Įtaigi reklama – tai priemonė, padedanti įmonei išsilaikyti ne tik konkurencijos sąlygomis, bet ir pritraukti bei išlaikyti vartotojus. Tačiau atlikus mokslinės literatūros analizę bei empirinius tyrimus pastebėta, jog labai dažnai tai siekiama įgyvendint panaudojant įvairius stereotipinius moters vaidmenis reklamoje, iš kurių didžioji dalis yra moterį žeminančio pobūdžio, vaizduojantys kvailą, naivią, bejėgę, nuo kitų priklausomą būtybę ar net kaip sekso objektą ir kt. Moters stereotipų taikymas reklamoje nėra naujas būdas prekėms bei paslaugoms populiarinti, tačiau nuolatos auganti tokio tipo reklamų gausa bei pritaikomumas, siekiant populiarinti prekę ar paslaugą seksualinėmis bei žeminančiomis potekstėmis, yra viena didžiausių šių dienų marketingo problemų. Problema nuolatos tampa dar sudėtingesnė tuo, jog žeminančio moters įvaizdžio reklamoje pateikimas turi skaudžias socialines pasekmes visuomenėje, už kurias įmonės socialinės atsakomybės dažniausiai nejaučia. / The expression of woman stereotypes in advertising – is about attracting consumers and reaching effectiveness by using stereotype female roles in advertising. But this way of advertising is not always the best way to improve sales because it can cause negative customer and society feelings. As the science researches show: using female stereotypes in advertising downplay human moral and social values, force women to chagrin of her body, forms perverted society perception and behavior and more other serious psychological and social problems. Companies using such type of advertising do not have any social responsibility for their actions.

Baigiamajame magistro darbe „Mokytojo įvaizdžio ir stereotipo formavimas Lietuvos žiniasklaidoje“ buvo analizuojama žiniasklaidos įtaka mokytojo įvaizdžių ir stereotipų formavimosi reiškiniui ir mokytojų požiūrį į jį. Atliekant šį darbą buvo taikomi tyrimo metodai: 1) socialinės pedagogikos literatūros analizė pasirinktu aspektu. 2) empyriniai metodai: a. anketinė apklausa; b. turinio (content) analizė (kiekybinė ir kokybinė). Baigiamojoje darbo dalyje, atlikus empirinius tyrimus ir išanalizavus jų rezultatus, atskleidžiama, kad žiniasklaida, viena iš institucijų, kuria labiausiai pasitiki Lietuvos visuomenė, (šiame darbe laikraščiai) formuoja labiau neigiamus nei teigiamus mokytojo įvaizdžius ir stereotipus. Remiantis atlikto tyrimo rezultatais, paaiškėjo, kad skirtingai nuo visuomeninės, specializuota spauda atkreipia dėmesį į - vertybių ugdymą ir formuojamas mokytojų – kūrėjų, jautrių, optimistų, neabejingų gėriui ir vertybėms stereotipas. Tiek visuomeninė, tiek specializuota spauda formuoja daugiau neigiamą nei teigiamą mokytojo ��vaizdį. Ir visuomeninėje ir specializuotoje spaudoje formuojamas nuolat finansinį nepriteklį jaučiančių mokytojų stereotipas. Daugiau negu pusė mokytojų (53,7%) teigia, kad skelbiami straipsniai įtakos darbui neturi. Tačiau nemaža mokytojų dalis (46,3%) teigia, kad straipsniai turi įtakos jiems patiems ir jų darbui. Tyrimo duomenys rodo, kad švietimą ir jame vykstančias reformas visuomeninė spauda vertina žymiai palankaiu nei... [toliau žr. visą tekstą] / In the final Master‘s degree work „Formation of the image and stereotype of the teacher in Lithuanian press“ were analysed the influence of the press on the formation of the teacher‘s images and stereotypes and the teachers‘ attitude towards this formation. The methods of research applied on this work were: 1) analysis of the literature of social pedagogics on the chosen aspect. 