Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-04-05T12:25:33Z No. of bitstreams: 1 Anderson Ferreira.pdf: 5030213 bytes, checksum: 0650ae46e15e2528d34b998321119e5f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-05T12:25:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Anderson Ferreira.pdf: 5030213 bytes, checksum: 0650ae46e15e2528d34b998321119e5f (MD5) Previous issue date: 2018-03-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Fundação São Paulo - FUNDASP / The aim of this thesis is to examine, in contemporary society, the production of discursive reading in digital space, crossed by journalistic media. In this sense, this research proposes to identify the enunciative positions of the subjects of discourse and to verify, in the production of reading, ways of negotiating the sense effects in the discursive space of exchanges in the field of opinion. By the end of the twentieth century, the relationship with reading, in terms of form and media, had been significantly transformed by the advent of information and communication technologies. The printed text began to compete with the digital texts and the materiality of the book became immaterial, producing large digitized cultural collections. In the field of discourse, for instance, the notions of reading, genre of discourse, textuality and authorality were revisited and amplified due to the development of the digital mídiuns. This aspect gave rise to research that began to consider the modes of production and diffusion of discourses and their influence on the production of reading. The reader-subject, in this scenario, had been incited to mobilize diverse discursive skills and memories, producing the reading of the intricate world to the reading of the discourse in function of their expectations and needs. Otherwise, contemporaneity demanded of the reader a greater interaction with the world, in the moment in which the speech took place. Thus, in order to gain autonomy and face alterity, the reader has been occupying the condition of reading subject, producing and creating sense effects in the field of dissent. From this perspective, the examination of reading in the field of discourse has enabled us to grasp the issue of negotiating the sense effects, in its relation to power, ethics, democracy, citizenship, knowledge, and sociocommunication devices and enunciative and their modes of production, dissemination and reception of discourses, as well as with the notions of time, space and subject. Our hypothesis is that the reader, when articulating the socio-historical and cultural dimension with the discursive domain, occupies the condition of subject in the negotiations of the sense effects. For our study, we took as a theoretical-methodological reference the Discourse Analysis, in particular, the one practiced by Dominique Maingueneau (1997; 1998; 2000; 2006a; 2006b; 2007a; 2007b; 2008a; 2008b; 2008c; 2011; 2013a; 2013b; 2014, 2015, 2016). Also, in order to apprehend the notions of modernity, postmodernity and culture, the reflections produced in the theoretical frameworks of Philosophy, Sociology, Geography, Education, Literature and Anthropology were mobilized. In turn, historical-cultural studies grounded the discussions in the field of reading and writing practices, resignifying the problematic of the reader's mobility in its relation with the reading corpus. We test our hypothesis that the articulation of socio-historical and cultural conditions with the discursive domain provides the reader with the condition of subject. This condition produces a reading gesture that calls for the negotiation of the sense effects as a discursive mechanism in the production of reading. The association of the placements in the discursive space of exchanges in the field of opinion revealed that the communication between the reader, the other and the world occurs at the core of semantic, historical and cultural constraints that, when mobilized, become effective for the confrontation of otherness / O objetivo da presente tese consiste em examinar, na sociedade contemporânea, a produção da leitura discursiva no espaço digital, atravessado pelas mídias jornalísticas. Nesse sentido, a referida pesquisa propõe-se a identificar as posições enunciativas dos sujeitos do discurso e verificar, na produção da leitura, modos de negociação dos efeitos de sentido no espaço discursivo de trocas no campo da opinião. No final do século XX, a relação com a leitura, no tocante à forma e aos suportes, fora transformada de modo importante pelo advento das tecnologias da informação e da comunicação. O texto impresso passou a concorrer com os textos digitais e a materialidade do livro se transformou em imaterialidade, produzindo grandes acervos culturais digitalizados. No campo do discurso, por exemplo, as noções de leitura, gênero de discurso, textualidade e autoralidade foram sendo revisitadas e ampliadas devido ao desenvolvimento dos mídiuns digitais. Este aspecto suscitou pesquisas que passaram a considerar os modos de produção e difusão dos discursos e sua influência na produção da leitura. O sujeito-leitor, neste cenário, fora incitado a mobilizar competências e memórias discursivas diversas, produzindo a leitura do mundo intricada à leitura do discurso em função de suas expectativas e