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Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-05-05T16:54:16Z No. of bitstreams: 1 TES_BRUNA_KRIMBERG_VON_MUHLEN_PARCIAL.pdf: 514772 bytes, checksum: 5747245bb39619f7985a21a26ee2a144 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-05T16:54:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_BRUNA_KRIMBERG_VON_MUHLEN_PARCIAL.pdf: 514772 bytes, checksum: 5747245bb39619f7985a21a26ee2a144 (MD5) Previous issue date: 2017-01-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This thesis presents studies that aim to give visibility to Jewish women, as well as deconstruct stereotypes such as associating these women to motherhood (Yiddish Mamma); also break the cycle of persecution that Jewish community has encountered over time. The aim was to understand the identity of Jewish women over three generations, using life history narratives of the participants to observe factors, within their lives cycle, which made these women captive of norms and roles; in three families inserted in the Brazilian culture and three other inserted in the Australian culture. This thesis is composed by four studies. The first one was an essay that aimed to present arguments against and in favor of Jewish women fighting for the same rights as Jewish men. The second study was a systematic review of the literature about Jewish women, gender and feminism, and presented studies found in a research made in the Sydney University?s library database. The third one was qualitative empiric study which worked with the interpretations of the women?s social reality, highlighting the meaning or the phenomenon experienced by them and the importance of social and historic contexts; individual interviews where women told narratives of their life?s sorties were made with nine Jewish women in the south of Brazil, aiming to investigate and understand the construction of their speeches in light of the theory of the conscious space, as well as gender, feminist and systemic theories; the discourse analysis was used searching for the meaning of the speeches. The fourth study was made while I was made during my exchange semester, in Australia. It is a reproduction of the third study, but with nine women from a different culture, Australian, in a country with a similar territorial size and Jewish population (in numbers) as Brazil. Results: It was identified, through the analysis of interviews, that the third generation women benefit from more rights than their grandmas, who encountered more barriers in terms or work and personal life, while second generation women represent a transition of changes acquired in terms of public and private space, having more freedom to make choices, even if that is to maintain old traditions, in both Brazil and Australia. The importance of this research was to give space to Jewish women, who are kept in disadvantage not only because of anti-Semitism, but also within their own religion and culture, due to the influence for the patriarchy in Judaism, where, in orthodox community, Jewish men still hold more power and subjugate the women; while more liberal Jewish females exercise citizenship with more equality and have the freedom to follow their wished with less restrictions and barriers. / A presente tese apresenta estudos que visam dar visibilidade ?s mulheres judias, bem como desconstruir alguns estere?tipos como colocar a mulher judia sempre ligada ? maternidade (yddish mama); e por fim a m?dio e longo prazo poder romper os ciclos de persegui??o que a popula??o judaica sempre enfrentou. O objetivo foi compreender a identidade judaica de mulheres ao longo de tr?s gera??es, a partir das hist?rias de vidas das participantes, observando fatores, dentro do ciclo vital, que tornam as mulheres cativas de normas e pap?is; em tr?s fam?lias inseridas na cultura brasileira e outras tr?s inseridas na australiana. Na composi??o da tese, foram realizados quatro estudos. O primeiro estudo foi um ensaio tem?tico que teve como objetivo apresentar argumentos contra e a favor das mulheres judias que buscam os mesmos direitos que os homens judeus. O segundo estudo foi uma revis?o sistem?tica da literatura sobre mulheres judias, g?nero e feminismo, que apresentou estudos encontrados em pesquisa realizada nas bases de dados da biblioteca da Universidade de Sydney. O