Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 424190.pdf: 269740 bytes, checksum: 78c9530de3157c50889e49cada7fdfd7 (MD5) Previous issue date: 2010-03-31 / A pesquisa tem como objeto as casas-abrigo ? mulher em situa??o de viol?ncia dom?stica, na esfera familiar, existentes no estado do Rio Grande do Sul. Entende-se que as casas-abrigo constituem importante aparato institucional de prote??o e garantia de direitos da mulher, em especial no ?mbito da Lei Maria da Penha. Muito embora a import?ncia das casas-abrigo, elas ainda se apresentam em n?mero insuficiente neste estado, mostrando-se, algumas vezes, invis?veis enquanto fundamentais na garantia e defesa do direito ? liberdade e ao respeito ? mulher, independente de idade, classe social e ra?a/etnia. A perpetualidade da viol?ncia dom?stica atravessa a barreira do tempo, n?o encontrando ainda suficientes obst?culos para a ruptura, n?o obstante indigna??o na sociedade e indicadores de resolu??o nas a??es e programas sociais governamentais e n?o-governamentais. Assim, a cria??o de casas-abrigo faz parte do Plano Nacional de Pol?ticas Para as Mulheres, cujo compromisso o governo brasileiro assumiu e constitui uma das metas de enfrentamento da viol?ncia contra as mulheres. Para aprofundar essas quest?es s?o contempladas teoricamente as seguintes categorias: viol?ncias de g?nero e viol?ncia dom?stica na esfera familiar em rela??o ? mulher. Aborda-se, igualmente, movimento feminista e de mulheres, pol?ticas p?blicas e casas-abrigo. A pesquisa tem como objetivo analisar a contribui??o das casas-abrigo no enfrentamento da viol?ncia dom?stica ? mulher, na esfera familiar, atrav?s da identifica??o: do significado destes equipamentos para as mulheres; da a??o dos agentes envolvidos e dos fatores facilitadores e limitadores da contribui??o das casas-abrigos no tocante ? prote??o social das mulheres. A pesquisa envolve oito (8) casas-abrigo, abrangendo o estado do Rio Grande do Sul em seis (6) mesorregi?es. Optou-se pela pesquisa qualitativa, norteada pelo m?todo dial?tico-cr?tico, mediado pelas categorias de an?lise totalidade, historicidade e contradi??o. A coleta de dados valeu-se de: mapeamento das casas-abrigo identificando caracter?sticas sociodemogr?ficas das mulheres abrigadas; entrevistas semiestruturadas com mulheres, gestoras, funcion?rias e equipe t?cnica, totalizando 41 pessoas. Para a an?lise dos dados utilizou-se a an?lise de conte?do segundo Bardin (1977), adotando a an?lise tem?tica. A pesquisa evidenciou a contribui??o das casas-abrigo no enfrentamento da viol?ncia dom?stica, na esfera familiar, cuja percep??o foi revelada pelas entrevistadas, especialmente as mulheres abrigadas, como local efetivo de prote??o, como um ref?gio em situa??es-limite. Mostrou, igualmente, a import?ncia do acolhimento ?s mulheres, por meio do trabalho t?cnico interdisciplinar, na perspectiva de rede, muito embora ainda haja limites desafiadores no campo social e jur?dico quanto ? efetiva ruptura com a viol?ncia dom?stica. Nestes limites consideram-se a vulnerabilidade das mulheres abrigadas e as realidades locais de trabalho em/na rede social.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 430663.pdf: 348710 bytes, checksum: 01c44bca92fde85aede10bba49844a0c (MD5) Previous issue date: 2011-01-24 / As pol?ticas p?blicas de enfrentamento ? viol?ncia familiar, contra a pessoa idosa, constituem a tem?tica central da presente disserta??o. Com base na fundamenta??o te?rica, realizou-se uma analisa cr?tica das refra??es da quest?o social e de seus rebatimentos, na organiza??o das pol?ticas p?blicas, dando destaque ?s pol?ticas de aten??o ao idoso, sua trajet?ria de regulamenta??o e materializa??o em diferentes ?mbitos, nacional, estadual e municipal. Discutiu-se, ainda, o processo do envelhecimento humano, a longevidade, a qualidade de vida na velhice e os desafios do s?culo XXI para enfrentamento da viol?ncia familiar contra a pessoa idosa. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, em que se apropria do m?todo dial?tico cr?tico para subsidiar o caminho do conhecimento, atrav?s das categorias te?ricas do m?todo (historicidade, totalidade e contradi??o), permitindo apreender, desvelar e realizar aproxima??es sucessivas da realidade pesquisada. As categorias te?ricas que nortearam a busca de explica??o da realidade foram: envelhecimento humano, idoso, fam?lia, viol?ncia familiar e pol?ticas p?blicas. No trabalho de campo, foram entrevistados 13 idosos e 10 cuidadores, tendo sido aplicados 40 question?rios aos profissionais da ?rea e a dois gestores. Al?m disso, foi realizada a an?lise documental de 44 procedimentos administrativos do Minist?rio P?blico Estadual. Dentre os principais resultados da pesquisa, identificou-se que a viol?ncia contra a pessoa idosa ?, muitas vezes, velada e, em consequ?ncia, nem sempre identificada e/ou notificada. A den?ncia, em geral, ocorre tardiamente, quando a viol?ncia tornou-se recorrente, e sua manifesta??o ? bastante grave, com ocorr?ncia de les?es, hematomas, amea?as de morte e outras. S?o v?rios os desafios para a rede de prote??o e garantia de direitos da pessoa idosa, dentre os quais, priorizar a implanta??o de pol?ticas p?blicas indutoras de inclus?o ou reinser??o, que possam garantir as necessidades b?sicas das fam?lias; a supera??o de situa??es de riscos e vulnerabilidades sociais; a constru??o de ambientes saud?veis e sem viol?ncia. Requer-se, ainda, aprimorar os crit?rios de coleta de dados, atrav?s de uma maior articula??o da rede intra e interinstitucional. Para isso, torna-se necess?ria a elabora??o de diagn?sticos e planos de atendimento qualificado, interdisciplinar, para subsidiar uma interven??o mais eficaz no enfrentamento das express?es da quest?o social vivenciadas pelos sujeitos, sejam os idosos, a fam?lia e os agressores. Nessa perspectiva, ressalta-se a import?ncia da capacita??o de profissionais, para que, atrav?s da constru??o de metodologias inovadoras, se consiga transformar pressupostos te?ricos em diretrizes operacionais capazes de nortear a a??o para a prote??o social ao idoso. A viol?ncia familiar contra a pessoa idosa necessita ser enfrentada e as possibilidades, sobretudo, dependem de uma a??o coletiva, de responsabilidade do Estado, da sociedade e da fam?lia.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 446636.pdf: 733438 bytes, checksum: 2ba74a771b2778779581cb4b4b2e400f (MD5) Previous issue date: 2013-01-22 / The right to family and community life of children and adolescents is discussed in this work from his relationship with the Basic Social Protection of the Social Assistance System Unified (Sistema ?nico de Assist?ncia Social - SUAS). The primary intention of this paper is to present and discuss the guidelines of the National Plan of the Right of Children to Family and Community (Plano Nacional de Conviv?ncia Familiar e Comunit?ria) as well as Working Group Pro-Family and Community, articulating in the same manner with the research data. Thus, it is intended to describe some relationships between these normative instruments and Social Assistance Policy, which indicates that the right as objective to be achieved through public policy. By the actors directly involved with this daily deprivations and violations of basic human rights the interface between the Basic Social Protection with the family life and community still lacks understanding and seizure.The field research was conducted through focus groups, in two Reference Centers for Social Welfare (Centro de Refer?ncia de Assist?ncia Social - CRAS) in Porto Alegre, Brazil, and participated in each of them, seven technicians from each service. The data of this research are exposed throughout the work, demonstrating the limits and possibilities that are made from the historical moment in which we operate. It was found that the National Plan Promotion Defense and Protection of the Right of Children to Family and Community is still quite unknown to the workers, which indicates the importance of investing in disseminating the existing normative instruments. It is also possible find advances promoted by the deployment of SUAS, as well as the difficulties that accompanying this process. Glimpses the worker of the Social Care as a key in the development of a conpromised public policy and with quality, since they have the necessary conditions to perform their role / O direito ? conviv?ncia familiar e comunit?ria de crian?as e adolescentes ? discutido, neste trabalho, a partir de sua rela??o com a Prote??o Social B?sica (PSB) do Sistema ?nico de Assist?ncia Social (SUAS). A principal inten??o do trabalho ? apresentar e discutir as diretrizes do Plano Nacional de Promo??o, Prote??o e Defesa do Direito de Crian?as e Adolescentes ? Conviv?ncia Familiar e Comunit?ria (PNCFC), bem como do Grupo de Trabalho Pr?-Conviv?ncia Familiar e Comunit?ria, articulando as mesmas com os achados de pesquisa. Dessa forma, pretende-se descrever algumas rela??es entre esses instrumentos normativos e a Pol?tica de Assist?ncia Social, que apontam esse direito como objetivo a ser alcan?ado atrav?s da pol?tica p?blica. A interface entre a Prote??o Social B?sica e a conviv?ncia familiar e comunit?ria ainda carece de compreens?o e apreens?o pelos atores envolvidos diretamente com esse cotidiano de viola??es e priva??es de direitos b?sicos do ser humano. A pesquisa de campo foi realizada atrav?s de grupo focal, em dois Centros de Refer?ncia de Assist?ncia Social (CRASs) de Porto Alegre, e participaram, em cada um deles, sete t?cnicos de cada servi?o.Os achados desta pesquisa est?o expostos ao longo do trabalho, demonstrando os limites e as possibilidades que est?o postos a partir do momento hist?rico em que estamos inseridos. Foi poss?vel constatar que o PNCFC ainda ? bastante desconhecido pelos trabalhadores, o que indica a import?ncia do investimento em disseminar os instrumentos normativos vigentes. Tamb?m ? poss?vel constatarem-se os avan?os promovidos pela implanta??o do SUAS, bem como as dificuldades que acompanham esse processo. Vislumbra-se o trabalhador da Assist?ncia Social como pe?a fundamental no desenvolvimento da pol?tica p?blica comprometida e de qualidade, desde que o mesmo tenha as condi??es necess?rias para realizar seu papel dessa forma

