios costeiros quanto interiores. / Climate change on the coastal zone causes impacts such as inundation, coastal erosion, storm surges and heatwaves and have resulted in millions of dead, billions of injured people and billions of dolars in economic losses. Brazil is among the top ten countries affected by climate change and the North and Northeast regions will suffer most of the impacts. In order to study the socioeconomic vulnerability of coastal counties of Macau and Guamar?/RN (NE of Brazil) and Salin?polis/PA (N of Brazil), which are exposed to different environmental and social-economics dynamics, were applied four indexes of Socioeconomic Vulnerability. Guamar? was the county with highest vulnerability in the first three methods and Salin?polis was the most vulnerable in the fourth method. Therefore, the economic profit obtained with industries installed in Macau and Guamar? is not generating greater social development, then the services sector of Salin?polis. This research also identified which variables would be used in physical vulnerability index, and reduced the subjectivity in the choice of them. The coastal counties of Macau and Guamar? feature multiple conflicts of land use/land cover since the main economic activities consist in the oil and gas industries, salt and shrimp farming, and wind power installed in segments of great environmental susceptibility to climate change impacts. Salin?polis had greater coastal vulnerability because haven?t sustainable shoreline management policies, and the shoreline is partially occupied by houses where the coastal dynamics are strong, resulting in constantly spent on coastal protection. The areas under greatest risk and criticality to flooding were the urban areas, where are the main economic activities, and mangrove areas. Projections indicated that in these counties hundreds to thousands of people will be at flooding risk until 2100, resulting in environmental and socio-economic losses at hundreds or even millions of dollars. These results may support the decision-making process for environmental managers and tested methods are replicable in both coastal as inner couties.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-02T15:38:56Z No. of bitstreams: 1 VanessaDeSouzaChaves_DISSERT.pdf: 903425 bytes, checksum: 6bbeeaa301d13bdd0a008e4cb3ab2112 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-09T20:59:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 VanessaDeSouzaChaves_DISSERT.pdf: 903425 bytes, checksum: 6bbeeaa301d13bdd0a008e4cb3ab2112 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-09T20:59:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VanessaDeSouzaChaves_DISSERT.pdf: 903425 bytes, checksum: 6bbeeaa301d13bdd0a008e4cb3ab2112 (MD5) Previous issue date: 2016-08-22 / A evas?o escolar ? um fen?meno complexo que tem despertado o interesse de investiga??o de estudiosos quanto a sua ocorr?ncia no ensino superior. O seu entendimento est? relacionado a elementos acad?micos, institucionais, sociais e econ?micos. A pesquisa se caracterizou como um estudo de caso nos cursos presenciais de F?sica, Matem?tica e Qu?mica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e se prop?s a identificar, por meio da perspectiva do evadido, os fatores que t?m levado os alunos a se evadirem desses cursos. Considerou-se o conceito que define evas?o como sendo a sa?da do aluno do curso sem t?-lo conclu?do, com foco no grupo de estudantes desligados pelo tipo cancelamento por abandono de curso, cuja defini??o ? estabelecida no Regulamento dos Cursos de Gradua??o, norma que disciplina o ensino de gradua??o na institui??o alvo do estudo. Para conhecer o perfil dos evadidos e os fatores que os levaram ao cancelamento, foram aplicados question?rios online aos estudantes que ingressaram de 2013 a 2015 e tiveram seu curso cancelado por abandono. De um modo geral observou-se respostas positivas em rela??o aos cursos pesquisados, de modo que 63,55% do total fez a escolha motivados por afinidade com a ?rea ou voca??o, 68,23% tiveram sua expectativa parcial ou totalmente atendida; 49,53% avaliaram os docentes como bons e dos 69 que se consideraram aptos a opinar sobre o curr?culo de seus respectivos cursos, 57,97% o julgaram atualizado. Os dados obtidos revelaram que os fatores apontados como os que mais contribu?ram para a desist?ncia do curso foram ?conciliar trabalho e estudo?, no que se refere aos de ordem