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Percep??o do pai sobre sua presen?a no nascimento do filho / Perception about his father s presence in the child s birthMelo, Raimunda Maria de 22 December 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-12-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Diante do reconhecimento da import?ncia do acompanhante no parto, o estudo teve como objetivo analisar a percep??o de homens quanto ? sua presen?a na sala de parto durante o nascimento de seu filho. Trata-se de uma pesquisa do tipo explorat?rio e descritivo de natureza qualitativa. O projeto foi aprovado pelo Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte sob protocolo de n? 041/11. A coleta dos dados foi realizada no Hospital Universit?rio Ana Bezerra em Santa Cruz/RN, Brasil. Participaram da pesquisa homens/companheiros que estiveram presente na sala de parto no momento do nascimento do filho. A coleta de dados ocorreu entre os meses de junho a agosto de 2011, por meio de entrevista semiestruturada, ap?s aquiesc?ncia da dire??o da institui??o e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido pelos entrevistados. Os depoimentos foram tratados de acordo com a an?lise de conte?do segundo Bardin. Por meio da leitura exaustiva dos depoimentos foram identificadas as unidades de registro que passando por um processo de codifica??o e categoriza??o deram origem a tr?s categorias tem?ticas e seis subcategorias: import?ncia da presen?a do homem na sala de parto; percep??o do homem acerca do processo parturitivo e conhecimentos do homem relativos ao trabalho de parto e nascimento. A an?lise dos resultados teve como base os princ?pios do interacionismo simb?lico segundo Blumer. Os resultados apontam que a unanimidade dos participantes expressou a import?ncia do homem estar presente em sala de parto e acompanhar o nascimento de seu filho, com isso, recomendaram a presen?a de outros homens durante o processo da parturi??o de suas respectivas companheiras. Os depoentes afirmaram que a sua presen?a na sala de parto os levou a ter uma nova vis?o sobre a mulher. Ao acompanh?-la durante o trabalho de parto e parto os depoentes compreenderam esses per?odos como algo que conduz a companheira a sofrimento f?sico e por envolver-se com a parturi??o passaram tamb?m a sentir os desconfortos oriundos do trabalho de parto. Portanto, em uma abordagem interacionista os entrevistados perceberam a sua presen?a na sala de parto como momento importante para a mulher, crian?a e para ele pr?prio. Mediante os resultados se faz necess?rio valorizar a presen?a do companheiro no contexto parturitivo, pois ? o acompanhante ideal para a parturiente, visto que a sua presen?a em sala de parto garante o estabelecimento da intera??o com a mulher no momento em que ela mais precisa de apoio e de cuidados
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Trauma em idosos atendidos pelo servi?o pr?-hospitalar m?vel / Trauma in elderly patients by the mobile pre-hospital serviceSilva, Hilderjane Carla da 12 December 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-12-12 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / O The aim of this study was to characterize the occurrence of trauma in the elderly population served by the mobile pre-hospital service, in Natal, Rio Grande do Norte. This is a descriptive, transversal and quantitative approach and whose population consisted of 2,080 trauma victims. The sample, of systematic random type, consisted of 400 elderly people, aged from 60 years old, assisted by the Office of Mobile Emergency in Natal / RN, between January 2011 and December 2012. Data collection began after consent and assent of the institution of a Research Ethics Committee under No. 309 505. It was proceeded to documentary retrospective analysis of records of this service through a form of self-development, validated by expert judges considered reliable (α> 0.75) and valid (CVI = 0.97) in their clarity and relevance. Data were tabulated by the Statistical Package for Social Sciences, version 20.0. The results show that older victims have an average age of 74.19 years old, with a prevalence of female involvement by chronic diseases, especially hypertension, average usage of 2.2 routine medications with vital signs within normal limits. The trauma prevailed during the daytime, in the residence of the victims, north of the city and on weekends. Among the mechanisms of trauma were falls, traffic accidents and physical aggression, whose most common type was brain-cerebral trauma and the main consequences were suture wounds and closed fractures. Basic Support Units were as more driven to pre-hospital care (87.8%) and the main destination place consisted of a referral hospital for emergency of the state (57.5%). Among the most commonly performed procedures by nursing staff immobilization with rigid board and neck collar and the peripheral venipuncture, and the main component used for volume replacement to saline were highlighted. There was a significant relationship between the deaths and the mechanism of injury, mechanism of injury and procedures, except medication administration procedures carried out, except immobilization and unit for service. It is highlighted the prevalence of trauma in the elderly, poor follow-up Pre-Hospital Trauma Life Support protocol and the paucity of records and nursing procedures performed. There is need for a protocol of care specific to elderly trauma victims and education strategies for the prevention of such events / O objetivo deste estudo foi caracterizar a ocorr?ncia de traumas na popula??o idosa atendida pelo servi?o pr?