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 454061.pdf: 1961990 bytes, checksum: 2b6172d47aacd5fbe88007ea73aa9023 (MD5) Previous issue date: 2014-01-10 / The presente text discusses about the social experiences of the travestis in prison, having as background the Central Prison of Porto Alegre. This analysis used the fundamentals of the dialectical materialism and feminist grounds (especially the intersectional one), queer theory and critical criminology, toward a marxist queer perspective. Studying the social experiences of the travesti population in prison implies to recognize the presence of denied rights and non-responded needs, since it is known that the gender identities, which are different from the ones recognized as consistent with a sex/gender binary system, are historically repressed and scrutinized by the ideological apparatuses of the Estate, especially the ones attached to the criminal justice system. It was used, ass a qualitative nature methodology, the bibliographic and document research used to accomplish the theoretical study of the theme, the non-structured interviews through oral history technique applied to subjects and participant observation using a field diary. The interviews were performed with a focal group of twelve prisoner travestis and two male partners of theirs; individual interviews with one prisoner homosexual man, three travestis who have experienced prison and four prison employees, totalizing 22 investigation subjects. The oral history appears as technique in the non-structured interviews and focal group through a script of guided topics. As for the participant observation, the script developed embodied the field diary. The interpretation of the data was attained by discursive textual analysis. It was possible to consider that the arrest of the travestis give the prison distinct patterns of control over bodies, not experienced so far, which the prison experience become an instrument for deepening of the violence suffered in daily life. It occurs due to the criminal justice selective system consider as social markers race/ethnicity and social class, or in other words, determinations that put them previously socially vulnerable. The creation of a specific room, thus, is a way of confronting collectively organized by the travestis according to their interests for more institutional protection. On the other hand, this same kind of protection also oppresses the travestis in the most perverse ways, such as the non-access to education and work inside the prison system; their relationships with other prisoners and the institutional transphobia; the determined behavior patterns; the poor access to health; the family abandonment; the criminal control. / O presente texto versa sobre as experi?ncias sociais de travestis com o c?rcere, tendo como cen?rio o Pres?dio Central de Porto Alegre (PCPA). A an?lise presente se utilizou dos fundamentos do materialista-hist?rico e dial?tico e dos fundamentos feministas (especialmente do feminismo intersecional), da teoria queer e da criminologia cr?tica, em dire??o a uma perspectiva queer marxista. Estudar as experi?ncias sociais da popula??o de travestis na pris?o implica reconhecer a presen?a de direitos negados e de necessidades n?o respondidas, pois ? sabido que as identidades de g?nero diferentes das reconhecidas como coerentes de acordo com um sistema bin?rio de sexo/g?nero s?o historicamente reprimidas e perscrutadas pelos aparelhos ideol?gicos do Estado, especialmente os ligados ao sistema penal. Como metodologia de natureza qualitativa, se utilizou de pesquisa bibliogr?fica e documental para realiza??o do estudo te?rico sobre o tema, de entrevistas n?o estruturadas atrav?s da t?cnica de hist?ria oral com os sujeitos e observa??o participante com recurso ao di?rio de campo. Foram entrevistadas em grupo focal doze travestis presas e dois homens companheiros de travestis; individualmente foram entrevistados um homem homossexual preso, tr?s travestis que j? passaram pela experi?ncia social da pris?o e quatro t?cnicos, totalizando 22 