Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. / Made available in DSpace on 2012-10-18T18:57:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T03:39:35Z : No. of bitstreams: 1 178003.pdf: 3408025 bytes, checksum: bd5a10bf5fc835e78c11edbcd5a88030 (MD5) / O objetivo deste escrito é o estudo do balanço social no processo de gestão das empresas. A abordagem é feita através de uma busca da literatura sobre o assunto e de referências à pesquisa de caráter exploratório e qualitativo, feita junto a sete companhias abertas de Santa Catarina. Inicia-se por abordar alguns aspectos fundamentais da organização voltados às questões sociais e ambientais, para depois tratar do surgimento, desenvolvimento e uso do balanço social. A origem deste demonstrativo ocorreu por volta da década de 60. No Brasil é mais recente, ocorrendo de forma mais evidente no final da década de 90. Vem sendo praticado por várias empresas. Se constitui de forma principal, num instrumento de informação das ações das empresas em relação aos seus empregados, comunidade e ao meio ambiente.

Made available in DSpace on 2015-10-06T13:03:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-03-24. Added 1 bitstream(s) on 2015-10-06T13:19:00Z : No. of bitstreams: 1 000850142.pdf: 842639 bytes, checksum: afeca211fc059e361de0351be57aa9e8 (MD5) / Esta pesquisa buscou analisar as implicações do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar de Marília (SAREM) na gestão de duas escolas municipais de Ensino Fundamental do município. Para tanto se definiu três eixos: currículo, gestão e projeto político-pedagógico. Para a pesquisa foi realizado levantamento bibliográfico sobre os contextos de influência, de produção de textos legais, da prática e dos efeitos que conduziram à política de avaliação externa da educação nas últimas décadas. Esta pesquisa se orienta pela perspectiva qualitativa, ao realizar levantamento bibliográfico, análise dos documentos, entrevista e questionários. Este conjunto de material revela que as concepções acerca do SAREM são contraditórias. A avaliação é percebida pelos entrevistados como norteadora da gestão nas escolas, influindo na elaboração do projeto político-pedagógico e no trabalho do professor ao imprimir diretrizes. Mas revelam que os resultados das avaliações externas representam o avanço da qualidade da educação desenvolvida no município. Porém, pode concluir que a gestão do sistema utiliza os resultados desta avaliação externa para controlar o processo educativo ao determinar o currículo, direcionar o trabalho do professor na tentativa de alcançar equidade em seu sistema de ensino e atingir bons resultados. / This research investigates the implications of Educational Achievement Assessment System Marilia (SAREM) in the management of two public schools in the municipality of elementary school. Therefore defined three areas: curriculum, management and political-pedagogical project. For the research was carried out literature about the contexts of influence, production of legal texts, practice and events leading to external evaluation of education policy in recent decades. This research is guided by the qualitative perspective, to carry out literature, analysis of documents, interviews and questionnaires. This set of materials revealed that the conceptions about Sarem are contradictory. The evaluation is perceived by respondents as guiding management in schools, influencing the development of the political-pedagogical project and the teacher's job when printing guidelines. But reveal the results of external evaluations represent the advancement of quality education developed in the municipality. However, it can be concluded that the system management uses the results of this external evaluation to control the educational process to determine the curriculum, direct the teacher's work in trying to achieve equity in its education system and achieve good results.

