Orientador : Prof. Dr. Wagner de Campos / Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Biológicas, Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao Física. Defesa: Curitiba, 08/08/2012 / Bibliografia: fls. 133-138 / Área de concentraçao: Exercício e esporte / Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar a associação entre variáveis sociodemográficas e a prática habitual de atividade física (AF) com as dimensões relacionadas à qualidade de vida (QV) de idosas vinculadas ao programa Idoso em Movimento na cidade de Curitiba, Paraná. O estudo foi composto por três artigos. Artigo 1: teve por objetivo revisar a literatura sobre a associação entre AF e QV na população idosa. A busca de material de referência foi realizada em quatro bases de dados, na lista de referências dos artigos e por meio do contato direto com autores. Foram incluídos na revisão os estudos originais que investigaram a associação entre AF e QV, publicados entre 2000 e 2010, e que incluíram indivíduos com 60 ou mais anos de idade. Foram encontrados 5.221 títulos potencialmente relevantes, sendo que 32 estudos atenderam os critérios de inclusão e foram revisados. A revisão destacou que grande parte dos estudos demonstrou uma associação positiva entre AF e a QV em idosos aparentemente saudáveis e em diferentes condições clínicas. A AF apresentou uma associação consistente (60% ou mais dos estudos) com os seguintes aspectos da QV: Capacidade Funcional, Bem-Estar Emocional, Saúde Mental e aspectos Físicos. Observa-se uma associação positiva entre AF e QV em idosos, mas parte das evidências foi obtida em estudos transversais e essa associação mostra-se moderada ou inconsistente para determinados aspectos da QV. Artigo 2: consiste em uma investigação que buscou analisar a associação entre variáveis sociodemográficas (idade, estado civil, situação ocupacional, escolaridade e classe econômica) e condições de saúde (classificação do índice de massa corporal [IMC], problemas de saúde e uso de medicamentos) com os domínios da QV em mulheres idosas. A amostra foi constituída por 1.806 mulheres (idades variando entre 60,0 e 92,7 anos), selecionadas aleatoriamente em nove regionais do município de Curitiba, Paraná. A QV e seus domínios foram avaliados utilizando-se os instrumentos WHOQOL-BREF e WHOQOL-OLD. A QV e os seus potencias correlatos foram avaliados durante entrevista com as participantes e o IMC foi calculado após aferição do peso e estatura. Os doze domínios da QV foram, em seguida, classificados em tercis. A regressão logística ordinal foi utilizada como medida de associação. A faixa etária mostrou-se diretamente associada com a QV Geral e os domínios Meio Ambiente, Autonomia e Participação Social (p<0,05). A classe econômica foi diretamente associada aos domínios Relações Sociais, Meio Ambiente e Atividades Passadas, Presentes e Futuras (p<0,05). A escolaridade da idosa permaneceu diretamente associada com os domínios Escore Geral do WHOQOL-OLD, Funcionamento do Sensório, Autonomia e Intimidade (p<0,05). A situação ocupacional foi associada com os domínios Relações Sociais e Intimidade (p<0,05). O estado civil esteve associado com os domínios Relações Sociais, Escore Geral do WHOQOL-OLD, Intimidade, Morte e Morrer (p<0,05). As idosas obesas apresentaram menor razão de chance de estar nos escores mais elevados de QV Geral e de Participação Social (p<0,05), enquanto a presença de problemas de saúde nas idosas foi associada a uma menor razão de chance de estar nos escores mais elevados de QV em todos os domínios (p<0,05). Por fim, idosas que usavam um ou dois tipos de remédios apresentaram maior razão de chance de se situar entre os escores mais elevados do domínio Físico. (p<0,05). Fatores sociodemográficos e condições clínicas e de saúde também mostraram-se associados com a QV em idosas. Artigo 3: trata-se de uma análise acerca se o volume e a frequência semanal de atividade física moderada a vigorosa (AFMV) e de caminhada leve estão associados com domínios gerais e específicos da QV em idosas de Curitiba, Paraná. A amostra foi composta por 1.806 mulheres (60,0-92,7 anos de idade). O WHOQOL-BREF e WHOQOL-OLD foram utilizados para avaliação de doze domínios da QV. A versão curta do International Physical Activity Questionnaire foi utilizada para avaliar o volume e frequência semanal de AFMV e caminhada leve. A regressão logística ordinal foi aplicada como medida de associação. Após ajustes para confundidores (idade, raça, escolaridade, classe econômica, ocupação, estado civil, estado nutricional, pressão arterial, uso regular de medicamentos e problemas de saúde), o volume semanal de AFMV e de caminhada leve esteve positiva e independentemente associado com diversos domínios da QV(p<0,05). Uma maior frequência de AFMV também esteve associada com melhores escores em dez domínios de QV (exceto Meio Ambiente e Morte e Morrer) (p<0,05). A frequência semanal de caminhada leve, por sua vez, esteve positivamente associada com todos os doze domínios da QV (p<0,05). O estímulo ao transporte ativo e a distribuição de sessões de AF em diferentes dias da semana podem ser ferramentas fundamentais na promoção de domínios gerais e específicos da QV do indivíduo idoso. A prática habitual de AF está associada a diferentes domínios da QV. Novos estudos (de intervenção e longitudinais) fazem-se necessários para confirmar essa relação. / Abstract: This study aimed to investigate the association between physical activity (PA) and the domains related to quality of life (QoL) of older women participants in the Idoso em Movimento program in Curitiba, Paraná. The study was composed of three articles. Article 1: The objective of this article is to review the literature on association between PA and QoL in elderly. The search was conducted in four databases, crossing reference lists, and through the contact with authors of included articles. Were included in the review original studies published between 2000 and 2010 that investigated the association between PA and QoL in individuals 60 and over years of age. From the 5.221 potentially relevant titles, only 32 studies met the inclusion criteria and were reviewed. The review emphasized that most studies showed a positive association between PA and QoL in apparently healthy elderly and in different clinical conditions. PA had a strong association (60% or more of the studies) with the following aspects of QoL: Functional Capacity, Emotional Wellness, Mental Health and Physical Aspects. There is a positive association between PA and QoL in elderly; however, some of the evidences were reached in cross-sectional studies and the associations are moderate or inconsistent for certain aspects of QoL. Article 2: This study examined the association between sociodemographic variables (age, marital status, occupation, education and economic status) and conditions of health (classification of body mass index [BMI], health problems, and drug use) with domains of QoL in elderly women. The sample was composed of 1,806 women (aged 60.0 to 92.7 years), randomly selected in nine centers of Curitiba, Paraná. QoL and its domains were assessed using the WHOQOL-BREF and WHOQOL-OLD. QoL and its potential correlates were assessed during the interview, and BMI was calculated after measuring the height and weight. Twelve domains of QoL were classified in tertiles. Ordinal logistic regression was used as a measure of association. The age range was directly associated with the General QoL and Environment, Autonomy and Social Participation domains (p<0.05). The economic level was directly associated with Social Relationships, Environment, and Past, Present and Future Activities domains (p<0.05). The elderly level of education remained closely associated with the General Score of the WHOQOL-OLD, Operation of the Senses, Autonomy and Intimacy domains (p<0.05). The occupational status was associated with Social Relationships and Intimacy domains (p<0.05). Marital status was associated with Social Relationships, General Score of WHOQOL-OLD, Intimacy, Death and Dying domains (p<0.05). The obese elderly had lower odds ratio of being in higher scores on general QoL and Social Participation (p<0.05). Health problems occurrence in elderly was associated with lower odds ratio of being in higher scores of QoL in all domains (p<0.05). Furthermore, the elderly who used one or two drugs had a higher odds ratio of being in higher scores of Physical domain (p<0.05). Sociodemographic and clinical conditions and health are associated with QOL in elderly women. Article 3: This study analyzed whether volume and weekly frequency of moderate to vigorous physical activity (MVPA) and light walk are associated with general and specific domains of QoL in elderly women living at Curitiba, Paraná. The sample was composed of 1,806 women (60.0 to 92.7 years old). WHOQOL-BREF and WHOQOL-OLD was used for evaluating twelve QoL domains. The