Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielaCT_DISSERT.pdf: 820450 bytes, checksum: 54c20ec40c5da26d39bd463ef3602f93 (MD5) Previous issue date: 2012-07-06 / Analyze the work of the school manager who now faces the changes experienced in school management for the last two decades. We propose that there have been changes in school management that have generated a larger number of activities to be developed by managers, causing both the intensification of work and a greater involvement of professionals in the financial-administrative dimension of their work in opposition to the political and pedagogical dimension. This study has a historic-critic approach. That is why we performed semi-structured interviews with school managers of the city schools in Natal RN, BR as a methodological procedure. We also analyzed the literature as well as the documentation relevant to this subject. From the study it was possible to conclude that changes in the field of school management and also teaching have led to an intensification of work of school managers and that such changes have not been followed by corresponding improvement in working conditions and teaching career of these professionals. They, as a rule, are considered by controlling agencies and by the school community as the primarily responsible for the school condition and for creating actions or projects that may improve the institutional objectives and results, including even the maintenance of the institution. Moreover, the growing number of administrative activities represents for obvious reasons extra work for these managers, who, when trying to cope with the growing bureaucratic situations, end up misplacing other political and educational aspects of school work, which may undermine the final purpose of school itself. We stress that we must broaden the discussions on the functions of the school manager, so that this worker can actualize a pedagogical project more committed to an emancipatory nature, despite all the challenge in keeping the school running in often-precarious conditions / Analisa o trabalho do gestor escolar frente ?s mudan?as vivenciadas na gest?o escolar ao curso das duas ?ltimas d?cadas. Parte do pressuposto de que t?m ocorrido mudan?as na gest?o escolar que geram uma demanda maior de atividades a serem desenvolvidas pelos gestores, ocasionando tanto a intensifica??o do trabalho quanto um envolvimento maior desses profissionais na dimens?o financeiro-administrativa de seu trabalho em detrimento da dimens?o pol?tico-pedag?gica. O estudo foi realizado em uma abordagem hist?rico-cr?tica. A metodologia utilizada foi a realiza??o de entrevistas semiestruturadas com gestores escolares da rede municipal de ensino do munic?pio de Natal/RN, bem como a an?lise da literatura pertinente ? tem?tica e an?lise documental. Conclui que as mudan?as ocorridas no campo da gest?o escolar e do trabalho docente t?m induzido a intensifica??o do trabalho dos gestores escolares e que tais mudan?as n?o t?m sido acompanhadas de correspondente melhoria nas condi??es de trabalho e na carreira docente destes profissionais. Estes, via de regra, s?o considerados pelos ?rg?os gestores e comunidade escolar os principais respons?veis pela escola e pela implementa??o de medidas ou projetos que busquem a melhoria dos objetivos e resultados institucionais, incluindo-se a pr?pria manuten??o da institui??o. Outrossim, a crescente demanda de atividades consideradas administrativas acaba por implicar sobrecarga de trabalho para estes profissionais gestores, os quais, ao buscarem o cumprimento das crescentes demandas burocr?ticas, acabam por secundarizar outros aspectos pol?ticos e pedag?gicos do trabalho escolar, o que pode comprometer a realiza??o da atividade fim da escola. Destaca que ? preciso ampliar o debate em rela??o ao trabalho do gestor escolar, afim de que este profissional possa efetivar uma atua??o mais comprometida com um projeto pol?tico pedag?gico de cunho emancipat?rio, a despeito do desafio de manter a escola funcionando em condi??es muitas vezes prec?rias

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:55:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaCOA.pdf: 827822 bytes, checksum: 46537ae4c486a3e8981012e36dea9b77 (MD5) Previous issue date: 2006-08-30 / Natal is a medium-sized coastal city (800.000 inhabitants), capital of the State of Rio Grande do Norte, in the Northeast of Brazil. According to statistics published by the IBGE (2000), the area of Natal that stretches from Redinha to Lagoa Azul holds about 12% of the municipal population. Part of this area is bordered by a watercourse, the Rio Doce, which has been afflicted by a range of socio-environmental problems over the years. This study was carried out with the aims of 1) identifying the socio-environmental processes related to urban expansion, with an emphasis on those causing environmental degradation in this region; b) analysing the perception of the target population in relation to the environment it occupies; and c) determining the socioeconomic profile of the local residents and the sanitary facilities available to them. A survey was carried out by conducting interviews and completing questionnaires with the residents to assess the situation both qualitatively and quantitatively in the communities of Caiana, Pajussara S?tio, Gramor? Povoado and Gramor? S?tio, as well as by