Bakalauro baigiamajame darbe analizuojamas ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymas Radviliškio vaikų lopšelyje – darželyje. Tyrimui atlikti pasirinkta neatsitiktinė, netikimybinė tikslinė informantų – vaikų lopšelio –darželio auklėtojų bei priešmokyklinės grupės pedagogų – imtis. Ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymo tyrimas grindžiamas respondentų savanoriškumo ir perduodamos informacijos objektyvumo principais. Apklausos interviu metodu metu stengtasi atsakyti į tokius probleminius klausimus: Ar darželyje skatinamas ikimokyklinio amžiaus vaikų savęs pažinimas? Kaip darželyje sukuriamos sąlygos ikimokyklinio amžiaus vaikams įgyti ir plėtoti bendravimo gebėjimus? Kokiais metodais darželyje ugdomi vaikų socialiniai įgūdžiai? Ar į ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymą įtraukiami ir vaikų šeimos nariai? Tyrimo metu nustatyta, kad Ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymui lopšelyje –darželyje skiriamas didelis dėmesys. Socialinių įgūdžių ugdymas šioje įstaigoje diferencijuojamas atsižvelgiant į vaikų amžių, vaikų turimus socialinius įgūdžius ir kitas aplinkybes. Į ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymą įtraukiami vaikų tėvai ir kiti šeimų nariai, šioje srityje bendradarbiaujama ir su vietiniais partneriais, ir su partneriais iš užsienio valstybių, konsultuojamasi su reikalingais specialistais. / The research work analyzes the formation of the social abilities of the preschool children in Radviliškis nursery-school. Not fortuitous and probabilistic objective informant sample – the educators and preschool teachers of Radviliškis nursery–school is chosen for the research. The research of the formation of the social abilities of the preschool children is based on the principles of voluntariness of the respondents and the objectivity of the information transferred. The method of interview enabled to answer the following questions. Is self–cognition stimulated in the nursery–school? What methods help gain and develop communicative skills of the preschool children in the nursery–school? What methods help form the social abilities of the children? Are the members of the families are involved in the formation of the social abilities of the preschool children? The research showed that a great importance to the formation of the social abilities of the preschool children is attached in the nursery–school. The formation of the social abilities is differentiated according to the age, the available social abilities and other factors. Parents and other family members are involved in the formation of the social abilities. Local and foreign partners collaborate. Professional recommendations are used in this sphere too.

The more Internet is used for lawful economical and social communication, the more space appears for possible illegal activities. The freedom of speech in the Internet is a very important condition to maintain the democracy. Despite this, freedom of speech can be limited in behalf of the other essential human rights. One of the most important reasons to control the freedom of speech in the Internet - is to protect children and minorities from the illegal and harmful content. It is essential to stop child pornography , to prevent the society from xenophobic and racist hatreds spreading on the Internet. The illegal spreading of spam, which contain illegal commercial information about drugs, alcohol and tobacco is also the target of regulation and control. While researching the giving topics, we came to the conclusion that legal regulation of Internet content has features of globalism and unification. This tendency comes out of the specific architecture of the Internet, that allows the users of the Internet ignore the borders of the national states. We raised a question: do national states have to comply to the global nature of the Internet and to regulate Internet using international legal standards and sacrify their own national tendencies of regulation? We noticed that it is impossible to expect the legal regulation of the Internet will become united because of the cultural, economical, political and social divergences among the national countries. As we admitted... [to full text] / The more Internet is used for lawful economical and social communication, the more space appears for possible illegal activities. The freedom of speech in the Internet is a very important condition to maintain the democracy. Despite this, freedom of speech can be limited in behalf of the other essential human rights. One of the most important reasons to control the freedom of speech in the Internet - is to protect children and minorities from the illegal and harmful content. It is essential to stop child pornography , to prevent the society from xenophobic and racist hatreds spreading on the Internet.