pessoal ou socioecon?mica; e ?dificuldade em acompanhar algumas disciplinas?, no ?mbito dos fatores de ordem acad?mica/institucional. Esses dois itens foram assinalados, respectivamente, por 53,27% e 40,19% dos participantes. A necessidade de realizar atividades laborais concomitantemente ? gradua??o refletiu-se, entre outras quest?es, na falta de tempo para dedicar-se ao curso, apontada por 56,07% como dificuldade enfrentada ao ingressar no curso. Sem, obviamente, a pretens?o de ter esgotado o assunto, muito pelo contr?rio, compreende-se que este estudo possa se somar a um conjunto de investiga??es que est?o sendo realizadas, de abrang?ncia micro e macro institucional, visando a discutir, compreender e intervir sobre o fen?meno evas?o no contexto do ensino superior, bem como servindo de subs?dio para a manuten??o ou cria??o de a??es que viabilizem a redu??o das taxas de evas?o na UFRN. / The school evasion is a complex phenomenon that has attracted the scholarly research of interest how their occurrence in higher education. Their understanding is related to academic, institutional, social and economic elements. This research was characterized as a study case in classroom courses of Physics, Mathematics and Chemistry of the Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Federal University of Rio Grande do Norte) and proposed to identify, through the dropout's perspective, the factors that have led students to evade these courses. It was considered the concept that defines evasion as the output of the course the student without having it completed, focusing on the group of students released by the type of cancellation by abandonment of course, whose definition is set out in Regulation of Undergraduate Programs, a standard that rules undergraduate education in the target institution of the study. To know the profile of dropouts and the factors that led to the cancellation, were applied online surveys to students entering from 2013 to 2015 and had its course canceled by abandonment. Generally it were observed positive responses to the researched programs, so that 63.55% of the total has made the choice motivated by affinity with the area or vocation, 68.23% had partial or fully attended expectations; 49.53% rated the teachers as good and 69 that were considered able to give an opinion about curriculum of their respective courses, 57.97% judged it updated. The data revealed that the factors identified as contributing the most to the withdrawal of the course were "conciliate work and study", in relation to personal or socio-economic order; and "difficult to keep up with some subjects" within the academic / institutional factors. These two items were marked respectively by 53.27% and 40.19% of the participants. The need for labor activities in the same time that graduation reflected, among other questions, the lack of time to devote to the course, mentioned by 56.07% as difficulty faced when entering the course. Without, of course, claim to have exhausted the subject, on the contrary, it is understood that this study can be added to a all body of research being carried out, micro and institutional macro scope, aiming to discuss, understand and act on the phenomenon evasion in the context of higher education and served allowance for maintenance and/or creation of actions that enable the reduction of evasion rates in UFRN.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-17T21:38:09Z No. of bitstreams: 1 MoniqueFonsecaCardoso_TESE.pdf: 3705957 bytes, checksum: 1a1c115dac492c9caa5b161fc3743d80 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-19T19:09:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MoniqueFonsecaCardoso_TESE.pdf: 3705957 bytes, checksum: 1a1c115dac492c9caa5b161fc3743d80 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-19T19:09:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MoniqueFonsecaCardoso_TESE.pdf: 3705957 bytes, checksum: 1a1c115dac492c9caa5b161fc3743d80 (MD5) Previous issue date: 2016-12-15 / O Reuni reproduziu nas Universidades Federais o sistema de gest?o por resultados e contratualiza??o, estando conectado a pr?ticas consolidadas no arcabou?o da Nova Gest?o P?blica. Nesse sentido, delineou-se como objetivo geral desta tese compreender a influ?ncia da Nova Gest?o P?blica sobre a execu??o (formula??o, implanta??o e resultados) do Reuni em Universidades Federais do Nordeste brasileiro. Adotou-se uma perspectiva