Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-12-01T23:39:14Z No. of bitstreams: 1 DanielDeFreitasGurgel_DISSERT.pdf: 5519178 bytes, checksum: 841ebb2e47903fddbc7df135fe8f8c51 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-12-05T23:39:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DanielDeFreitasGurgel_DISSERT.pdf: 5519178 bytes, checksum: 841ebb2e47903fddbc7df135fe8f8c51 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-05T23:39:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielDeFreitasGurgel_DISSERT.pdf: 5519178 bytes, checksum: 841ebb2e47903fddbc7df135fe8f8c51 (MD5) Previous issue date: 2017-08-25 / O estado do Rio Grande Norte vem apresentando eventos de eros?o costeira ao longo de sua costa, em diversos graus de intensidade. Os trechos afetados pela eros?o costeira tem esse fen?meno atribu?do principalmente ao reduzido aporte fluvial de sedimentos, decorrentes das pequenas dimens?es das bacias fluviais regionais e da perda de sedimentos para o continente com a forma??o dos campos dunares. O conhecimento do clima de ondas, bem como a taxa de transporte de sedimentos presentes na ?rea, ? fator preponderante nos estudos de eros?o costeira. Este trabalho teve como ?rea de estudo a praia da Barreira do Inferno. Os objetivos consistiram, com o uso da ferramenta de modelagem costeira SMC-Brasil, (i) conhecer o clima de ondas ao largo da praia da Barreira do Inferno por meio da an?lise dos dados fornecidos pelos pontos de propaga??o contidos na base de dados do SMC; (ii) realizar an?lise da din?mica sedimentar da praia por meio da modelagem de transporte longitudinal de sedimentos; (iii) Identificar a sensibilidade do SMC-Brasil diante da inser??o de carta n?utica interpolada pelos m?todos Vizinho Natural e Krigagem. Dentre os resultados, destaca-se que o clima de onda do entorno da praia da Barreira do Inferno mostrou uma maior tend?ncia de ondas vindas das dire??es E e ESE. O transporte longitudinal de sedimentos anual ? da ordem de, aproximadamente, 50.000m?/ano no sentido Sul-Norte. As diferen?as apresentadas pelos m?todos Vizinho Natural e Krigagem, no c?lculo do transporte de sedimento, se mostraram negligenci?veis. Portanto, o modelo utilizado mostrou baixa sensibilidade aos m?todos interpoladores no c?lculo do transporte de sedimento. / The state of Rio Grande do Norte/Brazil has been presenting coastal erosion events along its coast, in varying degrees of intensity. The stretches affected by coastal erosion are attributed mainly to the reduced fluvial contribution of sediments, due to the small size of the regional fluvial basins and the loss of sediments to the continent with the formation of dune fields. The knowledge of the wave climate, as well as sediment transport rate of an area, is a preponderant factor in studies of coastal erosion. This work had as study area the Barreira do Inferno beach. The objectives were to use the coastal modeling tool SMC-Brasil (i) to know the wave climate off the Barreira do Inferno beach by analyzing the data provided by the propagation points contained in the SMC-Brasil 60 years database; (ii) to perform analysis of the sedimentary dynamics of the beach through the longitudinal sediment transport model; (iii) to identify the sensitivity of the SMC-Brasil to the insertion of a nautical chart interpolated by the Natural Neighbor and Kriging methods. Among the results, it should be noted that the wave climate around the Barreira do Inferno beach showed a greater tendency of waves coming from the E and ESE directions. The annual longitudinal sediment transport is approximately 50,000 m?/year in the South-North direction. The differences presented by the Natural Neighbor and Kriging methods, in the sediment transport calculation, were negligible. Therefore, the model showed low sensitivity to the interpolation methods used in the sediment transport calculation.