År 1977 stängdes grindarna vid Forsviks Bruk för vad man trodde var sista gången. Några år senare började dock de gamla industribyggnaderna renoveras och Forsviks Bruk har sedan dess fungerat som industriminne och besöksmål.Denna studie syftade att skapa en visuell novell och pröva den som intresseväckande och engagerande verktyg, likt det webbmaterial som många museer idag tillämpar. Forskning gjordes i museipedagogik, serious games och berättande med bild och text, och från detta skapades sedan den fiktiva berättelsen Spökskeppet och implementerades som visuell novell med mjukvaran Twine.Den visuella novellen utvärderades sedan i två separata undersökningar, den ena mot målgruppen (grundskoleelever i årskurs 4 – 6), den andra mot intressenter vid Forsviks Bruk. Frågeställningarna gällde huruvida den visuella novellen lämpar sig som intresseväckande material samt om det fiktiva i berättelsen hamnar i konflikt med det faktiska som Forsviks Bruk förmedlar till sina besökare.

The center of this thesis proposal is a translation of the first book of AUGUST Software’s Eustia of the Tarnished Wings 穢翌のユースティア, a 2011 dark fantasy visual novel. As visual novels are practically unknown in English or Japanese academic writing, this thesis will provide an introduction to the medium’s history, as well as common display and organizational formats of the medium; a literary overview of Eustia of the Tarnished Wings and its characters and themes of choice and sacrifice; and a discussion of translation methodology and goals pursued in the accompanying excerpts. The translation presented consists of selected excerpts from the Prologue of Eustia of the Tarnished Wings, introducing the main characters, the floating city-state of Novus Aether, and the uneasy social climate of the city. Presented scenes are selected on the basis of plot or thematic relevance or translational interest, as well as scenes that are necessary to contextualize plot or character developments discussed in the critical introduction. This thesis will serve as an introduction to a developing medium that has been overlooked by most academics in the field of Japanese popular culture, as well as a look at the utilization of choice mechanics and branching story structure to In addition, it will present a personal methodology of and approach to translation as related to Eustia’s many and varied characters, social strata and situations, and maintaining individual and consistent voices for different characters and a first-person narrator in fiction.

This thesis reexamines the purpose of fairy tales throughout history and explores the effectiveness of a modern alternative to classical methods of telling these stories. To increase interactivity as well as the agency of the female protagonist and players themselves, this thesis reimagines the popular classic, Cinderella, as a visual novel.

Vårt examensarbete handlar om vad användare har för attityder till en Visual Novel med ordinlärning som huvudsyfte. För att undersöka detta så framställde vi en Visual Novel med ett ordinlärningsmoment från svenska till engelska, där spelaren instrueras att skriva in understrukna ord. Därefter utförde vi en kvalitativ studie på deltagare i åldrarna 18 år och uppåt där de fick testa vår Visual Novel, och sedan intervjuades. Resultaten från vår undersökning tyder på att det finns ett intresse för Visual Novels med ordinlärning som huvudsyfte. Deltagarna tyckte att att kopplingen mellan det visuella och glosorna i vår Visual Novel inte var en viktig del i hur väl de lyckades med att klara glosorna, och att storyn kan anpassas för att användarna ska få bättre förutsättningar att komma ihåg glosorna.

These scripts are the attempt to take three of Shakespeare's plays, Coriolanus, All's Well that Ends Well, and Much Ado About Nothing, and adapt them to create a type of video game called a visual novel.

Spel som undervisningsmetod har under de närmsta åren varit ett väldiskuterat ämne. Den här studien ämnade att forska vidare i ämnet genom att göra en kvalitativ undersökning. Undersökningen ämnade lära ut ord och fraser på ett främmande språk via både en spelartefakt och en gloslista, samt att ställa dessa metoder mot varandra för att se vilken metod som var mer effektiv för inlärning. Artefakten bestod av en kort Visual Novel som lärde ut åtta thailändska ord, och gloslistans examinerande del bestod av att dra streck mellan åtta (olika från artefakten) thailändska ord och dess svenska översättningar. Studiens resultat stämde överens med tidigare forskning i att spel som inlärningsmetod bland annat gav bättre resultat och prestation på test, samt ökad motivation hos deltagarna. I de semistrukturerade intervjuer som hölls efteråt visades att en majoritet av deltagarna föredrog inlärning via spel, samt att artefakten var en mer positiv upplevelse än gloslistan då bilder, ljud och snabb återkoppling gjorde det enklare för deltagarna i denna undersökning att lära sig ord på ett främmande språk via en artefakt. Framtida forskning välkomnas för att bidra mer data till detta område och vidare resultat inom ämnet.

