Bakgrund Alla barn i Sverige har rätt till barnhälsovård, vars uppgift bland annat är att följa och stödja barnets hälsa och utveckling. Forskning visar att vaccination är den enskilda orsaken till att sjukdomsutbrott i samhället har minskat. Trots detta råder ibland tveksamhet hos föräldrar att vaccinera sina barn. Bristande kunskap (hälsolitteracitet) hos föräldrar om sjukdomar, vaccin och dess biverkningar har visat sig vara en orsak till tveksamheten. Syfte Syftet med denna studie är att beskriva sjuksköterskors upplevelse av hälsolitteracitet hos de föräldrar som är tveksamma till vaccination av sina barn. Metod Studien har genomförts som en kvalitativ intervjustudie och induktiv ansats. Data har samlats in från åtta sjuksköterskor i Dalarnas län med hjälp av semistrukturerade intervjuer. Data har analyserats med tematisk analys enligt Braun & Clarke. Resultat Resultatet i denna studie visar att de tveksamma föräldrarna vanligen har fått sin information från sociala medier, släkt och vänner vilket skapar en rädsla för att barnet ska få biverkningar av vaccinet eller ett förändrat immunsystem. En del föräldrar har bristande förtroende för sjuksköterskan och vården och lyssnar hellre på information från sociala medier vilket sjuksköterskorna ofta upplever har ”en stark röst”. Sjuksköterskorna önskar mer kunskap och fakta från staten för att kunna delge föräldrarna relevant och tillförlitlig information. Slutsats Samtliga sjuksköterskor i studien är överens om att det är viktigt att visa respekt och förståelse för föräldrarnas åsikter och möta dem på deras nivå för att skapa ett förtroende och därmed bidra till att öka föräldrars hälsolitteracitet. / Background In Sweden every child has the right to child health. The overall goal of Child health care is to monitor and support the child's health and development. Research shows that vaccination is the only reason why disease outbreaks in society have decreased. Despite this, some parents sometimes hesitate to vaccinate their children. A lack of knowledge (health literacy) among parents about diseases, vaccines and their side effects has been shown to be a reason for the hesitation. Aim The purpose of this study is to describe the nurse's experience of health literacy of parents who are hesitant to vaccinate their children. Method The study has been conducted as a qualitative interview study and an inductive approach. Data has been collected from eight nurses in Dalarna by using semi-structured interviews. The data analysing method was thematic according to Braun & Clarke. Results The results of this study show that the nurse is often faced with difficult challenges. The hesitant parents have usually received their information from social media, relatives and friends which lead to a fear that the child will have side effects from the vaccine or a changed immune system. Some parents have little trust in the nurse and the health care system and prefer to listen to information from social media, which the nurse often feels has "a strong voice". The nurses want more knowledge and facts from the state to be able to provide the parents with relevant and reliable information. Conclusions In this study, all the nurses agreed that it is important to show respect and understanding for parents' opinions and meet them at their level to create trust and be able to increase parents' health literacy.

