A tese discute o significado da produção de Habitação de Interesse Social na constituição do espaço urbano e metropolitano da região de Campinas. Parte do pressuposto de que a determinação de implantação das Habitações de Interesse Social em determinadas áreas das cidades por meio das políticas públicas é fundamental na estruturação urbana e metropolitana. A compreensão do quadro da expansão urbana através da produção e localização das Habitações de Interesse Social permite avaliar a importância das políticas habitacionais na constituição do desenho urbano e metropolitano. A partir de dados de fonte primária da produção de HIS nos vinte municípios da Região Metropolitana de Campinas, assim como de seus planos diretores, legislações referentes à habitação e do estudo da bibliografia pertinente, desenvolve-se análise de como essas políticas públicas se manifestaram no espaço físico da cidade, quais foram as lógicas da ocupação territorial e as relações entre as políticas habitacionais e a expansão metropolitana do território. O trabalho abrange o período que se estende de 1964, ano de criação do Banco Nacional de Habitação (BNH), até 2014, momento em que as implantações decorrentes do Programa Minha Casa Minha Vida, Lei Federal nº 11.977 de 2009, já são visíveis e perceptíveis. A pouca consideração, pelos diferentes municípios, da condição metropolitana, dos fluxos, dos processos de uso, ocupação e localização no território, resulta na elaboração de políticas públicas que, além de desarticuladas entre si e desconectadas enquanto territórios, não correspondem às realidades urbanas e metropolitanas da região de Campinas. Assim, ressalta-se o quanto as políticas habitacionais deixam de atender às questões colocadas pelo território e o quanto poderiam ser potencializadoras de uma melhor forma de expansão urbana do mosaico de municípios que compõem a RMC. / The thesis discusses the significance of the production of Housing of Social Interest in the Urban and metropolitan space of the Campinas region. It assumes that the Determination of the implementation of Social Interest Housing in certain areas of the Cities through public policies is fundamental in the urban structuring and Metropolitan Understanding the picture of urban expansion through production and Social Interest Rooms allows us to assess the importance of In the constitution of urban and metropolitan design. From source data Primary production of HIS in the twenty municipalities of the Metropolitan Region of Campinas, As well as its master plans, housing legislation and the study of Relevant bibliography, an analysis is developed of how these public policies Manifested in the physical space of the city, what were the logics of territorial occupation and Relations between housing policies and the metropolitan expansion of the territory. The work Covers the period extending from 1964, year of creation of the National Housing Bank (BNH), until 2014, at which time the implantations resulting from the Minha Casa Program My Life, Federal Law No. 11,977 of 2009, are already visible and noticeable. A little The different municipalities, of the metropolitan condition, of the flows, of the Processes of use, occupation and location in the territory, results in the elaboration of policies Which, in addition to being disarticulated between themselves and disconnected as territories, Correspond to the urban and metropolitan realities of the Campinas region. Like this, Housing policies fail to address the issues raised by Territory and how much could be leveraged for a better Of the mosaic of municipalities that make up the MRC.