SUMMARY Management of Public Health Organization of help for children who experienced physical violence in the agencies of primary health care. Asta Norvile Sciential head doc. Hab. Dr. Apolinaras Zaborskis Kaunas University of Medicine, faculty of Public Health, department of Social Medicine. –Kaunas, 2005. –50p. Purpose of the work. To examine a potential of giving aid to the children who have experienced physical violence in the agencies of primary health care in Kaunas. Research tasks. 1. To compute the number of children who are suspected to have experienced a physical violence. 2. To examine giving aid for the children who have experienced physical violence organized by medics. 3. To rate the possibilities of improving facilities for children who have experienced physical violence. 4. to prepare recommendations of how to run a complex aid for the children who have experienced physical violence. Methodology. A questionnaire was made by giving questionnaires to the pediatricians and public caregivers working in BPG in the children clinic Kalnieciu, Dainavos, Centro, Sanciu and Silainiu subdivisions in Kaunas. Number of people working with children was 204, 159 took part in the questionnaire. An anonymic formal questionnaire was used. A questionnaire had 33 questions which were divided into 3 parts. Data was analyzed using a computer version of SPSS 10.0.7 and statistical methods of analyzing data: Chi Square criteria and Stjudent t criteria. Results. In latter years 47... [to full text]

Nepilnamečių nukrypstamas elgesys kelią didelių problemų visuomenėje. Jis dažnai perauga į rimtesnius teisės pažeidimus, o tai įtakoja kriminogeninius reiškinius visuomenėje ir sudaro problemas visoje socialinėje sistemoje. Vaikai augantys globos namuose susiduria su neigiama socializacija šeimos aplinkoje, institucinio ugdymo specifika, visuomenės požiūriu ir kitais neigiamais faktoriais, kas vienaip ar kitaip įtakoja socialinių normų perėmimo sudėtingumą. Visuomenėje nepilnamečių nusikalstamumas išlieka aktualia problema visuomenėje, ir išlaiko gana aukštus rodiklius nusikalstamumo statistikoje. Todėl svarbu sukurti efektyvias prevencines programas, kurios užkirstų kelią delinkventinio elgesio pasireiškimams bei nusikalstamumo formavimuisi, sutelkiant dėmesį į ankstyvąją prevenciją ir efektyvų jos įgyvendinimą, atitinkantį ugdymo dalyvių lūkesčius. Darbo tikslas: apžvelgti vaikų globos namuose taikomas delinkventinio elgesio prevencijos priemones ir atskleisti auklėtojų ir auklėtinių vertinimą bei tobulinimo prielaidas jų atžvilgiu. Darbo uždaviniai: Išanalizuoti delinkventiškumo sampratą ir apžvelgti pagrindines delinkventinį elgesį aiškinančias teorijas; apžvelgti socialinius veiksnius, galinčius turėti įtakos, delinkventiniam elgesiui; apžvelgti globos įstaigoje taikomas delinkventinio elgesio prevencines priemones; atlikus tyrimą atskleisti vaikų globos namų auklėtojų ir auklėtinių vertinimą ir lūkesčius delinkventinio elgesio prevencijos tobulinimo atžvilgiu. Tyrimo... [toliau žr. visą tekstą] / Inappropriate juvenile behavior causes serious problems in the society. Such behavior often leads to more serious offenses which have an impact on criminogenic phenomenon in the society, and create social problems in the whole social system. Children living in care homes are faced with negative socialization in the family environment, peculiarities of institutional development, society‘s attitude and other negative factors which one way or another have an influence on the adoption of social norms. Juvenile delinquency remains a topical issue in the society, and the rate of such offences is fairly high according to the crime statistics. Therefore, it is very important to develop effective prevention programs that would help to prevent delinquent behavior and formation of delinquency, focusing on early prevention and its effective implementation according to the expectations of the participants of the prevention program. The aim of the paper – to review measures preventing delinquent behavior that are applied in the child care home and to reveal corresponding evaluation of those measures by educators and pupils, and suggestions for improvement. The tasks of the paper – to analyze the concept of delinquency and review the basic theories explaining the delinquent behavior; to review social factors that may have an influence on delinquent behavior; to review measures preventing delinquent behavior that are applied at the care home; to carry out a research and reveal the... [to full text]

The aim of the paper is to analyse the translations of the chosen novels of Terry Deary’s Horrible Histories series into Lithuanian and to find out the main problems in children’s and youth literature translations. The present paper intends to address a pertinent issue related to the process of translation. The issue that dominates the field of translation is the lack of attention towards the analysis and criticism of translation. Little research has been done in order to analyse the translations from the English into Lithuanian language with the pursuit of improving their quality. In addition, even less is known about the analysis of children’s and youth literature translations. The most prominent problems in Terry Deary's "Horrible Histories" translations are the following: Age Level and Appropriate Vocabulary Choice, SL and TL Linguistics and Cultural Context Adaptation, Equivalence and Fluency, Wordplay and Puns, Intertextuality, Text and Image Relationship, and Translatability of Proper Names. These problems mainly originate from the systematic differences of the English and Lithuanian languages, the clash of two diverse cultural realias and especially the usage of the... [to full text] / Darbo tikslas - išanalizuoti pasirinktų Terry Deary knygų vertimus iš anglų kalbos ir išsiaiškinti pagrindines vaikų ir jaunimo literatūros vertimo problemas. Dėmesys skiriamas vertimo proceso problematikai.Viena svarbiausių problemų, dominuojančių vertimo srityje yra tai, kad labai mažai dėmesio skiriama vertimų iš anglų į lietuvių kalbą analizei, kuri padėtų pagerinti vertimų kokybę. Dar mažiau yra žinoma apie vaikų ir jaunimo literatūros vertimų analizę. Svarbiausios problemos, dominuojančios Terry Deary "Kraupiosios istorijos" serijoje, yra šios: Skaitytojų amžius ir tinkamas žodynas, originalo ir vertimų lingvistika bei kultūrinio konteksto pritaikymas, ekvivalentiškumas ir sklandumas, žodžių žaismas, intertekstualumas, teksto ir iliustracijų ryšys, tikrinių vardų vertimas. Šios problemos kyla dėl sistematinių anglų ir lietuvių kalbų skirtumų, skirtingų kultūrinių realijų ir, ypač, dėl šnekamosios kalbos originaluose.