necessidades. De outra forma, a contemporaneidade exigiu do leitor uma maior interação com o mundo, no momento em que descentrou a tomada de palavra. Assim, a fim de conquistar autonomia e enfrentar a alteridade, o leitor vem ocupando a condição de sujeito da leitura, produzindo e criando efeitos de sentido no campo do dissenso. Nessa perspectiva, o exame da leitura no campo do discurso nos possibilitou apreender a questão da negociação dos efeitos de sentido, em sua relação com o poder, com a ética, com a democracia, com a cidadania, com o conhecimento, com os dispositivos sociocomunicativos e enunciativos e seus modos de produção, disseminação e recepção dos discursos, bem como com as noções de tempo, espaço e sujeito. Nossa hipótese é que o leitor, ao articular a dimensão sócio-histórica e cultural com o domínio discursivo, ocupa a condição de sujeito nas negociações dos efeitos de sentido. Para nosso estudo, tomamos como referencial teórico-metodológico a Análise do Discurso, em especial, a praticada por Dominique Maingueneau (1997; 1998; 2000; 2006a; 2006b; 2007a; 2007b; 2008a; 2008b; 2008c; 2011; 2013a; 2013b; 2014; 2015; 2016). Também, para apreender as noções de modernidade, pós-modernidade e cultura, foram mobilizadas as reflexões produzidas nos quadros teóricos da Filosofia, da Sociologia, da Geografia, da Educação, da Literatura e da Antropologia. Por sua vez, os estudos histórico-culturais embasaram as discussões no campo das práticas da leitura e da escrita, ressignificando a problemática da mobilidade do leitor em sua relação com o corpus de leitura. Comprovamos nossa hipótese de que a articulação das condições sócio-históricas e culturais com o domínio discursivo fornece ao leitor a condição de sujeito. Esta condição produz um gesto de leitura que solicita a negociação dos efeitos de sentido como mecanismo discursivo na produção da leitura. A associação dos posicionamentos no espaço discursivo de trocas no campo da opinião revelou que a comunicação entre o leitor, o outro e o mundo ocorre no cerne de restrições semânticas, históricas e culturais que, quando mobilizadas, se tornam efetivas para o enfrentamento da alteridade

Tendo a estilística como suporte metodológico, apresento uma leitura da obra do poeta pernambucano Alberto da Cunha Melo, com o objetivo de contribuir para os estudos sobre seu estilo. Inicialmente, abordo algumas questões teórico-metodológicas que norteiam minha aproximação ao texto poético; teço algumas considerações sobre conceitos como imagem, texto, estilo, forma e sentido. Em um segundo momento, procuro oferecer uma visão panorâmica da obra, analisando alguns poemas representativos de cada fase da produção do autor, que se estende por mais de quatro décadas. Nessa seção, já registro alguns traços estilísticos que mais se destacaram ao longo das várias leituras; e enfoco aspectos envolvidos na construção da expressividade, ou seja, verifico, por meio da observação de determinados recursos lingüísticos, a maneira como o sentido é produzido e afeta a percepção do leitor. Na terceira parte deste estudo, procedo à leitura estilística mais completa de quatro poemas, cada um pertencendo a uma fase distinta. A poesia de Alberto da Cunha Melo é dividida em quatro períodos, de acordo com questões relativas à forma. Na conclusão, retomo, de modo mais sistemático, os principais traços estilísticos. Embora observe diferentes aspectos do uso da língua, sempre considerando o detalhe da forma, com a finalidade de compreender como se dá a construção de sentido, focalizo, em particular, uma característica central no estilo desse poeta: o efeito de concisão e ênfase. Esse efeito é obtido por meio da reverberação de imagem, que consiste na recorrência de termos, idéias, sons ou estruturas com o intuito de intensificar determinados efeitos expressivos da imagem poética. / This research of the style of the Brazilian poet Alberto da Cunha Melo is based on the stylistic methodology and aims at contributing with the studies of this author, as well as giving descriptive information about some expressive uses of the Portuguese language. Firstly, I discuss some theoretical and methodological questions related to my kind of reading, such as image, text, style, form and sense. Secondly, I offer a panoramical approach of the author\'s style, focusing some stylistic recourses in texts selected to represent the whole poetry, which was developed throughout more than four decades. Although, in this second moment, I intend to present an overview of Alberto da Cunha Melo\'s work, the stylistic reading (on account of its interest in observing how form and content are associated) always tend to focus the details. Thirdly, I analyse more accurately four poems, each one from a different phase of production. His poetry can be divided in four different periods, concerning the techniques applied to the form. In a final chapter, I register the main stylistic characteristics of this writer. Even though I consider different aspects of the use of language, regarding how the meaning effects are obtained, I devote special attention to a technique taken as one of the most significant of his style: the reverberation of image, produced by the repetition of sounds, words, syntactic structures or ideas, creating the effect of concision and emphasis.

