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111	Zolova Théresa Raquinová a její literární inspirace / Novel Thérese Raquin by Émile Zola and it's literary inspiration Raatzová, Tereza January 2012 (has links) Title of the thesis: The novel Thérèse Raquin by Émile Zola and its literary inspirations Keywords: naturalism, realism, love triangle, a female heroine, jealousy, murder, femme destructrice, Thérèse Raquin, Madeleine Férat, LʼAmoureuse comédie, Germinie Lacerteux, La Vénus de Gordes, Lʼassassinat du Pont-Rouge, Un mariage dʼamour, La Bête humaine, Émile Zola, frères de Goncourt, Charles Barbara, Adolphe Belot, Ernest Daudet Abstract: This thesis is mainly a literarily comparative study, analysing several literary works preceding and influencing Zola's novel Thérèse Raquin; namely in these works Zola had found the basic story for his next novel. The analysis of the following impact of the novel Thérèse Raquin on further Zola's work is also emphasised. The comparison of novels follows after the overall inclusion of Zola's works into the literary-historical context of his time. The aim of the work is first of all to reveal and make more familiar the Zola's fascination by the central theme and the main heroine of the novel Thérèse Raquin
112	Les écritures de l'histoire dans les romans québécois de la décennie 1980-1990. Ollier, Elsa 10 July 2012 (has links) (PDF) Cette étude propose l'analyse des écritures de l'Histoire à travers un corpus de huit œuvres romanesques publiées au Québec entre 1980 et 1990. Il s'agit de La Tribu et Les Plaines à l'envers de F. Barcelo, de la trilogie des Fils de la liberté de Louis Caron, du Premier jardin de Anne Hébert, de La Maison Trestler ou le 8ème jour d'Amérique de Madeleine Ouellette-Michalska et d'Un dernier blues pour Octobre de Pierre Turgeon. Là où la langue anglaise distingue " history " et " story ", le français utilise le vocable " histoire ". Si sa polysémie peut engendrer des confusions, elle peut aussi générer les réflexions qui ont sous-tendu cette analyse. Comment l'histoire raconte-t-elle l'Histoire ? Comment les histoires permettent-elles de réécrire une Histoire plurielle dans le Québec des années 1980 ? Pour répondre à ces questions, trois axes sont développés. Le premier s'attache à analyser les rapports fraternels puis fratricides entre la littérature et l'Histoire, disciplines devenues distinctes au XIXème, puis il propose une réflexion sur le roman historique et les écritures romanesques de l'Histoire. Le deuxième axe présente une mise en regard des discours historique et romanesque au sein des œuvres constitutives du corpus. Enfin, dans une troisième partie, notre réflexion nous conduit à analyser les poétiques québécoises afin de montrer comment ces textes participent, par une réécriture mémorielle, à l'émergence d'une identité collective québécoise en cette fin de XXème siècle. Écriture de l'Histoire Roman québécois Décennie 1980-1990 Roman historique Écart Histoire Mémoire Genre romanesque Barcelo François Caron Louis Hébert Anne Ouellette-Michalska Madeleine Turgeon Pierre Bataille des Plaines d'Abraham (1759) Révolte des Patriotes (1837-1838) Octobre 1970
113	Storievoltooiing : 'n projeksiemedium vir gebruik by elf- tot veertienjariges Joubert, Christina Margaretha 01 1900 (has links) Afrikaans text / Hierdie navorsing spruit uit die behoefte om doeltreffendheid van hulpverlening by kliente in die ouderdomsgroep elf- tot veertien jaar te verbeter. Die doel was om vas te stel of die projeksietegniek storievoltooiing by vroee adolessente nuttige responsies oplewer. Twee bestaande storievoltooiingsmedia, naamlik die Doss Fabels en die Madeleine Thomas Toets is toegepas saam met ander projeksiemedia en die responsies wat by storievoltooing gekry is, is geevalueer. Deur middel van 'n literatuurstudie is die eienskappe van die vroee adolessent nagegaan. Daar is spesiale aandag gegee aan die probleme wat kliente in hierdie ouderdomsgroep by hulpverlening vir die hulpvertener oplewer. Navorsing dui daarop dat die vroee adolessent 'n relatief hoe risiko loop om wordingsprobleme te ontwikkel. Vanwee die kenmerke van hierdie spesifteke ontwikkelingstadium, is erkende metodes van hulpverlening soos onderhoudvoering, nie altyd die aangewese of mees suksesvolle metode van hulpverlening nie. Tydens die empiriese ondersoek is gevind dat die proefpersone gunstig gereageer het op die storievoltooiingsmedia en nuttige responsies gelewer het. Die gevolgtrekking is gemaak dat storievoltooing as tegniek, moontlik 'n rol te speel het naas die meer bekende projeksiemedia soos die TAT en die OAP as hulpmiddel by diagnose van probleme by vroee adolessente. / This reseach evolved from the need to increase the efficiency of therapy with early adolescents. The objective was to establish whether story completion as projective technique elicits useful responses. Two existing story completion media, the Duss Fables and the Madeleine Thomas Test, were applied in addition to other projection media and the responses were evaluated. The characteristics of the early adolescent were studied as found in the literature. Research indicates that the early adolescent is at risk for various ontological and psychological problems. Because of the characteristics of clients in this specific developmental stage, accepted techniques in therapy, for example the interview, are not entirely successful when counseling early adolescents. It was found that testees responded positively to the story completion media and produced useful responses. The conclusion was that story completion may have a role to play as an instrument in diagnosing the problems of early adolescents. / Psychology of Education / M. Ed. (Voorligting) Projection techniques Early adolescence Idiographic studies Story completion Duss Fables Madeleine Thomas test Psychological educational approach Diagnostic model Ontological problems 155.284 Teenagers -- Counseling of School psychology Educational counseling Adolescent analysis Behavior therapy for teenagers Storytelling ability in children Projective techniques Educational tests and measurements
