Mirtis yra vienas iš paslaptingiausių ir labiausiai bauginančių potyrių mūsų gyvenimuose. Nors tai yra toks pat natūralus dalykas kaip ir gimimas, mirtis sukelia visiškai priešingus jausmus. Dažniausiai tai yra baimė, nesaugumas, panika, kaltė ir kiti neigiami jausmai. Per amžius žmogaus santykis su mirtimi kito. Tai vyko iš lėto. Anksčiau mirtis buvo sutinkama su didele pagarba, be didelės baimės, panikos, netgi su trupučiu susižavėjimo ir smalsumo. Šiomis dienomis mirtis yra suvokiama kaip blogiausias dalykas, kuris tik gali ištikti žmogų. Dažnai ji priimama už bausmę, dėl nuodėmių ar neteisingai nugyvento gyvenimo. Kiekvieno žmogaus santykis su mirtimi priklauso nuo skirtingų dalykų. Mirties suvokimui įtakos gali turėti žmogaus amžius, lytis, išsilavinimas, ankstesnė patirtis, susijusi su mirtimi, žmogaus tikėjimas ir jo išpažįstama religija. Darbo tikslas – ištirti paauglių bei studentų religingumo ir mirties baimės sąsajas. Buvo apklausti 224 tiriamieji ( 122 studentai, iš kurių 70 merginų ir 52 vaikinai, bei 102 14 – 16 metų amžiaus moksleiviai, iš kurių 60 merginų ir 42 vaikinai ). Tiriamiesiems buvo sukurta anketa, kurioje buvo atskiros religingumo bei mirties baimės skalės bei bendri klausimai apie amžių, lytį, išsilavinimą ir šeimyninę padėtį. Nustatyta, kad vyresnio amžiaus tiriamieji labiau propaguoja religinį elgesį, o jaunesniems svarbiau pats tikėjimas, religiniai įsitikinimai. Kalbant apie tiriamųjų amžiaus ir mirties baimės sąsajas, mirties baimės... [toliau žr. visą tekstą] / Death is one of the most mysteries and terrifying experiences in our life. Even if it is as natural thing as birth, death gives us completely different feelings. Most often it is fear, insecurity, panic and other negative feelings. During the ages man‘s relations with death changed. It was slow process. In the past death was met with respect, without bigger fear, panic, even with a little bit of admiration and curiosity. In our days death is considered as one of the worst things that could happen to human, taken as a punishment for all sins and the life spent in a bad way. Relationship with death depends on many different factors for each person. Age, gender, education, earlier experience with death, belief and religion could be the main criteria why people understand death one way or another. The object of this work – to investigate the connection between religiousness and understanding death, students and teenagers being as a case in this study. 224 participants were investigated (120 students – 70 girls and 52 boys, and also 102 teenagers aged 14-16, that contained 60 girls and 42 boys). Questionnaire with the separate scales for religion and understanding death and general questions about age, gender, education and marital status was presented to the participants. It was found that older participants propagate religious attitude more, while for the younger participants belief and religion creed is more important. Also it was found that intensity of the fear of death... [to full text]

Darbo tikslas – ištirti užsieniečių, studijuojančių Vilniaus pedagoginiame universitete, įvaizdį lietuvių studentų akimis. Darbe tirsime VPU akademinio jaunimo požiūrį bei susiformavusius stereotipus atvykstančių studijuoti į Lietuvą užsieniečių atžvilgiu. Tyrimo hipotezės 1. VPU studentai turi mažai informacijos apie jų aukštojoje mokykloje studijuojančius užsieniečius bei mažai su jais bendrauja. 2. VPU studentai labiau teigiamus etninių savybių stereotipus yra susikūrę tų tautų atžvilgiu, su kuriomis yra mažiausias kultūrinis distancionalumas. Ir priešingai – labiau neigiamus stereotipus yra susikūrę tų tautų atžvilgiu, su kuriomis yra didžiausias kultūrinis distancionalumas. 