This essay discusses the becomings of the character Saya in the visual novel Saya no Uta (2003), developed by Nitroplus. Being perceived as either girl or monster, Saya is trapped between these notions, within the endless becomings of her conceptualisation. Using the idea of becomings developed by Gilles Deleuze in Logic of Sense (1969) this essay aims to understand how Saya could be perceived through her becomings. Compared to the character of Alice from Alice in Wonderland, which is a prevalent subject through Logic of Sense, Saya shows many similarities with Deleuze's unofficial heroine. Donna Haraway's A Cyborg Manifesto (1985) is used to understand the underlying machinic desires of Saya, and how she becomes a productive force through consumption of the notions that try to define her. The dichotomy of girl and monster is further explained using Rosi Bradiotti's Nomadic subjects (1994), where the monster not only becomes a manifestation of the grotesque, but also a subject of the monstrosity within its discursive concept. The ambivalence of the monster is the duality between the abhorrent and the adored. The analysis shows that Saya, whether she is released to the world or not, renders the dichotomy useless in relation to the force of the materiality that somehow persists through, whatever its meaning, and what it ultimately is subjected to.

Denna studie syftade till att kvantitativt jämföra hur dataspelmekaniska skillnader påverkar spelares förmåga att förstå en text. Hypotesen var att försökspersoner som engagerat sig i texten via spel innehållande logikpussel presterar bättre på ett efterföljande läsförståelsetest om innehållet än de som läst texten utan pusselelement. För att testa hypotesen skapades tre spelversioner för presentation av samma text: Visual Novel (VN) utan pusselelement, samt Phoenix Wright- (PW) och Danganronpainspirerade (DR) versioner med pusselelement. Ett bekvämlighetsurval på 29 försökspersoner rekryterades. 8, 11 respektive 10 försökspersoner slumpades att spela version VN, PW eller DR, följt av läsförståelsetestet. Av maxpoängen 23 på läsförståelsetestet var medelvärde och standardavvikelse för respektive grupp: VN 10.6±4.7, PW 11.3±2.9, DR 13.4±4.0. Vid parvis jämförelse mellan grupperna identifierades inga signifikanta skillnader. Poweranalys visade att studien hade krävt fler försökspersoner för statistiskt relevant hypotesprövning. Studien kan fungera som pilot för liknande framtida större undersökningar. / <p>Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.</p>

Denna studie har undersökt känslor av attraktion och kärlek till fiktiva karaktärer i Visual Novels. Det är en genre av spel riktad specifikt till kvinnor och som går ut på att uppleva romantiska förhållanden med manliga karaktärer. Till studien har en kort Visual Novel skapats för att spelas igenom a frivilliga, anonyma deltagare. Deltagarna besvarade därefter en enkät med frågor gällande studiens artefakt samt frågor om deltagarnas individuella fantasier, känslor inför romantik, ensamhet och skam kopplat till deras känslor till fiktiva karaktärer. Studiens resultat visar att de parasociala förhållanden en person kan ha med fiktiva karaktärer kan betyda väldigt mycket och fann flera potentiella vägar framåt för uppföljande forskning. Främst bör liknande metoder som använts i denna studie appliceras på spel som tillåter mer tid med karaktärerna som denna studies artefakt inte tillät. / <p>Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.</p><p>There are other digital material (eg film, image or audio files) or models/artifacts that belongs to the thesis and need to be archived.</p>

Целью магистерской работы является выявление структурно-семантических, графических и текстовых особенностей визуальной новеллы как креолизованного текста (интермедиального жанра). В первой главе изучены теоретические материалы для описания различных аспектов, через которые выявляли характерные особенности визуальной новеллы и определяли ее место среди других наук. Во второй главе визуальная новелла рассматривается как массмедийный продукт: ее место среди компьютерных игр. Третья заключительная глава описывает содержательную специфику визуальной новеллы с точки зрения семиотики, аксиологии и текстовых категорий темы, времени и места. / The aim of the master's work is to identify structural-semantic, graphic and textual features of the visual novel as a creolized text (intermedial genre). In the first chapter, theoretical materials are studied to describe various aspects through which the characteristic features of the visual novel were revealed and its place among other sciences was determined. The second chapter examines the visual novel as a mass-media product: its place among computer games. The third and final chapter describes the content specificity of the visual novel in terms of semiotics, axiology and the textual categories of theme, time and place.