Syftet är att undersöka hur pedagogernas faktiska arbetssituation ser ut under den pedagogiskamåltiden i förskolan då Falu Kommun ser den pedagogiska måltiden som en kostnadsfrågamedan Borlänge Kommun ser pedagogerna som viktiga förebilder för barnen under måltiden.Vilken är pedagogernas arbetssituation i samband med den pedagogiska måltiden? Vilka direktivföljer pedagogerna i arbetssituationen under måltiden?Resultatet visar, genom observationer och intervjuer, att den faktiska måltidssituationen är enkomplex arbetssituation för pedagogerna då den både innebär pedagogiska moment somspråkutveckling, socialisering och hur man för sig vid matbordet samt praktiska moment somberör vård och omsorg. Dessutom ska pedagogerna äta själva och se till att de får i sig mat på ettsådant sätt att de orkar arbeta resten av dagen. Direktiven som följs är vaga. Den pedagogiskadelen hämtar pedagogerna från förskolans styrdokument Läroplanen för förskolan, Lpfö98, mende praktiska förväntas ske av sig själv.Genom analys av resultatet drar vi slutsatsen att den pedagogiska måltiden förvisso är en förmånom man enbart ser till att pedagogerna får mat att äta utan att behöva betala för den men det ärinte någon mat eller någon måltidsituation som på något sett gynnar dem personligen. Denpedagogiska måltiden är ett redskap för pedagogerna som innebär att de kan genomföra enpedagogisk verksamhet i förskolan under hela dagen.

No description available.

Forskning visar att arbetssituationen har försämrats betydligt under de senaste åren för socialsekreterare som arbetar med barnavårdsutredningar i Sverige. Den negativa utvecklingen beror på att högre krav ställs på socialsekreterarna idag samtidigt som det sker en decentralisering av organisationen, vilket har lett till en mer pressad arbetssituation och en hög personalomsättning inom socialtjänsten.Studiens syfte är att undersöka hur socialsekreterare som arbetar med tvångsomhändertagande av barn och unga, upplever sin arbetssituation i tvångsomhändertagningsprocessen. Studien syftar även till att undersöka hur socialsekreterarna hanterar rollen som tvångsvårdsutövare.Studien är baserad på sex kvalitativa intervjuer, vilka utgick från en semistrukturerad intervjuguide. Intervjuerna analyserades utifrån en kvalitativ innehållsanalys. Resultaten för studien visar att socialsekreterarna är tvungna att finna personliga strategier för att kunna hantera den påfrestande arbetssituationen samtidigt som de anser sig ha ansvaret att framföra barnperspektivet i samhället.Studiens slutsatser synliggör att socialsekreterarna upplever sig själva som ”Barnens väktare” samtidigt som de befinner sig i en ständig process för att finna fungerande strategier som underlättar arbetssituationen.

Socialsekreterare tillhör en yrkeskategori i den offentliga sektorn där mötet med klienterna präglas av en konflikt mellan socialsekreterarens personliga visioner och den byråkratiska organisationens begränsade förutsättningar. Människa och organisation är en kvalitativ fallstudie av en försörjningsstödsenhet i Stockholms stad som undersöker hur socialtjänstens organisatoriska förutsättningar påverkar socialsekreterarnas arbetssituation. Utifrån ett organisationsteoretiskt ramverk som operationaliseras genom teorin känsla av sammanhang och dess tre delkomponenter begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet, syftar studien till att öka förståelsen för socialsekreterarnas arbetssituation. Resultatet tyder på att socialsekreterare upplever en spänning mellan att å ena sidan vara representanter av en byråkratisk organisation och å andra sidan vara medmänniskor med viljan att hjälpa klienter till självförsörjning. Studiens resultat visar även att de informanter som accepterar organisationens begränsade förutsättningar och därav har avgränsat arbetet från att förändra till att enbart hjälpa människor i nöd, tenderar att uppleva en mindre spänning mellan organisation och person. Resultatet visar även hur avkall på de administrativa delarna i arbetet är en fungerande strategi för att kunna leva upp till höga organisatoriska krav och samtidigt få tillräckligt med tid för klienterna. / For social welfare secretaries, meetings with clients are largely characterized by a sense of conflict between personally held visions and the often bureaucratic and limited resources of the organization. Human and organization, which is a qualitative case study of a livelihood support unit in the greater Stockholm area, examines how organizational limitations within social service affect the perceived sense of coherence of the social welfare secretary. Using the sense-of-coherence theory, and its three subcomponents comprehensibility, manageability and meaningfulness, as a theoretical framework, the current study aims to increase the understanding for the work situation of the social welfare secretary. Results show that social welfare secretaries perceive a tension between the yearning to be a representative of a bureaucratic organization on one hand, and the desire to be a fellow human being on the other. The results also indicate that employees who accept the limited resources and conditions of the organization tend to do so by adopting a different perspective on the nature of their work, namely by regarding their task as helping people in need, rather than being agents of change in society. In doing so, the perceived tension between personal and organizational goals or ambitions is reduced. Furthermore, results suggest that some social welfare secretaries omit certain administrative tasks in an attempt to simultaneously meet the requirements of both the organization and their own personal ambitions, such as having enough time to spend with clients.

