Made available in DSpace on 2017-07-21T13:42:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andressa Kikuti.pdf: 4236904 bytes, checksum: 598203396c434c7715763099de16f387 (MD5) Previous issue date: 2015-03-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This master’s degree research studies the journalism about technology in Brazil. Identifies and discusses which themes are present in the technology sections from these four newspaper’s websites: Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo, Gazeta do Povo and Correio Braziliense, and how they use hypermedia resources in the online content production. This study is oriented, then, from two conceptual axes: thematization and web journalism. The methodology used is a case study, reasoned from the author Robert Yin, and using as tools the collection of quantitative data, interviews with professionals responsible for the production of news content, and access to documentary sources. From this academic contribution, it is expected to collaborate on strengthening journalism as a field of knowledge and professional practice, and the technology as a socially relevant theme. / Esta pesquisa de mestrado estuda o jornalismo sobre tecnologia no Brasil. Identifica e discute quais as temáticas presentes nas seções de tecnologia dos sites de quatro jornais brasileiros: Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo, Gazeta do Povo e Correio Braziliense, e como elas se utilizam de recursos hipermidiáticos para a produção de conteúdo on-line. O estudo é orientado, então, a partir de dois eixos conceituais: tematização e webjornalismo. A metodologia utilizada é um estudo de caso fundamentado a partir de Robert Yin, que utiliza como ferramentas a coleta de dados quantitativa (durante setembro e outubro de 2014), entrevistas com profissionais responsáveis pela produção do conteúdo jornalístico e acesso a fontes documentais. A partir desta contribuição acadêmica, espera-se colaborar no fortalecimento do jornalismo enquanto área de conhecimento e prática profissional, e da tecnologia enquanto temática socialmente relevante.

Submitted by Rosina Valeria Lanzellotti Mattiussi Teixeira (rosina.teixeira@unisantos.br) on 2015-04-15T17:00:02Z No. of bitstreams: 1 Douglas de Araujo Texeira.pdf: 521831 bytes, checksum: 08668b624cb31a7824fbef5ba1934476 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-15T17:00:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Douglas de Araujo Texeira.pdf: 521831 bytes, checksum: 08668b624cb31a7824fbef5ba1934476 (MD5) Previous issue date: 2013-12-12 / Universidade Católica de Santos - Católica de Santos / Journalism have undergone, due to the emergence and popularization of Internet, meaningful changes in its process of production and dissemination of content, higher education courses that prepare professionals for this area - supported by the Ministry of Education Curriculum Guidelines - seek to integrate subjects into their curriculum that aim at producing news content for the internet. In that context, considering the key role of a college education professor in training qualified professionals, this research investigated the educational practice of Journalism professors at a private university in Santos, in order to get familiar with the teaching practice in journalistic production to the internet, as well as the impacts that technology caused to that practice, specifically the use of a platform for content publishing. Based on studies of Bahia (2009), Canavilhas (2001), Ferrari (2010), Mielnickzuc (2003), Moherdaui (2007), Rossi (2007), among others, the study had the purpose of contextualizing the current way of doing journalism; regarding the practice of teaching, it was supported by studies of Corrêa et al. (2011) and Franco (2011), and to discuss the reflective teacher, the work found basis on the work of Pimenta (2006) and Schön (2000). The work of Primo (2010), provided input for the discussion of a scenario of digital journalism teaching in Brazil. The research approach was qualitative and used as a tool to collect data to observe the lessons of professors responsible for the subject of journalistic production for the internet, which also participated in the recordings and interviews. The observation made to the practice of teaching was also carried out with the use of autoscopy technique, which consists of the recording and subsequent analysis of the image by the recorded individual. The results indicated that the use of technology allowed students greater autonomy in the production and publication of materials. For the professor, more appropriate practices were made it possible to their context of work, and the autoscopy sessions awakened in them the need for further changes to the practice. / Tendo o jornalismo sofrido, em função do surgimento e popularização da internet, mudanças significativas em seu processo de produção e disseminação de conteúdo, os cursos superiores que preparam os profissionais para essa área, amparados pelas Diretrizes Curriculares do MEC, buscaram integrar em seus currículos disciplinas voltadas à produção de conteúdo jornalístico para a internet. Neste contexto, considerando-se o papel fundamental do professor do ensino superior na formação de profissionais qualificados, esta pesquisa investigou a prática docente de professores do Curso de Jornalismo de uma universidade particular de Santos, com objetivo de conhecer a prática docente na produção jornalística para a