2) Empiric methods: a. questioning; b. analysis (quantitative and qualitative) of contents. After the empyric research were made and the results were analysed, on the final part of the work is discovered, that the press, which is one of the institution, on which the Lithuanian society relies most (in this work – newspapers), is forming more negative than positive images and stereotypes of the teacher. According to the results of the research, turned out, that contrary to the social press, the specialized press turns its attention to the developing of the values and forms the stereotype of the teacher – creator, who is sensitive, optimist, and is not indifferent to goodness and values. Both the social and the specialized press forms more negative than positive image of the teacher. In the social press, as well as in the specialized press is formed the stereotype of the teacher, who feel constant lack of money. Most part of teachers (53,7%) affirm, that the articles published have no influence on their work. However, quite a big part of teachers (46,3%) affirm, that the articles influence themselves... [to full text]

Lyčių vaidmenys yra svarbiausi kiekvieno žmogaus per gyvenimą atliekami vaidmenys. Jų yra mokomasi socializacijos proceso metu, kai veikiamas įvairių veiksnių individas suvokia, kas yra vyriška, o kas moteriška. Tai suvokdamas, individas suformuoja savo savivoką, kuri plečiant savo jau turimų žinių ribas keičiasi. Savivoką gali keisti daugelis veiksnių, tarp jų ir televizija. Darbo tikslas – išanalizuoti televizijos serialuose pateikiamų lyčių vaidmenų poveikį auditorijos lyčių savivokai. Siekiant įgyvendinti užsibrėžtą darbo tikslą, išsikeliami šie pagrindiniai uždaviniai: apibrėžti žmogaus savivokos sąvoką; atlikti procesų ir veiksnių, kurie formuoja lyčių vaidmenis analizę; išanalizuoti televizijos serialų paskirtį bei jų poveikį auditorijai; išanalizuoti televizijos serialuose pateikiamus lyčių vaidmenis; ištirti televizijos serialuose pateikiamų lyčių vaidmenų poveikį auditorijos savivokai. Naudojama literatūra, kuri skiriama į šias grupes: medžiaga, kurioje analizuojamas socializacijos procesas bei individo tapatybės formavimasis; lyčių vaidmenų analizei skirtos publikacijos bei tyrimai ir literatūra, kurioje analizuojamas televizijos serialų atsiradimas ir jų tolimesnis plitimas bei populiarumo priežastys. Išanalizavus literatūrą, atlikus televizijos serialų turinio analizę bei apklausą, prieita prie šių pagrindinių išvadų. Pirma: savivoka yra žmogaus savęs suvokimas ir turimos žinios apie save. Savivoka gali kisti priklausomai nuo to, kiek naujų žinių individas įgaus... [toliau žr. visą tekstą] / Gender roles are the most important roles in life of every human. They are learned in the socialization process under the influence of various factors which determine perception of what is masculine and what is feminine. In this way each individual forms his own self-perception, which is changing according boundaries of the knowledge. Self-percection can be alternated by a number of factors, including the television. Objective of this thesis- to analyze the impact of gender roles portrayed in television serials on gender perception of the audience. In order to achieve the stated objective, the following main tasks were set: to define the concept of human self-perception, to analyse the factors which influence gender roles, investigate television serials and their impact on the intended audience, explore gender role models portrayed in television serials and analyse their impact on gender perception of the audience. The literature used can be divided in the following categories: literature analyzing the process of socialization and formation of identity of the individual; research publications and literature analysing the occurrence and further spread of television serials and the reasons for their popularity. The analysis of literature, investigation of the television series and content analysis of the survey led to these conclusions. First: self-perception is self understanding of the humans and knowledge about themselves. Self-perception may alternate depending on the new... [to full text]