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SandraMSGSOT.pdf: 796807 bytes, checksum: 1923d4538db7e6ac66bda4a6ad71c6b9 (MD5) Previous issue date: 2008-04-30 / It is a descriptive study with a qualitative approach, and an action-research type, which aimed to analyze the changes of knowledge about contraceptive methods invested to a teenager group attended in Igap? Family Healthcare Unit, in the city of Natal/RN, after consent and institutional assent of Ethics Committee of Rio Grande do Norte Federal University (Protocol No. 131/07). It were researched 16 teenagers of both sexes, with age ranging from 11 to 16 years. We used two structured questionnaires, one in the initial diagnosis and another during the seven meetings of the focus group, in addition to the field notes and the meetings discussions transcriptions. The data-collection was performed in the period of two months by a team composed by a nurse the research coordinator, a dentist, a nursing assistant, a community-based healthcare worker and a nursing academic. The quantitative and qualitative data were organized, tagged and categorized into spreadsheet in Microsoft Excel, being held a thematic analysis of speeches performed by the study participants. The results were presented as tables, graphics, photos, drawings and word clippings. The educational strategy developed in focus group allowed adolescents to discuss, exchange ideas and opinions on several contraceptive methods, providing expansion in knowledge of all contraceptives discussed, especially those natural and surgical, which were less mentioned at the beginning of the study. Among the advantages of the contraceptive methods listed by teenagers, was highlighted avoiding pregnancy and STDs in use of the barrier method of condom. As for the disadvantages more frequently noted by the survey with the misuse of barrier methods, was highlighted get pregnant, acquire STD's and do not prevent STD's in hormonal, natural and surgical methods. Adolescents showed consistency between the advantages and disadvantages and types of contraceptive methods, showing a widening in knowledge among them. It may be said that, in general, those surveyed had a good understanding about the use of the various contraceptive methods. Thus, the study participants had positively evaluated all the criteria used to qualify the meetings in the focus group. The action strategy of the focus group should be encouraged by professionals who work with teenagers, since they prefer to live in groups, one characteristic of adolescence. / Estudo descritivo com abordagem qualitativa, do tipo pesquisa a??o, que objetivou analisar a mudan?a do conhecimento sobre m?todos contraceptivos investidos a um grupo de adolescentes atendidos na Unidade Sa?de da Fam?lia de Igap? no munic?pio de Natal/RN, ap?s consentimento institucional e parecer favor?vel do Comit? de ?tica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Protocolo n? 131/07). Foram pesquisados 16 adolescentes de ambos os sexos com faixa et?ria variando de 11 a 16 anos. Foram utilizados dois question?rios estruturados, sendo um no diagn?stico inicial e outro durante as sete reuni?es do grupo focal, al?m das anota??es de campo e transcri??es das discuss?es das reuni?es. A coleta de dados foi realizada no per?odo de dois meses por uma equipe composta por uma enfermeira, coordenadora da pesquisa, uma odont?loga, uma auxiliar de enfermagem, uma agente comunit?rio de sa?de e uma acad?mica de enfermagem. Os dados quanti-qualitativos foram organizados, codificados e categorizados em planilha no Excel, sendo realizada an?lise tipo tem?tica das falas dos participantes do estudo. Os resultados foram apresentados na forma de quadros, gr?fico, fotos, desenhos e recortes das falas. A estrat?gia educativa desenvolvida em grupo focal permitiu aos adolescentes, discutir, trocar id?ias e opini?es sobre os diferentes m?todos contraceptivos proporcionando amplia??o no conhecimento de todos contraceptivos discutidos, principalmente, nos naturais e cir?rgicos, que foram menos referidos no in?cio do estudo. Dentre as vantagens dos m?todos contraceptivos elencadas pelos adolescentes destacaram-se evitar DSTs e gravidez no uso do m?todo de barreira camisinha. J? as desvantagens mais freq?entes apontadas pelos pesquisados com o uso incorreto dos m?todos de barreira, destacaram-se engravidar e adquirir DST s, n?o prevenir DST s nos hormonais, naturais e cir?rgicos. Os adolescentes apresentaram coer?ncia entre as vantagens e desvantagens e os tipos de m?todos contraceptivos, demonstrando uma amplia??o no conhecimento entre os pesquisados. Pode-se afirmar que de um modo geral os pesquisados apresentaram um bom entendimento sobre o uso dos diferentes m?todos contraceptivos. No geral os participantes do estudo avaliaram positivamente em todos os crit?rios utilizados para qualificar as reuni?es no grupo focal. A estrat?gia de a??o do grupo focal deve ser incentivada pelos profissionais que atuam junto aos adolescentes, uma vez que estes preferem conviver em grupos, sendo uma caracter?stica da adolesc?ncia.