internet, assim como os impactos que as tecnologias causaram nessa prática, especificamente a utilização de uma plataforma de publicação de conteúdo. Com base nos estudos de Bahia (2009) Canavilhas (2001), Ferrari (2010), Mielnickzuc (2003), Moherdaui (2007), Rossi (2007), entre outros, o trabalho buscou contextualizar o fazer jornalístico atual; no tocante à prática docente, amparou-se nos estudos de Corrêa et al. (2011) e Franco (2011); e, para discutir o professor reflexivo, baseou-se nos trabalhos de Pimenta (2006) e Schön (2000). Na obra de Primo (2010), encontrou subsídios para discutir o cenário do ensino do jornalismo digital no Brasil. A pesquisa, de abordagem qualitativa, utilizou como procedimentos metodológicos para a coleta de dados a observação das aulas dos professores responsáveis pela disciplina de produção jornalística para a internet, os quais também participaram das gravações e das entrevistas. A observação da prática docente foi realizada, também, com a utilização da técnica de autoscopia, que consiste na gravação e posterior análise da imagem pelo sujeito. Os resultados indicaram que a utilização de tecnologias possibilitou aos alunos maior autonomia no processo de produção e de publicação das matérias. Aos professores, possibilitou práticas mais adequadas ao seu contexto de atuação, sendo que as sessões de autoscopia despertaram neles a necessidade de novas transformações nesta prática.

Submitted by Noeme Timbo (noeme.timbo@metodista.br) on 2016-08-19T00:52:37Z No. of bitstreams: 1 RobertaViegas.pdf: 1798005 bytes, checksum: 8ab8eedbe4c67424d638bd6e19084b26 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-19T00:52:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RobertaViegas.pdf: 1798005 bytes, checksum: 8ab8eedbe4c67424d638bd6e19084b26 (MD5) Previous issue date: 2015-09-23 / The objective of this study is check how works the internet users collaboration in the informative content of “Portal R7” since the web 2.0 was creation in 2004. The term web 2.0 appeared to qualify a second generation of services and communities, in a new interaction and participation environment that includes several languages. With the growth of digital technology accession, some barriers that limited the collaboration in informative contents were overcome and the communication environment becomes an experience exchange local and daily practices.In this scenario, the surfers now have a near relationship in the media processes present in the digital support, in which citizens can express, be more visible and relate from the moment that his produce, post and share any type of content, could be informative or entertainment.The literature review covers the authors such as Ciro Marcondes Filho, José Marques de Melo, Nelson Traquina, Alex Primo, Ana Brambilla, Marcelo Träsel, Raquel Recuero, Polyana Ferrari, Squirra, among others.The research method used is qualitative, through a descriptive exploratory research, like a case study.The instruments for research were the direct observation and the semi-structured interview (or semi-open). The main result is that the collaborate web journalism in the “Portal R7” it is primarily induced by social networks, in specially Facebook and Twitter inspired by call for action like a strategy to call the collaboration.The journalist practices are intrinsically dependent on user’s actions, and the journalist adds to the check practices a new stage related a relationship with the Portal user to assemble and retain the audience, enhancing the cooperation in all production stages / Este estudo procura verificar como ocorre a colaboração dos usuários no conteúdo informativo do Portal R7, a partir da nova configuração da internet, a web 2.0, criada em 2004. O termo web 2.0 surgiu para qualificar uma segunda geração de comunidades e serviços, em um ambiente de interação e participação que engloba diversas linguagens. Com o crescimento da adesão à tecnologia digital, algumas barreiras que limitavam a colaboração nos conteúdos informativos foram superadas e o ambiente comunicacional tornou-se um espaço de intercâmbio para experiências e práticas do cotidiano. Nesse cenário, os internautas passam a ter uma relação mais aproximativa nos processos midiáticos presentes no suporte digital, no qual o cidadão pode se expressar, ter maior visibilidade e se relacionar a partir do momento em que ele produz, publica e compartilha qualquer tipo de conteúdo, seja de caráter informativo ou de entretenimento. A revisão bibliográfica abrangeu autores como Ciro Marcondes Filho, José Marques de Melo, Nelson Traquina, Alex Primo, Ana Brambilla, Marcelo Träsel, Raquel Recuero, Polyana Ferrari, Squirra, entre outros. O método de investigação utilizado é o qualitativo, por meio de uma pesquisa exploratória descritiva, do tipo estudo de caso. Os instrumentos para a investigação foram a observação direta assistemática e a entrevista semiestruturada (ou semiaberta). O principal resultado obtido é que o webjornalismo colaborativo no Portal R7 é prioritariamente induzido pelas redes sociais, especialmente o Facebook e o Twitter, inspirado no “call for action”, como estratégia para chamar à colaboração. As práticas jornalísticas estão intrinsicamente dependentes da ação do usuário, sendo que o jornalista agrega às práticas de checagem uma nova etapa, a de relacionamento com o usuário do Portal, para agregar e fidelizar a audiência, valorizando a colaboração em todas as etapas de produção.

