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Solubilidade de sistemas de equações aditivas sobre o corpo dos números p-ádicos com uma restrição sobre p / Solubility of systems of additive equations in p-adic fields with a restriction about pVeras, Daiane Soares 21 March 2013 (has links)
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11º. Palavras chaves só use a primeira letra maiúscula de cada palavra chave, e caso não tenha unitermo no resumo use as palavras chaves da ficha catalográfica, mas como unitermo, ou seja, palavras isoladas. Coloque, também, o correspondente das palavras chaves em inglês, a menos que não tenha na dissertação ou tese
Ex.: Controle de qualidade
Atividade antimicrobiana
Qualitycontrol
Antimicrobial activity
A citação tem que ser adequada a NBR 6023. Ex.:
ALCÂNTARA, Guizelle Aparecida de. Caracterização farmacognostica e atividade antimicrobiana da folha e casca do caule da myrciarostratadc.(myrtaceae). 2012. 41 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Farmacêuticas) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2012.
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Previous issue date: 2013-03-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work is based on articles by Atkinson, and Cook Brüdern [2] and I. D. Meir [15]
treating solubility p-adic nontrivial of the systems for additive equations of degree k
in n variables. Using techniques of the exponential sums we will see that to ensure the
solubility nontrivial of such systems when p > k2r+2, then 2rk + 1 variables will be
sufficient. When p > r2k2+2/(c−2) e r 6= 1 then n > crk variables are sufficient. In the
case where r = 1 we assure solubility nontrivial p-adic for every p > k2+2/(c−1). / Este trabalho é baseado nos artigos de Atkinson, Brüdern e Cook [2] e I. D. Meir [15]
que tratam de solubilidade p-ádica não trivial para sistemas de equações aditivas de grau
k em n variáveis. Usando técnicas de somas exponenciais veremos que para garantir a
solubilidade não trivial de tais sistemas quando p > k2r+2, então 2rk+1 variáveis serão
suficientes. Quando p > r2k2+2/(c−2) e r 6= 1 então n > crk variáveis são suficientes. No
caso em que r = 1 garantimos a solublidade não trivial p-ádica para todo p > k2+2/(c−1).
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Uma confirmação da conjectura de Artin para pares de formas diagonais de graus 2 e 3Lelis, Jean Carlos Aguiar 10 November 2015 (has links)
Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-05-19T11:32:36Z
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Previous issue date: 2015-11-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / In this work we present some methods used in the study of systems of additive forms
on local fields, and a proof for a particular case of Artin’s Conjecture, which says that
every systems with R additive forms of degrees k1; :::;kR has non trivial p-adic solution
for any prime p, if the number s of variables is higher than k2
1 +k2
2 + +k2R, given by
Wooley [12], where he shows that G(3;2) = 11.
Keywords / Nesse trabalho, nós apresentamos alguns dos métodos usados no estudo de formas
aditivas sobre corpos locais, e uma prova para um caso particular da Conjectura de
Artin, que afirma que todo sistema de R formas aditivas de graus k1;k2; :::;kR possui
solução p-ádica não trivial para todo p primo, se o número s de variáveis for maior que
k2
1 +k2
2 + +k2R
, dada por Wooley [12], onde ele mostra que G(3;2) = 11.
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Conjectura de Artin para pares de formas aditivas de grau 6 / Artin’s conjecture for pairs of additive sextic formsCelis Cerón, M.A 25 April 2014 (has links)
Submitted by Luanna Matias (lua_matias@yahoo.com.br) on 2015-02-05T10:05:56Z
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Dissertaçao - Mónica Andrea Celis Cerón - 2014.pdf: 566862 bytes, checksum: b41da2ec2c63c537f6b78488d3d8c179 (MD5)
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Previous issue date: 2014-04-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Celis Cerón, Mónica Andrea. Artin’s conjecture for pairs of additive sextic forms. Goiânia, 2014. 62p. MSc. Dissertation. Instituto de Matemática e Estatística, Universidade Federal de Goiás.
Consider the system of equations
a1xk1+ a2xk2+ + asxks= 0;
b1xk1+ b2xk2+ + bsxks= 0;
where a1; a2; ; as; b1; b2; ; bs 2 Z
A special case of Artin’s conjecture states that the above system must have nontrivial
solutions in every p-adic field, Qp, provided only that s 2k2+ 1. In this text we show
that the conjecture is true when k = 6. / Celis Cerón, Mónica Andrea. Conjectura de Artin para pares de formas aditivas de grau 6. Goiânia, 2014. 62p. Dissertação de Mestrado. Instituto de Matemática e Estatística, Universidade Federal de Goiás.