Bakgrund: Hälsolitteracitet är individens förmåga att få tag på, förstå, värdera och använda information för att kunna bibehålla och främja hälsa. För att patienten ska kunna vara mer aktiv i sin egenvård och att ha förmågan att kunna fatta beslut i hälsofrågor behövs en viss nivå av hälsolitteracitet. Hälsa påverkas av de förutsättningar, förhållanden och situationer som patienterna har. Sämre sociala och ekonomiska förutsättningar kan leda till ojämlikhet i hälsan. Med omställning till god och nära vård ska sjuksköterskan arbeta mer personcentrerad och stärka patienten förmåga till egenvård. Att främja hälsolitteracitet betraktas som en hållbar investering i hälsa för både patienten och samhället för att nå en hög kvalitet i vården och en mer jämlik hälsa. Syfte: Syftet var att undersöka sjuksköterskors uppfattning om vad som påverkar hälsolitteracitet hos vuxna socioekonomiskt utsatta patienter. Metod: Studien utfördes som en kvalitativ intervjustudie. Sju sjuksköterskor deltog i intervjuerna, materialet analyserades i enlighet med en kvalitativ innehållsanalys. Resultat: I resultatet beskrevs tre huvudkategorier. Den första kategorin var Individens kompetens och resurser där var sjuksköterskor uppfattning att nivå av hälsolitteracitet påverkas av individens utbildning och kunskap samt stöd från familjen. Den andra kategorin var kommunikation och där beskrev sjuksköterskor att språkbarriär och kulturella skillnader var utmaningar för en god kommunikation som grund för informationsutbyte med patienter. Den tredje kategorin var förutsättningar för att främja hälsolitteracitet. Där uppfattade sjuksköterskor att individanpassad vård, organisationens stöd och samverkan mellan olika aktörer var förutsättningar för att främja hälsolitteracitet. Slutsats: Sjuksköterskorna i studien ansåg att individens egna förutsättningar såsom utbildning och kunskap, stöd från familjen samt kommunikation påverkade nivån av hälsolitteracitet hos patienterna. För att främja hälsolitteraciteten krävs det att hälso- och sjukvårdspersonal erbjuder patienter individanpassad vård samt att det finns både organisatoriskt och samhälleligt stöd för detta viktiga arbete. / Background: Health literacy is the individual's ability to obtain, understand, value and use information in order to maintain and promote health. For the patient to be more active in their own care and to have the ability to make decisions in health matters, a certain level of health literacy is needed. Health is affected by the prerequisites, conditions and situations that the patients have. Poorer social and economic conditions can lead to inequality in health. With the transition to good and close care, the nurse must work more person-centred and strengthen the patient's ability to self-care. Promoting health literacy is considered a sustainable investment for both the patient and society in order to achieve high quality care and a more equal health. Aim: The purpose was to examine nurses' perception of what affects health literacy in socioeconomically vulnerable adult patients. Method: The study was conducted as a qualitative interview study. Seven nurses participated in the interviews; the material was analyzed in accordance with qualitative content analysis. Results: The results described three main categories. The first category was the individual's competence and resources, where nurses were of the opinion that the level of health literacy is affected by the individual's education and knowledge as well as support from the family. The second category was communication where nurses described that language barriers and cultural differences were challenges for good communication which was the basis for information exchange with patients. The third category was conditions for promoting health literacy. Nurses perceived that individualized care, the organization's support and collaboration between different actors were prerequisites for promoting health literacy. Conclusions: The nurses in the study perceived that the individual’s own characteristics such as education and knowledge, support from the family and communication influenced the level of health literacy in the patient. In order to promote health literacy, it is required that healthcare professionals offer patients individually tailored care and that there is both organizational and societal support for this important work.

Sammanfattning Instagram är en digital mötesplats, där människor interagerar via bilder och text. I detta sociala sammanhang uppstår möjligheter för användarna att jämföra sig med varandra i relation till de hälsonormer och hälsobudskap som råder på Instagram. Samtidigt ses ett globalt växande hälsoproblem i form av psykisk ohälsa, där tidigare forskning har påvisat en tydlig koppling mellan användning av Instagram och negativa konsekvenser för användarnas psykiska hälsa. Syftet med studien var att beskriva hur Instagramanvändare uppfattar att hälsonormer och hälsobudskap framställs på Instagram. Vidare var syftet att belysa hur Instagramanvändare uppfattar att dessa hälsonormer och hälsobudskap påverkar deras hälsa och syn på hälsa.Sociokulturellt perspektiv och hälsolitteracitet utgjorde studiens teoretiska referensram. Studien har en socialkonstruktivistisk utgångspunkt med en abduktiv ansats. Den empiriska datainsamlingen grundades i tio intervjuer som analyserades genom en kvalitativ innehållsanalys. Studiens resultat visade att Instagramanvändarna uppfattade att hälsobudskap framställdes genom ensidiga hälsonormer, där hälsa gestaltades utifrån ett snävt perspektiv. Detta kunde medföra en uppfattning av att hälsa var svårt att uppnå, samt bidra till en önskan om att uppnå den “perfekta” kroppen och det “perfekta” livet som användarna uppfattade framhölls på Instagram. Vidare upplevde vissa en negativ påverkan på deras psykiska mående, eftersom den snäva hälsosynen kunde medföra känslor av otillräcklighet. Studiens slutsats är att användarna uppfattar att hälsonormer och hälsobudskap på Instagram framhålls genom en snäv syn på hälsa, och att detta kan påverka användarnas syn på hälsa såväl som deras hälsa negativt. / Abstract Instagram is a digital meeting ground where people interact with each other through pictures and texts. In this social context, users can easily compare themselves to others through the health messages and health standards which Instagram gives prominence to. Meanwhile, global health issues regarding mental illness continue to grow, where studies have shown a clear connection between the use of Instagram and a negative impact on the users’ mental health status. The purpose of the study was to describe how Instagram users perceive health norms and health messages are presented on Instagram. Furthermore, the purpose was to shed light on how Instagram users perceive that these health norms and health messages affect their health and view on health. The theoretical frame of reference was based on the Sociocultural perspective and health literacy. The study is based on a social constructivist point of view with an abductive approach. The empirical data collection was based on ten interviews analyzed through a qualitative content analysis. The result of the study showed that health messages generally were perceived to be mediated through unilateral health standards, portraying health from an insular perspective. This could make some users feel a need to strive towards the ideal of the “perfect” body and the “perfect” life portrayed on Instagram. Furthermore, some users experienced a negative effect on their mental health due to feelings of inadequacy as a result of the narrow-minded health views portrayed. The conclusion to the study is that the users of Instagram perceive the health standards and health messages on Instagram to mediate an insular perspective to health and that this negatively affects the health view as well as the actual health of some Instagram users.