conducting bibliographical and documentary research. It was discovered that the sanitary conditions of the riverside dwellers are precarious and only 1% of the houses in the suburbs mentioned are connected to the public sewers. It was established that the Rio Doce is intensively exploited through the extraction of sand for the building trade, irrigation of riverside vegetable plots and use of the water for bathing, washing of clothes and leisure. It was also found that about 40% of the population resident in this area has migrated from the rural zone, which is one of the factors rendering it difficult for them to adapt to the urban setting. Such information can be of use to the authorities in the environmental planning of these districts and their sustainable development / A faixa urbana que se estende do bairro da Redinha ao bairro de Lagoa Azul, concentra cerca de 12% da popula??o do munic?pio do Natal/RN (800.000 habitantes), segundo dados do IBGE(2000). Parte dessa extens?o ? margeada pelo Rio Doce, curso de ?gua que tem sido alvo de graves problemas s?cio-ambientais. O estudo foi realizado de forma a identificar/conhecer os processos s?cio-ambientais relacionados ? expans?o urbana, destacando as situa??es de degrada??o ambiental naquela regi?o; observar/analisar a percep??o do p?blico alvo em rela??o ao ambiente que ocupa; tra?ar o perfil s?cio-econ?mico dos agentes antr?picos ali residentes, concomitante ao levantamento das condi??es de saneamento b?sico da popula??o local. Atrav?s do m?todo quantitativo-qualitativo de investiga??o desenvolveu-se este trabalho, utilizando-se t?cnicas de entrevistas com formul?rios aplicados ?s comunidades Caiana, Pajussara S?tio, Gramor? Povoado e Gramor? S?tio, al?m de levantamentos bibliogr?fico e documental. As condi??es de saneamento b?sico nas comunidades ribeirinhas s?o prec?rias. Apenas 1% dos bairros supracitados apresenta esgotamento sanit?rio. Foram constatados altos ?ndices de explora??o do Rio Doce pela retirada de areia destinada ? constru??o civil, utiliza??o da ?gua para banho, lavagem de roupas, irriga??o de hortas instaladas ?s margens do rio e lazer. Verificou-se ainda que, cerca de 40% da popula??o a? residente ? origin?ria do interior do Estado, um dos fatores que compromete sua inser??o no ambiente urbano. Tais informa??es podem servir de subs?dio ao planejamento urban?stico-ambiental daquelas comunidades e ao seu desenvolvimento local sustent?vel

Made available in DSpace on 2015-02-24T20:15:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 UlianaFO.pdf: 473373 bytes, checksum: 0c2229bda1326b794d02312462a7dc62 (MD5) Previous issue date: 2006-07-12 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / A preocupa??o com a qualidade do atendimento na sa?de p?blica tem levado alguns profissionais a buscar realizar outros tipos de pr?ticas al?m do tradicional atendimento cl?nico. Diante dessa situa??o, ? cada vez mais reconhecida a relev?ncia das interven??es em grupo como uma estrat?gia de atua??o para os profissionais da sa?de. Essas interven??es t?m sido muito utilizadas nos pa?ses desenvolvidos como forma de preven??o e tratamento dos problemas de sa?de, principalmente no caso das doen?as cr?nicas, devido ao prolongamento da situa??o de desequil?brio causado por estas. No contexto local, h? pouca divulga??o das pr?ticas de interven??o em grupo, apesar do reconhecimento quanto a sua import?ncia. Com a motiva??o de estudar essas pr?ticas, esta pesquisa objetivou conhecer as caracter?sticas das interven??es em grupo que s?o realizadas na rede b?sica de sa?de em Natal-RN, bem como o significado e import?ncia atribu?da pelos profissionais a essas interven??es. Para isso foi feito um levantamento dos centros de sa?de do munic?pio de Natal que declararam trabalhar com grupos e alguns profissionais, nesses centros, foram entrevistados. A partir dos dados obtidos nessas entrevistas, foi elaborado o question?rio e aplicado em quarenta e cinco profissionais. Evidenciou-se a pouca difus?o das interven??es realizadas em grupo, havendo uma preocupa??o maior com os atendimentos individuais. A maioria das interven??es em grupo s?o desenvolvidas atrav?s de "palestras educativas", visto que muitos profissionais n?o conhecem outras formas de interven??o grupal. Entretanto, nos centros de sa?de envolvidos com a sa?de mental, especialmente os NAPS e CAPS, tem sido desenvolvidas um grande n?mero de interven??es grupais, al?m de haver uma predomin?ncia das interven??es em grupos terap?uticos. Por outro lado, nos outros centros de sa?de, observou-se que prevalece a falta de condi??es estruturais para a realiza??o de interven??es grupais, al?m da pouca motiva??o e capacita??o de alguns profissionais para realiz?-las

