Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-05-24T17:43:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 338845.pdf: 3502411 bytes, checksum: 37dc3820e048bf3a03231ef3b2239704 (MD5) Previous issue date: 2015 / A presente pesquisa trata do ensino de música na rede pública municipal da cidade de Lages ? SC, buscando identificar como o ensino de música vem sendo entendido e tratado pela Secretaria de Educação do Município. Para chegar aos resultados esperados, a pesquisa contou com análises documentais e entrevistas semiestruturadas junto a: professores de Música da rede municipal de ensino, dirigentes da Secretaria de Educação, Gestores de Escolas Municipais, coordenador de um curso de licenciatura em Música com endereço na cidade e um ex-vereador responsável por um projeto de lei que trata de incluir a educação musical no currículo escolar do município. A realidade do ensino de música na rede municipal de Lages ora é particular e apresenta desafios específicos, ora é semelhante a outras realidades municipais detectadas durante o levantamento bibliográfico. Os resultados da pesquisa sinalizam uma desarticulação entre a Secretaria de Educação e os professores de Música; entre a Secretaria de Educação e um curso de licenciatura em Música com endereço na cidade, sendo este curso o principal formador de professores de Música da região; além de identificar práticas de ensino polivalente, tanto na oferta de vagas para professores de Música quando na prática de ensino de música e na formação continuada.<br> / Abstract : The present research is about music education in the public schools of the city of Lages-SC, seeking to identify how music education has been understood and treated by the City Education Department. To reach the expected results, the research counted on documental analysis and semistructured interviews with music teachers at the public schools, officials of the City Education Department and of the public schools, the head of the city Music Undergraduate course, and a former city council responsible for a law project that includes music education in the public schools? schedule. The reality of music education in Lages is either particular, presenting specific challenges, and similar to other municipal realities detected throughout the bibliographic revision. The results of the research (i) show a disarticulation between the City Education Department and the music teachers as well as between the City Education Department and the Music Undergraduate course existing at the city, being this the main way to graduate music teachers in the region; and (ii) identifies polyvalent practices of taught at the offer of new job vacancies for music teachers and at the continued formation.

Made available in DSpace on 2016-12-08T16:59:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VanessaHistoria.pdf: 4238194 bytes, checksum: e0d231c46c2630e2f13152e856440c53 (MD5) Previous issue date: 2012-03-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study talks about dating practices prevailing in Lages, Santa Catarina, in the 1970s, and investigates appropriations of references from other cities and larger centers that have influenced the behavior of young people regarding sexuality and sociability. Reference to the assumptions of cultural history as possible interpretation of the representations and appropriations when behaviors were influenced by sexual liberation, the arrival of the contraceptive pill, the use of hallucinogenic drugs, focusing on ways to experience the nightlife, social clubs, discos, cinema, radio and television. Tariff in the gender category of historical analysis in the perception of sexual and social requirements, the body uses and behaviors, and their transgressions. It is also the period in which the city is undergoing a significant migration from rural to urban looks and says modern, due to the enrichment of landowners and businessmen of the wood (pine Araucaria extracted). Sources such as photographs, local newspapers, memoirs and documents are hereby certified, and analyzed in order to perceive them as carriers and producers of meanings and subjectivities / A presente pesquisa disserta sobre práticas de namoro vividas em Lages, Santa Catarina, na década de 1970, e investiga apropriações de referências vindas de outras cidades e centros maiores que influenciaram nos comportamentos de jovens quanto às sociabilidades e a sexualidade. Referencia-se