Orientador: Sergio Resende Carvalho / Tese (Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-08-22T14:01:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferigato_SabrinaHelena_D.pdf: 3975373 bytes, checksum: b81f3f5d14980a732f6e5705d97e1bae (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: Esse trabalho tem como objeto a produção dos Centros de Convivência de Campinas junto às redes de Saúde. Ou seja, foi nosso objetivo principal cartografar o que produzem esses dispositivos e também o que os produzem. Para isso, organizamos essa tese em quatro capítulos: O capítulo I se destina a apresentar a metodologia e métodos utilizados para fins da pesquisa. Optamos pelo uso da metodologia de pesquisa qualitativa, com alguns apontamentos quantitativos, com caráter participativo e interventivo. O método utilizado foi à cartografia, a partir do referencial teórico da Filosofia da Diferença, através de revisão bibliográfica e pesquisa de campo. No segundo capítulo serão apresentados dados referentes à revisão bibliográfica sobre os Centros de Convivência em seu contexto nacional e municipal, a partir da apresentação de dados quanti-qualitativos sobre os Centros de Convivência de Campinas e de conceituações teórico-práticas sobre esse dispositivo. O terceiro e o quarto capítulo se destinam a explorar a produção dos Centros de Convivência, inicialmente a partir de narrativas de cenas e episódios vividos durante a pesquisa de campo e posteriormente através da cartografia dos encontros produzidos pelos Centros de Convivência de Campinas. Os dados produzidos apontam para diversos indicadores e análises que expressam a potência intrínseca aos Centros de Convivência para a produção de redes de saúde, de intersetorialidade, de criação de laços sociais, de movimentos de empoderamento social e de afirmação das diferenças / Abstract: This work aims the production of Community Centers of Campinas in the Health networks. That is, our main objective was to chart what produce these devices. To this end, we organized this thesis into four chapters: Chapter I is to present the methodology and methods used for research purposes. We opted for the use of qualitative research methodology, with some notes quantitative, with characteristic of being a participatory and interventionist inquiry. The method used was the cartography, from the theoretical d Philosophy of Difference, through literature review and field research. The second chapter will present data of the literature review about the Community Centers in their national and municipal levels, from the presentation of quantitative and qualitative data and theoretical and practical conceptualizations about this device. The third and fourth chapters are designed to explore the production of Centers, originally from narratives of scenes and episodes experienced during the fieldwork and subsequently through the mapping of meetings produced by the Community Centers of Campinas. Produced data point to several indicators and analyzes that express the inherent power to Living centers for the production networks of health and life, intersectionality, the creation of social bonds, empowerment of social movements and affirmation of difference / Doutorado / Política, Planejamento e Gestão em Saúde / Doutora em Saúde Coletiva

Orientador: Matilde Virginia Ricardi Scaramucci / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-18T19:54:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RibeirodaSilva_Elias_D.pdf: 1191628 bytes, checksum: e42d0060133ba16e338c004f3fd08802 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Meu objetivo nesta tese é discutir o papel dos exames de línguas no funcionamento da política linguística (PL) para a língua inglesa (LI) em vigor no Brasil. Focalizo, especificamente, a prova de inglês do Vestibular Unicamp e o First Certificate in English (FCE). O trabalho fundamenta-se em uma concepção ampliada de PL proposta por Schiffman (1996, 2006), Spolsky (2004), Shohamy (2006, 2008), entre outros. Partindo do pressuposto de que a análise da legislação oficial não é suficiente para se compreender a real PL de uma determinada sociedade, esses autores propõem que o foco das análises desloque-se do texto legislativo para as práticas sociais que envolvem as línguas faladas e/ou ensinadas na comunidade cuja PL se deseja compreender. Shohamy (2006, 2008) amplia essa proposta e desenvolve um modelo de PL que contempla as representações acerca das diferentes línguas e das práticas sociais a elas relacionadas. Para ela, a legislação oficial, o vestuário, a publicidade, os materiais didáticos, os exames de línguas, etc. operam como mecanismos de PL ao fomentar a conversão de representações em práticas sociais. Ao mesmo tempo em que derivam das práticas sociais, as representações as influenciam e fomentam em um