No description available.

No description available.

No description available.

Bakgrund Strömmar av brunalgen sargassum har drabbat Karibien i flera år, särskilt påtagligt det senaste decenniet, sedan år 2011. Den överväldiga mängden sargassum har förknippats med klimatförändringar och utsläpp av gödningsmedel i havet. Sargassum har påvisats orsaka negativa hälsoeffekter för människan, bland annat yrsel, illamående, andningssvårigheter och eksem. Syfte Syftet i studien var att utforska hur strömmar av brunalgen sargassumpåverkar invånarnas livsstil och hälsa på ön Guadeloupe, samt vilka strategier som används för att hantera sargassum i praktiken. Metod Som datainsamlingsmetod har tio informanter intervjuats genom semistrukturerade intervjuer. Studiens informanter har bestått av ickestatliga organisationer, verksamheter inom hälso- och sjukvård, samt organisationer inom turism och maritima sektorn. Resultat Resultatet påvisar en ökad mängd oro av hälsoeffekterna kopplade till brunalgen samt ett kunskapsgap då det kommer till hälsoinformation om sargassum. Slutsats Studiens slutsats är att mer information behövs om hälsoeffekterna av sargassum och att hälsolitteracitet bland invånarna bör utvecklas. Även effektivare åtgärder för att göra sig av med brunalgen är nödvändiga. Därtill kan strömmar av sargassum anses vara ett hinder för destinationen att arbeta för Förenta nationernas globala mål nummer tre – god hälsa och välbefinnande, mål tretton – bekämpa klimatförändringarna, samt mål fjorton – hav och marina resurser. / Background Waves of the brown algae sargassum have been floating over the Caribbean for years, but most noticeably during the last decade, since 2011. The overwhelming amount of sargassum has been linked to climate change and the release of fertilisers into the ocean. Sargassum has been shown to cause negative health effects, including dizziness, nausea, breathing difficulties, and eczema. Objective The purpose of the study has been to explore how Guadeloupe is handling the seaweed sargassum, and how inhabitants’ health and lifestyle are affected. Method As a data collection method, ten informants were interviewed through semi-structured interviews. The informants have consisted of nongovernmental organisations, the health care sector and organisations within the tourism and marine sector. Results The results show an increased amount of concern about the health effects linked to the brown algae sargassum and a knowledge gap when it comes to health information about the brown algae. Conclusion The study's conclusion is that more information is needed about the health effects of sargassum, health literacy among the inhabitants requires development, and more effective measures to get rid of brown algae are necessary. In addition, waves of sargassum can be an obstacle for the destination to work for United Nation’s global goals number three -good health and well-being, goal thirteen - climate action, and goal fourteen- life below water.