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-26T20:23:31Z No. of bitstreams: 1 MariaDasVitoriasFerreiraDaRocha_DISSERT.pdf: 1225636 bytes, checksum: 0c19781aea95a25ebf503179d2d3da59 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-29T19:57:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaDasVitoriasFerreiraDaRocha_DISSERT.pdf: 1225636 bytes, checksum: 0c19781aea95a25ebf503179d2d3da59 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-29T19:57:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaDasVitoriasFerreiraDaRocha_DISSERT.pdf: 1225636 bytes, checksum: 0c19781aea95a25ebf503179d2d3da59 (MD5) Previous issue date: 2013-02-27 / A disserta??o avalia aspectos da gest?o do Programa de Inform?tica na Educa??o (ProInfo), no munic?pio de Parnamirim-RN. Verifica como funciona sua gest?o, com os seguintes objetivos: a) Examinar se os objetivos do programa relacionados ?s atividades dos professores est?o sendo implementados conforme os documentos oficiais; b) Analisar se existe um acompanhamento das atividades do programa quanto ?s atividades dos professores; c) Identificar se os professores desenvolvem atividades utilizando os ambientes e recursos tecnol?gicos da internet. A pesquisa traz como quest?o central: Como o ProInfo est? subsidiando as atividades dos professores envolvidos no programa de modo a atingir seus objetivos de forma eficaz? Como hip?tese central do trabalho, no sentido de ser um norte geral para a pesquisa, temos: o ProInfo estabelece um elo fr?gil e descont?nuo entre a gest?o das atividades dos professores e os objetivos a que ele se prop?e. A hip?tese foi validada a partir da an?lise dos dados da pesquisa de campo, quando encontramos uma s?rie de aspectos limitantes da efic?cia do programa em ?mbito municipal. Essa investiga??o ocorreu com os gestores da rede estadual e municipal de ensino e com os professores, utilizando uma amostra de quatro das escolas do munic?pio de Parnamirim/RN, de modo a contemplar alguns aspectos relacionados ? gest?o do programa em n?vel municipal e a efic?cia dos objetivos propostos, com foco nos professores que participaram das capacita??es. O processo metodol?gico consistiu da revis?o bibliogr?fica, entrevistas e an?lise documental efetivada junto aos ?rg?os respons?veis pelo ProInfo em n?vel estadual (UNDIME/RN) e em n?vel municipal, junto ? Secretaria Municipal de Educa??o de Parnamirim-RN. Com base nos dados coletados da pesquisa do campo/emp?rico, constatou-se que o ProInfo carece de avalia??es peri?dicas por parte dos ?rg?os gestores do programa, acerca das a??es desenvolvidas, atrav?s de instrumentais adequados, que possibilitem uma visualiza??o mais realista dos resultados do programa, ex post (durante ou ap?s a implementa??o) / The dissertation assesses aspects of the management of IT in Education Program (ProInfo), in the municipality of Parnamirim-RN. Checks as their management functions, with the following objectives: a) Examine whether the objectives of the activities related to teachers' program are being implemented according to the official documents, b) examine if there is a monitoring program activities as the activities of teachers c) Identify whether teachers develop activities and environments using the technological resources of the internet. The research brings a central issue: How ProInfo is subsidizing the activities of the teachers involved in the program to achieve their goals effectively? As a central hypothesis of this work, to be a general north to the research, we have: the ProInfo establishes a fragile and discontinuous link between the management of the activities of teachers and the goals that he sets. The hypothesis was validated by the analysis of data from field research, when we encounter a series of limiting aspects of program effectiveness at the municipal level. This research was undertaken with managers of state and municipal schools and teachers, using a sample of four schools Parnamirim-RN, in order to include some aspects of program management at the municipal level and effectiveness goals proposed, focusing on teachers who participated in the training. The methodological process consisted of literature review, interviews and documentary analysis carried to the organs responsible for ProInfo statewide (UNDIME/RN ) and municipal level, next to the Municipal Education Parnamirim-RN. Based on data collected from empirical field research, it was found that the ProInfo lacks periodic reviews by the governing bodies of the program, about the actions developed through appropriate instruments, which enable a more realistic view of the results of the program ex post (during or after deployment)

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-01T00:09:42Z No. of bitstreams: 1 AnaCatarinaAlvesCoutinho_DISSERT.pdf: 7444913 bytes, checksum: 8ba90f5a1495028e7d2f1985b690b682 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-05T23:32:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AnaCatarinaAlvesCoutinho_DISSERT.pdf: 7444913 bytes, checksum: 8ba90f5a1495028e7d2f1985b690b682 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-05T23:32:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AnaCatarinaAlvesCoutinho_DISSERT.pdf: 7444913 bytes, checksum: 8ba90f5a1495028e7d2f1985b690b682 (MD5) Previous issue date: 2015-04-24 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Na din?mica contempor?nea, observa-se uma mudan?a na estrutura institucional do Estado, culminando em diversas pol?ticas para o setor tur?stico que promovem um novo formato de gest?o. Assim, o macroprograma de Regionaliza??o do Turismo (PRT), considerado um programa significativo do Minist?rio do Turismo, surgiu como resposta a essa nova realidade, tendo, como estrat?gia, um trabalho conjunto de estrutura??o e promo??o voltado ? descentraliza??o das a??es, valorizando a participa??o dos residentes na busca do permanente di?logo entre pares e revaloriza??o dos lugares e territ?rios, pautado no processo de regionaliza??o. Com base nesse vi?s, este trabalho tem como objetivo analisar o papel do Conselho Estadual de Turismo do Rio Grande do Norte, no que concerne ao planejamento tur?stico, buscando entend?