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Análise do comportamento das expectativas de inflação no Brasil sob uma regra de aprendizadoLima, André Muller de 16 February 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-02-16 / Studies on inflation expectations in Brazil reject the hypothesis of rationality. This rejection is based on statistical tests that identify the existence of a systematic bias in inflation expectation. We update some of these tests with the sample size available today. Also, we performed a Monte Carlo experiment that simulates the behavior of inflation and its expectations in a DSGE model. This model includes a monetary rule subject to transitory and permanent shocks (representing a monetary regime change). These simulated series serves as input to test if the results are similar to those observed in practice. The conducted simulation exercise was not able to generate series with the same characteristics. Thus, the study shows no evidence that learning mechanism can explain the bias found in inflation expectations. / Os estudos sobre as expectativas de inflação no Brasil rejeitam a hipótese de racionalidade. Essa rejeição se dá por meio de testes estatísticos que identificam a existência de um viés sistemático quando comparamos a expectativa de inflação e a inflação realizada. Atualizamos alguns destes testes com o tamanho de amostra disponível atualmente. No presente trabalho, realizamos um experimento de Monte Carlo que simula o comportamento da inflação e da sua expectativa em um modelo DSGE. Esse modelo inclui uma regra monetária sujeita a choques transitórios e permanentes (que representam uma mudança de regime). A partir das séries simuladas com esses modelos, realizamos testes estatísticos para verificar se os resultados são semelhantes aos observados na prática. O exercício de simulação realizado não foi capaz de gerar séries com essas mesmas características, não trazendo evidência que esse mecanismo de aprendizado possa explicar o viés encontrado nas expectativas de inflação.
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Diagnósticos diferenciais histopatológicos das lesões cutâneas de leishmaniose tegumentar americanaQuintella, Leonardo Pereira January 2010 (has links)
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Previous issue date: 2014-10-07 / Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Pesquisa Clínica Evandro Chagas, Rio de Janeiro, RJ, Brasil / A leishmaniose cutânea (LC) se caracteriza por lesões granulomatosas, comumente ulceradas, e a esporotricose é importante diagnóstico diferencial. O presente trabalho objetivou determinar alterações histopatológicas úteis para essa diferenciação e relatar um caso de LC em que houve hiperplasia pseudoepiteliomatosa exuberante que foi confundida com carcinoma de células escamosas. Foi realizado um estudo das alterações histopatológicas de 119 lesões cutâneas ativas de esporotricose em lâminas coradas pela hematoxilina e eosina e, posteriormente, uma comparação entre as alterações em 171 lesões ativas de LC e 97 de esporotricose em que não se encontrou o microorganismo ao exame histopatológico. Todos os casos foram diagnosticados pelo isolamento do agente em cultura
A esporotricose se caracterizou histopatologicamente por uma dermatite difusa granulomatosa supurativa com necrose. A LC apresentou granulomas dos tipos \201Cclareira de Montenegro\201D e \201Ctuberculóide\201D e degeneração da matriz extracelular de forma significativamente mais freqüente do que a esporotricose. A esporotricose apresentou granulomas dos tipos \201Csupurativo\201D e \201Cestrelado\201D, células gigantes de diferentes tipos, granulomas associados a tecido de granulação e abscessos não associado aos granulomas de forma significativamente mais freqüente do que a LC. Uma análise múltipla dessas alterações por regressão logística demonstrou que elas podem distinguir as duas doenças corretamente em cerca de 90% dos casos. Assim, o exame histopatológico pode fornecer informações importantes na condução do diagnóstico diferencial entre a LC e a esporotricose. A hiperplasia pseudoepiteliomatosa na LC pode simular um carcinoma de células escamosas / Cutaneous leishmaniasis (CL) is characte
rized by granulomatous lesions, often
ulcerated, and sporotrichosis
is an important differential
diagnosis. This study aimed
to determine histopathological changes that coul
d assist in this differentiation and to
report a case of CL which presented ex
uberant pseudoepitheliomatous hyperplasia
thas was mistaken for squamous cell carc
inoma. A study of histopathological
changes of 119 active cutaneous lesions of sporotrichosis in hematoxylin-eosin
stained slides was conduct
ed, and then a comparison
between the changes in 171
CL and 97 sporotrichosis active lesions
in which the microorgani
sm was not found on
histopathological examination.