VITULLO, Nadia Aurora Vanti. Avalia??o do banco de disserta??es e teses da Associa??o Brasileira de Antropologia: uma an?lise cienciom?trica. 2001. 143 f. Disserta?ao (Mestrado) - Curso de Mestrado em Biblioteconomia e Ci?ncia da Informa??o, Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, Campinas, 2001. / Submitted by Francisco de Assis Ara?jo (franciscodebibufrn@gmail.com) on 2010-09-27T14:28:00Z No. of bitstreams: 1 2001Dissert_NadiaAV.pdf: 597306 bytes, checksum: 017c314db9fe0d6ba01812ca5db37c50 (MD5) / Approved for entry into archive by clediane guedes(clediane@bczm.ufrn.br) on 2010-09-29T18:23:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2001Dissert_NadiaAV.pdf: 597306 bytes, checksum: 017c314db9fe0d6ba01812ca5db37c50 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-09-29T18:23:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2001Dissert_NadiaAV.pdf: 597306 bytes, checksum: 017c314db9fe0d6ba01812ca5db37c50 (MD5) / RESUMO Por meio da an?lise cienciom?trica do banco eletr?nico de disserta??es e teses da Associa??o Brasileira de Antropologia (ABA), procura-se medir e comparar a contribui??o de cada institui??o e regi?o na investiga??o antropol?gica do pa?s, categorizar as pesquisas segundo o n?vel ou grau de titula??o, elucidar como se d? a participa??o dos g?neros na disciplina, descobrir os temas abordados e levantar as ?reas geogr?ficas mais estudadas. Concomitantemente, objetiva-se verificar as potencialidades e limita??es que uma fonte de informa??o desta natureza oferece para a realiza??o de uma an?lise cienciom?trica, levando tamb?m em considera??o a opini?o do administrador e usu?rios quanto ? manuten??o e utiliza??o deste suporte. Para tanto, utiliza-se como material, al?m dos registros do banco, question?rios e entrevistas. Os resultados da an?lise mostram que ? na regi?o Sudeste onde se concentram as institui??es mais produtivas; a grande maioria das pesquisas registradas no banco corresponde a disserta??es de mestrado; as mulheres v?m produzindo um n?mero superior de pesquisas do que os homens; o tema ?Antropologia urbana? ? o mais abordado e a ?rea geogr?fica mais estudada pelos antrop?logos ? o estado de S?o Paulo. Na avalia??o do banco da ABA como fonte para uma an?lise cienciom?trica, concluiu-se que este oferece tanto vantagens na forma de acesso e recupera??o das informa??es quanto certas limita??es. No que diz respeito a estas ?ltimas, as opini?es do administrador e dos usu?rios v?m confirmar que o banco apresenta lacunas, todas subsan?veis, especialmente em rela??o ? cobertura e atualiza??o dos dados. ABSTRACT By means of the scientometric analysis of the dissertations and theses of the Brazilian Association of Anthropology?s (ABA) data bank, we intend to measure and compare the contribution of each institution and region to anthropological research in the country, to establish research categories or by academic level, to elucidate how different genres participate in the discipline, to discover which subjects have been approached and to determine the most studied geographical areas. At the same time, we intend to determine the potentials and limitations that an information source such as this one offers to scientometric analysis, also taking into account the administrator?s and user?s opinions on how to maintain and use this support. For this purpose, our material will be data bank?s registries, questionnaires and interviews. Results show that the most productive institutions are concentrated in the Southeast region; most research recorded in the data bank corresponds to Master Dissertations; women produce more research than men; the most examined subject is ?Urban Anthropology? and the geographical area that anthropologists study the most is the State of S?o Paulo. In assessing the ABA data bank as a source for scientometric analysis, it may be concluded that it has both advantages -in relation to information access and retrieval information- as well as limitations. As to the latter, the opinions of administrators and users confirmed that the bank is lacking, in particular regarding data coverage and updateness, but these lacks may be remedied