Tendo a estilística como suporte metodológico, apresento uma leitura da obra do poeta pernambucano Alberto da Cunha Melo, com o objetivo de contribuir para os estudos sobre seu estilo. Inicialmente, abordo algumas questões teórico-metodológicas que norteiam minha aproximação ao texto poético; teço algumas considerações sobre conceitos como imagem, texto, estilo, forma e sentido. Em um segundo momento, procuro oferecer uma visão panorâmica da obra, analisando alguns poemas representativos de cada fase da produção do autor, que se estende por mais de quatro décadas. Nessa seção, já registro alguns traços estilísticos que mais se destacaram ao longo das várias leituras; e enfoco aspectos envolvidos na construção da expressividade, ou seja, verifico, por meio da observação de determinados recursos lingüísticos, a maneira como o sentido é produzido e afeta a percepção do leitor. Na terceira parte deste estudo, procedo à leitura estilística mais completa de quatro poemas, cada um pertencendo a uma fase distinta. A poesia de Alberto da Cunha Melo é dividida em quatro períodos, de acordo com questões relativas à forma. Na conclusão, retomo, de modo mais sistemático, os principais traços estilísticos. Embora observe diferentes aspectos do uso da língua, sempre considerando o detalhe da forma, com a finalidade de compreender como se dá a construção de sentido, focalizo, em particular, uma característica central no estilo desse poeta: o efeito de concisão e ênfase. Esse efeito é obtido por meio da reverberação de imagem, que consiste na recorrência de termos, idéias, sons ou estruturas com o intuito de intensificar determinados efeitos expressivos da imagem poética. / This research of the style of the Brazilian poet Alberto da Cunha Melo is based on the stylistic methodology and aims at contributing with the studies of this author, as well as giving descriptive information about some expressive uses of the Portuguese language. Firstly, I discuss some theoretical and methodological questions related to my kind of reading, such as image, text, style, form and sense. Secondly, I offer a panoramical approach of the author\'s style, focusing some stylistic recourses in texts selected to represent the whole poetry, which was developed throughout more than four decades. Although, in this second moment, I intend to present an overview of Alberto da Cunha Melo\'s work, the stylistic reading (on account of its interest in observing how form and content are associated) always tend to focus the details. Thirdly, I analyse more accurately four poems, each one from a different phase of production. His poetry can be divided in four different periods, concerning the techniques applied to the form. In a final chapter, I register the main stylistic characteristics of this writer. Even though I consider different aspects of the use of language, regarding how the meaning effects are obtained, I devote special attention to a technique taken as one of the most significant of his style: the reverberation of image, produced by the repetition of sounds, words, syntactic structures or ideas, creating the effect of concision and emphasis.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-06-11T12:11:53Z No. of bitstreams: 1 Stela Aparecida Leite Lima.pdf: 1714960 bytes, checksum: ebfe237613060d2943c7d44f19761756 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-11T12:11:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Stela Aparecida Leite Lima.pdf: 1714960 bytes, checksum: ebfe237613060d2943c7d44f19761756 (MD5) Previous issue date: 2017-02-07 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES# / #2075167498588264571# / #600 / This dissertatiom is included in the research line called Text, Discourse and Social Relations, and the theoretical field for its development is linked to Discourse Analysis of Michel Pêcheux’s filiation. The research establishes considerations on the Movement O Sul é o Meu País (OSMP), a civic association, minded to emancipate the social and administrative organization of three southern Brazilian states of the Federative Republic. The central objective is to understand the thoughts in circulation by the OSMP Movement and the senses that follow. Therefore, we focus our attention on the Manifesto Libertário (2000/2017), the group's institutional document. Given the objective, we present the guiding problems of this research: How does the Movement sustain and fortify secessionist discourse, keeping it alive? What are the group discursive strategies for the promotion of some senses and not others? For the interpretative gesture, we make cuts that enable us to sample the regularities present in the discursive functioning of the OSMP, and the methodological procedures we take to analyze the selected discursive sequences are: i. discursive interlocution; ii. excess and split statement; and iii. strangeness and transverse discourse. The study is divided into five chapters: the first is destined for the contextualization of the Movement, dealing with its constitution and the imaginary that permeates the materiality of the Manifesto. The second is reserved for an understanding of the ideological formation and the discursive formation, in which we configure the separatist discursive formation in which the group subscribes as subject-position OSMP. The third is dedicated to understanding the conditions of production of separatist discourse. The last two are for the analytic-interpretative procedure. In this way, we work on the sense effects produced by the Movement. It can be observed some legitimate and legal senses for the separatist discourse, demanding a true-effect of its ideological assumptions, and others that can go through its saying, jeopardizing its goal. Between sayings and unsaid, implications of meanings can be on, promoting their ideal, the group spreads intolerance in our society / Esta dissertação inscreve-se na linha de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras, denominada Texto, Discurso e Relações Sociais, e o campo teórico para o seu desenvolvimento está vinculado à Análise de Discurso, com filiação em Michel Pêcheux. A pesquisa estabelece