-lo e desvend?-lo enquanto inst?ncia de governan?a, por meio das interven??es do Programa de Regionaliza??o do Turismo, tendo em vista o contexto de participa??o dos seus atores e agentes. Para fins deste estudo delimita-se, como recorte temporal, o per?odo de 2007 a 2014, por entender que nessa ?poca houve maior ades?o de membros no conselho, bem como diferentes tipos de representa??o de setores da sociedade civil, como resultado de uma pol?tica p?blica de turismo, baseada em princ?pios de inova??o e participa??o. Em rela??o ao problema de pesquisa, este estudo conceitua-se como qualitativo, e o m?todo escolhido ? o dial?tico materialista. Ainda sobre as op??es metodol?gicas, utilizase a An?lise de Conte?do. Os resultados evidenciam que a institucionaliza??o da inst?ncia de governan?a como o Conetur n?o contribui, de forma ideal, no processo de planejamento e gest?o da atividade tur?stica participativa e integrada, voltada para um direcionamento justo da sua produ??o espacial. A pesquisa indica que existem debates, discuss?es e direcionamentos (ainda que de forma pontual e segmentada), mas n?o reverbera em efeitos pr?ticos, por atuar em uma conjuntura que ? estrategicamente concebido pelo jogo de poder pol?tico e econ?mico, configurando a atua??o dos atores hegem?nicos, que utiliza desta arena para incutir desejos e vontades pessoais, que s?o decididos ? revelia do conselho. / In contemporary dynamics, a change is observed in the institutional structure of the state, culminating in several policies for the tourist sector which promote a new management format. The from this view, the Tourism Regionalization Macro Program (TRP), considered a significant program to Ministry of Tourism, arose as an answer to this new reality, having as strategy a joint working of structuring and promotion turned at decentralization of actions, valuing the residents participation in the search of the permanent dialogue between peers and revaluation of places and territories, based in the regionalization process. Based on this bias, this study aims to examine the role of the Tourism State Council of Rio Grande do Norte, with regard to the tourism planning, trying to understand it and solve it as governance Instance, through the Tourism Regionalization Program interventions, given the participation context of its actors and agents. For purposes of this study is delimited as time frame the year 2007 at 2014, understanding that it was this time, there was greater council members accession, as well as different types of sectors representation of civil society, as a result of a tourism public policy based on principles of innovation and participation. In relation to the research problem, this study is conceptualized as a qualitative and the chosen method is the materialist dialectic. Still on the methodological options, utilize the Content Analysis. The results show that the institutionalization of governance instance as the Conetur does not contributes, ideally, in the planning and management process of participatory and integrated tourist activity, facing a fair direction of your space production. The research indicates that there are debates, discussions and guidelines (still in a timely and targeted form), but not reverberates practical effects, by act in a conjuncture that Is strategically designed for political and economic power game, setting the hegemonic actors performance, which uses this arena to instill personal desires and wishes, that are decided in absentia to the council.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-26T22:14:24Z No. of bitstreams: 1 EvilazioXavierCruzJunior_DISSERT.pdf: 2986563 bytes, checksum: 369cdc0530b9464e447d2bff5de023fd (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-26T22:47:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EvilazioXavierCruzJunior_DISSERT.pdf: 2986563 bytes, checksum: 369cdc0530b9464e447d2bff5de023fd (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-26T22:47:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EvilazioXavierCruzJunior_DISSERT.pdf: 2986563 bytes, checksum: 369cdc0530b9464e447d2bff5de023fd (MD5) Previous issue date: 2015-06-09 / Este trabalho surgiu a partir da inten??o de identificar o perfil profissional das pessoas que atuam nas fun??es de confian?a da Pr?-reitoria de Gest?o de Pessoas (PROGESP) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), bem como, de conhecer como se d? as rela??es de trabalho entre esses gestores e seus administrados. A escolha do tema justificase pela busca da compreens?o do processo de trabalho e da rela??o gestor-colaboradores. Isso o torna relevante, no sentido de que este trabalho possa contribuir para que os administradores p?blicos discutam com sua equipe de trabalho e venham a tra?ar diretrizes para o fortalecimento das rela??es interpessoais e o aprimoramento da atua??o do gestor p?blico perante os seus administrados. O objetivo principal do trabalho ? realizar um diagn?stico sobre a atua??o desses gestores, em que se buscou: descrever o processo de capacita??o dos gestores da PROGESP; identificar as habilidades essenciais para a sele??o desses servidores para o exerc?cio de cargos de confian?a; verificar a exist?ncia de indicador que avalie a atua??o dos gestores; diagnosticar a