terceiro estudo foi emp?rico, qualitativo, trabalhando com interpreta??es das realidades sociais, valorizando o significado dos fen?menos pelas mulheres e a import?ncia do contexto social e hist?rico em que foram constru?dos. Neste terceiro momento foram realizadas entrevistas narrativas de hist?rias de vida, individuais, com nove mulheres judias no sul do Brasil. Este objetivo foi para investigar e compreender as constru??es dos discursos das mesmas sob a luz da teoria do espa?o consciente, bem como teorias de g?nero, feministas e sist?micas, de fam?lia; utilizamos a an?lise de Discurso proposta que trabalha com o sentido do discurso manifesto e busca os efeitos de sentido. Para finalizar, o quarto estudo foi realizado no per?odo de doutorado sandu?che, em Sydney, que consistiu em replicar o m?todo do terceiro estudo com mais nove mulheres de uma cultura diferente, australiana, num pa?s de tamanho territorial similar ao Brasil, e que em n?mero de popula??o judaica apresenta quantidade similar. Foi poss?vel identificar, a partir das entrevistas analisadas que as mulheres de terceira gera??o j? usufruem de maiores direitos por serem mulheres, que as suas av?s, que enfrentaram mais barreiras em termos de trabalho e mesmo vida pessoal. E as mulheres de segunda gera??o representam a transi??o de mudan?as conquistadas em termos de espe?o p?blico e privado, com liberdade de escolhas, mesmo que seja, manter as antigas tradi??es, tanto no Brasil quanto na Austr?lia. A import?ncia deste trabalho foi dar espa?o ?s mulheres judias, marginalizadas em termos de antissemitismo e mesmo dentro da pr?pria religi?o e cultura, em que h? influ?ncia do patriarcado no juda?smo, onde os judeus ainda det?m maior poder e subjugam as judias em correntes mais ortodoxas; enquanto as mulheres judias mais liberais exercem direitos mais equitativos de cidadania, e tem a liberdade de seguir seus desejos com menos restri??es e barreiras.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-06-13T13:55:06Z No. of bitstreams: 1 ElizabethdeSouzaMachadoDissertacao2017.pdf: 2166624 bytes, checksum: 35ecfb97034f5c1c75b7f4d80ea1892c (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-06-13T13:55:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ElizabethdeSouzaMachadoDissertacao2017.pdf: 2166624 bytes, checksum: 35ecfb97034f5c1c75b7f4d80ea1892c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-13T13:55:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ElizabethdeSouzaMachadoDissertacao2017.pdf: 2166624 bytes, checksum: 35ecfb97034f5c1c75b7f4d80ea1892c (MD5) Previous issue date: 2017-03-10 / This research investigated the motivation to learn and the learning style of students in the final years of elementary school as members of the Digital Generation in three types of school: state-owned, private and state military schools. The study had a qualitative and quantitative approach, of exploratory type, using the mixed method. Specifically, this study sought to investigate the motivation to learn and the learning style of students from the final years of elementary education as members of the Digital Generation inserted in different educational contexts. The participants of this research were 577 students of eighth and ninth grades of elementary school enrolled in two state schools of Federal District???s Education Secretary (SEEDF), a military state school and three private schools from Plano Piloto/Cruzeiro regions of Brasilia. Data collection instruments were three questionnaires and the analysis of the surveyed schools??? Political-Pedagogical Project. Data was submitted to documentary analysis and descriptive statistics. The results showed that the students of the Digital Generation mostly make use of cellphones (95.5%), computers (53.9%) and social networks (92%). The prevalent type of motivation to learn among students (59%) is the intrinsic motivation, characterized by personal satisfaction in doing a particular activity. In reference to the learning style, reflective (26.5%) and active styles (26.2%) stood out, which shows that students like to investigate a situation and try new experiences. As for male and female genders, the motivational profile showed no significant differences, but as to learning styles, the girls proved to be more active and the boys, more reflective. Regarding the documentary analysis