Made available in DSpace on 2016-01-13T13:27:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-03-31. Added 1 bitstream(s) on 2016-01-13T13:32:53Z : No. of bitstreams: 1 000848781.pdf: 1813428 bytes, checksum: 12a0bac51cff8f0872497ba522e88ddb (MD5) / Da observação da diversidade de ações carregadas de diferentes ideologias que vêm sendo desenvolvidas como educação ambiental (EA) no ambiente escolar, o que inclui ações oferecidas por instituições externas ao contexto educacional, pertencentes aos setores privados de grande relevância no Brasil, emergiu a necessidade de análise dos objetivos e conseqüências das mesmas, sob as óticas da transformação - ou da manutenção - do modelo societário vigente. Assim, o objetivo de investigação e análise nesta dissertação foi a forma como se dá a inserção da Associação Brasileira do Agronegócio (ABAG) nas escolas públicas dos municípios de Dumont, Pradópolis, Jaboticabal e Rincão, por meio do Programa Agronegócio na Escola e de uma parceria daquela associação com uma usina sucroalcooleira que oferece visitas ao seu Centro de Educação Ambiental (CEA), aos escolares. Para a coleta de informações, foram realizadas visitas ao CEA, aplicados questionários e realizadas entrevistas com professores, secretários municipais de educação e/ou representantes das Secretarias Municipais de Educação (SMEs) daqueles municípios, bem como uma representante da ABAG de Ribeirão Preto, objetivando compreender como as ações que vêm sendo desenvolvidas mediante parcerias entre tais instituições interferem no trabalho docente e na educação pública, especialmente na EA e na inserção - sob ma dada perspectiva - no contexto escolar. O referencial téorico-metodológico adotado foi o Materialismo Histórico-Didático, ainda com apoio na triangulação de dados e na análise de conteúdo, visando apresentar com maior clareza os resultados das análises realizadas. Ficou constatado que a inserção de instituições externas - de tamanha relevância econômica e cultural na região amostrada - nas escolas públicos interfere no trabalho docente e no desenvolvimento de uma educação humanizadora para os estudantes... / From observing the diversity of actions charged with different ideologies that have been developed as environmental education (Educação Ambiental - EA) at school environment, which includes actions offered by institutions outside the educational context, belonging to the private sectors of great economic relevance in Brazil, emerged the need too evaluate the goals and consequences of such, under the optical of the transformation - or maintenance - of the current corporate model. Thus, our investigative and analytical goal in this dissertation was to get to know is the insertion, in public shools from the cities of Dumont, Pradópolis, Jaboticabal e Rincão, of the Associação Brasileira do Agronegócio - ABAG (Brazilian Association of Agribusiness), through its program Agronegócio na Escola (Agribusiness at school) and the partnership o a sugarcane factory with the association, who offers visits to its Center of Environmental Education (Centro de Educação Ambiental - CEA), to the students. To collect information, we made visits, to the CEA, conducted surveys and interviewed teachers, municipal secretaries and/or representatives of the City Boards of Education (Secretarias Municipais de Educação - SMEs) of said cities, as well as a representative of ABAG of Ribeirão Preto, aiming to comprehend how the actions that have been developed in partnership between those two institutions interfere in the work of teachers and public education, specially EA and its insertion - under a given perspective - in the shool context. We adeopted as a theoretical-methodological reference the Materialism Historical-Dialectical, supported, still, by the triangulation and categorization of the data obtained to present more clearly our analysis. We found that the insertion of outside institutions - of such economic and cultural relevance in the area sampled - in the public schools, interferes in the work of teachers and in the development of a...

Made available in DSpace on 2016-01-13T13:27:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-07-15. Added 1 bitstream(s) on 2016-01-13T13:33:08Z : No. of bitstreams: 1 000851885.pdf: 4070187 bytes, checksum: dc4c8086cda5afdb1e7d689e881c694e (MD5) / Esta pesquisa teve como objetivo analisar como os stakeholders primários, de uma empresa focal em uma cadeia de suprimentos do setor de baterias automotivas, influenciam a adoção de práticas de green supply chain management (GSCM). Foi adotado o método de pesquisa de estudo de caso. A pesquisa contribuiu para identificar o papel dos stakeholders primários na adoção de práticas de GSCM de uma empresa focal de uma cadeia de suprimentos do setor de baterias automotivas. Foi possível identificar que os stakeholders clientes e governo exercem pressões ambientais sobre a empresa focal e que isso influencia a adoção de algumas práticas de GSCM. As pressões ambientais recebidas principalmente de seu stakeholder cliente, fazem com que a empresa focal gere um grupo de pressões, semelhantes às exercidas pelo seu cliente, sobre seu principal fornecedor. Essas pressões também fazem com que o fornecedor da empresa focal também adote práticas de GSCM. A propagação da pressão ambiental também identificada e explicada pelo isomorfismo do ambiente institucional, pelas características do setor de baterias automotivas e, também pelo fenômeno green bullwhip effect / This research aimed to analyze how primary stakeholders of a focal company in a supply chain of the automative battery industry, influence the adoption of green supply chain management practices (GSCM). The method of case study research was adopted. The research helped identify the role of primary stakeholders in the adoption of a focal company's GSCM practices of a supply chain of the automotive battery industry. It was possible to identify that stakeholders and government customers exert environmental pressures on the focal company and that this influences the adoption of some GSCM practices. Environmental pressures have mainly received his client stakeholder, make the focal company manages a group of pressures, similar to those performed by your client on thier main supplier. This pressure also causes the focal company provider also adopt GSCM practices. The spread of environmental pressure was also identified and explained by the institutional environment isomorphism, the characteristics of automotive batteries industry and also the green bullwhip effect phenomenon

