A perspectiva discursiva nos ensina que não há uma verdade única, objetiva e monolítica a respeito da relação cultura/espaço. Até hoje, poucas são as informações divulgadas a respeito de saberes e ideais de uso do espaço de povos tradicionais que vivem nas Unidades de Conservação (UCs) da Mata Atlântica - como é o caso dos caiçaras, quilombolas e de determinadas etnias indígenas. Essa lacuna leva-me a questionar o sentido do \"caráter participativo\" atribuído aos planos de manejo e de gestão ambiental conduzidos pela Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo no âmbito do Projeto de Preservação da Mata Atlântica (PPMA). Até hoje, é o imaginário de um grupo específico de profissionais - a maioria formada nas ciências naturais - que tem se expressado e, ao mesmo tempo, orientado a grande maioria dos programas de proteção da natureza no Brasil, desconsiderando-se saberes e práticas locais. Contudo, será que não haveria outro caminho possível? A compreensão das relações dos moradores locais com o meio onde vivem - seu lugar - é fundamental para apontar pressupostos de um ordenamento territorial, efetivamente participativo. O diagnóstico e o planejamento ambiental não devem se restringir ao ponto de vista meramente instrumental. Assim, este trabalho ressalta a importância de se considerar o \"conhecimento tradicional\" quando da elaboração de planos de gestão ambiental das áreas protegidas, bem como os aspectos que fazem parte de uma dimensão mais subjetiva do ser humano nesse processo coletivo. / A discursive perspective teaches us that there is no one, objective, monolithic truth about culture/space relationships. Little is the information so far divulged about knowledge and ideals of the use of space for traditional inhabitants who live at protected areas - such as the caiçaras, quilombolas and other indigenous groups. This gap leads me to me question about the real participatory character attributed to the environmental management and administration plans led by \"Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo\" (São Paulo State Environment Bureau) in the ambit of \"Projeto de Preservação da Mata Atlântica\"(Atlantic Rainforest Preservation Project). So far, the imaginary of a specific group of professionals - mostly majored in Natural Sciences - has been the one that has expressed itself and guides most of the nature protection programs, disregarding the local knowledge and know how. However, wouldn\'t there be any other possible way? The comprehension of the relationship between the local inhabitants and the environment where they live - their place - is fundamental for pointing the presupposition of an effectively participatory territory management . The diagnosis and the environmental planning shall not be limited by the instrumental point of view. This way, the present work highlights the importance of regarding the \"traditional knowledge\" for the environmental and protected areas management, besides taking into account aspects that are part of a rather subjective dimension of the human being in this collective process

Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-06-14T11:26:15Z No. of bitstreams: 1 anapaulagoncalvesdoro.pdf: 914313 bytes, checksum: 8eb4fdb67008d3da6781b6a6ef598d2d (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2018-06-14T11:31:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 anapaulagoncalvesdoro.pdf: 914313 bytes, checksum: 8eb4fdb67008d3da6781b6a6ef598d2d (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-14T11:31:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 anapaulagoncalvesdoro.pdf: 914313 bytes, checksum: 8eb4fdb67008d3da6781b6a6ef598d2d (MD5) Previous issue date: 2018-03-21 / Este trabalho buscou compreender as práticas, lacunas e possibilidades dos bacharelados em administração no que se refere à capacitação de gestores para o terceiro setor. Tratase de uma pesquisa qualitativa, cujo método de coleta de evidências foi a entrevista semiestruturada. Foram entrevistados, em um primeiro momento, oito gestores de ONGs da cidade de Juiz de Fora, MG, com o objetivo de compreender as especificidades gerenciais dessas organizações. A seguir, foram realizadas dez entrevistas com coordenadores de cursos de graduação em administração e com oito docentes indicados por eles, no mesmo município. Práticas, lacunas e possibilidades desses bacharelados foram identificadas e constatou-se que atividades intra e extraclasse são insuficientes e assistemáticas. Lacunas e possibilidades descritas podem favorecer ações de instituições de ensino em prol de uma formação mais abrangente e plural dos profissionais da administração. / This work sought to understand the practices, gaps and possibilities of the baccalaureate in administration regarding the training of managers for the third sector. This is a qualitative research, whose method of gathering evidence was the semi-structured interview. Initially, eight NGO managers from the city of Juiz de Fora, MG were interviewed, in order to understand the management specificities of these organizations. Next, ten interviews were conducted with coordinators of undergraduate courses in administration and with eight teachers nominated by them, in the same municipality. Practices, gaps and possibilities of these baccalaureates were identified and it was found that intra and extraclass activities are insufficient and unsystematic. Gaps and possibilities described may favor actions of educational institutions in favor of a more comprehensive and plural formation of the professionals of the administration.

