Orientador : Lucila Diehl Tolaine Fini / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-18T11:52:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Melo_MariaElinaCosta_M.pdf: 6118235 bytes, checksum: f9aad4830154dc4791cf7e779bf4a6e7 (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: O presente estudo tem por objetivo analisar a prática do jogo de regras nas aulas de Educação Física das primeiras e segundas séries do primeiro grau e suas implicações no desenvolvimento moral, social e cognitivo da criança. Para isto, optou-se pela perspectiva teórica da Psicologia Genética e pelo método piagentiano de investigação. A pesquisa, realizada em duas escolas da rede pública estadual e municipal de Campinas e junto a quatro classes do Programa de Integração e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente (PRODECAD/UNICAMP), consistiu na observação de 17 sessões de Educação Física, ministradas por professores habilitados, envolvendo 135 crianças, no total, e na realização de 17 entrevistas individuais com crianças da primeira e segunda séries do primeiro grau. A análise das observações e entrevistas revela situações distintas na pratica do jogo de regras na escola, diferenciando-se o jogo proposto e dirigido pelo professor do jogo realizado espontaneamente pelas crianças. O resultado da análise das relações sociais presentes nas suas situações, tendendo entre as formas opostas da coação e respeito unilateral, e da cooperação e respeito mútuo, indica a influência destas relações no desenvolvimento moral e intelectual dos sujeitos. O estudo e pesquisa do jogo de regras infantil permitiam considerar algumas questões pedagógicas no âmbito da Educação Física Escol.ar, fornecendo elementos indicados da adequação e relevância da proposta construtivista para a atuação do professor nas séries iniciais / Mestrado / Psicologia Educacional / Mestre em Educação

Orientador: Eugenio da Motta Singer / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil / Made available in DSpace on 2018-07-18T22:25:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silveira_GeraldoTadeuRezende_M.pdf: 4781004 bytes, checksum: a70363a7ca3367b4b7b0d29798272e29 (MD5) Previous issue date: 1993 / Résumé: L'Etude s'agit des problemes sur les déchets sólides formés dans le secteur de la construction civil dans la ville de Campinas. Les caractéristiques du résidu pour la composition, le flux de production, en masse, les proces de formation, Ia collecte, le transport et Ia disposition fournissent les subsides pour Ia détection des impacts sur l'environnement causés pour le probleme. Comme solution, le recyclage offre perspectives pour l'efficacité et l'application dans les résolutions des cettes questions / Resumo: O estudo enfoca o problema dos resíduos sólidos produzidos pelo setor da construção civil na cidade de Campinas. As características do resíduo quanto à sua composição, fluxo mássico e processos de geração, coleta, transporte e disposição fornecem subsídios para o levantamento dos impactos ambientais gerados pelo problema. Como solução para os entulhos, a reciclagem oferece perspectivas quanto à eficiência e à aplicabilidade na resolução das questões / Abstract: This study is a proposal for a methodological approach to identify, to characterize and to assess the flow of debris from its early generation process in construction and dernolition to its final disposal of in landfills. The methodology was developed and applied to the city of Campinas as a potential tool for environmental planning / Mestrado / Saneamento / Mestre em Engenharia Civil

Orientador: Jose Camilo dos Santos Filho / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-20T03:06:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PenadeFlores_ElizabethDuenas_D.pdf: 17418608 bytes, checksum: 599214642cb64729c88c3efeb0d0aaa3 (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: O presente estudo teve por objetivos: 1) analisar o desenvolvimento da pós-graduação no Brasil, da pós-graduação em educação e da pós-graduação em educação na UNICAMP, bem como as políticas de estímulo e controle no decorrer dos períodos de sua evolução histórica; 2) verificar em que medida os objetivos propostos e/ou objetivos não propostos dos cursos de pós-graduação em Educação da UNICAMP estão sendo alcançados a partir da avaliação da qualidade do processo de desenvolvimento curricular; e 3) analisar os meios utilizados durante o processo de desenvolvimento curricular para atingir os objetivos propostos e/ou objetivos não propostos. A metodologia utilizada foi a pesquisa avaliativa com abordagens qualitativa e quantitativa. Para a coleta de dados foram utilizados os instrumentos: análise documental, entrevistas, o modelo de avaliação de Robert Stake e questionários. A população esteve integrada por ex-coordenadores, professores, ex-alunos e alunos; e a amostra, por professores, ex-alunos e alunos. Indagou-se aos respondentes sobre a dinâmica