Orientador: Mauricio Tragtenberg / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-19T22:12:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bonito_MariaAntonieta_M.pdf: 11661524 bytes, checksum: 885fe1477097248ef6b0326728cb14a8 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Dois aspectos fundamentais do Lions - a prestação de serviços e o exercício do poder - são analisados ao longo dos quatro capítulos deste trabalho. Para melhor compreender a entidade Lions Clube Internacional, busca-se primeiro chegar a suas raízes históricas, fincadas em solo norte americano na segunda década do corrente século. Posto isso, passa-se à abordagem crítica de vários aspectos da associação, autodefinida como um "clube de serviço": o contexto de sua expansão e desenvolvimento, seus objetivos expressos, princípios éticos e filosóficos, a atividade assistencial, a interação com a sociedade, o entrosamento com os poderes constituídos, a postura política, entre outros. Segue-se então uma análise mais profunda dos símbolos e das tradições do Lions. Até esse ponto já se têm acumuladas indicações do quanto a entidade, por trás de sua face explícita de prestadora de serviços, nutre-se e perpetua-se com base no poder econômico de que ela própria constitui, a um só tempo, expressão e instrumento mantenedor. A ilustração final fica por conta de três episódios ocorridos na cidade de Indaiatuba, na década de 60, mostrando como o Lions direciona suas forças no sentido de garantir a seus membros a manutenção do poder sócio-político / Mestrado / Administração e Supervisão Educacional / Mestre em Educação

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2016 / Made available in DSpace on 2016-10-18T03:04:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 342532.pdf: 4917720 bytes, checksum: 503e461b55a7778755567e2e1eb343ba (MD5) Previous issue date: 2016 / Nos anos de 1990 se observa tanto na Austrália como no Reino Unido o surgimento de uma nova proposta para o desenvolvimento econômico dos países, baseada em atividades que têm sua origem na criatividade, na habilidade e no talento. Essa nova perspectiva passou a ser reconhecida pela denominação de economia criativa ou indústria criativa. No Brasil, não diferentemente de outros países, o assunto também despertou a atenção e passou a ser um tema de interesse, abarcando no seu arcabouço as atividades culturais, as quais passam a estar incorporadas dentro dessa perspectiva. Porém ressurgem questionamentos e dúvidas com relação à associação entre cultura e economia nessa perspectiva, pois essa relação pode gerar tensões em virtude de as lógicas de produção e comércio cultural serem diferentes daquelas normalmente empregadas no mercado de commodities, gerando situações ambíguas e com potencial conflitante. Uma visão centrada unicamente no enclave econômico pode resultar na unidimensionalização de organizações culturais com características isonômicas e fenonômicas. Este estudo então se propôs a entender como o mercado, a partir da perspectiva da economia criativa, tensiona algumas das principais dimensões de uma organização isonômica/fenonômica da área da cultura, a saber, tecnologia, tamanho, espaço e tempo. A pesquisa, de abordagem qualitativa, analisou o caso do Circo da Dona Bilica, localizado em Florianópolis/SC. O estudo indicou que, apesar de ainda manter características próximas a isonomias e fenonomias, a organização cultural estudada sofre tensões nas suas dimensões, na direção de uma perspectiva mais próxima da economia. Essas transformações são principalmente influenciadas pela busca de recursos financeiros, agravadas pela falta de hábito do público em frequentar atividades culturais desse gênero e pela ausência de políticas públicas específicas para o setor econômico da cultura. Como resultado, a organização passa a vislumbrar as técnicas de gestão desenvolvidas para o mercado formal, como aquelas capazes de prover os recursos necessários para superar as dificuldades. O mimetismo de práticas do management para a cultura pode prejudicar o desenvolvimento imaterial, baseado nas inovações que ampliam o universo de ideias e valores de uma sociedade.<br> / Abstract : In the 1990s in Australia and in the United Kingdom the emergence of a new proposal for the economic development of countries was observed, based on activities originated from creativity, skill and talent. This new perspective has been designated as creative economy and creative industries. In Brazil, and in other countries likewise, this new perspective of economy also gained attention and became a topic of interest, embracing cultural activities in its framework. However, there are questions and doubts regarding the association between culture and economy in this perspective, for this relationship may generate tension because the logic of cultural production and trade are different from those usually used in the commodities market, generating ambiguous and potentially conflicting situations. An approach focused solely on the economic enclave may summarize the culture organizations, which present isonomic and fenonomic features, in the economy category. Against this backdrop, this study aimed at understanding how the market, from the perspective of the creative economy, affects some of the main dimensions of an isonomic/fenonomic organization operating in the area of culture. The main dimensions are technology, size, space and time. The study adopted a qualitative approach in order to analyze the case of Circo da Dona Bilica, a culture organization established in Florianópolis, SC. The study showed that whilst still maintaining features close to isonomy and fenonomy, the cultural organization presents tensions regarding the analyzed dimensions, pushing the organization to operate in a perspective closer to the one of the economy. This is mainly influenced by continuous fundraising, compounded by the lack of public habit in attending cultural activities of this kind and the lack of specific public policies for culture as an economic sector. As a result, the organization begins to consider the management techniques developed for the formal market, such as those able to provide the resources needed to overcome difficulties. The mimicry of management practices for culture may impair its intangible development, based on innovations that expand the universe of ideas and values of a society.