Submitted by Liliane Ferreira (ljuvencia30@gmail.com) on 2018-05-04T11:25:50Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vivian Duarte da Silva - 2018.pdf: 2919595 bytes, checksum: 68dba4a071857083320071d2d2de5fba (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-05-04T11:49:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vivian Duarte da Silva - 2018.pdf: 2919595 bytes, checksum: 68dba4a071857083320071d2d2de5fba (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-04T11:49:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vivian Duarte da Silva - 2018.pdf: 2919595 bytes, checksum: 68dba4a071857083320071d2d2de5fba (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2018-04-02 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This dissertation investigates the characteristics of the content of the EBC Portal (Empresa Brasil de Comunicação) based on the foundations of public communication, its relationship with citizenship and the guidelines of webjournalism. For this analysis, the study was divided into two parts: one for the conceptual foundations of citizenship and public communication, and another for the deepening of the bibliographical and empirical study about EBC and its performance on the internet. The aim is to study theories and practices of citizenship, public communication and web communication established by EBC itself and the main researchers of these subjects, to identify the convergences between them and to relate them to the publications of the Citizenship section of the Portal. This analysis is important to reflect on the provision of public communication services in the digital network carried out by an institution linked to the Brazilian Executive Branch and that at the moment of the research positions itself as reference of public and citizen communication company. The relevance of the research is strengthened in the context of debates and questions about the EBC's performance from its inception to the later period of its legislative change. In this sense, the study also seeks to contribute with a look at the communication exercise on the internet aimed at the citizen in different moments of the EBC, besides expanding discussions, integrating reflections and critical thoughts about proposed contents as public and citizens. To do so, the research uses the methodology of Content Analysis to be applied in the publications of the EBC Portal in the Citizenship section of the years 2015, 2016 and 2017. From the inference of the analyzes of these periods, one can generally identify that in 2015, the content timidly passed through the guidelines of citizen public communication, that is, they existed, but did not fully prevail in the publications or were not widely studied. In 2016, some factors showed a slight evolution, but the year 2017 was marked by the greater distance of the practice from the internal and external foundations studied. / Esta dissertação analisa o conteúdo do Portal da EBC (Empresa Brasil de Comunicação) a partir dos fundamentos da comunicação pública, de sua relação com a cidadania e com o webjornalismo. Para tanto, o estudo foi dividido em duas partes: uma para os alicerces conceituais da cidadania e da comunicação pública, e outra para o aprofundamento do estudo bibliográfico e empírico sobre a EBC e sua atuação na internet. O intuito é estudar teorias e práticas da cidadania, da comunicação pública e da comunicação na web estabelecidas pela própria EBC e pelos principais pesquisadores desses assuntos, identificar as convergências entre elas e relacioná-las com as publicações da seção Cidadania do Portal. Esta análise é importante para refletir sobre a prestação de serviços de comunicação pública na rede digital realizada por uma instituição ligada ao Poder Executivo brasileiro e que, no momento da pesquisa, se posiciona como referência de empresa comunicacional pública e cidadã. A relevância da pesquisa se potencializa no contexto de debates e questionamentos sobre a atuação da EBC desde o seu surgimento até o período posterior de sua mudança legislativa. Neste sentido, o estudo busca também contribuir com olhares a respeito do exercício comunicacional na internet voltado para o cidadão em diferentes momentos da EBC, além de ampliar discussões, integrar reflexões e pensamentos críticos acerca de conteúdos propostos como públicos e cidadãos. Diante disso, foi aplicada a metodologia da Análise de Conteúdo nas publicações do Portal da EBC na seção Cidadania dos anos de 2015, 2016 e 2017. A partir da inferência das análises desses períodos, pode-se identificar de uma maneira geral que em 2015, o conteúdo perpassava timidamente pelas diretrizes da comunicação pública cidadã, ou seja, elas existiam, mas não prevaleciam totalmente nas publicações ou não eram amplamente aprofundadas. Em 2016, alguns fatores obtiveram uma pequena evolução, mas o ano de 2017 foi marcado pelo maior distanciamento da prática com relação aos fundamentos internos e externos estudados.