-hospitalar m?vel, no munic?pio de Natal, Rio Grande do Norte. Trata-se de um estudo descritivo, de delineamento transversal e abordagem quantitativa, cuja popula??o foi constitu?da por 2.080 v?timas de trauma. A amostra, do tipo aleat?ria sistem?tica, consistiu em 400 pessoas idosas, com idade a partir de 60 anos, assistidas pelo Servi?o de Atendimento M?vel de Urg?ncia de Natal/RN, entre janeiro de 2011 a dezembro de 2012. A coleta de dados teve in?cio ap?s consentimento da institui??o e parecer favor?vel de um Comit? de ?tica em Pesquisa sob o n? 309.505. Procedeu-se ? an?lise documental retrospectiva das fichas de atendimento do servi?o atrav?s de um formul?rio de elabora??o pr?pria, validado por ju?zes especialistas, considerado como confi?vel (α>0,75) e v?lido (IVC=0,97) em sua clareza e relev?ncia. Os dados foram tabulados pelo software Statistical Package for Social Science, vers?o 20.0. Os resultados obtidos evidenciam que as v?timas idosas possuem idade m?dia de 74,19 anos, com preval?ncia do sexo feminino, acometimento por doen?as cr?nicas, especialmente a hipertens?o arterial, uso m?dio de 2,2 medicamentos rotineiros, com sinais vitais dentro dos padr?es de normalidade. Os traumas prevaleceram no per?odo diurno, na resid?ncia das v?timas, zona norte da cidade e nos fins de semana. Entre os mecanismos de trauma destacaram-se as quedas, os acidentes de tr?nsito e as agress?es f?sicas, cujo tipo de trauma mais comum foi o cranioencef?lico e principais consequ?ncias os ferimentos passivos de sutura e as fraturas fechadas. As Unidades de Suporte B?sico estiveram como as mais acionadas para o atendimento pr?-hospitalar (87,8%) e o principal local de destino consistiu no hospital de refer?ncia em urg?ncia do Estado (57,5%). Entre os procedimentos mais realizados pela equipe de enfermagem destacaram-se a imobiliza??o com prancha r?gida e colar cervical, bem como a pun??o venosa perif?rica, e principal componente utilizado para reposi??o vol?mica a solu??o fisiol?gica. Houve rela??o significativa entre os ?bitos e o mecanismo de trauma; mecanismo de trauma e procedimentos realizados, exceto administra??o de medicamentos; procedimentos realizados, exceto de imobiliza??o, e unidade destinada ao atendimento. Ressalta-se a preval?ncia do trauma na popula??o idosa, o seguimento deficiente do protocolo Pre-Hospital Trauma Life Support e a incipi?ncia dos registros de procedimentos de enfermagem realizados. H? necessidade de um protocolo de atendimento ao trauma espec?fico ?s v?timas idosas e estrat?gias de educa??o para a preven??o de eventos desta natureza
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Rede de aten??o psicossocial: conhecendo sua funcionalidadeParreira, Marisa Resende 20 November 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017 / A Rede de Aten??o Psicossocial (RAPS) se insere como uma das redes indispens?veis do cuidado nas Redes de Aten??o ? Sa?de (RAS) com a finalidade de criar, ampliar e articular os pontos de aten??o ? sa?de para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades decorrentes do uso de crack, ?lcool e outras drogas. Neste sentido, o funcionamento desta rede depender? da articula??o dos trabalhadores com outros que est?o inseridos nos diversos espa?os, bem como na comunidade. O presente estudo buscou analisar a RAPS do munic?pio de Diamantina, estado de Minas Gerais e sua funcionalidade. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa que utilizou como recurso metodol?gico a Hist?ria Oral. Entrevistou-se os coordenadores e/ou colaboradores dos componentes da RAPS pactuados no munic?pio. A coleta de dados foi baseada com a pergunta norteadora: Relate como o servi?o em que voc? trabalha desempenha com outros servi?os da rede, a??es de assist?ncia ao usu?rio da sa?de mental? Os dados coletados foram transcritos e constitu?ram em material de an?lise de conte?do, originando-se assim tr?s eixos tem?ticos: 1) ?Rede existe, mas fragmentada?, resultando das subcategorias: os servi?os n?o se comunicam e aus?ncia de um sistema de governan?a; 2) ?Dificuldade de a??es de sa?de mental na APS? como consequ?ncia de aus?ncia de apoio matricial e triagem inadequada; 3) ?Acolhimento do usu?rio?, decorrentes das subcategorias car?ncia de recursos humanos e demanda excessiva de usu?rios. Os resultados desta investiga??o permitiram identificar aspectos que podem favorecer a consolida??o da RAPS, assim como, os seus principais desafios. A constru??o de redes apresentou-se como uma tarefa complexa, fazendo-se necess?rio, para sua consolida??o a??es em conex?o com outros servi?os e atores. Notou-se ainda que ? de fundamental import?ncia, para garantir o cuidado, que os profissionais desta rede compreendam seus prop?sitos e funcionalidades, fazendo necess?rio o retorno do apoio matricial e de um gestor municipal da sa?de mental que atue nas politicas p?blicas, coordena??o, planejamento e monitoramento das a??es, assim atrav?s da atua??o interdisciplinar que a Rede de Aten??o psicossocial se fortalecer? uma vez que j? existe. / Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-gradua??o em Ensino em Sa?de, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2017. / The Psychosocial Care Network (PCN) is one of the indispensable networks of care in the Health Care Networks (HCN) in order to create, expand and articulate the points of health care for people in pain or with mental disorder because of crack, alcohol and other drugs abuse. Thus, the operation of this network will depend on the articulation between workers with others inserted in the different fields, as well as in the community. In this work a description of PCN of Diamantina city in the state of Minas Gerais ? Brazil and its functionality were evaluated. It is a qualitative research with Oral History as methodology. The coordinators and/or collaborators of the PCN components agreed in the municipality were interviewed. Data collection was based on the guiding question: Relate how the service you work plays with other services of the network actions of assistance to the user of mental health? The collected data were transcribed and were constituted in material of content analysis, leading to three thematic axes: 1) the network exists, but it is fragmented. The interviewees consider that the lack of communication, absence of a system of governance and regulation can be a fragmentation factor; 2) difficulty of mental health actions in PHC was identified as a consequence of inadequate screening and absence of matricial support and; 3) incomplete crew and excessive demand of users are pointed as impediments of accessibility and resolution of actions. The results of this investigation allowed the identification of possible aspects that support the consolidation of PCN, as well as its main challenges. The construction of networks is a complex task, and actions in connection with other services and actors are necessary for its consolidation. It is of fundamental importance to insure that the care that the professionals of this network understand its purposes and functionalities. Therefore, it will be through interdisciplinary action that the Psychosocial Support Network will build articulation strategies that promote the strengthening of care and health production.