All cases were diagnosed by is
olation of the agent in
culture. Sporotrichosis was
histopathologically characteri
zed by a diffuse suppurative
granulomatous dermatitis with necrosis.
CL showed granuloma of "Montenegro
clearing" and "tuberculoid" types
and degeneration of
extracellular matrix significantly
more frequent than sporotrichosis. Sporotrichosis presented granulomas of
"suppurative" and "stellate" types, giant cells of different types, granulomas
associated with granulati
on tissue, and abscesses not associated with granulomas
significantly more frequent than CL. A multip
le analysis of these changes by logistic
regression demonstrated that they can correctly
distinguish the two diseases in about
90% of cases. Thus, the histopathologic
al examination can provide important
information in guiding the differential
diagnosis between CL and sporotrichosis.
Pseudoepitheliomatous hyperplasia in CL
can mimic squamous cell carcinoma
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Wittgenstein e a gramática da consciência / Wittgenstein and the grammar of consciousnessDiogo de França Gurgel 16 January 2008 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O trabalho que se segue tem por fim evidenciar e solucionar certas dificuldades a que fica exposto o argumento da linguagem privada, apresentado em obras da chamada segunda fase do pensamento de Wittgenstein, uma vez que se demonstra a fundação necessária desse argumento na tese de que o aprendizado da linguagem tem por base práticas de treinamento. Ao explicar como é possível que nosso vocabulário psicológico tenha efetivamente sentido em nossa linguagem, Wittgenstein critica a idéia de que palavras como dor e frio adquirem seu significado por atos de introspecção e afirma que a concepção de que a linguagem funciona de modo meramente descritivo é decorrente de uma série de equívocos filosóficos. Seguindo essa linha de argumentação, Wittgenstein apresenta a tese de que as técnicas de emprego de nosso vocabulário psicológico teriam por base certos treinamentos em que aprendemos a substituir comportamentos pré-linguísticos por comportamentos lingüísticos, com, por exemplo, a substituição do grito pela enunciação de sentenças como Eu tenho dor. A hipótese que se defende na presente pesquisa é de que tal tese que denomino tese do uso expressivo da linguagem talvez possa ser suficiente para explicar a gramática de palavras como dor e frio, mas não o é para explicar a gramática de palavras cujos significados não remontam a nenhum comportamento peculiar. Esse é o caso da palavra consciência, um claro exemplo de expressão amplamente empregada na linguagem corrente e também muito cara aos estudos tradicionais de epistemologia e metafísica que não pode ter seu aprendizado explicado pelos argumentos apresentados por Wittgenstein nas Investigações Filosóficas. Tendo-se exposto a dificuldade e demonstrado-se que sua solução não pode ser encontrada na obra citada, procura-se resolvê-la com base na última obra de Wittgenstein, intitulada Sobre a Certeza, onde estão expostas idéias até então inéditas acerca do caráter indubitável de certas proposições em determinados jogos de linguagem e da possibilidade de enunciação de regras. / The aim of this dissertation is to point out and solve certain difficulties concerning the private-language argument as it is approached in Wittgensteins later philosophy. These difficulties arise because the private-language argument rests upon the view that our learning a language relies on practices that function as drills. Based on this view, when it comes to explain how it could be possible for our psychological vocabulary to have sense, Wittgenstein criticizes the idea that words such as pain and cold acquire their meanings thanks to acts of introspection and claims that the philosophical conceptions that assume that language works in a barely descriptive way are pervaded by several philosophical misunderstandings. Contrary to these theories, Wittgenstein argues that the techniques of employment of our psychological vocabulary draw on some trainings that lead us to replace our natural or pre-linguistic behaviour by a linguistic one, e.g. the replacement of a shouting by the uttering of a proposition like I have pain. My point is that Wittgensteins view, which I call here the thesis of the expressive use of language, is adequate to account for the grammar of words like pain and cold, but that it may not hold for an explanation of the grammar of a word whose meaning is not attached to any particular behaviour. A clear example of such a word is the expression consciousness, so current in the ordinary language and so precious to the traditional studies of epistemology and metaphysics. Having pointed to this problem and shown that it lacks a solution in the Philosophical Investigations, I advance the thesis that one may solve it if one considers Wittgensteins last work, called On Certainty. In this writing, he develops new ideas concerning the undoubtedness of particular propositions in some language games and the possibility of enunciation of rules that may bring light to the difficulties presented here.
