Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 390041.pdf: 868889 bytes, checksum: fd007ce55a51c22bb8682332dcf1300f (MD5) Previous issue date: 2007-03-23 / A Organiza??o Mundial da Sa?de aponta a viol?ncia como o maior problema de sa?de p?blica e o de maior crescimento em todas as na??es. O suic?dio, como uma das formas de viol?ncia, a auto-infligida, mobiliza o desenvolvimento de estudos e estrat?gias de preven??o e tratamento ao redor do mundo. A tentativa de suic?dio, forte preditor da morte por suic?dio, n?o pode ser desconsiderada neste contexto. Este fen?meno complexo traz como exig?ncia ao desenvolvimento de pesquisa nesta ?rea a necessidade de cotejar contribui??es de diversos campos do conhecimento. Este trabalho prop?e pensar sistemicamente sobre como a fam?lia se movimenta, no tempo e espa?o da crise gerada pela tentativa de suic?dio de um dos seus membros, descortinando, atrav?s da din?mica intr?nseca ?s fam?lias participantes, um novo olhar para a compreens?o, preven??o e tratamento deste fen?meno. A tese est? organizada em tr?s se??es, que buscam responder ao objetivo desta investiga??o. A primeira se??o faz uma reflex?o te?rica sobre o tema da constru??o da identidade. Trabalha a concep??o de intersubjetividade, a constitui??o dos v?nculos familiares e como a constru??o da identidade familiar est? recursivamente enredada com a constitui??o de si mesmo. Neste contexto, as possibilidades de dissipa??o da identidade do sujeito est?o fortemente relacionadas ? dissipa??o da identidade familiar, trazendo para o encontro, que se estabelece atrav?s do di?logo fundamentado na reciprocidade, a possibilidade para a constru??o de hist?rias de autonomia e continuidade. A duas se??es seguintes trabalham com o material cl?nico desta investiga??o. Na primeira, os dados de seis fam?lias fornecem subs?dio para desvelar o fen?meno, revelando hist?rias familiares permeadas por indiscrimina??es em torno da pergunta: Quem sou eu? Os limites entre o eu e o outro parecem ter perdido a sua plasticidade, constituindo-se num impedimento para movimentos rumo ? diferencia??o. O sofrimento, neste ambiente, apresenta-se com emo??es que limitam a entrada do sujeito em algumas conversa??es: surge, ent?o, a solid?o, os recursos parecem insuficientes, tornando o comportamento suicida um caminho poss?vel. A ?ltima se??o apresenta a hist?ria de duas fam?lias participantes, atrav?s da constru??o do genograma como recurso para o estabelecimento de um contexto prop?cio ao di?logo generativo. Discute a inser??o do genograma na conversa??o terap?utica, como possibilidade de transcender suas origens funcionalistas, para transformar-se num recurso de compreens?o colaborativa de novas possibilidades de ser e de viver no mundo. Conclui-se, por fim, que este recurso permite a co-explora??o, clarifica??o e expans?o dos significados que emergem das hist?rias que as fam?lias contam e afetam a din?mica do relacionamento familiar. Os resultados desta tese apontam para relev?ncia do desenvolvimento de abordagens de preven??o e tratamento da viol?ncia auto-infliginda que inclua o atendimento de fam?lias vulnerabilizadas pela presen?a da crise suicida, auxiliando-as a construir oportunidades criativas para viver e deixar viver, de forma aut?noma, a vida, sem perder o senso de continuidade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 391027.pdf: 595910 bytes, checksum: fa40a509a6a5475b9dc2e7f82d38dce9 (MD5) Previous issue date: 2007-03-05 / Disserta??o n?o cont?m resumo