do processo curricular nas dimensões de planejamento e desenvolvimento curricular, interação professor-aluno e desenvolvimento de atitudes e sobre a estrutura do curso nas dimensões de administração, planejamento e desenvolvimento curricular, interação professor-aluno, relação numérica professor/aluno, produção intelectual, recursos materiais, qualidade acadêmica da pós-graduação, grau de excelência da pós-graduação, relação da pósgraduação com a graduação e experiências positivas e negativas. Para o tratamento de dados, utilizou-se a análise documental, a análise descritiva e a análise de congruência.C.. Os resultados mais relevantes indicam que ao longo do tempo os objetivos de pósgraduação no Brasil, na área de Educação e especificamente na pós-graduação da FE/UNICAMP foram sendo alterados talvez em virtude das características da clientela. Mudou-se o perfil, a fisionomia da pós-graduação em educação da UNICAMP que havia no início. Cada departamento tem sua própria filosofia e, portanto seu próprio programa de pós-graduação não existindo um programa único. Dentre os objetivos propostos atingidos pela pós-graduação como resultado do processo de desenvolvimento curricular aparece o de formar pesquisadores mas não em alto nível, e dentre os objetivos não propostos são citados entre outros, os de preparação de consultores e assessores em educação, administradores educacionais, empresários da escola, lideres na sua área, especialistas no tema de dissertação e tese, supervisores de pesquisa. A mudança do regimento antigo pelo novo aprovado em 1989 não alterou a qualidade da administração da pós-graduação apenas a facilitou, tampouco alterou a qualidade do currículo, mas acelerou a conclusão de dissertações/ teses em período mais curtos e centralizou a decisão administrativa na instância da coordenação. Existe integração parcial entre as disciplinas oferecidas e os objetivos propostos. Não existe relação entre as disciplinas oferecidas e os projetos de pesquisa dos alunos mas com as pesquisas dos professores. Não se oferece disciplinas para desenvolver habilidades docentes mas para desenvolver habilidades de pesquisa (Metodologia de pesquisa e atividades orientadas), embora com limitações. Existe congruência moderada entre as opiniões dos professores, ex-alunos e alunos sobre a prática e a contribuição para a aquisição das dimensões planejamento, interação professor-aluno e desenvolvimento de atitudes; existe porém, discrepâncias quanto à distância entre as práticas e a contribuição para a aquisição de algumas habilidades consideradas nas dimensões. A relação numérica professor/aluno foi avaliada pelos professores nos níveis "baixo" e "alto" em sala de aula, e "regular- e "alta" na fase de diss/tese. Exalunos e alunos avaliam no nível "regular- e "alto" em sala de aula, e "alto" na fase de diss/tese. A pesquisa dos professores é de caráter predominantemente individual com tendência ao aparecimento de pesquisa coletiva com colegas. Predominam pesquisas com temas de interesse individual e financiados com recursos pessoais, sendo que a qualidade é "boa" e sua quantidade "grande". Manifestam os respondentes satisfação pela quantidade e qualidade do acervo de livros e revistas da biblioteca da FE e insatisfação pela ausência de sala de computadores para os pós-graduandos. Quanto ao nível de exigência, os professores opinaram que deve aumentar "o nível de exigência" nos requisitos de admissão de alunos, exigência acadêmica nas disciplinas, qualidade do ensino em geral, e qualidade da pesquisa dos alunos. Entretanto os ex-alunos opinam que deve aumentar o "nível de exigência" nos aspectos do ensino geral e da qualidade de pesquisa e os alunos, somente no aspecto da qualidade de pesquisa. Quanto ao grau de excelência, os professores, alunos e ex-alunos afirmam que a reputação da pós-graduação em educação dentro da UNICAMP é "boa" e fora, "excelente". Apontam também que a pós-graduação é substancialmente diferente da graduação e que sua influência é positiva. Conclui-se com sugestões para futuras pesquisas / Abstract: This study had as its objectives: 1) to analyze the development of post-graduate programs in Brazil, of post-graduate programs in Education and of post-graduate programs in Education at the State University of Campinas (UNICAMP), as well as policies of the promotion and administration of such during their historical evolution; 2) to verify by means of a qualitative evaluation of the curriculum development process, to what degree the objectives proposed and/or not proposed in the post-graduate courses in Education at UNICAMP are being achieved; 3) to analyze the means used during the curriculum development process to achieve the proposed and/or non-proposed objectives. The methodology applied was an evaluation study with qualitative and quantitative approaches. The following instruments were used to collect data: analysis of documents, interviews, the evaluation model of