3. Pagrindiniai veiksniai, formuojantys studentų vienokius ar kitokius stereotipus skirtingų tautų ir kultūrų atstovų atžvilgiu yra netiesioginiai (t.y. žiniasklaida, visuomenėje paplitę stereotipai). Darbo metodai: dokumentų analizė, anketinė apklausa Tyrimo koncepcija Teorinis šio magistro darbo modelis paremtas koncepcijomis, susijusiomis su stereotipų formavimusi tarpkultūrinėje komunikacijoje. Socialinio tikrovės konstravimo požiūriu (P. Berger, Th. Luckmann) kasdiename gyvenime glūdi tipizacijos schemos, kurios padeda suprasti kitus ir su jais „turėti reikalų“ akistatos situacijoje. Tai verčia manyti, jog egzistuoja savybės (teigiamos ir neigiamos), kurios itin būdingos tam tikros tautos (kultūros) atstovams. Tų savybių „rinkiniai“, kurie ilgainiui susiformuoja visuomenės sąmonėje, sudaro... [toliau žr. visą tekstą] / Objective of the Thesis is to analyse the image of foreigners studying in Vilnius Pedagogical University in the eyes of Lithuanian students. The work will encompass a survey of VPU’s academic youth and stereotypes prevailing with regard to foreigners who come to study in Lithuania. Hypotheses of the Thesis 1. Students of VPU have little information on foreigners studying in their higher school and hardly socialize with them. 2. Key factors determining formation of certain stereotypes of representatives of different nations and cultures among students are indirect ones (mass media, stereotypes prevailing in the society). 3. Students of VPU have developed more positive stereotypes with regard to the nations of the least cultural distance; and on the contrary –more negative stereotypes with regard to the nations of the highest cultural distance Methods of the Research: analysis of documents, questionnaire interview. Concept of the Research Theoretical model of the present master thesis is based on concepts related to formation of stereotypes in multicultural communication. From the construction of social reality point of view (P. Berger, Th. Luckmann), schemes of typisation lie in everyday life, which help us understand others and “deal with them” in the confrontation situation. This makes us think that certain qualities (both positive and negative) characteristic to representatives of a certain nation (culture) exist. “Sets” of such qualities that over time establish in the... [to full text]

Darbo pavadinimas - „Komercinių sporto renginių pasiūla ir paklausa Kauno mieste universitetų studentų požiūriu“. Darbo objektas – komercinių sporto renginių pasiūla ir paklausa Kaune. Darbo tikslas – nustatyti komercinių sporto renginių pasiūlą ir paklausą Kaune universitetų studentų požiūriu. Darbo uždaviniai: 1. Apibrėši komercinių sporto renginių terminą, bruožus bei tipus; 2. Išanalizuoti esamą komercinių sporto renginių pasiūlą Kaune; 3. Išanalizuoti komercinių sporto renginių pasiūlos įvairumą Kaune; 4. Nustatyti kaip studentai vertina egzistuojančią komercinių sporto renginių pasiūlą, nustatyti studentų poreikį šiems renginiams. Darbo metodas – teisės aktų, mokslinių straipsnių, kitų pirminės ir antrinės informacijos šaltinių analizė, anketinė apklausa. Anketos sudarymas ir jos pateikimas tiriamiesiems internetu. Darbą sudaro dvi dalys – teorinė ir praktinė. Remiantis užsienio autorių nuomone bei teorijomis, atskleidžiama komercinių sporto renginių samprata, jų tipai bei klasifikacija. Remiantis antriniais šaltiniais: interneto duomenimis, renginių kalendoriais, atliktais statistikos tyrimais, pristatoma komercinių sporto renginių pasiūla Kaune. Praktinėje dalyje atliekamas tyrimas apie komercinių sporto renginių paklausą ir pasiūlą Kauno universitetų studentų požiūriu. Originali apklausos anketa pateikiama prieduose (1 priedas). Tyrimas atliktas siekiant išsiaiškinti kaip Kauno miesto studentai vertina komercinių sporto renginių pasiūlą, bei atskleisti... [toliau žr. visą tekstą] / The name of Bachelor thesis is “Commercial sports events supply and demand in the city of Kaunas from university students’ point of view”. The aim of this study is to analyze the supply and demand in commercial sport events in Kaunas. Study Object – commercial sport events demand and supply in Kaunas. Study Aim – determine what is the demand and supply of commercial sport events in Kaunas according to university students. Study's tasks: 1. Establish commercial sport events terminology, types and classification; 2. Determine commercial sports events supply in Kaunas; 3. Determine commercial sports events supply diversity in Kaunas; 4. Examine the demand for commercial sport