reflexões sobre o Movimento O Sul é o Meu País (OSMP), reconhecido como uma associação cívica que se propõe a viabilizar a emancipação política e administrativa de três estados do sul do Brasil, da República Federativa. O objetivo central é compreender os saberes colocados em circulação pelo Movimento OSMP e, os sentidos que daí advêm. Para tanto, a atenção centrou-se no Manifesto Libertário (2000/2017), documento institucional do grupo. Dado ao objetivo, eis as problemáticas norteadoras do trabalho: como o Movimento sustenta e fortifica o discurso secessionista, mantendo-o vivo? E que estratégias discursivas são utilizadas pelo grupo em promoção de alguns sentidos e não de outros? Para o gesto interpretativo, efetuaram-se recortes que possibilitaram uma amostragem das regularidades presentes no funcionamento discursivo do OSMP, cujos procedimentos metodológicos tomados para análise das sequências discursivas selecionadas são: i. interlocução discursiva; ii. excesso e enunciado dividido; e iii. estranhamento e discurso transverso. O estudo divide-se em cinco capítulos: o primeiro destinado à contextualização do Movimento, tratando a sua constituição e o imaginário que perpassa a materialidade do Manifesto; o segundo, reservado para a compreensão da formação ideológica e da formação discursiva, em que foi configurada a formação discursiva separatista na qual o grupo se inscreve enquanto posição-sujeito OSMP; o terceiro, dedicado à compreensão das condições de produção do discurso separatista; e os dois últimos, propostos para o procedimento analítico-interpretativo. Nesse caminho, se trabalhou os efeitos de sentido produzidos pelo Movimento. Dentre eles, temos sentidos em prol da legitimação e legalidade do discurso separatista, a busca por um efeito de verdade de seus pressupostos ideológicos, e outros, nocivos, que, podem atravessar seu dizer, colocando em risco seu objetivo. Entre ditos e não-ditos, as implicações de sentidos podem se dar quando, ao promover seu ideal, o grupo acaba por disseminar a intolerância em nossa sociedade.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study focuses on analyzing the meanings and effects of sense produced by the cartoon's journalistic morphological elements, dynamic and scalar image. Therefore, it is the insertion of short redemption charge among journalists and the strategies that make use to communicate. Then, to theorize the plastic properties and semantics of the charge, as stated, trying to show the importance and significance of the ability of plastics and semantic elements, and these divided into interdiscourse polyphony. The theoretical and methodological approach adopted for the analysis of the cartoons based on the Theory of Image and Speech Analysis and is concerned with identifying the plastic elements, taken in their morphological, dynamic and scalar, its use and effects of sense produced and, jointly, their semantic content on the aspects of interdiscursivity and polyphony. As the iconic cartoon a text of considerable degree of abstraction, with this analysis is expected to identify collaborative action of the primary content of the plastic charge for composition of semantic content to which its author, speaker, is proposed. / O presente trabalho se ocupa em analisar as significações e efeitos de sentido, produzidos na charge jornalística pelos elementos morfológicos, dinâmicos e escalares da imagem. Para tanto, faz-se breve resgate da inserção da charge no meio jornalístico e das estratégias de que faz uso para comunicar. Em seguida, teorizam-se as propriedades plásticas e semânticas da charge, enquanto enunciado, procurando mostrar a importância e capacidade de significação dos elementos plásticos e semânticos, estes divididos em interdiscurso e polifonia. O enfoque teórico-metodológico adotado para a análise das charges baseia-se nas Teorias da Imagem e da Análise do Discurso e ocupa-se em identificar os elementos plásticos, tomados em seus aspectos morfológicos, dinâmicos e escalares, seu emprego e efeitos de sentido produzidos e, conjuntamente, seus conteúdos semânticos sob os aspectos da interdiscursividade e da polifonia. Sendo a charge um texto icônico, de considerável grau de abstração, com esta análise espera-se identificar a ação colaborativa primária do conteúdo plástico da charge para a composição do conteúdo semântico ao qual o seu autor, enunciador, se propõe.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In times of mediatic way of life, mankind s experience is more and more mediate by technological devices of communication. In this view, audiovisual publicity is social contest s product, an enunciative device in which strategies are made with a view to persuade the public about the discursive true that this publicity ensures. For such, in its ways to say and show, the advertisement must do the spectator to feel him or herself connected to the text, using elements that refer to realities. In this sense, this work aims to bring to the top its purposes throughout broking significant chains of audiovisual advertising texts, finding out trough which strategies the advertisement creates effects of sense of reality. For that, I use Discourses Semiology theory, observing the deal of sense production s strategies and the articulation of subjects in this process. I also use audiovisual languages theories, trying to comprehend the process of organization of its internal elements and such visual grammar. It s known that advertising discourses process elements that can take memories to the spectator, the sensation of a particular reality. The audiovisual narratives process resources of the iconic, of the verbal and of the sonorous able to stimulate the senses producing sensations throughout synesthesia processes, closed plans languages utilization, maximization of sound resources among other strategies. / Em tempo de cultura midiática, a experiência do homem é a cada vez mais mediada pelos dispositivos tecnológicos de comunicação. Nesse panorama, a publicidade audiovisual é produto de uma demanda social, um dispositivo enunciativo na qual estratégias são tecidas com vistas a persuadir o enunciatário