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Seção de choque total para interação de elétrons com moléculas poliatômicas. / Total cross section for electron collisions with poliatomic molecules.Pinto, Paulo Roberto 30 August 2005 (has links)
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Previous issue date: 2005-08-30 / Total Cross Sections (TCS) for various
processes resulting from the interaction of electrons with poliatomic molecules
are clearly needed due to their relevance in many applications. The present study
is part of a complete program for the experimental and theoretical determination
of various Cross Sections for electron-polyatomic molecule interaction in
progress at DQ - UFSCar. An apparatus based on the linear transmission
technique with a retarding field after the collision chamber was built. It was
need to undertake experimental determinations of TCS for electrons scattering
by several targets in the energy range of 300-1000 eV. The experimental results
are shown in comparison with calculations using the complex optical potential
and the additivity rule. / É bastante nítida a crescente demanda por
valores de Seções de Choque Total (SCT) de processos resultantes da interação
elétron-molécula poliatômica, graças à importância destas em diferentes
aplicações. O presente trabalho faz parte de um programa mais amplo de
determinação experimental e teórica de Seções de Choque no DQ-UFSCar
visando suprir as deficiências mencionadas. Um aparelho operando com a
técnica de transmissão linearizada de feixes acoplado a um analisador de
energias de campo retardador foi construído. Ele foi usado para executar
medidas de SCT para o espalhamento de elétrons por alvos gasosos. As
primeiras medidas foram feitas a energias do elétron incidente de 300 a 1000 eV
para a molécula de nitrogênio e os valores obtidos reproduziram resultados já
existentes mostrando o bom funcionamento do aparelho construído. Em seguida
medidas de SCT foram obtidas para o espalhamento de elétrons de 300 a 1000
eV por etano, de 400 a 1000eV por propano e butano, e para seis energias no
intervalo de 300 a 1000eV para 1-buteno. Um modelo de potencial óptico
complexo e a chamada regra da aditividade foram empregados para calcular as
SCT, cujos resultados foram comparados com os valores experimentais.
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[en] PROPERTY AS A PROBLEM ON SPINOZA S THOUGTH / [pt] O PROBLEMA DA PROPRIEDADE PRIVADA A PARTIR DE ESPINOSAJOÃO MAURÍCIO MARTINS DE ABREU 18 December 2017 (has links)
[pt] Esta tese parte de uma questão: existem vetores originais na obra de Espinosa para pensar a propriedade privada? Defendo a afirmativa, a partir de um deslocamento das imagens usuais da propriedade para dois eixos de reflexão, que emergem do texto do filósofo: o do desejo de separar e garantir o “meu” (propriedade-direito) e o da regra de vida que desejamos estabelecer para conduzir aquele desejo (propriedade-lei). Propriedade-direito não é direito subjetivo de propriedade. E propriedade-lei não é o mesmo que ato de autoridade do Estado sobre um direito de propriedade. Após definir o lugar epistemológico da tese e seus métodos; após identificar as formas jurídicas que produziram as imagens modernas de propriedade; após caracterizar as ideias, práticas e consequências socioeconômicas e políticas do capitalismo emergente sobre as imagens de propriedade, o texto centra-se totalmente em Espinosa e aborda o tema a partir de três perspectivas: a da teoria do conhecimento, a da teoria da liberdade e a da teoria política do filósofo. Como se põe o problema da propriedade (direito ou regra) sob essas três óticas? / [en] This thesis propose an issue: are there original vectors in Spinoza s work to think about private property? I defend the affirmation, from a displacement of the usual images of property to two axes of reflection that emerge from the text: (a) that of the desire to separate and guarantee the my one (right-property) and
the rule of life that we wish to establish about that desire (law-property). Rightproperty
is not the same of subjective property right (on civil law tradition). And law-property is not the act of state authority about property right. After defining the epistemological place of the thesis and its methods; after identifying the legal forms that produced the modern images of property; after characterizing the ideas,
practices and socioeconomic and political consequences of emerging capitalism over property images, the text focuses entirely on Spinoza and approaches the subject under three perspectives: knowledge theory, freedom theory and political theory. How is considered the problem of property (right or rule) under these three optics?