Consideremos o sistema de equações
a1xk1+ a2xk2+...+ asxks= 0;
b1xk1+ b2xk2+ + bsxks= 0;
onde, a 1; a 2; ; as; b1; b2; ; bs 2 Z.
Um caso especial da conjectura de Artin nos diz que o sistema anterior tem solução não trivial em todo corpo p-ádico, Qp, sempre que s 2k2+ 1. Neste trabalho mostraremos que a conjectura é válida quando k = 6.
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Condições de solubilidade p-ádica de pares de formas diagonais e alguns casos especiais / Conditions of p-adic solubility of pars of diagonal forms and some special casesFerreira, Alaídes Inácio Stival January 2009 (has links)
Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2014-08-06T13:53:45Z
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Previous issue date: 2009 / This text is above solvability in systems of two forms additive over p-adics fields: with
of degree k and variables n > 4k at lesat p > 3k4
; with of degree an k odd integer at least n > 6k+1 variables; and with of degree 5 and p > 101 for n ≥ 31 variables, and for all p
with n ≥ 36 variables, with the possible exceptions of p = 5 and p = 11. / Este texto é sobre solubilidade no corpo dos p-ádicos de sistemas de duas formas aditivas:
com grau k e variáveis n > 4k apartir de p > 3k4
; com grau k ímpar apartir de n > 6k +1
variáveis; e de grau 5 com p > 101 para n ≥ 31 variáveis, e para todo p com n ≥ 36
variáveis, com exceções de p = 5 e p = 11.
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Estruturas aditivas: o suporte didático influencia a aprendizagem do estudante? / Aditive structures: does support didactic influence on student learning?Santana, Eurivalda Ribeiro dos Santos 24 May 2010 (has links)
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Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana.pdf: 11389540 bytes, checksum: b6a14a37db9dbc02ab54c3dce4eefe83 (MD5)
Previous issue date: 2010-05-24 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis had as main objective to evaluate the contributions that a sequence of teaching, based
on the classification proposed by the Theory of Conceptual Fields, brings to the domain of
Addictive Field by students in the 3rd year of elementary school. As a specific objective the study
sought to evaluate whether the use of distinct didactics support produces different effects in the
domain of Conceptual Additive Field. The theoretical basis is landed on the Theory of Conceptual
Fields. The methodology included a quasi-experimental design with experimental and control
groups. Pre and post-tests were applied, which allowed the completion of the analysis within and
between groups. Niny eight students participated, from which 46 of them divided into two
experimental groups and 52 in two control groups. The four groups responded to tests and only the
experimental groups had eight meetings for the implementation of the teaching intervention. One
group worked the situations-problem additive anchored by didactic material (golden material and
abacus), while the other group was anchored by the representational material (Vergnaud diagrams).
The control groups had eight classes with the objective to learn the additive structures, working
situations-problem of addition and subtraction. The lessons of one of the control groups were
followed by me. The main results show that the average of correct answers of the control groups
was approximately 43% in the pre-test and 42% in the post-test. The experimental groups started
from an average correct answers around 47% (pre-test) and reached 77% in the post-test. The
results leave no questions about the experimental groups progress regarding the ability to solve
situations-problem additive, from the simplest, considered prototypes, to those classified as of 4th
extension. In general, the use of different didactic support did not cause significant differences in
the expansion of the additive field. However, the use of didactic material presented supremacy in
the performance of students in two categories of situations-problem: the transformation of a
relationship and composition of several transformations. The results also indicate that the domain
of Conceptual Additive Field does not occur in the 3rd year of elementary school. Certainly it will
take a long time to occur. The study concludes that the use of a sequence of education, built based
on the classification proposed in the Theory of Conceptual Fields, allows that the additives
concepts are worked out step by step with students, that is, the additives concepts can be taught
according to the degree of difficulty and complexity. The main contribution that the sequence of
teaching brought to the students was ownership and consequently the expansion of additive
structures / Esta tese teve como objetivo principal avaliar as contribuições que uma sequência de ensino