A educação ambiental é um campo de conhecimento e de atividades pedagógicas constituído internacionalmente ao longo das últimas décadas, com o objetivo de compreender e oferecer respostas a um conjunto de problemas decorrentes das relações que envolvem a sociedade, a educação e o meio ambiente. Com rápido crescimento, a educação ambiental estendeu sua atuação para outras dimensões além da escola. A educação ambiental não formal praticada pelas organizações do terceiro setor apresenta-se como uma nova proposta pedagógica voltada para a mudança de hábitos, atitudes e práticas sociais que apontem uma solução para o quadro de degradação socioambiental que aflige o mundo contemporâneo. Esta trabalho é uma iniciativa de investigação no campo da educação ambiental não formal, procurando compreender sua constituição e dinâmica. Tem como objeto de estudo as práticas de educação ambiental não formal desenvolvidas pelas organizações não governamentais ONGs e problematiza a fundamentação epistemológica e pedagógica dessas práticas, refletindo sobre suas finalidades e condições de existência e funcionamento. Discute-se o papel pedagógico das ONGs em sua atuação como agentes detentores de know-how em metodologias, estratégias e programas de ação para o atendimento de demandas sociais que refletem a complexidade das relações socioambientais do tempo presente. Para consecução dos objetivos, foi realizado um levantamento da literatura da área e uma pesquisa empírica que aplicou duas metodologias: o estudo de caso e a pesquisa Delphi. Foi, também, elaborado um referencial analítico que permitiu a classificação dos processos educativos, a partir da sua orientação pedagógica. Os resultados apontam no sentido de uma crescente, embora ainda incipiente, consolidação das atividades de educação ambiental não formal desenvolvidas pelas organizações do terceiro setor. / Environmental education is a field of knowledge and pedagogic activities constructed internationally during the past few decades with the objective of understanding education and the environment and offering answers to a set of current problems that involve relationships with society. Growing rapidly, environmental education has extended its activity to other dimensions beyond the school. Non-formal environmental education practiced by third-sector organizations is presented as a new pedagogic proposal focusing on change in habits, attitudes, and social practices that point toward a solution to the situation of socio-environmental degradation that affects the contemporary world. This thesis is an investigation into the field of non-formal environmental education, seeking to understand its structure and dynamic. The objects of study are the non-formal environmental educational practices developed by non-governmental organizations - NGOs and this work raises the issue of the epistemological and pedagogical structuring of these activities, reflecting on their results and existing conditions and functioning. The pedagogic roles of NGOs are discussed in their performance as agents possessing methodological know-how, strategies, and action plans to serve the social demands that reflect the complexity of present-day socio-environmental relations. In order to achieve these objectives, a review of the literature and empirical research, which applied two methods: case study and Delphi, were realized. Also elaborated is an analytical benchmark that permitted the classification of the educational processes from their pedagogic orientation. The results point to a growing, while still incipient, consolidation of non-formal environmental educational activities developed by third-sector organizations.

