Smärta är ett symtom som sjuksköterskan kontinuerligt möter och patientens smärta bör tas på allvar. Smärta är patientens subjektiva upplevelse. Komplementära och alternativa metoder är termen på mer än 1800 olika behandlingar vilka kompletterar den vanliga sjukvården och kan ges som ett tillägg till en annan behandling. Syftet med denna studie var att belysa effekter av och patienters attityder till massage, yoga, KBT och musik som behandling för långvarig smärta. Studien var en systematisk litteraturstudie som inkluderade 19 resultatartiklar som kritiskt granskades. Resultatet visade att patienterna upplevde massage, yoga, KBT och musik som effektiva behandlingar för att reducera deras smärta. Det belystes att patienter önskade mer information från deras ansvariga sjuksköterska om dessa behandlingsalternativ samt att de patienter som fick information från sin sjuksköterska var mer benägna att använda sig av behandlingarna. Konklusionen visade att sjuksköterskans och närståendes attityder troligtvis kan påverka patientens attityder till massage, yoga, KBT och musik. Det framkom även att ett flertal patienter hade en positiv attityd till massage, yoga, KBT och musik. I framtiden bör mer forskning inrikta sig på vårdpersonalens attityder och hur de använder sig av metoderna i det dagliga arbetet eftersom deras attityd till metoderna troligtvis påverkar patienternas.

The aim of the present literature review was to describe and evaluate the effects and experiences within the complementary approaches such as aromatherapy, tactile massage and acupuncture amongst palliative care patients. Search through Medline (through Pub Med) database and additional manual search was conducted. In total 16 articles fulfilled the inclusion criteria and were reviewed. The result was presented under respectively category: aromatherapy, tactile massage and acupuncture. Physical and psychological effects as well as experiences from the treatments were also documented under the different complementary approaches. Aromatherapy and tactile massage were found to be more effective for reduction in anxiety and depressive mood whilst acupuncture had a greater impact on physical symptoms such as fatigue/insomnia, nausea/vomiting and chemotherapy induced emesis and also xerostomia. Not only did the patients experience relaxation and peacefulness but also feelings of comfort from the aromatherapy and tactile massage therapies. The result also showed that acupuncture felt invigorating and generated more energy for the patients to cope with more activities in their daily lives. In conclusion the complementary therapies aromatherapy, tactile massage and acupuncture are effective and alleviating and therefore very beneficial for patients in palliative care. The complementary therapies is a perfect and valuable tool for symptom management and strengthens the caregiver/patient relationship.

Det är svårt att mäta friskvården i konkreta siffror hur mycket företag sparar in på en friskvårds- eller hälsoinvestering. Däremot går det att motivera företag att satsa på personalen genom friskvårdens alla positiva effekter, som ökad effektivitet, vilket torde leda till ökad produktivitet, lägre kortlångtidsfrånvaro som även kan leda till färre arbets- och belastningsskador.

The aim with the literature study was to describe how persons with dementia and health care workers in the geriatric care experiences soft massage and to describe the derived effects for persons with dementia. Scientific articles were sampled from the databases: Medline (Pub Med), Cinahl and Psyc INFO. The main results of the study are presented in three parts: how persons with dementia experiences soft massage, health care workers experiences of giving soft massage and the health care workers descriptions on derived effects on persons with dementia. The results showed that persons with dementia experienced a positive reaction to soft massage and the health care workers did no longer feel helpless in their care service towards persons with dementia. The studies showed that soft massage decreased agitation, wandering, pain and sleeplessness. Not all persons with dementia was receptive to soft massage, therefore an ethical awareness was required by the health care workers.

Palliativ omvårdnad av patienter med cancer ställer höga krav på sjuksköterskan eftersom det måste finnas ett känslomässigt och personligt engagemang. Där den traditionella medicinen inte är tillräcklig kan komplementär behandling som taktil massage vara ytterligare ett redskap för sjuksköterskan att använda vid symtomlindring av oro och ångest. Ur ett fysiologiskt perspektiv aktiverar massagens gynnsamma effekter kroppens antistressystem och psykologiskt främjas den mellanmänskliga kontakten. Syftet med litteraturstudien var att belysa den taktila massagens effekter för lindring av oro och ångest samt skapa närhet, som komplement för sjuksköterskan i den palliativa omvårdnaden av patienter med cancer. I litteraturstudien som genomfördes användes tolv vetenskapliga artiklar. Resultatet i litteraturstudien visar att taktil massage har en gynnsam effekt på symtomen oro och ångest hos patienter med cancer i livets slut. Inom dagens forskning råder en brist gällande effekten av taktil massage som symtomlindring av oro och ångest. Fler studier krävs för skapandet av evidens gällande den taktila massagens effekter på symtomen oro och ångest.

Denna uppsats handlar om hur man som lärare kan arbeta med massage i klassrummet. Frågor som behandlas i arbetet: Hur kan man introducera massage i skolan?, Vad visar studier på för nackdelar och fördelar?, Hur påverkas kroppen av massage? Arbetet bygger på litteraturstudier, en empirisk undersökning i form av intervjuer samt egna erfarenheter efter att introducerat massage på slutpraktiken. I resultatdelen redovisas intervjuerna som gjorts med två lärare som håller på med massage i skolan och tio elever samt hur vi genomförde vår egen massageintroduktion. Genom detta arbete har vi kommit fram till massage och beröring är mycket viktig för barns välbefinnande och att man med enkla medel kan introducera kompismassagen i skolan.