baseada na classificação proposta pela Teoria dos Campos Conceituais traz para o domínio do
Campo Aditivo por estudantes da 3ª série do Ensino Fundamental. Como objetivo específico, o
estudo buscou avaliar se a utilização de suportes didáticos distintos produz efeitos diferentes no
domínio do Campo Conceitual Aditivo. A fundamentação teórica se aportou na Teoria dos Campos
Conceituais. A metodologia compreendeu um delineamento quase-experimental com grupos de
controle e experimentais. Foram aplicados pré e pós-testes, o que permitiu a realização das análises
intra e inter-grupos. Participaram da pesquisa 98 estudantes, sendo que 46 deles foram subdivididos
em dois grupos experimentais, e 52 em dois grupos de controle. Os quatro grupos responderam aos
testes e apenas os experimentais tiveram oito encontros coletivos para a aplicação da intervenção
de ensino. Um dos grupos trabalhou as situações-problema aditivas ancorado no material didático
(material dourado e ábaco), enquanto o outro grupo se ancorou no material representacional
(diagramas de Vergnaud). Os grupos de controle tiveram oito encontros destinados às aulas
ministradas pelas professoras para o ensino das Estruturas Aditivas, trabalhando situaçõesproblema
de adição e subtração. As aulas de um dos grupos de controle foram acompanhadas por
mim. Os principais resultados apontam que a média de acertos dos grupos de controle foi da ordem
de 43% no pré-teste e 42% no pós-teste. Já os grupos experimentais partiram de uma média de
acertos por volta de 47% (pré-teste) e chegaram a 77% no pós-teste. Os resultados não deixam
dúvidas acerca do avanço dos grupos experimentais quanto à capacidade de resolver situaçõesproblema
aditivas, desde as mais simples, consideradas protótipos, até aquelas classificadas como
de 4ª extensão. No quadro geral, a utilização dos distintos suportes didáticos não acarretou
diferenças significativas para a expansão do Campo Aditivo, todavia, a utilização do material
didático apresentou supremacia no desempenho dos estudantes em duas categorias de situaçõesproblema:
transformação de uma relação e composição de várias transformações. Os resultados
ainda apontam para o seguinte: o domínio dos conceitos do Campo Aditivo não ocorre plenamente
na 3ª série. Certamente ainda levará um longo período de tempo para ocorrer. O estudo conclui que
a utilização de uma sequência de ensino construída com base na classificação proposta na Teoria
dos Campos Conceituais permite que os conceitos aditivos sejam trabalhados de maneira gradativa
com os estudantes, isto é, os conceitos aditivos podem ser ensinados segundo o grau de dificuldade
e complexidade. A principal contribuição que a sequência de ensino trouxe para os estudantes foi a
apropriação e, consequente, expansão das Estruturas Aditivas
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Grandes estruturas lineares em conjuntos de funções patológicas / Large linear structures in sets of pathological functionsSouza, Renan Gava de 20 May 2019 (has links)
A busca por grandes estruturas lineares em conjuntos de funções com propriedades pa-tológicas é um tópico que fora desenvolvido nos últimos vinte anos. Esse trabalho detalhaalguns desses resultados sobre lineabilidade e espaçabilidade de forma clara e diluida parafacilitar a introdução desses conceitos para um pesquisador não familiarizado.Veremos que os seguintes conjuntos são lineáveis: funçõesCnão analíticas, funçõescom apenas uma quantidade finita de pontos de continuidade, funções cujas derivadas sãoilimitadas num intervalo fechado, funções sobrejetoras em todo lugar que se anulam quasesempre. Também mostraremos a espaçabilidade dos seguintes conjuntos: funções de variaçãolimitada com um conjunto denso de descontinuidades em salto e funções Lebesgue integráveisem [0,1] não essencialmente limitadas em nenhum intervalo. Finalmente, veremos algunsresultados sobre a lineabilidade no conjunto dos funcionais lineares que atingem a norma. / Finding large linear structures in sets of functions with pathological properties is a topicthat has been developed in the last twenty years. This work details some of these resultsabout lineability and spaceability in a clear and diluted way to make the introduction ofthese concepts easier for an unfamiliar researcher.We show that the following sets are lineable:Cnon-analytic functions, functions witha finite number of points of continuity, functions whose derivative is unbounded on a closedinterval and everywhere surjective functions that are almost everywhere zero. We also showthe spaceability of the following sets: functions of bounded variation which have a denseset of jump discontinuities and Lebesgue integrable functions in [0,1] which are nowhereessentially bounded. At last, we show some results about lineability in the set of linearfunctionals that attain their norm.