nos pressupostos da História Cultural como possibilidade de interpretação das representações e apropriações quando os comportamentos foram influenciados pela liberação sexual, a chegada da pílula anticoncepcional, o uso de drogas alucinógenas, incidindo nas formas de vivenciar a vida noturna, os clubes sociais, as discotecas, o cinema, a rádio e a televisão. Pauta-se na categoria gênero de análise histórica na percepção das prescrições sexuais e sociais, nos usos do corpo e das condutas, bem como suas transgressões. É também o período em que a cidade passa por uma expressiva migração do rural para o urbano, se vê e se diz moderna, devido ao enriquecimento de latifundiários e empresários da madeira (extraída do pinheiro araucária). Fontes como fotografias, imprensa escrita local, memórias e documentos são aqui compulsadas, e analisadas de forma a percebêlas como portadoras e produtoras de sentidos e subjetividades

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T10:41:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:06:47Z : No. of bitstreams: 1 171269.pdf: 1567055 bytes, checksum: bdbf858aa1d2c9c84a67120c5d84db3c (MD5) / Visando a melhoria da qualidade da gestão empresarial do setor madeireiro do município de Lages, face as suas necessidades contábeis, o presente trabalho arrola um aprofundamento teórico a respeito dos principais elementos que compõem a contabilidade gerencial. Na seqüência, utilizando-se de uma pesquisa de campo é realizado um estudo da realidade, com o intuito de identificar tanto as falhas quanto as inovações vivenciadas no setor contábil, pois a maneira como uma empresa é administrada determina os resultados que serão alcançados, compete a contabilidade gerencial - dispondo de diversos instrumentos de análise - realizar o controle contábil, dos diferentes segmentos da empresa para garantir que haja uma simetria entre a entrada e a saída de capital evitando-se com isso que a empresa reduza seus lucros. Em suma, pode-se afirmar que as demonstrações financeiras e contábeis apesar de possuírem suas limitações, ainda representam o instrumento mais eficiente que a contabilidade dispõe para avaliar a situação financeira da empresa, desde que as mesmas sejam acompanhadas de uma análise minuciosa, observando-se as variações que ocorreram em cada dado levantado.Sendo assim, urge a necessidade das empresas do setor madeireiro de Lages, em especial as empresas de pequeno porte começar a realizar e utilizar uma diversidade maior de informações contábeis para a tomada de decisão.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental. / Made available in DSpace on 2012-10-23T06:20:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 246385.pdf: 8331780 bytes, checksum: 561cd504005c89fa9ea5d7f4de306bca (MD5) / Na presente tese teve-se como objetivo analisar o processo de planejamento e implantação do Parque Natural Municipal de Lages - SC - PARNAMUL, com ênfase na Conservação dos Recursos Hídricos e na percepção da comunidade circunvizinha. Investigou-se a percepção ambiental dos moradores e alunos moradores no entorno do Parque, como também dos representantes dos setores públicos e privados da cidade de Lages. Para a realização da pesquisa foi elaborada e aplicada uma metodologia assentada teoricamente na pesquisa-ação com quatro módulos: no Módulo I, múltiplas ações pedagógicas de educação ambiental, 2001 a 2006; no Módulo II, diagnóstico da percepção ambiental dos moradores do entorno do PARNAMUL; no Módulo III, Inserção do tema "Unidade de Conservação da Natureza"; no Módulo IV, diagnóstico da percepção ambiental dos representantes dos setores públicos e privados do município de Lages - SC. A realização dos módulos metodológicos resultaram na elaboração do Modelo Aberto de Educação Ambiental que foi mediado pela percepção ambiental dos moradores do entorno do Parque e representantes locais. Foram gerados, também, o modelo "Dimensões Complexas para Unidade de Conservação", numa perspectiva metodológica e uma "Matriz de Análise" com as categorias epistemológicas de Fleck. Conclui-se que o Modelo Aberto de Educação Ambiental poderá anteceder o núcleo de sensibilização do Planejamento Estratégico para o Desenvolvimento Sustentável - Planejamento Estratégico do Desenvolvimento Sustentável (PEDS), entendendo a percepção como a integração de dimensões biológicas, psicológicas e sociais. As matrizes analíticas apresentam que a lógica da relação do ser humano com a natureza ainda contínua antropocêntrica, mesmo diante de tantas campanhas e movimentos educativos. Outra questão que emergiu nas intervenções pedagógicas foi a compreensão de que os atores sociais sentem a necessidade de participar dos processos de planejamento das unidades legais de gestão ambiental. A participação no processo de elaboração do Plano de manejo do PARNAMUL permitiu que este fosse concebido considerando a complexidade que envolve a realidade local, tendo como ponto de partida as análises dos resultados sobre a Percepção Ambiental das pessoas envolvidas com o Parque.