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:32:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Israel Rocha Brandao.pdf: 1503354 bytes, checksum: 60dc8e497ecd7d52ad3fb6a36c056788 (MD5) Previous issue date: 2008-11-06 / This study discusses social participation and affectivity among leaders of nongovernmental organizations (NGOs) at the city of Fortaleza. It aims to debate the understanding of how the process of participation of these citizens occurs, as well as its relationship with the issue of the affectivity, focusing on the relationship of these leaders with their respective organizations. The relevance of the work is based on the striking presence of these institutions in the current society and the existing divergences around their role as emancipatory institutions. The method of research involved some visits to the NGO´s physical and social spaces, and several interviews with its main leaders as well. The founding managers of five NGOs from Fortaleza had been heard headquartered. These NGOs have several areas of activity. All the involved institutions in the research are affiliated to the Brazilian Association of NGOs (ABONG), considering the rigorous criteria for admission. The theoretical approach of this writing is based, mainly, in the theories of T. Adorno, L. S. Vygotsky and B. Espinosa, whose considerations invite the researcher into a critical vision of the current society and a positive examination of the affectivity phenomenon. The main results reinforce the relevance of the family, as a setting for construction of participatory citizens, as well as the importance of the contact with other stakeholders´ institutions, such as universities, the political parties and the church. Moreover, a kind of modification has been observed in the ethical frameworks of these citizens toward to less ideological and religious understanding of the society or more plural and humanists visions of the human being / Este estudo discute participação social e afetividade em dirigentes de organizações não governamentais (ONGs) da cidade de Fortaleza. Seus objetivos envolvem a compreensão de como ocorre o processo de participação destes sujeitos, bem como sua relação com a questão da afetividade. Também enfoca o relacionamento destes dirigentes com suas respectivas organizações. A relevância do trabalho assenta-se na forte presença destas instituições na sociedade atual e nas divergências existentes em torno de seu papel como instituições emancipatórias. O método de investigação utilizado envolveu visitas aos espaços físicos e sociais das ONGs, bem como diversas entrevistas com suas principais lideranças. Foram ouvidos os dirigentes fundadores de cinco ONGs sediadas na capital do Ceará, mas com raio e campos de ação diversificados. Todas as instituições envolvidas na pesquisa são afiliadas à Associação Brasileira de ONGs (ABONG), cujos critérios para admissão são notadamente rigorosos. O enfoque teórico do trabalho assentou-se, principalmente, nas teorias de Adorno, Vygotsky e Espinosa, cujas reflexões permitem uma visão crítica da sociedade atual e um exame positivo da afetividade. Os resultados obtidos atestam a relevância da família, como espaço de construção de subjetividades participativas, bem como a importância do contato com outros sujeitos coletivos, como a universidade, o partido e a igreja. Observou-se também uma modificação nos referenciais éticos e políticos destes sujeitos em direção a compreensões menos ideológicas e religiosas, ou mais humanistas e plurais

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:32:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Juliana Francine da Silva.pdf: 496428 bytes, checksum: d96854551eb0050d7cb801bf8f93111e (MD5) Previous issue date: 2008-11-24 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The Non-Profit Organizations has been implied their axle of action since the 90 s, actuating with governmental organs and with the private sector. In this work, I investigate the contributions which were brought by The Non-Profit Organizations of racial thematic in the management of politics of recovery regarded with racial mismatched, invariably accomplished with public and private areas, in São Paulo city. We focalize the aspects of participations instigating the elaboration and execution, and of autonomy. The objective is to understand in the clearly form the work of institutions and the formulation of public politics for the black population, besides that, I introduce a historic about the non-profit organizations in Brazil, the coming up of governmental institutional instancy and pointing out the black population and the beginning of politics of affirmatives actions in Brazil. The obtainment of empiric basis came from interviews in working area with professionals which actuate non-profit organizations of racial thematic / Na década de 1990 as Organizações Não-Governamentais (ONGs) ampliam o seu eixo de ação, atuando em parceria com órgãos governamentais e com o setor privado. Investigo neste trabalho as contribuições trazidas pelas ONGs da temática racial na gestão de políticas de superação das desigualdades raciais, invariavelmente realizadas em parceria com o setor público e privado, na cidade de São Paulo. Focalizamos os aspectos da participações nas instâncias de elaboração e execução, e da autonomia. Com o objetivo de entender de forma mais clara o trabalho das instituições e a formulação de políticas públicas para população negra, apresento um histórico sobre as organizações não-governamentais no Brasil, o surgimento de instâncias institucionais governamentais voltadas a população negra e os princípios das políticas de ações afirmativas no Brasil. A obtenção dos dados empíricos veio das entrevistas em campo junto aos profissionais que atuam nas organizações não-governamentais da temática racial