Robert Stake and questionnaires. The population studied was composed of ex-coordinators, alumni and students; and the sample was of professors, alumni and students. The respondents were questioned about the dynamics of the curriculum process in the dimensions of planning and developing curriculum, the interaction of professor and student and the development of attitudes and about the course and the dimensions of administration, planning and curriculum development, the interaction of professor and student, numerical proportion of professors to students, intellectual production, material resources, post-graduate academic quality, post-graduate degree of excellence, relationship of post-graduate to under-graduate and positive and negative experiences. Data was handled by document analysis, descriptive analysis and congruence "C" analysis. The more relevant results indicate that during the course of time the post-graduate objectives in Brazil in the area of Education and specifically in the post-graduate course of the School of Education (FE) at UNICAMP perhaps suffered alteration in virtue of the characteristics of the clientele. The profile, the physiognomy of the post-graduate course in Education at UNICAMP changed from what it was in the beginning. Each department has its own proper philosophy and as a consequence its own proper postgraduate program without the existence of a unified program Within the proposed objectives achieved by the post-graduate course as a result of the curriculum development process there appears that of training researchers but not at a high levei, and within the non-proposed objectives there are cited, among others, th9se of preparing consultants and advisers in Education, educational administrators, school businessmen, leaders in the area, specialists in dissertation and thesis themes, research supervisors. The change from the old regime to the new approved in 1989 did not alter the quality of post-graduate administration but only facilitated it; neither did it alter the quality of the curriculum and only sped up the conclusion of dissertations and theses and centralized administrative decisions at the level of coordination. There is a partial integration between the subjects offered and the objectives proposed. There is no relationship of the subjects offered with the students' research projects but it does exist with the research of the professors. Subjects are not offered to develop the abilities of teachers but rather to develop research skills (Research methodology and supervised activities) , , however with limitations. There is moderate congruence between the opinions of professors, alumni and students about practice and a contribution towards acquiring the dimensions of planning, interaction between teacher and student and developing attitudes; there are, however, discrepancies about the distance between practice and the contribution to acquiring some abilities considered in the dimensions. The numerical relationship professor/student was evaluated as "Iow" and "high" by professors in the classroom and "regular" and "high" in the dissertation/thesis phase. The research of the professors has a predominantly individual characteristic with a tendency to appear to be the collective research of colleagues. Studies with themes of individual interest and financing by personal resources predominate. Its quality is "good" and its quantity great". The respondents show satisfaction with the quantity and quality of the collection of books and journals in the library of the School of Education (FE), but they are dissatisfied with the lack of a computer room for post-graduate students. Regarding the level of requirements, the professors are of the opinion that "the level of requirements" in admitting students, the academic demands of the subjects, the quality of teaching in general and the quality of research of the students ought to be raised. Nevertheless, the alumni believe that the "level of requirements" in the aspects of over-all teaching and of the quality of research and students ought to be raised only in the aspect of the quality of research by the students. Regarding the degree of excellence, professor, students, and alumni affirm that the reputation of the post-graduate course in Education within UNICAMP is "good" and outside "excellent". They also point out that the post-graduate program is substantially different from the under-graduate and that its influence is positive. The conclusion includes suggestions for future research / Doutorado / Metodologia de Ensino / Doutor em Educação