Magistro darbo objektas – Lietuvos tautinių mažumų interesų vaizdavimas Lietuvos žiniasklaidoje. Magistro darbo tikslas – naudojant kokybinės turinio analizės metodą išanalizuoti tautinių mažumų interesų vaizdavimą nacionaliniuose laikraščiuose per 2006 m. I-ąjį pusmetį. Pagrindiniai darbo uždaviniai: apžvelgti tautinių mažumų dabartinę padėtį, sudėtį; pateikti tautinių mažumų sampratą bei atskleisti mažumų specifiškumą; apžvelgti tautinių mažumų teises bei laisves ginančią teisinę bazę; atskleisti žiniasklaidos vaidmenį kuriant tautinių mažumų reprezentacijas; atlikti žvalgybinį interviu ir pristatyti eksperto, dirbančio laikraštyje, požiūrį į tautinių mažumų vaizdavimą; išanalizuoti tautinių mažumų interesų vaizdavimą nacionalinėje spaudoje ir palyginti skirtingų dienraščių vaizdavimo rezultatus. Naudojantis literatūros šaltinių analizės, interviu, kokybinės turinio analizės ir lyginamosios analizės metodais, prieita prie išvados, kad tautinės mažumos spaudoje vaizduojamos negatyviąja prasme, jų interesai yra ignoruojami, pateikta informacija dažnai yra vienkryptė ir neobjektyvi. Atlikta analizė leidžia teigti, kad vaizduojant tautines mažumas, viešosios informacijos rengėjai pažeidžia Lietuvos Respublikos visuomenės informavimo įstatyme įtvirtinamus pagrindinius visuomenės informavimo – nešališkumo bei teisingos, tikslios ir visapusiškos informacijos pateikimo – principus. Svarbiausiu tautinių mažumų vaizdavime yra: jų nepalankios gyvenimo sąlygos, tarpusavio konfliktai... [toliau žr. visą tekstą] / Presenting of national minorities in mass media is a sufficiently urgent problem that is poorly explored in Lithuania. Links between mass media, ethnical minorities and public spirit remain behind limits of social and cultural studies. Mass media, as one of the means of communication, can successfully disseminate, support and consolidate the stereotypes and opinions constructed by the everyday consciousness. The urgency of the Paper is based on the fact that presenting of interests of national minorities in mass media of Lithuania never was investigated. The object of the Paper is presenting of interests of national minorities in mass media of Lithuania. The goal of the Paper – to analyze presenting of interests of national minorities in national newspapers as one of the cases of protest in the 1st half of the year 2006. For implementation of the goal, the following tasks were set: 1. To review the present situation and the composition of the national minorities; 2. To provide a definition of national minorities and to disclose a specific character of the minorities; 3. To review the legal base for the rights and freedoms of national minorities; 4. To disclose the role of mass media in making representations of national minorities; 5. To arrange a surveying interview and to provide the attitude of an expert engaged in a newspaper towards presenting national minorities; 6. To analyse reflecting of interests of national minorities in national press applying the method of... [to full text]

Darbe analizuojamas moters įvaizdis Lietuvos viešojoje ervėje (reklamos pasaulyje, televizijoje, moterims skirtuose žurnaluose ir literatūroje). Atskleidžiama lyties samprata, feminizmo rūšys, pristatomas lietuviškas feminizmas. Atskleidžiama viešosios erdvės ir moters įvaizdžio samprata bei pristatomi ir aptariami pagrindiniai moters įvaizdžiai. Pagrindinis darbo tikslas - aptarti moters įvaizdžius Lietuvos viešojoje erdvėje. Moters įvaizdžių sklaidai pasitelkiama feministine kritika. Akcentuojama, kad moters įvaizdžiai formuojasi remiantis stereotipais. Pagrindiniai moters įvaizdžiai: ,,Olialia" mergaitė, moteris manekenė, ,,bloga mergaitė", karjeros moteris, moteris namų šeimininkė ir ponia. Šiuolaikinėje literatūroje kuriamas nepriklausomos, emancipuotos ir vienišos moters įvaizdis. Išvadose teigiama, kad Lietuvos viešojoje erdvėje dažniausiai kuriami tikrovės neatitinkantys bei moterį žeminintys stereotipiniai įvaizdžiai, kurie skatina lyčių nelygybę bei moteriškosios lyties nuvertinimą. Viešojoje