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Sentenças aditivas e a superação do paradigma do legislador negativo / Additive judgments and the paradigma of negative legislatorCorreia, Clint Rodrigues 14 September 2015 (has links)
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Clint Rodrigues Correia.pdf: 1800436 bytes, checksum: 766821a03b377601c297987dfc242a44 (MD5)
Previous issue date: 2015-09-14 / This paper aims at demonstrating the theoretical and practical surpass of the negative
legislator as a paradigm employed by jurisprudence in the Supreme Federal Court, which gives
way to access by technology to constitutional law in the so-called non-typical decisions, and in
particular in additive judgments. The survey is based on an assumption of the inadequate
argument brought about in rulings by the Brazilian Supreme Court with regard to the Court
being unable to act as a positive legislator. Based on this statement, the outcome is the
instrumental access by Constitutional Justice to the so-called non-typical and intermediate
rulings. Special attention is dedicated to one of the types of such decisions the additive
judgments by examining their conceptual restrictions and key features, chiefly as of their
development by the Italian Constitutional Court, as well as some of the limits commonly
detected by doctrine that justify their lawful use by the Constitutional Court. To this end the
paper employed inductive and deductive methods and was based on bibliographical research of
a descriptive and jurisprudential nature / O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a superação teórica e prática do legislador
negativo enquanto paradigma seguido pela jurisprudência do Supremo Tribunal Federal,
permitindo-se, com isso, a abertura tecnológica da jurisdição constitucional para as chamadas
decisões atípicas e, em especial, para as sentenças aditivas. A pesquisa tem por premissa a
inadequação do argumento suscitado em julgados do Supremo Tribunal Federal a respeito da
impossibilidade de a Corte atuar como legislador positivo . A partir dessa constatação, a
consequência é a abertura instrumental da Justiça Constitucional para as chamadas sentenças
atípicas ou intermediárias. Dedica-se especial atenção a uma das espécies dessas decisões as
sentenças aditivas , estudando-se sua delimitação conceitual e principais características,
sobretudo a partir do seu desenvolvimento pela Corte Constitucional italiana, bem assim alguns
dos limites comumente identificados pela doutrina a justificar sua legítima utilização pelo
Tribunal Constitucional. Para tanto, o estudo se valeu dos métodos indutivo e dedutivo, tendo
contado com pesquisa bibliográfica de caráter descritivo e jurisprudencial
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O poder judiciário e o controle do conteúdo das políticas públicas de saúde / Le Pouvoir Judiciaire et le contrôle du contenu des politiques de santé publique.Izaias José de Santana 06 February 2012 (has links)
Rendre effectifs les droits sociaux déclarés par les documents internationaux et proclamés par la Constitution, due à la projection des transformations éprouvées par la société brésilienne, presente un grand défi. Les juristes défendent leur applicabilité immédiate, par décision du Pouvoir Judiciaire, en vue de lomission des autres Pouvoirs politiques. Néanmoins, lefficacité des droits sociaux exige beaucoup plus quune théorie juridique sur la classification des norms constitutionnelles. La discussion simplement théorique sur lefficacité des normes occulte les vrais obstacles qui sopposent à lefficacité des droits sociaux. Les droits sociaux se sont accomplis et rendus effectifs au cours dun long procès historique de conquête, ce qui les rend entièrement dépendants du phénomène politique. Par conséquent, une approche correcte des normes constitutionnelles ayant par objet de droits sociaux, plus spécifiquement, le droit à la santé, doit soccuper, premièrement, des manières par lesquelles lÉtat accomplit son devoir dassurer le service public de santé. La Constitution brésilienne attribue au service public de santé deux caractères essentiels : luniversalisation et légalité. Il faut que lindividualisation de la prestation obéisse à un critère dégalité en considérant au même temps la structure administrative nécessaire à sa mise en place aussi que la disponibilité budgétaire. Seulement à partir de cette équation il est possible de délimiter le contenu du droit de chaque citoyen individuellement considéré, en termes daction ou de service de santé. De cette manière, les droits individuels se rendent effectifs, non par son caractère absolu, mais par conséquence de la réalisation de la propre politique de santé. La formulation de la politique de santé est une attribution de lÉtat, exercée avec la participation de la société civile. Dans ce modèle, il appartient aux Pouvoirs Législatif et Judiciaire lexercice du contrôle politique et juridique: contrôle politique, ayant pour paramètre les intérêts et les aspirations apportés