Valstybinės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos 2011 metų veiklos ataskaitos duomenimis per 2009 metus tėvų globos neteko 2175 vaikai, 2010 metus – 2145, o per 2011 metus net 2305 vaikai. Dėl tėvų nesirūpinimo, nesidomėjimo vaiku, jo nepriežiūros, netinkamo auklėjimo (taip pat ir smurto apraiškų) 2009 metais tėvų globos neteko 1395, 2010 metais – 1443, o 2011 metais – 1704 vaikai. Akivaizdu, kad tėvų nesugebėjimas pasirūpinti vaiku (-ais), nesidomėjimas, nepriežiūra bei netinkamas jų auklėjimas - viena iš pagrindinių globos/rūpybos vaikams nustatymo ir vaiko atskyrimo nuo šeimos priežastis. Plačiai diskutuojama apie smurtinio (tiek fizinio, tiek psichologinio) pobūdžio bausmių ydingumą ir žalingą poveikį vaiko raidai, tačiau mažai dėmesio skiriama alternatyviesiems vaikų auklėjimo metodams. Bakalauro darbe atskleidžiami teoriniai auklėjimo ir disciplinavimo sampratos, Lietuvos Respublikos teisės aktų nuostatų, reguliuojančių šeiminius santykius ir elgesį su vaiku, vaikų drausminimo šeimoje metodų ir jų taikymo ypatumų aspektai. Suformuluota hipotezė, kad šeimose taikomi vaikų drausminimo metodai, orientuoti į momentinį netinkamo vaikų elgesio eliminavimą ir besąlygišką paklusnumą tėvų valdžiai. Tyrimo objektas - vaikų drausminimo šeimoje metodai ir jų taikymas kontroliuojant ir koreguojant netinkamą elgesį. Tyrimo tikslas - teoriškai ir empiriškai pagrįsti vaikų drausminimo šeimoje metodus ir jų taikymo ypatumus kontroliuojant ir koreguojant netinkamą elgesį... [toliau žr. visą tekstą] / According to the data of 2011 annual performance report of State Child Rights Protection and Adoption Service, in the year 2009 2175 children deprived of parental care while in the year 2010 this number equalled 2145 and in 2011 even 2305 children. Furthermore, in 2009 1395 children deprived of parental care due to child neglect, lack of interest in his/her interests and improper upbringing (including forms of violence) while in 2010 this number increased up to 1443 and in 2011 this number was 1704 children. It is obvious that parents' inability to take care of a child, loss of interest, neglect and improper upbringing are the main reasons for establishment of care/wardship for children and child’s separation from the family. Viciousness of punishment (physical and psychological) and its harmful effects on child's development is widely discussed but too little attention is being paid to alternative parenting methods. The bachelor’s thesis reveals theoretical concepts of parenting and discipline, the aspects of the provisions of the legislation of the Republic of Lithuania governing family relationships and behaviour with a child as well as child discipline techniques and the peculiarities of their usage. The hypothesis that families usually employ children discipline techniques that focus on the momentary elimination of children misbehaviour and unconditional obedience to parental authority was formed. The subject of the research is children discipline techniques in the... [to full text]

Temos aktualumas. Ikimokyklinio amžiaus vaikų nelaimingi atsitikimai įvyksta namuose ne tik dėl to, kad vaikai yra maži ir judrūs, bet ir dėl nesaugios jiems namų aplinkos. Apsaugoti nuo sužalojimų namų aplinkoje galima pasitelkus įvairias priemones. Viena iš jų, saugios aplinkos sukūrimas. Šiandieninės galimybės ir inovatyvios technologijos leidžia sukurti maksimaliai saugią aplinką vaikams, bet dažnai tėvai nežino apie galimus saugios aplinkos požymius. Dar viena labai svarbi ir efektyvi prevencijos priemonė – vaikų mokymas. Tėvams svarbu žinoti ir suprasti, kad nepakanka vien sukurti vaikams saugią aplinką, juos išmokyti saugiai elgtis joje, tačiau nemažiau svarbi atidi suaugusiųjų priežiūra. Tyrimo objektas. Ikimokyklinio amžiaus vaikų