Orientador: Silvana Barbosa Rubino / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-27T09:11:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Prado_ArthurPrandodo_M.pdf: 2713269 bytes, checksum: 851a5860c1b38b51c247b518bc74f02e (MD5) Previous issue date: 2015 / Resumo: Essa pesquisa tem como objetivo propor uma análise da história urbana de Campinas no período compreendido entre 1933 e 1956, que possa levar em conta as atitudes de sujeitos particulares e suas intervenções sobre a vida pública. O período delimitado é importante por ser marcado pela atuação de um grupo que pode ser situado como uma fração intelectual da elite que, devido às posições ocupadas por seus representantes em meios predominantemente culturais, puderam divulgar seus ideais de cidade e civilidade de forma decisiva na condução da opinião pública. Essa hipótese de pesquisa desenvolve-se a partir de uma investigação que procura relacionar três dimensões da vida urbana: 1- a visão de mundo compartilhada pela elite em questão, sobretudo no que diz respeito à autoridade de seus discursos morais, 2- circunstâncias da vida material em Campinas no período, que permitiam a realização de um estilo de vida de acordo com os valores sustentados pela elite e, por fim, 3- a forma da cidade e do espaço público, no qual circulava e habitava a totalidade da população campineira, cujo projeto tinha por pressuposto os interesses particulares do grupo estudado / Abstract: This research proposes an analysis about the urban history of Campinas in the period between 1933 and 1956 that can take into account the attitudes of particular individuals and their interventions on public life. This period is important to the investigation because it was marked by the acting of a group which corresponds to an intellectual fraction of the elites, since their representatives occupied important positions in many cultural organizations of the city, allowing them to publicize their ideals of city e civility in a decisive way for the conduct of the public opinion. This research hypothesis was developed from the association of three dimensions of the urban life: 1- The world view shared by the elite in question, specially with respect to the authority of their moral discourse. 2- Circumstances of the material life in Campinas during the period, which allowed the realization of a life style in accordance with the values held by the elite and, at last, 3- the shape of the city and the public space in which circulated and lived the totality of the population of Campinas, whose project presupposed the particular interests of the studied group / Mestrado / Politica, Memoria e Cidade / Mestre em História

O trabalho analisa como a produção arquitetônica e a atuação política de quatro engenheiros contribuiu para o processo de modernização espacial da cidade de Campinas nas décadas de 1930 e 1940. O período estudado coincide com o momento de elaboração e implantação do Plano de Melhoramentos Urbanos, desenvolvido pelo urbanista Prestes Maia, sob encomenda do poder municipal. Entre o grupo restrito de atores envolvidos no projeto de modernização da cidade, destacou-se a participação dos engenheiros Eduardo Badaró, Hoche Néger Segurado, Lix da Cunha e Mário Penteado. O primeiro, funcionário da prefeitura, foi responsável pela implantação do plano, e os demais representavam os escritórios de engenharia mais operosos da cidade. Estuda a forma como a produção arquitetônica desses engenheiros foi realizada e investiga os fatores envolvidos no processo de sua constituição: referências artísticas e conceituais influenciadas pelos ecos tardios do embate teórico entre modernos e acadêmicos, travado nas primeiras décadas do século XX e que motivou engenheiros e arquitetos na busca por novos paradigmas inspirados nas vanguardas europeias; os meios materiais tendo no concreto armado um novo definidor do sistema construtivo; a herança das formações acadêmicas distintas; os jogos econômicos atrelados à industrialização da cidade; as estratégias políticas para a legitimação da implantação do plano de modernização urbana; as ações dos recém-fundados órgãos de classe no processo de afirmação da categoria profissional e, por fim, as demandas e aspirações de suas clientelas. Ao abordar as circunstâncias que envolveram a transformação do espaço urbano, tendo como corresponsáveis esses profissionais, a investigação dá ensejo a uma reflexão sobre ideias de modernidade que ultrapassam o campo das artes, que não obedecem a uma linha evolutiva homogênea e, sobretudo, que reconhecem a existência de várias categorias arquitetônicas, representantes das muitas correntes envolvidas em um processo de modernização mulltifacetado. / This paper analyses how the architectural production and political action of four engineers contributed to the spatial modernization process of the city of Campinas in the 1930s and 1940s. The studied period coincides with the time of the preparation and implementation of the Urban Improvement Plan, developed by the urban planner Prestes Maia and commissioned by the municipal power. Among the group of professionals involved in the modernization project of the city, the participation of the engineers Eduardo Badaró, Hoche Neger Segurado, Lix da Cunha and Mario Penteado stood out. The first engineer, who worked