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Pol?tica de Assist?ncia Estudantil: um estudo sobre o Programa Bolsa Perman?ncia e os primeiros benefici?rios ind?genas e quilombolas no IFNMG ? Campus Janu?riaSantos, Warley Anderson Mota dos 07 November 2017 (has links)
Linha de pesquisa: Educa??o, Sujeitos, Sociedade, Hist?ria da Educa??o e Pol?ticas P?blicas Educacionais. / Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2018-04-06T18:41:40Z
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Previous issue date: 2017 / O Brasil, constitu?do historicamente por desigualdades sociais e raciais, tem passado
recentemente por um processo de formula??o de pol?ticas p?blicas com o objetivo de
minimiz?-las. As lacunas que dificultam a viabilidade de acesso ?s condi??es igualit?rias
entre os brasileiros ainda persistem, com caracter?sticas n?o mut?veis que se condicionam ao
g?nero, etnia e/ou situa??o social. Essas condicionantes influenciam no acesso aos direitos e
na integra??o social. ? nesse contexto que emergem as pol?ticas p?blicas de car?ter inclusivo,
com proposi??es abarcadas pela necessidade de igualdade ao acesso de direitos e
democratiza??o de oportunidades. Na Educa??o, em especial no Ensino Superior, a aplica??o
de a??es afirmativas tem fortalecido a expans?o de oportunidades ?queles segmentos outrora
exclu?dos. Dessa forma, os estudantes negros, ind?genas e os oriundos do sistema p?blico de
ensino t?m, atualmente e, mediante a institui??o de sistemas especiais de ingresso e
perman?ncia, conseguido aumentar as chances de concluir uma gradua??o. Nessa perspectiva,
o presente estudo se prop?s a discutir e a investigar a Pol?tica de Assist?ncia Estudantil, sob a
?tica do Programa Bolsa Perman?ncia do Governo Federal, dirigido para o p?blico ind?gena e
quilombola da ?rea de abrang?ncia do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus
Janu?ria. O referido programa se configura como importante mecanismo para combater as
desigualdades sociais e despontou como um instrumento necess?rio para que, de fato, pudesse
acontecer a democratiza??o do acesso e a perman?ncia desses jovens no ensino superior
p?blico federal. Pretende-se, ao final, inteirar-se, com maior amplitude, da rela??o que se
estabelece entre o Programa, os ind?genas e quilombolas benefici?rios e a institui??o,
adentrando a quest?o da percep??o que o sujeito fim dessa a??o possui de si mesmo e do
Programa, este ?ltimo como facilitador e promotor de sua perman?ncia nas gradua??es
ofertadas pelo Campus. A metodologia escolhida para guiar a discuss?o e a obten??o dos
dados desta pesquisa considera uma perspectiva explorat?ria com enfoque na abordagem
quanti-qualitativa, sendo a aplica??o de um question?rio eletr?nico o principal m?todo de
coleta. A apresenta??o dos resultados foi conduzida por meio de gr?ficos, tabelas e quadros
comentados individualmente. Al?m disso, realizou-se uma an?lise qualitativa das
informa??es, buscando compreender os elementos que extrapolam a uma l?gica objetiva
contida nas respostas obtidas. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2017. / Brazil, which has historically been constituted by social and racial inequalities, has recently
been undergone a formulation process of public policies which aim at minimizing them. The
gaps that drive to the viability of access to fair conditions among Brazilians have been
persisting with non-mutable characteristics that are related to gender, ethnicity and social
situation which in turn influence access to rights and social integration. It is in this context
that governmental actions of an inclusive nature emerge, with proposals encompassed by the
need for equality of access to rights and democratization of opportunities. In Education,
especially in Higher Education, the application of affirmative actions has strengthened the
expansion of possibilities to those previously excluded segments. In this way, through the
institution of specialized systems of entrance and permanence, black students, indigenous
students and those coming from the public education been able to increase the chances of
completing a degree. In this respect, this research aimed to discuss and investigate the Student
Assistance Policy, from the perspective of the Permanency Scholarship Program of the
Federal Government for the indigenous and quilombola public of the Federal Institute of
Northern Minas Gerais - Campus Janu?ria. This program has configured as an essential
mechanism to combat social inequalities, and still to emerge as a necessary instrument for the
democratization of access and permanence of these young people in higher education in
public federal schooling systems. Thus, this research aims to find out, more broadly, the
relationship which involves the Program, the indigenous and quilombola beneficiaries as well
the institution. This study also approaches the question of the perception which the target
subject of this action has about itself and the Program as a facilitator and a promoter of his/
her permanence in the graduations offered by the Campus. The methodology used to drive the
discussion and the obtaining of the data in this research presents an exploratory perspective
and has a focus on the quantitative-qualitative approach. The application of an electronic
questionnaire was the main instrument used to produce data. The presentation of the results
was carried out through graphs, tables, and charts commented individually. Besides, a
qualitative analysis of the information was carried out, trying to understand the elements that
extrapolate to an objective logic contained in the obtained answers.