sujeitos da pesquisa. A hist?ria oral aparece como t?cnica nas entrevistas individuais n?o estruturadas e grupo focal atrav?s de um roteiro de t?picos guia. J? para a observa??o participante, foi elaborado um roteiro que consubstanciou em di?rio de campo. A interpreta??o dos dados foi realizada por meio da an?lise textual discursiva. Foi poss?vel considerar que a captura das travestis pela pris?o lhes confere padr?es distintos de controle sobre os corpos, at? ent?o n?o experimentados, nos quais a experi?ncia prisional se torna instrumento de aprofundamento da viol?ncia sofrida no cotidiano. Isso acontece porque suas pr?prias sele??es ao sistema penal consideram marcadores sociais de ra?a/etnia e classe social, quer dizer, determina??es que j? as colocam anteriormente vulner?veis socialmente. A cria??o de uma ala espec?fica, assim, ? um modo de enfrentamento organizado coletivamente por elas de acordo com os seus interesses de maior prote??o institucional. Por outro lado, esse mesmo modo de funcionamento que protege tamb?m oprime de formas mais perversas as travestis atrav?s do n?o acesso ? educa??o e ao trabalho dentro do c?rcere; na rela??o com os outros presos e na transfobia institucional; nos modelos de comportamento ditados; no acesso prec?rio ? sa?de; no abandono familiar; no aumento de controle penal.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 345133.pdf: 2018461 bytes, checksum: 6e71751c34ff84d59ddaec75531ac7cf (MD5) Previous issue date: 2006-03-27 / Este estudo visa compreender como homens e mulheres atletas percebem a viol?ncia, a viol?ncia no esporte e a viol?ncia de g?nero contra a mulher no contexto esportivo, bem como compreender como esses atletas percebem as conseq??ncias dessa viol?ncia de g?nero para as atletas. Participaram do estudo vinte atletas de handebol e futsal, na faixa et?ria entre 18-28 anos. Sendo 11 atletas mulheres e 9 atletas homens. As entrevistas foram analisadas atrav?s do referencial da hermen?utica de profundidade de Thompson, com a an?lise tem?tica de conte?do. Os resultados apontam que a viol?ncia, na vis?o dos(as) atletas, ? um instrumento e n?o um fim. ? uma viol?ncia aprendida e reproduzida, fruto das desigualdades apresentadas nas rela??es sociais. O contexto esportivo ainda oferece um dos ?ltimos redutos de masculinidade tradicional, onde a domina??o de g?nero ? bastante presente. A viol?ncia de g?nero contra a mulher no esporte ? entendida como uma rela??o marcada pelas rela??es de poder desiguais entre os g?neros, ou seja, do homem sobre a mulher. Esses modos assim?tricos de rela??es sociais de g?nero podem ser re-significados, visto que, s?o sociais e culturalmente constru?dos, e n?o s?o, as ess?ncias de mulheres e homens. Com rela??o ?s conseq??ncias, percebemos que ser mulher no contexto esportivo, tem sido, e ainda ?, viver ? sombra de quest?es culturais decorrentes da domina??o de classe e g?nero. Alguns fatores foram apontados pelos(as) atletas como causadores de preju?zos psicol?gicos para a mulher atleta. Entre eles: O n?o reconhecimento do ser mulher atleta, ou seja, n?o ser reconhecida pelo seu desempenho profissional dentro das quadras, mas pelo seu belo corpo; as rela??es sociais no esporte serem constitu?das em cima de valores sexistas, e a mulher atleta n?o viver dignamente atrav?s de seu trabalho no contexto esportivo. Esses fatores s?o formas simb?licas de domina??o de g?nero, que impedem a constru??o de uma sociedade justa para homens e mulheres, onde as mulheres tenham tamb?m, o direito de decidir, agir, transformar, enfim ser um algu?m que se constr?i e constr?i o mundo.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 438305.pdf: 428081 bytes, checksum: 2407fc74b0f820e85f5a404b72be05ac (MD5) Previous issue date: 2012-01-24 / The present Master s Degree thesis consists of two studies in accordance with the rules of the Graduate Program in Psychology of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS). The first study is a literature review entitled Psychological and Social Aspects of Multiple Birth , aimed at researching articles published on twins and analyzed with the aid of the Child Behavior Checklist (CBCL). Researchers examined the goals, the data collection process, as well as the conclusions and contributions of each article found, in addition to relevant and different aspects of the research over time. In order to collect articles on twins that were analyzed with the support of the CBCL tool, researchers explored the following databases: PubMed, Bvs-Psi, PsycINFO, and Web of Science. Articles related to psychopathology or the issue of heredity/genetics versus the environment were excluded. There is very little literature that addresses the perception of mothers and fathers in relation to twins behavior with the