Orientador: Maria Suely Kofes / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-04T02:03:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Albernaz_LadySelmaFerreira_D.pdf: 6953796 bytes, checksum: 3062ab1c2c372348ef8bd288c520c601 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Esta pesquisa procura compreender o processo de formulação de identidade maranhense, informada por configurações simbólicas distintas historicamente. A partir de uma investigação na cidade de São Luis, são consideradas políticas, narrativas e instituições que afirmam diferenciação e semelhança entre Maranhão e Brasil- ou seja, região e nação. Atenta-se aqui para as experiências atuais que marcam essa identidade, para a estrutura de relações sociais, a história e as negociações de significados que atribuem sentidos a "ser maranhense". Estas questões são i<;lentificadas nas festas populares, promovidas por instituições culturais para os locais e para os turistas, enfocando disputas políticas, simbólicas e econômicas que perpassam os eventos, e destacando os distintos agentes neles envolvidos. A investigação considera as classificações sobre produções culturais que ordenam os valores erudito e popular, em hierarquias distintas, a partir das quais alguns símbolos assumem centralidade em contextos específicos da experiência identitária. Neste processo, a tradição articula passado e presente, e escolhe, num repertório de significados disponíveis, o que será lembrado e esquecido. As diferenças e desigualdades são percebidas e podem ser articuladas como distintos níveis de pertencimento. Porém, nessas articulações, percebe-se também o que se compartilha como maranhense, mesmo que os significados que lhes dá sentido (como maranhense) tenham variado ao longo do tempo / Abstract: This research seeks to understand the fonnulation process of the "maranhense" identity, infonned by historicalIy distinct symbolic configurations. From an investigation in the city of Sao Luis, politics, narratives and institutions are considered in the way they affinn differentiation and similarities between Maranhao and Brasil - that is, between region and nation. The analysis focuses the current experiences that confonn this identity, the structure of social relations, the history and the negotiations around the meanings that confer senses of "being maranhense". AlI these questions are identified in the popular parties, promoted by cultural institutions for the locaIs as welI as for the toOOsts, higWighting political, econornical and symbolic disputes that intertwine and emphasizing the distinct agents involved in it. The investigation considers the classification of the cultural production that arrange the erudite and popular values in distinct hierarchies, from which some symbols assume centrality in specific contexts of the identity experience. In this process, the tradition articulates past and present and chooses - among a repertoire of available meanings - what will be remembered and what will be forgotten. The differences and inequalities are noticed and can be articulated within different levels of belonging, although in these articulations it can be noticed as welI what is shared as "maranhense", even of the meanings that confer this sense had varied through time / Doutorado / Ciencias Sociais / Doutor em Ciências Sociais