Made available in DSpace on 2016-03-07T19:20:17Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-09-16. Added 1 bitstream(s) on 2016-03-07T19:23:57Z : No. of bitstreams: 1 000858425.pdf: 609262 bytes, checksum: 638301a4ad54f77ec227739bde425607 (MD5) / A presente pesquisa é destinada à análise sistemática da responsabilidade civil do advogado por prejuízos que ocasionar ao cliente, no entanto, não será qualquer dano que será abordado, mas aquele no qual o advogado perde uma oportunidade de obter uma chance ou barrar um prejuízo, como no caso de deixar transcorrer o prazo para interpor um recurso. Destarte, será necessária a abordagem da teoria da responsabilidade civil por perda de uma chance, a qual se encaixa em uma nova linha da responsabilidade civil com perfeita conexão com o ordenamento jurídico pátrio. Verificar-se-á que a possibilidade de aplicação da supracitada teoria para responsabilizar o advogado, passa pela delimitação e restrição do respectivo alcance, ou seja, no caso concentro é imprescindível a verificação se houve efetivamente lucro cessante e não apenas a probabilidade de êxito, sendo certo que a mera hipótese e a ínfima probabilidade não caracteriza a responsabilidade do defensor. Por fim, será abordada a quantificação do prejuízo advindo ao cliente, em decorrência da inércia, prescrição ou decadência a que o advogado deu causa / This research is aimed at systematic analysis of tort lawyer for damages cause to the client, however, will not be any damage that will be covered, but one in which the lawyer misses an opportunity to get a chance stop or a loss, as if elapse let the deadline for an appeal. Thus, it is necessary to approach the theory of liability for loss of a chance, which fits into a new line of liability with perfect connection to the Brazilian legal system. It will be found that the possibility of applying the above theory to blame the lawyer, go through the delimitation and restriction of its scope, ie in focus if it is essential to check if there was effectively lost profits, not just the probability of success, it being understood that the mere hypothesis and a tiny probability does not characterize the responsibility of the proponent. Finally, the quantification of the damage arising to the customer will be addressed as a result of inertia, prescription or decadence that the lawyer gave cause

Resumo: Esta pesquisa tem o propósito de analisar o investimento social privado de duas instituições bancárias com atuação no Brasil, sendo uma de capital nacional e a outra, de capital estrangeiro. Para tanto utiliza-se um referencial bibliográfico que permite inserir o investimento social privado no contexto da responsabilidade social empresarial. A metodologia empregada é a de estudo de casos, de caráter exploratório, com avaliação transversal e abordagem descritivo-qualitativa. Utiliza-se a técnica de análise temática para a construção de um quadro de análise com as seguintes categorias: Causas; Valores e Transparência; Planejamento e Gestão; Comunidade e Governo; e Meio Ambiente. Os resultados da análise sugerem que a herança da tradição da filosofia da matriz em apoiar projetos sociais representa o fator principal na caracterização do investimento social privado por parte da organização de capital estrangeiro, enquanto na organização de capital nacional a motivação do investimento social privado está ligada aos valores pessoais e à visão filantrópica de seu fundador, que ao longo dos anos foram sendo incorporados aos valores da instituição. Esta pesquisa tem o propósito de analisar o investimento social privado de duas instituições bancárias com atuação no Brasil, sendo uma de capital nacional e a outra, de capital estrangeiro. Para tanto utiliza-se um referencial bibliográfico que permite inserir o investimento social privado no contexto da responsabilidade social empresarial. A metodologia empregada é a de estudo de casos, de caráter exploratório, com avaliação transversal e abordagem descritivo-qualitativa. Utiliza-se a técnica de análise temática para a construção de um quadro de análise com as seguintes categorias: Causas; Valores e Transparência; Planejamento e Gestão; Comunidade e Governo; e Meio Ambiente. Os resultados da análise sugerem que a herança da tradição da filosofia da matriz em apoiar projetos sociais representa o fator principal na caracterização do investimento social privado por parte da organização de capital estrangeiro, enquanto na organização de capital nacional a motivação do investimento social privado está ligada aos valores pessoais e à visão filantrópica de seu fundador, que ao longo dos anos foram sendo incorporados aos valores da instituição.