erdvėje kuriami moters įvaizdžiai įrodo teiginį, kad abi lytys Lietuvoje tebegyvena maskulinistiniame patriarchaliniame pasaulyje ir laikosi jo normų. Nuolat kartojantis stereotipinėms lyčių vaidmenų interpretacijoms viešojoje erdvėje, vargu ar sulauksime permainų visuomenės nuostatose, suteikiančiose moterims galimybes skleistis kaip pilnavertėms asmenybėms. / This work analyses the image of a woman in public space in Lithuania. It reveals the problem of sex and analyses the conception of feminism, its types, also it presents Lithuanian feminism. The conception of public space is revealed and the main images of a Lithuanian woman is are presented. The human sex is a distinguished feature – every individual’s base of identity and experience both in one’s consciousness and supoconsciousness. The phenomenon of sex is one of the fundamental human manifestation which is revealed through a person’s sexual identity – one’s masculinity or femininity. Sexual stereotypes existing in society and culture still influence the conception of ,,masculinity” and ,,femininity”. Sex is one of the underlying factors which form the identity of a person. Both sexes are equal and must have equal rights. The underlying category of feminist theory is a rapport between sexes. The examination of the rapport between sexes includes but does not confine to so called typical feminist questions : women’s status and men’s dominance. Discussing the relationship question is what are the natural differences between sexes? It is proved there are no apparent natural differences. Feminism is a belief in social, political and economic equality between sexes and the movement which refers to the belief that a sex should not be a factor to from a person’s social identity, sociopolitical or economic rights. Lithuania needs feminism because the situation of women is not good... [to full text]

Darbo tikslas – ištirti užsieniečių, studijuojančių Vilniaus pedagoginiame universitete, įvaizdį lietuvių studentų akimis. Darbe tirsime VPU akademinio jaunimo požiūrį bei susiformavusius stereotipus atvykstančių studijuoti į Lietuvą užsieniečių atžvilgiu. Tyrimo hipotezės 1. VPU studentai turi mažai informacijos apie jų aukštojoje mokykloje studijuojančius užsieniečius bei mažai su jais bendrauja. 2. VPU studentai labiau teigiamus etninių savybių stereotipus yra susikūrę tų tautų atžvilgiu, su kuriomis yra mažiausias kultūrinis distancionalumas. Ir priešingai – labiau neigiamus stereotipus yra susikūrę tų tautų atžvilgiu, su kuriomis yra didžiausias kultūrinis distancionalumas. 3. Pagrindiniai veiksniai, formuojantys studentų vienokius ar kitokius stereotipus skirtingų tautų ir kultūrų atstovų atžvilgiu yra netiesioginiai (t.y. žiniasklaida, visuomenėje paplitę stereotipai). Darbo metodai: dokumentų analizė, anketinė apklausa Tyrimo koncepcija Teorinis šio magistro darbo modelis paremtas koncepcijomis, susijusiomis su stereotipų formavimusi tarpkultūrinėje komunikacijoje. Socialinio tikrovės konstravimo požiūriu (P. Berger, Th. Luckmann) kasdiename gyvenime glūdi tipizacijos schemos, kurios padeda suprasti kitus ir su jais „turėti reikalų“ akistatos situacijoje. Tai verčia manyti, jog egzistuoja savybės (teigiamos ir neigiamos), kurios itin būdingos tam tikros tautos (kultūros) atstovams. Tų savybių „rinkiniai“, kurie ilgainiui susiformuoja visuomenės sąmonėje, sudaro... [toliau žr. visą tekstą] / Objective of the Thesis is to analyse the image of foreigners studying in Vilnius Pedagogical University in the eyes of Lithuanian students. The work will encompass a survey of VPU’s academic youth and stereotypes prevailing with regard to foreigners who come to study in Lithuania. Hypotheses of the Thesis 1. Students of VPU have little information on foreigners studying in their higher school and hardly socialize with them. 2. Key factors determining formation of certain stereotypes of representatives of different nations and cultures among students are indirect ones (mass media, stereotypes prevailing in the society). 