teisių saugiai aplinkai užtikrinimas namuose. Tyrimo tikslas. Ištirti, ar tėvai, auginantys ikimokyklinio amžiaus vaikus, užtikrina vaikų teises į saugią aplinką namuose, pasitelkiant edukacines priemones tėvams ir vaikams. Tyrimo metodika ir imtis. Tyrimas atliktas 2014 metais kovo – balandžio mėnesiais, Joniškio miesto ikimokyklinėse įstaigose. Tyrimo imtį sudarė 20 ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų ir 230 tėvų, auginančių ikimokyklinio amžiaus vaikus. Taikyti šie tyrimo metodai: mokslinės literatūros šaltinių analizė, anketinės apklausos tėvams ir pedagogams, aprašomoji statistika. Išvados. Literatūros analizė parodė, kad vaikams pavojų kelia nesaugi namų aplinka. Socialinė-kultūrinė aplinka, kurioje vaikas auga (gyvena), labai... [toliau žr. visą tekstą] / Researchrelevance. Theaccidentshappen at homeforpre-schoolchildrennotonlybecausethey are smallandactive, butaswellbecauseofunsafehomeenvironment. Variousmeasurescanhelpensuresafety. One ofthemiscreationofsafeenvironment. Nowadayspossibilitiesandinovativetechnologiesletcreatethesafestenvironmenteverafter, butparentsdon‘tknowavailablemarksofsafeenvironment at homeforchildren. Theotherveryimportantandeffectivemeasureischildreneducation. It isveryimportant to knowandunderstandforparentsthat it isnotenough to teachhow to behaveinsafeenvironment, it isveryimportantthingisthe care ofadults. Researchobject. Pre-schoolchildrenrightsensuring a safeenvironment at home. Theaimoftheresearch. To investigateifparents, havingpre-schoolchildren, ensurechildren‘srights to a safeenvironment at homethrougheducationalmeasuresforparentsandchildren. Amountoftheresearcanditsmethodology. TheresearchwasperformedfromMarchtillAprilin 2014, inpre-schooleducationalinstitutionsin Joniškis. Theamountofresearchconsistsof 20 pre-schooleducationalinstitutionpedagogues, 230 parents, havingpre-schoolchildren. Thesemethodswereused: theanalysisofscientificliterature, questionnairesforparentsandchildrenanddescriptivestatistics. Conclusions. Literatureanalysisshowedthatthethreatsforchildren are inunsafehomeenvironment. Socio-culturalenvironmentwhere a childgrows (lives) isveryimportantforfurtherdevelopment. Thethreatsforchildren at homecan be madebyfamilymembers, plants, chemicalmaterials, medicine... [to full text]

SANTRAUKA Tyrimo tikslas: Nustatyti tėvų ir pedagogų požiūrį į specialiųjų poreikių vaikų fizinį aktyvumą. Metodika. Šiame darbe buvo taikoma kiekybinio tyrimo metodika, anoniminės anketinės apklausos būdas. Rezultatai. Tyrimo metu buvo apklausta 120 respondentų: iš jų-70 mokytojų ir 50 tėvų. Respondentai buvo apklausti trijose Lietuvos miestuose. Tyrimo uždaviniai: 1. Išsiaiškinti tėvų – globėjų nuomonę apie specialiųjų poreikių vaikų FA. 2. Išsiaiškinti mokytojų nuomonę apie specialiųjų poreikių vaikų FA. 3. Nustatyti mokytojų ir tėvų – globėjų, nuomonę, kas turėtų padėti užsiimti FA vaikams turintiems specialiųjų poreikių. 4. Išsiaiškinti, kokios pagrindinės yra problemos trukdančios negalią turinčiam vaikui užsiimti FA Gauti tokie rezultatai: 1. Tėvų nuomone, vaikų FA yra vidutiniškai pakankamas, visiškai pakankamu jį laiko vos 6%. Tėvai – globėjai mano, kad FA ir mankšta tikrai gali padėti specialiųjų poreikių turinčiam vaikui. Tėvams svarbiausia erdvė negalią turinčiam vaikui užsiimti FA yra mokykloje per kūno kultūros pamokas. 2. Mokytojai mano, kad vaikų FA yra nepakankamas. Jie taip pat kaip tėvai svarbiausią FA erdvę išskiria mokykloje per kūno kultūros pamokas. Nors pedagogai didelę reikšmę skyrė ir namų erdvei daug labiau negu tėvai. 