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Avalia??o da qualidade da assist?ncia prestada pelo servi?o de atendimento m?vel de urg?ncia do Rio Grande do NorteDantas, Rodrigo Assis Neves 14 August 2014 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-11-27T13:05:54Z
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Previous issue date: 2014-08-14 / O objetivo dessa investiga??o foi avaliar a qualidade da assist?ncia prestada pelo Servi?o de Atendimento M?vel de Urg?ncia do estado do Rio Grande do Norte (SAMU 192 RN), na vis?o dos profissionais de sa?de. Trata-se de estudo descritivo, avaliativo com delineamento longitudinal e abordagem quantitativa, desenvolvido em quatro etapas: constru??o de perfil dos atendimentos do SAMU 192 RN; revis?o integrativa para levantamento dos indicadores de avalia??o da qualidade da assist?ncia em servi?os pr?-hospitalares m?veis de urg?ncia; constru??o e valida??o de conte?do do instrumento e defini??o dos indicadores de estrutura e processo; e aplica??o do instrumento aos profissionais de sa?de para avalia??o da qualidade da assist?ncia. A popula??oe amostra foram compostas por todos os profissionais do SAMU 192 RN, atuantes no per?odo do estudo. A coleta de dados foi realizada entre janeiro e dezembro/2012. Participaram do estudo: 11 enfermeiros, 24 m?dicos, 56 t?cnicos de enfermagem e 88 condutores, totalizando 179 profissionais. O estudo foi aprovado (Parecer n? 437/2010 e CAAE: 0025.0.294.051-10) pelo Comit? de ?tica em Pesquisa do Hospital Universit?rio Onofre Lopes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Os dados foram analisados por meio de estat?stica descritiva e inferencial, nesta foram utilizados os programas Microsoft-Excel XP e SPSS 20.0, com uso do ?ndice Kappa (K) e ?ndice de Validade de Conte?do (IVC), considerando K ?0,61 e IVC>0,80. Al?m disso, foi considerando n?vel de signific?ncia estat?stica de ?-valor < 0,05. Entre os 179 profissionais, 100,0% tinham menos de 5 anos de tempo de servi?o, 55,9% tinham menos de 5 anos de experi?ncia na ?rea de urg?ncia, 88,3% referiram trabalhar na institui??o porque gosta, 55,3% possuiam outro v?nculo de trabalho, 54,3% com jornada semanal de 30 a 40 horas, 98,9% participaram de treinamento, 83,2% valorizam o treinamento em servi?o, 87,2% t?m boa frequ?ncia de participa??o no treinamento e 96,6% sentem necessidade de realizar mais treinamentos. Com rela??o ? categoriza??o dos itens em indicadores de estrutura ou de processo, os ju?zes determinaram para estrutura: estado de conserva??o das ambul?ncias; estrutura f?sica geral do servi?o; conforto dentro da ambul?ncia; disponibilidade de recursos materiais; seguran?a para o usu?rio dentro da ambul?ncia; seguran?a para o profissional; educa??o permanente; seguran?a demonstrada pela equipe profissional; remunera??o do profissional e a satisfa??o profissional. E para processo: acesso ao servi?o; acolhimento; humaniza??o; atendimento realizado; tempo resposta; privacidade ao usu?rio; orienta??es sobre o atendimento; relacionamento entre o profissional e usu?rio; oportunidade do usu?rio realizar reclama??es e articula??o multiprofissional. O instrumento quando submetido ? valida??o de conte?do constatou-se que as contribui??es dos ju?zes permitiram melhorar/otimizar o instrumento de avalia??o da qualidade da assist?ncia pr?-hospitalar m?vel de urg?ncia, uma vez que os ?ndices Kappa e IVC foram considerados bons e ?timos e o conte?do foi validado. Na avalia??o da qualidade da assist?ncia, constatou-se que a qualidade da assist?ncia prestada pelo SAMU 192 RN est? prejudicada nas dimens?es estrutura, com rela??o ? estrutura f?sica, seguran?a dos pontos de apoio descentralizados, o conforto e o estado de conserva??o das ambul?ncias. J? com rela??o aos indicadores de processo, os profissionais avaliaram todos positivamente. A avalia??o da qualidade da assist?ncia contribui para a busca de solu??es dos problemas detectados, permite novas perspectivas e colabora para a consolida??o do servi?o.
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A assist?ncia estudantil e a efetiva??o do direito ? educa??o no IFRNFran?a, K?ssia Roseane de Oliveira 29 October 2013 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-26T20:50:41Z
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Previous issue date: 2013-10-29 / A presente disserta??o analisa os Programas de Assist?ncia Estudantil executados no IFRN
Campus Jo?o C?mara. Essa tem?tica vem ganhando relev?ncia no cen?rio nacional, em
virtude da expans?o dos Institutos Federais ocorrida nos ?ltimos anos. No RN, por exemplo,
observamos o crescimento do IFRN em v?rias regi?es do estado, privilegiando-se a
interioriza??o das suas unidades. Nesse contexto, a Assist?ncia Estudantil se apresenta como
um dos principais mecanismos viabilizadores das condi??es de perman?ncia dos estudantes na
institui??o. Assim, nos propomos a refletir: qual a pol?tica de Assist?ncia Estudantil resultante
da regulamenta??o operada nos ?ltimos anos pelo governo federal e, em particular, pelo
IFRN? Em que medida as necessidades sociais dos estudantes com vistas ? perman?ncia com
qualidade no Campus Jo?o C?mara s?o atendidas pelos programas? Quais as implica??es para
o acesso aos programas a ado??o de crit?rios de elegibilidade baseados principalmente na
renda econ?mica? A metodologia utilizada privilegiou a pesquisa bibliogr?fica e a revis?o da
literatura, no intuito de apreender o estado da arte acerca da problem?tica estudada, bem como
o aprofundamento das categorias anal?ticas que informam o objeto de estudo; a an?lise
documental sobre a regulamenta??o da Assist?ncia Estudantil; a an?lise de dados secund?rios
sobre o perfil socioecon?mico dos estudantes cadastrados e a realiza??o de entrevistas
semiestruturadas junto aos estudantes participantes dos Programas de Assist?ncia Estudantil.