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-01-19T13:24:41Z No. of bitstreams: 1 marianadoamaralantunes.pdf: 3509048 bytes, checksum: a42bdfdd5833d65a14b442db72753a74 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-01-25T17:57:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 marianadoamaralantunes.pdf: 3509048 bytes, checksum: a42bdfdd5833d65a14b442db72753a74 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-25T17:57:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 marianadoamaralantunes.pdf: 3509048 bytes, checksum: a42bdfdd5833d65a14b442db72753a74 (MD5) Previous issue date: 2014-05-21 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta pesquisa tem como objetivo investigar a influência dos mecanismos de busca e demais tecnologias de indexação das redes telemáticas na produção e seleção de conteúdo dentro do ambiente imersivo digital – mais precisamente nos valores-notícia que fazem com que determinado assunto se torne notícia na internet e, posteriormente, na TV. Para tal, analisa, de forma empírica, palavras e termos-chave (keywords) mais buscados no Google e comentados no Twitter com notícias coletadas no Portal G1 e no Jornal Nacional, buscando refletir sobre as possíveis causas que levariam os assuntos comumente buscados e discutidos nessas plataformas a servir como pauta ou não dos veículos online e tradicionais, de acordo com sua relevância e apelo lúdico/social/político/ideológico. Dessa forma, a abordagem do trabalho explorao impacto das tecnologias digitais baseadas em indexação no jornalismo, frente a um meio que se encontra em constante evolução. / This research wanted to investigate the influence of search engines and other indexing technologies of such networks in the production and selection of digital content within the immersive environment - more specifically the news values that make certain issue becomes news on the internet and later on TV. It analyzes, empirically, words and key terms (keywords) most popular searches on Google and Twittered collected with the G1 news portal and the National Journal of Globo TV, trying to reflect on the possible causes that would lead commonly sought and discussed issues these platforms to serve as non-tariff or online and traditional vehicles, according to their relevance and recreational / social / political / ideological appeal. The approach to work explores the impact of digital technologies based indexing in journalism, facing a medium that is constantly evolution.

Made available in DSpace on 2017-07-21T13:42:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KARINE SEGATTO.pdf: 3890159 bytes, checksum: 88bc7399f9c274c4464376d594f93124 (MD5) Previous issue date: 2015-03-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research discusses the form of news presentation in web journalism in face of international standards for web accessibility for people with disabilities in 10 countries in South America that are signatories to the International Rights Convention for People with Disabilities: Argentina, Brazil, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Peru, Uruguay and Venezuela. The potential of web multimidiality was confronted with accessibility, in means to find the limitations and potential of web journalism on this aspect. Required standard methodology was used, created from the WCAG accessibility guidelines, multimidiality characteristics in web journalism, and found pattern, which is the result of analysis in accessibility hypermedia elements present in 152 news samples. The sample was composed by websites: Todo Noticias (http://tn.com.ar/); Folha de S. Paulo (http://www.folha.uol.com.br/); La Razón (http://la-razon.com/); BioBioChile (http://www.biobiochile.cl/); El Espectador (www.elespectador.com); El Universo (http://www.eluniverso.com/); Paraguay (http://www.paraguay.com/); El Comercio (http://elcomercio.pe); Montevideo (http://montevideo.com.uy/); and Últimas Noticias (www.ultimasnoticias.com.ve). The objective was to demonstrate the extent to which online news sites are contemplating the universality of rights to information. / Esta pesquisa problematiza o modo de apresentação da notícia no webjornalismo frente às normas internacionais de acessibilidade web para pessoas com deficiência nos 10 países da América do Sul que são signatários da Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência: Argentina, Brasil, Bolívia, Chile, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela. O potencial da web de multimidialidade foi confrontado com a acessibilidade para que fosse possível encontrar as limitações e potencialidades do webjornalismo sob esse aspecto. Para isso, foi utilizada a metodologia de padrão exigido, criado a partir das recomendações de acessibilidade do WCAG e as características da multimidialidade no webjornalismo, e de padrão encontrado, que é o resultado da análise de acessibilidade nos elementos hipermídia presentes nas 152 notícias da amostra. A amostra foi composta pelos webjornais: Todo Noticias http://tn.com.ar/); Folha de S. Paulo (http://www.folha.uol.com.br/); La Razón (http://la-razon.com/); BioBioChile (http://www.biobiochile.cl/); El Espectador (www.elespectador.com); El Universo (http://www.eluniverso.com/); Paraguay http://www.paraguay.com/); El Comercio (http://elcomercio.pe); Montevideo (http://montevideo.com.uy/); e Últimas Noticias (www.ultimasnoticias.com.ve). O intuito foi demonstrar até que ponto os webjornais estão contemplando a universalidade do direito à informação.