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Wittgenstein e a gramática da consciência / Wittgenstein and the grammar of consciousnessDiogo de França Gurgel 16 January 2008 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O trabalho que se segue tem por fim evidenciar e solucionar certas dificuldades a que fica exposto o argumento da linguagem privada, apresentado em obras da chamada segunda fase do pensamento de Wittgenstein, uma vez que se demonstra a fundação necessária desse argumento na tese de que o aprendizado da linguagem tem por base práticas de treinamento. Ao explicar como é possível que nosso vocabulário psicológico tenha efetivamente sentido em nossa linguagem, Wittgenstein critica a idéia de que palavras como dor e frio adquirem seu significado por atos de introspecção e afirma que a concepção de que a linguagem funciona de modo meramente descritivo é decorrente de uma série de equívocos filosóficos. Seguindo essa linha de argumentação, Wittgenstein apresenta a tese de que as técnicas de emprego de nosso vocabulário psicológico teriam por base certos treinamentos em que aprendemos a substituir comportamentos pré-linguísticos por comportamentos lingüísticos, com, por exemplo, a substituição do grito pela enunciação de sentenças como Eu tenho dor. A hipótese que se defende na presente pesquisa é de que tal tese que denomino tese do uso expressivo da linguagem talvez possa ser suficiente para explicar a gramática de palavras como dor e frio, mas não o é para explicar a gramática de palavras cujos significados não remontam a nenhum comportamento peculiar. Esse é o caso da palavra consciência, um claro exemplo de expressão amplamente empregada na linguagem corrente e também muito cara aos estudos tradicionais de epistemologia e metafísica que não pode ter seu aprendizado explicado pelos argumentos apresentados por Wittgenstein nas Investigações Filosóficas. Tendo-se exposto a dificuldade e demonstrado-se que sua solução não pode ser encontrada na obra citada, procura-se resolvê-la com base na última obra de Wittgenstein, intitulada Sobre a Certeza, onde estão expostas idéias até então inéditas acerca do caráter indubitável de certas proposições em determinados jogos de linguagem e da possibilidade de enunciação de regras. / The aim of this dissertation is to point out and solve certain difficulties concerning the private-language argument as it is approached in Wittgensteins later philosophy. These difficulties arise because the private-language argument rests upon the view that our learning a language relies on practices that function as drills. Based on this view, when it comes to explain how it could be possible for our psychological vocabulary to have sense, Wittgenstein criticizes the idea that words such as pain and cold acquire their meanings thanks to acts of introspection and claims that the philosophical conceptions that assume that language works in a barely descriptive way are pervaded by several philosophical misunderstandings. Contrary to these theories, Wittgenstein argues that the techniques of employment of our psychological vocabulary draw on some trainings that lead us to replace our natural or pre-linguistic behaviour by a linguistic one, e.g. the replacement of a shouting by the uttering of a proposition like I have pain. My point is that Wittgensteins view, which I call here the thesis of the expressive use of language, is adequate to account for the grammar of words like pain and cold, but that it may not hold for an explanation of the grammar of a word whose meaning is not attached to any particular behaviour. A clear example of such a word is the expression consciousness, so current in the ordinary language and so precious to the traditional studies of epistemology and metaphysics. Having pointed to this problem and shown that it lacks a solution in the Philosophical Investigations, I advance the thesis that one may solve it if one considers Wittgensteins last work, called On Certainty. In this writing, he develops new ideas concerning the undoubtedness of particular propositions in some language games and the possibility of enunciation of rules that may bring light to the difficulties presented here.