da verdade discursiva que afirma. Para que isso ocorra, nos seus modos de dizer e mostrar, o enunciador deve fazer o espectador sentir-se ligado ao texto, utilizando elementos que referenciem realidades. Neste sentido, o presente trabalho busca, através da quebra das cadeias significantes do texto publicitário audiovisual, trazer à tona suas intencionalidades, descobrindo por quais estratégias o enunciador cria efeitos de sentido de realidade. Para tanto, faço uso da teoria da Semiologia dos Discursos, observando o agenciamento das estratégias de produção de sentidos e a articulação dos sujeitos neste processo. Também me aproprio de teorias das linguagens audiovisuais buscando compreender o processo de organização de seus elementos internos e certa gramática do visual. Sabese que o discurso publicitário agencia elementos que podem levar ao espectador a lembrança, a sensação de uma realidade particular. As narrativas audiovisuais agenciam recursos do icônico, verbal e sonoro capazes de aguçar os sentidos produzindo sensações através de processos de sinestesia, da utilização de linguagens de planos fechados, da maximização de recursos sonoros, entre outras estratégias.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-01-13T12:21:49Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1020336 bytes, checksum: 6687d22ac21331caf2a0af840d15cc47 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-13T12:21:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1020336 bytes, checksum: 6687d22ac21331caf2a0af840d15cc47 (MD5) Previous issue date: 2014-12-05 / This research will show what are the sense effects produced by figures of speech in advertisement gender. Considering that, the figures of speech are more studied in literature and there are not many works about this theme found in discursive field, we try to develop a research that allow to see the importance of the figures of speech to the sense production of the discourse, especially, in advertisement gender. We used as theoretical reference, the works developed by researchers of the discursive area based on Bakhtin, like Beth Brait (2006), CristovãoTezza (2001), Augusto Ponzio (2009) and others researchers that agree with Bakhtin’s idea. As theoretical category we will use the notion of enunciate, discursive gender, stile and polyphony proposed by Bakhtin (2010), as well as the conception of the ideological sign proposed by Voloshinov (1997). For that, we try to show the discursive character of the phenomenon above mentioned, for that, we did a theoretical journey in Bakhtin’s study about the conception of language, dialogic, enunciate, ideological sign, polyphony, discursive gender and stile. This is a bibliographic, explanatory and documental research, and is about the analysis of the sense produced by the figures of speech in advertisement gender, this theme also embrace the analysis of linguistic phenomenon and no linguistic, like, metaphors, metonymy, personification, images, colors and extra verbal elements, like, the position of readers/ consumer and producer/author in relation of the announced advertisement and the situational context. We tried to show, with this research, that the meaning are built in a social and historical way, and when we analyzed them through the enunciatively-discursive prism, we can see multiple meanings that are only possible to be revealing when we consider the extraverbal elements ( Visual elements, social and historical context and the subjects that are involved in the discourse), because the word, does not bring itself the expressive cargo and, when people doing a structural analysis, they do not consider the most important part of the enunciate that promotes the sense effects. / O presente estudo visa mostrar quais os efeitos de sentido produzidos pela utilização de figuras de linguagem no gênero anúncio publicitário. Tendo em vista que as figuras de linguagem são mais observadas no campo da literatura e poucos são os estudos desenvolvidos em torno desse mecanismo discursivo no campo da Análise do discurso, procuramos desenvolver uma pesquisa que evidenciasse a importância das figuras de linguagem para a produção de sentidos dos discursos, principalmente, no gênero anúncio publicitário. Utilizamos como referencial teórico os trabalhos desenvolvidos por pesquisadores da área dos estudos do discurso de base bakhtiniana, tais como: Beth Brait (2006), Cristovão Tezza (2001), Augusto Ponzio (2009) entre outros pesquisadores que corroboram as ideias de Bakhtin. Como categorias teórico-analíticas, utilizamos as noções de enunciado, gênero discursivo, estilo e polifonia postuladas por Bakhtin (2010), bem como a concepção de signo ideológico proposta por Voloshinov (1997). Para tanto, buscamos evidenciar o caráter discursivo dos fenômenos supramencionados por meio de um percurso teórico em torno dos estudos bakhtinianos, referente às concepções de língua, linguagem, dialogismo, enunciado, signo ideológico, polifonia, gêneros discursivos e estilo. Esta pesquisa é de caráter bibliográfico, explicativo e documental e consiste na análise da produção de sentidos de figuras de linguagem nos anúncios publicitários, tema esse que abrange a análise de fenômenos linguísticos e extralinguísticos, tais como: metáforas, metonímias, personificação, imagens, cores e elementos extraverbais, como a posição do leitor/consumidor e do produtor/ autor em relação ao anúncio veiculado e o contexto situacional. Procuramos mostrar, através da análise do corpus selecionado, que os sentidos são construídos sócio-historicamente e ao analisar as figuras de linguagem pelo prisma enunciativo-discursivo, observamos uma multiplicidade de sentidos que só são possíveis de ser desvelados a partir da observância aos elementos extraverbais (elementos visuais, contexto social e histórico, sujeitos envolvidos no discurso), pois a palavra, por si só, não traz consigo uma carga expressiva e, ao fazer uma análise estritamente estrutural, como se os elementos verbais e extraverbais presentes nos anúncios fossem puramente homogêneos, são deixadas de lado partes significativas do enunciado que promovem os efeitos de sentido.