autopercep??o dos gestores e a percep??o dos colaboradores sobre a sua atua??o do gestor. Para tanto, foram realizadas: a) pesquisa documental, para identificar a distribui??o das fun??es de confian?a da PROGESP; e, b) pesquisa de campo com aplica??o de question?rio entre os gestores e os seus administrados, que levantou quest?es relacionadas ao perfil dos participantes; a capacita??o e treinamento cont?nuo; a autonomia para tomar decis?es; ao planejamento das atividades; a motiva??o dos servidores; as habilidades essenciais ? sele??o de servidores para cargos de gest?o; a avalia??o da atua??o dos gestores e aos desafios dos gestores p?blicos na Administra??o P?blica contempor?nea. Para fundamentar este estudo, foram detalhados no referencial te?rico: os princ?pios constitucionais da Administra??o P?blica; as normas legais que estruturaram o atual sistema de governo; os poderes administrativos: vinculado e discricion?rio e os controles da Administra??o P?blica: interno e externo. Foi realizado um estudo de caso na PROGESP e os resultados obtidos demonstram fragilidades, que foram detalhadas na conclus?o do presente trabalho, e que se referem a: aten??o do Administrador P?blico aos princ?pios constitucionais que norteiam suas a??es administrativas; a capacita??o e atualiza??o para o exerc?cio das fun??es gerenciais; a autonomia para tomada de decis?es; a motiva??o para desenvolver as tarefas cotidianas e a avalia??o e acompanhamento da atua??o dos gestores. Espera-se contribuir para melhoria da atua??o dos gestores e dos integrantes da equipe de trabalho, com intuito de se atingir a efici?ncia e a qualidade esperadas na presta??o dos servi?os p?blicos oferecidos pela PROGESP/UFRN. / This work came from the intention to identify the professional profile of people working in positions of trust in the Pr?-reitoria de Gest?o de Pessoas (PROGESP) of the Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), as well as to know the relationships at working process between the managers and their staff. The choice of this theme is due to the attempt to understand the work process and the manager-staff relationship. This is relevant in the sense that this work can contribute to the public officials discussion and their staff, aiming to establish guidelines for the strengthening of interpersonal relationships and the improvement of the performance of the public manager based on his/her staff point of view. The main objective is to analyze the performance of these managers, focusing on: describe the training process of the PROGESP managers; identify the essential skills for the selection of these civil servants to the exercise of positions of trust; search for an indicator to evaluate the performance of the managers; diagnose the self-perception of the managers and the perception of the staff about the manager's performance. With this in mind, the next steps were: a) a literature review to identify the distribution of positions of trust in the PROGESP; and, b) a field research from a questionnaire to be applied to the managers and their staff, trying to collect questions related to the profile of participants; training and continuous training; the autonomy to make decisions; the planning of activities; the motivation of civil servants; the essential skills to select civil servants for management positions; evaluating the performance of managers and the challenges of public managers in contemporary public administration. To the basis of that study, in the theoretical framework are detailed: the constitutional principles of public administration; the legal rules that structured the current governing system; administrative powers: bound and discretionary and the controls of the Public Administration: internal and external. A case study was conducted in PROGESP and the results show weaknesses, which were detailed in the conclusion of this work, and which refer to the: attention of the Public Administrator to the constitutional principles that guide its administrative actions; training and updating for the exercise of management functions; autonomy for decision-making; the motivation to develop everyday tasks and the evaluation and monitoring of the performance of managers. With this study, we aim contribute to the improving the managers and their staff performances, trying to achieve the efficiency and quality that people expect in the providing of the public service offered by PROGESP/UFRN.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-26T20:14:33Z No. of bitstreams: 1 WilmaraMartinsDaCosta_DISSERT.pdf: 3825007 bytes, checksum: 3cfefb72f4f5ec52433a40868a116799 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-29T21:35:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 WilmaraMartinsDaCosta_DISSERT.pdf: 3825007 bytes, checksum: 3cfefb72f4f5ec52433a40868a116799 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-29T21:35:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 WilmaraMartinsDaCosta_DISSERT.pdf: 3825007 bytes, checksum: 3cfefb72f4f5ec52433a40868a116799 (MD5) Previous issue date: 2015-05-15 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Este trabalho prop?e-se a estudar o contexto educacional sob a perspectiva de investiga??o da An?lise de Redes Sociais, no sentido de analisar estrutura relacional das redes pessoais dos alunos da 2? s?rie do Ensino M?dio na Escola Estadual Professora Judith Bezerra