for the city hall, was responsible for implementing the plan, and the other engineers represented the most distinguished architecture offices in the city. It is of great interest to understand how the architectural production of these engineers was carried outand investigate the factors involved in its creation: conceptual and artistic references influenced by the late echoes of the clash between modern and academic in the early decades of the twentieth century that motivated engineers and architects in the search for new paradigms inspired by the European avant-gardes; the material resources having in the reinforced concrete a new determinant in the construction system; the inheritance of different academic backgrounds; the economic relations closely related to the industrialization of the city; the political strategies for the legitimation of the implementation of the urban modernization plan; the actions of the newly founded professional entities in the process of assertion of the professional category, and finally, the demands and aspirations of their clientele. By addressing the circumstances surrounding the transformation of the urban space, having these professionals as mutually responsible for all these changes, the investigation brings up a reflection on an idea of modernity that goes beyond the arts, does not follow a smooth evolutionary path and, above all, that recognizes the existence of various architectural categories, representing many streams of a multifaceted modernity.

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2017-04-05T17:01:03Z No. of bitstreams: 1 ZULEICA MARIA QUEIROZ GUIMAR?ES MANENTE.pdf: 19864474 bytes, checksum: ba4fb840faf0d8656ea19f3903c0d0de (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-05T17:01:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ZULEICA MARIA QUEIROZ GUIMAR?ES MANENTE.pdf: 19864474 bytes, checksum: ba4fb840faf0d8656ea19f3903c0d0de (MD5) Previous issue date: 2017-02-22 / This research investigates the present-day metropole (Metropolitan Area of Campinas) focusing on the dispersed urbanization and the urbanization process, as a part of which themall Shopping Iguatemi was built in the city of Campinas, considering it an indicator of regional sca/e dynamics, but with deep implications to the city and the local environment. Since Iguatemi opened its doors, almost three and a half decades ago, some changes have been happening in the city's dynamics, as much in the population profile as in its behavior, such as purchasing habits, culture and local and regional trade. There's an upper and middle class consumer displacement from downtown to the ma 11, as well as the pendulum-like motion of the Metropolitan Area of Campinas' population in pursue of new consumption options. Given this migration from downtown and Metropolitan Area of Campinas to the margins of the urban area (city expansion zone), some residential enterprises and business have a/so been built around Iguatemi. Since its opening, Iguatemi has been through five expansions and will soon build a residential complex as part of a larger project aiming the densification of its surroundings. The enterprise's primary expansions have been defined, in a way, by the new re/ationships amongst the city and the Metropolitan Area of Campinas, by the need to innovate in order to attract the consumer given the implementation of another eight malls in the c?ty, and the new consumption habits defined by the contemporary life in constant search for entertainment, leisure and specialized trade. This research is based on bibliographica/, documental and joumalistic sources, and it addresses how Shopping Iguatemi has been backing the dispersion of the eastem zone of Campinas in the last thirty-five years, given the rapid changes in the characterization of the urban environment. It a/so analyzes how entrepreneurs have identified market opportunities in this new consumer society, offering new leisure altematives to fulfill the demando This process has been happening since the 80s and it has been changing its outlines since the late 20th century. / Este trabalho investiga a metr?pole contempor?nea (Regi?o Metropolitana de Campinas) com enfoque na urbaniza??o dispersa e no processo de urbaniza??o no qual se insere o Shopping Iguatemi na cidade de Campinas, considerando este como ind?cio de din?micas na escala regional, mas com profundas implica??es para a cidade e para o contexto local. Nota-se que, a partir da inaugura??o do Shopping Iguatemi, ocorrida h? quase tr?s d?cadas e meia, algumas mudan?as foram ocorrendo na din?mica da cidade, tanto no perfil da popula??o, como nos costumes, com novos h?bitos de consumo, cultura e no com?rcio local e regional. Percebe-se um deslocamento do p?blico consumidor das classes alta e m?dia das ?reas centrais para o shopping, bem como a mobilidade pendular da popula??o da Regi?o Metropolitana de Campinas em busca de novas formas de consumo. Com