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:43:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1323622 bytes, checksum: bf727ea845ae0b1fe9dce2877452937d (MD5) Previous issue date: 2014-03-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work consists of a discourse-pragmatic analysis through the use of modal adverbs with suffix ly, corpora that are materialized in the group Speech and Grammar, and that, in some way, represent the effects of meaning produced by language users in their enunciation. As the modality is likely to occur through some linguistic elements, the choice was made by adverbs because these elements present various linguistic behaviors: morphological, syntactic and semantic level. Thus, as the phenomenon of modality is, somehow, performed through pragmatic and discursive factors, we believe it is also important to analyze this category through these factors that recurrently represent the modality.So, knowing that in the enunciation, the sender shows some marks that allow the reader / listener infer certain attitudes in the communicative event, this research analyzes, a hypothetical-deductive notion that meaning effects are represented from sentences that are using adverbs modalizers ended in ly. To do so, we observe these linguistic elements through texts extracted from corpora (D & G) and thus through the phenomenon of prototypicality to conclude that the adverbs modalizers ended in ly are frequente and allows us to assume that their occurrence is continuous on distinct communicative interactions. Then, we observe what type of modality the language user uses frequently: deontic, evaluative and epistemic, and after that, we discuss their implications for the communication process. / Este trabalho consiste em uma análise discursivo-pragmática através do uso de advérbios modalizadores com sufixo- mente que estão materializados nos corpora do grupo Discurso e Gramática (D&G) e que, de alguma forma, representam os efeitos de sentido produzidos pelos usuários da língua em face do que enunciam. Como a modalização é passível de ocorrência através de alguns elementos linguísticos, a escolha pelos advérbios se deu pelo fato destes elementos apresentarem comportamentos linguísticos diversos seja no plano morfológico, semântico ou sintático. Sendo assim, como o fenômeno da modalização, de alguma forma, se efetiva também através de fatores pragmáticos e discursivos, acreditamos que seja importante analisar esta categoria através destes fatores que se representam recorrentemente na modalização. Assim, sabendo que na enunciação o emissor deixa marcas que permitem ao leitor/ouvinte depreender determinadas atitudes no evento comunicativo, esta pesquisa analisa, numa noção hipotético-dedutiva, os efeitos de sentido que se representam a partir de sentenças que se constituem através de advérbios modalizadores em mente. Para tanto, observamos estes elementos linguísticos através de textos extraídos dos corpora (D&G) e, assim, através do fenômeno da prototipicidade, chegamos à conclusão do advérbio modalizador em mente mais frequente e que nos permite pressupor que a sua ocorrência seja contínua em interações comunicativas diversas. Em seguida, observamos qual tipologia da modalização o usuário da língua utiliza com proeminência- modalizador epistêmico, deôntico ou avaliativo- e, após isto, discutimos quais as suas implicações para o processo da comunicação.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:06:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AnaSVDEA_DISSERT.pdf: 4030942 bytes, checksum: 093c335bbf12c2417c6ef7e7b7cbcb7a (MD5) Previous issue date: 2010-06-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This thesis has as objective the interdiscursive relations in the process of language construction in use in the poetic and in the journalistic spheres, with the purpose of perceiving how the genre news is constituted in different fields of social activity, as well as to analyze the argumentative processes that structure the written discourses about the resistance episode to the group of Lampi?o in Mossor? in the year of 1927. The corpus of the research is constituted by the news of the period informed in the printed newspapers: Correio do povo and O Nordeste, both from Mossor?/RN, and the narratives presented in the cord?is de acontecido : Mossor? in the resistance to the group of Lampi?o; Lampi?o in Mossor? in 1927, and Mossor? attacking to the group of Lampi?o, all potiguar poets. The analysis of the texts had as theoretical background the studies of: The texts analysis had as theoretical background The Discourse Analysis; The Argumentation Theory and the studies about Discourse Genres. We focused our discussion in the emphasis given to the news in the discursive perspective of the social-historic memory constructed in the cord?is, from ideological values (political, economical, religious etc.) that pass to be a fundamental element in the constitution of the image of the resistance. Methodologically, this is a documental research, since it makes use essentially of the written document. Regarding to the nature of the data, the research is characterized as a qualitative one. In