short version of the International Physical Activity Questionnaire was used to assess the volume and frequency of weekly MVPA and light walk. Ordinal logistic regression was used as a measure of association. After adjustment for confounders (age, race, education, economic level, occupation, marital status, nutritional status, blood pressure, regular use of drugs and health problems) the weekly volume of MVPA and light walk were positively and independently associated with various QoL domains (p<0.05). A higher frequency of MVPA was also associated with better scores in ten QoL domains (except Environment and Death and Dying) (p<0.05). On the other hand, the weekly frequency of light walk was positively associated with all twelve QoL domains (p<0.05). The stimulation of active and the distribution of PA sessions on different days of the week may be key tools in the promotion of general and specific domains of elderly QoL. The regular PA practice is associated with different QoL domains. New studies (intervention and longitudinal) are needed to confirm these associations.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-09-02Bitstream added on 2014-06-13T18:52:11Z : No. of bitstreams: 1 brito_iz_me_rcla.pdf: 771264 bytes, checksum: bb55572f15a81e19b7d3264bd27f8a4c (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A pesquisa aqui apresentada é parte integrante do Projeto intitulado A aventura da escrita: práticas, saberes e cenários que visa a aprofundar os estudos do ato de escrever na perspectiva de sua permanente metamorfose e da metamorfose de quem escreve e/ou lê, fundada na autonarração e autointerpretação que podem ser lidas [e interpretadas], também nos diários, escritos por pessoas comuns. Nesta pesquisa, focamos como objeto de estudo o diário situando-o entre as práticas da escrita disseminadas. A pesquisa embasa-se em estudos de diários publicados, escritos em sua maioria por mulheres. Cadernos aparentemente íntimos e secretos, editados e transformados em livros. Trata-se, como bem apresenta Nora Catelli, de uma dupla marginalidade muito atraente. Segundo a autora, ―el diario íntimo de mujer sería, sin duda, el lugar de escritura más cercano a la verdad existencial de lo diferente” (2007, p.45). Há duas questões que mobilizam as discussões sobre os diários publicados: uma enunciada pelo pesquisador francês Philippe Lejeune (2008, p.260) - ―quando se lê ‗o mesmo texto‘ impresso em um livro, será de fato o mesmo?‖ e a outra elaborada por Laura Freixas (1996, p.11) - ―¿Son verdaderamente diários íntimos?‖ Pesa sobre essas questões a apreensão do diário enquanto uma prática cultural ordinária e do livro enquanto um objeto cultural que instaura uma ordem. Segundo o historiador Roger Chartier, os autores não escrevem livros: eles escrevem textos que se tornam objetos escritos, manuscritos, gravados, impressos (1994, p.17). Daí que soa estranho o termo livro-diário. Enquanto livros, eles se apresentam como qualquer outro livro: capa, título, prefácio, apresentação, índice... Enquanto diário: o que há nesses livros? O texto é o mesmo? A intimidade composta é a mesma?... / The research presented here is part of a project entitled The adventure of writing: practices, knowledge and scenarios, that seeks to deepen studies the act of writing in the perspective of its permanent metamorphosis and of metamorphosis of one who writes and/or read, based on self-narration and self-interpretation that can be read [and interpreted], also in the diaries written by ordinary people. In this research, we focus as objects of study the diary placing it among the disseminated practice of writing. The researches were based on the studies published diaries, written in its majority by women. Apparently intimate and secret notebooks edited and turned into books. It is, as well as Nora Catelli presents of a very attractive double marginality. According to the author, ―el diario íntimo de mujer sería, sin duda, el lugar de escritura más cercano a la verdad existencial de lo diferente” (2007, p.45). There are two questions that can be said mobilize discussions about the published diaries: one enunciated by the French researcher Philippe Lejeune (2008, p.260) – When you read 'the same' text printed in a book, will actually be the same? And the other developed by Laura Freixas (1996, p.11) - ―¿Son verdaderamente diários íntimos?