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. / Made available in DSpace on 2012-10-23T23:47:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 260987.pdf: 5206240 bytes, checksum: 63536572874c048528239363dd7281af (MD5) / É sabido que o campo religioso brasileiro vem se modificando aceleradamente nos últimos trinta anos. As Comunidades Eclesiais de Base (CEBs), concretude da originalidade de um projeto eclesial vinculado à Igreja Católica Progressista, conhecida por igreja dos pobres (Steil), depois de conquistarem um lugar de destaque, para algumas análises perderam significativa visibilidade social e poder de mobilização. Contudo, outras investigações revelam que não se trata de um movimento em processo de extinção, mas de sua consolidação na estrutura da instituição. Esta tese é um estudo sobre as Comunidades Eclesiais de Base (CEBs) na cidade de Lages, Santa Catarina, identificadas no campo empírico por Grupos de Família/Comunidades Eclesiais de Base (GF-CEBs). Referendado em alguns autores considero determinados elementos históricos que apontam para a origem e o desenvolvimento da CEBs no Brasil, em Santa Catarina e em Lages. Através do trabalho de campo entrevisto sujeitos religiosos profissionais envolvidos e integrantes da base social dos GF-CEBs, Privilegiando no testemunho desses sujeitos alguns referenciais que revelam o modo de vida desses Grupos na contemporaneidade. Assim, procuro apreender #os sinais# que se assemelham ou que se distinguem desse jeito de viver o catolicismo das antigas CEBs. No conjunto dos #sinais# identificados foco alguns que indicam um continuum, ou seja, os Grupos de Família descendem das CEBs. Entretanto, outros revelam características que os singularizam. Entre os #sinais# distintivos enfatizo aquele Considerado um dos atos conspícuos (Malinowski) da vida dos Grupos, a Festa das Tendas, interpretada como ritual síntese de mediações, entre elas, o destaque para a mediação da dádiva. It is known that the brazilian religious field has been changing fastly over the last thirty years. The Ecclesiastical Base Communities (CEBs) are the concretude of the originality of an ecclesiastical project linked to the Progressist Catholic Church, known as church of the poor ones (Steil), after they have conquered a remarked place, according to some analyses, they have lost a significant social visibility and power of mobilization. However, other investigations reveal that it is not a movement in processo of extinction, instead, it is its consolidation in the institution structure. This thesis is a study on the Ecclesiastical Base Communities (CEB´s) in the city Lages, Santa Catarina, indentified within the empirical field as Family Groups/Ecclesiastical Base Communities (FG/CEB´s). Referended by some authors I consider determined historical elements which point out to the origin and the development of the CEB´s in Brazil, in Santa Catarina and in Lages. Through the fieldwork I enterview profissional religious individuals who are envolved and those who integrate the social base of the FG-CEB´s, preveleging in the witnessig of these individuals some referencials which reveal the way of life of these Groups nowaddays. Thus, I seek to learn #the signals# which are similar among to themselves or those which distinguish from this way of living the Catholicism of the ancient CEB´s. In the set of the indentified #signals#, I focalize some that point out a continuum, that is, the Family Groups come up from the CEB´s. However, others show off characteristics which singularize them. Among the distinctive #signals# I stress what is considered one of the conspicuous acts (Malinowski) in the life of the Groups, the #Festival of the Tents#, interpreted as a synthesis ritual of mediations, among them, the remarking for the mediation of the gift.