A pesquisa apontou que o Campus Jo?o C?mara vem assegurando o acesso aos programas
atrav?s de avalia??o socioecon?mica realizada pelo Servi?o Social, e que estes atendem
demandas relacionadas ? alimenta??o escolar e ao custeio de despesas escolares diversas
(atrav?s de repasse de aux?lio-financeiro). Dentre os estudantes inseridos, predominam
aqueles cujas fam?lias sobrevivem com um sal?rio m?nimo, sendo que uma parcela ? oriunda
de fam?lias benefici?rias do Programa Bolsa Fam?lia; os v?nculos de trabalho dos principais
respons?veis financeiros s?o de baixa valoriza??o e remunera??o salarial; e parte
representativa est? inserida no mercado informal de trabalho. Os estudantes entrevistados
afirmam ser a Assist?ncia Estudantil um direito, mas revelam que se sentem privilegiados por
terem sido inclu?dos, pois reconhecem que nem todos s?o inseridos nos programas. Ressaltam
que os programas viabilizaram/melhoraram as condi??es objetivas para a continuidade dos
estudos. O estudo revela, por um lado, importantes avan?os na Assist?ncia Estudantil, na
medida em que, desde o in?cio das atividades acad?micas do Campus Jo?o C?mara,
assegurou-se a oferta de programas na ?rea, bem como se registra a amplia??o dos recursos,
ano a ano. Por?m, ? bastante forte a concep??o institucional de que o direito ? Assist?ncia
Estudantil deve ser assegurado somente aos estudantes em condi??o de pobreza, por meio da
seletividade e focaliza??o do acesso; com isso, mesmo com a amplia??o dos recursos, a oferta
vem sendo insuficiente para o atendimento da real demanda. / This work analyzes Student Assistance Programmes performed at IFRN Campus Jo?o
C?mara. This subject is gaining importance in the entire country due to the spread of the
Federal Institutes since the last years. In the state of Rio Grande do Norte, we can observing
the development of the Federal Institutes in many regions of that state, and emphasis being
given to the fact that many of their units have been built on the countryside of the mentioned
state. On this context, the Student Assistance Programmes present themselves as important
mechanisms enabling many students to stay in these Institutes. Therefore, we decided to think
of: What is the Student Assistance Policy resulting from the regulations made in recent years
by the Federal Government and, in particular, by IFRN? To what extent the programmes meet
the students? social needs regarding their stay at IFRN Campus Jo?o C?mara? What are the
consequences of entering that programmes through the adoption of criteria based mainly on
student's family income? The methodology used prioritized the bibliographical research and
literature review in order to grasp the state of art regarding to the main issue studied in this
work, as well as the further development of analytical categories that inform the object of the
present work. The methodology, used in this dissertation, also took into consideration a
documental analysis about the Student's Assistance regulation and the analysis of secondary
data about the socioeconomic profile of registered students, as well as the implementation of
interviews among students registered on Student Assistance Programmes. This research
pointed out that the IFRN Campus Jo?o C?mara has been assuring access to the referred
Programmes through socioeconomic assessment performed by Social Services and that they
meet demands related to many school meals and funding of many school expenses (through a
kind of financial aid). Among the students placed in the Student Assistance Programmes
prevail the ones whose families survive with a minimum wage and a part of them receives
money from the ?Bolsa Fam?lia? programme. The job contracts of main financial officers are
of low value and their incomes are not good at all. A representative of them has entered in the
informal labor market. The students interviewed claim to be a right the Student Assistance
Programme, however, they reveal that they feel privileged to have been included in it, as they
recognize that many students are not covered by that Programmes. One emphasized that they
made possible and has improved conditions for the further development of the present studies.
This study reveals, on one hand, important advances in the Student Assistance to the extent
that from the beginning of the activities, the Campus Jo?o C?mara has ensured offer of some
programmes in a specific area, as well as it has registered the improvement of resources at
that Campus from year to year. On the other hand, it is a quite strong concept that the right to
the Student Assistance should be available only to students in poverty through the selectivity
and the targeting of access. That said, even with an increase in terms of resources, the courses'
offer has been insufficient to meet the actual demand.