events from university students’ point of view. Study method – legislation, research articles, and other primary and secondary sources of information analysis, a questionnaire survey. Questionnaire’s formation. Survey’s implementation. Bachelor thesis is completed by two parts – theory and practice. Following various foreign authors’ theories and studies, in this work commercial sport events definition, its types and classification is provided. Also was given the present commercial events supply in Kaunas. In work’s practice part there is a survey taken about students’ point of view about commercial sport events supply and demand in Kaunas. Original survey questionnaire is given in appendix. Conclusions are drawn in to investigate primary and secondary sources of information existing commercial sporting... [to full text]

Visame pasaulyje susirūpinimą kelia vis prastėjanti jaunų žmonių sveikata. Dažnas studentas neskiria pakankamai dėmesio sveikai elgsenai. Fizinis aktyvumas - vienas iš svarbiausių sveikos gyvensenos veiksnių, tačiau Lietuvos aukštųjų mokyklų studentų fizinis aktyvumas yra nepakankamas. Daugelio mokslininkų nuomone, Lietuvos aukštųjų mokyklų studentų sveikata yra prasta, ir tai susiję su mažu fiziniu aktyvumu, nepakankamai sąmoningu ir motyvuotu asmens požiūriu į fizinę veiklą. Studentai ateina turėdami teigiamą požiūrį į kūno kultūrą, bet be vidinio fizinės saviugdos poreikio, prastas jų kūno kultūros žinių lygis. Dėl menkos motyvacijos mažai tikėtina, kad studentai reguliariai mankštintųsi, nes jų poelgiai labiau priklauso nuo išorinių veiksnių ir situacijos. Labai svarbu tirti studentų fizinio aktyvumo poreikius, siekius bei, tuo remiantis, kurti palankią edukacinę aplinką, skatinančią juos fizinei veiklai. Darbo objektas — studentų motyvacija fiziniam aktyvumui. Darbo tikslas – ištirti Lietuvos sporto universiteto sporto biomedicinos fakulteto I pakopos I- IV kurso studentų motyvacijos fiziniam aktyvumui raišką lyčių aspektu. Darbo uždaviniai: 1. Nustatyti, kaip studentai vertina savo sveikatą lyčių aspektu. 2. Nustatyti fizinio aktyvumo svarbą jaunimui. 3. Įvertinti LSU sporto biomedicinos fakulteto studentų motyvus fiziniam aktyvumui lyčių aspektu. Išvados: 1. Nustatyta, kad vaikinai geriau vertina savo sveikatą negu merginos. Vaikinai dažniau vertino savo sveikatą... [toliau žr. visą tekstą] / Worldwide concerns about the continued deterioration of the young people's health. Frequent student does not pay sufficient attention to healthy behavior. Physical activity is one of the most important factors in a healthy lifestyle, but physical activity of Lithuanian high school students is insufficient. Many scientists believe that Lithuanian high school student’s health is poor, and it is associated with low levels of physical activity, lack of conscious and motivated individual approach to physical activity. Students come by having a positive attitude towards physical education, but without the need for an internal physical self-education, they have poor Physical Education knowledge. Due to poor motivation is unlikely to believe, that the students are doing exercises on a regular basis, because of their actions depend more on external factors and situations. It is important to research physical activity requirements, objectives of the students, and, on this basis, to create a supportive educational environment that promote their physical activity. Object of the work – physical activity motivation of the students. Aim of the work is to determine the Lithuanian Sports University sports biomedical faculty I-IV courses students motivation to physical activity by gender. Objectives: 1. Determine how students value their health by gender. 2. Determine the importance of physical activity for young people. 3. Evaluate motivation to physical activity of LSU Sports Biomedicine... [to full text]