Submitted by Vanessa Nunes (vnunes@unisinos.br) on 2015-03-26T12:20:33Z No. of bitstreams: 1 MariaChaise.pdf: 2048554 bytes, checksum: 4852bd639d7af51f3da09f670438d994 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-26T12:20:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaChaise.pdf: 2048554 bytes, checksum: 4852bd639d7af51f3da09f670438d994 (MD5) Previous issue date: 2010 / Nenhuma / As tecnologias de informação e comunicação têm motivado a emergência de novas relações entre os sujeitos e as mídias. A internet, e em especial a web 2.0, deram a largada para a liberdade de emissão e o intercâmbio de conteúdos. Qualquer indivíduo com acesso à rede ganhou condições de produzir e disseminar informações, a qualquer momento e em qualquer lugar. Este cenário, que possui aporte significativo na crescente mobilidade das tecnologias de registro de conteúdos, confere novo status aos leitores colaboradores. Contudo, em webjornais ditos de referência, as possibilidades para que leitores sejam incorporados ao processo de produção jornalístico são pré-definidas e limitadas. Ao mesmo tempo em que convidam o público à participação, estes veículos seguem detentores do protocolo de sentido dos enunciados. Por meio de processos de seleção e mediação, definem pela inclusão ou não dos conteúdos, mesmo nos canais denominados participativos ou colaborativos. A presente pesquisa investigou as colaborações dos interagentes no canal de webjornalismo participativo Leitor-Repórter, do webjornal de referência zerohora.com. Por meio de uma análise de conteúdo, pretendeu-se compreender, de um lado, as motivações dos leitores ao enviarem materiais colaborativos à seção e, por outro lado, avaliar o processo de seleção ou mediação de conteúdo efetivado pelos profissionais editores do canal. As lógicas que regem o comportamento dos atores envolvidos nesta negociação são analisadas tendo em vista sua intersecção com os códigos tanto do jornalismo convencional quanto do jornalismo olaborativo. Além de traçar um perfil das contribuições dos leitores no canal colaborativo, o estudo também investigou o processo que é desencadeado no interior do webjornal para que se tenha uma colaboração publicada. Os resultados demonstram que o webjornalismo participativo praticado por meio da seção Leitor-Repórter atingiu com limites o status de ferramenta de democratização e, em suma, representa um canal adicional de recepção de informações, muitas vezes subaproveitadas pela redação do webjornal. / The information and communication technologies have motivated the urgency for new relationships between the subjects and the media. The Internet, especially the web 2.0, introduced the issue freedom and the exchange of subjects. Any individuals with access to the net got conditions to produce and spread information, at any given time and place. This scenario, which has a meaningful contribution within the increasing mobility of subjects record technologies, gives a new status to the collaborators / readers. However, on web newspapers, the possibilities for readers to be incorporated to the process of journalistic production are pre-defined and limited. At the same time they invite the audience to participate, these media follow the holders of sense protocol of the enunciations. By the means of selection and mediation processes, they decide to include the contents or not, even in participating or collaborative channels. This research investigated the interagents' collaborations in the online participating journalism Reader-Reporter, from reference web newspaper zerohora.com. Through a subject analysis, it was aimed to understand, on one side, the readers' motivations to send collaborative materials to the section and, on the other side, to assess the selection or mediation of subjects process carried out by the channel editing professionals. The logics that rule the behavior of the actors that are involved in this negotiation are analyzed based on their intersection with the codes of the conventional or collaborative journalism. Besides tracing a profile of the readers' contributions in the collaborative channel, the study also investigated the process that is triggered within the web newspaper in order to have a collaboration published. The outcomes show that the participative online journalism practiced through the Reader-Reporter section has achieved with limits the status of democratization tool and, in short, represents an additional channel for information reception, mostly underestimated by the web newspaper editorial staff.