essa migra??o do centro e da Regi?o Metropolitana de Campinas para as adjac?ncias da malha urbana (?reas de expans?o da cidade), alguns empreendimentos residenciais e estabelecimentos comerciais tamb?m come?aram a despontar na regi?o pr?xima ? localiza??o do Iguatemi. Desde a sua origem, o Shopping Iguatemi passou por cinco expans?es e em breve implantar? um novo complexo residencial como parte de um projeto maior para adensamento do seu entorno. As principais amplia??es do empreendimento foram determinadas, em parte, pelas novas formas de relacionamento entre a cidade e a Regi?o Metropolitana de Campinas, pela necessidade de inova??o para atrair o p?blico consumidor frente as implanta??es de mais oito shoppings no munic?pio e pelos novos h?bitos de consumo definidos pela vida contempor?nea em busca de alternativas de entretenimento, lazer e com?rcio especializado. Esta pesquisa foi embasada em fontes bibliogr?ficas, documentais e jornal?sticas e aborda como o Shopping Iguatemi vem contribuindo para a dispers?o da regi?o leste da cidade de Campinas nos ?ltimos trinta e cinco anos, tendo em vista as aceleradas mudan?as na configura??o do espa?o urbano. Analisa tamb?m como os empreendedores?investidores identificaram as oportunidades de mercado nessa nova sociedade de consumo oferecendo eventos de lazer para atender a demanda. Esse processo vem ocorrendo desde a d?cada de 1980 e atinge novos contornos no final do s?culo XX e na atualidade.

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2018-05-08T16:41:03Z No. of bitstreams: 1 CRISTIANO FERRARI MACIEL.pdf: 14447782 bytes, checksum: 262e3ddbd83eac3d3b3e91af89754655 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-08T16:41:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CRISTIANO FERRARI MACIEL.pdf: 14447782 bytes, checksum: 262e3ddbd83eac3d3b3e91af89754655 (MD5) Previous issue date: 2018-02-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This research inserts itself on the debate about urban renewal of airport areas located in metropolitan areas, as those that concentrate the dynamics related to the increase of international commercial relations, the globalization of the means of production and the reproduction of capital in the real estate market. It is a research where the airport becomes protagonist in the discussion of the re-signification of an area within a perspective of integration of the city and the region on the global markets of production and consumption. The main objective of the thesis is to analyze how the territory, covered by the new economic and industrial activities, turns into an airport-city and gains regional momentum, being able to constitute an Aerotropolis. It is assumed that the facilities of the International Airport of Viracopos-Campinas (VCP), can, possibly, be transformed into an airport-city and shape the surrounding region on an Aerotropolis; however, it will not serve the public interest in the urban requalification of the region, historically marked by inequality and socio-spatial segregation if it does not maintain and incorporate the resident population in the construction of Aerotropolis. This thesis is based on studies carried out on two international airports with a strong presence in airfreight transport in their countries (Netherlands and United States) to understand the city-region-production-networks-territory relationship on which the Aerotropolis territorial arrangement is based. / Esta pesquisa se insere no debate sobre a requalifica??o urbana das ?reas aeroportu?rias, alocadas em regi?es metropolitanas, as quais concentram din?micas relacionadas ao incremento das rela??es comerciais internacionais, da globaliza??o dos meios de produ??o e da reprodu??o do capital junto ao mercado imobili?rio. Trata-se de uma pesquisa onde o aeroporto se torna protagonista no bojo da ressignifica??o de uma ?rea metropolitana, na perspectiva de integra??o da cidade e da regi?o junto aos mercados globais de produ??o e consumo. O objetivo principal da tese ? analisar como o territ?rio, abrangido pelas novas atividades econ?micas e industriais, se transforma em uma cidade aeroportu?ria e ganha impulso regional podendo se constituir numa Aerotropolis. Parte-se do pressuposto de que as instala??es do Aeroporto Internacional de Viracopos-Campinas (VCP), podem sim, ser transformadas em uma cidade aeroportu?ria e moldar a regi?o circunvizinha em uma Aerotropolis; por?m, esta n?o atender? o interesse p?blico na requalifica??o urbana da regi?o, marcada historicamente pela desigualdade e segrega??o socioespacial, sen?o mantiver e incorporar a popula??o residente na constru??o da Aerotropolis. A tese apoiouse nos estudos realizados sobre dois aeroportos internacionais com forte presen?a no transporte a?reo de cargas em seus pa?ses (Holanda e Estados Unidos), para compreender a rela??o cidade-regi?o-produ??o-redes-territ?rio na qual se baseia o arranjo territorial chamado de Aerotropolis.