Darbo objektas – Lietuvos sporto universiteto Socialinės pedagogikos studijų krypties studentų KMI ir fizinis aktyvumas. Darbo tikslas – ištirti Lietuvos sporto universiteto Socialinės pedagogikos studijų krypties studentų fizinį aktyvumą, KMI ir sąsajas tarp jų. Uždaviniai: 1. Nustatyti ir įvertinti Lietuvos sporto universiteto Socialinės pedagogikos studijų krypties studentų kūno masės indeksą; 2. Ištirti Lietuvos sporto universiteto Socialinės pedagogikos studijų krypties studentų fizinio aktyvumo lygį; 3. Nustatyti ir įvertinti Lietuvos sporto universiteto Socialinės pedagogikos studijų krypties studentų fizinio aktyvumo bei kūno masės indekso sąsajas. Hipotezė: socialinės pedagogikos studentų fizinis aktyvumas yra per mažas, KMI nėra normalus (18,5 arba daugiau, arba mažiau kaip 25,0). Rezultatai: 1. Didesnės daugumos (80 proc.) apklaustų Lietuvos sporto universiteto Socialinės pedagogikos studijų krypties studentų kūno masės indeksas yra normalus. Vos keletas respondentų (3 proc.) turi per mažą kūno masės indeksą, o likusieji turėjo antsvorio. 2. Lietuvos sporto universiteto Socialinės pedagogikos studijų krypties studentų fizinis aktyvumas nėra aukštas. Daugiau negu pusė (60 proc.) neužsiėminėjo aukšto intensyvumo fiziniu aktyvumu, o kurie užsiėminėjo tai darė 1-2 dienas per savaitę (16,7 proc.) ar 3-4 dienas per savaitę (21,7 proc.). Vidutinio intensyvumo fiziniu aktyvumu neužsiėminėjo trečdalis respondentų (33,3 proc.). Taip pat beveik trečdalis (30 proc.)... [toliau žr. visą tekstą] / The object: Lithuanian Sports University Social Pedagogy students’ BMI and physical fitness. The aim: to investigate Lithuanian Sports University Social Pedagogy students’ physical fitness, BMI and interconnections between them. The Objectives: 1. To calculate and evaluate BMI (Body Mass Index) of Lithuanian Sports University Social pedagogues. 2. To investigate the level of their physical fitness. 3. To establish and evaluate connections between Social Pedagogy students’ physical fitness and their BMI. Hypothesis: the physical activity of social pedagogues is inadequate, BMI is not normal (18.5 or less, or more than 25.0). The Results: 1. The majority of Lithuanian Sports University Social pedagogues (80%) had an optimal BMI, 3% of them had low BMI and the rest had overweight. 2. The level of physical fitness of the aforementioned students was not very high. More than a half (60%) did not exercise. Those who did took physical activity 1-2 days a week (16.7 %) or 3-4 days a week (21.7 %). The average level of physical fitness was not peculiar for 33.3% of respondents. Moreover, almost three quarters of them (30%) had an average physical activity 1-2 days a week, and 26.7% exercised 3-4 days a week. However, the majority of students (80%) said they go somewhere by foot 5-7 days per week. 3. The physical fitness interrelates with BMI. It turned out that those students who had an average or a high level of physical activity distinguished them with an optimal BMI. On the contrary... [to full text]

Visame pasaulyje susirūpinimą kelia vis prastėjanti jaunų žmonių sveikata. Šiandien studentų kūno kultūra ir sportas patiria krizę. Aukštosiose mokyklose gerokai sumažinus privalomų kūno kultūros pratybų, sumažėjo daugumos studentų fizinis aktyvumas. Tik pradėjus studijuoti, jau pirmaisiais studijų metais studentai praranda galimybę išsiugdyti reguliarių fizinių pratimų poreikį, kurį turėjo iki studijų. Visa tai sąlygoja studentų prastą mitybą, mažą fizinį aktyvumą, nemigą, nuovargį ir kt. (Genevičius, 1991). Hipotezė: Lietuvos sporto universiteto (toliau – LSU) studentų, studijuojančių su sveikatinimu susijusiose studijų programose, studijų metu didėja fizinis aktyvumas ir formuojasi nesveikos mitybos įpročiai. Darbo objektas: LSU studentų, studijuojančių su sveikatinimu susijusiose studijų programose, gyvensenos pokyčiai studijų metu. Darbo tikslas: Išsiaiškinti studentų, studijuojančių su sveikatinimu susijusiose studijų programose, gyvensenos pokyčius studijų metu. Darbo uždaviniai: 1. Įvertinti LSU pirmo ketvirto kurso studentų, studijuojančių su sveikatinimu susijusiose studijų programose, fizinį aktyvumą lyties aspektu. 2. Įvertinti LSU pirmo ketvirto kurso studentų, studijuojančių su sveikatinimu susijusiose studijų programose, mitybą ir mitybos įpročius lyties aspektu. 