114	Formes et discours d’histoire de l’art dans les films et émissions télévisuelles sur l’art Demay-Degoustine, Marie-Odile 11 1900 (has links) This research analyses how the medium of television has taken up the question of art history through the historical and critical review of series that have been acclaimed by their mass audiences. Viewed from a historical perspective, a number of milestone series have left their mark on the history of television and art. Some of them have contributed to the construction and dissemination of art-historical discourse, often formal and sometimes critical. This work examines film and television production on art in the developed countries of North America and Western Europe, notably the United States, France and the United Kingdom, at the time of the emergence and institutionalization of the medium of television, between 1945 and 1970, and then looks at the resonances in subsequent and contemporary programs. And, secondly, in a spirit of critical analysis, to try to understand what "television is doing to art and its history" in order to identify the specific discourse of television art history. In practical terms, the aim is to add to the literature on a subject that has so far received very little attention from art historians, and to help legitimize the medium as an object of art criticism. / Cette recherche analyse comment le média télévision s'est emparé de la question de l'histoire de l'art à travers l'examen historique et critique de séries plébiscitées par le grand public. Dans une perspective historique, un certain nombre de séries phares ont marqué l'histoire de la télévision et de l’art, dont certaines ont contribué à la construction et à la diffusion d'un discours sur l'histoire de l'art, souvent formel, parfois critique. Cet ouvrage examine d’une part, la production cinématographique et télévisuelle sur l'art dans les pays développés d'Amérique du Nord et d'Europe occidentale, notamment les États-Unis, la France et le Royaume-Uni, au moment de l'émergence et de l'institutionnalisation du média télévisuel, entre 1945 et 1970, puis leur résonance dans les programmes ultérieurs et contemporains. D'autre part, dans un esprit d'analyse critique, il s’agit de comprendre ce que "la télévision fait à l'art et à son histoire" afin d'identifier le discours spécifique de l'histoire de l'art télévisuelle. Concrètement, cette thèse vient enrichir la littérature sur un sujet jusqu'ici peu traité par les historiens de l'art et des médias, et contribuer à légitimer le média comme objet de la critique d'art. télévision histoire de l'art série télévisée histoire de la télévision film sur l'art cinéma États-Unis Royaume-Uni Kenneth Clark John Berger France André Malraux Madeleine Hours Program for art on film cinématographe éducatif Rudolf Arnheim Art history Television history Films about art Television series Média Walter Benjamin United States United Kingdom Educational cinematograph
115	Les réseaux de solidarité des personnes âgées en milieu rural gaspésien Harvey, Lisa-Marie 24 April 2018 (has links) Caractérisée entre autres par une faible densité de population répartie sur un vaste territoire, la région de la Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine est la plus touchée de la province par le vieillissement (ISQ, 2016 :136). L'idée que les milieux ruraux soient dotés d'un tissu social plus serré que les milieux urbains est répandue, tant dans l'imaginaire social que dans le domaine de la recherche. La famille est d'ailleurs souvent considérée comme la sphère la plus proche des personnes vieillissantes. Est-ce vraiment le cas, dans un monde où les membres des familles sont souvent dispersés géographiquement, et où le sentiment d'obligation face aux parents vieillissants s'est largement estompé? Peu d'études sociales se sont intéressées au fait de vieillir en milieu rural et aux enjeux quotidiens que cela pose aux aîné(e)s. Grâce aux témoignages de 12 personnes âgées du secteur de la Baie-des-Chaleurs, ce mémoire de type exploratoire a pour but d'accroître les connaissances sur le sujet sous l'angle des solidarités sociales et, surtout, à partir du regard des personnes concernées : les aîné(e)s. L'étude vise à mieux comprendre comment ces personnes répondent à leurs besoins : à qui font-elles appel lorsqu'elles doivent faire les courses ou aller à l'hôpital, par exemple ? Qui est interpellé lorsqu'elles ont envie de socialiser et de se confier ? En plus de s'intéresser aux personnes sollicitées par les aîné(e)s pour répondre à certains besoins, la recherche examine la contribution des personnes âgées à la dynamique de solidarité : qui aident-elles et dans quel contexte? Dans quelles organisations locales sont-elles engagées? Autrement, quelles formes prennent leur implication ? Les résultats de la recherche montrent que les membres de la famille et en particulier ceux des générations plus jeunes – enfants, petits-enfants, neveux et nièces – sont relativement peu impliqués dans la réponse aux besoins des aîné(e)s. C'est la solidarité horizontale – entre personnes sensiblement de la même génération – qui est la plus sollicitée, d'une part, et qui est la plus investie par les répondantes et les répondants. Mots clés : personnes âgées, réseaux de solidarité, autonomie, hétéronomie, milieu rural, Gaspésie, Baie-des-Chaleurs. HV 13.5 UL 2017 Hétéronomie