use of the CBCL tool in international articles, and there is nothing in Brazilian articles. The second study, Twins: Perceptions of Mothers and Fathers , aimed at:a)Verifying the difference in the perception of mothers and fathers in relation to twins behavior, concerning the group of twins indicated by mothers and fathers as physically similar or different; b)Verifying the difference in the perception of mothers and fathers in relation to their twins behavior; c)Verifying the difference in the perception of mothers and fathers in relation to their twins behavior, whether boys or girls; d)Examining the perception of mothers and fathers concerning the behavior of a twin in relation to another. Results show twins perceived by mothers and fathers as being physically similar do not demonstrate significant difference in relation to those perceived as physically different. Researchers also found that between them mothers and fathers distinguish their twins behavior, that is: they perceive the twins differently. There were no significant differences in the perception of mothers and fathers when their twins were boys or girls. Data also showed that there is a correlation from regular to strong in the perception of the twins' behavior towards each other by mothers and fathers, at all levels. These findings are discussed based on the international literature reviewed. New studies are important so that people can find out more about the way mothers and fathers view their twins behavior. / A presente disserta??o de Mestrado ? composta por dois estudos, seguindo as normas do Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo ? uma revis?o de literatura intitulada Aspectos Psicossociais da Gemelaridade, que teve por objetivo pesquisar artigos publicados sobre g?meos, que empregaram o instrumento Child Behavior Checklist (CBCL). Foram examinados os objetivos, a forma de coleta de dados, as conclus?es e contribui??es de cada artigo encontrado, assim como os aspectos relevantes das pesquisas, ao longo do tempo. Foi realizada uma busca nas bases de dados PubMed, Bvs-Psi, PsycINFO e Web of Science, assim como foram revisadas as refer?ncias bibliogr?ficas utilizadas em cada artigo encontrado e foi realizada pesquisa no site de pesquisadores holandeses sobre o tema em quest?o para coletar esses artigos. Foram exclu?dos artigos que abordassem psicopatologia ou a quest?o da hereditariedade/gen?tica versus ambiente. Verificou-se que h? pouca literatura que aprofunde a percep??o dos pais e m?es sobre o comportamento dos g?meos com o uso do CBCL, em peri?dicos cient?ficos internacionais, e nenhum estudo nos peri?dicos brasileiros. O segundo estudo, G?meos: Percep??es de Pais e M?es, teve por objetivos: a)Verificar a diferen?a na percep??o dos pais e m?es sobre o comportamento dos filhos g?meos, no tocante ao grupo de g?meos assinalados pelos pais e m?es como fisicamente semelhantes ou diferentes; b)Verificar a diferen?a na percep??o dos pais e m?es em rela??o ao comportamento de seus filhos g?meos; c)Verificar a diferen?a na percep??o dos pais e m?es em rela??o ao comportamento de seus filhos g?meos, sendo eles meninos ou meninas; d)Examinar a percep??o dos pais e m?es no tocante ao comportamento de um g?meo em rela??o ao outro. Os resultados demonstram que os g?meos percebidos pelos pais e m?es como fisicamente semelhantes n?o apresentam diferen?a significativa em rela??o ?queles percebidos como fisicamente diferentes. Tamb?m foi encontrado que pais e m?es distinguem entre si o comportamento de seus filhos g?meos, ou seja: os percebem de forma diferente; n?o houve diferen?as significativas na percep??o de pais e m?es quando os filhos g?meos s?o meninas ou meninos; e ainda os dados demonstram correla??o, de regular a forte, na percep??o sobre o comportamento de um filho em rela??o ao outro tanto pelos pais como pelas m?es, em todas as escalas. Esses achados s?o discutidos a partir da literatura internacional encontrada. Novos estudos se tornam importantes a fim de conhecer mais sobre a forma com que pais e m?es se pronunciam sobre o comportamento de seus filhos g?meos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:39:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 464724.pdf: 1327824 bytes, checksum: d264e3d3a26293a6d531c6be01148a5b (MD5) Previous issue date: 2014-08-22 / The thesis Girls, young and old: characters woven into the narrative of Helena Parente Cunha is based on studies about the relationship between literature, women and gender relations. We examine the female characters present in the fictional work of Brazilian writer Helena Parente Cunha, comprising of the following titles: Os provis?rios (1980), Mulher no espelho (1983), Cem mentiras de verdade (1985), As doze cores do vermelho (1989), A casa e as