amplo processo de legitimação cujo resultado é a atribuição de valor positivo e prestígio a uma determinada língua. A partir dessa perspectiva, a análise que desenvolvo nesta tese visa demonstrar que a PL para a LI em vigor no Brasil é, na verdade, uma política de representação. Argumento, especificamente, que a LI, frequentemente representada como uma "garantia" de acesso a empregos socialmente valorizados e a uma vida global, é legitimada pelos exames de línguas em análise. Para a geração de dados, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com alunos de um curso preparatório para o Vestibular Unicamp e de um preparatório para o FCE, ambos localizados na região metropolitana de Campinas (SP). Quanto aos procedimentos de análise, o estudo caracteriza-se como uma pesquisa interpretativista de cunho qualitativo (BORTONI-RICARDO, 2008; FLICK, 2009; MOITA Lopes, 1994, 1996b), na qual mobilizei os modos de operação da ideologia descritos por Thompson (2002). Por meio das entrevistas, busquei identificar as representações sobre a LI e sobre o Vestibular Unicamp/FCE que habitam o imaginário dos participantes. Identificadas essas representações, procurei demonstrar que os exames em discussão atuam como instâncias de reafirmação/legitimação das representações sobre a LI presentes no imaginário dos entrevistados. Argumento, por fim, que esses exames reafirmam (e legitimam) o prestígio social da LI junto à sociedade brasileira, atuando, portanto, como mecanismos da PL para a LI em vigor no Brasil / Abstract: The aim of this thesis is to discuss the role of language tests in the English Language Policy in Brazil. In order to carry out my research, I investigated the English test at Unicamp Entrance Examination and the First Certificate in English (FCE). The theoretical framework was based on broader concepts of language policy developed by Schiffman (1996, 2006), Spolsky (2004), Shohamy (2006, 2008), etc., and Thompson (2002) who proposes some different ways of imposing ideologies. Those authors start from the assumption that official documents produced to guide Language Education Policy are not sufficient to provide comprehension of the real language policy of a given society. Furthermore, the authors argue that to gain meaningful understanding of the real language policy, it is necessary to focus on the language practices. Shohamy (2006, 2008) proposes a new and expanded model of language policy, which includes language representations and language practices. The author claims that official language education policies, advertisements of language institutes, course books, language tests, etc. are policy devices, and, therefore, create the real language policy. At the same time, the variety of devices is used to manipulate and perpetuate the language practices. In the analysis, I adopt the perspective of English language policy in Brazil as a representation policy. That representation policy can occur through the need of learning English to have excellent job opportunities. Moreover, as English is considered the international language recently, proficient users of that language are in high demand in Brazil, increasing the interest in language tests. The research is characterized as qualitative and based on the principles of ethnography (ANDRÉ, 2008; BORTONI- RICARDO, 2008; FLICK, 2009; MOITA LOPES, 1994, 1996b). The data collecting method was semi-structured interviews with students of a preparatory course for the Unicamp Entrance Examination and other students preparing for the FCE exam, both of which are located in Campnias (SP). By means of the interviews, I sought to identify the English language representations, as well as the students? representations regarding the Unicamp Entrance Examination and the FCE exam. After identifying those representations, I tried to show that the exams discussed in this study play a significant role in maintaining language behaviors and language practices, thus, ensuring the English representation policy in Brazil / Doutorado / Lingua Estrangeira / Doutor em Linguística Aplicada

Orientador: Jacinta Enzweiler / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências / Made available in DSpace on 2018-08-18T23:22:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_GuilhermeGoncalvesPereiradaSilva_M.pdf: 2045815 bytes, checksum: e8ef791fcd875da45872a42710b54a97 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: A bromélia epífita Tillandsia usneoides (L.) foi utilizada para realizar um biomonitoramento atmosférico em sete locais ao longo de uma transecta que passa pelos municípios de Campinas e Paulínia. Os pontos escolhidos situam-se próximos a rodovias, indústrias e avenidas, assim como em locais mais afastados de atividades antrópicas. Amostras da planta foram introduzidas por aproximadamente dois meses em cada