Made available in DSpace on 2015-03-03T15:22:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HeleniceLB.pdf: 332420 bytes, checksum: fb2f282668ca77bc36aa9e12c586706d (MD5) Previous issue date: 2009-08-17 / Este trabalho tem como objetivo o estudo do comportamento assint?tico da estat?stica de Pearson (1900), que ? o aparato te?rico do conhecido teste qui-quadrado ou teste x2 como tamb?m ? usualmente denotado. Inicialmente estudamos o comportamento da distribui??o da estat?stica qui-quadrado de Pearson (1900) numa amostra {X1, X2,...,Xn} quando ?n ? ? e pi = pi0 , ?8n. Em seguida detalhamos os argumentos usados em Billingley (1960), os quais demonstram a converg?ncia em distribui??o de uma estat?stica, semelhante a de Pearson, baseada em uma amostra de uma cadeia de Markov, estacion?ria, erg?dica e com espa?o de estados finitos S

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-05-03T23:21:32Z No. of bitstreams: 1 FranciscoJosePazChinchon_TESE.pdf: 11552837 bytes, checksum: 2c2ed2d175cc9f85e58e73ad305526c3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-05-05T21:53:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FranciscoJosePazChinchon_TESE.pdf: 11552837 bytes, checksum: 2c2ed2d175cc9f85e58e73ad305526c3 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-05T21:53:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FranciscoJosePazChinchon_TESE.pdf: 11552837 bytes, checksum: 2c2ed2d175cc9f85e58e73ad305526c3 (MD5) Previous issue date: 2015-08-28 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico (CNPq) / No presente trabalho de tese apresentamos o estudo rotacional e de momentum angular para uma amostra de estrelas com planetas confirmados e candidatas a possuir companheiras planeta?rias (Objetos de Interesse Kepler), ambas pertencentes a? missa?o Kepler. Para realizar estas estimativas, 3.807 estrelas foram analisadas conjuntamente mediante os me?todos Lomb-Scargle e wavelet, definindo um alto grau de confian?a quando os resultados concordavam dentro de um 10%. Para 540 estrelas conseguimos obter peri?odos rotacionais onde a significa?ncia dos me?todos era maior a 99% e dentre elas 63 na?o possui?am medic?o?es na literatura ate? Fevereiro de 2015. De acordo com os valores de massa presentes na literatura, a amostra final de 131 estrelas com planetas confirmados e 409 estrelas candidatas esta? definida pelo intervalo de massas de 0,48 ? 1,53 M?, que corres- ponde a tipos espectrais M ate? F tardio. Enquanto as relac?o?es de peri?odos, o conjunto de valores abrange o intervalo 2 ? 89 d, possuindo um alto grau de concorda?ncia com a literatura e com predic?o?es teo?ricas. Com as estimativas do momentum angular chegamos a corroborar a relac?a?o com a massa estelar proposta por Kraft para estrelas de tipo espectral F e G, mas permanece o desafio de prolongar o estudo para massas menores onde a estrutura interna estelar e? modificada e novos procedimentos devem ser utilizados. Adicionalmente ao estudo desta amostra principal, o conjunto total de estrelas da base Kepler foi analisada na busca de padro?es de rui?do. As metodologias, comparac?o?es com outras abordagens e detalhes da inspec?a?o visual sa?o aqui exibidos. Os resultados do conjunto de testes conduzidos (e.g., ana?lise Bayesiana, testes na?o parame?tricos) esta?o detalhados no texto. Os resultados de maior releva?ncia foram publicados em nosso trabalho Paz-Chincho?n et al. (2015).

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:55:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PauloCSC_capa_ate_pag_14.pdf: 6010526 bytes, checksum: e2d3959764645f15a68a651383c52a92 (MD5) Previous issue date: 2002-05-10 / This work has as main objective to show all the particularities regarding the Three-phase Power Summation Method, used for load flow calculation, in what it says respect to the influence of the magnetic coupling among the phases, as well as to the losses presented in all the existent transformers in the feeder to be analyzed. Besides, its application is detailed in the study of the short-circuits, that happen in the presence of high impedance values, which possess a problem, that is its difficult detection and consequent elimination on the part of common devices of protection. That happens due to the characteristic presented by the current of short? circuit, in being generally of the same order of greatness that the load currents. Results of simulations accomplished in several situations will be shown, objectifying a complete analysis of the behavior of the proposed method in several types of short-circuits. Confront of the results obtained by the method with results of