the analysis, we considered the argumentative techniques adopted in the defense of the thesis, the meaning effects suggested, and the genres mentioned, that revealed to us the manner in which the episode was informed by the newspapers and the cord?is. That way, we affirm, based on the positions assumed by the announcers of the genres analyzed who defended clearly positions in favor of the defense of Mossor?, that the relation between both is captured interdiscursively, since they are asked by the same ideology, and converge to the same discursive formation, defending identical positions, and structuring their discussions with resembling argumentative techniques, reason by which take us to believe that the discourse presented in that social activity demonstrates and develops traces of a manipulation of the subject. In this case, the discursive construction of the text points towards determining standard of repetition, since the linguistic context is characterized in the journalistic field, and in the poetic field assuming, in the first instance, a local expression / Esta disserta??o tem como objetivo investigar as rela??es interdiscursivas no processo de constru??o da linguagem em uso nas esferas po?tica e jornal?stica, a fim de perceber como o g?nero not?cia ? constitu?do em diferentes campos de atividade social, bem como, analisar os processos argumentativos que estruturam os discursos escritos sobre o epis?dio da resist?ncia ao bando de Lampi?o em Mossor? no ano de 1927. O corpus da pesquisa ? constitu?do pelo notici?rio da ?poca veiculado nos jornais impressos Correio do povo e O Nordeste, ambos de Mossor?/RN, assim como, as narrativas presentes nos cord?is de acontecido: Mossor? na resist?ncia ao bando de Lampi?o; Lampi?o em Mossor? em 1927 e O ataque de Mossor? ao bando de Lampi?o, todos de poetas potiguares. A investiga??o dos textos teve como suporte te?rico A An?lise do Discurso; A Teoria da Argumenta??o e os estudos sobre G?neros do Discurso. Tem como foco o (re)enquadre dado ? not?cia na perspectiva discursiva da mem?ria s?cio-hist?rica constru?da nos cord?is a partir de valores ideol?gicos (pol?tico, econ?mico, religioso) que passam a ser elemento fundamental na constitui??o da imagem da resist?ncia. Metodologicamente, esta ? uma pesquisa de cunho documental, uma vez que faz uso essencialmente do documento escrito. No que tange ? natureza dos dados, a pesquisa caracteriza-se como qualitativa de base interpretativista. As an?lises revelaram o modo como foi realizada a abordagem do epis?dio na constru??o discursiva do texto. Considera as t?cnicas argumentativas adotadas na defesa da tese, os efeitos de sentido sugeridos e os g?neros abordados, o que revela a maneira como o epis?dio foi veiculado pelos jornais e pelos cord?is. Assim sendo, a constru??o do texto aponta determinados padr?es de repeti??o, visto que o contexto lingu?stico, caracteriza-se no campo jornal?stico e no campo po?tico por assumir, em primeira inst?ncia, uma express?o local

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-04-11T19:30:44Z No. of bitstreams: 1 JanimaBernardesRibeiro_TESE.pdf: 3725533 bytes, checksum: 841a43f1ec29ada6a5ff60abecc81368 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-04-12T19:59:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JanimaBernardesRibeiro_TESE.pdf: 3725533 bytes, checksum: 841a43f1ec29ada6a5ff60abecc81368 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-12T19:59:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JanimaBernardesRibeiro_TESE.pdf: 3725533 bytes, checksum: 841a43f1ec29ada6a5ff60abecc81368 (MD5) Previous issue date: 2017-12-05 / Investigam-se, nesta pesquisa, diferentes formas de manifesta??o das m?ltiplas vozes existentes em um texto, ou seja, das formas da heterogeneidade mostrada, como deriva da negocia??o do sujeito enunciador com o outro, em disserta??es de mestrado da ?rea de Letras. Para tanto, buscou-se responder os seguintes questionamentos: que formas lingu?sticas demonstram os modos como os pesquisadores negociam com outras vozes na escrita das disserta??es? Quais s?o as estrat?gias adotadas pelos pesquisadores na negocia??o com as vozes alheias inseridas em seu texto? Que efeitos de sentido podem ser constru?dos em decorr?ncia dos modos como essas vozes s?o mobilizadas/gerenciadas pelos pesquisadores na produ??o acad?mico-cient?fica? Que formas de interven??o educativa podem advir desse descobrimento, colocando-se em favor da melhoria do ensino da escrita de textos acad?mico-cient?ficos? Tomando por base essas inquisi??es, tra?aram-se os seguintes objetivos: identificar e descrever as formas lingu?sticas mais recorrentes, reveladoras do modo como os pesquisadores negociam com as vozes alheias em disserta??es de mestrado; analisar as estrat?gias adotadas pelos pesquisadores na negocia??o com as vozes alheias inscritas em seus textos; interpretar os efeitos de sentido que o uso dessas formas lingu?sticas da enuncia??o provocam na escrita dos pesquisadores; e sugerir formas mais vi?veis de interven??es educativas, a serem aplicadas no processo de produ??o de textos na gradua??o, com vistas ? melhoria da qualidade destes. Esta investiga??o apoia-se em par?metros da