Resumo

Orientador: Profª. Drª. Marlene Tamanini / Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Defesa: Curitiba, 27/03/2017 / Inclui referências : f. 187-193 / Resumo: Esta tese é um estudo sobre a experiência de mulheres na economia solidária em clubes de troca de Curitiba e região metropolitana. Os empreendimentos econômico solidários ganharam visibilidade no cenário brasileiro a partir da década de 1990 desdobrando-se em diversas frentes: padarias comunitárias, cooperativas de catadores de materiais recicláveis, clubes de troca. Surgidas em contexto de recessão econômica, com consequente elevação do desemprego e falta de moeda em circulação, as primeiras práticas de trocas de produtos e serviços se deram em Buenos Aires. Inspirado nessa experiência o primeiro clube de trocas foi fundado em 1991 no bairro Sítio Cercado, estendendo-se para outras regiões. A principal motivação dos primeiros clubes era a substituição da distribuição de cestas básicas pela troca de itens produzidos pelos participantes. Com metodologia baseada em princípios da educação popular e fomentando a circulação de produtos sem a intermediação do dinheiro, os clubes rapidamente se multiplicaram chegando à marca de 40 grupos. Na primeira década dos anos 2000 a ausência de financiamentos à principal organização não governamental que dava suporte a essas iniciativas comprometeu as atividades reduzindo o número de grupos em funcionamento a 04 durante o período de coleta de dados (2014-2015). Mesmo com as dificuldades para dar continuidade as atividades os clubes que seguiram organizados preservaram os princípios e metodologias, reunindo um público constante de cerca de 20 participantes a cada encontro. O perfil de frequentadores é de mulheres acima dos 40 anos, com baixa escolaridade e que estão fora do mercado formal de trabalho. O foco desta tese foi compreender as experiências vivenciadas por essas mulheres a partir dos clubes e como as práticas ali desenvolvidas possibilitaram a reinvenção de suas trajetórias. Os dados necessários à pesquisa foram coletados por meio de observação participante dos encontros dos clubes e a realização de entrevistas em profundidade com mulheres dos quatro grupos, doze no total. As análises foram desenvolvidas com base na perspectiva de gênero tendo no conceito de experiência o fio condutor para a compreensão dos processos interativos vivenciados pelas participantes. Entre as conclusões deste estudo constatou-se a centralidade das trocas, desde sua materialidade no atendimento de necessidades cotidianas, a seu papel no estabelecimento de reciprocidades que ultrapassam as fronteiras dos clubes, repercutindo na ressignificação do trabalho e dos saberes das mulheres. Também foi possível compreender como a participação nos clubes possibilitou às mulheres novas miradas sobre si próprias, tensionando auto percepções e atribuições sociais na direção da produção de si mesmas como agentes, tendo no narra-se uma importante tecnologia social. Das ressignificações de si, dos saberes e práticas, desdobraram-se dimensões do cuidado na esfera comunitária que deram à noção de "ajuda" um conteúdo positivo. No entanto, a despeito da importância atribuída aos clubes pelas mulheres, esse modelo de empreendimento ocupa um lugar subalterno no conjunto de iniciativas que formam a economia solidária. A institucionalização das práticas solidárias toma como referência graus de empreendedorismo, como a movimentação de capital e a viabilidade econômica, que passam ao largo do que se experiência nos clubes. Palavras-chave: Mulheres. Economia Solidária. Clubes de Troca. Experiência. / Abstract: This thesis brings a study about the experience of women in the solidarity economy through exchange clubs in Curitiba and its metropolitan area. The economic solidarity businesses have arisen in Brazil in the 90's , spreading through various fronts: community bakeries, cooperatives for people who gather recyclable materials, exchange clubs. They have sprouted in a context of economic recession, in which there is a rise in unemployment rates and lack of currency. The first practices of exchanging products and services have appeared in Buenos Aires and using this inspiration the first exchange group was founded in 1991 in the "Sítio Cercado" neighborhood, later spreading to other areas. The main motivation behind these first groups was the substitution of the distribution of basic food items for the items produced by their members. With a methodology based on principles of popular education and by encouraging the circulation of products without the use of money, the clubs rapidly multiplied reaching the figure of 40 groups. On the first decade of the year 2000 the lack of financing distributed to the main non governmental organization that supported these initiatives had an impact on their activities, which reduced the number of active groups to 04 during the period the data was collected (2014-2015). Despite the struggles to continue their activities, the remaining groups moved forward and preserved their principles and methodologies, gathering a frequent group of about 20 participants in each meeting. The profile of these participants consists in women, over 40, with low formal education and who are out of the job market. This thesis focused on understanding the experiences these women had through the clubs and how the practices experienced there enabled them to reinvent themselves. The data that was necessary to the research was collected through the active participation on the clubs' meetings and through interviews with women from the four groups, adding up to a total of 12 interviews. The analysis was developed through the gender perspective and had the experience as the basis to understanding the interactional processes in which the participants were a part of. Amongst the conclusions reached by this study is the fact that the exchange processes are a central part of the groups, whether it is by meeting the daily needs or by their role in establishing a reciprocity that extends beyond the clubs and helps to shape a new idea of work and influences these women's knowledges. Furthermore, it was possible to understand how the participation on the clubs gave the women a new perspective about themselves, pushing them, through self perception and social attributions, towards building themselves as agents and having the narrative as an important social technology. Based on the resignification of themselves, their knowledges and practices, new dimensions of care emerged within their communities, which gave the notion of "aid" a positive meaning. However, despite the importance given by these women to the clubs, this type of arrangement has lower importance when compared to other initiatives that are part of the solidary economy. This happens because the institutionalization of the solidary practices takes into account the level of entrepreneurship of the projects, along with capital and economic viability, which are not part of the experience provided by the clubs. Key words: Women. Solidary Economy. Exchange Clubs. Experience