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O espírito da ironia na clínica psicológica / The spirit of irony in clinical psychologyFacioli, Adriano Machado January 2003 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2003. / Submitted by Larissa Ferreira dos Angelos (ferreirangelos@gmail.com) on 2009-10-19T17:45:00Z
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Previous issue date: 2003 / Esta pesquisa tem como objetivo a investigação da ocorrência da ironia no campo da clínica psicológica. Esta ocorrência pode dar-se basicamente de duas formas: como ironia instrumental e como ironia observável. Primeiramente é realizada uma análise do conceito de ironia, seus usos e sentidos. Posteriormente, alguns temas tais como o paradoxo, regra da abstinência e narcisismo surgem como pontos de correlação e do desenvolvimento de reflexões que competem à clínica, tanto no que se refere à técnica quanto à teoria. A ironia possui a virtude de gerar paradoxos. Existem determinadas técnicas, em clínica, que utilizam-se de paradoxos e elas são investigadas a partir das perspectivas e
referenciais teóricos adotados, tanto para a investigação da ironia quanto para a aplicação destas mesmas técnicas. A regra da abstinência, tal como originariamente é formuladas pela Psicanálise, é analisada na perspectiva de sua relação com a ironia kierkegaardiana. A concepção de Kierkegaard acerca da ironia a aproxima do que pode ser definido como abstinência e revelou-se extremamente útil para a inspiração de novas práticas e aplicações referentes à esta técnica. Por outro lado, as relações entre ironia e algumas técnicas não puderam prescindir da idéia de que, para se efetivar, o ato irônico demanda determinadas
condições psíquicas, as quais puderam ser formuladas na relação que se procurou
estabelecer entre ironia e narcisismo. Em seu último capítulo, este estudo concentrou-se na análise de uma intervenção clínica, em que a questão do espírito da ironia foi enfocada. É realizada uma análise dos
atos de fala implicados nesta intervenção e suas possíveis conexões com a dualidade entre interpretação e sugestão. Baseado em contribuições da Filosofia da Linguagem Ordinária, é demonstrado que esta dualidade não é dicotômica e assim fica deflagrada mais uma ironia. Ao interpretar e acreditar que com isto estamos isentos da sugestão, pode-se muitas vezes cair no outro extremo, o de produzir sugestões ainda mais poderosas e pouco controladas, uma vez que estão sendo veiculadas indiretamente. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study investigates irony in the clinical psychology experience. There are two modes in which irony is expressed: as instrumental irony and as abservation irony.
Firstly, the concept of irony is analysed in terms of its uses and meanings. Then, some issues such as paradox, the abstinence rule and narcissism, appear as related matters that demand further investigation, in terms of technique and clinical theory.
Irony can generate paradoxes. There are certain techniques, in clinic, that make
use of paradoxes and they are investigated from the theoretical perspectives adopted for this study. It is analysed the relation between irony and the application of these
techniques. The abstinence rule, as it is defined by Psychoanalysis, is taken in its relation to Kierkegaard’s irony conception. Kierkegaard’s conception is close to the concept of abstinence and this was extremely useful for considering the possibilities of creating new applications of this technique (abstinence rule), inspired by irony. It was also emphasized that irony demands certain psychological abilities or conditions to work. This issue was investigated in regard to the relations between irony and narcissism. In the last chapter, a clinical procedure was analysed by focusing on the matter of irony. The speech acts involved and their connections to the clinical classification which separate interpretation and suggestion as two radically differente clinical procedures were analysed. Based on contributions of Ordinary Language Philosophy, it is demonstrated
this radical split, between interpretation and suggestion, does not exist. This was one more irony this study revealed. Sometimes when one interprets believing his procedure is free from suggestion, there is the risk of falling in to contradiction and making even more powerful and less manageable suggestions, because they are indirectly communicated.