Många barn är idag både stressade och spända och klimatet på skolorna blir allt hårdare. Finns det någon metod som förhindrar att denna negativa utveckling fortsätter? Att i skolorna arbeta med kompismassage tror jag till viss del kan hjälpa. Massage och fredlig beröring frigör "lugn-och-ro-hormonet" oxytocin, som bland annat gör oss mindre aggressiva och får oss att slappna av. I mitt examensarbete har jag undersökt vad några elever och pedagoger tycker om massage i skolan och vilka effekter de har kunnat se av denna. Resultatet har jag sedan jämfört med forskningsresultat jag funnit i litteraturen.

Purpose & Objectives: To foster improved client care and the continued professionalization of Massage Therapy (MT), it is important that MT practitioners research utilization is more clearly understood. The purpose of the study was to explore Massage Therapists (MTs) perceptions of research and their self-reported research utilization. Specifically, to 1) describe MTs perceptions of research and their appraised self-efficacy in research literacy and capacity; 2) better understand the nature of MTs research utilization; 3) identify what practitioner characteristics are associated with research utilization.<p> Methods: Using a sequential explanatory mixed methods design, the study was conducted in two phases. In the first phase, all (815) registered members of the Massage Therapist Association of Saskatchewan (MTAS) were invited to participate in a mail-out survey. In the second phase, semi-structured qualitative interviews using a critical incident framework explored the nature of practitioners use of research. Univariate and logistic regression analysis were conducted using SPSS.<p> Results: In total, 333 questionnaires were returned for a 41% response rate. MTAS members reported overall positive perceptions of research as indicated by high endorsement of its value in adding credibility to MT and by majority agreement that MT practice should be based on research. Reported self-efficacy in various research literacy and capacity skills revealed low levels of knowledge and experience. Reported reference to online research databases, reference to peer-reviewed journals, the belief that MT practice should be based on research, and working more than 20 hours per week were all predictive of research utilization. Case study participants described specific events regarding challenges and successes in utilizing research in their practices and key factors underpinning research utilization were issues of access, issues related to the practitioner, issues of the research itself, and issues of impact on care.<p> Conclusion & Implications: While members of the MTAS perceive research positively, a gap exists between research and practice. Challenges to the diffusion of research appear to be occurring at the stages of research awareness and understanding. Curriculum in MT schools should include more critical appraisal training and more research-based resources. Provincial regulatory status may be the first step to quality training and service delivery.

Purpose & Objectives: To foster improved client care and the continued professionalization of Massage Therapy (MT), it is important that MT practitioners research utilization is more clearly understood. The purpose of the study was to explore Massage Therapists (MTs) perceptions of research and their self-reported research utilization. Specifically, to 1) describe MTs perceptions of research and their appraised self-efficacy in research literacy and capacity; 2) better understand the nature of MTs research utilization; 3) identify what practitioner characteristics are associated with research utilization.<p> Methods: Using a sequential explanatory mixed methods design, the study was conducted in two phases. In the first phase, all (815) registered members of the Massage Therapist Association of Saskatchewan (MTAS) were invited to participate in a mail-out survey. In the second phase, semi-structured qualitative interviews using a critical incident framework explored the nature of practitioners use of research. Univariate and logistic regression analysis were conducted using SPSS.<p> Results: In total, 333 questionnaires were returned for a 41% response rate. MTAS members reported overall positive perceptions of research as indicated by high endorsement of its value in adding credibility to MT and by majority agreement that MT practice should be based on research. Reported self-efficacy in various research literacy and capacity skills revealed low levels of knowledge and experience. Reported reference to online research databases, reference to peer-reviewed journals, the belief that MT practice should be based on research, and working more than 20 hours per week were all predictive of research utilization. Case study participants described specific events regarding challenges and successes in utilizing research in their practices and key factors underpinning research utilization were issues of access, issues related to the practitioner, issues of the research itself, and issues of impact on care.<p> Conclusion & Implications: While members of the MTAS perceive research positively, a gap exists between research and practice. Challenges to the diffusion of research appear to be occurring at the stages of research awareness and understanding. Curriculum in MT schools should include more critical appraisal training and more research-based resources. Provincial regulatory status may be the first step to quality training and service delivery.

Syftet med denna studie var att undersöka vad några förskollärare anser att taktil stimulering innebär, hur de uppfattar det och vilka effekter de tror att det kan leda till. Dessutom var syftet att undersöka hur de i en förskoleklass praktiskt använder taktil stimulering. Den teoretiska utgångspunkten behandlar det taktila sinnet, den taktila stimuleringens nödvändighet för överlevnad, oxytocinets verkan, olika typer av beröring, effekter av beröring samt taktilt försvar och brist på beröring. Uppsatsen är baserad på kvalitativa metoder; semistrukturerade intervjuer genomförda med sex förskollärare och icke-deltagande, ostrukturerade observationer av barn vid två massagetillfällen. Resultatet visar att taktil stimulering anses som något viktigt och positivt bland förskollärarna och de flesta uppfattar det som ett kompletterande kommunikationssätt. Effekterna förskollärarna har upplevt eller tror kan uppstå med taktil stimulering är bland annat att barngruppen blir lugnare, barnen lär sig beröra varandra och att de utvecklar empatikänslan. Dessutom anser förskollärarna att stimuleringen bekräftar barnen samt att det ökar deras kroppskännedom. Förskoleklassen som arbetar kontinuerligt med taktil stimulering i form av massage har ett massagetillfälle i veckan samt att förskolläraren bryter med det om barnen blir för okoncentrerade i den ordinarie verksamheten. Förskolläraren i förskoleklassen anser att taktil stimulering bidrar till ett mildare klimat i barngruppen.