Avhandlingen har arbetats fram inom ramen för forskningsprofilen Innovation och Design. Temat är informationsdesign i samhällsinformation. Texten tar utgångspunkt i utställningen Toppmötet och debatten går vidare… Utställningen används som en informationsartefakt genom hela avhandlingen. Ytterligare fallstudier inom samhällsinformation knyter an till utställningens tema om massmedier, politik och kommunikationen mellan medborgare och myndigheter. Avhandlingen diskuterar metoden att studera informationsmaterial i tre kontexter: en inre kontext, en närkontext och en yttre kontext. I den inre kontexten studeras informationsmaterialets innehåll och språkliga utformning, i närkontexten den rumsliga och kommunikativa processen och i den yttre kontexten studeras informationsmaterialet i ett socialt och kulturellt sammanhang. Resultatet visar att ett kontextuellt synsätt på informationsmaterial är en framkomlig väg för forskningsarbete inom informationsdesign och att traditionen av kulturstudier ger en lämplig arbetsmetod för detta.

Jag har länge undrat över varför väven är så traditionsbunden och varför det är så viktigt med noggrannhet och perfektion inom vävvärlden. Jag anser själv att vävprocessen är väldigt intensiv och intim och att det jag väver är starkt präglat av mig. I mitt projekt har jag undersökt vilka strukturer som har påverkat vad kvinnor har vävt och jag har reflekterat kring vad upplevelsen av att väva är. De texter och böcker jag har läst om vävning, hantverk och kvinnor har inspirerat mig och gett mig tankar som jag sedan omformulerat till väv.  Med mattorna har jag velat uppdatera synen på mattan och vad en matta kan innehålla. Det har varit viktigt för mig att visa att vävning är som ett abstrakt språk där vävaren tar många konstnärliga beslut. Det jag har kommit fram till är att kvinnan historiskt sett har varit väldigt sammankopplad med sitt hantverk och att man har ansett att kvinnor genom hantverk förmedlar vilka de är, men kvinnor har inte riktigt haft möjlighet att uttrycka sitt riktiga jag. Väven har alltså påverkats av hur samhället har velat att kvinnor ska vara.