3. Students of VPU have developed more positive stereotypes with regard to the nations of the least cultural distance; and on the contrary –more negative stereotypes with regard to the nations of the highest cultural distance Methods of the Research: analysis of documents, questionnaire interview. Concept of the Research Theoretical model of the present master thesis is based on concepts related to formation of stereotypes in multicultural communication. From the construction of social reality point of view (P. Berger, Th. Luckmann), schemes of typisation lie in everyday life, which help us understand others and “deal with them” in the confrontation situation. This makes us think that certain qualities (both positive and negative) characteristic to representatives of a certain nation (culture) exist. “Sets” of such qualities that over time establish in the... [to full text]

Darbą atliko Vilniaus Pedagoginio universiteto Socialinių mokslų fakulteto Sociologijos ir politologijos katedros Politinės sociologijos magistrantūros studentas Gleb Šuklin. Darbo tema – lyties stereotipas bendruomenėje. Tyrimo hipotezės: 1. Šiandieninėje visuomenėje vis dar vyrauja skirtingi lyčių socialiniai vertinimai, tačiau jaunoji karta vis mažiau dėmesio skiria stereotipams; 2. Bendruomeninis judėjimas yra puiki prielaida stereotipų mažinimui – taip mano daugelis respondentų. Bendruomenė, kaip institucija, įgalinta paneigti nusistovėjusius lyčių stereotipus, daugelis kurių anksčiau ar vėliau turėtų išnykti. 3. Respondentų nuomone, didelę įtaką formuojantis stereotipams turi visuomenės informavimo priemonės, auklėjimo aplinka. Didele dalimi susiformavę stereotipai – auklėjimo ir gyvenamosios aplinkos pasekmė. Tyrimo objektas: pilietinė bendruomenė ir jos sąsajos su socialiniu lyčių stereotipų vertinimu. Tyrimo problema: pilietinės bendruomenės suaktyvinimas naikinant lyčių vertinimo stereotipus bendruomenėje. Tyrimo tikslas: atskleisti kai kurias pilietinės bendruomenės ir lyčių vertinimo šiandienos kontekste tendencijas. Tyrimo uždaviniai: 1. Išanalizuoti stereotipų sampratą ir vaidmenį visuomenėje; 2. Apibrėžti bendruomenės sampratą ir bendruomenės narių svarbą jos gyvenime; 3. Atlikti tyrimą, kuris leistų nustatyti bendruomenės narių poziciją lyčių stereotipų klausimu bei vertinimu. / The work was made by Gleb Šuklin, Political sociology master‘s degree student of VPU Social sciences faculty Sociology and political sciences department. Hypotheses of an investigation: 1. Different social evaluations of the sexes still dominate in modern society, but the new generation pay less and less attention to stereotypes; 2. Communal movement is a great assumption for minifying the stereotypes – many respondents think like this. Society as the institution is empowered to negate settled sexes’ stereotypes, many of which earlier or later should disappear. 3. Respondents think that a very big influence in forming stereotypes has mass media, the education atmosphere. Settled stereotypes largely are the outcomes of the education and living atmosphere. The object of the investigation is civil society and its correlations with social evaluation of the sexes’ stereotypes. The problem of the investigation: is the energisation of the civil society for eliminating evaluation of the sexes’ stereotypes The purpose of the investigation is to disclose some civil society‘s and sexes’ evaluation tendencies in nowadays context. Tasks of the investigation: 1. To analyze the conception of the stereotypes and role in the society; 2. To define the conception of the society and the importance of the society members in its life. 3. To fulfill the investigation that would let to ascertain the position of the society members’ about the questions of sexes’ stereotypes and evaluation.