Orientador : Mauricio Tragtenberg / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-13T22:28:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bittencourt_AguedaBernadete_D.pdf: 19377103 bytes, checksum: 12fb4af38295be226dfbcedd8ff8ab6e (MD5) Previous issue date: 1991 / Doutorado

Orientador: José Luis Bizelli / Banca: Rui Trindade / Banca: Silvio Henrique Fiscarelli / Resumo: As investigações realizadas nesta pesquisa buscam avaliar as possibilidades de utilização do "passeio virtual" de instituições culturais como recurso educacional de apoio ao discurso sobre o resgate da memória na contemporaneidade, a partir da ótica de professores de Artes do ensino público, que atuam no interior paulista no Brasil e na região de Porto e Lisboa em Portugal. Com a finalidade de ressaltar a história e memória do interior paulista, a instituição amostra da análise escolhida neste projeto de pesquisa foi o espaço virtual da Fazenda Santa Gertrudes (SP - Brasil), um retrato histórico da identidade cultural dessa região. O trabalho caracterizado como estudo exploratório, parte da abertura de um diálogo com um grupo de professores, resultando em um questionário aplicado em um universo maior para avaliar e incentivar o passeio virtual no campo de estudo. Posto isto, a preocupação passou a ser a compreensão de como múltiplos recursos e plataformas poderiam aumentar a interatividade do passeio virtual, apontando para outras possíveis relações de aprendizagem e ensino. Desse modo, através da análise dos dados coletados contatou-se que as mídias virtuais quando empregadas no processo educacional, atuam como recurso de apoio ao docente no discurso sobre a memória cultural, porém a falta de formação do professor e a má estrutura e quantidade de equipamentos dificulta seu uso no cotidiano escolar / Abstract: The investigations in this research seek to evaluate the possibilities of using the "virtual tour" of cultural institutions as an educational resource to support the discourse on the recovery of memory in contemporary society, from the perspective of Arts teachers of the public education, that act in São Paulo in Brazil and in the region of Porto and Lisbon in Portugal. In order to highlight the history and memory of São Paulo, the sample institution of analysis chosen in this research project was the virtual space of the Fazenda Santa Gertrudes ( SP - Brazil ), historical portrait of the cultural identity of the region . The work characterized as exploratory study, starts with the opening of a dialogue with a group of teachers, resulting in questionnaire applied to a larger universe to assess and encourage the virtual field trip to study. That said, the concern became understanding how multiple platforms and resources could increase the interactivity of virtual tour, pointing to other possible relationships of learning and teaching. Thus, through the analysis of collected data was contacted that the virtual media when used in the educational process act as a resource to support teaching in the discourse on cultural memory, but the lack of teacher training and poor structure and amount of equipment hampers their use in everyday school life / Mestre