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:32:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese_doutorado_deivis perez_CED.pdf: 1170579 bytes, checksum: e3a11544284c17121c62c3eacd6c7996 (MD5) Previous issue date: 2009-05-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis was turned for the analysis and reflection about the teachers training for the work at nongovernmental organizations (NGOs). The research problems that have presented were: What are the principal sources that direct the NGOs. What are the theories and the models of training and curriculum that direct the teacher s process of training made by a given NGO. Concerning the methodology, we made an option for a qualitative approach of research and, specifically for the realization of an instrumental study of case that has had as object the course Teachers Training for Nongovernmental Organizations prepared and offered by the trainer NGOs. The study of the course was made starting from the circumscription of two categories of references and data, named empirics, analytics or theorists. Starting from the data collected at camp, on the collective and individual semi-structured interviews and from the analysis of the course s documents, have emerged the empiric categories. The principal are: teachers training as a partnership among the participants of the process, the integrated curriculum, working for projects, reflexive model of training and broad curriculum. The analytic categories was identified starting from the bibliographic survey that was resulted the delimitation of the thesis theorist point about the modalities of education, highlighting the non-formal education made by the NGOs and the sociopolitical sources which direct the that organizations work, that are: the American approach of Third Sector, the critical approach of the Third sector, local social development, democracy, civil society and citizenship. Starting for the specific analysis of the case of the course Teachers Training for NGOs, we longed for, at the end of the work of research, present a joint of indications and suggestions that can be able to support the development of the other researches about the theme and, principally, offer information and systematized academic-scientific knowledge that can promote the development of courses or formative processes turned for teachers training to the work in NGOs, at the non-formal education line / Esta tese voltou-se para a análise e reflexão de questões pertinentes à formação de professores para o trabalho em organização não-governamentais Ongs. Os problemas de pesquisa apresentados foram: Quais as principais matrizes sociopolíticas que orientam as atividades das Ongs? Quais as teorias e os modelos de formação e de currículo que norteiam o processo formativo dos professores, realizado por uma Ong determinada? No tocante à metodologia, optou-se por uma abordagem qualitativa de pesquisa e, especificamente, pela realização de um estudo de caso instrumental, que teve como objeto o curso Formação de Professores para Ongs, elaborado e oferecido pela Ong FORMADORA. O estudo do curso foi feito a partir da circunscrição de duas categorias de referências e dados, nomeadas empíricas e analíticas ou teóricas. Foi a partir dos dados coletados em campo, nas entrevistas semiestruturadas individuais e coletivas e na análise dos documentos do curso, que emergiram as categorias empíricas, entre as quais, as principais são: formação de professores enquanto parceria entre os participantes do processo, currículo integrado, trabalho por projetos, modelo reflexivo de formação e currículo ampliado. As categorias analíticas foram identificadas a partir do levantamento bibliográfico, que resultou na delimitação do marco teórico da tese sobre as modalidades de educação, com destaque para a educação não-formal realizada por Ongs, e as matrizes sociopolíticas que orientam o trabalho dessas organizações, que são: abordagem Norte-Americana de Terceiro Setor, abordagem Crítica ao Terceiro Setor, desenvolvimento social local, democracia, sociedade civil e cidadania. A partir da análise do caso específico do curso Formação de Professores para Ongs, objetivou-se, ao final do trabalho de pesquisa, apresentar um conjunto de indicações e sugestões capazes apoiar o desenvolvimento de outras pesquisas sobre o tema e, principalmente, oferecer informações e saberes acadêmico-científicos sistematizados que favoreçam o desenvolvimento de cursos ou processos formativos voltados para a formação de professores para o trabalho em Ongs, no campo da educação não-formal