‖. Weighs about these questions the seizure of the diary as a ordinary cultural practice and the book as a cultural object that establishes an order. According to historian Roger Chartier, the authors do not write books, do not they write texts that have become objects writings, manuscripts, engravings, printed (1994, p.17) .It seems strange that the term book-diary. As books, they appear like any other book: cover, title, preface, presentation, content ... As diary: what's in these books? The text is the same? The composed intimacy is the same? What remains and what it becomes ... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2006-03-20Bitstream added on 2014-06-13T18:52:12Z : No. of bitstreams: 1 araujo_rr_me_rcla.pdf: 448866 bytes, checksum: 49ed06d7bbdaaf5a68796234cefbd989 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O trabalho busca compreender algumas noções de constituição do sujeito, particularizando um grupo de mulheres que se reúnem em torno de objetivos comuns - serem capacitadas para exercer uma atividade produtiva buscando, dessa maneira, possibilidades de reinserção social. São mulheres de baixa renda, pouca escolaridade, desempregadas, na faixa etária de 40 anos que fazem parte da recém-formada cooperativa Usina do Trabalho, em Rio Claro, SP. Trata-se do projeto social da empresa Multibrás, proprietária das marcas de eletrodomésticos Cônsul e Brastemp, cujo objetivo é atender às pessoas que estão às margens da sociedade produtiva, ou seja, pessoas que não possuem escolarização básica e estão fora do mercado de trabalho. É no âmbito das práticas educativas, que acontecem no interior da cooperativa por parte do PEJA - Projeto de Educação de Jovens e Adultos, da Universidade Estadual Paulista, de Rio Claro, que a pesquisadora realizou a pesquisa-participante, de caráter qualitativo, com os seguintes objetivos: apontar, no âmbito das práticas educativas, mobilizadas na Cooperativa do Trabalho, elementos que contribuam para a compreensão da constituição dos sujeitos, no momento histórico atual; apontar, no âmbito das práticas educativas, mobilizadas na Cooperativa do Trabalho, elementos que contribuam para a compreensão da constituição dos sujeitos, apontados por eles mesmos; buscar compreender, com base nas noções teóricas levantadas, como os sujeitos se constituem, particularizando este grupo de mulheres, e tomando como eixo norteador a reconstituição da trajetória desses sujeitos, na relação com o processo de aprendizagem escolar, compreendendo o espaço que os abriga, a Usina do Trabalho. Foram utilizados como dados materiais para nossa análise o material produzido por meio dos registros em diário de campo, que deram origem aos... / The project seeks to understand some of the notions of the individual's constitution, focusing on a group of women who have objectives in common - to be able to develop a productive activity, and in this way searching for possibilities of social reintegration. These women belong to an economically poor social group, with a low level of education, unemployed, at around the age of 40 and that are part of a freshly formed cooperative 'Usina do Trabalho', in Rio Claro, SP. This is about the social project of the company 'Multibrás', which is the owner of trademarks such as 'Cônsul' and 'Brastemp' household appliances, having the objective of giving support to the people at the edge of the productive society, that means people that do not have basic education and are out of the professional market. It is in the scope of the educational practice that happens inside the cooperative, run by 'PEJA - Projeto de Educação de Jovens e Adultos '(Project of Young and Adult Education), from São Paulo State University, in Rio Claro, that the researcher carried through the research-participant, in a qualitative character, with the objective to seek to understand how the individuals constitute themselves, focusing on a group of women who had participated of the 'Usina de Trabalho' between the years of 2004 and 2005, choosing as the analysis material their speech, and the reconstitution of the steps of these individuals in relation to the learning process as the leading guideline. Data for our analysis has been taken from the register in the filed diary, which has given the researcher the origin to the stories, the involved individuals' verbal depositions as well as the recorded interviews that were transcribed later on. To this material I have fundamentally based myself on reading authors such as Morin, Bakhtin, and Vygotsky.