de Melo, em termos de apoio e transi??o de informa??o e seus efeitos no processo de aprendizagem. O objetivo geral deste estudo ? investigar os efeitos das redes de rela??es pessoais na forma??o de capital social, bem como, a influ?ncia desse na aprendizagem do aluno no ?mbito escolar. Nesse sentido, o estudo tr?s reflex?es sobre o contexto social, as estruturas das redes em que est?o inseridos esses alunos e os efeitos destas no seu comportamento individual, pois se mostram como aspectos importantes para compreender o campo de rela??es ao qual est?o expostos, podendo trazer elementos que expliquem a sua condi??o educacional recente. Foram analisadas as estruturas das redes dos alunos e um conjunto de fatores associados ? aprendizagem, a fim de descrever como o capital social presente nas rela??es possibilita ou bloqueia o processo de aprendizagem dos conte?dos escolares. Diante disso, parte-se da hip?tese de que, a desigualdade, em termos da distribui??o de capital social presente nas rela??es pessoais, tende a ser um dos fatores explicativos para compreender as dificuldades referentes ao processo de aprendizagem dos alunos no ambiente da escola. Como m?todo de investiga??o das rela??es estabelecidas pelos indiv?duos estudados, foi utilizado o aporte te?rico e metodol?gico da An?lise de Redes Sociais, no sentido de investigar o aspecto estrutural das redes individuais e ao explorar o potencial explicativo destas redes e do capital social que surge da sua disposi??o estrutural na an?lise da aprendizagem do aluno. Foi realizado o estudo de caso para explorar em profundidade os aspectos relevantes ao problema da pesquisa dentro de um per?odo de tempo limitado, que abrange o ano de 2014. Para o levantamento do campo de rela??es foi solicitado a cada aluno que indicasse outras pessoas para compor a sua rede, tanto ao qualificar a rela??o em referente ao tipo e ao grau de relacionamento com esses contatos como tamb?m a rela??o entre eles. O question?rio utilizado nessa fase foi classificado como gerador de nomes, tal instrumento serviu de base para a constru??o da matriz relacional e dos grafos utilizados na an?lise dos dados. Al?m de responder a um bloco de quest?es sociodemogr?ficas que serviram para gerar atributos, caracterizar a estrutura de rela??es e para constru??o das vari?veis relacionadas com a aprendizagem. Com essa discuss?o, percebe-se que a An?lise de Redes Sociais ? uma ferramenta significante para compreender as estruturas relacionais e que apesar da abstra??o do conceito de aprendizagem, foi observado que o capital social tem influencia relativamente baixa sobre ela, por?m deve-se destacar que o tamanho da amostra ? pequeno o que limitaria os resultados encontrados. / This work considers to study it the educational context under the perspective of inquiry of the Analysis of Social Networks, in the direction to analyze relationship structure of the personal nets of the pupils of 2? series of High School in the State School Teacher Judith Bezerra de Melo, in terms of support and transition of information and its effect in the learning process. The general objective of this study is to investigate the effect of the nets of personal relations in the formation of social capital, well as, the influence of this in the learning of the pupil in the pertaining to school scope. In this direction, the study backwards reflections on the social context, the structures of the nets where these pupils are inserted and the effect of these in its individual behavior, therefore if they show as aspects important to understand the field of relations which are displayed, being able to bring elements that explain its recent educational condition. The structures of the nets of the pupils had been analyzed and a set of factors associates to the learning, in order to describe as the present social capital in the relations makes possible or blocks the process of learning of the pertaining to school contents. Ahead of this, it has been broken of the hypothesis of that, the inequality, in terms of the distribution of present capital stock in the personal relations, tends to be one of the clarifying factors to understand the referring difficulties to the process of learning of the pupils in the environment of the school. As method of inquiry of the relations established for the studied individuals, it was used arrives in port theoretician and procedure of the Analysis of Social Networks, in the direction to investigate the structural aspect of the individual nets and when exploring the clarifying potential of these nets and of the social capital that appears of its structural disposal in the analysis of the learning of the pupil. The case study was carried through to inside explore in depth the excellent aspects to the problem of the research of a period of limited time, which encloses the year of 2014. For the survey of the field of relations he was requested to each pupil who indicated other people to compose its net, as much to as well as characterize the referring relation in to the type and the degree of relationship with these contacts the relation between them, the questionnaire used in this phase was classified as generating of names, such instrument served of base for the construction of the relationship matrix and the graphs used in the analysis of the data. Beyond answering a block of sociodemographic questions that had served to generate attributes, to characterize the structure of relations and for construction of the variable related with the learning. With this quarrel, one perceives that the Analysis of Social Networks is a significant tool to understand the relationship structures and that although the abstraction of the learning concept was observed that the social capital has influences relatively low on it, however must be detached that the size of the sample is small what would limit the joined results.