Šio magistro baigiamojo darbo tema yra aktuali, nes nepaisant priimtų politinių sprendimų ir teisinių dokumentų, deklaruojančių socialinę integraciją, dalyvavimą ir lygiavertiškumą kaip vienus iš prioritetų negalės srityje, visuomenėje vis dar egzistuoja psichosocialinės kliūtys, stereotipais ir vaizdiniais pagrįstas neįgalių asmenų suvokimas, vertinimas ir traktavimas dėl kurių jų įsitraukimas į visuomeninį gyvenimą yra vis dar problematiškas. Išsiaiškinus, kad socialiniai negalės vaizdiniai ir stereotipai Lietuvoje, o ypač žiniasklaidoje nebuvo plačiai tyrinėti, todėl tyrimo tikslas buvo atskleisti kokie negalės vaizdiniai ir stereotipai pateikiami didžiausiuose Lietuvos dienraščiuose. Tyrimo tikslui įgyvendinti iškelti 3 uždaviniai: surinkti straipsnius apie negalę keturiuose didžiausiuose Lietuvos dienraščiuose; atlikti kiekybinę ir kokybinę surinktų straipsnių turinio analizę; atskleisti esmines negalės vaizdavimo dienraščiuose charakteristikas. Tiriamojoje darbo dalyje, tyrimo įgyvendinimui pasirinktas kokybinis tyrimo tipas – spaudos leidinių analizė, kurios metu gauti duomenys buvo išanalizuoti taikant kiekybinę ir kokybinę turinio analizę. Negalės vaizdinių ir stereotipų spaudoje analizei buvo pasirinktas 2009 m. sausio mėn. – 2010 m. gegužės mėn. laikotarpis, kurio metu buvo peržiūrėti 4 didžiausi šalies dienraščiai (Lietuvos rytas, Lietuvos žinios, Vakaro žinios ir Respublika), kuriose buvo rasti ir išanalizuoti 136 straipsniai apie... [toliau žr. visą tekstą] / The subject-matter of the social work master‘s thesis is relevant to the present day, because despite enacted political determinations and legal documents, declaring social integration, participation and parity as one of the main priorities in disability policy, there still are some psychosocial barriers, stereotypes and images based disabled understanding, evaluation and treatment in society, regarding to what social involvement of disabled people is still problematic. After the data examination showed that social images and stereotypes in Lithuanian media were researched only briefly, that raised the aim of the master’s thesis to reveal what kind of images and stereotypes are presented in biggest Lithuanian newspapers. There were three major tasks to reach the goal: gather articles about disability in four biggest Lithuanian newspapers; perform quantitative and qualitative content analysis of gathered articles; reveal the main characteristics of disability representation in media. The research part of the thesis was based on qualitative research type – media analysis, gathered data analysis was performed using quantitative and qualitative content analysis. Research of disability images and stereotypes was accomplished in 2009 January – 2010 May period, during this time four biggest Lithuanian newspapers (Lietuvos rytas, Lietuvos žinios, Vakaro žinios, Respublika) were reviewed and provided 136 articles about disability for further analysis. ... [to full text]

Darbo objektas: moterų sportininkių įvaizdis ir stereotipas reklamoje. Darbo tikslas: išsiaiškinti, studentų požiūrį į reklamas, kuriose yra naudojamas moters kaip sportininkės įvaizdis. Darbo uždaviniai: 1. Aptarti reklamos ir įvaizdžio sampratas 2. Apžvelgti moters vaizdavimo stereotipo ir įvaizdžio santykį 3. Ištirti Lietuvos sporto universiteto studentų požiūrį į reklamas, kuriose vaizduojama moteris sportininkė Darbo metodai: • Mokslinės literatūros analizė, kurios metu analizuojama bei susisteminama medžiaga susijusi su moterų įvaizdžiu ir stereotipu reklamoje. • Anketinė apklausa, turizmo ir sporto vadybos studijų programos nuolatinių studijų 4 kurso studentų, siekiant išsiaiškinti požiūrį į reklamose pastebimą moters įvaizdį ir stereotipą. • Aprašomoji matematinė analizė. Rezultatai: Remiantis atliktu tyrimu, paaiškėjo, kad dažniausiai reklamoje vaizduojama moteris yra jauna (18-30 m.). Pastebimiausi moters sportininkės įvaizdžiai reklamoje – stipri, atkakli, nepažeidžiama, seksuali, graži, tobulų kūno linijų, stilinga moteris. Tačiau moters kaip sportininkės įvaizdis nebuvo dažniausiai vaizduojamas, lyginant su kitais moters įvaizdžiais. Rezultatai parodė, kad moters sportininkės vaizdavimas reklamoje, turi įtakos formuojant moters stereotipą visuomenėje. Daugiausia reklamoje pastebimi stereotipai - seksualios, puoselėjančios savo grožį moters. / Research subject: female athlete image and stereotype in advertising Research objective: to find out students towards advertising, in which is used female athlete image and stereotype. Research goals: 1. Discuss the advertising and image conception. 2. Review the relation between female stereotype and image 3. To find out students attitude, towards advertising in which is used female athlete image. Research methods: • An analysis of the scientific literature, which analyzed and organised material related to women's image and stereotype in advertising. • A questionnaire-based survey tourism and sports management graduate programs of study for students, standing 4 course in order to find out the attitude towards advertisements noticeable in woman's image and stereotype. • Mathematical descriptive analysis. Results: According to the study, it appeared that most advertising portrayed the woman as young (18-30). The most observed female athlete image in advertising are strong, persistent, invulnerable, beddable, beautiful, perfect body lines, stylish woman. However, a female athlete image has not been commonly depicted, as compared to the other woman image. The results showed that female athlete portrayal in advertising, have an impact on the shaping of the female stereotype in society. Most observed stereotypes in advertising are beddable, upholds its beauty woman.