3. Įvertinti LSU pirmo ketvirto kurso studentų, studijuojančių su sveikatinimu susijusiose studijų programose, žalingų įpročių paplitimą lyties aspektu. 4. Įvertinti studentų gyvensenos pokyčių... [toliau žr. visą tekstą] / The actual concern in the worldwide is the continued deterioration of the young people’s health. It could be said that today students’ physical education and sport is in crisis at certain aspects. In the higher education institutions there were significantly reduced the physical education subjects and as a matter of fact the physical activity of the majority of the students were decreased. Starting their studies students at the very first year of the study are deprived of the opportunity to develop a regular exercises. Students’ nutrition becomes not well balanced also. It all leads to the poor diet, low physical activity, insomnia, fatigue and other (Genevičius, 1991). Hypothesis: Lithuanian Sports University (LSU) students, studying the health relating study programs, are facing increase physical activity and having unhealthy eating habits. The object of the research: The lifestyle changes during the studies of the LSU students, studying the health relating study programs. The aim of the research: To find out the lifestyle changes during the studies of the LSU students of the health relating study programs. The tasks of the research: 1. To evaluate LSU’s first-fourth year students’, studying the health relating study programs, physical activity by gender. 2. To evaluate LSU’s first-fourth year students’, studying the health relating study programs, diet and nutritional habits by gender. 3. To evaluate LSU’s first-fourth year students’ studying the health relating study... [to full text]

The main objective of this project is to research learning systems in internet. In this article we will show what problems occur when students studying by internet. All conclusions will be taken into account when implementing our learning system. Our created system is very simple and easy to use.

The aim of the dissertation is to provide rationale for the factors affecting the emergence of students’ individual learning environments in the university library educational environment.

Darbo tikslas - įvertinti Kauno kolegijos studentų žinių apie sveiką mitybą sąsajas su mitybos įpročiais. Metodai: Tyrimo objektas – Kauno kolegijos pirmo kurso Technologų bei Verslo vadybos fakulteto studentai. Iš viso apklausti 595 pirmakursiai. Tyrimas buvo atliktas taikant sudarytą anoniminę anketą. Gauti tyrimo duomenys apdoroti naudojant statistinių duomenų analizės programą SPSS 11.0 for Windows. Rezultatai: Vertinat respondentų mitybos bei sveikatos žinių lygį, tyrimo rezultatai leidžia teigti, jog Technologijų fakulteto respondentai turi daugiau žinių, šio fakulteto studentų sveikatos bei mitybos žinios įvertintos „vidutiniškai“, dauguma (14,4 proc.) studentų surinko 19 balų ; Verslo vadybos respontų sveikatos bei mitybos žinios įvertintos „silpnai“, 19,8 proc. apklaustųjų surinko 15 balų, tačiau vienodai turi žinių tiek vaikinai, tiek merginos, vidurkis panašus 17,36. Vertinant sveikatos žinių sąsajas su žalingais įpročiais, pastebėta, kad rūkymas nėra susijęs su žiniomis apie sveikatą bei mitybą Vartojančių alų bent kartą per savaitę 64,2 proc. (p<0,077), menkesnės sveikatos žinios apie neigiamą alkoholio įtaką organizmui nei nevartojančių. Tyrimo duomenų analizės rezultatai leidžia teigti, jog didelė dalis (50,1 proc.) apklaustujų reguliariai maitinasi „kartais“ (p<0,01), galima daryti prielaidą, jog nereguliari mityba tiesiogiai susijusi su nepakankamomis žiniomis apie sveiką mitybą. Nustatytos maisto produktų vartojimo dažnių sąsajos su žiniomis apie sveikatą... [toliau žr. visą tekstą] / Department of Preventional medicine, Faculty of Public Health, Kaunas University of Medicine. Kaunas; 2007. 