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 391609.pdf: 669577 bytes, checksum: 68d58220b219e7080f418b07a53a5ede (MD5) Previous issue date: 2007-05-18 / Esta Tese de Doutorado investiga a rela??o entre a qualidade do relacionamento conjugal e os estilos educativos parentais. O trabalho ? apresentado na forma de artigos, sendo um artigo de revis?o cr?tica da literatura e dois artigos emp?ricos, preparados para serem encaminhados para peri?dico cient?fico. O primeiro artigo apresenta uma revis?o te?rica da literatura na ?rea da qualidade conjugal. Este artigo buscou definir o conceito de qualidade conjugal e para tanto analisou-se sete teorias que influenciaram as pesquisas sobre o tema de forma consider?vel. Atrav?s desta an?lise identificou-se tr?s grupos de vari?veis consideradas como fundamentais na defini??o da qualidade conjugal: os recursos pessoais dos c?njuges, o contexto em que est? inserido o casal e os processos adaptativos. Desta forma, identificou - se que a qualidade conjugal ? resultado de um processo din?mico do casal e por esse motivo ? conceito multidimensional. O segundo artigo teve como objetivo analisar como se associam as vari?veis da conjugalidade: adaptabilidade, coes?o, satisfa??o e conflito conjugal e as dimens?es da parentalidade que comp?e os estilos educativos parentais: responsividade e exig?ncia. Para tanto foi proposto um modelo conceitual correlacional entre a conjugalidade e a parentalidade, o qual foi testado atrav?s de uma an?lise de correla??o. Para realizar este estudo foi utilizada uma amostra de 149 casais com, no m?nimo, um filho adolescente, residentes na capital e no interior do estado do Rio Grande do Sul. Foi utilizado um question?rios composto de quatro escalas. Os resultados sustentam o modelo inicialmente proposto, quase que em sua totalidade, e as rela??es entre as vari?veis mostraram-se nas dire??es esperadas. Esses achados nos indicaram a relev?ncia da rela??o sist?mica e interativa entre a conjugalidade e a parentalidade. O terceiro artigo buscou identificar um perfil dos casais apresentados no artigo dois no que se refere ? rela??o entre a qualidade conjugal e os estilos educativos parentais. Para tanto, realizou-se uma an?lise discriminante que visou analisar como as dimens?es da qualidade conjugal, adaptabilidade, coes?o, satisfa??o e conflito conjugal se expressam nos estilos educativos parentais. Os resultados mostraram, atrav?s dos perfis desses casais, que as dimens?es da qualidade conjugal se expressam de forma evidente nas dimens?es responsividade e exig?ncia, que comp?e os estilos educativos parentais. De forma geral, entre os principais resultados desta tese est?o a comprova??o da import?ncia da qualidade conjugal na rela??o pais e filhos; o car?ter din?mico, interativo e bidirecional da rela??o entre a conjugalidade e a parentalidade; a evid?ncia da express?o das caracter?sticas pessoais dos c?njuges tanto na conjugalidade quanto na parentalidade; e a necessidade de promo??o de interven??es com casais no sentido de enriquecer suas habilidades pessoais e parentais.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-05-10T19:56:09Z No. of bitstreams: 1 DeniseSoaresDeAlmeida_DISSERT.pdf: 1895379 bytes, checksum: 80a83ab84a4c57d09bf0a5767e9c86c8 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-05-11T22:23:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DeniseSoaresDeAlmeida_DISSERT.pdf: 1895379 bytes, checksum: 80a83ab84a4c57d09bf0a5767e9c86c8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-11T22:23:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DeniseSoaresDeAlmeida_DISSERT.pdf: 1895379 bytes, checksum: 80a83ab84a4c57d09bf0a5767e9c86c8 (MD5) Previous issue date: 2015-04-27 / A gravidez na adolesc?ncia ? uma quest?o de sa?de p?blica, principalmente pelo agravante da repeti??o gestacional ainda nesta faixa et?ria. Segundo pesquisas 30% das adolescentes primigestas ter?o uma nova gesta??o no prazo de 02 anos. Nos ?ltimos anos estudos t?m apontado a influ?ncia desta realidade na din?mica familiar e suas consequ?ncias biopsicossociais. Assim, o objetivo geral foi averiguar poss?veis rela??es entre os aspectos sociodemogr?ficos, obst?trico, psicossociais e a percep??o de suporte familiar em adolescentes com reincid?ncia gestacional. Espec?ficos: caracterizar o perfil demogr?fico das gestantes pesquisadas; caracterizar o perfil obst?trico das gestantes pesquisadas; caracterizar o perfil psicossocial das gestantes pesquisadas; e investigar a Percep??o