<p>My dream is to work as a shoe designer. Due to this I wanted to learn ”everything” about shoes in my degree project. I was hoping to get in touch with a company so I could design a small collection of shoes, and I found the company Kavat in Kumla which developes and manufactures children’s shoes. Though I wanted my product to be a part of the next summer collection, I had to hurry up with the task and make the deeper research in a second place. The first part of this report is for this reason about the job I did for Kavat and the second part is a research about development and manufacturing of shoes, the history of shoemaking and also the history of shoe fashion.</p><p>The task was to design a small collection of baby shoes that was to suit for a given last and it would be included in the summer collection of 2006. The purpose was to offer small children practical and funny shoes and also design shoes that fitted both boys and girls. Shoes have been manufactured in the factory in Kumla since 1945 and today it is one of the last manufacturers in Sweden. Kavat’s target group is children between 0-5 years and it is a genuin trademark with high quality demands. On the market today we can see typical groups of shoes like sportshoes and it is common with big differences between boys’ and girls’ shoes. To get inspired I looked at both children’s shoes and shoes for adults. I also found inspiration in clothes and toys. To get the collection mutually connected a theme was to be used and some examples was insects and fairytales. I sketched a lot of ideas and send them to Kumla and when I visited the factory a second time we made a prototype of one of my sketches. Though the time was running we could not realize further ideas but instead we developed the one we had made so it became perfect.</p><p>The result was a pair of playful sandals and I chose four colours that wasn’t typical for boys or girls. This was changed after I had gone and they chose one red and one blue colour instead. The reaction from the retailers was that they looked nice and funny but they were a little too daring, but yet they sold in 800 copys. I am satisfied with my sandals and I really think people will see them among all the other shoes in the stores.</p><p>After reading a lot of books about shoes and visiting at two shoe companys and one museum, I have managed to compile a material about development and manufacturing of shoes, the history of the shoe industry and the history of shoe fashion. It wasn’t easy to find good litterature about shoemaking but I finally found a few books that was useful. Now I know the fundamental skills but probably it damands a lot of experience to be able to manufacture shoes in a good way. The educational visit at Ericsson & Saether gave a lot of information about what the branch of shoes looks like today with companys that just decide what the shoes will look like and then they orders everything from Asia. My reflection is that companys looks in a short perspective when they just buys the cheapest things, and don’t go in for durable marketing with reliable trademarks and just manufacturing.</p> / <p>Min dröm är att få formge skor! Därför blev mitt mål med examensarbetet att lära mig ”allt” om skor! Min förhoppning var naturligtvis att få designa en liten kollektion åt ett företag och jag hade turen att få göra ett projekt åt Kavat som utvecklar och tillverkar barnskor i Kumla. På grund av tidspress för att produkten skulle komma med i kollektionen fick jag göra litteraturstudien i efterhand. Första delen handlar därför om den konkreta uppgiften åt Kavat och den andra delen är en fördjupad undersökning om utveckling och tillverkning av skor, hur tillverkningsmetoder och produktion har ändrats genom historien samt skomodets historia.</p><p>Uppdraget åt Kavat blev att designa en liten kollektion babyskor som skulle anpassas till en given lästmodell och ingå i sommarkollektionen 2006. Syftet var att erbjuda små barn praktiska och roliga lära-gå-skor och att designa könsneutrala modeller för att bidra till att sudda ut gränsen för vad som är typiskt flickigt och pojkigt. På fabriken i Kumla har man tillverkat skor sedan 1945 och det är en av de få tillverkare som finns kvar i Sverige idag. Kavat riktar sig till barn i åldern 0-5 och det är ett gediget och traditionellt varumärke som har höga krav på kvalitet både vad gäller modeller och material. På marknaden idag ser man ofta att barnskor är indelade i arketypiska grupper. Det är dels sportskor som finns i alla möjliga modeller och färger, det är också en stark uppdelning mellan pojk- och flickskor. För att hämta inspiration till kollektionen tittade jag dels på de barnskor som fanns på marknaden men också på vuxenskor, kläder och leksaker mm. För att kollektionen skulle få en samhörighet ville jag använda mig av ett tema och några förslag är exempelvis småkryp eller sagor & myter osv. Jag skissade på ett antal förslag som skickades iväg till Kumla och när jag kom dit andra gången fick jag vara med och tillverka en prototyp av ett av mina förslag. På grund av tidsbrist innan sommarkollektionen skulle vara klar kunde vi inte förverkliga fler förslag utan fick istället utveckla den jag hade gjort så den blev helt perfekt.</p><p>Resultatet blev ett par lekfulla sandaler som tilltalar barn och jag valde fyra färger som inte var typiskt pojkiga och flickiga. Dock ändrades detta efter att jag hade åkt och de kom ut i rött och blått istället. Många återförsäljare som såg dem under hösten tyckte att de såg roliga ut men att den var lite för vågad, men den såldes i alla fall i 800 exemplar. Jag är mycket nöjd med mina sandaler och jag tror absolut att det är sådana skor som de flesta kommer att lägga märke till när de ser dem i affären.</p><p>Genom studiebesök och litteratur har jag sammanställt ett material om utveckling och tillverkning av skor, skoindustrins historia samt skomodets historia. Att lära sig tillverka skor genom att bara läsa om det var inte helt lätt. Det var svårt att hitta bra litteratur som var begriplig. Jag tror dock att jag nu kan grunderna men det krävs troligtvis lång erfarenhet innan man kan tillverka skor själv på ett bra sätt. Studiebesöket hos Ericsson & Saether gav mycket information om hur skobranschen i stort ser ut idag med inköpsföretag som tillverkar sina skor i Asien. Min reflektion till detta är att man som företag ser saker i så korta perspektiv när man inte satsar på en hållbar marknadsföring med trovärdiga varumärken och rättvis tillverkning. Jag tror att man i längden skulle tjäna på det.</p>