116	Le thème de sainte Marie-Madeleine dans la littérature d'expression française, en France et en Belgique, de 1814 à nos jours Rondou, Katherine 22 December 2006 (has links) Le présent travail enrichit la thématologie à un double niveau, à la fois par une réflexion méthodologique sur les différents modes de manifestation du thème, et par une meilleure connaissance d'un "mythe" littéraire précis, celui de sainte Marie-Madeleine, dont la vitalité ne laisse aucun doute, tant dans la fréquence de l'utilisation du personnage depuis deux mille ans, que dans l'originalité des interprétations, malgré d'inévitables redites et banalités. <p>Sur la base d'une analyse minutieuse des différentes composantes du thème magdaléen dans la littérature franco-belge d'expression française après 1814, et des incarnations féminines qui s'en dégagent, cette thèse définit les contours du visage de la Madeleine de ces deux derniers siècles, et démontre la raison fondamentale de la permanence de la figure évangélique à travers les siècles :sa rencontre immédiate, et constante, avec le motif de la Femme dans la civilisation judéo-chrétienne. / Doctorat en philosophie et lettres, Orientation langue et littérature / info:eu-repo/semantics/nonPublished Sciences humaines Langues et littératures Mary Magdalene -- Saint -- In literature Christian women saints in literature XIXe siècle/XIX century Marie-Madeleine/Mary Magdalene thématologie/subject XXe siècle/XX century
117	La représentation de la violence faite aux femmes dans 'Un dimanche à la piscine à Kigali' de Gil Courtemanche et 'Je m’appelle Bosnia' de Madeleine Gagnon Thach, Thida January 2014 (has links) La violence faite aux femmes est une réalité encore très présente, surtout dans les sociétés patriarcales, même après des décennies de lutte féministe. C’est aussi un thème privilégié en littérature. La présente thèse propose justement une analyse de ce thème à travers deux romans assez récents qui mettent tous deux de l’avant des aspects particuliers de la question : Un dimanche à la piscine à Kigali de Gil Courtemanche et Je m’appelle Bosnia de Madeleine Gagnon. Nous tenterons de cerner les différentes formes de violences à l’œuvre dans les deux narrations : la violence faite aux filles, celle faite aux femmes, et enfin la violence spécifique qu’engendrent les conflits armés avec le viol comme arme de guerre. Nous proposerons une analyse intersectionnelle de ces formes de violences afin de mesurer les représentations et les répercussions des notions de classe et de race eu égard aux toiles de fond différentes des deux romans : le génocide chez Courtemanche, le nettoyage ethnique chez Gagnon. Nous aborderons aussi les narrations sous l’angle de l’agentivité. Dans des sociétés fondamentalement patriarcales, quel pouvoir peuvent espérer avoir les personnages féminins sur leur destin personnel et collectif? Y a-t-il pour ces femmes fictives des stratégies possibles pour atteindre une liberté d’action, si mince soit-elle? La représentation de la violence La violence faite aux femmes La violence contre les femmes La violence vis-à-vis des femmes Les femmes et la guerre Violence conjugale et littérature Violence conjugale L'autorité masculine et les femmes Le viol comme arme de guerre Le génocide au Rwanda Les personnages féminins et la violence L'agentivité féminine Male gaze La femme comme objet sexuel L'inceste dans la littérature La prostitution Un dimanche à la piscine à Kigali Je m'appelle Bosnia A Sunday at the pool in Kigali My name is Bosnia Female agency Prostitution Incest in literature Féminisme Feminism Regard masculin Women and war Marital violence Male authority and women The genocide in Rwanda The woman as a sex object Violence against women Female protagonists and violence Approche intersectionnelle Intersectional approach Littérature québécoise Literature of Quebec Rape during war Le viol durant la guerre Rwanda Bosnie-Herzégovine Génocide Nettoyage ethnique Victimes de guerre Victims of war Figure d'autorité Authority figure Patriarcat Patriarchy Tutsi Hutu Les femmes dans la littérature Women in literature Violence against women and agency L'assujettissement des femmes The domination of women Gentille Bernard Valcourt Les femmes comme objet Women as object Le personnage de la prostituée The character of the prostitute Femme Violence masculine Personnages féminins Woman Male violence Female characters Système prostitutionnel System of prostitution Gil Courtemanche Madeleine Gagnon Intersectionnalité Intersectionality Bosnia Viol Rape Rape as a weapon of war

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