Submitted by Julie_estagiaria Moraes (julie.moraes@fgv.br) on 2012-01-05T19:02:18Z No. of bitstreams: 1 000024757.pdf: 4197210 bytes, checksum: af4866a61941f953ab120d5ba9fe3c65 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-06T15:17:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000024757.pdf: 4197210 bytes, checksum: af4866a61941f953ab120d5ba9fe3c65 (MD5) Previous issue date: 1980-05 / The object theme of the present study is a population of caboclos that absorbed as manual workers in the saw-mills which were mounted in the highland region of Santa Catarina since 1950. The abundance of araucaria (native kind of pine) the opening of markets, and the corroboration of other industrial exploration conditions encouraged a great crowd of small en.- trepreneurs, coming basically from the state of Rio Grande do Sul, to migrate and settle down, building up a lot of saw-mills near rich forests and fields. The saw-mills started aprosperous production of timber sawn in planks. The process of industriali zation was so intensive, the destruction of pine woods soviolent that, in less than three decades, the forests ran out of tree reserves. The caboclos, absorbed as manual workers in production of timber, lived traditionally in an system of subsistense, either from the cultivation of pine the economic their land (planter caboclo) or as labourers in cattle-growing farms (farm hand caboclos). Nevertheless, the 'advantages' that were offered them by the new-comer entrepreneurs (a salary paid in money, a new house in a village, and other favours) helped the great majority of caboclos to abandon their traditional work and enlist as 'workmen' in saw-mills. The new job, besides being a novelty, was an opportunity for a change in status. Subsequently, the running out of forests of araucaria and the resultant progressive shut-down of saw-mills caused the crowd of workmen to be out of imployment and to form to form a migratory flood toward the most important town of the region, Lages. The town of Lages, however, having made of the timber i ts main economic support wi thout the implantation of an alternative industry, was unable to offer the migrantssufficient 'work places'. In this way, the 'marginal crowd' began to settle down in the suburbs of the city. This study, in the context of the object theme, analyses two main questions related to the reality 'WOlLQ' and to the economic exploitation forms: ~) the relations of production in the economic regime of subsistence and in the capitalist regime of industrial production with the consequent 'positions' of the workman in the productive processj ~~) the deriving educative effects of the productive process, either in the economic regime of subsistence, or in the capitalist industrial regime. The two questions are theoretically debated andconfro~ ted with the proposed reality, giving origin to conclusions that, in a general formulation, can be summarized as follows: a) the caboclos of the highland region of Santa Catari na, when under an economic regime of subsistence, held in fee the productive processj there was a social division of the work and aclimate of freedom which made possible the development of knowledge from their life and work experience, the production of most of their tools, and the making of necessary manufactures adapted to their own surrounding ditionsi -- - --- other con- ------ b) however, these same caboclos, when absorbed by the capitalist industrial process of production - tipified by the work in saw-mills - lost the control of the productive processj this was caused by the technologic division of the work, since each man began to perform a dull and repeti tive action, directed by the speed of the 'major-saw' j man resigned form his skill and inventive power and surrendered to an executive authority which turned him into a 'collective worker'j the new productive process, besides rnaking each rnan a copy of a pattern, put the caboclos in a situation in which the daily work experiencedidn't add anything in terrns of autogenesis of knowledgei and even the environrnental educative rneans were reduced to new forrns of adaptation to the productive process, relegating rnan's inventive power to inertia. / É tema-objeto do presente estudo uma população de caboclos que, na região serrana de Santa Catarina, a partir de 1950, foi absorvida como