The purpose of the paper is to investigate how young adults experience their situation in the labor market and its consequences for everyday life. This is a qualitative study where the interviewees have described their experiences in the labor market, which resulted in a predominantly negative tone. Interviewees point out the problem of the insecure employment forms which affect their lives a lot because they are unable to plan their free time due to unscheduled work and uncomfortable working hours. Furthermore, they describe the labor market as uncertain as concerns about the uncertain future are significant. Hence, how to make the economy go together and create a stable life. They have dreams of the future and with some fear the majority have chosen to study to achieve their goals, however, the interviewees are convinced that their way there will be long and complicated. Interviewees prove to be very disappointed that it is very difficult for them to establish themselves in the labor market, where they have noticed that the response to them is not the same as for the other employees. The result is supported by previous research, which is described in the paper. There sometimes the sociologist Karl Marx describing capitalism in a changed society and the consequences of this. Furthermore, the theory describes unsafe jobs, the high demands of society, the importance of education in order to achieve better chances of establishing, flexible work life and theories of how success is to be achieved. Keywords: Young adults, labor market, working life, insecure job, establishment / Syftet med uppsatsen är att undersöka hur unga vuxna upplever sin situation på arbetsmarknaden och dess konsekvenser för vardagslivet. Detta är en kvalitativ studie där intervjupersonerna har beskrivit sina erfarenheter av arbetsmarknaden vilket resulterade i en övervägande negativ ton. Intervjupersonerna påpekar problematiken av de osäkra anställningsformerna vilket påverkar deras liv en hel del där de inte upplever att de har möjlighet att planera sin fritid på grund av ej schemalagt arbete och obekväma arbetstider.Vidare beskriver de arbetsmarknaden som osäker där oron för den ovissa framtiden är påtaglig. Därav hur de ska få ekonomin att gå ihop och skapa sig ett stabilt liv. De berättar att de har drömmar om framtiden och med viss rädsla har flertalet valt att studera för att uppnå sina mål, dock är intervjupersonerna övertygade om att vägen dit kommer vara lång och komplicerad. Intervjupersonerna visar sig vara påtagligt besvikna överde svårigheter de upplever med att etablera sig på arbetsmarknaden där de har märkt av att bemötandet gentemot dem inte är detsamma som för de övriga anställda. Resultatet tar stöd i tidigare forskning som redogörs i uppsatsen. Där ibland sociologen Karl Marx som beskriver kapitalismen i ett förändrat samhälle och konsekvenserna av detta. Vidare i teorin redogörs det om osäkra jobb, samhällets höga krav, vikten av utbildning för att erhålla bättre chanser för att etablera sig, det flexibla arbetslivet och teorier angående hur framgångska uppnås.

Bakgrund: Huvudområdet för röntgensjuksköterskor är radiografi. De korta mötena och samarbetet med patienterna är en viktig del i professionen. Arbetsmiljö omfattar fysiska och psykosociala förhållanden på en arbetsplats, upplevelsen av arbetsmiljön är individuell. Hälsa är ett svårdefinierat begrepp och kan tolkas olika bland individer. Stress orsakas av yttre förhållanden och är vanligt förekommande inom vården. Syfte: Att undersöka hur arbetsmiljön upplevs hos röntgensjuksköterskor samt om arbetsmiljön har en påverkan på hälsan. Metod: En kvantitativ enkätstudie med totalt 60 röntgensjuksköterskor från tre olika sjukhus. Resultat: Studien visar att den upplevda arbetsmiljön bland deltagarna är bra och att majoriteten trivs på sin arbetsplats. Studien visar också att det finns ett samband mellan arbetsmiljön och hälsa. Slutsats: En bra upplevd arbetsmiljö som leder till en positiv påverkan på hälsan ger följder som exempelvis en tilltalande arbetsplats för personal samt ett bra omhändertagande av patienter.

Detta examensarbete gjordes för att få en inblick i en överstyrmans arbete. Målet med examensarbetet var att få en inblick i en överstyrmans arbetsuppgifter och i hans arbetssituation i förhållande till lagen om vilotid för sjömän. Examensarbetet genomfördes med överstyrmän från de tre tankrederierna Broström, Donsötank och Tärntank. Där kontakt först togs med respektive landkontor för godkännande. Därefter kontaktades överstyrmän och telefonintervjuer genomfördes under mars månad. Resultatet visade att det fanns en viss skillnad mellan en överstyrman från Tärntank och en överstyrman från Broström eller Donsötank. För en överstyrman från Broström och Donsötank hittades däremot inte någon utmärkande skillnad i arbetet. Den största skillnaden var att en överstyrman från Tärntank har mycket bättre förutsättningar för att kunna hålla sig inom lagen för vilotid, än vad en överstyrman från Broström eller Donsötank har.