epistemol?gica vinculada ? Teoria Cr?tica no sentido frankfurteano, fundamentada em tr?s pares categ?ricos dial?ticos ?hist?ria versus naturaliza??o?; ?pr?xis social versus sistema?; e ?aliena??o versus emancipa??o?. Metodologicamente, realizou-se um estudo de m?ltiplos casos, em tr?s universidades federais, sediadas em diferentes estados do nordeste brasileiro. Quanto ? forma de abordagem, a pesquisa classifica-se como qualitativa. A coleta de dados se deu a partir dos documentos vinculados ao Reuni, e da realiza??o de vinte e duas entrevistas narrativas, com uso das t?cnicas hist?ria de vida t?pica e elemento-est?mulo. Para a compreens?o das narrativas, foi utilizada a t?cnica de an?lise hermen?utica-dial?tica, com an?lise de met?foras emergentes. Os resultados apontam que: (i) as a??es propostas pelo Reuni para as universidades, produziram altera??es incrementais na atua??o dessas institui??es, amalgamando-se, por vezes, ?s pr?ticas da ?velha gest?o p?blica? pr?-existentes (ii) no exerc?cio do controle por resultados, a ?nfase na conformidade com a meta pode gerar inefici?ncia e inefic?cia, lan?ando luz para a reflex?o sobre sua real superioridade em rela??o ao controle burocr?tico. (iii) ainda que na presen?a no ide?rio do Reuni haja conceitos substantivos, incorporados pelo modelo gerencial, a??es associadas a esses preceitos e desempenhadas durante o Programa privilegiaram a busca pela efici?ncia, vinculando-se a uma l?gica instrumental e relegando seus componentes substantivos ao ?mbito do discurso. A partir dos pares categ?ricos dial?ticos, prop?e-se as s?nteses cr?ticas. Hist?ria-naturaliza??o: ao recorrerem ? met?fora ?t?bua de salva??o? (Reuni como alternativa para ?sobreviv?ncia? das universidades), assim como ao determinismo da velha gest?o p?blica (as pr?ticas da velha gest?o como imut?veis), os sujeitos tomam como dadas as pr?ticas da velha gest?o p?blica, assim como naturalizam as mudan?as demandadas pelo Reuni, considerando-as como se estivessem apartadas da vontade e interven??o humana. Pr?xis social-sistema: Ao recorrerem ? met?fora ?troca da turbina com o avi?o voando? (adapta??o r?pida em um ambiente de risco), os sujeitos narraram a maneira acr?tica como aderiram e executaram as a??es previstas no projeto Reuni, posicionando-se como cumpridores de metas em uma universidade-sistema, cuja transforma??o ? metaforicamente representada pelo ?motor de forma??o de egressos? (universidade como ?f?brica? de concluintes). Emancipa??o-aliena??o: tanto a forma naturalizada e acr?tica como os sujeitos aderiram ao Reuni, quanto o car?ter sist?mico e harmonizador que eles atribu?ram a suas pr?ticas na universidade-operacional velam suas experi?ncias de sofrimento e aliena??o, bem como seu distanciamento de a??es reflexivas e emancipat?rias. Conclui-se que os resultados lan?am luz para a necessidade de se refletir sobre o risco das universidades p?blicas federais, ao serem transformadas em universidades-operacionais, perderem seu potencial de contribui??o para a promo??o do esclarecimento, e os sujeitos que nela atuam se afastarem cada vez mais do acesso a reflex?es e conte?dos potencialmente emancipat?rios. / Reuni reproduced in the Federal Universities the results management and contracting system, being connected to consolidated practices in the NGP framework. In this sense, it was outlined as a general objective of this thesis to understand the influence of the New Public Management on the execution (formulation, implementation and results) of the Reuni in Federal Universities of the Brazilian Northeast. We adopted an epistemological perspective linked to the Critical Theory in the Frankfurteran sense, based on three categorical dialectical pairs "history versus naturalization"; "Social versus system praxis"; And "alienation versus emancipation." Methodologically, a qualitative research was carried out, designed as a multi-case study, carried out in three universities, located in different states of northeastern Brazil. Data collection was based on documents linked to Reuni, and twenty-two narrative interviews were conducted, using the techniques of topical life history and element-stimulus. For the understanding of the narratives, the technique of hermeneutic-dialectical analysis was used, with analysis of emerging metaphors. The results show that: the actions proposed by the Reuni for universities produced incremental changes in the performance of