3. Tyrimo metu išsiaiškinome, kad abi respondentų grupės labiausiai išskiria, kad mankštos specialistai turėtų labiausiai padėti specialiųjų poreikių turintiems vaikams. Savo indelį respondentai mato mažesnį. Pedagogai labiau negu... [toliau žr. visą tekstą] / Summary Aim of the research: to find out the attitudes of parents and teachers in regard to physical activity of disabled children. Methodology. Data was gathered by anonymous questionnaire and analyzed using quantitative analysis methods. Results. 120 respondents (70 teachers and 50 parents) participated in the survey. Research was conducted in thress towns (Vilnius, Kaunas and Raseiniai) in Lithuania. Tasks of the research. 1. To find out parents’ attitudes towards physical activity of disabled children. 2. To find out teachers’ attitudes towards physical activity of disabled children. 3. To find out what would be helpful for disabled children according to their parents’ and teachers’ opinions. 4. To find out why disabled children are not sufficiently physically active. The results of research. 1. In parents’ opinion, the physical activity (of children) is mainly sufficient. Only 6% of parents think that physical activity level is very high. Parents believe that physical activity and exercise can help for disable children. The best time, in their opinion, to get involved in physical activity is in school during physical education classes. 2. Teachers think that children‘s physical activity is quite poor. They think that best time to get involved in physical activity is in school during physical education classes. But teachers note that home is also an important space for children’s physical activity. 3. Both groups of respondents agreed that the best help for children could... [to full text]

Galvos skausmas yra vienas dažniausių somatinių nusiskundimų vaikų tarpe, kurio priežastys šiandien dar nėra visai aiškios. Manoma, kad už galvos skausmą atsakingi ne tik vidiniai skausmo mechanizmų reguliacijos sutrikimai, bet ir išoriniai aplinkos veiksniai. Galvos skausmas įtakoja vaiko ir jų artimųjų gyvenimo kokybę, dėl galvos skausmo vaikas priverstas praleisti pamokas, mažėja jo socialinis aktyvumas. Galvos skausmas turi neigiamos įtakos vaiko mokymosi rezultatams bei santykiams su bendraamžiais ir dažnai yra lydimas nuovargio. Besiskun¬džian¬čių galvos skausmu vaikų pastaraisiais dešimtmečiais gerokai padaugėjo. Tyrimo tikslas buvo išanalizuoti mokyklinio amžiaus vaikų galvos skausmo paplitimą, įvertinti galvos skausmą sąlygojančius veiksnius, galvos skausmo ypatumus bei besiskundžiančių galvos skausmu vaikų gyvenimo kokybę ir nuovargį. Tyrimo uždaviniai: 1) Ištirti moksleivių galvos skausmo paplitimą Lietuvoje ir galvos skausmą sąlygojančius veiksnius; 2) Išanalizuoti 8-18 m. amžiaus vaikų patiriamo galvos skausmo ypatumus: epizodo trukmę, dažnį, stiprumą ir intensyvumą pagal vizualinių analogų skalę (VAS).; 3) Įvertinti galvos skausmą patiriančių 8-18 m. amžiaus vaikų gyvenimo kokybę bei nuovargio išraiškas jų pačių požiūriu; 4) Įvertinti galvos skausmą patiriančių 8-18 m. amžiaus vaikų gyvenimo kokybę bei nuovargio išraiškas jų tėvų požiūriu; 5) Nustatyti galvos skausmą patiriančių 8-18 m. amžiaus vaikų gyvenimo kokybės bei nuovargio išraiškų vertinimo skirtumus... [toliau žr. visą tekstą] / Headache is a common symptom and complaint in pediatric practice. The etiology and pathogenesis of headache are still under discussion but interplay of physiological and environmental factors are considering. Headache significantly affect lives of children and their relatives and quality of life. Recurrent headache result in school absenteeism and decreased level of social activity. Headache have negative impact on relationships with peers and lead to learning outcomes. Fatigue is common symptom associated with pediatric headache. Recently the number of children who suffer headaches has increased significantly. Aim of the work was to evaluate the prevalence of headache among school age children, causal factors and characteristics of headache, quality of life and fatigue among school age children. Objectives of the work were: 1) To evaluate the headache prevalence and causal factors of headache among school-age children in Lithuania; 2) To analyze characteristics of headaches among 8–18 year olds children (episode duration, frequency, strength and intensity by the visual analog scale (VAS)). 