de Suporte Familiar entre adolescentes com reincid?ncia gestacional. Utilizou-se de um question?rio estruturado contendo aspectos sociodemogr?ficos, Obst?tricos e Psicossociais e o Invent?rio de Percep??o de Suporte Familiar (IPSF). Os dados foram computados em um software de processamento de dados para a estat?stica descritiva e inferencial. Foi utilizado o teste de Correla??o de Pearson, Teste T de Studant e o teste do X?. Observou-se que 77,4% das participantes t?m entre 18 a 19 anos, 78,6% vivem em uni?o est?vel, 57,1% possuem o ensino fundamental incompleto. Nos dados obst?tricos 45,24% t?m acima de seis consultas de pr?-natal, 67,86% iniciou no primeiro trimestre, 51,8% teve de 13 a 24 meses de intervalo gestacional. Entre as adolescentes 65,48% tem antecedentes gestacionais da adolesc?ncia em parentes pr?ximos. No IPSF as adolescentes apresentaram baixo escore nas tr?s dimens?es e no valor final, na dimens?o Afetivo-Consistente com 38,09%, Adapta??o Familiar com 57,14% e Autonomia 41,67% e valor total obteve-se 47,62%. Verificaram-se correla??es entre suporte familiar e intervalo gestacional (p = 0,042), dimens?o Afetivo-Consistente e intervalo gestacional (p = 0,036) e idade do companheiro e a dimens?o da Autonomia (p = 0,049). Evidenciando que as adolescentes que tem maior intervalo gestacional tamb?m apresentam um suporte familiar mais alto, bem como um maior escore da dimens?o Afetivo-Consistente. Em geral o baixo escore do Suporte Familiar sugere que as adolescentes deste estudo percebem suas fam?lias distantes emocionalmente, com dificuldades em demonstram carinho e aten??o e problemas da comunica??o intrafamiliar. Assim, os resultados mostrados aqui podem constituir um importante caminho para o planejamento de medidas que favore?a a redu??o da taxa de repeti??o gestacional e possa contribuir na reflex?o da import?ncia do suporte familiar para o p?blico em quest?o. / Teenage pregnancy is a matter of public health, particularly by aggravating gestational repetition even in this age group. According to research 30% of pregnant adolescents have a new pregnancy within 02 years. In recent years studies have shown the influence of this reality in family dynamics and their biopsychosocial consequences. Thus, the overall objective was to investigate possible relationships between sociodemographic, obstetric, psychosocial and family support in adolescents with gestational recurrence. Specific: to characterize the demographic profile of the women surveyed; characterize the obstetric profile of the women surveyed; characterize the psychosocial profile of the women surveyed; and investigate the Family Support Perception among adolescents with gestational recurrence. We used a structured questionnaire containing sociodemographic, obstetric and Psychosocial and Inventory of Family Support Perception (IPSF). The data were stored in a data processing software for descriptive and inferential statistics. Pearson's correlation test, test T Studant and the X? test was used. It was observed that 77.4% of participants are between 18 and 19 years, 78.6% live in stable, 57.1% have not finished elementary school. In obstetric data 45.24% have more than six prenatal consultations, 67.86% started in the first quarter, 51.8% had 13-24 months of gestational interval. 65.48% among adolescents has gestational history of adolescence in close relatives. IPSF in the teens had low scores on the three dimensions and the final value, in affective dimension Consistent with 38.09%, with 57.14% Family Adjustment and Autonomy 41.67% and the total figure has been 47.62%. There were correlations between family support and gestational interval (p = 0.042), Affective-Consistent size and gestational interval (p = 0.036) and age of the companion and the extent of autonomy (p = 0.049). Demonstrating that the teenagers who have gestational interval also have a higher family support, and a higher score of Affective-Consistent dimension. In general, the low score of the Family Support suggests that adolescents in this study perceive their distant families emotionally, struggling to show affection and attention and problems of domestic communication. Thus, the results shown here can be an important way for the planning of measures favoring a reduction in gestational repetition rate and can contribute to the reflection of the importance of family support for the public concerned.