these institutions, sometimes amalgamating with pre-existing "old public management" practices (ii) in the exercise of control by results, The emphasis on compliance with the goal can generate inefficiency and inefficiency, shedding light on the reflection on its real superiority over bureaucratic control. (Iii) although there are substantive concepts incorporated in the managerial model - such as autonomy, democratization, quality and flexibility - in the presence of the Idea of the Reunion, actions associated with these precepts and carried out during the Program privileged the search for efficiency, linking to An instrumental logic and relegating its substantive components to the scope of discourse. From the categorical dialectical pairs, the critical syntheses are proposed. History-naturalization: by resorting to the "lifeline" metaphor (as an alternative to "survival" of universities), as well as to the determinism of old public management (old management practices as immutable), subjects take practices Of the old public management, as well as naturalize the changes demanded by Reuni, considering them as if they were separated from the will and human intervention. Social-system praxis: By recourse to the metaphor "exchange of turbine with flying aircraft" (rapid adaptation in a risky environment), the subjects narrated the uncritical way in which they joined and performed the actions foreseen in the Reuni project, positioning themselves, functionally, As goal-followers in a system-university, whose transformation is metaphorically represented by the "motor of formation of graduates" (university as a factory of graduating students). Emancipation-alienation: both the naturalized and uncritical form as the subjects joined the Reuni, and the systemic and harmonizing character they attributed to their university-operational practices guard their experiences of suffering and alienation, as well as their detachment from reflexive and emancipatory actions . Given these results, it is considered that, given the need for renewal, analyzes on public management and educational policies need to reflect on the design of own tools that are aimed at a logic more coherent with the objectives of the public sector and its peculiarities . It is concluded that the results shed light on the need to reflect on the risk of federal public universities, when they are transformed into operational universities, lose their potential to contribute to the promotion of enlightenment, and the subjects that depends on it, take the risk of to move away from access to potentially emancipatory

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-26T22:04:14Z No. of bitstreams: 1 JeanFernandesGomes_DISSERT.pdf: 906045 bytes, checksum: 11a13752abee35f6a66bb2d8a545230d (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-26T22:08:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JeanFernandesGomes_DISSERT.pdf: 906045 bytes, checksum: 11a13752abee35f6a66bb2d8a545230d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-26T22:08:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JeanFernandesGomes_DISSERT.pdf: 906045 bytes, checksum: 11a13752abee35f6a66bb2d8a545230d (MD5) Previous issue date: 2014-10-31 / A efici?ncia constitui um dos pilares da administra??o, conforme o artigo 37 da Constitui??o Federal e promulga??o da Emenda Constituicional n? 19, de 04/06/98, garante que a gest?o p?blica seja cada vez menos burocr?tica e atinja seus objetivos introduzindo o principio da efici?ncia no rol dos princ?pios que regem a Administra??o P?blica. Esta disserta??o buscar mensurar a efici?ncia das varas ?nicas, c?veis e criminais do Poder Judici?rio Estadual utilizando de t?cnicas n?o param?tricas, An?lise Envolt?ria de Dados, as quais viabilizam a constru??o de benchmark?s (fronteira da efici?ncia) para comparar a efici?ncia entre as unidades judici?rias. O Tribunal de Justi?a do Rio Grande do Norte pode ser visto como um prestador de servi?os judiciais e o seu desempenho avaliado a partir de uma defini??o adequada dos insumos e dos produtos de cada segmento. A partir das bases de dados cedidas s?o analisadas a Justi?a Potiguar, subdividida por varas ?nicas, c?veis e criminais, referentes ao per?odo de 2011 a 2013, sob a ?tica for?a de trabalho e celeridade processual em conjunto com a carga de trabalho.O estudo envolveu 49 varas ?nicas, 49 varas c?veis e 36 varas criminais, distribu?das em