3) To determine patients' own attitude towards quality of life and fatigue in children aged 8–18 years suffering from headaches; 4) To determine parents attitude towards quality of life and fatigue in children aged 8–18 years suffering from headaches; 5) To evaluate assessment differences concerning quality of life and fatigue between children aged 8–18 years suffering from headaches... [to full text]

Apie 70% vaikų, sergančių lėtiniais artritais, suaugusiųjų amžių pasiekia su tam tikru negalios lygiu ir kasdienės veiklos apribojimu. Todėl ypač aktualu nagrinėti vaikams lėtinių artritų priežastis bei prognostinius veiksnius ankstyvose sąnarių ligos stadijose. Mūsų darbo tikslas buvo nustatyti ar ūminėje ligos fazėje nustatomų laboratorinių, imunologinių ir interleukinų (MRP8/14 (kalprotektinas), IL-6, IL-33) rodiklių pokyčiai, funkcinės būklės vertinimas bei ligos aktyvumas gali prognozuoti vaikams lėtinę sąnarių ligą. Atliktas tyrimas parodė, kad artritu susirgusiems vaikams MRP8/14 (kalprotektino) ir Il-6 koncentracijos buvo reikšmingai didesnės nei kontrolinės grupės vaikams tiek serume, tiek sinoviniame skystyje (p<0,01). Kalprotektinas ir IL-6 ūminėje ligos stadijoje stipriai koreliavo su ligos aktyvumo rodikliais (ENG, CRB, sąnarių pobūdžiu (poliartritu), rytiniu sąnarių sustingimu). Taip pat nustatėme, kad didelės kalprotektino (> 5785 ng/ml) ir IL-6 (> 5,5 pg/ml) koncentracijos ūminėje artrito stadijoje buvo nustatytos tiems pacientams, kuriems sąnarių liga įgavo lėtinę eigą. Vertinome tai, kaip reikšmingus lėtinės sąnarių ligos kriterijus. Šiame darbe sergančių artritų vaikų funkcinė būklė ir vaiko gyvenimo kokybė pirmą kartą Lietuvoje buvo įvertinta naujai įdiegiamu ne tik Lietuvoje, bet ir pasaulyje, įvairiapusiu jaunatvinių artritų vertinimo klausimynu JAMAR, bei duomenys palyginti su seniau Lietuvoje naudojamu vaiko sveikatos būklės vertinimo klausimynu... [toliau žr. visą tekstą] / The earlier studies proved that nearly 70% of children with chronic arthritis reach the adulthood with a certain level of disability and restriction of daily activities. Therefore, it is very important to analyse the causes of arthritis and prognostic factors in the early stages of disease. The aim of our study was to determine whether the changes of laboratory, immunological and interleukins (MRP8/14 (calprotectin), IL-6, IL-33) indexes, assessment of functional condition, and disease activity may predict a chronic arthritis in children. The study showed that MRP8/14 (calprotectin) and Il-6 concentrations in the serum and synovial fluid of children with arthritis were significantly higher than in the control group of healthychildren (p<0.01). During the acute stage of disease, calprotectin and IL-6 concentrations strongly correlated with variables of disease activity (ESR, CRP, polyarthritis, morning stiffness of joints). Also, the analysis showed that high concentrations of calprotectin (> 5785ng/ml) and IL-6 (> 5.5 pg/ml) at the acute stage of arthritis were determined for those patients, whose were developed chronic arthritis. It was evaluated as significant criterion of the chronic joint disease. For the first time in Lithuania, the functional ability and the quality of life in children with arthritis were assessed using a newly introduced multidimensional assessment questionnaire for juvenile arthritis (JAMAR), and data was compared... [to full text]