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:21:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thania Enriqueta Soto Lemke.pdf: 522307 bytes, checksum: 7727adfbbfe4020f406e1fb1b490a593 (MD5) Previous issue date: 2006-10-19 / The transnational nature of phenomena as human rights and the environment consolidated action spaces for civil society agents and, specifically, transnational non-governmental organizations which were organized to attend the demands from the state area and the international organizations; besides rising local problems to an international sphere. As to human rights, the defence of universal values has been constituted into a fertile arena for non-governmental organizations action. Protagonists of a constant monitoring movement and pression on governments and international organizations, aiming the respect for civil and political rights, these actors from the institutional field were raised to direct actions in the governability sphere worldwide, not only referring to human rights themselves , in a consultig way, but also their role as opinion makers. Taking into account the direct actions performed by the transnational non-governmental Human Rights Watch organization, this research intends to contribute towards the understanding of action strategies taken by transnational non-governmental organizations in the contemporary international relations / A natureza transnacional de fenômenos como os direitos humanos e o meio ambiente consolidou espaços de atuação de agentes da sociedade civil e, especificamente, de organizações não-governamentais transnacionais que se organizaram para atender demandas vindas da esfera estatal e dos organismos internacionais e elevando problemáticas locais à esfera internacional. No campo específico dos direitos humanos, a defesa de valores universais se constituiu numa arena fértil para a atuação das ONGs transnacionais. Protagonistas de uma ação constante de monitoramento e pressão aos governos e organizações internacionais para o respeito dos direitos civis e políticos, alçaram estes atores da esfera institucional a atuação na esfera da governabilidade mundial; no que se refere aos direitos humanos, em caráter consultivo além da atuação como formadores de opinião. A partir do estudo dos instrumentos de atuação da organização não- governamental transnacional Human Rights Watch, esta pesquisa pretende contribuir no entendimento das estratégias de atuação das ONGs transnacionais nas relações internacionais contemporâneas

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:56:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thania Enriqueta Soto Lemke.pdf: 522307 bytes, checksum: 7727adfbbfe4020f406e1fb1b490a593 (MD5) Previous issue date: 2006-10-19 / The transnational nature of phenomena as human rights and the environment consolidated action spaces for civil society agents and, specifically, transnational non-governmental organizations which were organized to attend the demands from the state area and the international organizations; besides rising local problems to an international sphere. As to human rights, the defence of universal values has been constituted into a fertile arena for non-governmental organizations action. Protagonists of a constant monitoring movement and pression on governments and international organizations, aiming the respect for civil and political rights, these actors from the institutional field were raised to direct actions in the governability sphere worldwide, not only referring to human rights themselves , in a consultig way, but also their role as opinion makers. Taking into account the direct actions performed by the transnational non-governmental Human Rights Watch organization, this research intends to contribute towards the understanding of action strategies taken by transnational non-governmental organizations in the contemporary international relations / A natureza transnacional de fenômenos como os direitos humanos e o meio ambiente consolidou espaços de atuação de agentes da sociedade civil e, especificamente, de organizações não-governamentais transnacionais que se organizaram para atender demandas vindas da esfera estatal e dos organismos internacionais e elevando problemáticas locais à esfera internacional. No campo específico dos direitos humanos, a defesa de valores universais se constituiu numa arena fértil para a atuação das ONGs transnacionais. Protagonistas de uma ação constante de monitoramento e pressão aos governos e organizações internacionais para o respeito dos direitos civis e políticos, alçaram estes atores da esfera institucional a atuação na esfera da governabilidade mundial; no que se refere aos direitos humanos, em caráter consultivo além da atuação como formadores de opinião. A partir do estudo dos instrumentos de atuação da organização não- governamental transnacional Human Rights Watch, esta pesquisa pretende contribuir no entendimento das estratégias de atuação das ONGs transnacionais nas relações internacionais contemporâneas