aux agents politiques par ses respectifs électeurs; et contrôle juridique, par lanalyse de la persécution adéquate des priorités définies par la Constitution. Linterférence du Pouvoir Judiciaire doit se circonscrire à la formulation de recommandations à la force morale et à linduction des initiatives politiques, celles-ci à la compétence privative du Chef du Pouvoir Exécutif. En considérant lexistence dune politique formulée, il est possible de contrôler les omissions, de critères sélectifs selon les principes de luniversalité et de légalité, par moyen darrêts aditifs, valables pro futuro. / É desafiador efetivar os direitos sociais declarados nos documentos internacionais e proclamados na Constituição, ante as transformações da sociedade brasileira nela projetadas. Os juristas defendem a aplicabilidade imediata, por decisão do Poder Judiciário, ante a omissão dos poderes políticos. Todavia, a efetividade dos direitos sociais exige muito mais que uma teoria jurídica de classificação das normas constitucionais. A discussão meramente teórica em torno da efetividade esconde os verdadeiros obstáculos para a efetividade de tais direitos. Esses direitos se efetivam e se efetivaram ao longo de um processo histórico de conquista, característica que os torna dependentes do fenômeno político. Uma abordagem correta das normas constitucionais veiculadoras dos direitos sociais e mais especificamente do direito à saúde, deve, em um primeiro plano, abordar como o Estado realiza o dever de prestar o serviço público de saúde. A Constituição estabelece que o serviço público de saúde terá duas características fundamentais: a universalização e a isonomia. A individualização da prestação precisa, necessariamente, atender ao critério da igualdade, considerando o universo de todos os beneficiários da política e a possibilidade de sua universalização, considerando, também, a estrutura administrativa necessária para a sua implementação e a disponibilidade orçamentária. Somente a partir desta equação, especifica-se o que cada cidadão tem direito, enquanto prestação de ação ou de serviço efetivo de saúde pública. Portanto, o direito individual ganha efetividade a partir e nos termos da política e não por ser um direito absoluto. A formulação da política pública de saúde é tarefa do Estado, com a participação da sociedade civil. Cabe, neste modelo, aos Poderes Legislativo e Judiciário o controle político e jurídico: político, tendo como parâmetro os interesses e as aspirações levadas aos agentes políticos pelos seus respectivos eleitores. Jurídico, ao analisar se há contemplação adequada das prioridades definidas na Constituição. A interferência do Poder Judiciário dar-se-á com recomendações com força moral e política indutora da iniciativa, viabilizando o diálogo institucional. Isto porque a iniciativa das leis é exclusiva do Chefe do Executivo. Ante a existência de uma política formulada, podem-se controlar as omissões, critérios seletivos à luz dos princípios da universalidade e da isonomia, com sentenças aditivas com efeito pró futuro.
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As sentenças aditivas na jurisdição constitucional / The additive sentences on constitutional jurisdictionAntônio Veloso Peleja Júnior 09 December 2013 (has links)
Como o título deixa ver, o trabalho tem como objeto as sentenças aditivas, alvos de uma análise crítica, à luz de pressupostos filosóficos, sociais, políticos e jurídicos. Para isso, fez-se uma visitação à doutrina, nacional e estrangeira, em torno do tema, além de proceder à coleta posicionamentos, emanados das cortes supremas de alguns países expoentes, acerca da matéria em foco. O Supremo Tribunal Federal não poderia ficar como não ficou fora desse universo de pesquisa. O primeiro capítulo trata dos tópicos relativos ao Estado e à Jurisdição, contemplando as relações entre eles para focalizar, com propriedade, a Jurisdição Constitucional. O segundo capítulo traz à discussão a criação judicial do direito e o ativismo judicial, temas correlatos e imprescindíveis ao estudo proposto, porque a sentença aditiva tem, entranhada, uma dose de ativismo judicial. Tem-se, pois, que o criacionismo judicial insere-se nesse contexto e, por isso, carece de uma abordagem descritiva e crítica. O terceiro capítulo versa sobre as cortes constitucionais e o Supremo Tribunal Federal, móveis principais das sentenças aditivas, e que devem ser bem conhecidos para facilitar a digressão do tema-base. O quarto capítulo aborda as decisões no controle de constitucionalidade das normas e seus efeitos, de fundamental importância porque se conectam diretamente com as aditivas. Finalmente, a quinta parte centra-se, no núcleo do tema-objeto da dissertação, contemplando minudências referentes ao assunto, bastante conflituoso ressalte-se , no limite que separa as atribuições de dois Poderes do Estado, o Judiciário e o Legislativo. / As it seen in the title, the objects of this study are the additive sentences, targets of a critical analysis in the light of