um locais durante cinco intervalos sequenciais, entre abril de 2009 e março de 2010. Os objetivos foram conhecer a distribuição sazonal e espacial das concentrações de elementos-traço (Al, Ba, Bi, Cd, Co, Cu, Cr, Fe, Ga, Hf, Ni, Nb, Pb, Rb, Sb, Sn, Sr, Ti, Sr, Ce, Pr, V, Y e W), estabelecer relações com dados climáticos e parâmetros de qualidade do ar e estimar as fontes a partir dos aportes medidos. Após o período de exposição, as amostras da planta foram removidas, liofilizadas e moídas. Uma alíquota foi dissolvida em meio ácido (HNO3 e HF destilados) e analisada em espectrômetro de massas com plasma indutivamente acoplado (ICP-MS). O material de referência certificado de folhas de macieira NIST 1515 foi analisado para o controle da qualidade. Os resultados das concentrações obtidas de cada elemento nas amostras expostas foram normalizados em relação a amostras-controle, não expostas, para obter um Coeficiente de Enriquecimento (CE). Os maiores aportes de elementos-traço foram identificados nos meses de abril-junho/09, setembro/09-novembro/09 e janeiro/10-março/10, atribuídos à presença de maiores concentrações de material particulado e de poluentes na atmosfera, além de fatores climáticos não favoráveis a sua dispersão nesses períodos. Os menores coeficientes de enriquecimento obtidos para o período de maior pluviosidade - novembro/09-dezembro/10 - foram atribuídos à remoção parcial dos poluentes por deposição úmida. O maior aporte total foi medido no ponto CSC (Careca Sport Center), e os elementos que apresentaram maiores CE foram Al, Cr, Co, Ni, Y, W, Ce e Pr. A principal fonte para esses resultados provavelmente é a poeira do solo, e secundariamente o tráfego de veículos e emissões de indústrias próximas. No ponto FEAGRI (no campus da Unicamp) um conjunto de elementos, entre eles Ni e Co, apresentou CE relativamente elevados, e que foram atribuídos principalmente à poeira do solo local. O ponto CENTRO (centro de Campinas) apresentou os maiores CE de Ba, Sn, Cu e Sb, com aportes Pb, Cd, Bi, Al, Fe, Ga, Nb, Ti também elevados, associados principalmente ao tráfego de veículos. Nos pontos de Paulínia aportes relativamente elevados foram medidos para Ba, Sb, Bi e V e que foram associados ao tráfego e indústrias na região, incluindo as petroquímicas. Os pontos CABRAS e MSG, mais distantes de influências antrópicas, apresentaram as menores concentrações de metais poluentes em razão da distância relativa às fontes e ao posicionamento favorável quanto à direção dos ventos principais, respectivamente. Os dados obtidos sugerem que os aportes estão associados a fontes locais e ao transporte de curta distância por ventos NO, enquanto o transporte de longa distância por ventos sudeste, não foi confirmado / Abstract: The epiphytic bromeliad Tillandsia usneoides (L.) was used as biomonitor of the atmosphere at seven sites along a transect of the municipalities of Campinas and Paulinia. The selected sites are located near highways, industries and avenues, as well as in places farther away from human activities. The samples of were introduced by about two months during five sequential intervals, from April 2009 to March 2010. The goals were to know the seasonal and spatial concentrations of trace metals (Al, Ba, Bi, Cd, Co, Cu, Cr, Fe, Ga, Hf, Ni, Nb, Pb, Rb, Sb, Sn, Sr, Ti, Sr, Ce, Pr, V, Y e W), establish relationships with climatic data and parameters of air quality and estimate the sources of the deposition. After the exposure period, the plants samples were taken to the laboratory, freeze dried and ground. An aliquot was dissolved (HNO3 plus HF, purified by sub-boiling), and analyzed by inductively coupled plasma mass spectrometry (ICPMS). The certified reference material Apple Leaves NIST SRM 1515 was analyzed for quality control. The measured concentrations of exposed plants were normalized against control samples of non exposed plants to obtain the coefficient of enrichment (CE). The largest inputs of traceelements were identified in April-June/09, September-November/09 and January-March/10, which are also the periods with higher concentrations of particulate matter and pollutants in atmosphere together with less favorable climatic factors to their dispersion. The lowest CE values in November/09-January/10 were attributed to the partial removal of atmospheric pollutants by wet deposition. The highest depositions was measured at CSC (Careca Sport Center) and Al, Cr, Co, Ni, Y, W, Ce e Pr showed high CE. The main sources for such results probably are soil dust, nearby traffic and industrial emissions. At FEAGRI (at Unicamp campus) a set of elements, including Co and Ni, presented relatively high CE, which were attributed mainly to dust from local soil. The site at Campinas downtown presented the highest CE of Ba, Sn, Cu and Sb, and also significant input of Pb, Cd, Bi, Al, Fe, Ga, Nb, Ti mainly due to the traffic of vehicles. At the sites in Paulínia, relatively high CE were obtained for Ba, Sb, Bi e V, which were associated to traffic and industrial sources. The sites CABRAS and MSG presented the lowest concentrations of metallic pollutants, because they are favored by the distance from anthropogenic sources and the position regarding the direction of main winds, respectively. The data suggest that the deposition of metallic elements is related to local sources and to short distance transport by NW wind, while long distance transport by SE winds was not confirmed / Mestrado / Geologia e Recursos Naturais / Mestre em Geociências