Tidigare forskning visar att attityder, engagemang och arbetsbeteende påverkas av att bli förälder. Arbetsplatsfaktorer och förväntningar gällande föräldraledighet har en påverkan på individens upplevelse av sin arbetssituation. Syftet med denna studie är att undersöka hur kvinnors arbetssituation påverkas efter att de fått sitt första barn. Detta undersöks med utgångspunkt från sex områden - arbetstid, löneutveckling, pendling, föräldraledighet, relation med arbetsgivaren, inställning till arbetet. Studien baseras på berättelser från tio anonyma kvalitativa intervjuer från kvinnor som har minst ett barn, varit föräldralediga och återgått till arbetet. Dessa analyserades med tematisk analys. Studien visar att samtliga intervjudeltagare upplever en förändring gällande sin arbetssituation efter de fick sitt första barn. Förändring upplevdes inom samtliga områden. Det framkom av studien att ingen av respondenterna pendlade, därav är inte den faktorn beskriven i resultatet.

Bakgrund: Hur nyutexaminerade sjuksköterskor växer in i den professionella yrkesrollen och hur kompetensen utvecklas under de första året i yrkeslivet, är ett ämne som fått mycket uppmärksamhet de senaste åren. Det har identifierats ett behov av stöd för de nyutexaminerade sjuksköterskorna för att underlätta övergången från utbildning till yrkeslivet. Dock har kvaliteten och kvantiteten av stöd och vägledning från handledarna upplevts bristfällig. Flertal länder i världen har utformat strukturerade stödprogram med tillgång till handledare eller mentorer för att hjälpa de nyutexaminerade sjuksköterskorna under sina första år i yrkeslivet. Syfte: Att undersöka effekter av stödprogram för de nyutexaminerade sjuksköterskornas yrkeskompetens och arbetssituation. Metod: En litteraturstudie som grundat sig på tio kvantitativa studier. Studierna har lästs, granskats och analyserats för att sedan sammanställas. Databassökningar gjordes i Pubmed och Cinahl. Resultat: Handledning- och mentorskapsprogram, simuleringsprogram, introduktionsprogram och övergångsprogram var de stödprogram som studierna använt sig av. Genom att gå ett stödprogram visade resultaten på ökad omvårdnadskompetens, minskad stress, förbättrat självförtroende, ökad trivsel och färre uppsägningar bland nyutexaminerade sjuksköterskor. Konklusion: Programmets längd, den pedagogiska kompetensen hos handledaren och tillgången till praktiska övningar visades sig vara viktiga beståndsdelar för att utveckla yrkeskompetensen och förbättra arbetssituationen för de nyutexaminerade sjuksköterskorna. / Background: How newly graduated nurses grow in their professional skills and how their professional expertise develops during the first year of working life. This is a subject matter has received much attention in recent years. It has been known and identified a need for support for the newly graduated nurses to facilitate the transition from education to work. However, the quality of support and guidance from the supervisors has experienced deficiency. Many countries in the world have designed structured support programs with access to tutors and mentors to help newly graduated nurses during their first years of working life. Aim: To investigate the effects of support programs for the newly graduated nurse`s professional competence and working situation. Method: A literature study that included ten quantitative studies. The studies have been reviewed, examined and analyzed to then be compiled. Database searches were made in Pubmed and Cinahl. Result: Supervision and mentoring programs, simulation programs, introductory programs and transition programs were the support programs that the studies used. By attending a support program, the results showed increased nursing skills, reduced stress, improved self-confidence, increased well-being and fewer layoffs among newly graduated nurses. Conclusion: The length of the program, the pedagogical competence of the supervisor and the availability of practical exercises proved to be important components to increase the professional competence and improve the work situation for the newly qualified nurses'.

Employee surveys in Stockholm indicate that educators at the schools are not satisfied with their work situation. In society, voices are being raised against cuts in the school as well as in the leisure centers. Research over the last decade indicates that there is an imbalance in the status relationship between school and leisure centers, and many newly trained teachers at leisure centers feel doubtful about a professional role with excessive demands. With interviews of school leaders and educators at leisure centers, I have found in this qualitative study that the sense of context (KASAM) in the professional role is influenced by how meaningful the educators perceive their role. A meaningfulness that is based on what resources school leaders can provide to understand and manage the demands that leisure educators face every day.