<h1>Sammanfattning</h1><p>Detta examensarbete är baserat på ett uppdrag från AB Mälarplast, en plasttillverkare i Eskilstuna, med syftet att designa en serie med tre olika glastyper. Ett vin-, champagne- och grogglas skulle ges förslag på, som alla innehöll en gemensam nämnare som kopplade de alla glastyperna. Uppdragsgivaren hade redan före arbetet skapa kontakt med en kund som importerade en glasserie från Nya Zeeland. På grund av att den långa transportvägen innebär en hög kostnad försöker Mälarplast ta över den utländska leverantörens plats, och därigenom kunna erbjuda ett bättre pris. Examensarbetet är ett stöd för tillverkningen som kommer starta innan årets slut.</p><p>Arbetet kom att baseras på en bakgrundsundersökning av vinkultur, materiallära och produktionsteknik för att sedan genom olika verktyg och modeller komma fram till en konkurrenskraftig lösning för AB Mälarplasts situation. De nämnda verktygen behandlar följande områden: marknad, kvalitet och design för att nå fram till ett koncept som uppfyller kraven från uppdragsgivaren och lämpar sig bäst enligt egna observationer.</p><p>Materialalternativen och ekonomiska faktorer beskrivs i arbetet men behandlas inte djupgående eftersom de av AB Mälarplast redan fastsällts och därmed mer eller mindre lämnats låsta för mig. Dessutom var begränsningar nödvändiga och dessa delar fick stå utanför. Större fokus lades istället på det som uppdragsgivaren bad om hjälp med dvs. designen och basera detta på en vetenskaplig grund genom olika designrelaterade verktyg som lärts ut på Mälardalens högskola. Det har varit viktigt att inte lägga fram ogrundade förslag när man som designer kontra VD haft olika syn på vad som bör prioriteras: försäljning genom design eller högre intäkter genom ekonomistyrning.</p><p>Uppdragsgivaren granskade det slutgiltiga förslaget i form av en fysisk modell av typen vinglas, då denna är huvudprodukten. Därefter resulterade den slutliga designen i en CAD-fil.  Detta är grunden till framtida produktion av glasserien.</p><p> </p>

Den här rapporten redogör för utveckling, design och konstruktion för en kollektion av hundplagg. Uppdraget kommer från företaget My One i Kungsbacka som går ut på att hjälpa företaget med att ta fram ett förslag på en kollektion bestående av fyra plagg. Fokus i projektet är att få fram ett koncept som bygger på att kunna producera kollektionen så att den går att sälja i butik till hösten 2010. Rapporten bygger på en förstudie som skrevs i föregående kurs ”Textil projekt- och affärsutveckling”. Förstudien finns som bilaga, ”Ska My One vidareutveckla sitt varumärke POOCH?”. Utifrån studien och krav från uppdragsgivare har en kravspecifikation skapats, vilket är underlag för designen. Några av kraven är att produkterna ska vara justerbara, ha fler reflexer och vara smidig att ta på hunden. Genom kravspecifikationen skapade vi olika koncept och skisser. Färgval för kollektionen gjordes och en illustration gjordes av det valda konceptet i programmet Illustrator. För att kunna tillverka kollektionen skapades även mönster till olika plaggen som sedan graderades. I avslutande diskussion tar vi upp risker med projektet när det gäller storlekar och diskuterar möjligheter som finns för att säkerställa att för företaget att lyckas med den nya kollektionen. I slutsatsen kom vi bland annat fram till att avprovning av kollektionen bör ske. / Program: Kandidat inom Magisterutbildning i fashion management med inriktning modemarknadsföring

No description available.