Introduktion/Bakgrund: Det beroendeframkallande ämnet nikotin kan locka ungdomar att börja använda det. Nikotininnehållande produkter som e-cigaretter och vitt snus marknadsförs på sociala medier samt kan användas av familj och vänner vilket kan ge upphov till ett beroende hos ungdomar. Därför är det viktigt att undersöka om och hur sociala medier samt familj och vänner påverkade ungdomars användning av e-cigaretter och vitt snus. Syfte: Syftet var att sammanställa data från vetenskapliga artiklar som beskriver orsaker, attityder och sociala mediers påverkan på ungdomars val att använda e-cigaretter och vitt snus. Metod: Sökning i PubMed och CINAHL resulterade i 581 artiklar där 24 artiklar av kvalitativ-, kvantitativ- och mixad metod återstod efter en kvalitetsgranskning. Dessa 24 artiklarnas resultat från olika länder summerades i resultatet. De inkluderade ungdomarnas åldersspann var 12-19 år. Resultat: Det som fick ungdomar att testa eller börja använda e-cigaretter och vitt snus var orsaker som sociala medier, vänner, familj och attityder. Även andra orsaker såsom att vara pojke eller flicka, smak och doft, psykiska besvär, tristess, nyfikenhet, lekfullhet och popularitet kunde ha en påverkan. Slutsats: E-cigaretter och vitt snus kan vara en inkörsport till andra riskbeteenden och framtida nikotinberoende. Orsaker som påverkar ungdomarna var främst sociala medier, sociala umgängen med vänner, psykiska faktorer och familjerelationer. Det behövs mer forskning kring vitt snus och e-cigaretter för att säkerställa dess effekt på ungdomars bruk. / Introduction/Background: The addictive substance nicotine can attract adolescents’ to start using it. Nicotine-containing products such as e-cigarettes and nicotine pouches are marketed on social media and can also be used by family and friends which can lead to addiction in adolescents’. Therefore it is important to investigate whether and how social media and family and friends affect adolescents’ use of e-cigarettes and nicotine pouches. Aim: The aim was to compile data from scientific articles that describe causes, attitudes and social medias’ affect on adolescents’ choice to use e-cigarettes and nicotine pouches. Method: Searches in PubMed and CINAHL resulted in 581 articles where 24 articles of qualitative, quantitative and mixed methods remained after a quality review. The results of these 24 articles from different countries were compiled in the result. The included age range was 12-19 years. Result: What made adolescents’ try or start using e-cigarettes and nicotine pouches were causes such as social media, friends, family and attitudes. Other causes such as being a boy or a girl, taste and fragrance, psychological problems, boredom, curiosity, playfulness and popularity could also have an affect. Conclusion: E-cigarettes and nicotine pouches can be a gateway to other risky behaviors and future nicotine addiction. Reasons affecting the adoloscents’ were mainly social media, social interactions with friends, psychological factors and family relations. More research is needed about nicotine pouches and e-cigarettes to ensure its affect on adolescents’ use.

Background: Health literacy is defined as one’s ability to find, comprehend, and utilize information to make health decisions (Office of Disease Prevention and Health Promotion, n.d.). Globally, nursing students are exposed to the concept of health literacy during their degree-seeking years, yet no formal health literacy education exists across nursing curricula in pre-licensure programs at the associate and bachelor levels. This lack of standardization and non-emphasis of health literacy as a formal topic within education has contributed to poor provider performance and, in turn, low health literacy rates that may lead to suboptimal patient outcomes. Significance: Studies have found that “approximately 80 million Americans have limited health literacy, which puts them at greater risk for poorer access to care and poorer health outcomes” (Berkman et al., 2011). Since the late 1990s, these poor outcomes have led to those of limited health literacy to become more likely to be admitted than those of adequate health literacy levels, which are all preventable consequences of an overlooked public health matter (Baker et al., 1998). Methods: A multi-database search on CINAHL, ERIC, and MEDLINE was conducted using key terms such as “students, nursing”, “nurs*”, “patient education” and “skill”. After a final full text review, 12 articles were deemed appropriate for inclusion in this literature review on self-efficacy of nursing students regarding health literacy and patient education. Conclusion: The studies analyzed for this review demonstrate positive benefits from a multi-modal approach to health literacy education within nursing curricula. Student perspectives revealed foundational skills regarding health literacy but limited support from faculty and curricula in further developing knowledge on the subject, relying instead on students’ independent learning through clinical experiences. Implications for Nursing: Further research may aim to examine the effectiveness of a standardized health literacy curriculum across a variety of nursing programs as well as its longitudinal effects on students’ self-efficacy and quality patient-teaching as they transition into licensed practice.

(1) Background: “Patient health information” promote health literacy. “Patient guidelines” as a sub group reflect the current evidence about illnesses and treatment options adapted to the needs of laypersons. Little is known about factors promoting and hindering their use by people affected by mental illness and their relatives. (2) Methods: Telephone interviews (N = 15; n = 4 adults affected by mental illness, n = 5 relatives, n = 6 both applicable) were conducted according to the Sørensen model of health literacy. Data were recorded, transcribed and content-analyzed following Mayring. (3) Results: Health information is used regularly by individuals affected by mental illness and their relatives, but “patient guidelines” are largely unknown. Yet, there is a great willingness to use them. Main barriers are a lack of statistical knowledge, the complexity of health-related topics and cognitive impairment sometimes accompanying mental illnesses. Target group-oriented adaptation as well as transparent and even-handed presentation of (dis-)advantages of treatment options can increase trust. (4) Conclusions: Health information and guidelines can help affected persons and relatives to make treatment decisions by conveying unbiased, up-to-date knowledge. Target group-specific adaptations should be made for psychiatric illnesses and features specific to mental illnesses compared to physical illnesses should be included. Clinical practice guidelines must be distributed more widely to increase their impact.