diferentes munic?pios do Estado do Rio Grande do Norte. O procedimento de an?lise foi estruturado por fases: (1) descri??o da estat?stica b?sica, (2) calcular a correla??o entre as vari?veis de input e output para cada per?odo (2011, 2012 e 2013), (3) Modelo de efici?ncia - compreende o peso (valora??o) ideal de cada vari?vel input e output, (4) Ranking de Efici?ncia, com o uso do modelo CCR orientado para output, (5) Benchmark - elencar as DMU?s eficientes. Os resultados apontam sob a ?tica, for?a de trabalho, o papel importante de uma institui??o p?blica em ter mais servidores efetivos no seu quadro funcional para elevar o n?vel de efici?ncia dos seus processos e sob ?tica, celeridade processual e carga de trabalho, os resultados informam que as comarcas ou varas de menor volume processual tende a ter um n?vel de efici?ncia maior que comarcas de maior envergadura.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-06-02T23:01:37Z No. of bitstreams: 1 LeonardoFreireDeMendoncaSoares_DISSERT.pdf: 1149112 bytes, checksum: ea23581b00b75c3f9bf8762997899cf1 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-06-12T19:06:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LeonardoFreireDeMendoncaSoares_DISSERT.pdf: 1149112 bytes, checksum: ea23581b00b75c3f9bf8762997899cf1 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-12T19:06:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeonardoFreireDeMendoncaSoares_DISSERT.pdf: 1149112 bytes, checksum: ea23581b00b75c3f9bf8762997899cf1 (MD5) Previous issue date: 2017-03-10 / Este trabalho objetiva investigar em qual est?gio de institucionaliza??o encontra-se o Instituto federal da Para?ba ? IFPB, Campus Jo?o Pessoa, quanto ? sustentabilidade organizacional. Para atingir seu objetivo geral, foram tra?ados tr?s objetivos espec?ficos, a saber: levantar o arcabou?o normativo sobre sustentabilidade da Institui??o; mapear as pr?ticas e/ou a??es relacionadas ? sustentabilidade no contexto da Institui??o; e analisar a percep??o dos gestores quanto ? conforma??o da sustentabilidade organizacional nas pr?ticas e nas a??es postas na Institui??o. Para isso, o estudo baseia-se na teoria de Tolbert e Zucker (1998), que subdivide o processo de institucionaliza??o em tr?s fases: habitualiza??o, objetifica??o e sedimenta??o. Quanto ? metodologia, trata-se de uma pesquisa qualitativa, com fins descritivo e explorat?rio, e de estudo de caso. Os dados foram coletados por meio da an?lise documental e de entrevistas semiestruturadas. Para analisar os dados da pesquisa, recorreu-se ? an?lise de conte?do. No que se refere ? verifica??o dos documentos legais e institucionais, constatou-se que houve proposi??o de a??es que visam promover a integra??o entre as dimens?es da sustentabilidade, pois o discurso do elaborador ? o de criar um ambiente prop?cio ao atendimento das demandas ambientais, sociais e econ?micas. Verificou-se, ainda, no ?mbito do Campus, que existem v?rias a??es institucionais em prol da tem?tica sustentabilidade e que essas a??es est?o sendo propostas para atender ?s tr?s dimens?es em certa conson?ncia com o que est? disposto nas diretrizes dos ?rg?os superiores. Referente ? busca de evid?ncias de isomorfismo e legitima??o na inser??o da sustentabilidade nas a??es da Institui??o, os resultados apontaram que, quanto ? legitimidade da tem?tica, ? leg?tima tanto no pilar normativo quanto no regulativo. Quanto ao fen?meno do isomorfismo, verificou-se que o isomorfismo coercitivo se destacou pela press?o legal para a forma??o de projetos que visam a??es sustent?veis na Institui??o e que a press?o coercitiva oriunda de institui??es legais do Minist?rio do Meio Ambiente (MMA) e do Minist?rio do Planejamento Or?amento e Gest?o (MPOG) teve bastante impacto. No que ? pertinente ?s an?lises do processo de institucionaliza??o, o estudo apontou para as perspectivas de que a tem?tica sustentabilidade, ainda que com certa dificuldade, ? pr?