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-05-30T23:14:12Z No. of bitstreams: 1 RomuloAlvesDeOliveira_TESE.pdf: 1869244 bytes, checksum: af0453c8083aee85607b79c3a17c1d4c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-06-01T22:30:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RomuloAlvesDeOliveira_TESE.pdf: 1869244 bytes, checksum: af0453c8083aee85607b79c3a17c1d4c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-01T22:30:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RomuloAlvesDeOliveira_TESE.pdf: 1869244 bytes, checksum: af0453c8083aee85607b79c3a17c1d4c (MD5) Previous issue date: 2015-01-27 / Atualmente os projetos de Ilumina??o P?blica (IP), ou seja, ruas, avenidas, pra?as, estacionamentos e similares s?o realizados com a utiliza??o de softwares comerciais ou livres, em geral, fornecidos por fabricantes ou grupos de fabricantes de produtos de ilumina??o, aplicando o M?todo Ponto a Ponto para o c?lculo dos n?veis de ilumina??o. Outros pontos em comum s?o: a falta de preocupa??o na redu??o dos custos dos projetos e a dificuldade em modificar as estruturas utilizadas, tais como: localiza??o e altura dos postes e lumin?rias, ?ngulo de inclina??o das lumin?rias, quantidade de lumin?rias por poste, entre outros. Qualquer altera??o nas estruturas ter? que ser feita manualmente, geralmente em um ambiente CAD, para depois obter os novos resultados e comparar com os anteriores. Para auxiliar nessa tarefa, ? proposta aqui a utiliza??o da Metaheur?stica Col?nia de Formigas, onde os par?metros e localiza??o das estruturas passam a ser definidos automaticamente, de forma a atender os n?veis de ilumina??o estabelecidos nas normas t?cnicas, al?m de otimizar o custo de material por unidade de ?rea. / The development of public lighting projects in Brazil must meet the standards established in Brazilian standards. Many of these projects is developed through the use of knowledge about "practical rules" practiced by the designers of this area. In some cases are also used computational tools offered, generally, by leading manufacturers of lamps/luminaires. These tools have served only as calculation tools, with some limitations, such as: are not able to verify compliance or not the parameters established by Brazilian standards, most of the luminaires offered in your database are not sold in Brazil, not have no concern about the analysis of the implementation costs of elaborate designs and, finally, present an enormous difficulty in performing tests on a large volume of possible projects. It is the goal of this thesis to develop a methodology and a computational tool for the development of public lighting projects based on genetic algorithm techniques that not only perform the calculations of these projects, but can also test several possible projects using in your database the luminaires marketed in Brazil, providing the user, as a solution, a set of projects that meet the Brazilian standards and classified according the implementation costs of each project. To adjust the proposed algorithm the following performance parameters were modified: number of individuals in the initial population; probability of achievement of the cross-over; probability of achievement of the mutation. A comparison of this method with the projects developed with the use of "practical rules" is performed for various types of existing roads. The results obtained using the proposed methodology and the developed computational tool show that the methodology, including the adjustments in performance parameters, is able to meet the objectives of the work.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:52:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AndreMG_DISSERT.pdf: 2426032 bytes, checksum: 12cecc3ac8e26d885793286de73b6a32 (MD5) Previous issue date: 2010-02-26 / The decrease in crime is one of the core issues that cause concern in society today. This study aims to propose improvements to public safety from the choice of points to the location of police units, ie the points which support the car and the police. For this, three models were developed in order to assist decision making regarding the best placement of these bases. The Model of Police Units Routing has the intention to analyze the current configuration of a given region and develop optimal routes for round preventative. The Model of Allocation and Routing for New Police Units (MARNUP) used the model of facility location called p-median weighted and traveling salesman problem (TSP) combined aiming an ideal setting for regions that do not yet have support points or to assess how far the distribution is present in relation to that found in solution. The Model Redefinition and Routing Unit Police (MRRUP) seek to change the current positioning taking into account the budgetary constraints of the decision maker. To verify the applicability of these models we