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 423611.pdf: 43990 bytes, checksum: cb1e2f53cd77c4107f7ceb272ed8be4a (MD5) Previous issue date: 2009-11-30 / Introdu??o: Caracter?sticas hist?ricas, estruturais, pol?ticas, culturais e sociais s?o fatores determinantes na maneira como o envelhecimento de uma popula??o se desenvolve. O comparativo das condi??es de vida e de sa?de de idosos possibilita o entendimento de diferentes realidades e s?o instrumentos para futuras interven??es seja na ?rea social e na da sa?de. Objetivos: comparar as condi??es de vida e de sa?de entre os idosos dos munic?pios de Porto Alegre e Manaus, levando em considera??o os diferentes aspectos socioecon?micos. Metodologia: estudo transversal explorat?rio e observacional com base populacional usando a mesma metodologia e instrumento em ambas as cidades. A amostra total foi composta por 1547 idosos de 60 anos de ambos os sexos, sendo 1078 entrevistados em Porto Alegre e 469 em Manaus. Resultados: Em Manaus, 67% dos idosos nasceram na zona rural e Porto Alegre, 37,3% . O g?nero feminino nos entrevistados prevaleceu em ambas as cidades, sendo significativamente maior em Porto Alegre com 72,1% em quanto em Manaus essa propor??o foi de 62,5%; a m?dia de idade foi similar em Porto Alegre 72,0 ? 7,91 anos e em Manaus 71,8 ? 7,83. No aspecto da infraestrutura, em rela??o a Porto Alegre, os idosos de Manaus residiam mais em casa que em apartamento, rede p?blica sanit?ria com menor abrang?ncia, resid?ncias com maior n?mero de familiares, apresentaram a mesma distribui??o por faixa et?ria, menor escolaridade, menor n?mero de aposentados, menor renda individual, realizavam menos atividades socioculturais e pior autopercep??o de sa?de. Conclus?o: Observamos importantes diferen?as nas condi??es de vida e sa?de em ambas as cidades. Os resultados destacam a necessidade de, ao estudarmos as condi??es de vida e sa?de do idoso brasileiro, devemos enfatizar as poss?veis diferen?as regionais. As situa??es culturais, sociais, econ?micas, pol?ticas e geogr?ficas de cada regi?o influenciam nas condi??es de vida e sa?de dos idosos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 438288.pdf: 790002 bytes, checksum: d022853cbf61e312eb27568da15d65ff (MD5) Previous issue date: 2012-03-23 / This study concerns the theme of elderly institutionalization. The current paper aims to verify what the process of elderly institutionalization at nursing homes in Porto Alegre- RS is like, verify elderly decision and choice concerning their institutionalization process, identify elderly participation and (not) acceptance concerning the situation of living at long-term institutions addressed to elderly (ILPIs) and verify the familiar relationships involved in such processes. To do so, 25 semi-structured interviews with elderly and nursing homes staff members were conducted between October 2010 and December 2011. The study shows that most of ILPIs residents were women, none of the interviewers were accompanied by their spouse at the moment of the interview and most of them had children. Most of the interviewees have stated that both the idea of moving in to a nursing home and the choice for such nursing home had been made by their family members. Among other reasons to sheltering risen by both elderly and ILPI staff members are: the demand for a place capable of providing better cares and/or health treatments, problem with caretakers and/or accompanying at home and search for a place where the elderly would not feel lonely. Most of elderly interviewed thinks that being at a nursing home is a good