<p>Designboken kan liknas vid en visuell manual där regler bland annat läggs för mallar, teckensnitt och trycksaker. Designboken som tagits fram i detta arbete innehåller en informationsdel och en inspirationsdel för att både förtydliga regler inom företaget samt komma med förslag på arbetssätt och idéer till grafisk formgivning. Den grafiska formgivningen i arbetet behandlar exempel för visitkort, brevpapper och broschyrer, men också förslag på mönster och illustrationer till presentpapper och påsar.</p><p>Syftet har varit att skapa en användarvänlig designbok, där målet är att Indiska ska bli tydlig i sin interna och externa information. Teorier och processer inom informationsdesign har legat som grund för arbetet, då informationsdesign innebär att definiera, planera och utforma innehållet i ett meddelande och förhållandet som det presenteras på.</p>

<p>Detta examensarbete behandlar ämnet bokformgivning. Uppdraget bestod i att jag fick ett manus som skulle formges till en bok. Rapporten beskriver arbetets gång med metoder och principer inom informationsdesign och typografi. Uppgiften var korrläsning och viss redigering av text, val av format, typsnitt och storlekar, layout, brytning av texten, formgivning av omslag och omslagstext.</p><p>Titeln på boken är Minsta möjliga friskvård och är riktad till chefer, friskvårdare och anställda. Den handlar om hur företagen kan stödja de anställda som inte är så intresserade av friskvård, de som inte orkar träna eller inte har lust att röra på sig. Utmaningen ligger i att göra en bok som upplevs så lättillgänglig och positiv som möjligt, så att även den som inte är så intresserad av friskvård orkar läsa den.</p><p>Det är många element som ska tas hänsyn till när det gäller harmonin på en boksida. I och med arbetet har jag identifierat och beaktat några av de viktigaste faktorerna, bland annat format, satsyta, typsnitt, radlängd, radavstånd, ordmellanrum, tillriktnig, styckeindelning och horungar. Det finns mycket litteratur inom området typografi, många regler och rekommendationer som grundar sig på hur ögat tar in informationen och tolkar den. Reglerna är bra att utgå ifrån, men att följa reglerna är ingen garanti för god typografi.</p>

<p>Att kunna äta själv, utan hjälp från omgivningen är en egenskap många ser som självklar. Tyvärr är det inte så för alla, och de som har problem med att kunna äta själva har hittills behövt förlita sig på att en vänlig människa i närheten har möjlighet kunna mata honom eller henne.</p><p>Det finns få alternativ till att bli matad av en människa och detta examensarbete bestod i att formge och konstruera samt att bygga en "demonstrator" som kan användas för att äta med på egen hand.</p><p>Den blivande produkten kallas för Bestic och skall då alltså vara en ett äthjälpmedel som med en sked eller en tång kan plocka upp mat från en tallrik och lyfta upp det till munnen på användaren.</p><p>Krav som ställdes var att den färdiga produkten skulle vara enkel att tillverka, montera och gärna billig inom vissa ramar, och dessutom vara attraktiv för målgruppen.</p><p>I denna rapport kommer du att kunna läsa om hur idéprocessen, konceptutvärderingarna, skissarbetet, materialvalen, konstruktionerna, cad-arbetet och modellbyggandet gick till.</p><p>Resultatet av detta arbete blev en CAD-modell över samtliga delar som måste tillverkas, och samtidigt en lista över komponenter som behövs för att montera ihop en färdig produkt. Utöver CAD-filerna tillverkades det också en "demonstrator", en till så stor utsträckning som möjligt fungerande prototyp och samtidigt utställningsmodell.</p><p>Demonstratorn visade att det fanns brister i konstruktionen ifrån CAD-filerna och en analys gav en lista på problem som måste lösas innan en serietillverkning kunde påbörjas.</p>

<p>Sammanfattning</p><p>På uppdrag av förlaget Adastra läromedel AB har jag gjort om en övningsbok i</p><p>svenska. Den är utformad med nya bilder och layout efter målgruppens (åk 5)</p><p>önskemål och efterfrågningar. Dessa har tagits reda på med hjälp av utprovningar</p><p>i form av fokusgrupper och intervjuer. Rapporten innehåller även två lärares syn</p><p>på bilden i läromedel, och slutligen en presentation av materialet jag utformat.</p>