Trata do tema da higiene da habitação urbana paulista. Objetiva analisar em fontes documentais originais como a moradia foi incluída nas iniciativas governamentais estadual e municipal - para melhorar o estado sanitário da cidade de Campinas/SP, entre 1880 e 1934. Trabalha com a hipótese de que as medidas tomadas pelo governo de São Paulo e pela municipalidade, no final do século XIX, sob a organização do regime republicano e para combater as epidemias de febre amarela, estiveram fundamentadas nos princípios do urbanismo sanitarista europeu, que foram sistematizados na legislação sanitária estadual e edilícia municipal, embasando as práticas relacionadas à higiene das habitações e orientando a atividade edificativa em Campinas. Analisa o panorama da construção civil em Campinas por meio do procedimento administrativo que autorizou as licenças para construção de moradias, que foi formalizado na legislação edilícia e organizado na Repartição de Obras, identificando os protagonistas na concepção e na análise dos requerimentos e dos projetos arquitetônicos. Verifica que a expressiva maioria das obras foi conduzida por construtores não diplomados, sem formação acadêmica nas escolas tradicionais de engenharia e arquitetura, mas que foram licenciados conforme a normativa que estabeleceu a regulamentação profissional. Conclui que essa normativa municipal, atendendo aos preceitos da legislação sanitária estadual e dando suporte ao aparato sanitarista, foi decisiva para promover reformas e orientar a construção de novas habitações em Campinas/SP, ao estabelecer a obediência às determinações técnicas de aspecto, de solidez e de higiene, principalmente relacionadas à impermeabilização, à insolação e ao arejamento das edificações urbanas. / The theme of this thesis is the hygiene of urban housing of São Paulo state. It objectives to analyze, based on original documentary sources, how it was included in government initiatives - state and local - to improve sanitary conditions of the city of Campinas/SP, between 1880 and 1934. It works with the hypothesis that, the measures taken by São Paulos government and by the municipality - in the late nineteenth century - under the republican regimes organization and to fight yellow fever epidemics, were based on the European principles of sanitarian urbanism, which were organized in sanitary and constructive legislation, providing input to practices related to housing hygiene and guiding Campinas building activity. Examines construction scenery in Campinas through the administrative procedure that authorized permits for housing edification, which was formalized in constructive legislation and organized in the municipality, identifying the protagonists in the conception and analysis of requirements and architectural projects. It verifies that the significant majority of the work was conducted by non-graduated constructors, without academic degree in traditional schools of engineering and architecture, however were licensed according to rules that established the professional regulation. It concludes that these municipal rules, taking into account state laws provisions and supporting the sanitary apparatus, was decisive to promote reforms and guidance for the construction of new private urban houses in Campinas/SP, when establishes obedience to aspect, solidity and hygiene technical determinations, mainly related to buildings waterproofing, insolation and ventilation.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:22:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thiago William Felicio Lacerda.pdf: 3127612 bytes, checksum: 0c3b9aaa85a792a6b42c4cb128550896 (MD5) Previous issue date: 2012-12-20 / The work assumes that there are interactions between the observed changes in society and the concepts and uses of public spaces. It approaches the performance of Parade Lesbian, Gay, Bisexual and Transgender and examines how this event fits in with the resignification operated in recent years, in central public spaces of Campinas. The dynamics that were established between the actors involved in the construction process Parade revealed the content of these interactions studied from two aspects relevant around central public spaces: (1) the symbolic potential - reinforced by the choice of paths traversed in dialogue with the government, by Parade, who in the pursuit of political legitimacy and public event associated with the historic rescue