-institucionalizada nas a??es do IFPB - Campus Jo?o Pessoa - e que a op??o pela inser??o da tem?tica sustentabilidade nas a??es da Institui??o foi apontada como oriunda de uma exig?ncia legal, motivada para atender ao que foi considerado o imperioso legal para a sustentabilidade. / This paper aims to analyze in which institutionalization stage is the IFPB - Campus Jo?o Pessoa as the Organizational Sustainability. In order to achieve the general objective of this study, three specific objectives were drawn: to build up the normative framework on sustainability of the institution; Map the practices and/or actions related to sustainability in the context of the institution; Analyze the managers' perception regarding the conformation of organizational sustainability in the practices and actions put in the institution. Data collection was done through documentary analysis and semi-structured interviews and the processing used was content analysis. Based on the analysis of the results regarding the verification of the legal and institutional documents, it was verified, from the analysis of these documents, the proposal of actions aiming at the integration between the dimensions of sustainability, since the discourse of the elaborator is to create a Environment conducive to meeting environmental, social and economic demands. It was verified, within the Campus, the existence of several institutional actions in favor of the sustainability theme and even though these actions are being proposed to meet the three dimensions in a certain consonance with what is disposed in the guidelines of the higher bodies. Regarding the search for evidence of isomorphism and legitimacy in the insertion of sustainability in the actions of the institution, it was seen that as to the legitimacy of the theme, it is legitimated both in the normative and in the regulative pillar. Related to the phenomenon of isomorphism, it was verified that the coercive isomorphism was highlighted by the legal pressure for the formation of projects that aim at sustainable actions in the institution, and that coercive pressure from legal institutions of the Ministry of the Environment (ME) and Ministry of Budget, Planning and Management (MBPM), had a lot of impact. Regarding the analysis of the institutionalization process, the study pointed to the prospects that the sustainability theme, although with some difficulty, is pre-institutionalized in the actions of the IFPB, Campus Jo?o Pessoa and that the option for insertion of the sustainability theme in the actions the institution was pointed out as coming from a legal requirement, motivated to attend to what was considered the legal imperative for sustainability.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-07-04T14:45:00Z No. of bitstreams: 1 FranciscoHedsonDaCosta_DISSERT.pdf: 3692194 bytes, checksum: 2625dd280c4531eb73056d151632c318 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-07-14T14:08:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FranciscoHedsonDaCosta_DISSERT.pdf: 3692194 bytes, checksum: 2625dd280c4531eb73056d151632c318 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-14T14:08:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FranciscoHedsonDaCosta_DISSERT.pdf: 3692194 bytes, checksum: 2625dd280c4531eb73056d151632c318 (MD5) Previous issue date: 2017-03-24 / A Constitui??o Federal de 1988 transferiu aos governos municipais a responsabilidade pela presta??o de uma importante parcela de servi?os de interesse p?blico, notadamente os servi?os educacionais correspondentes ao ensino fundamental. Com a aprova??o da Lei de Responsabilidade Fiscal, um novo padr?o na gest?o fiscal foi estabelecido no Setor P?blico do Pa?s, inclusive em ?mbito municipal. O objetivo do trabalho ? investigar a rela??o existente entre a responsabilidade na gest?o fiscal municipal e a qualidade da educa??o dos sistemas municipais de ensino, utilizando como proxis o ?ndice FIRJAN de Gest?o Fiscal (IFGF) e o ?ndice de Desenvolvimento da Educa??o B?sica (IDEB), respectivamente. Para atingir o objetivo proposto, ? utilizada uma abordagem metodol?gica quantitativa, por meio de uma regress?o com dados em painel, compreendo 227 munic?pios brasileiros com popula??o superior a 100 mil habitantes, no per?odo de 2006 a 2015. O modelo estat?stico considera como vari?vel dependente o IDEB para os anos iniciais do ensino fundamental e como vari?veis independentes os cinco indicadores que comp?em o IFGF. Al?m desses indicadores, o modelo utilizou como vari?veis de controle o percentual de impostos e transfer?ncias vinculadas ? educa??o aplicados em despesas com Manuten??o e Desenvolvimento do Ensino (MDE), assim como duas vari?veis qualitativas para captar os efeitos regionais sobre o resultado educacional do ente municipal. Os resultados da pesquisa apresentam ind?cios quanto ? exist?ncia de rela??o entre a responsabilidade na gest?o fiscal e a qualidade da