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-04-13T16:50:20Z No. of bitstreams: 1 PatriciaCaldasMenesesPiresFerreiraDissertacao2017.pdf: 1749438 bytes, checksum: 003d370eff27678b14f054d5c97c4315 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-04-13T16:50:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PatriciaCaldasMenesesPiresFerreiraDissertacao2017.pdf: 1749438 bytes, checksum: 003d370eff27678b14f054d5c97c4315 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-13T16:50:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PatriciaCaldasMenesesPiresFerreiraDissertacao2017.pdf: 1749438 bytes, checksum: 003d370eff27678b14f054d5c97c4315 (MD5) Previous issue date: 2017-12-01 / It is noticed that, at the present time, there is an approximation between market, State and Civil Society, and that in this tripartite relationship Civil Society occupies more and more space in the public sphere, increasing the importance of the role of Social Movements and the Third Sector as alternatives to achieve social welfare. This research observed the development of Social Movements and the Third Sector in the world, and especially in Brazil, verifying how were the forms of action and democratic participation of these entities after the end of the military dictatorship and, mainly, perceiving how social emancipation ocurrs by means of the current forms of being and doing politics of associations, NGOs, Civil Society Organizations and the collective movements of struggle and resistance. An analysis was made of the evolution of the Third Sector in the world, observing its conceptual difficulty and the new forms of contracting and partnership provided by Law 13.019/14. The role of the Social Movements and the Third Sector was verified for the new emancipatory social practices and some concrete cases of these practices in Brazil were analyzed. For this analysis were considered theoretical currents and their contributions, as well as data and information taken from official sites, interviews with members of collective movements and associations. / Constata-se, na atualidade, uma aproxima????o entre mercado, Estado e Sociedade Civil, e que, nessa rela????o tripartite, a Sociedade Civil ocupa cada vez mais espa??o na esfera p??blica, crescendo a import??ncia do papel dos Movimentos Sociais e do Terceiro Setor como alternativas para se alcan??ar o bem-estar social. Esta pesquisa observou o desenvolvimento dos Movimentos Sociais e do Terceiro setor no mundo e, em especial, no Brasil, verificando como foram as formas de atua????o e participa????o democr??tica desses entes ap??s o fim da ditadura militar e, principalmente, percebendo como ocorre a emancipa????o social por meio das atuais formas de ser e de fazer pol??tica de associa????es, das ONGs, das Organiza????es da Sociedade Civil e dos movimentos coletivos de luta e resist??ncia. Realizou-se uma an??lise da evolu????o do Terceiro Setor no mundo, observando sua dificuldade conceitual e as novas formas de contratualiza????o e parceria prevista na Lei n?? 13.019/14. Verificou-se o papel dos Movimentos Sociais e do Terceiro Setor para as novas pr??ticas sociais emancipat??rias e analisou-se alguns casos concretos dessas pr??ticas no Brasil. Para essa an??lise foram consideradas correntes te??ricas e suas contribui????es, bem como dados e informa????es retirados de sites oficiais, entrevistas com membros de movimentos coletivos e associa????es.

Made available in DSpace on 2016-04-26T20:21:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paulo Rogerio Bastos Costa.pdf: 516336 bytes, checksum: f9710c26f4494a09102082c141cd6c0a (MD5) Previous issue date: 2013-05-15 / This present work broaches the question of legitimation when proposing protection in advocacy of collective interests, under the thinking of Mauro Cappelletti, which emphasizes the sense of intermediary bodies. On the first chapter, it approaches the evolution of collective interest s conception and the bodies that could invocate its protection. On the second chapter, discusses the appearance of the Brazilian Legal System protection of collective interests, following and its orientation that emphasizes the State as an agent to claim protection to collective interests mainly by Public Prosecutor s Office. The third chapter concentrates on analyzing the article Formazioni sociale e interesse di grupo davanti ala giustizia civile from Mauro Cappelletti (1975), where the subject is discussed. Finally, the fourth chapter exposes the legitimation for the defense of collective interests by intermediary bodies, understood as contemporary third-sector Nongovernmental Organizations (NGOs), and indicated as more viable solutions to the question of the effectiveness on the defense of collective interests, as well the modern political thinking of Minimal State. As conclusion, it is defended that NGOs should be increasingly involved with the challenge of acting on protection of the collective interests / O presente trabalho aborda a questão da legitimação para a proposição de tutela na defesa dos interesses coletivos, sob a perspectiva do pensamento de Mauro Cappelletti, no sentido da ênfase nos corpos intermediários. No primeiro capítulo, aborda-se a evolução do conceito do interesse coletivo e dos entes que poderiam invocar sua tutela. No segundo capítulo, discute-se o surgimento e positivação da tutela dos interesses coletivos, no ordenamento jurídico brasileiro e sua opção pela ênfase ao Estado, como agente para a postulação das tutelas dos interesses difusos. Já o terceiro capítulo dedica-se à analise do artigo Formazioni sociale e interesse di grupo davanti ala giustizia civile, de Mauro Cappelletti (1975), em que o tema é discutido. Finalmente, o capítulo quarto expõe a legitimação para a defesa dos interesses coletivos pelos corpos intermediários, compreendidos como as atuais Organizações Não Governamentais (ONGs), indicando ser essa a solução mais viável sob o ponto de vista da efetividade na defesa dos interesses coletivos, bem como a questão do Estado mínimo. Como conclusão, tem-se que se deva estimular a atuação pelas ONGs na tutela dos interesse difusos