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:12:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Magaly Parreira do Prado.pdf: 20439502 bytes, checksum: 734493b1c34d758dbb303514ad861f81 (MD5) Previous issue date: 2012-10-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This Thesis focuses on a study of radio journalism produced by users of mobile devices, within the sphere of hybridization evoked in cyberculture. The first part discusses the articulation of the technological potential associated with audio technology, starting from an examination of mobile media based on social networks as determinants of new forms of communication in conditions of hypermobility. The second part puts forward the main hypothesis that users who access the web via mobile phone may become the primary audience for a new radio station. The main research problem consists in determining the operational relevance of a radio station designed according to the emerging characteristics and potentialities of cyberculture. To what extent can one expect the creation of a radio station along these lines, considering that, for this Thesis, the empirical research involved an investigation of a possible radio station that proposes elements not yet employed socially on a regular basis? Who could contribute to this type of differentiated programming? Would users participate with urban notes about their daily routine? Could this information from the audience produce knowledge? These questions will be answered in the discussion and description about the experiments that were developed to underpin the argumentation of this thesis. The epistemological and theoretical framework links communication, culture and speed with authors who evaluate communication in real time. The theoreticians consulted here range from Marshall McLuhan and Armand Balsebre to Manuel Castells and Néstor Garcia Canclini. Some of the authors who analyze mobile media, such as Lucia Santaella and André Lemos, helped shed light on the themes of this research, together with authors who offer critiques about communication in cyberspace and expand on the concepts examined here, such as Paul Virilio and Eugênio Trivinho. The methodology adopted here comprised the performance, analysis and circumstantiated report of research experiments in web and radio journalism produced with mobile devices, which consisted of geolocalization and street mapping of São Paulo, chatting and streaming, and broadcasting through social networks. The third part of this thesis describes the website used for the experiments. As a result, we hope that reflection about communication in high-speed times has established the fundamental precepts for audiocast programming, combining microcontent linked with notes about places in order to offer passers-by enhanced information about the mapped surroundings via mobile phone. As an experiment, because it considered market routines from a different angle, the demonstration of an innovative radio was, in itself, a criticism of traditional radio broadcasting, and is expected to make a scientific contribution to the ongoing history of radio broadcasting / Esta Tese está dedicada ao estudo do radiojornalismo produzido por usuários de dispositivos móveis, no âmbito da hibridização suscitada na cibercultura. A primeira parte trata da articulação dos potenciais tecnológicos aliados à audiofonia, a partir de uma investigação a respeito dos media móveis baseados em redes sociais como determinantes de novas formas de comunicação em condições de hipermobilidade. A segunda parte demonstra a hipótese principal: a de que usuários de internet por celular podem vir a ser a audiência primordial de uma nova rádio. O principal problema de pesquisa recai sobre a pertinência operacional de uma rádio concebida segundo as características e potenciais emergentes da cibercultura. Até que ponto pode-se antecipar o nascimento de uma rádio nesses moldes, sabendo-se que, para esta Tese, a pesquisa empírica foi um estudo de verificação de uma possível rádio que articula elementos ainda não utilizados socialmente com regularidade? Quem poderia contribuir para esse tipo de programação diferenciada? O usuário participaria com anotações urbanas de seus caminhos? Essas informações do público poderiam gerar conhecimento? Tais indagações são respondidas nas discussões e nos relatos sobre os experimentos desenvolvidos para fundamentação da argumentação. O quadro teóricoepistemológico relacionou a comunicação, a cultura e a velocidade com autores que avaliam a comunicação em tempo real. Entre os teóricos conjeturados, estão de Marshall McLuhan e Armand Balsebre a Manuel Castells e Néstor García Canclini. Alguns dos autores que analisam os media móveis, como Lucia Santaella e André Lemos, subsidiaram a compreensão dos temas da pesquisa, em conjunto com autores que realizam a crítica