educa??o, uma vez que as vari?veis de gest?o fiscal relacionadas ? gera??o de receita pr?pria e ao custo da d?vida apresentam rela??o positiva com os resultados do IDEB para os anos iniciais. Os indicadores referentes a gastos com pessoal, investimentos e liquidez, juntamente com o indicador de aplica??o em despesas com MDE, mostram-se estatisticamente nulos e sem poder explicativo sobre os resultados dos munic?pios no referido indicador educacional. Por fim, as vari?veis qualitativas de localiza??o regional tamb?m revelam signific?ncia estat?stica nos resultados do IDEB para os anos iniciais, evidenciando uma rela??o positiva em rela??o aos munic?pios situados nas regi?es Sul e Sudeste. Por outro lado, para os munic?pios pertencentes ?s regi?es Norte e Nordeste, os resultados indicam uma rela??o negativa com o indicador de qualidade educacional observado pelos sistemas de ensino dos munic?pios com popula??o superior a 100 mil habitantes. / The Federal Constitution of 1988 transferred to municipal governments responsibility for provision a significant portion of public services, especially educational services related to elementary education. With the approval of the Fiscal Responsibility Law, a new standard in fiscal management was established in the Brazilian Public Sector of the Country, including in the municipal scope. The objective of this work is to investigate the relationship between the responsibility in municipal fiscal management and the quality of education of municipal teaching systems, using as proxies the Fiscal Management FIRJAN Index (IFGF) and the Basic Education Development Index (IDEB), respectively. To achieve the proposed goal, a quantitative methodological approach was used, through a regression with panel data, comprising 227 Brazilian municipalities (with a population of more than 100 000 inhabitants), and used data from 2006 to 2015. The statistical model considers as the dependent variable the IDEB for the initial years of elementary education and as independent variables the five indicators that make up the IFGF. In addition to these indicators, the model used as control variables the percentage of taxes and transfers linked to education applied in expenses with Maintenance and Development of Teaching (MDE), as well as two qualitative variables to capture the regional effects on the educational result of the municipal entity. The results of the research present indications as to the existence relationship between the responsibility in fiscal management and the quality of education, since the fiscal management variables related to the generation of own revenue and to the cost of debt are positively related to the results of the IDEB for the initial years. The indicators related to personnel expenditure, investments expenditure and financial liquidity, together with the indicator of application in expenses with MDE, are statistically null and have no explanatory power on the results of municipalities in said educational indicator. Finally, the qualitative variables of regional location also reveal statistical significance in the results of the IDEB for the initial years, evidencing a positive relation with the municipalities located in the South and Southeast regions of Brazil. On the other hand, for the municipalities belonging to the North and Northeast regions, the results indicate a negative relation with the indicator of educational quality observed by the education systems of municipalities with population of more than 100 000 inhabitants.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-08-01T13:04:57Z No. of bitstreams: 1 RenataDeOliveiraMota_DISSERT.pdf: 10390920 bytes, checksum: 63fd38ae80f81943dc79ab5f72bee27e (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-08-03T21:50:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RenataDeOliveiraMota_DISSERT.pdf: 10390920 bytes, checksum: 63fd38ae80f81943dc79ab5f72bee27e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-03T21:50:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RenataDeOliveiraMota_DISSERT.pdf: 10390920 bytes, checksum: 63fd38ae80f81943dc79ab5f72bee27e (MD5) Previous issue date: 2017-02-10 / O objetivo desta pesquisa ? desenvolver e validar um modelo estrutural que demonstre o inter-relacionamento dos processos chaves da gest?o do conhecimento (cria??o, absor??o, aplica??o e compartilhamento) como determinantes da capacidade de inova??o das startups