thing and this fact could be related to the kinds of cares devoted to elderly in such places as well as to the nursing home s physical space and also to the playful and leisure activities developed at such homes. All the elderly interviewed reported being visited by their family members. / Este estudo aborda a tem?tica da institucionaliza??o de idosos. O presente trabalho objetiva verificar como se d? o processo de institucionaliza??o de idosos em cl?nicas geri?tricas de Porto Alegre RS, verificar o poder de decis?o e escolha de idosos no seu processo de institucionaliza??o, identificar a participa??o e aceita??o ou n?o por parte dos idosos da condi??o de residir em institui??es de longa perman?ncia para idosos (ILPIs) e verificar as rela??es familiares envolvidas. Para tanto, foram realizadas 25 entrevistas semi-estruturadas com idosos e funcion?rios de ILPIs de Porto Alegre, no per?odo compreendido entre outubro de 2010 e dezembro de 2011. O estudo demonstrou que o maior n?mero de moradores de ILPIS eram mulheres, todos os pesquisados estavam sem c?njuge no momento da entrevista e a maioria tinha filhos. A maioria dos idosos entrevistados declarou que a id?ia de ir para uma cl?nica geri?trica, bem como a escolha do local foi feita por seus familiares. Dentre os motivos apontados pelos idosos e funcion?rios de ILPIs para o asilamento est?o: a procura de um local para maiores cuidados e/ou tratamento de sa?de, problemas com cuidadores e/ou acompanhantes em casa, e procura de uma institui??o para n?o ficar sozinho, para ter companhia. A maior parte dos idosos acha que estar no lar geri?trico ? bom, e isso estaria relacionado aos cuidados recebidos, ? estrutura f?sica e ?s atividades l?dicas e de lazer desenvolvidas no local. Todos os idosos entrevistados relataram que recebem visita dos familiares.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 460990.pdf: 1773673 bytes, checksum: 16647b46dcaa98160b5816c0af672e5f (MD5) Previous issue date: 2014-02-27 / The present research aims, through the biographical narrative approach in the perspective developed by the German sociologist Gabriele Rosenthal and the phenomenological sociology established by Michael Staudigl, to: a) understand the main epistemological frameworks linked to the biographical approaches in social sciences; b) integrate theoretical assumptions of phenomenology developed by Alfred Sch?tz, specified by Michael Staudigl, and anchored in the writings of Edmund Husserl and Maurice Merleau Ponty; c) comprehend how this debate operates in the field of the phenomenon of violence; d) elucidate how the debate on violence operates in the social sciences, in particular the violence in Rio de Janeiro bound to the "space" of the favelas; e) understand how the theme family has been developed in the Brazilian social sciences so far; and f) answer the questions guiding this research. The central question guiding this investigation refers to how occurs the process of subjective and biographical construction of the phenomenon of violence in the biography investigated, and the specific issues related to the thematic connections shown by the interviewee, which are as follows : I) How the interviewee, from her biographical narrative, presents and interprets the theme of violence?; II) What meanings does the interviewee attributes to the family in the general context of her biography, and specifically to the issue of violence; III) How are these themes interpenetrated?; IV) How were and how are they experienced and presented in the interview?; V) What other thematic links are presented and what roles the play in the biographical construction of the interviewee? From the approach and the guiding questions above, I realize the reconstruction of a single biographical case - the case of Maria, who lives in a Rio de Janeiro s favela - seeking for the emerging senses of the discourse itself and the forms that these individual interpretations dialogue with academic literature. / A presente pesquisa