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Visita interprofissional da cardiologia: uma estrat?gia de educa??o interprofissional na ?rea da sa?de na Universidade Federal do Rio Grande do NortePaula, Carla Suely Souza de 30 April 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-04-30 / A educa??o interprofissional ainda representa um grande desafio para a
educa??o em sa?de. O objetivo deste estudo foi implementar a Visita
Interprofissional da Cardiologia (VIC) como estrat?gia de ensino da educa??o
interprofissional na gradua??o e p?s-gradua??o da Universidade Federal do
Rio grande do Norte (UFRN). Trata-se de um estudo tipo pesquisa-a??o,
explorat?rio, prospectivo realizado de mar?o de 2013 a novembro de 2014, no
Servi?o de Cardiologia do Hospital Universit?rio Onofre Lopes (HUOL),
envolvendo profissionais da ?rea da sa?de (m?dicos, psic?logos,
fisioterapeutas, odont?loga, assistentes sociais, farmac?uticos, enfermeiros e
nutricionistas) e estudantes de gradua??o e p?s-gradua??o dos cursos de
sa?de da UFRN. O estudo ocorreu em tr?s etapas: Planejamento da atividade
interprofissional, Implementa??o da atividade ?Visita Interprofissional de
Cardiologia (VIC)? e Avalia??o da atividade, sendo a ?ltima realizada atrav?s
de grupos focais. Ap?s dois meses de planejamento, iniciamos a etapa de
implementa??o onde foram realizadas 60 reuni?es, envolvendo 1324
participantes, sendo discutido um caso cl?nico por sess?o. Ap?s apresenta??o
de cada caso, houve discuss?o interprofissional, ressaltando a especificidade
de cada profissional para melhoria do cuidado integral com paciente em
quest?o. Os grupos focais foram avaliados pela An?lise Categorial de Bardin
onde emergiram cinco categorias: Reconhecimento da participa??o em
atividades interprofissionais pr?vias, Vis?o conceitual de atividades
interprofissionais, Impactos da VIC na assist?ncia, Contribui??es da VIC na
forma??o e Desafios da manuten??o da VIC. O processo de planejamento e
implementa??o da VIC atingiu os objetivos, embora a participa??o de alguns
profissionais da sa?de ainda n?o tenha sido sistem?tica em fun??o da
sobrecarga de atividades de alguns profissionais, como os da enfermagem,
bem como dificuldades na concilia??o de hor?rios. A VIC foi considerada uma
experi?ncia exitosa, sendo bastante elogiada e reconhecida como iniciativa
positiva para a melhoria da assist?ncia prestada ao paciente cardiopata. Foi
observado, pela an?lise dos grupos focais, que a VIC ? uma estrat?gia que
impacta positivamente tanto a assist?ncia quanto o ensino, contudo,
permanecem algumas dificuldades importantes, como a falta de recursos
humanos e a dificuldade de alguns profissionais para se integrarem
sistematicamente. / The interprofessional education still represents a great challenge for the health
education. This paper aims at implementing the Interprofessional Cardiology
Visit (VIC, acronym in Portuguese) as a teaching strategy for the
interprofessional education in the undergraduate and graduate courses of
UFRN (Federal University of Rio Grande do Norte, acronym in Portuguese). It is
a prospective and exploratory study held from March 2013 to November 2014,
in the cardiology department of HUOL (Portuguese acronym for Onofre Lopes
University Hospital), including health professionals from the mentioned hospital
(doctor, psycologist, physiotherapist, dentist, social assistant, nutritionist,
pharmacist and nurse), undergraduate and graduate students from the health
courses of UFRN. The study happened in three parts: interprofessional activity
planning; Implementation of the activity ?Interprofessional Cardiology Visit
(VIC)?; and Activity evaluation, this last one was made through focus groups.
The process of planning and implementation of the VIC was described during
the implementation phase: 60 meetings in which 1324 participants discussed
one specific patient per meeting. After each case presentation, an
interprofessional discussion was held, pointing out each professional?s specific
point of view towards improving the overall care of that discussed patient. From
the focus group analysis, five categories emerged: Recognition of previous
participations in interprofessional activities; Conceptual vision of
interprofessional activities; Impacts of the VIC to the patient?s care;
Contributions of VIC to the professional training; and Challenges of VIC
continuation. The making and planning of VIC process has reached its goals,
despite of some health professional?s participation not being systematic due to
work overload, such as the nurses? case, as well as schedule difficulties. The
VIC was praised as a successful experience and considered an initiative with
positive impact for improving the care of patients with heart diseases. It is clear,
from analyzing the discourses, that the VIC is a strategy which positively
impacts both the care and the teaching. However, some difficulties remain, such
as the lack of human resources and the challenge of making it systematic.
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As a??es das equipes volantes dos Centros de Refer?ncia de Assist?ncia Social no Rio Grande do NorteNascimento, Mar?lia Noronha Costa do 27 May 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-05-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / A compreens?o da Assist?ncia Social como pol?tica p?blica tem como um dos principais pressupostos o princ?pio da territorializa??o, que significa o reconhecimento de que as particularidades do territ?rio fazem diferen?a no manejo da pol?tica. Para operacionalizar esse e outros princ?pios, a Pol?tica Nacional de Assist?ncia Social organiza-se no Sistema ?nico da Assist?ncia Social (SUAS) que, por sua vez, hierarquiza-se em prote??o social b?sica e especial. A organiza??o da prote??o social b?sica ? de responsabilidade dos CRAS, cujo objetivo ? atuar no ?mbito da preven??o de riscos sociais por meio do desenvolvimento de potencialidades e do fortalecimento de v?nculos familiares e comunit?rios. Em contextos em que o territ?rio possui grande extens?o, espalhamento, dif?cil acesso e ou presen?a de popula??es tradicionais, como comunidades ind?genas e quilombolas, Equipes Volantes s?o implantadas para compor a equipe dos CRAS. No Rio Grande do Norte, essas equipes est?o presentes em munic?pios de pequeno porte e pr?ximas a ?reas rurais, onde est?o os grandes focos da pobreza extrema. Diante dessa realidade, o objetivo geral desta disserta??o foi investigar como as a??es das equipes volantes de CRAS respondem ?s demandas de seus territ?rios de abrang?ncia no Rio Grande do Norte. Para isso, foram mapeadas todas as equipes volantes existentes e em funcionamento no estado e, em seguida, realizadas oito entrevistas semiestruturadas com equipes atuantes em sete munic?pios de pequeno porte do RN. As informa??es foram sistematizadas e agrupadas em categorias gerais para an?lise qualitativa do conte?do textual, na tentativa de apreender a realidade investigada em sua totalidade e processualidade. Os resultados apontam que as equipes volantes investigadas ainda s?o recentes no estado, compostas predominantemente por assistentes sociais, mas profissionais da psicologia e pedagogia tamb?m fazem parte de algumas delas. De um modo geral, diante da recenticidade, da falta de infraestrutura e da quantidade de comunidades rurais espalhadas pelos territ?rios, a presen?a das equipes nas ?reas rurais se torna espor?dica e acaba por fragilizar a continuidade das a??es. Aliado a isso, o conhecimento das profissionais sobre a realidade dos territ?rios ainda aparenta ser prec?rio, pois a busca pelas demandas e necessidades das fam?lias n?o ? sistem?tica e organizada. Por outro lado, foi poss?vel identificar que algumas equipes realizam estrat?gias e a??es que buscam romper com os limites existentes e com as pr?ticas assistencialistas tradicionais, promovendo articula??o com organiza??es comunit?rias, movimentos sociais e outros equipamentos sociais que est?o mais pr?ximos ?s fam?lias. / One of the main assumptions for understanding the s
ocial assistance as a public policy is the
principle of territorialization, which means recogn
izing that the particularities of the territory
make a difference in the management of the policy.