Resumo: O envelhecimento é caracterizado pela redução da função de vários sistemas orgânicos. O sistema neuromuscular é fortemente influenciado pelo envelhecimento, e repercutem sobre a capacidade de exercer força, de desempenhar as atividades da vida diária além de aumentar a fragilidade desta população. Alterações do sistema imunitário também são encontrados durante o processo de envelhecimento e influenciam diretamente na saúde dos idosos. O treinamento de força pode reduzir e/ou atenuar os efeitos deletérios da senescência. Àcidos graxos poliinsaturados ômega-3 (AGPI n3) são lipídios essenciais e estão relacionados à redução da triacilglicerolemia e colesterolemia. Estes AGPI n3 podem modular uma série de processos biológicos que envolvem a comunicação celular, interações enzimáticas e atuações em cascatas bioquímicas envolvidas na produção de respostas específicas de vários processos fisiológicos, podendo desta forma melhorar a função dos sistemas neuromuscular e imunitário. Assim, o presente estudo objetivou avaliar os efeitos do exercício físico associado à suplementção de óleo de peixe rico em ômega-3 sobre parâmetros neuromusculares, sobre a função das células imunitárias e parâmetros bioquímicos sanguíneos de mulheres idosas. Quarenta e cinco idosas (64,0±1,4 anos) foram aleatoriamente alocadas em três grupos experimentais. Um grupo realizou apenas treinamento resistido (ST) durante 90 dias, enquanto os outros dois grupos realizaram o mesmo treinamento e receberam suplementação de FO (2g.dia-1) por 90 (ST90) e 150 (ST150) dias. O ST150 foi suplementado 60 dias antes do treinamento. Um conjunto de testes neuromusculares (pico e taxa de desenvolvimento de torque isométrico máxima, a resposta eletromiográfica, o atraso eletromecânico, a velocidade de condução neural), funcionais (teste de 6 minutos, levantar da cadeira, levantar e caminhar, e sentar e alcançar), imunitários tais como a funcionalidade de neutrófilos sanguíneos (fagocitose de zimosan, retenção de vermelho neutron, produção de ânion superóxido (O2-) e de peróxido de hidrogênio (H2O2) (EROS)), produção de linfócitos (CD4 e CD8) e de citocinas por linfócitos cultivados (TNF- , IFN- , IL2, IL6 e IL10) e parâmetros sanguíneos (glicemia, triacilglicerolemia e colesterolemia (colesterol total, HDL, LDL VLDL)) foram analisados antes da suplementação no grupo ST150 (BASE), antes (PRE) e após o treinamento (POS). O treinamento consistiu em um conjunto de exercícios resistidos para o desenvolvimento da força muscular de membros inferiores. Nos parâmetros analisados não foram encontradas diferenças entre os grupos no PRE. O pico de torque e a taxa de desenvolvimento de torque aumentaram entre PRE e POS em todos os grupos musculares de todos os grupos experimentais. Um efeito mais pronunciado para os grupos suplementados (ST90 e ST150) foi encontrado quando comparado ao ST. A ativação muscular e o atraso eletromecânico foram modificados do PRE para o POS somente nos grupos ST90 e ST150. O desempenho no teste de levantar e sentar da cadeira nos grupos que receberam FO (ST90 e ST150) foi melhor do que do grupo ST. A suplementação de FO causou melhora dos parâmetros imunitários. Todavia, o ST não obteve mudanças sobre os parâmetros imunitários. A combinação de FO e exercícios não causou incrementos adicionais sobre os parâmetros imunitários em relação aqueles decorrentes da suplementação de FO. A combinação do exercício e FO causou redução sobre TNF- no ST150 entre BASE e POS. A suplementação de FO (ST150, BASE-PRE) e sua combinação com o exercício (ST150, PRE-POS) causaram aumentos sobre as citocinas IFN- , IL2, IL6 e IL10. Os parâmetros sanguíneos (triacilglicerol e VLDL) foram reduzidos quando o exercício físico (ST) e FO foram ministrados isoladamente (ST90 e ST150). Não foram encontrados reduções adicionais pela combinação de FO e exercício. Foram evidenciados efeitos positivos sobre a glicemia e colesterol HDL quando FO e exercícios físicos foram combinados (ST90 e ST150). O treinamento resistido foi capazes de melhorara os parâmetros neuromusculares, os quais foram potencializados quando a suplementação de FO foi combinada com o treinamento. A melhoria do sistema neuromuscular possibilitou um aumento no desempenho dos testes funcionais. Os parâmetros imunitários apresentaram melhorias em resposta à suplementação de FO, porém o programa de treinamento isoladamente não foi capaz de causar modificações no sistema imunológico das idosas.