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A essÃncia dos determinantes na sua origem / The essence of determining its originCarlos DanÃsio Macedo Silva 24 April 2014 (has links)
nÃo hà / O objetivo deste trabalho à apresentar o conceito de determinantes no nÃvel secundÃrio a fim de mostrar suas origens e algumas demonstraÃÃes que sÃo omitidas nos livros didÃticos. Desenvolvemos a ideia dos determinantes de ordem 2 auxiliados pelos sistemas lineares de duas equaÃÃes e duas variÃveis, associando matrizes quadradas e mostrando na sua resoluÃÃo o denominador comum que se apresenta no cÃlculo de cada variÃvel. Apresentamos a mesma ideia para os determinantes de ordem 3, associando a um sistema linear 3 por 3 para, em seguida demonstrar a regra de Sarrus e comparÃ-la com a definiÃÃo geral de determinantes dada por Laplace. No Ãltimo capÃtulo apresentamos a definiÃÃo de determinantes usando permutaÃÃes sobre linhas ou colunas com o intuito de facilitar as demonstraÃÃes de algumas propriedades importantes que simplificam o cÃlculo de determinantes de ordem superior a 3. Ainda neste capÃtulo finalizamos com exercÃcios resolvidos de algumas questÃes consideradas complexas cuja soluÃÃo fica bastante facilitada com o uso das propriedades. / The goal of this work is to present the concept of determinants in high-school level in order to show its origins and to formulate some demonstrations which are omitted in school books. The concept of second order determinants were developed using two equations and two variables linear systems, associating them to square matrices and exhibiting the common denominator which results from the calculation of each variable. The same idea was applied to develop third order determinants, this time associating with a 3 equations in 3 variables linear system to, then, demonstrate the rule of Sarrus and compare it with the general definition for determinants introduced by Laplace. In the last chapter, itâs presented the definition of determinants using permutations in rows or columns in order to favor the demonstration of some important properties which simplify the calculation of determinants of order greater than 3. The chapter ends with the resolution of some complex questions whose calculation is much easier with the use of those properties.
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Classificação com exemplos de uma única classe baseada na busca pelos limites das características do problemaCABRAL, George Gomes 31 January 2014 (has links)
Submitted by Nayara Passos (nayara.passos@ufpe.br) on 2015-03-11T19:52:28Z
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Previous issue date: 2014 / FACEPE / A detecção de novidades é um problema com um grande número de aplicações. Em
algumas aplicações, o foco está na prevenção ou detecção de estados indesejados. Em alguns
casos, esses estados não são conhecidos durante o treinamento do modelo de classificador; em
outros, como monitoramento de máquinas, por exemplo, uma quebra da máquina pode ser bem
rara e exemplos desse caso podem ser bastante raros. Nestes casos, a abordagem mais aceita
consiste em se modelar o comportamento normal do sistema de forma a, no futuro, se detectar
eventos desconhecidos. Esse é o conceito básico de Classificação com Exemplos de uma Única
Classe (One-Class Classification - OCC).
Esta tese introduz duas versões de um método simples e efetivo para OCC, chamado de
FBDOCC (Feature Boundaries Detector for One-Class Classification). O FBDOCC funciona
analisando cada característica (dimensão) do problema e criando uma representação sintética da
classe novidade (desconhecida a priori) que engloba os dados da classe normal. Esse trabalho
também considera o uso do algoritmo Particle Swarm Optimization (PSO) na busca da melhor
configuração dos parâmetros do método proposto. Além disso, o presente trabalho introduz
também um procedimento para a melhoria do custo computacional durante o treinamento, da
técnica proposta, sem que haja a degradação na qualidade da classificação. Entre as motivações
por trás deste trabalho, estão a criação de um método com baixo custo computacional e com a
mesma ou melhor precisão na classificação que métodos para detecção de novidades do estado
da arte.