used data from 602 points to instances of police command that is responsible for the capital city of Natal. The city currently has 31 police units for 36 of these 19 districts and police have some assistance. This reality can lead to higher costs and higher response times for answering emergency calls. The results of the models showed that in an ideal situation it is possible to define a distance of 500 km/round, whereas in this 900 km are covered by approximately round. However, a change from three-point lead reduced to 700 km / round which represents a decrease of 22% in the route. This reduction should help improve response time to emergency care, improving the level of service provided by the increase of solved cases, reducing police shifts and routing preventive patrols / A diminui??o da criminalidade ? uma das quest?es centrais que geram preocupa??o na sociedade atual. O presente estudo objetiva propor melhorias a seguran?a p?blica a partir da escolha de pontos para a localiza??o de unidades policiais, ou seja, dos pontos que servem de apoio ?s viaturas e aos policiais. Para isto, tr?s modelos matem?ticos foram desenvolvidos no intuito de auxiliar a tomada de decis?o com rela??o ao melhor posicionamento destas bases. O Modelo de Roteiriza??o das Unidades Policiais tem como intuito analisar a configura??o atual de determinada regi?o e desenvolver rotas ?timas para a ronda preventiva. O Modelo de Aloca??o e Roteiriza??o de Novas Unidades Policiais (MARNUP) utilizou o modelo de localiza??o de instala??es denominado de p-medianas e o problema do caixeiro viajante (TSP) combinados objetivando uma configura??o ideal para regi?es que ainda n?o possuem pontos de apoio ou para avaliar o qu?o distante est? a distribui??o presente em rela??o ao encontrado na solu??o. O Modelo de Redefini??o e Roteiriza??o de Unidades Policiais (MRRUP) busca a mudan?a do posicionamento atual levando em considera??o as restri??es or?ament?rias do decisor. Para a verifica??o da aplicabilidade destes modelos utilizou-se dados de 602 pontos de ocorr?ncias do Comando de Policiamento da Capital que ? respons?vel pelo munic?pio de Natal. A cidade atualmente possui 31 unidades policiais para 36 bairros e destes 19 possuem algum aux?lio policial. Esta realidade pode gerar custos mais elevados e maiores tempos de resposta para o atendimento de chamadas de emerg?ncias. Os resultados encontrados pelos modelos mostraram que em uma situa??o ideal ? poss?vel delimitar uma dist?ncia percorrida de 500 km, enquanto no presente 900 km s?o percorridos aproximadamente por ronda. Contudo, uma mudan?a de tr?s pontos leva a redu??o para 700 km/ronda o que representa uma diminui??o de 22% no percurso. Esta diminui??o deve ajudar na melhoria do tempo de resposta ao atendimento de emerg?ncias, na melhoria do n?vel de servi?o proporcionada pelo aumento de casos resolvidos, na redu??o dos deslocamentos policiais e no roteamento de rondas preventivas

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:55:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leonardo_GPA_DISSERT.pdf: 3354284 bytes, checksum: 52b1cbe75d0cc23617d3634eaefc11f1 (MD5) Previous issue date: 2011-11-14 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The public illumination system of Natal/RN city presents some recurring problems in the aspect of monitoring, since currently is not possible to detect in real time the light bulbs which are on throughout the day, or those which are off or burned out, at night. These factors depreciate the efficiency of the services provided, as well as, the use of energetic resources, because there is energetic waste and, consequently, financial resources that could be applied at the own public system illumination. The purpose of the work is create a prototype in substitution to the currently photoelectric relays used at public illumination, that have the same function, as well others: turn on or off the light bulbs remotely (control flexibility by the use of specifics algorithms supervisory), checking the light bulbs status (on or off) and wireless communication with the system through the ZigBee? protocol. The development steps of this product and the tests carried out are related as a way to validate and justify its use at the public illumination / O sistema de ilumina??o p?blica da cidade do Natal/RN apresenta problemas recorrentes no aspecto do monitoramento, visto que atualmente n?o ? poss?vel detectar em tempo real as l?mpadas que est?o acesas durante o dia, ou as que est?o apagadas (queimadas) durante a noite. Estes fatores depreciam a efici?ncia dos servi?os prestados, bem como, do uso dos recursos energ?ticos, posto que h? desperd?cio de energia e, consequentemente, de recursos financeiros que poderiam ser aplicados no pr?prio sistema de ilumina??o p?blica. Este trabalho teve como objetivo a cria??o de um prot?tipo em substitui??o aos atuais rel?s fotoel?tricos utilizados na ilumina??o publica, os quais possuem as mesmas fun??es, como tamb?m agregam outras: ligar ou desligar a l?mpada remotamente (flexibiliza??o do controle a partir do uso de algoritmos supervis?rios espec?ficos), verifica??o do status da l?mpada (acesa ou apagada) e comunica??o sem fio com o sistema atrav?s do protocolo ZigBee?. Relata-se aqui as etapas de desenvolvimento deste produto e os testes realizados como forma de validar e justificar seu emprego na ilumina??o p?blica