casas (1996), Vento, ventania, vendaval (1998), Claras manh?s de Barra Clara (2002), Falas e falares (2011). To describe these female characters and their behavioral patterns under the influence of gender formats and the structures of male domination, we dialogue with theoreticians from different areas, such as Teresa de Lauretis and her concept of the "technology of gender"; Elaine Showalter and her "cultural model of female writing", which reveals a double-bladed discourse, of the dominant and of the silenced voices. We also refer to Pierre Bourdieu s ideas and other theoretical discussions about male domination. For our analysis, the characters are grouped into age groups ranging from childhood through their youth to maturity, reaching old age, owing to the fact that gender frameworks are disseminated from an early age and reverberate throughout a lifetime. For each age group, we present a chapter investigating the structures of domination and symbolic violence that girls and young, mature and old women are submitted to, revealing not only the double discourse mentioned above, but also the consent of the women to the dominant power / A tese Meninas, jovens e velhas: personagens tecidas na narrativa de Helena Parente Cunha assenta-se sobre os estudos acerca das rela??es entre literatura, mulher e rela??es de g?nero. Na tese, prop?e-se a analisar as personagens femininas presentes na obra ficcional da escritora brasileira Helena Parente Cunha, composta pelos seguintes t?tulos: Os provis?rios (1980), Mulher no espelho (1983), Cem mentiras de verdade (1985), As doze cores do vermelho (1989), A casa e as casas (1996), Vento, ventania, vendaval (1998), Claras manh?s de Barra Clara (2002), Falas e falares (2011). Para responder quem s?o as personagens femininas parenteanas e quais os seus padr?es comportamentais em meio ?s formata??es de g?nero e ?s inger?ncias das estruturas de domina??o masculina, estabelece-se o di?logo com estudiosos de diferentes ?reas do saber, tais como: Teresa de Lauretis e sua concep??o de tecnologia de g?nero ; Elaine Showalter e o seu modelo cultural de escrita das mulheres, o qual revela um duplo discurso, da voz dominante e da voz silenciada; Pierre Bourdieu e as discuss?es sobre a domina??o masculina; entre outros. Para a an?lise, as personagens s?o agrupadas em faixas et?rias que v?o da inf?ncia, passando pela juventude e maturidade, atingindo a velhice, visto que os enquadramentos de g?nero s?o disseminados desde a mais tenra idade e repercutem ao longo de toda uma vida. Para cada agrupamento et?rio, tem-se um cap?tulo, investigando as estruturas de domina??o e viol?ncia simb?licas a que meninas, mulheres jovens e maduras e velhas est?o submetidas, revelando n?o s? o discurso duplo, mas tamb?m o consentimento ao poder dominante.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-06-06T17:44:50Z No. of bitstreams: 1 DIS_LUCIANA_DE_SANTANNA_DALLAGNOL_COMPLETO.pdf: 1763002 bytes, checksum: b7ad3bbcc8b997d09b21f05165ae4ed4 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-06T17:44:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_LUCIANA_DE_SANTANNA_DALLAGNOL_COMPLETO.pdf: 1763002 bytes, checksum: b7ad3bbcc8b997d09b21f05165ae4ed4 (MD5) Previous issue date: 2016-02-29 / Education and culture are processes that are inherent to and influence one another, and changes in our society require a continuous renewal of knowledge and (re) adaptation to a world in constant transformation. In urban western society, profound changes in our relations with non-human animals have occurred, especially with our pets. Pets have occupied an increasing space in the homes and lives of their fellow humans. As of the twentieth century, the intense relationship and the growing affection with certain species, such as dogs and cats, have blurred the boundaries of humanity and animality, as they were given status of family members, giving rise to issues related to the formation of a new culture and morality towards these nonhuman animals. These relationships entail new sensibilities and responsibilities, directed before only (or mainly) at beings of our own species. Thus, the project aims to explore the relationships between humans and their pets; in this case, dogs and cats in multi-species families, taking in account the implied educational dimension where these human and non humans relations are objects of various pedagogical devices that operate in the formation of a sensitivity, an ethics and a morality directed specifically to regulate these relationships. We believe that studies that aim to understand the implications of human-animal relationship are critical for educators to understand these attitudes shifts in our contemporary society, posing special relevance in the educational field also by