Made available in DSpace on 2015-03-03T11:52:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-10-17Bitstream added on 2015-03-03T12:07:25Z : No. of bitstreams: 1 000809694.pdf: 4738264 bytes, checksum: f775b29b05179a065a4c1b570b0d9bec (MD5) / As investigações realizadas nesta pesquisa buscam avaliar as possibilidades de utilização do “passeio virtual” de instituições culturais como recurso educacional de apoio ao discurso sobre o resgate da memória na contemporaneidade, a partir da ótica de professores de Artes do ensino público, que atuam no interior paulista no Brasil e na região de Porto e Lisboa em Portugal. Com a finalidade de ressaltar a história e memória do interior paulista, a instituição amostra da análise escolhida neste projeto de pesquisa foi o espaço virtual da Fazenda Santa Gertrudes (SP – Brasil), um retrato histórico da identidade cultural dessa região. O trabalho caracterizado como estudo exploratório, parte da abertura de um diálogo com um grupo de professores, resultando em um questionário aplicado em um universo maior para avaliar e incentivar o passeio virtual no campo de estudo. Posto isto, a preocupação passou a ser a compreensão de como múltiplos recursos e plataformas poderiam aumentar a interatividade do passeio virtual, apontando para outras possíveis relações de aprendizagem e ensino. Desse modo, através da análise dos dados coletados contatou-se que as mídias virtuais quando empregadas no processo educacional, atuam como recurso de apoio ao docente no discurso sobre a memória cultural, porém a falta de formação do professor e a má estrutura e quantidade de equipamentos dificulta seu uso no cotidiano escolar / The investigations in this research seek to evaluate the possibilities of using the virtual tour of cultural institutions as an educational resource to support the discourse on the recovery of memory in contemporary society, from the perspective of Arts teachers of the public education, that act in São Paulo in Brazil and in the region of Porto and Lisbon in Portugal. In order to highlight the history and memory of São Paulo, the sample institution of analysis chosen in this research project was the virtual space of the Fazenda Santa Gertrudes ( SP - Brazil ), historical portrait of the cultural identity of the region . The work characterized as exploratory study, starts with the opening of a dialogue with a group of teachers, resulting in questionnaire applied to a larger universe to assess and encourage the virtual field trip to study. That said, the concern became understanding how multiple platforms and resources could increase the interactivity of virtual tour, pointing to other possible relationships of learning and teaching. Thus, through the analysis of collected data was contacted that the virtual media when used in the educational process act as a resource to support teaching in the discourse on cultural memory, but the lack of teacher training and poor structure and amount of equipment hampers their use in everyday school life

Submitted by Suethene Souza (suethene.souza@ufpe.br) on 2015-03-11T16:53:27Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Sílvia Jurema da Silva Ramos.pdf: 3223814 bytes, checksum: e04ba1177c12c42b24a89c603467fff2 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-11T16:53:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Sílvia Jurema da Silva Ramos.pdf: 3223814 bytes, checksum: e04ba1177c12c42b24a89c603467fff2 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2014-08-25 / A Comunicação Organizacional tem um papel fundamental nas organizações atuais, permitindo a permuta, a troca de informações no âmbito da estrutura organizacional. Como objeto de pesquisa, é a disciplina que estuda como se processa o fenômeno comunicacional dentro das organizações no âmbito da sociedade global. Ela analisa o sistema, o funcionamento e o processo de comunicação entre a organização e seus diversos públicos. O presente trabalho busca aferir a importância da comunicação na Fundação Joaquim Nabuco abordando o canal de comunicação interativa Fale Conosco, implantado no site institucional desde a elaboração da homepage, com a utilização da internet, suporte e administração da Assessoria de Comunicação Social. É um estudo pontual, estudo de caso em que o direito à informação é exercido pelo cidadão, e a Fundação Joaquim Nabuco tem o dever de atender com presteza às demandas da sociedade. No presente trabalho, buscou-se aferir a efetividade de um canal de comunicação interativa, Fale Conosco, como instrumento de apoio no processo de aperfeiçoamento da gestão da Fundação Joaquim Nabuco, órgão da administração pública federal. É uma pesquisa qualitativa sobre a importância desse veículo de comunicação de mídia eletrônica interativa, pelo qual se fortalece o exercício da cidadania e no qual o cidadão busca a Instituição para obter informações sobre diversos temas e almeja seja atendido em sua solicitação. Com a modernização digital nos meios de comunicação, houve modificações estruturais nas relações sociais, e com a interação entre governo e cidadão não foi diferente. Hoje, o governo faz uso de portais, sites, ferramentas comunicacionais para se aproximar do cidadão, da sociedade. O canal Fale Conosco foi implantado para atender aos públicos interno e externo da Fundação Joaquim Nabuco.