another works will be presented to verify its effectiveness / Este trabalho tem como objetivo principal mostrar todas as particularidades a respeito do M?todo da Soma de Pot?ncias Trif?sico, utilizado em c?lculo de fluxo de carga trif?sico, no que diz respeito ? influ?ncia do acoplamento magn?tico entre as fases, bem como ?s perdas apresentadas em todos os transformadores existentes no alimentador a ser analisado. Al?m disso, detalha-se a sua aplica??o no estudo dos curtos-circuitos, que ocorrem na presen?a de altos valores de imped?ncia, os quais possuem um problema a mais, que ? sua dif?cil detec??o e conseq?ente elimina??o por parte de dispositivos comuns de prote??o. Isso ocorre devido ? caracter?stica apresentada pela corrente de curto, em ser geralmente da mesma ordem de grandeza que as correntes de carga. Ser?o mostrados resultados de simula??es realizadas em diversas situa??es, buscando uma an?lise completa do comportamento do m?todo proposto em v?rios tipos de curtos-circuitos. Confronto dos resultados obtidos pelo m?todo com os de outros trabalhos ser?o apresentados como forma de verifica??o de sua efic?cia

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-12T15:09:55Z No. of bitstreams: 1 JulianaGarridoDamaceno_DISSERT.pdf: 4394873 bytes, checksum: f05a0b01011611585c6553b593f93fa0 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-19T16:25:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JulianaGarridoDamaceno_DISSERT.pdf: 4394873 bytes, checksum: f05a0b01011611585c6553b593f93fa0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-19T16:25:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JulianaGarridoDamaceno_DISSERT.pdf: 4394873 bytes, checksum: f05a0b01011611585c6553b593f93fa0 (MD5) Previous issue date: 2016-08-05 / Essa disserta??o apresenta um estudo geof?sico de uma intrus?o b?sica cenozoica, envolvendo etapas de aquisi??o, processamento e modelagens 2D e 3D de dados magn?ticos e gravim?tricos terrestres. O alvo estudado ? um plug conhecido como S?o Jo?o, intrusivo em rochas sedimentares da borda sul da Bacia Potiguar, regi?o setentrional do Rio Grande do Norte. Com uma ?rea aproximada de 0,5 km?, este plug ? um dos diversos corpos ?gneos constituintes do Magmatismo Macau (50-7 Ma). Os arenitos e calc?rios pr?ximos ao corpo subvulc?nico sofreram modifica??es mineral?gicas significativas por efeito termal. Utilizamos dados magn?ticos aerolevantados do Projeto Bacia Potiguar e aquisi??es terrestres, que resultaram em 5698 leituras com o magnet?metro de campo total e 128 esta??es gravim?tricas com o grav?metro CG5. O mapa das derivadas verticais do campo magn?tico an?malo dos dados a?reos contextualizou regionalmente a geologia e geof?sica da Bacia Potiguar, enquanto que os dados magn?ticos e gravim?tricos terrestres detalharam o plug S?o Jo?o e foram utilizados para as modelagens. Foram realizadas medidas de susceptibilidade magn?tica e densidade em amostras de rochas metam?rficas (buchitos), ?gneas (diab?sio) e sedimentares (arenito e calc?rio). Tais medidas auxiliaram na constru??o de modelos 2D e 3D, revelando a arquitetura interna do plug S?o Jo?o, cujas profundidades chegam a cerca de 400 m. O modelo gravim?trico apresenta uma geometria no formato de lop?lito, com uma regi?o na parte nordeste do corpo apresentando maiores contrastes de densidade. Tal regi?o ? tamb?m observada no modelo magn?tico, com altos contrastes de susceptibilidade magn?tica. M?ximos gravim?tricos pr?ximos ao plug indicam tr?s regi?es com contrastes de densidade positivos, que podem ser corpos ?gneos sem express?o em superf?cie. / This dissertation presents a geophysical study of a Cenozoic basic intrusion, involving steps of acquisition, processing, and 2D and 3D modeling of terrestrial magnetic and gravity data. The target studied is a plug known as S?o Jo?o, located in the southern border of the Potiguar Basin (NE Brazil). This plug has an area of approximately 0.5 km? and was formed by magmatism Macau. Sandstones and limestones near the hipoabissal body suffered metamorphization with significant thermal changes. We use airborne magnetic data named Potiguar Basin Project and terrestrial acquisition, which resulted in 5698 readings with the total field magnetometer and 128 gravity stations with CG5 gravimeter. The map of vertical derivative of the total magnetic intensity anomalies from the airborne data contextualized