philosophical, social, political and legal assumptions. For this, the observation of a national and international doctrine was required, on the theme, besides collecting the positions coming from the Supreme Courts of some exponent countries, on the matter in question. The Supreme Court could not be and it was not out of this research universe. The first chapter deals with topics relating to State and Jurisdiction, contemplating the relationships between them to focus the Constitutional Jurisdiction appropriately. The second chapter brings the judicial creation of law and judicial activism to discussion, themes which are related and essential to the proposed study, since the additive sentence has ingrained a kind of judicial activism. Thus, judicial creationism is inserted in this context and, therefore, it lacks a descriptive and critical approach. The third chapter deals with the constitutional courts and the Supreme Court, main pieces of the additive sentences, which have to be well-known to facilitate the digression of the main theme. The fourth chapter deals with the decisions on the control of constitutionality of the rules and their effects, having fundamental importance because they are directly connected to the additives. Finally, the fifth part focuses on the core subject-matter of the dissertation, contemplating minutiae pertaining to the quite controversial subject - it is worth mentioning in the limits separating the tasks of two State Powers, the Judiciary and the Legislative.
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As sentenças aditivas na jurisdição constitucional / The additive sentences on constitutional jurisdictionAntônio Veloso Peleja Júnior 09 December 2013 (has links)
Como o título deixa ver, o trabalho tem como objeto as sentenças aditivas, alvos de uma análise crítica, à luz de pressupostos filosóficos, sociais, políticos e jurídicos. Para isso, fez-se uma visitação à doutrina, nacional e estrangeira, em torno do tema, além de proceder à coleta posicionamentos, emanados das cortes supremas de alguns países expoentes, acerca da matéria em foco. O Supremo Tribunal Federal não poderia ficar como não ficou fora desse universo de pesquisa. O primeiro capítulo trata dos tópicos relativos ao Estado e à Jurisdição, contemplando as relações entre eles para focalizar, com propriedade, a Jurisdição Constitucional. O segundo capítulo traz à discussão a criação judicial do direito e o ativismo judicial, temas correlatos e imprescindíveis ao estudo proposto, porque a sentença aditiva tem, entranhada, uma dose de ativismo judicial. Tem-se, pois, que o criacionismo judicial insere-se nesse contexto e, por isso, carece de uma abordagem descritiva e crítica. O terceiro capítulo versa sobre as cortes constitucionais e o Supremo Tribunal Federal, móveis principais das sentenças aditivas, e que devem ser bem conhecidos para facilitar a digressão do tema-base. O quarto capítulo aborda as decisões no controle de constitucionalidade das normas e seus efeitos, de fundamental importância porque se conectam diretamente com as aditivas. Finalmente, a quinta parte centra-se, no núcleo do tema-objeto da dissertação, contemplando minudências referentes ao assunto, bastante conflituoso ressalte-se , no limite que separa as atribuições de dois Poderes do Estado, o Judiciário e o Legislativo. / As it seen in the title, the objects of this study are the additive sentences, targets of a critical analysis in the light of philosophical, social, political and legal assumptions. For this, the observation of a national and international doctrine was required, on the theme, besides collecting the positions coming from the Supreme Courts of some exponent countries, on the matter in question. The Supreme Court could not be and it was not out of this research universe. The first chapter deals with topics relating to State and Jurisdiction, contemplating the relationships between them to focus the Constitutional Jurisdiction appropriately. The second chapter brings the judicial creation of law and judicial activism to discussion, themes which are related and essential to the proposed study, since the additive sentence has ingrained a kind of judicial activism. Thus, judicial creationism is inserted in this context and, therefore, it lacks a descriptive and critical approach. The third chapter deals with the constitutional courts and the Supreme Court, main pieces of the additive sentences, which have to be well-known to facilitate the digression of the main theme. The fourth chapter deals with the decisions on the control of constitutionality of the rules and their effects, having fundamental importance because they are directly connected to the additives. Finally, the fifth part focuses on the core subject-matter of the dissertation, contemplating minutiae pertaining to the quite controversial subject - it is worth mentioning in the limits separating the tasks of two State Powers, the Judiciary and the Legislative.
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