Orientador: Wanderley Marchi Júnior / Inclui apendice / Dissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Biológicas, Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao Física. Defesa: Curitiba, 19/03/2009 / Inclui bibliografia e anexo / Área de concentraçao: Exercício e esporte

Orientador : Ricardo Weigert Coelho / Co-orientador : Andre Luiz Felix Rodacki / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Defesa: Curitiba, 2007 / Inclui bibliografia / Área de concentração: Exercício e esporte

Submitted by Luiza Kleinubing (luiza.kleinubing@udesc.br) on 2018-03-07T17:45:16Z No. of bitstreams: 1 MARIÊ SOUZA RIBEIRO.pdf: 3270532 bytes, checksum: dbe2a5e0c3c78b557d98290871d9c1a6 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-07T17:45:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARIÊ SOUZA RIBEIRO.pdf: 3270532 bytes, checksum: dbe2a5e0c3c78b557d98290871d9c1a6 (MD5) Previous issue date: 2016-07-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The objective of this study is to evaluate the plantar pressure of women with obesity in two situations: when compared to a group of non-obese women; and while using heeled shoes of different heights. To carry out the evaluations quantitative and qualitative methods for data collection were chosen. Altogether fifteen voluntaries participated in the study, ten in the sample group (obese) and five in the control group (not obese). Three different shoes were tested, a low heel (2,8 cm), a medium heel (6,8 cm) and a high heel (8,5 cm). The experimental procedure consists in the gathering of the peak plantar pressure of each volunteer, as they were standing and walking. The test in movement had a repetition of seven attempts, with ten steps each, five in the left leg and five in the right leg. Were evaluated and compared: a) peak plantar pressure of both groups; b) peak plantar pressure of each shoe; c) perception of the groups as to the place of higher peak plantar pressure; d) registration of sites with higher peak plantar pressure made by a computer program. In low-heeled shoes, differences were found in peak plantar pressure between the groups when they were moving; In medium-heeled shoes while they were standing; and in high-heeled shoes in both conditions. Given that in all conditions, the group of obese women scored higher peak plantar pressure that the non-obese women group. As for differences in value in peak plantar pressure of the three shoes, significant differences were found in the static test of the sample group and dynamic test of the control group, however, all tests indicated the average heel with the highest peak pressure value. In the subjective evaluation, both groups had similar evaluations, different from the program, which pointed out significant differences between obese and non-obese volunteers. / O objetivo do presente trabalho foi avaliar a pressão plantar de mulheres com obesidade, em duas situações: quando comparadas com um grupo de mulheres não obesas; e enquanto utilizam calçados de salto de alturas diferentes. Para realizar essas avaliações foram escolhidos métodos quantitativos e qualitativos para a coleta de dados. Ao todo quinze voluntárias participaram do estudo, sendo dez do grupo amostra (obesas) e cinco do grupo controle (não obesas). Foram testados três calçados diferentes, um de salto baixo (2,8 cm), um de salto médio (6,8 cm) e um de salto alto (8,5 cm) O procedimento experimental consistia na coleta dos picos de pressão plantar de cada voluntária, enquanto estavam paradas e andando. A avaliação em movimento possuía uma repetição de sete tentativas, com dez passos cada, sendo cinco da perna esquerda e cinco da direita. Foram avaliados e comparados: a) pico de pressão plantar dos dois grupos; b) pico de pressão plantar de cada calçado; c) percepção dos grupos quanto ao local de maior pico de pressão plantar; d) registro dos locais com maior pico de pressão plantar feito pelo programa de computador. No calçado de salto baixo, foram encontradas diferenças nos picos de pressão plantar entre os grupos, quando estavam em movimento; no salto médio, enquanto estavam paradas; e no salto alto, em ambas as condições. Sendo que em todas as condições, o grupo de mulheres obesas registrou valores de picos de pressão mais elevados que do grupo de mulheres não obesas. Quanto as diferenças de valor no pico de pressão plantar de três calçados, foram encontradas diferenças significativas na posição estática do Grupo Amostra e em movimento do Grupo Controle, porém, todas as avaliações indicaram o salto médio com o maior valor de pico de pressão. Na avaliação subjetiva, ambos os grupos tiveram avaliações similares, diferente do programa, que apontou diferenças significativas entre as voluntárias obesas e as não obesas.

Made available in DSpace on 2016-11-30T14:52:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2 110436_Daniela.pdf: 1433116 bytes, checksum: 8e1bea37f1379eee3e97bb042cfe8b0b (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2015 / O presente trabalho tem como objetivo analisar a histeria e o conceito de feminino à luz da psicanálise, abordar os pontos de aproximação e diferença entre eles. A histeria possibilitou a Sigmund Freud a criação da psicanálise e o mesmo se dedicou, ao longo de sua obra, dentre outras coisas, ao desejo e à alma feminina, tanto que ficou conhecido por sua célebre frase: Afinal, o que quer uma mulher? Tomando agora a pergunta do pai da psicanálise e direcionando-a ao tema da pesquisa, propomos analisar a histeria e a posição feminina, relacionadas aos conceitos de corpo, linguagem e gozo, para produzir uma tentativa de articulação entre histeria e feminilidade, possibilidades e impossibilidades, pontos de amarrações e distinções, união e separação, permitindo uma nova reflexão sobre a histeria e o feminino. / This study aims to analyze hysteria and feminine concept through psychoanalysis, realizing the approach points and differences between them. Hysteria allowed Sigmund Freud to create psychoanalysisand he dedicated himself, throughout his work, among other things, the desire and the feminine soul, so that he was known with his famous phrase: after all, what does a woman want? Based now in psychoanalysis father's question, and directing it to the research topic, we propose to analyze hysteria and feminine position, all this related to the concept of body, language and enjoyment, in an attempt to link hysteria and femininity, possibilities and impossibilities, moorings points and distinctions, marriage and separation, allowing a new reflection to think hysteria and feminine position.