mão-de-obra nas serrarias que lá se instalaram. A abundância de araucária (espécie nativa de pinheiro), a abertura de mercados e o favorecimento de outras condições para a exploração industrial fizeram com que, em grande número, pequenos empresários provenientes basicamente do Estado do Rio Grande do Sul adviessem e montassem inúmeras serrarias junto a florestas e campos abundantes de matéria-prima, em toda a região, que vieram a produzir em larga escala a 'madeira bruta serrada'. E tão intenso foi este processo de industrialização e tão avassaladora a predação dos pinhais que, em menos de três décadas, as reservas se esgotaram. Os caboclos, absorvidos como mão-de-obra nas unidades de produção de madeira, viviam tradicionalmente num regime econômico de subsistência, no cultivo de suas terras (o caboclo roceiro) ou prestando serviços em fazendas de criação de gado (o caboclo peão). No entanto, as 'vantagens' que lhes foram oferecidas pelos industriais recém-chegados (salário pago em dinheiro, moradia nova e em vilas, outros favores) fizeram com que a grande maioria abandonasse seu trabalho tradicional e se engajasse como 'operário', o que, além de se constituir numa novidade, era um fator de prestígio. Contudo, o esgotamento das reservas de araucária e o consequente e progressivo fechamento das serrarias fizeram com que este contingente de operários fosse sendo liberado e formasse um fluxo migratório em direção à principal cidade da região, Lages. A cidade de Lages, porém, que fizera da madeira seu principal suporte econômico e que se descuidara da implantação de urna indústria alternativa, não conseguiu oferecer aos migrantes 'lugares de trabalho' suficientes. E assim, nas periferias desta cidade, começou a se localizar uma população marginal. Este estudo, no contexto do tema-objeto, aprecia duas questões centrais relacionadas com a realidade trabalho e com as formas de exploração econômica: i) as relações de produção no regime econômico de subsistência e no regime de produção industrial capitalista e as correspondentes 'posições' do trabalhador frente ao processo produtivo; ii) as repercussoes educativas decorrentes dos processos produtivos, quer no regime econômico de subsistência, quer no regime de produção industrial capitalista. As duas questões são discutidas teoricamente e confron tadas com a realidade proposta, resultando em constatações que, numa formulação geral, assim podem ser resumidas: a) os caboclos da região serrana de Santa Catarina, quando em regime econômico de subsistência, mantinham o domínio do processo produtivo, observava-se urna divisão social do trabalho que possibilitava e ocasionava: a geração de conhecimentos a partir de sua experiência de trabalho e de vida, a confecção de grande parte de seu instrumental de ação e a criação de outros artefatos necessários e adequados às próprias condições ambientais; b) no entanto, estes mesmos caboclos, quando enquadrados no processo de produção industrial capitalista - representado pelo trabalho de serraria, perderam o controle e o domínio do processo produtivo por força de uma divisão tecnológica do trabalho, passando cada qual a executar uma operação monótona e repetitiva, comandada pela velocidade da serra-maior, abdicando de seu engenho e criatividade e postando-se sob uma coordenação gerencial que os transformou em trabalhador coletivo; este processo produtivo levou-os a uma situação onde a experiência cotidiana de trabalho nada lhes acrescenta em termos de auto-gerção de conhecimentos e onde os recursos educativos do meio se reduzem a novas formas de adaptação ao próprio processo, relegando à estagnação a sua capacidade criativa. A segunda constatação não se constitui em contra a modernização e nem sugere uma preservação de situações passadas. Discute-se ainda o trabalho como fator de educação junto ao trabalhador que está inserido no contexto da divisão tecno lógica do trabalho. Busca-se um mecanismo que possibilite o desenvolvimento de suas potencialidades educacionais, via trabalho, permitindo assim a conquista de seu lugar na sociedade, como um participante capaz de se expressar na ação politica.