55 p. Aim of study. Is to evaluate the correlation between health knowledge and nutrition habits and knowledge about health nutrition of Kaunas college students Methods. This work was carried out by analyzing scientific references. The anonymous questionnaire was also used to carry out the survey. The data received was processed using the statistics processing program SPPS 11.0 for Windows. Results. The results revealed that students from Technology faculty have more knowledge about health and health nutrition. Their knowledge assesed an average, more students (14,4%) collected 19 points. Students of Bussines management faculty knowledge were lees, 19,8% collected 15 points. The evaluation of the correlation between addictions and health knowleges revealed that smoking unrelated with knowledge about health and health nutrition, those who drink beer once per week (64,2%) knowledges of health and health nutrition were less than students who didn’t touch the stuff. The results revealed that majority (50,1%) respondents take meal „sometimes” (p<0,01). Irregular nutrition concerned with knowledge about health and health nutrition. Those who frequently used adequated food, knowledge about this food and it benefits were better. Students health isn’t good, the best part (62,4%) (p<0,05) of students uncomprehend what it is good health, because of wrong knowlegde about healths... [to full text]

Darbo tikslas. Ištirti Lietuvos aukštųjų mokyklų pagrindinių studijų 2 kurso studentų nuomonę apie jų pačių, savo universiteto/aukštosios mokyklos bendruomenės ir visos šalies gyventojų sveikatos ir gyvensenos problemas bei įvertinti studentų pasiūlymus, kaip šias problemas išspręsti. Tyrimo metodika. Buvo tiriami Lietuvos universitetų antro kurso studentai – iš viso 1412 studentai (atsako dažnis 88,3 proc.). Pagrindinis tyrimo metodas – anoniminė anketinė apklausa. Jai panaudota originali anketa, susidedanti iš šių dalių: 1) Ką darote, kad būtumėte sveikas (-a); 2) Svarbiausios sveikatos problemos; 3) Ką reiktų daryti, kad Lietuvos gyventojai taptų sveikesni. Statistinė duomenų analizė atlikta taikant programų paketą SPPS 15.0. Rezultatai. Tyrimo rezultatai parodė, kad, studentų nuomone, tiek universitetuose, tiek ir visoje Lietuvoje svarbiausios sveikatos problemos yra rūkymas ir alkoholio vartojimas. Studentų gyvensena yra nesveika: nepakankamas fizinis aktyvumas, paplitę žalingi įpročiai (rūkymas, alkoholio vartojimas), nesveika mityba. Studentų nuomone, įvairios sveikatinimo priemonės yra vykdomos žymiai mažiau bei prasčiau negu turėtų būti. Deja, šiose priemonėse patys studentai nepakankamai dalyvauja. Jie supranta, kad tai svarbu daryti, bet prisipažįsta, kad daro mažiau negu reikia. Išvados. Studentai sugeba įžvelgti aktualias savo ir šalies visuomenės sveikatos ir gyvensenos problemas, tačiau jiems reikalinga visokeriopa pagalba (sveikatos ugdymas, gerbūvio ir... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study. To investigate Lithuanian bachelor level second year students’ attitude towards their lifestyle, university and public health problems in Lithuania and to consider students’ suggestions as possible solutions to these problems. Medhods. Lithuanian universities were analyzed second-year students – in total 1412 students (response rate 88.3 percent). The main method of the research was anonymous questionnaires. For this purpose the original questionnaire was used that consisted of the following parts: 1) What are you doing to be healthy; 2) Principal health problems; 3) What should be done to make Lithuanian residents healthier. The statistical package SPPS version 15.0 for Windows was used to conduct data analysis. Results. The results of the survey showed that smoking and alcohol consumption are the most important problems both in Lithuanian universities and in the whole country. The lifestyle of the students is not healthy: insufficient physical activity, popular bad habits (smoking, alcohol consumption), or unhealthy nutrition. The students consider that various healthiness tools are used less and worse than it is needed. However, the students themselves are not participating enough. They understand that it is important to do so, but they acknowledge that they do less than needed. Conclusions. The students are able to see the topical their and national public health and lifestyle problems, but they need all the possible help (health education, securing of... [to full text]