Submitted by DANIELLY CHRISTINA DE SOUZA MEZZARI null (danielly_mezzari@hotmail.com) on 2017-04-19T00:05:16Z No. of bitstreams: 1 Arquivo Final Mestrado.pdf: 1277921 bytes, checksum: b76f1360b08bfa515ea044e01051ae00 (MD5) / Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-04-19T12:37:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mezzari_dc_me_assis.pdf: 1277921 bytes, checksum: b76f1360b08bfa515ea044e01051ae00 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-19T12:37:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mezzari_dc_me_assis.pdf: 1277921 bytes, checksum: b76f1360b08bfa515ea044e01051ae00 (MD5) Previous issue date: 2017-03-06 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Este trabalho se propôs a pensar acerca das lesbianidades e dos relacionamentos amorosos entre mulheres. Para lidar com os desafios desta proposta optamos por trabalhar tendo por base os pressupostos tanto da cartografia quanto das produções narrativas. Estas se fundamentam na proposta dos conhecimentos situados, de Haraway, a qual reconceitua o conceito de objetividade ao assegurar a dimensão encarnada e localizada da produção de conhecimento. Conversamos com cinco mulheres lésbicas sobre relacionamentos amorosos e construímos narrativas sobre suas histórias em parceria com cada uma delas de maneira que o texto final foi produto de um encontro de afetos e estilos. Acreditamos que cada narrativa conjunta evoca uma rede de relações e não a história ou a experiência de uma pessoa somente. Procuramos problematizar a invisibilidade das produções teóricas lésbicas mesmo dentro dos feminismos e também o conceito de amor romântico e suas intersecções com os marcadores sociais. / This paper sets out to think about lesbianities and love relationships between women. In order to deal with the challenges of this proposal, we have chosen to work on the presuppositions of both cartography and narrative productions. Narrative productions are based on Haraway’s proposed knowledge, which reconcepts the concept of objectivity by ensuring the embodied and localized dimension of the production of knowledge. We talked to five lesbian women about love relationships and built narratives about her stories in partnership with each other so that the final text was the product of a meeting of affections and styles. We believe that each narrative evokes a network of relationships and not a person’s history or experience. We try to problematize the invisibility of theoretical lesbian productions even within feminisms and also the concept of romantic love and its intersections with social markers. / FAPESP: 2014/26841-4

Submitted by FERNANDA GOMES FRANÇOSO null (fernanda_gomes_ag@yahoo.com.br) on 2017-05-03T21:41:39Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO FINAL FERNANDA GOMES FRANÇOSO.pdf: 2823528 bytes, checksum: 3015ec19ad42ec215af97a0fb1da0e7e (MD5) / Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-05-05T14:00:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 francoso_fg_me_prud.pdf: 2823528 bytes, checksum: 3015ec19ad42ec215af97a0fb1da0e7e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-05T14:00:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 francoso_fg_me_prud.pdf: 2823528 bytes, checksum: 3015ec19ad42ec215af97a0fb1da0e7e (MD5) Previous issue date: 2017-04-13 / A presente pesquisa de caráter documental e bibliográfico, analisa de forma qualitativa as representações raciais e de gênero associadas às imagens das mulheres negras no contexto histórico da escravidão no Brasil apresentadas em materiais e livros didáticos do componente curricular de História. Tais imagens foram analisadas em articulação com os textos explicativos e atividades dos materiais, onde buscamos as convergências e divergências entre as propostas de abordagem da história das mulheres negras, presentes em estudos sobre o tema, especialmente naqueles relacionados ao ensino de História. Os materiais didáticos de História utilizados nas escolas estaduais paulistas são distribuídos pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, que disponibiliza aos/as docentes e estudantes os “Cadernos do Professor e do Aluno”, desde o ano de 2008. Os livros didáticos de História são oferecidos às escolas públicas, a cada três anos, através do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). O último ciclo trienal de escolha foi em 2014, com vigência até 2016. As duas coleções para História mais distribuídas no Brasil para o Ensino Fundamental II neste ciclo foram: História Sociedade e Cidadania. 2 ed. São Paulo: FTD, 2012, de Alfredo Boulus Júnior; e Projeto Araribá. 