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-01-15T14:31:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 336820.pdf: 1101065 bytes, checksum: e94838e21589a13366667c72965ed2f1 (MD5) Previous issue date: 2012 / Esta pesquisa, realizada nas cidades de Florianópolis e Lages, ambas situadas no estado de Santa Catarina, procura traçar um padrão de uso das formas verbais imperativas nessas duas cidades, considerando que o uso do imperativo do português brasileiro apresenta-se como um fenômeno suscetível de variação, no caso as formas indicativas (faz, leva) e subjuntivas (faça/diga) podendo operar em contextos da forma de tratamento ''você'', configurando-se como aquilo que Scherre e outros linguistas chamam de imperativo gramatical brasileiro. Se tomamos como ancoragem de partida a modelação histórica dessas duas cidades no que diz respeito ao seu processo de colonização, somos lançados à realidade de que ambas as cidades sofreram influências distintas: enquanto Florianópolis foi erigida por colonizadores açorianos, Lages, a cidade serrana, surgiu em meio à confluências de gaúchos e tropeiros paulistas, fato este que nos lança, por sua vez, em uma outra indagação: até que ponto tais realidades históricas distintas deixariam vestígios na padronagem de uso das formas verbais imperativas, se virmos tal variável linguística à luz do problema empírico do encaixamento linguístico? Ou seja, essas realidades históricas distintas dessas duas cidades respingariam no uso das formas pronominais e, consequentemente, no uso das formas verbais imperativas, se assumirmos que esses dois fenômenos estão intimamente associados? Essa pesquisa propõe uma resposta positiva a ambas as questões, direcionando a discussão para o problema empírico do encaixamento linguístico, uma vez que os dados extraídos do projeto Varsul apontarão para uma maior tendência de uso à forma verbal imperativa subjuntiva na cidade serrana de Lages, onde, por sua vez, pesquisas linguísticas tem apontado uma maior favorecimento de uso à forma de tratamento ''você''. Por outro lado, os dados linguísticos de Florianópolis seguem por uma direção oposta ao assinalarem um maior favorecimento ao uso da forma verbal indicativa, em consonância com um maior uso da forma de tratamento ''tu'', como pesquisas nesta cidade tem demonstrado. Apesar dessas tendências de variação opostas, ambas as cidades apresentam um padrão variável, o que nos leva a pensar se forças sociais tais como relações de poder e solidariedade, assumidas pela teoria laboviana como de coloração estilística, estariam também atreladas à variação dessas formas nessas duas cidades. Afunilando com mais precisão a pergunta, teríamos o seguinte: até que ponto relações de poder e solidariedade estariam materializadas na padronagem das formas verbais imperativas? Lages e Florianópolis tecem essa materialização em um mesmo caminho ou o fazem de forma diferenciada? Os dados da pesquisa mostrarão que, ainda que se possa timidamente insinuar um lampejo dessas relações de poder sobre o uso das variantes imperativas, o que está em jogo mesmo nessas duas cidades é a articulação desse fenômeno com o uso das formas de tratamento, sendo este o contexto favorecedor mais poderoso apontado pela aparelhagem estatística do Varbrul, o que sinaliza para um caso de encaixamento linguístico e social.<br> / Abstract : This survey, executed in the cities of Florianópolis and Lages, both located in the state of Santa Catarina, seeks to trace a pattern of use of the imperative verb forms in these two cities, whereas the use of the imperative of Brazilian Portuguese is presented as a phenomenon likely to variation, in case of indicative forms (faz, leva) and of subjunctive (faça / diga) can operate in contexts of honorific pronoun ?você'', becoming the grammatical imperative Brazilian by Scherre and other linguists. If we take as a starting anchor modeling of these two historic cities with regard to their colonization process, we are thrown to the reality that both cities have suffered distinct influences: while Florianópolis was colonized by Azorean settlers, Lages, a mountain town, arose with the confluence of gauchos and muleteers Paulista, a fact that throws us on another question: to what extent such historical realities leave distinct traces in patterning use of imperative verb forms, if we see such linguistic variable through the linguistic empirical problem of embedding? That is, these historical realities of these two distinct cities would influence the use of pronominal forms and hence, using the imperative verb forms, if we