Made available in DSpace on 2016-06-02T20:13:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3092.pdf: 285307 bytes, checksum: de044714ffaa3dc2ec329d160295c19a (MD5) Previous issue date: 2010-03-12 / Universidade Federal de Sao Carlos / [Não possui resumo]

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-10-02Bitstream added on 2014-06-13T19:05:44Z : No. of bitstreams: 1 santos_ml_dr_arafcl.pdf: 1457971 bytes, checksum: 76fc9f10b210ce83c92451179f9a91e1 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Atualmente, a pauta de discussões dos parlamentares brasileiros em torno da TV pública tem demonstrado o quanto a relação entre mídia e política encontra-se entrelaçada. Assim, por meio de uma abordagem interdisciplinar envolvendo a Sociologia, a História, a Comunicação e a Ciência Política, esta tese reflete sobre políticas públicas de comunicação e o papel das TV’s Legislativas em funcionamento no Brasil, há mais de 10 anos. Este estudo discute a possibilidade de promoção da democracia, por meio da accountability vertical, entre representantes e representados, na Câmara Municipal de Ribeirão Preto, desde a criação da TV parlamentar local, em 1997. Percorrer a historicidade do processo de criação e desenvolvimento da TV Câmara, analisando agentes e interesses envolvidos nessa trajetória, bem como o dimensionamento da atuação das TVL’s como meio de prestação de contas políticas, com destaque às suas potencialidades e limites para a promoção da democracia, constituíram-se nos principais objetivos do estudo. A metodologia empregada associa-se à pesquisa bibliográfica, a investigação histórico-documental, a exploração de fontes audiovisuais como gravações de programas de TV e depoimentos, além de questionários, num estudo de caso sobre a TV Câmara de Ribeirão Preto. Os resultados permitiram considerar que as TV’s Legislativas têm um importante papel para a democracia, mas que seu potencial de accountability ainda não é devidamente explorado. / Nowadays, the agenda of the Brazilian parliamentarians' discussions around the public TV has been demonstrating it as the relationship between media and politics is interlaced. Like this, through an interdisciplinary approach involving the Sociology, the History, the Communication and the Political Science, this thesis contemplates on public politics of communication and the paper of Legislative TV's in operation in Brazil, there is more than 10 years. This study discusses the possibility of promotion of the democracy, through the vertical accountability, among representatives and represented, in the Chamber of the City of Ribeirão Preto, from the creation of the local parliamentary TV, in 1997. To travel the historicity of the creation process and development of the TV of the Chamber of the City, analyzing agents and interests involved in that trajectory, as well as the dimension of the performance of TVL's as middle of accounts rendered politics, with prominence to your potentialities and limits for the promotion of the democracy, they were constituted in the principal objectives of the study. The used methodology associates to the bibliographical research, the historical-documental investigation, the exploration of audiovisual sources as recordings of programs of TV and interviews, besides questionnaires, in a study of in case on the TV of the Chamber of Ribeirão Preto. The results allowed to consider that Legislative TV's has an important paper for the democracy, but that your accountability potential is not still explored properly.