3 ed. São Paulo: Moderna, 2010, de Maria Raquel Apolinário. Esses materiais são responsáveis por veicular determinadas representações sobre grupos subalternizados e podem contribuir tanto para criar representações positivas como negativas sobre esses grupos; no último caso, seja mediante a omissão e a invisibilidade, seja por intermédio do trabalho com perspectivas distorcidas e enviesadas. Desse modo, nos pautamos nas orientações metodológicas da Análise de Conteúdo para a investigação dos materiais e adotamos como referencial teórico os Estudos Culturais no que se refere às teorias feministas e os estudos sobre raça para entretecer interpretações dos referidos materiais. Constatamos que nos “Cadernos do Professor e do Aluno”, nas raras vezes em que as mulheres negras são focalizadas, as imagens a representam em papéis subalternos e o tratamento didático caracteriza-se pela omissão das histórias sobre suas lutas e resistências; não localizamos no material analisado nenhum texto explicativo ou atividade para o desenvolvimento de problematizações relacionados a temática. Nos livros didáticos distribuídos pelo PNLD, algumas imagens estão em consonância com algumas propostas de abordagem da história das mulheres negras, ao tematizar a história sobre os/as afrodescendentes e sobre as mulheres. Alguns textos explicativos e atividades permitem compreender que nem todas as mulheres negras foram passivas e submissas ao processo de escravidão, participando em diversas ações de resistência, porém a discussão proposta é superficial e não apresenta um aprofundamento do tema. Entretanto, algumas propostas ainda permanecem com representações estereotipadas e reduzidas sobre este grupo social, ressaltando sua posição de vítimas e com aspectos relacionados à sexualidade. Alguns textos e imagens estão presentes na atividade apenas para a apresentação e ilustração do tema, sem um aproveitamento consistente desse material. / This bibliographical and documental research analyses with a qualitative approach, racial and gender representations associated with the images of black women in the historical context of slavery in Brazil presented in textbooks and didactic materials of History's curricular component. Such images were analysed in articulation with explanatory texts and activities of this materials, where we have searched for the convergences and divergences between the proposals of approach of black women's history, present in studies on this topic, especially those related to the teaching of History. History teaching materials used in the state schools of São Paulo are distributed by the State Department of Education of São Paulo, which provides teachers and students with the "Teacher and Student Notebooks" since 2008. The textbooks of History are offered to public schools every three years through the National Textbook Program (known as PNLD). The last three-year cycle of choice was in 2014, in effect until 2016. The two History collections most distributed in Brazil for Elementary School II in this cycle were: History, Society and Citizenship. 2 ed. São Paulo: FTD, 2012, by Alfredo Boulus Júnior; and Araribá Project. 3 ed. São Paulo: Modern, 2010, by Maria Raquel Apolinário. These materials are responsible for disseminate certain representations about subaltern groups and can contribute to create both positive or negative representations about these groups; In the latter case, either through omission and invisibility, or through working with distorted and biased perspectives. Therefore, we guided ourselves in the methodological guidelines of the Content Analysis for the analyses of materials, adopting as theoretical background the Cultural Studies in relation to the feminist theories and the studies on race to intertwine the interpretations of mentioned materials. We have noted that at the "Teacher and Student Notebooks" on the rare occasions when black women are focused, the images represent them in subaltern roles, and the didactic treatment is characterized by the omission of stories regarding their struggles and resistances; we did not locate in the material analysed any explanatory text or activity for the development of problematizations related to this thematic. In the textbooks distributed by the PNLD, some images are in harmony with some approach proposals of black women history, thematising the history about afro descendants and about women. Some explanatory texts and activities make it possible to better understand that not all black women were passive and submissive to the slavery process, participating at several resistance actions, however the proposed discussion is superficial and does not present a deepening of the theme. Nonetheless, some proposals remain with stereotyped and reduced representations about this social group, highlighting their position of victims and using aspects related to sexuality. Some texts and images are shown in the activity only for the thematic presentation and illustration, without a consistent use of this material.