To operationalize this and other
principles, the National Social Assistance Policy i
s organized in the Unified Social
Assistance System (SUAS) which, in turn, is divided
between basic and special social
protections. The organization of basic social prote
ction is a responsibility of the CRAS,
whose purpose is to act in the prevention of social
risks through the development of
potentials and the strengthening of family and comm
unity ties. In contexts in which the
territory has great extent, spreading, difficult ac
cess and/or presence of traditional
populations, such as indigenous communities and qui
lombolas, the mobile teams are
deployed and integrated into the staff of the CRAS. I
n Rio Grande do Norte, they are present
in small cities and near rural areas, where there i
s a higher incidence of extreme poverty. By
associating the work of the mobile teams and the co
ntext of the fight against poverty in rural
areas of Rio Grande do Norte, some questions emerged
: how has this work been? What is its
basis? Who is involved? Are the demands private? Ar
e there differences between the work of
the mobile teams and of the CRAS? What are the diffic
ulties? How is the work done? Thus,
the general objective of this study was to investig
ate how the performance of CRAS? mobile
teams meets the demands of the territories they cov
er in Rio Grande do Norte. For this, all
existing mobile teams in the state were mapped and
then we made eight semi-structured
interviews with teams that work in seven small town
s in RN. The information was
systematized and grouped into general categories fo
r qualitative analysis of textual content in
an attempt to understand the reality investigated i
n its entirety and processuality. The results
show that the mobile teams investigated are still r
ecent in the state. They are composed
predominantly of social workers, but professionals
of psychology and pedagogy also take part in some teams. In general, given the recency,
lack of infrastructure and the number of
rural communities scattered throughout the territor
y, the presence of the teams in rural areas
becomes sporadic and ultimately the continuity of a
ctions is undermined. In addition, the
knowledge of the professionals about the reality of
the territories still appears to be
precarious, as the search for demands and the famil
ies? needs is not systematic and organized.
Nevertheless, we found that some teams perform stra
tegies and actions that seek to overcome
the existing limits and the traditional assistencia
lism, working in partnership with community
organizations, social movements and other social eq
uipments that are closer to the families.
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Condi??es de trabalho dos/as assistentes sociais no SUAS: um estudo nos CRAS de Mossor?/RNCunha, Than?sia Hensel da 03 July 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-07-03 / O presente estudo que ora apresentamos, tem como foco de an?lise, as condi??es de trabalho dos/as assistentes sociais inseridos na pol?tica de assist?ncia social, e tem como l?cus emp?rico de investiga??o os Centros de Refer?ncia da Assist?ncia Social (CRAS), localizados no munic?pio de Mossor?-RN. A realidade da materializa??o do trabalho dos/as assistentes sociais que percebemos no contexto de crise do capital, trouxe inflex?es ao trabalho profissional na medida em que este ? permeado por determina??es dentro da sociabilidade no sistema capitalista. Vivemos em uma conjuntura de crise estrutural desde os anos de 1970, em que observamos os processos de precariza??o da classe trabalhadora, donde os/as assistentes sociais n?o est?o isentos. No Brasil, essa conjuntura de crise, sob os ditames dos organismos internacionais, tem provocado o advento do ide?rio neoliberal e os processos de reformas estatal, rebatendo diretamente o quadro dos sistemas de prote??o social, expressos principalmente pela mercadoriza??o e privatiza??o das pol?ticas sociais. Ademais, observamos o processo de expans?o da assist?ncia social no Brasil ancorado nas rela??es sociais constru?das na particularidade desta pol?tica, reflexo de uma forma??o social baseada na cultura do favor e clientelismo, com diretas implica??es na garantia dos direitos socialmente conquistados pela classe trabalhadora. Nesses termos, esta pesquisa tem como objetivo geral: Analisar as condi??es de trabalho dos/as assistentes sociais inseridos nos CRAS de Mossor?/RN frente ? expans?o da pol?tica de assist?ncia social no Brasil contempor?neo e, tem como objetivos espec?ficos: Apreender as condi??es com as quais se materializa o trabalho do/a assistente social (?ticas, t?cnicas, f?sicas, humanas) nos CRAS de Mossor?/RN; analisar a concep??o dos/as assistentes sociais sobre as suas condi??es e rela??es de trabalho na pol?tica de assist?ncia social; identificar os desafios e possibilidades do exerc?cio profissional no processo de expans?o da pol?tica de assist?ncia social. Para alcan?armos os objetivos propostos desta pesquisa de natureza qualitativa, o percurso metodol?gico para a apreens?o do objeto de estudo elucidado e para a an?lise dos dados coletados envolveu: a pesquisa bibliogr?fica e documental; a realiza??o de 06 (seis) entrevistas semiestruturadas com assistentes sociais de 06 (seis) CRAS, localizados nas quatro zonas do munic?pio; a utiliza??o da t?cnica de observa??o sistem?tica, como forma de apreens?o de elementos do cotidiano profissional (sistematizados atrav?s de um roteiro previamente elaborado) assim como, o emprego da t?cnica do registro de imagens das condi??es f?sicas e estruturais das institui??es as quais est?o inseridos os/as assistentes sociais entrevistados/as. Pretendemos atrav?s deste estudo, diante do n?o-esgotamento da discuss?o apresentada, aliar ? outras pesquisas e contribuir para dar maior visibilidade ?s condi??es em que se efetiva o exerc?cio profissional dos/as assistentes sociais nos CRAS, bem como instigar aos sujeitos dessa pesquisa, aos discentes, e leitores em geral, a refletir e propor a??es estrat?gicas de enfrentamento/embate ? precariza??o do trabalho no SUAS. / This study presented here, focuses on analysis of working conditions / social workers placed in foster care policy, and its locus empirical research Reference Centers of Social Assistance (CRAS), located in the municipality Mossoro-RN. The reality of materialization of the work / social workers we perceive in the capital crisis context, brought inflections professional work to the extent that this is permeated by determinations within the sociability in the capitalist system. We live in a situation of structural crisis since the 1970s, we observe the precarious process of the working class, where the / social workers are not exempt. In Brazil, this situation of crisis, under the dictates of international bodies, has resulted in the advent of neoliberal ideas and processes of state reforms, directly rebutting the framework of social protection systems, particularly expressed by the commodification and privatization of social policies. In addition, we observe the process of expanding social assistance in Brazil anchored in social relations built in feature of this policy, a reflection of a social formation based on the favor of culture and patronage, with direct implications in ensuring the rights socially conquered by the working class. In these terms, this research has the general objective: To analyze the working conditions / social workers entered in CRAS Mossor? / RN forward to the expansion of social assistance policy in contemporary Brazil, and has the following objectives: To understand the conditions with which materializes the work of the / a social worker (ethical, technical, physical and human) in CRAS Mossor? / RN; analyze the design of / social workers about their conditions and labor relations in social welfare policy; identify the challenges and possibilities of professional practice in the process of expansion of social welfare policy. To achieve the proposed objectives of this qualitative research, the methodological approach to the seizure of elucidated object of study and the data analysis involved: the bibliographic and documentary research; the completion of six (06) semi-structured interviews with social workers of 06 (six) CRAS, located in the four county areas; the use of systematic observation technique as a way to seize elements of daily work (systematized through a previously prepared script) as well as the use of image registration technique of the physical and structural conditions of the institutions which are part of the / social workers interviewed / as.
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Os estados no SUAS: uma an?lise da capacidade institucional dos governos estaduais na assist?ncia socialSilva, Andr? Luis Nogueira da 27 July 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-07-27 / O presente trabalho trata dos efeitos gerados pelos desenhos institucionais no comportamento de atores pol?ticos. A literatura que discute as implica??es dos arranjos federativos na produ??o de pol?ticas p?blicas se aporta em dois argumentos opostos: (1) a configura??o federativa provocaria dispers?o e varia??o na provis?o de servi?os entre os governos subnacionais; e (2) o governo central possuiria mecanismos capazes de induzir a provis?o de pol?ticas nacionais em patamares mais homog?neos, de modo similar a estados unit?rios. A pesquisa insere-se nesta discuss?o ? medida que aborda os efeitos do desenho institucional do Sistema ?nico de Assist?ncia Social (SUAS) nas decis?es dos governos estaduais brasileiros. Diante disso, analisou-se a capacidade institucional constru?da pelos 26 governos estaduais ap?s a implementa??o do SUAS, concebendo este sistema como mecanismo de defini??o de atribui??es governamentais e de coopera??o federativa. Argumenta-se que a exist?ncia de uma heterog?nea capacidade institucional dos governos estaduais na Assist?ncia Social ? resultado da autonomia contida no desenho institucional do SUAS para esse n?vel de governo. Tal liberdade de atua??o relativiza a ideia de que a implementa??o de sistemas nacionais de pol?ticas p?blicas geraria efeitos positivos (ou homog?neos) em todos os governos subnacionais, ao mesmo tempo que impede generalizar a premissa de fragilidade dos estados no plano federativo brasileiro.
A hip?tese que sustentamos ? de que a atua??o heterog?nea dos estados, resultado da fragilidade institucional do SUAS, enfraquece a efetividade da pol?tica socioassistencial, dificultando a concretiza??o do Estado de Bem Estar brasileiro. Deste modo, ao contr?rio do que a literatura aponta, argumentamos que a ado??o do SUAS pouco contribui com o fortalecimento institucional dos governos estaduais, o que relativiza a proposi??o que indica efeitos positivos da cria??o de sistemas nacionais nos governos subnacionais. / This paper deals of the effects generated by institutional designs in the behavior of political
actors. The literature that discusses the implications of federal arrangements in the production
of public policies to dock at two opposing arguments: (1) the federal configuration would
cause dispersion and variation in service provision between subnational governments; and (2)
the central government would own mechanisms to induce the provision of national policies in
more homogeneous levels, similar to unitary states. The research is part of this discussion
because it analyzes the effects of the institutional design of the Sistema ?nico de Assist?ncia
Social (SUAS) in the decisions of states in Brazil. Therefore, we analyzed the institutional
capacity built by the 26 state governments after the implementation of SUAS, conceiving this
system as defined mechanism of government functions and federative cooperation.It is argued
that the existence of a heterogeneous institutional capacity of state governments in social
assistance is a result of the autonomy contained in the institutional design of SUAS to this
level of government. This freedom of action relativize the idea that the implementation of
national public policy systems would generate positive (or homogeneous) effects in all
subnational governments, at the same time as it preclude to generalize the premise of fragility
of the states in the brazilian federal plan.
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