of the most emblematic public spaces in central and social life of the city, and (2) the nature of these spaces - remeanings as places urban living democratic, affirmation of sexual diversity and social inclusion by increasing legitimization Parade and other activities of the Community of Lesbians, Gays, Bisexuals, Transvestites and Transsexuals, which has contributed to the urban regeneration of the central spaces of Campinas as public spaces and democratic. / O trabalho parte do princ?pio de que h? intera??es entre as mudan?as observadas na sociedade e as concep??es e usos dos espa?os p?blicos. Aborda a realiza??o da Parada de L?sbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais e analisa como esse evento se articula com as re-significa??es operadas, nos ?ltimos anos, nos espa?os p?blicos centrais de Campinas. As din?micas que se estabeleceram entre os atores envolvidos no processo de constru??o da Parada revelaram o conte?do destas intera??es estudadas a partir de dois aspectos relevantes dos espa?os p?blicos centrais: (1) o potencial simb?lico refor?ado pela escolha dos trajetos percorridos, na interlocu??o com o poder p?blico, pela Parada, que na busca de legitimidade pol?tica e p?blica do evento associou-se ao resgate hist?rico dos espa?os p?blicos centrais mais emblem?ticos na vida social e urbana da cidade; e (2) a natureza destes espa?os re-significados como lugares urbanos de conv?vio democr?tico, de afirma??o da diversidade sexual e de inclus?o social, pela crescente legitima??o da Parada e de outras atividades da Comunidade de L?sbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais, que vem contribuindo para a requalifica??o urbana dos espa?os centrais de Campinas como espa?os p?blicos e democr?ticos.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:21:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mariana Veneziano Faleiros.pdf: 15342512 bytes, checksum: 8f07b9962cccfb9d8e3a2eb15c146929 (MD5) Previous issue date: 2010-02-22 / This final paper analyses the urban impact caused after the Parque Dom Pedro Shopping implantation, in Campinas city, especially at his surrounding area. One of the main factors that characterize the enterprise is his regional insertion, since it is located far from consolidated urban fabric, and near to an area connected to many highways, such as Dom Pedro I e Anhanguera. It allows easy access to the equipment by the cities of Campinas Metropolitan Region, and, besides, connects it with inner and outer points of the city. The location factor results in a growing quest for big areas with these characteristics, to build large equipments, since regional roads increase value to the surrounding areas. The insertion of great enterprises, near to these roads, results even more increased value, and the consequent development of the surrounding areas. This urban occupation patterns are typical of the dispersed urbanization process, verified at Campinas, which study is the base for the understanding of the changes occurred at the shopping around areas, after its implantation, and will be the starting point of this paper. / Este trabalho analisa os impactos ocasionados pela implanta??o do Parque Dom Pedro Shopping, na cidade de Campinas, sobretudo no que diz respeito ?s suas ?reas envolt?rias. Um dos principais fatores que caracterizam o empreendimento ? a sua inser??o regional, uma vez que ele se situa distante do tecido urbano consolidado da cidade, em uma ?rea conectada por diversas rodovias, entre as quais, as Rodovias Dom Pedro I e Anhanguera. Ambas permitem um f?cil acesso ao empreendimento, a partir de munic?pios localizados na Regi?o Metropolitana de Campinas, al?m de estabelecer conex?es com pontos intra e inter municipais. ? cada vez mais freq?ente a procura por uma ?rea com tais caracter?sticas para a instala??o de equipamentos de grande porte, j? que as vias regionais s?o importantes elementos na atra??o da expans?o urbana, valorizando suas ?reas envolt?rias. A implanta??o de grandes empreendimentos, pr?ximos a essas vias, resultam em mais valoriza??o e conseq?ente desenvolvimento urbano do entorno. Esse padr?o de ocupa??o urbana ? t?pico do processo de urbaniza??o dispersa verificado no munic?pio de Campinas, cujo estudo ? a base fundamental para a compreens?o das transforma??es ocorridas nas ?reas envolt?rias ao Parque Dom Pedro Shopping, ap?s sua implanta??o, e ser? ponto de partida desta pesquisa. ..