its influence in the formation (and maintenance) of the pedagogical relationship between teacher and student (who may be part of a multispecies family). The research will rely on a qualitative approach using participant observation techniques and semi-structured interviews, in addition to the literature. In order to observe the relationship of multi-species families, we chose a veterinary hospital where between pet owners and their animals that are hospitalized interact. The observations were the first contact with families who were subsequently selected for interviews. In addition, the context of the veterinary hospital, with animals for the most part ill and undergoing medical treatment, also shows the sensitivity of humans towards their companions, since these are generally in a state of poor health or stressed, and in some cases, ultimately die (with intervention of euthanasia or not). / A educa??o e a cultura s?o processos inerentes e transformadores um ao outro, fazendo com que as mudan?as em nossa sociedade exijam uma cont?nua renova??o de conhecimentos e (re) adapta??o a um mundo em constante renova??o. Na sociedade ocidental urbana, houve uma mudan?a profunda em nossas rela??es com animais n?o humanos, em espec?fico com nossos animais de estima??o. Os animais de estima??o t?m ocupado um espa?o cada vez maior nas resid?ncias e vidas de seus companheiros humanos. A partir do s?culo XX, a intensa conviv?ncia e a crescente afetividade com certas esp?cies, tais como c?es e gatos, t?m borrado as fronteiras de humanidade e animalidade ao conferir-lhes status de fam?lia, fazendo surgir quest?es relacionadas ? forma??o de uma nova cultura e moralidade para com estes animais n?o humanos. Essas rela??es de estima??o implicam em novas sensibilidades e responsabilidades, antes destinadas somente (ou, principalmente) a seres de nossa pr?pria esp?cie. Dessa forma, esta disserta??o teve por objetivo explorar as rela??es entre humanos e seus animais de estima??o; neste caso, c?es e gatos nas fam?lias multiesp?cie, observando a dimens?o educativa implicada nessas rela??es onde humanos e n?o-humanos s?o objetos de v?rios dispositivos pedag?gicos que operam na constitui??o de uma sensibilidade, uma ?tica e uma moral especificamente voltada para regular estas rela??es. Acreditamos que estudos que tentam compreender as implica??es da rela??o de humanos e animais s?o fundamentais para que os educadores compreendam estas mudan?as de atitudes em nossa sociedade contempor?nea, possuindo especial relev?ncia no campo educacional tamb?m por sua influ?ncia na forma??o (e manuten??o) do v?nculo pedag?gico entre professor e aluno (o qual poder? pertencer a uma fam?lia multiesp?cie). A pesquisa contou com uma abordagem qualitativa, utilizando a t?cnica de observa??o participante e entrevistas semiestruturadas, al?m do levantamento bibliogr?fico. Com o intuito de observar a rela??o das fam?lias multiesp?cie, optou-se como campo de pesquisa o hospital veterin?rio, onde h? intera??o entre donos de animais de estima??o e seus animais que l? est?o internados. As observa??es foram o primeiro contato com fam?lias que foram subsequentemente selecionadas para as entrevistas. Ademais, o contexto do hospital veterin?rio, com animais (em sua maioria) doentes e em tratamento m?dico, tamb?m evidencia a sensibilidade dos humanos para com seus companheiros, pois geralmente encontram-se em um estado de sa?de debilitada ou de estresse e, em alguns casos, ocorrendo o ?bito (com interven??o da eutan?sia ou n?o).

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-06-07T18:22:35Z No. of bitstreams: 1 TES_DANIELLE_HEBERLE_VIEGAS_COMPLETO.pdf: 3579217 bytes, checksum: b52aace630ea9c6ba9f2ed493128055c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-07T18:22:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_DANIELLE_HEBERLE_VIEGAS_COMPLETO.pdf: 3579217 bytes, checksum: b52aace630ea9c6ba9f2ed493128055c (MD5) Previous issue date: 2016-03-28 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / The creation of the metropolitan areas in Brazil was mainly linked to the time frame set by the Military Dictatorship (1964-1985). One of the key State strategies of action at the time was the growth of the urban planning scope through technical and technological promotion, made possible via international cooperation. Regarding such considerations, this thesis presents the history of the Porto Alegre/RS Metropolitan Area, whose planning was conceived through the Technical Cooperation Deal between Brazil and the German Federal Republic/GFR. The specificities that the international technical cooperation brought to the making of the Metropolitan Development Plan have been analyzed, reaching the aims of identifying the institutions, agents and motivations