Vários experimentos foram executados com bases de dados do mundo real e artificiais
no intuito de comparar as duas versões desenvolvidas do método proposto com alguns dos
mais recentes e efetivos métodos OCC, são eles: Support Vector Data Description (SVDD),
One-Class SVM (OCSVM), Least Squares One-class SVM (LSOCSVM), Kernel Principal
Component Analysis (KPCA), Gaussian Process Prior OCC (GP-OCC), Condensed Nearest
Neighbor Data Description (CNNDD) e One-class Random Forests (OCRF). As métricas de
desempenho consideradas nos experimentos foram: (i) a area sob a curva ROC (Area Under the
Curve - AUC); (ii) o coeficiente de correlação deMatthews (Matthews Correlation Coefficient
- MCC); (iii) o tempo de treinamento; e (iv) a taxa de redução de protótipos. Em relação às
métricas AUC e MCC, a primeira versão do método FBDOCC apresentou a melhor média
global entre todos os métodos enquanto que a segunda versão do método proposto, FBDOCC2,
obteve resultados comparáveis aosmelhoresmétodos em experimentos onde o FBDOCC obteve
um baixo desempenho. O FBDOCC obteve os melhores resultados considerando o tempo de
treinamento em todas as bases de dados, exceto uma. Em adição, o FBDOCC foi bem mais
rápido que todos os métodos baseados em Máquinas de Vetores de Suporte.
Além disso, um estudo de caso foi realizado utilizando dados adquiridos em um hospital
local de renome. Estes dados são compostos de informações não-invasivas sobre as crianças
que compareceram ao hospital com sintomas de sopro no coração. Informações como idade,
peso, altura, etc., foram usadas para prever se a criança é ou cardiopata. Devido ao elevado
grau de desequilíbrio entre as classes (ou seja, o número de pacientes saudáveis foi consideravelmente
mais elevado), a abordagem adotada foi a de construir uma descrição dos casos
saudáveis deixando casos desconhecidos fora desta descrição. Os resultados mostram que dois
dos classificadores OCC aplicados (FBDOCC e OCSVM) obtiveram êxito nesta tarefa, resultando
na melhor taxa, entre os métodos investigados, de detecção baseada exclusivamente em
dados não-invasivo
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Técnicas de redução de instâncias: ATISA e SSMA2Lima Pereira, Cesar 31 January 2010 (has links)
Made available in DSpace on 2014-06-12T15:55:36Z (GMT). No. of bitstreams: 2
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Previous issue date: 2010 / Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco / Algoritmos de aprendizagem baseados em instâncias geralmente fazem uso de grandes conjuntos
de treinamento. Esses algoritmos podem necessitar de razoável espaço de armazenamento
para manter esses conjuntos, ou mesmo sofrer com elevado custo computacional para a realização
da aprendizagem, ou durante generalizações. Um processo de seleção de instâncias
específicas para uso na aprendizagem pode influenciar fortemente o desempenho dos algoritmos
baseados em instâncias. Eles podem ser melhorados em quesitos como: requisitos de
armazenamento, tempo de execução e também em poder de classificação. Uma variedade de
técnicas da literatura atuam com a finalidade da redução de instâncias em um conjunto de treinamento.
Duas novas técnicas serão introduzidas nesta dissertação. A primeira delas, ATISA
(Adaptive Threshold-based Instance Selection Algorithm), mantém instâncias com base em um
critério que usa a distância de cada instância ao seu inimigo mais próximo como um limiar.
Essa característica prioriza instâncias próximas às fronteiras de decisão, que são mais determinantes
no processo de classificação. O ATISA é apresentado em três diferentes algoritmos, cada
um com abordagens distintas. A segunda técnica proposta é uma adaptação do SSMA (Steady-
State Memetic Algorithm), já utilizado para a seleção de instâncias, para a síntese de protótipos.
Aqui chamado de SSMA2, ele é um algoritmo evolucionário que cria protótipos que representam
instâncias e que podem não estar contidos no conjunto original de treinamento. Durante
o processo de evolução, ele realiza um passo de busca local para refinar soluções, vem daí a
denominação memético. Ambos, ATISA e SSMA2, apresentaram-se como alternativas dentre
as técnicas de redução de instâncias existentes, de acordo com os experimentos realizados
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