Orientador : Amnéris Ângela Maroni / Acompanha 58 fotos de 8 x 6 cm, acondicionado em envelope e CD com entrevista na Sala Multimídia/IFCH / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-21T18:13:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nogueira_MaribelAzevedoMendes_D.pdf: 20177719 bytes, checksum: 628465e958dde0ef452c0ad3eafb4422 (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: A presente pesquisa consiste de um estudo etnográfico sobre o Serviço de Saúde Dr. Cândido Ferreira, ex-instituição manicomial, situada em Souzas, município de Campinas, SP. Tem como objetivo principal apresentar a história desta instituição através do entrelaçamento de duas vertentes: a história oficial, cuja narrativa predominantemente privilegia os grandes acontecimentos e a história subterrânea provinda de novos narradores que vivenciaram o ex-manicômio a exemplo dos moradores, funcionários, profissionais da saúde, moradores do subdistrito de Souzas dentre outros. Da história oficial foram utilizadas informações da pesquisa bibliográfica e documental; da história subterrânea as narrativas verbos-visuais oriundas da rede de narradores que foram estimulados por imagens fotográficas, ou seja, uma opção metodológica pelo verbo-visualidade, considerando que texto e imagens trabalhando de forma acoplada fazem emergir sentidos entre ambos. Ao longo do processo de desenvolvimento da pesquisa de campo as histórias de vida dos narradores foram emergindo, dando colorido às narrações de suas vivências no manicômio. Em decorrência disso é que puderam ser construídas as fotobiografias dos mesmos e, com elas, a história deste ex-manicômio. A proposta inicial de uma etnografia verbo-visual transformou-se em uma "etnofotobiografia". Este termo, originalmente concebido na pesquisa, expressa uma nova possibilidade narrativa que utiliza as fotobiografias dos narradores para a sua construção. Assim, a partir da presente pesquisa e, no decorrer desta leitura, é possível se dizer que a história deste ex-manicômio se constitui de uma "reinvenção das histórias". Uma "história de histórias", um entrelaçamento entre a história oficial e história subterrânea apresentada através do verbo-visualidades / Abstract: The present research is based on an ethnographic study about Dr. Cândido Ferreira's Health Service, a former institution of the insane, situated in Souzas, a Campinas municipality in São Paulo. The main object is to report this institution history through two interlacing pillars: the official history whose narrative predominantly favors the great events and the underground history coming from new narrators who experienced the former mental hospital, for instance, the local residents, employees, health professionals, Souza's sub district residents among others. From the official history information of the documental and bibliographic research was used; from the underground history, the verbal-visual coming from narrators network who were stimulated by photographic images, that is a methodological method by the verbal-visually, considering that text and images working together make senses emerge between both. As the research field developing process was taking place, the narrators' life stories were emerging coloring their life experiences stories in the mental hospital. As a result it was possible to build their photo biographies and with them, the history of that former mental hospital. The first idea of verbal-visual ethnography became an "etnofotobiografia". This term, first used in the research, express a new narrative possibility which utilizes the narrators' photo biographies for its construction. Therefore, from the present research and, in the course of this reading, it is possible to say that this former-mental hospital history is a "re-invention of histories", a "history of histories", an interlacing between the official history and the underground history shown through the verbal-visually / Doutorado / Ciencias Sociais / Doutora em Ciências Sociais

Orientador : Rachel Negrão Cavalcanti / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-02T18:52:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paula_GabrielaOliveirade_D.pdf: 20861010 bytes, checksum: a26f63e36bb737fc8b56c230c6733327 (MD5) Previous issue date: 2002 / Doutorado