The aim of the research was to determine gender representation in the Lithuanian, British and Argentinian EFL textbooks. To achieve the aim, EFL textbooks circulated in Lithuania (Super English 4), the UK (Speakout) and Argentina (My Life 2) were analyzed with regard to social and linguistic aspects of gender representation. The methods chosen for the study were content analysis and the calculation of the relative frequency of occurrence. The results revealed that the Lithuanian EFL textbook depicts females in a stereotyped way with regard to household duties and frequently uses compound nouns and proverbs or sayings comprising a word man which is used in its generic meaning. Moreover, the content analysis of illustrations in the British EFL textbook revealed that males dominate the labour market. Furthermore, the analysis of verbs used to define gender in the British EFL textbook demonstrated that females are involved in more various mental processes in relation to males. In the Argentinian EFL textbook females are excluded from the field of IT; however, they are not associated with the domestic sphere. In addition, the Argentinian EFL textbook can be treated as the best-balanced textbook with regard to gender-biased use of language. Further studies can examine other aspects of gender representation and cover wider range of EFL textbooks. / Šio tyrimo tikslas buvo nustatyti lyties įvaizdžius anglų, kaip užsienio kalbos, vadovėliuose, išleistuose Lietuvoje, Didžiojoje Britanijoje ir Argentinoje. Vadovėliai buvo nagrinėjami atsižvelgiant į socialinius ir kalbinius lyties vaizdavimo aspektus. Vadovėlių pasirinkimas buvo pagrįstas galimybe palyginti lyčių įvaizdžius ir kalbines jų raiškos priemones skirtinguose regionuose. Tyrime buvo naudojami kiekybiniai ir kokybiniai tyrimo metodai. Turinio analizės metodas buvo naudojamas analizuojant kalbines priemones bei paveikslėlius kontekste; kiekybiškai buvo skaičiuojamas tiriamas santykinis dažnumas. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad anglų kalbos vadovėlis, išleistas Lietuvoje, pasižymi stereotipiniu moters vaidmens įvaizdžio pateikimu. Moteris yra vaizduojama plaunanti indus, dengianti stalą, gaminanti valgyti, prižiūrinti ir auklėjanti vaikus. Be to, anglų kalbos vadovėlyje, išleistame Lietuvoje, yra didžiausias skaičius sudurtinių daiktavardžių bei patarlių ar posakių, kurie susideda iš bendrai vartojamo abiems lytims žodžio man, taip sumenkinant moters įvaizdį. Anglų kalbos vadovėlis, išleistas Didžiojoje Britanijoje, daug dėmesio skiria su darbu susijusiai veiklai, taip pat pateikia platesnį spektrą profesijų, kuriose yra vaizduojami veikėjai. Tačiau turinio analizė atskleidė, kad vyrai yra labiau matomi darbo rinkos vaizdavime. Taip pat moterims priskiriamos profesijos yra daugiausiai susijusios su menine veikla, tokia kaip dainavimas, vaidyba ir dizainas. Lyčių... [toliau žr. visą tekstą]