da comunicação no cyberspace e tensionam os conceitos trabalhados, como Paul Virilio e Eugênio Trivinho. A metodologia adotada compreendeu a condução, a análise e a relatoria circunstanciada de experiências de pesquisa em webradiojornalismo produzido com dispositivos móveis, as quais uniram geolocalização e mapeamento de ruas de São Paulo, chat e streaming, além de irradiação pelas redes sociais. Na terceira parte, apresentamos o site que abrigou os experimentos. Como resultado, esperamos que a reflexão sobre a comunicação em tempos velozes tenha fincado os preceitos fundamentais para uma programação de audiocast, combinando microconteúdos vinculados a anotações de lugares para fornecer a transeuntes, por celular, informações aumentadas dos entornos esquadrinhados. A demonstração de uma rádio inovadora foi por si só, como experimento, uma crítica ao radialismo tradicional, pensada diferentemente das rotinas do mercado, o que se espera constitua uma contribuição científica ao curso histórico da radiodifusão

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:16:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Geane Carvalho Alzamora.pdf: 11474185 bytes, checksum: ceeec223ee66976c5cf5297fba13e588 (MD5) Previous issue date: 2005-04-04 / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais / This research begins with the following questions: which language and cultural features shapes cultural webjournalism and to what extent the later is different from the classical model of cultural journalism in the mass media? To answer these questions, we tried initially to characterize the episthemological realm of the cultural journalism, from a historical perspective which would deal with his language evolution and cultural approaching. Press journalism is taken as a comparative reference because it created the classical model of cultural journalism built by the twentieth century mass media and so it has been a beacon for most of the internet journalistic experiences. The social apropriation of the internet has meaned a new communcational logic, based on contribution, participation and sharing of socially produced informations. The hipermidiatic communication logic is heightened by the media language resources, like multimidiality, hypertextuality, interactivity and memory. On the other hand, the mass logic is characterized by the transmission of information from the basis of centralized social mediations. This transmissive logic has been analysed with mass communication theories and models, and later it has been contrasted, through the peircean semiotics model, with the associative logic of the hypermidiatic communication. Determination and representation semiotic operations, which complete themselves in the semiotic or mediation operation, were related, respectively, to the transmissive logic and to the communicational associative logic. Semiotics suppose continuous improvement of signical processes. On the same way, journalistic semiotics seems to point out to a broadening of its communicational logic, as demonstrated by the new ways of internet cultural information. To investigate the formats through which cultural information circulate on the internet, it has been created a virtual community to discuss, between 2002 and 2004, this issue. Simultaneously, an FCA/PUCMinas and UNI-BH research staff discussed and referenced, in a website, some paradigms of circulation of cultural information on internet. Then, the referenced websites were analysed with the peircean semiotics model focus, and it was measured to what extent they get closer or move away from the cultural journalism classical model. The results has shown that hybridism reigns on the net and that this fact perhaps require the broadening of the cultural journalism concept with the aim of embracing the specificities of hypermidiatic communication associative logic / Esta pesquisa parte das seguintes indagações: quais são as características culturais e de linguagem que conformam o webjornalismo cultural e em que medida este se diferencia do modelo clássico do jornalismo cultural consolidado pelos meios de massa? Para se responder essas questões, buscou-se inicialmente caracterizar o campo de abrangência epistemológica do jornalismo cultural, a partir de uma perspectiva histórica que levasse em conta sua evolução de linguagem e de abordagem cultural. O jornalismo impresso é tomado como referência comparativa porque é dele que emana o modelo clássico de jornalismo cultural consolidado pelos meios de massa no século 20 e é ele que baliza boa parte das experiências jornalísticas na internet. A apropriação social da internet significou uma nova lógica comunicacional, fundada na colaboração, participação e partilha de informações socialmente produzidas. A lógica da comunicacão hipermidiática é potencializada pelos recursos de linguagem do