Orientador: Luiz Carlos da Silva Dantas / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-18T10:45:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Garmes_Helder_M.pdf: 10091617 bytes, checksum: 87faf91e3b85a39bc61c6e2e81824cf7 (MD5) Previous issue date: 1993 / Não tem resumo impresso na obra. Base IEL resumo: Pesquisa em história da literatura brasileira. Exame da coleção do periódico Ensaios Literários (1847-1850) e das associações e publicações estudantis da Academia de Ciências Sociais e Jurídicas de São Paulo entre 1833 a 1860. É descrito o funcionamento das associações e estudada a matéria literária de suas revistas. Investiga-se as intenções dos idealizadores dos Ensaios Literários e seus horizontes culturais (entre seus colaboradores encontravam-se, entre outros, José de Alencar, Álvarez de Azevedo e Bernardo Guimarães). Apresenta-se, em anexo, o fichamento completo da matéria publicada nos treze exemplares do periódico e são produzidos, numa antologia, os textos de maior relevância. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Teoria Literaria / Mestre em Letras

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T01:47:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T21:35:23Z : No. of bitstreams: 1 139907.pdf: 20688659 bytes, checksum: 502c0acd624d6914f3e7ec52c30c0d62 (MD5)

Submitted by Suethene Souza (suethene.souza@ufpe.br) on 2015-03-09T19:15:35Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Anderson Diego Farias da Silva.pdf: 1954053 bytes, checksum: a236bf641f60387745d491e1418d6598 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-09T19:15:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Anderson Diego Farias da Silva.pdf: 1954053 bytes, checksum: a236bf641f60387745d491e1418d6598 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2014-09-30 / Este estudo teve por objetivo desvelar como ocorreu o processo de regulação cultural em meio à [re]conversão do Arranjo Produtivo Local (APL) monotemático de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), denominado Porto Digital, em um polo de Economia Criativa. Criado em 2001, o Porto Digital é um Arranjo Institucional constituído por uma hélice tríplice, compreendida pela atuação do poder público e privado por meio de uma Organização Social (OS), que busca promover uma rede colaborativa de produção cientifica e tecnológica extremamente complexa, na Cidade do Recife. Em 2011, o Porto Digital, por meio da lei municipal nº 17.762, expandiu o seu território de atuação e incorporou setores da economia criativa, consolidados por meio da criação do Portomídia - Centro de Empreendedorismo e Tecnologia da Economia Criativa. Para tanto, esta pesquisa qualitativa buscou compreender, mediante realização de um estudo de caso, como ocorreu o processo de expansão do escopo de atuação do Porto Digital, sob o prisma dos Estudos Culturais (EC), especificamente no que tange a teoria da Regulação Cultural. Baseado nas mudanças que ocorrem nas relações tempo e espaço no mundo contemporâneo, e que sugerem a urgência em se revisar e descortinar outras formas de se compreender, decodificar e analisar o ambiente simbólico das organizações, onde certas perspectivas epistemometodológicas vigentes reduzem o papel da cultura a uma espécie de construto manipulável acrescentado ao desempenho empresarial, que a escolha pela abordagem dos EC se materializou, por possibilitar uma versatilidade teórica e o despertar crítico e reflexivo mais profundo, considerando as relações de poder e a força política do indivíduo. Dessa forma, buscou-se averiguar como a compreensão de cultura nos EC poderá contribuir para o entendimento da dimensão cultural e o avanço das pesquisas apresentadas pela literatura dos estudos organizacionais sobre os APL brasileiros. Os resultados revelam que outros aspectos estão associados à regulação das aglomerações produtivas, não compreendidos pelas teorias vigentes nos estudos organizacionais e que estão estabelecidos por meio do poder institucional (regras e regulação), do poder econômico (relações de poder) e do poder subjetivo (o ato empreendedor, a força política do indivíduo).