brasileiras. Justifica-se este estudo devido o conhecimento ser a ess?ncia do processo de inova??o, mas apesar das startups apresentarem como base a inova??o, elas enfrentam barreiras relacionadas ao processo de gest?o do conhecimento, e tal fator pode contribuir para as elevadas taxas de mortalidades diagnosticadas no pa?s. Desta forma, busca-se por resultados que possibilitem auxiliar a tomada de decis?o destas empresas e suas respectivas partes interessadas. A fundamenta??o te?rica est? pautada na discuss?o entre os temas: Inova??o, Gest?o do Conhecimento, Startups e Modelagem de Equa??es Estruturais. Ao desenvolver o referencial te?rico, buscou-se analisar as correntes de pensamentos existentes entre os principais autores destas tem?ticas nas bases de dados Scopus e Web of Science. Com o embasamento te?rico, as seguintes hip?teses foram formuladas: H1: A cria??o do conhecimento tem influencia positiva para a capacidade de inova??o nas startups brasileiras; H2: A absor??o do conhecimento tem influencia positiva para a capacidade de inova??o nas startups brasileiras; H3: O aplica??o do conhecimento tem influencia positiva para a capacidade de inova??o nas startups brasileiras; H4: O compartilhamento do conhecimento tem influencia positiva para a capacidade de inova??o nas startups brasileiras. Quanto aos aspectos metodol?gicos, este estudo se caracteriza como uma pesquisa qualiquantitativa, de objetivo formalizado com m?todo de interroga??o e escopo de estudo de caso. A coleta de dados apresentou abrang?ncia nacional, e foi realizada atrav?s de uma survey aplicada com as startups cadastradas na base de dados da ABStartups. A an?lise dos dados foi desenvolvida com o uso da Modelagem de Equa??es Estruturais. Como resultados obteve-se que os processos que dependem estritamente da pr?pria organiza??o, a cria??o e aplica??o do conhecimento, apresentam maiores influ?ncias na capacidade de inova??o das empresas. Um vez que a absor??o e compartilhamento do conhecimento, ou seja, que apresentam influ?ncias de stakeholders acabam por apresentar efeito negativo no potencial inovador das organiza??es estudadas. / The objective of this research is to develop and validate a structural model that demonstrates the interrelationship of the key processes of knowledge management (creation, absorption, application and sharing) as determinants of innovation capacity of Brazilian startups. This study is justified because knowledge is the essence of the innovation process, although these companies present innovation as a basis, they face barriers related to the knowledge management process, and this factor can contribute to the high mortality rates diagnosed in the country. In this way, we search for results that allow us to help the decision-making of these companies and their respective stakeholders. The theoretical basis is based on the following themes: Innovation, Knowledge Management, Startups and Modeling of Structural Equations. In developing the theoretical framework we sought to analyze the currents of thought among the main authors of these themes in the Scopus and Web of Science databases. With the theoretical basis, the following hypotheses were formulated: H1: The creation of knowledge has a positive influence on the capacity of innovation in Brazilian startups; H2: The absorption of knowledge has a positive influence on the capacity of innovation in Brazilian startups; H3: The application of knowledge has a positive influence on the capacity of innovation in Brazilian startups; H4: Sharing knowledge has a positive influence on innovation capacity in Brazilian startups. Regarding the methodological aspects, this study is characterized as a qualitative-quantitative research, of formalized objective with interrogation method and scope of a case study. The collection of data will be national, and will be carried out through a survey applied with the startups registered in the AB Startups database. The analyze of the data will be developed using the Structural Equation Modeling. As results, it was obtained that the processes that depend strictly the own organization, the creation and application of the knowledge, show majors influences in the capacity of innovation of the companies. Since the absorption and sharing of knowledge, in other words, that present influences of stakeholders end up having a negative effect on the innovative potential of organizations studies.