meio, tais como multimidialidade, hipertextualidade, interatividade e memória. Já a lógica de massa se caracteriza pela transmissão de informações a partir de mediações sociais centralizadas. Essa lógica transmissiva foi discutida a partir de teorias e modelos de comunicação de massa e, posteriormente, diferenciada da lógica associativa da comunicação hipermdiática através do modelo peirceano da semiose. As operações semióticas de determinação e representação, que se completam na operação de mediação ou semiose, foram relacionadas respectivamente à lógica transmissiva e à lógica associativa de comunicação. A semiose pressupõe aprimoramento contínuo dos processos sígnicos. Do mesmo modo, a semiose jornalística parece apontar no sentido de ampliação de sua lógica comunicacional, como atestam os novos formatos de informação cultural que emergem da internet. Para se investigar as formas pelas quais a informação cultural circula pela internet, criou-se uma comunidade virtual para discutir, entre 2002 e 2004, essa questão. Simultaneamente, uma equipe de pesquisadores da FCA/PUCMinas e UNI-BH discutiu e referenciou, em um website, paradigmas de circulação de informação cultural na internet. Analisou-se, então, os websistes referenciados à luz do modelo peirceano da semiose, observando em que medida eles se aproximavam e se afastavam do modelo clássico de jornalismo cultural, consolidado pela lógica transmissiva da comunicação de massa. Os resultados demonstraram que o hibridismo impera na rede e que isso deve significar ampliação do conceito de jornalismo cultural para abarcar as especificidades da lógica associativa da comunicação hipermidiática

Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-05-05T12:56:07Z No. of bitstreams: 1 embates_sobre.pdf: 6700745 bytes, checksum: 26ff6a551cbbc3da0a494b33afff992d (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-05T12:56:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 embates_sobre.pdf: 6700745 bytes, checksum: 26ff6a551cbbc3da0a494b33afff992d (MD5) Previous issue date: 2012-02-29 / Nenhuma / A presente tese examina as afetações das tensões entre campos sociais sobre as práticas do jornalismo na WEB, permeadas por lógicas desenvolvidas na ambiência da midiatização. Investiga de que forma estas tensões resultam em conflitos e rupturas, onde se tornam visíveis e dizíveis novas formas de controle e censura sobre o webjornalismo midiatizado. Um estudo complexo que analisa os mecanismos e a abrangência destas tensões e seus efeitos sobre a produção da noticiabilidade, que emergem de relações de poder e resistência vivenciadas na internet e na sociedade, conectadas. Para isso, desenvolvemos reflexão teórica, a partir de conceitos que nortearam nossa investigação, entre os quais destacamos os de midiatização, circulação, tensão entre campos sociais, resistência e poder. Também realizamos descrição e análise empírica, com metodologia híbrida, de três acontecimentos jornalísticos, midiatizados no âmbito da WEB, e assim nominados: Pleito por internet livre, Dupla contenda e Duelo entre político e blogueiro. Após observá-los e estudá-los em suas processualidades, depreendemos o webjornalismo brasileiro envolto em tensões e enfrentamentos entre os campos sociais - nos quais percebem-se ações de controle, censura e resistência -, em relações que cada mais vez mais se complexificam, diante da crescente midiatização da sociedade e da chegada da tecnologia do poder à rede. / The present thesis examines the affectations of the tensions between social fields on the practice of journalism on the WEB, permeated by logics developed in the mediatization environment. It investigates how these tensions result in conflicts and ruptures, where new forms of control and censorship become visible and utturable on the mediatized web journalism. A complex study that examines the connection between the mechanisms and scope of these tensions and their impact on news production, which emerge from power and resistance relations experienced on the Internet and society. This way, we develop a theoretical reflection based on concepts that guided our investigation, among those concepts we highlight mediatization, circulation, tension between social fields, resistance and power. We also conducted empirical description and analysis, with hybrid methodology, of three news events, mediated in the WEB, and so named, Pleas for free Internet, Double contention and Duel between a politician and a blogger. After watching them and study them in their processes; we inferred that the Brazilian web journalism is wrapped in tensions and confrontations between social fields - in which actions of control, censorship and resistance are perceived -, in relationships that become more and more complex in the face of the increasing society mediatization and the arrival of the technology of power to the Net.