Orientador: João Batista Andreotti Gomes Tojal / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-07-25T00:23:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Delgado_MauricioAnibal_M.pdf: 2366424 bytes, checksum: 04f5e93b95f97c452708c9ad9c599198 (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: O estudo busca verificar a ocupação do mercado de trabalho em Educação Física na Cidade de Campinas, devido a formação profissional. Aqui é importante destacar que o papel da Universidade não é só o de formar ou preparar pessoal qualificado para o mercado de trabalho existente, mas também deve antecipar soluções e, como, por exemplo, organizar o currículo de um curso, visando às diferentes possibilidades para um futuro. Este estudo se norteará pela atuação do profissional de Educação Física nos seguintes níveis: Educação Física escolar e demais parcelas do mercado de trabalho existentes, como: clubes sócioesportivos, academias, prefeituras e empresas. A Educação Física, como todos os demais ramos do conhecimento, vem passando por diversas mudanças, tanto conceituais como estruturais, principalmente objetivando a busca do oferecimento de respostas e soluções aos problemas emergentes da sociedade; assim, a característica do objeto da pesquisa indicou a necessidade, em primeiro lugar, de uma revisão bibliográfica relativa à inserção do profissional de Educação Física, em geral, no mercado de trabalho e na comunidade em que atua; depois, houve a necessidade de uma investigação junto aos profissionais de Educação Física, existentes na cidade, visando a entender como eles têm se desenvolvido no mercado de trabalho e se têm satisfeito as necessidades daqueles que se servem de seus serviços. A pesquisa de campo foi realizada, através da utilização de questionário tipo formulário, organizado através de perguntas fechadas sobre conteúdos definidos e perguntas abertas que permitiram a melhor captação das intenções e informações dos respondentes, ou seja dos empregadores da mão de obra de nosso interesse. O estudo, pretende oferecer subsídios que sirvam de apoio para uma posterior adequação da formação profissional, a ser oferecida pelos Cursos de Graduação em Educação Física, na cidade de Campinas / Abstract: This study's aim is to verify the occupation of the labor market of Physical Education in the city of Campinas, Brazil, as a result of professional education. It has to be stressed here, that the role of the University is not only to train or prepare qualified personnel for the existing labor market, but also to anticipate solutions, and, for example, organize a course's syllabus which aims at the different future possibilities. This study examines the Physical Education professional's practice on the following levels: Physical Education for schools and other segments of the labor market, as for example: social sports clubs, gymnasiums, municipal governments, and private companies. Physical Education, as any other field, has undergone several conceptual as well as structural changes, mainly in the attempt to offer answers and solutions to society's emerging problems. Thus, the characteristics of the research object point towards the need, firstly, of a revision of the literature references regarding insertion of the Physical Education professional in general in the labor market and in the community in which he works. Further, the necessity arose to investigate how Physical Education professionals operating in the city developed in the labor market and if they were satisfying the needs of their clients. The field study was carried out through a form-type questionnaire composed by closed questions about determined topics and open questions which permitted to record better respondent's information and intentions ,i. e. the employers of the labor force studied. The study aims to offer means of support which could serve as a backing for later adequation of professional training offered by the Physical Education-Graduation Courses in the city of Campinas / Mestrado / Mestre em Educação Física