pesquisa qualitativa, assumindo um car?ter descritivo e interpretativo, uma vez que a an?lise perpassa, primeiramente, pelo limite restrito das formas lingu?sticas para, ent?o, abordar os modos de organiza??o e funcionamento do texto acad?mico-cient?fico. Em sua fundamenta??o te?rica, faz ancoragem em alguns postulados conceituais: heterogeneidade enunciativa (AUTHIER-REVUZ, 1990, 1998, 2004, 2011), dialogismo (BAKHTIN, 2000, 2009) e interdiscurso (P?CHEUX, 1990, 1997). O corpus constitui-se de 18 disserta??es de mestrado, produzidas no per?odo de 2006 a 2014, em universidades federais brasileiras nos Programas de P?s-gradua??o em Lingu?stica. Nesse corpus, observa-se, prioritariamente, o cap?tulo de constru??o te?rico-metodol?gica e o de an?lise dos dados das disserta??es coletadas. Por meio das an?lises realizadas, chega-se ? constata??o conclusiva de que os pesquisadores se utilizam de diversas estrat?gias de escrita: seguem a mesma estrutura sint?tica de um texto fonte; constroem seu pr?prio enunciado com trechos do discurso do outro, operando pequenas modifica??es, devidas, quase sempre, a substitui??es de palavras, mudando apenas o seu inv?lucro sem?ntico; e fazem uso de um texto fonte, alterando t?o somente a ordem da sequ?ncia dos enunciados, mantendo as palavras alheias em sua integridade, chegando, por vezes, a uma total descaracteriza??o de seu pr?prio discurso ? do pesquisador. Por fim, os excertos analisados permitem visualizar uma tentativa de negocia??o do pesquisador com as vozes alheias mobilizadas como apoio te?rico, em sua produ??o escrita, mas com uma ressalva para uma certa falta de maestria na utiliza??o dessa estrat?gia. A pesquisa ainda revela que ? poss?vel alcan?ar uma melhoria na qualidade da produ??o do texto acad?mico-cient?fico, em um contexto de ensino que d? aten??o ?s formas de inser??o das vozes alheias. / This research investigates different forms of manifestation of the multiple voices existing in a text, that is to say, the forms of shown heterogeneity, as the drift of the subject enunciating?s negotiation with the other, in Master dissertations from the field of Languages and Literature. Thus, it aims to answer the following questions: Which linguistic forms demonstrate how the researchers negotiate with other voices during the dissertations writing process? What are the strategies chosen by the researchers in the negotiation with the others? voices inserted in their texts? Which effects of meaning could be constructed as a result of the ways how those voices are managed by the researchers in the academic-scientific production? Which educational in-tervention methods may arise from the research?s findings, concerning the improvement of the teaching of academic-scientific texts writing? On the basis of those enquiries, the following objectives were stablished: identify and describe the most recurrent linguistic forms, that reveal how the researchers negotiate with the others? voices in Master?s dissertations; determine strat-egies employed by the researchers when negotiating with the others? voices inscribed in their texts; interpret the effects of meaning that the employment of those linguistic forms cause in the researchers? writing; and, discover more efficient ways for educational intervention, to be applied in the process of writing production during undergraduate courses, in order to improve their quality. A qualitative research of descriptive and interpretative character was carried out, given that the analysis touches, firstly, the restricted limit of the linguistic forms to, secondly, approach the ways of organization and functioning of the academic-scientific text. The theoret-ical basis rests on some conceptual postulates from enunciative heterogeneity (AUTHIER-RE-VUZ, 1990, 1998, 2004, 2011), dialogism (BAKHTIN, 2000, 2009) and interdiscourse (P?CHEUX, 1990, 1997). The corpus is composed of 18 dissertations, produced from 2006 to 2014, in Brazilian federal universities? graduate courses from the field of Linguistics. In this corpus, the primary observed chapters were the ones of theoretic-methodological construction and the ones of data analysis. By means of the analysis carried out, it is possible to conclude that the researchers use many writing strategies: they follow the same syntactical structure of a source-text; they construct their own utterances with parts of the other?s discourse, undergoing small modifications, caused, often, by the words? substitutions, changing only the semantic structure; and, they rely on a source-text, changing only the sequence of the utterances, keeping the others? words in integrity, even, sometimes, depriving their own discourse ? the one of enunciator/ researcher ? from its characteristics. In conclusion, the excerpts analyzed allow the view of an attempt of the researcher?s negotiation with the others? voices employed as theoret-ical background, however there was also noticed a certain lack of mastership in the use of such strategy. The research also shows that it is possible to achieve an improvement in the quality of the academic-scientific text production, in a teaching context that focuses on the ways of the others? voices insertion.