assume that these two phenomena are closely associated? This research suggests a positive answer to both questions, directing the discussion to the linguistic empirical problem of embedding, since the data extracted from the project VARSUL point to a greater tendency to use the subjunctive imperative verb form in the mountain town of Lages, where linguistic studies have shown a larger favoring the use honorific pronoun ?você?. Moreover, the linguistic data of Florianópolis follow the opposite direction by a greater favor by pointing to the use of the indicative verb form, in line with increased use of the honorific pronoun ?tu?, as researches have shown. Despite these opposing trends of variation, both cities have a variable pattern, which leads us to wonder if social forces such as power relations and solidarity, as assumed by the theory Labovian stylistic coloring, would also be linked to the variation of these forms in these two cities. Funneling more precisely the question we would have the following: the extent to which relations of power and solidarity would be materialized in the patterning of the imperative verb forms? Lages and Florianópolis show this materialization in the same way or do differently? The survey data show that, even though one might tentatively suggest these power relations on the use of imperative variants, what we can observe in these two cities is the articulation of this phenomenon with the use of the honorific pronouns, the most powerful favoring context, appointed by the statistical software VARBRUL, which shows a case of linguistic and social embedding.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração. / Made available in DSpace on 2012-10-19T20:11:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 203095.pdf: 2485918 bytes, checksum: 34a1361a56eabffd0133bdbc04e643f9 (MD5) / A eliminação das fronteiras econômicas teve grandes reflexos nas empresas, independente do seu porte, ramo ou localização. Este reflexo é mais acentuado nas micro e pequenas empresas, principalmente pela falta de qualificação e capacitação dos recursos humanos e ausências de recursos financeiros e tecnológicos compatíveis com suas necessidades. A gestão desta mudança é lenta e gradual, pois envolve mudança de cultura de seus empresários e dirigentes. A ausência de qualificação, de capacitação, e de recursos financeiros e tecnológicos tem elevado o grau de mortalidades destas empresas. Este estudo objetivou conhecer a visão destes empresários e dirigentes quanto a importância, utilização e avaliação da Consultoria Organizacional em seus negócios. Decisão de realizar este estudo é resultado da vivência profissional do pesquisador que tem acompanhado a falta de conhecimento por parte dos proprietários e dirigentes das micro e pequenas empresas da importância da utilização de Consultoria como forma de resolver problemas organizacionais. Após a realização da revisão da literatura específica existente sobre o assunto, realizou-se uma pesquisa junto aos associados da Associação Comercial e Industrial de Lages - ACIL, utilizando-se um questionário que levantou os dados primários. O dados levantados foram categorizados e analisados em seus pontos mais importantes. Ao final do trabalho, com base na análise dos dados chegou-se a algumas conclusões sobre a visão da Consultoria Organizacional, na perspectiva de seus proprietários e dirigentes. Também se fez algumas recomendações aos consultores, pesquisadores, associações de classe e órgãos públicos e privados para fomentar a utilização da Consultoria Organizacional nas empresas, como uma das formas de resolução de problemas e, também do desenvolvimento econômico e social das comunidades onde estão instaladas.