Orientador: Carlos Alberto Mariotoni / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e e Urbanismo / Made available in DSpace on 2018-08-18T13:01:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SantosJunior_JoubertRodriguesdos_M.pdf: 1721866 bytes, checksum: cf2e393c88c57023c89b2c8d0199f0c8 (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: Este trabalho pretende proporcionar uma visão aplicada à Segurança no trabalho em Sistemas Elétricos Industriais na Região Metropolitana de Campinas. A segunda maior causa de acidente de trabalho no Brasil é com eletricidade, proporcionando um custo muito alto para país, sabendo disto o Ministério do Trabalho revisou a Norma Regulamentadora de número 10 que fala sobre Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade. Através de pesquisa em campo e formulário enviado às industrias foi possível traçar um perfil das condições das instalações elétricas visando a Norma Regulamentadora de número 10 do Ministério do Trabalho - NR10. Foi possível detectar as não conformidades mais comuns nas instalações elétricas, além de um comparativo do nível de adequação das indústrias com a NR-10. O estudo indica um alto índice de risco de acidente elétrico, devido ao descaso e, principalmente, à não utilização das boas práticas de manutenção. Os nomes das industrias avaliadas não são citadas no texto mantendo-se o sigilo, porém, foram autorizados a divulgação dos resultados / Abstract: This paper intends to provide a vision applied to the Safty at work in Industrial Electrical systems in the Metropolitan Region of Campinas. The second bigger cause of industrial accident in Brazil is with electricity, providing a high cost for the country, regarding this the Ministry of Work revised NR-10 that is about Safty in Installations and Services in Electricity. Through field research and form sent to the industries, it was possible to trace a profile of the conditions of the electric installations aiming at NR-10 of the Ministry of Work - NR10. It was possible to detect the non-conformities more common in the electric installations, beyond a comparative degree of the level of adequacy of the industries with the NR-10. The study indicates a high index of risk of electric accident, due to the disregard and, mainly, to the non use of the good practical of maintenance. The names of the evaluated industries are not mentioned in the text having remained itself the secrecy, however, the revelation of the results had been authorized / Mestrado / Recursos Hidricos / Mestre em Engenharia Civil

Orientador: Edgar Salvadori De Decca / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-03T16:16:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ribeiro_SuzanaBarretto_D.pdf: 13935410 bytes, checksum: ab42569697d7f0996ce3977d6e1ac5ac (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: Este texto objetiva o exame dos percursos, das aproximações, trocas e roptutas existentes na fotografia produzida em Campinas no período de 1900-1915. O estudo concentra-se em dois eixos de análise: o primeiro visa a identificação de distintos campos de linguagens atribuída à fotografia profissional - responsável pela produção de imagens urbanas referenciais, utilizadas nos cartões-postais, nos álbuns da Secretaria de Agricultura, Comércio e Obras Públicas do Estado de São Paulo, no Almanaque A cidade Campinas em 1900 e, de um fotógrafo amador - representada pela obra precursora de Austero Penteado; o segundo é dedicado à reconstituição dos discursos paralelos às trajetórias desta imagens. A fotografia profissional ao adotar detenninados temas, narrativas, padrões e tendências visuais para construção de uma imagem oficial da cidade, corrobora com a aspiração de cosmopolitização, pronunciada pelo poder público e parcelas da população local, em especial as envolvidas com o projeto republicano. Já o gênero narrativo da fotografia amadora, configura-se com influência dos padrões apresentados pelo movimento fotoclubista internacional e também, como uma tentativa de recuperar valores e situações ameaçadas pelos pressupostos da modernidade. A análise comparativa das coleções em questão permite a reconstituição historicizada de imagens urbanas, de modo a melhor compreender as influências e os interesses determinantes para a construção da identidade visual da cidade / Abstract: This text intends to review the approaches, exchanges and ruptures existing in the production of professional photographers, authors of reverential urban images arising from their utilization for printing postcards, documentation of public works and illustration of the city of Campinas 1900 Almachs, and of an amateur photographer, both photographers categories having operated in Campinas during 1900-1915 period. The study concentrates on two areas of analysis. It seeks to identify different languages, one of them typical of professional photography, which, upon using certam subjects, tales, standards and virtual tendencies for the sake of building up an official image of the city, is a consistent which the aspiration towards a cosmopolitan project, as supported by the Government and a portion of the local population, particularly those involved with the Republican project, and that the narra tive kind of the amateur photography, as represented by Austero Penteado' s work, will be structured subject to the influence of the standards of the international photoclub movement and, on the order hand, as an attempt to recover values and situations threatened by the premises of modernity. At the same time, the comparative study off collections involved allows for a historical reconstitution of urban images, so that the influences and the interests which will be a crucial for building up the city's visual identity may be better understood / Doutorado / Doutor em História