busca, atrav?s da abordagem de narrativa biogr?fica na perspectiva desenvolvida pela soci?loga alem? Gabriele Rosenthal, e de uma sociologia fenomenologicamente fundamentada de Michael Staudigl: a) compreender os enlaces epistemol?gicos adjacentes ao trabalho com biografias em ci?ncias sociais; b) integrar teoricamente os pressupostos te?ricos da fenomenologia desenvolvida por Alfred Sch?tz, especificadas por Michael Staudigl, e ancoradas nos trabalhos de Edmund Husserl e Maurice Merleau-Ponty; c) apreender de que formas este debate se opera no campo do fen?meno da viol?ncia; d) retomar a constitui??o do debate acerca da viol?ncia nas ci?ncias sociais, em especial o debate sobre a viol?ncia no Rio de Janeiro vinculado ao espa?o das favelas; e e) compreender como se apresenta o debate sobre fam?lia nas ci?ncias sociais brasileira; e f) responder as quest?es norteadoras desta investiga??o. A quest?o central que norteia esta investiga??o se refere a como se d? a constru??o subjetiva e biogr?fica do fen?meno da viol?ncia na biografia trabalhada; e as quest?es espec?ficas dizem respeito ?s liga??es tem?ticas apresentadas pela pr?pria entrevistada a quem este trabalho se dedica, que s?o como segue: I) Como a entrevistada, a partir de sua narrativa biogr?fica, considera, apresenta e interpreta o tema da viol?ncia? II) Que sentidos ela atribui para a fam?lia no contexto geral de sua biografia e, especificamente para a tem?tica da viol?ncia?; ou seja, III) Como estes temas se interpenetram se ? que se interpenetram?; IV) Como foram e s?o vivenciados, e como s?o apresentados no momento da entrevista?; e V) Que outras liga??es tem?ticas s?o apresentadas, de que forma s?o apresentadas e que pap?is desempenham na constru??o biogr?fica da entrevistada? A partir da abordagem e das quest?es norteadoras referidas, realizo a reconstru??o de um ?nico caso biogr?fico o caso de Maria, moradora de uma comunidade carioca, buscando trabalhar sentidos emergentes do pr?prio discurso e, posteriormente, de que formas estas interpreta??es individuais dialogam com a literatura acad?mica produzida sobre os temas nas ci?ncias sociais.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-06-03T14:01:15Z No. of bitstreams: 1 469992 - Texto Completo.pdf: 3152197 bytes, checksum: 85609ea495e7bba9886fd74c76cd27f7 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-03T14:01:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 469992 - Texto Completo.pdf: 3152197 bytes, checksum: 85609ea495e7bba9886fd74c76cd27f7 (MD5) Previous issue date: 2015-03-25 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / In this work we aim to understand how the mother's labour affects the academic performance of the child. And, simultaneously, the investigation checks (I) if this effect is temporary and (II) if it is increasing in family income. To do that, we use data provided by the Pesquisa Mensal do Emprego (PME) of IBGE, from 2002 to 2013, and build six different models estimated by Propensity Score Matching (PSM). The results allowed us to conclude that (1) the mother's entry into the labor market affects the school performance of the child; (2) this effect can be offset by an increase in income family; and (3) the results suggest that this impact is long lasting. / Neste trabalho objetivamos entender como a condi??o de trabalho da m?e afeta o desempenho escolar do filho. E, concomitantemente, verificar se este efeito ? passageiro, e seu comportamento frente aumentos na renda familiar. Para isso, utilizamos dados fornecidos pela Pesquisa Mensal do Emprego (PME), do IBGE, no per?odo de 2002 ? 2013. E, para obter as repostas pretendidas, criamos seis modelos distintos e os estimamos por Propensity Score Matching (PSM). Isso nos permitiu concluir que (1) o ingresso da m?e no mercado de trabalho prejudica a probabilidade aprova??o do filho; (2) este efeito pode ser atenuado por um aumento na renda da fam?lia; e (3) os resultados sugerem que este impacto ? duradouro. No mais, este estudo contribu? com a literatura por debater um tema pouco abordado; e por estud?