regionally the geology and geophysics of the Potiguar Basin, while the terrestrial magnetic and gravimetric data detailed the plug S?o Jo?o and were used for the modeling. Magnetic susceptibility and density were measured in metamorphic (buchites) igneous (diabase) and sedimentary (sandstone and limestone) rock samples. Such measures help to constrain the 2D and 3D modeling, which reveal the internal architecture of the S?o Jo?o plug, whose maximum depths reach 400 m. The gravity model of the plug shows a lopolith shape, with a region in the northeastern part of the body having higher density contrast. This region is also observed in the magnetic model with high contrast of magnetic susceptibility. Gravity highs closer to S?o Jo?o plug indicate three regions with high density contrasts, which probably are igneous bodies with no surface expression.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:13:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 390105.pdf: 595003 bytes, checksum: b65efc6c9bb80a9d7bf33c337f9f0f95 (MD5) Previous issue date: 2006-12-01 / A sociedade do s?culo XXI requer uma complexidade de informa??es significativas para a vida social e profissional do cidad?o que propicie a qualifica??o constante e sistem?tica do seu conhecimento. Por sua vez, as revis?es curriculares no ensino de Matem?tica, em n?vel m?dio, t?m enfatizado a necessidade de desenvolver compet?ncias promovendo o desenvolvimento do pensamento cient?fico e a aquisi??o de saberes matem?ticos para aplica??o em diferentes contextos. Devido ?s dificuldades encontradas pelos professores em propor atividades contextualizadas que possibilitem ao aluno matematizar situa??es e estabelecer rela??es entre teoria e pr?tica, surge a necessidade de identificar os principais problemas de aprendizagem em Matem?tica percebidos nos alunos de ensino m?dio das escolas p?blicas do Estado do RS. O INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, desde a d?cada de 90, obt?m informa??es sobre o desempenho dos alunos brasileiros por meio do Sistema Nacional de Avalia??o da Educa??o B?sica SAEB, uma avalia??o nacional que utiliza amostras do ensino fundamental e m?dio. O trabalho foi desenvolvido com um grupo de professoras da disciplina de Matem?tica de uma escola p?blica estadual de Cachoeira do Sul, RS Brasil. O trabalho utilizou a abordagem metodol?gica da pesquisa-a??o, com o interesse de transforma??o: melhorar a sala de aula, a pr?tica docente e conseq?entemente o processo ensino aprendizagem. Para tanto, as pesquisadoras reuniram-se quinzenalmente em sess?es de estudo, reflex?o e avalia??o, apontando as principais defici?ncias dos respondentes a partir da an?lise criteriosa dos itens da prova do SAEB 2003 aplicada aos alunos da 3? s?rie do ensino m?dio. Foram observadas as habilidades pretendidas para cada conte?do abordado, as poss?veis causas do desempenho insatisfat?rio na resolu??o das quest?es e foram propostas alternativas metodol?gicas e avaliativas para serem introduzidas nesse contexto, visando a aperfei?oar o processo de ensino e aprendizagem dos alunos nesse n?vel de ensino. As pesquisadoras propuseram diversas situa??es metodol?gicas no sentido de contribuir para a qualifica??o da aprendizagem no ensino da Matem?tica tais como o replanejamento das atividades de ensino, a reorganiza??o do espa?o de aprendizagem, a valoriza??o dos trabalhos em grupo, a utiliza??o dos recursos tecnol?gicos e jogos na sala de aula e a reorienta??o do emprego dos recursos bibliogr?ficos. Empenhadas em acompanhar a evolu??o do conhecimento dos alunos, apontaram a??es fundamentais para o processo avaliativo como a revis?o dos crit?rios e par?metros utilizados, observadas as caracter?sticas dos alunos envolvidos. Sugeriram ainda alternativas avaliativas como o emprego de relat?rios escritos e/ou apresenta??es orais, o uso de ficha de registro pessoal, de portf?lio e de auto-avalia??o, al?m dos testes escritos e dos resultados de trabalho em grupo. As sugest?es propostas e os argumentos correspondentes podem contribuir para a qualifica??o da pr?tica do professor e da aprendizagem dos alunos em Matem?tica.