Orientador: Sergio Antonio da Silva Leite / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-20T04:10:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vilela_CeliaMariadeFreitas_M.pdf: 5469375 bytes, checksum: 13714d014f1b9ea1763ce3a3aa446f5c (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: A alfabetização tem assumido proporções críticas na discussão sobre as funções das instituições públicas de educação infantil (incluindo pré-escola) e sua contribuição para a formação do sujeito histórico.Descobertas científicas, como a de Emília Ferreiro (1985), comprovam que a leitura e a escrita constituem um sistema de representação da linguagem, convertendo-se sua aquisição numa aprendizagem conceitual e que o processo de alfabetização é longo, tendo início muito antes da 1 a série. Dentro desse enquadre, a presente pesquisa investiga as concepções de escrita de crianças da pré-escola da Rede Municipal de Ensino de Poços de Caldas MG, através da análise e comparação das representações de escrita apresentadas por 60 crianças na faixa etária de 6 a 7 anos, de nível sócio-econômico baixo, cursando a última série da pré-escola pela I a vez, com períodos de escolarização variando de I, 2 e 3 anos. Os dados foram obtidos através de um instrumento de avaliação com posto de 30 itens, que verificaram a concepção de escrita, elementos do processo de leitura e escrita e noções básicas de metalinguagem. A análise dos dados foi realizada através dos testes Qui-Quadrado, para verificar as diferenças significativas entre as respostas apresentadas pelos três grupos e entre as escolas pesquisadas. As análises demonstram que não há correlação entre maior tempo de escolarização e melhor capacidade de responder aos itens relacionados com leitura e escrita em um nível mais próximo às características alfabéticas da escrita. Crianças com três anos de freqüência pré-escolar não demonstraram maior avanço no processo de desenvolvimento da leitura e escrita. Analisando esse resultado à luz dos pressupostos teóricos, observou-se que a pré-escola parece ter colaborado pouco com o processo de aquisição da leitura e escrita, o que poderia significar a falta de um domínio teórico por parte dos professores ou falta de organização adequada de situações de aprendizagem de sala de aula, envolvendo o aluno no processo de leitura e escrita / Abstract: The teaching of reading and writing has assumed critical proportions in the forum debate among educators concerning about the functions of the public pre school system and its contribution to the historical individual.Scientific researches, as in Emília Ferreiro (1985), confirm that reading and writing constitute a system of language representation, changing its acquisition into a conceptual learning process, starting much before 1 sI grade. Considering this particular enviroment, the present research investigates the conceptions of writing of pre-school children from Public Schools in Poços de Caldas, M.G., aiming to present an analysis and comparison of the written representations brought out by 60 children from a low social economic rank, aging from 6-7, enrolled in the last grade of the pre-school for the first time, at different schooling periods, varying from 1, 2 and 3 years. Research results were obtained through an evaluation pool composed of 30 items aiming to verify the writing conception, the elements in the process of reading and writing and the basic notion of metalanguage. Data analysis were obtained through "Qui-Quadrado Testes" (Three-squared tests) in order to verify the significant differences among the answers presented by the three groups and the schools involved in this study. Data have led to the conclusion that there is no correlation between schooling period and the individual capacity to answer the items related to reading and writing in a level closer to the writing characters. Children attending school over a three year period not demonstrate a greater development in process of literacy. Analysing the results through theoretical pressupositions, observation have led to the conclusion that pre-schooling seems to have collaborated just a little in the process of reading and writing acquisition, what could possibly mean a lack of deeper theoretical reference source from teachers; should there be, also, well planned learning situations involving the students in the reading and writing process / Mestrado / Administração e Supervisão Educacional / Mestre em Educação