-lo regionalmente.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 408714.pdf: 994069 bytes, checksum: 0251aaa1fddfbd8550f2445b3c04c61d (MD5) Previous issue date: 2008-12-08 / A tend?ncia atual de amplia??o do n?mero de pessoas na faixa et?ria acima de 60 anos, fen?meno conhecido como envelhecimento populacional, vem transformando o perfil das fam?lias brasileiras (IBGE, 2002). Geralmente, os idosos eram vistos como seres dependentes, mas, nos ?ltimos anos, essa tend?ncia est? se modificando e uma nova realidade est? surgindo. Agora, eles est?o sustentando ou ajudando a sustentar familiares e, muitos, v?m se transformando no principal chefe de fam?lia (CAMARANO, 2001). Diante deste cen?rio o que esta pesquisa busca investigar, s?o as novas configura??es familiares e as rela??es entre os idosos, mantenedores da fam?lia, e seus familiares. Utilizou-se como recorte as fam?lias de idosos de diferentes estratos sociais, que buscam os servi?os da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Trata-se de um estudo predominantemente qualitativo, mas que utiliza alguns procedimentos quantitativos. Atrav?s do mapeamento dos idosos que freq?entam a UNISC, foram cadastrados 1098 sujeitos, de onde retirou-se uma amostra de forma aleat?ria (sorteio) de 217 idosos. Ao final do processo de amostragem, levando-se em conta o crit?rio da satura??o, a mesma ficou composta por 34 idosos e 34 familiares. Na amostra, foram aplicados dois instrumentos de coleta de dados: entrevistas semi-estruturadas com formul?rio pr?prio e o Teste de Apercep??o Tem?tica TAT (MURRAY, 1995). Os resultados foram analisados atrav?s da t?cnica da an?lise de conte?do segundo Bardin (2004). As entrevistas foram realizadas com o idoso e, preferencialmente, com um dos familiares que mora no mesmo domic?lio. Buscando-se verificar como est?o se processando as rela??es familiares, bem como, observar as diferen?as existentes em rela??o ?s caracter?sticas de g?nero e o papel do idoso no n?cleo familiar, identificando aspectos de independ?ncia, autonomia e reconhecimento do idoso como provedor. Nos resultados constatou-se um n?mero significativo de mulheres na condi??o de chefes de fam?lia, al?m de configura??es familiares, com muitos filhos morando com os pais idosos, filhos descasados voltando para a casa das m?es vi?vas, filhas descasadas voltando para a casa dos pais ou da m?e, al?m de idosos que ajudam outros parentes. A pesquisa aponta para o fato de o idoso estar recebendo o reconhecimento da fam?lia por ser o provedor, sendo valorizado como algu?m importante, que cuida, acolhe, aconselha e se responsabiliza pelos seus.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 423387.pdf: 216811 bytes, checksum: 90814351f1c909b95093f736b1999342 (MD5) Previous issue date: 2010-03-30 / Este trabalho busca conhecer e analisar os modos de inser??o dos familiares nos mecanismos de tratamento penal. A partir de uma aproxima??o com o referencial te?rico do paradigma da complexidade, a an?lise condensa os mecanismos dial?gicos e recursivos presentes no sistema social complexo que ? a pris?o. Como meio de conhecer tais mecanismos, foi realizado um estudo de caso em um estabelecimento prisional de Porto Alegre. Al?m do estudo te?rico sobre a rela??o pris?es e fam?lias, foram feitas entrevistas com familiares que realizam visitas sistem?ticas aos parentes presos, observa??es no cotidiano prisional, sobretudo, em dias de visitas e atendimentos aos familiares. Outro aspecto destacado ? a percep??o dos t?cnicos, a partir de grupos tem?ticos, como meio de acessar o modo como as fam?lias s?o percebidas e inseridas no contexto de classifica??o penal. A pesquisa permite maior visibilidade ?s viv?ncias destes familiares a partir das hist?rias que s?o descritas e analisadas, como tamb?m, uma percep??o cr?tica quanto ?s din?micas prisionais. Nesse sentido, o estudo aponta para os diversos tipos de penaliza??es dirigidas aos familiares.