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-02T13:32:33Z No. of bitstreams: 1 EduardoRangelGomes_DISSERT.pdf: 1771839 bytes, checksum: 0f40c4426c285f3831c755c9be934db3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-08T20:00:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EduardoRangelGomes_DISSERT.pdf: 1771839 bytes, checksum: 0f40c4426c285f3831c755c9be934db3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-08T20:00:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EduardoRangelGomes_DISSERT.pdf: 1771839 bytes, checksum: 0f40c4426c285f3831c755c9be934db3 (MD5) Previous issue date: 2015-11-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / O trabalho de pesquisa objetiva desenvolver uma modelagem matem?tica e computacional do processo de filtra??o profunda durante o transporte de part?culas em suspens?o em meios porosos. Inicialmente, desenvolvemos um modelo matem?tico estoc?stico baseado em equa??es diferenciais parciais para modelar o processo de filtra??o profunda em meios porosos com a exclus?o pelo tamanho como mecanismo de captura. O modelo ? constitu?do das equa??es da conserva??o de massa de part?culas em suspens?o, cin?tica de captura de part?culas e cin?tica de obstru??o de poros. Considerando algumas hip?teses, foram obtidos modelos matem?ticos reduzidos, e consequentemente foram obtidas algumas solu??es anal?ticas para o transporte de part?culas e cin?tica de obstru??o de poros. Do ponto de vista num?rico, propomos algumas formula??es de m?todos de volumes finitos de primeira e segunda ordem n?o-oscilat?rios, satisfazendo uma condi??o CFL. Deduzimos formula??es preliminares discretas dos m?todos de Lax-Friedrichs (LxF) e Nessyahu e Tadmor (NT) baseados no algoritmo REA, com o intuito de introduzir as ideias iniciais do m?todo de volumes finitos de Kurganov e Tadmor (KT). Realizamos a discretiza??o do m?todo KT para equa??es diferenciais hiperb?licas homog?nea e n?o-homog?nea com o objetivo de simularmos o processo de filtra??o profunda. Para a resolu??o da equa??o do transporte de part?culas utilizamos o m?todo KT e para a cin?tica de obstru??o de poros fizemos uso da fam?lia de m?todos de Runge-Kutta. Simula??es num?ricas foram realizadas utilizando as formula??es discretas obtidas via m?todos de volumes finitos e o m?todo de Runge-Kutta, com o intuito de analisar a acur?cia e efici?ncia da metodologia num?rica apresentada. Finalmente, utilizamos a metodologia num?rica proposta com o objetivo de obtermos solu??es num?ricas do processo de filtra??o profunda, e consequentemente comparar os resultados num?ricos com as solu??es anal?ticas obtidas para os modelos matem?ticos reduzidos, possibilitando avaliar a acur?cia das formula??es discretas. Por fim, propomos solu??es num?ricas do processo de filtra??o profunda para avaliarmos como ocorre o transporte de part?culas em suspens?o em meios porosos. Para isso, foram utilizados diferentes tamanhos de part?culas e poros.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:12:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 341299.pdf: 1085177 bytes, checksum: e1498abbea0c48f06ee6b6653e9bd5a4 (MD5) Previous issue date: 2005-12-09 / Este trabalho de pesquisa visa estudar o Interesse e a Constru??o do Processo da Aprendizagem em alunos do Ensino M?dio de uma escola particular de Bento Gon?alves. O desenvolvimento de uma Unidade de Aprendizagem em Estat?stica, com os alunos do Ensino M?dio, atrav?s dos depoimentos e entrevistas dos mesmos, pretende compreender de que forma ocorre o Interesse e a Constru??o do Processo da Aprendizagem atrav?s do Educar pela Pesquisa. O processo inicia com um relato sobre as origens da pesquisa, demonstrando as raz?es da escolha do tema e do problema, bem como as quest?es de pesquisa que alicer?am o trabalho. Para o desenvolvimento, nortearam-se alguns caminhos te?ricos sobre o Educar pela Pesquisa, as Unidades de Aprendizagem, o Interesse e a Constru??o do Processo da Aprendizagem. A Unidade de Aprendizagem foi constru?da atrav?s das id?ias pr?vias dos alunos, que foram categorizadas e analisadas para posterior realiza??o das atividades. Com isto, foi poss?vel identificar algumas categorias da aprendizagem como: constru??o da aprendizagem alicer?ada pela pesquisa; limites, interesse e motiva??o; interdisciplinaridade e a utiliza??o da inform?tica, que foram analisados no decorrer da proposta. As conclus?es demonstram a cren?a no desenvolvimento do Interesse e a Constru??o do Processo da Aprendizagem no espa?o escolar. Assim, evidenciam-se formas que podem contribuir para que, efetivamente, ocorra o Interesse e a Constru??o de uma aprendizagem significativa para os alunos.