within Brazil and the GFR, between 1963 and 1978. To this end, unpublished correspondences found in the Ministry of Foreign Affairs of both countries, plans adopted in universities, agencies and companies, Brazilian and German, were considered, besides oral accounts by some of the experts who acted in the project. The main hypothesis suggested regards the generation of a transnational sphere of knowledge sharing which peaked in the flexibilization of notions such as welfare state and underdevelopment, which provided guidelines for the cooperation acts in a post-war world. In this regard, it was discerned the extent of which the circulation of ideas about urban planning in the ?thrid world? was subject to adaptation and ruptures when linked to the authoritarian and developmental Brazilian project. / A cria??o das regi?es metropolitanas no Brasil esteve especialmente associada ao quadro temporal delimitado pela Ditadura Militar (1964-1985). Uma das principais estrat?gias de a??o do Estado ? ?poca foi o incremento do campo do planejamento urbano atrav?s da promo??o t?cnica e tecnol?gica, atendida por meio da coopera??o internacional. Tendo em vista tais considera??es, esta tese apresenta a hist?ria da Regi?o Metropolitana de Porto Alegre/RS, cujo planejamento foi concebido a partir do Acordo de Coopera??o T?cnica entre o Brasil e a Rep?blica Federal da Alemanha/RFA. Analisou-se as especificidades que a coopera??o t?cnica internacional conferiu ? elabora??o do Plano de Desenvolvimento Metropolitano, cumprindo os objetivos de identificar as institui??es, os agentes e as motiva??es por parte do Brasil e da RFA, entre 1963 e 1978. Para isso, foram cotejadas correspond?ncias in?ditas oriundas dos Minist?rios das Rela??es Exteriores de ambos os pa?ses, projetos realizados em universidades, ag?ncias e empresas brasileiras e alem?s, al?m de depoimentos orais de alguns dos experts que atuaram no projeto. A hip?tese basilar lan?ada diz respeito ? gera??o de uma esfera transnacional de compartilhamento de saberes que culminou na flexibiliza??o de no??es como as de assistencialismo e subdesenvolvimento, que pautaram os atos de coopera??o no mundo P?s-Guerra. Nesse sentido, vislumbrou-se em que medida a circula??o de ideias sobre o planejamento urbano no ?terceiro mundo? sofreu assentamentos e rupturas quando associada ao projeto autorit?rio e desenvolvimentista brasileiro.

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:19:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006-Salete Leone Ferreira.pdf: 967608 bytes, checksum: 99f1100ab18c0761b8fe87a915cdf963 (MD5) Previous issue date: 2006-12-14 / This work aims at presenting the techniques of Public Relations as strategies of the organizacional relationships management through a case study of the Company Eletronuclear Termonuclear S.A., situated at the Mombucaba, Angra dos Reis Municipality, RJ. To this end, the public relation practices accomplished by this Company and the organization s public expectations have been compared. Samples of the Company s workers had been interviewed, such as the professional of Public Relations of the Center of Information of Mambucaba, the Assessors of the Press and Communication of the Presidency, the Sector of Regional Integration, 69 collaborators of the Company, 8 Visitors of the Center of Information of Mambucaba, 87 people of four communities next to the Company, and 15 wives of the organization s collaborators. The findings have suggested that the Company s communication was perceived by the respondents as rather fragmented, and that they did not possess enough knowledge about the Public Relations professional potential, leading them to have a limited usage of its techniques. / Este trabalho visa apresentar as a??es de rela??es p?blicas como estrat?gia de gest?o do relacionamento organizacional, atrav?s de estudo de caso da Empresa Eletronuclear Termonuclear S. A, localizada em Mambucaba, no munic?pio de Angra dos Reis, R. J.. Para isso foram confrontadas as pr?ticas de rela??es p?blicas executadas na Empresa com as expectativas dos p?blicos da organiza??o. Como amostras, foram entrevistados o profissional de Rela??es P?blicas do Centro de Informa??es de Mambucaba, os Assessores de Imprensa e Comunica??o da Presid?ncia, o Setor de Integra??o Regional, 69 colaboradores da Empresa, 08 Visitantes do Centro de Informa??es de Mambucaba, 87 pessoas de 04 Comunidades pr?ximas ? Empresa e 15 esposas de colaboradores da organiza??o. Como resultado percebeuse: certa insatisfa??o por parte dos p?blicos da empresa; que sua comunica??o encontra-se fracionada e que os respons?veis por esta atividade n?o possuem conhecimento suficiente do potencial da profiss?o de Rela??es P?blicas, ocasionando utiliza??o limitada de suas estrat?gias.