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. / Made available in DSpace on 2012-10-20T05:14:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 190917.pdf: 1336567 bytes, checksum: 3cf2c7e637d1bdefccb9bb609574d5f5 (MD5) / Este estudo teve como objetivo analisar, através de abordagem transversal, o estilo de vida e a postura corporal de idosas, com idades entre 60 e 94 anos, no município de Lages - SC. A amostra foi constituída por 300 idosas (75 em cada faixa etária: menos de 65 anos; 65 a 70 anos; 70,1 a 75 anos e acima de 75 anos), pertencentes à Associação Lageana da Terceira Idade - ALTERI, selecionada de forma aleatória estratificada proporcional, em relação às regiões norte, sul, leste, oeste e centro de Lages e aleatória por conglomerado, dentre os grupos selecionados (24) até completar o número mínimo (75) em cada faixa etária. As características sócio-demográficas foram analisadas através do questionário adotado pela Associação Nacional de Empresas e Pesquisas (ANEP, 1997). Para a análise do estilo de vida adaptou-se um questionário proposto por Nahas et al (2000). Para a avaliação da postura corporal utilizou-se um posturógrafo e câmera fotográfica digital segundo as normas sugeridas por Kendall (1987). Os dados foram tabulados na Planilha do Excel 2000 e analisados através do pacote estatístico SPSS 10.0. Na análise dos resultados, utilizou-se a distribuição em freqüências e percentuais para características sócio-demográficas, padrões posturais, prováveis disfunções, principais fatores influenciadores do padrão postural e do estilo de vida em função de toda a amostra e por faixas etárias. Para associar os desvios posturais e o estilo de vida em função das faixas etárias, utilizou-se o teste de associação de Qui-quadrado, considerando um nível de significância de p<0,05. Os resultados demonstraram que: (a) as idosas apresentaram nível sócio-econômico considerado baixo (97,3%) e baixo nível e escolaridade (94% possuía o ensino fundamental incompleto); a maioria desempenhava atividades domésticas (97%), sendo 70,3% aposentadas; 72% eram oriundas de outros municípios catarinenses; (b) na variável nutrição observou-se que 69% incluíam 5 porções de frutas e verduras na alimentação diária; 74,3% evitavam ingerir alimentos gordurosos; 51% faziam de 4 a 5 refeições ao dia; (c) no componente atividade física 78% realizavam 30 minutos de atividade física moderada; 56% realizavam exercícios de força e alongamento muscular; 67,3% caminhavam ou pedalavam no seu dia-a-dia; (d) no comportamento preventivo 91,3% conheciam sua pressão arterial; 77,7% conheciam seu nível de colesterol; 84,7% não fumavam; 86,7% não ingeriam álcool; 89% usavam cinto de segurança; (e) quanto ao relacionamento social, 98,3% cultivavam amigos; 95% no seu lazer incluíam reuniões, atividades esportivas e participações em associações; 93,3% procuravam ser ativos em sua comunidade; (f) quanto ao controle do estresse percebeu-se que 86,7% reservavam, pelo menos, 5 minutos para relaxar; 63,7% procuravam manter uma discussão sem alterar-se; 96,3% buscavam equilibrar o tempo dedicado ao trabalho com o lazer; (g) as principais alterações posturais encontradas foram na região dos ombros (perfil protuso, 86,3%), coluna (82,3%), destacando-se a hiperlordose na região lombar (43%); projeção da cabeça (79,3%); coluna lombar (69%); pelve (64%); coluna cervical (57,6%); ombros frente (50%) e

Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política / Made available in DSpace on 2012-10-19T07:59:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:02:45Z : No. of bitstreams: 1 182469.pdf: 4520638 bytes, checksum: d933a46c4782c5ca5bdcee5a631c7d36 (MD5) / Esta pesquisa teve por objetivo identificar os principais problemas que, durante trinta anos, entravaram a implantação da Universidade do Planalto Catarinense. Após 64, o processo de internacionalização da economia teve reflexos na Reforma Universitária - Lei nº 5.540, de 28 de novembro de 1968. A pesquisa contextualiza a evolução do ensino superior no Brasil, em Santa Catarina e em Lages. Toda história é construída de fragmentos, a fim de mostrar fatos sobre o desenvolvimento do ensino superior, os quais servem de base para entender a trajetória da UNIPLAC. Trata-se de um estudo descritivo e empírico, cuja compreensão envolve os "anéis burocráticos". O método utilizado é o descritivo e os dados foram coletados via história oral. Também realizaram-se entrevistas gravadas e foram utilizadas fotografias, pois elas perpetuam o passado. A análise e a interpretação dos dados foram feitas através das falas dos entrevistados, muitos deles ex-dirigentes da instituição, reitora, professores e ex-alunos. O método de pesquisa empregado, para análise e interpretação, foi o qualitativo. O estudo permitiu concluir que o projeto de Universidade concretizou-se pela soma do trabalho dos envolvidos: professores, funcionários, acadêmicos e comunidade política, por meio dos "anéis burocráticos" que se formaram ao longo do processo.