of schools??? PPP, three categories showed up: learning process, technology and wider education. The learning process stood out as most frequent item in the analysis of the documents. Despite all the technology and scientific advances, schools still follow a traditional model of education, inadequate to teach the Digital Generation. One can conclude that changing the educational and technological paradigms is needed in order to respond to the educational needs of this generation. / Esta pesquisa investigou a motiva????o para aprender e o estilo de aprendizagem de estudantes dos anos finais do ensino fundamental enquanto membros da Gera????o Digital de tr??s tipos de escola: p??blica, p??blica militar e particular. O estudo teve abordagem quantitativa e qualitativa, de car??ter explorat??rio, utilizando o m??todo misto. Especificamente, este estudo buscou investigar a motiva????o para aprender e o estilo de aprendizagem de estudantes dos anos finais do ensino fundamental enquanto membros da Gera????o Digital inseridos em diferentes contextos educacionais. Participaram da pesquisa 577 estudantes dos oitavos e nonos anos do Ensino Fundamental, matriculados em duas escolas p??blicas da Secretaria de Estado de Educa????o do Distrito Federal (SEEDF), uma escola p??blica estadual militar sem v??nculo com a SEEDF e tr??s escolas particulares da Regi??o Administrativa do Plano Piloto/Cruzeiro. Os instrumentos de coleta de dados foram tr??s question??rios e a an??lise do projeto pol??tico-pedag??gico das escolas pesquisadas. Os dados foram submetidos ?? an??lise documental e ?? estat??stica descritiva. Os resultados apontaram que os estudantes da Gera????o Digital, na sua maioria, fazem uso do celular (95,5%), do computador (53,9%) e das redes sociais (92%). O tipo de motiva????o para aprender predominante entre os estudantes (59%) ?? a motiva????o intr??nseca, caracterizada pela satisfa????o pessoal em realizar uma determinada atividade. Quanto ao estilo de aprendizagem, destacaram-se os estilos reflexivo (26,5%) e ativo (26,2%), os quais demonstram que os estudantes gostam de investigar uma situa????o e tamb??m de vivenciar novas experi??ncias. Quanto ao sexo masculino e feminino, o perfil motivacional n??o revelou diferen??as significativas, mas quanto aos estilos de aprendizagem, as meninas revelaram-se mais ativas e os meninos mais reflexivos. Em rela????o ?? an??lise documental dos projetos pol??tico-pedag??gicos (PPP) das escolas, evidenciaram-se tr??s categorias: processo de aprendizagem, tecnologia e forma????o integral. O processo de aprendizagem destacou-se como item de maior frequ??ncia na an??lise dos documentos. Apesar de todos os avan??os tecnol??gicos e cient??ficos, as escolas ainda seguem um modelo tradicional de ensino, inadequado ao ensino da Gera????o Digital. Os resultados obtidos revelaram ser necess??ria a mudan??a do paradigma educacional e do paradigma tecnol??gico a fim de atenderem-se as necessidades educativas dessa gera????o.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:26:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 429985.pdf: 1522180 bytes, checksum: 5ae523b0b0a5ade4a5a1433077db91ae (MD5) Previous issue date: 2011-01-19 / Este estudo procura identificar alguns determinantes da produ??o e analisar os efeitos do emprego formal da constru??o civil sobre a distribui??o espacial da renda do trabalho e a redu??o da pobreza no Brasil e no Rio Grande do Sul nas ?ltimas d?cadas. Para tanto, s?o estimados modelos a partir da an?lise de dados em painel est?tico e din?mico, pelos m?todos de efeitos aleat?rios e fixos, cada qual com o per?odo e os cortes seccionais delimitados pela disponibilidade dos dados nas diversas fontes. As evid?ncias encontradas sugerem que a produ??o do setor ? positivamente relacionada com a renda real e com o n?vel populacional; e negativamente associada com os pre?os do setor e com o spread entre as taxas de juros reais de curto e de longo prazo. Os resultados indicam, tamb?m, que o crescimento do emprego formal da constru??o civil tem contribu?do significativamente para a redu??o da desigualdade espacial da renda do trabalho no Brasil e, de forma mais expressiva, no Rio Grande do Sul. E que este crescimento tem sido pr?-pobre tanto no curto quanto no longo prazo no Pa?s, com os maiores efeitos do emprego formal do setor sobre a redu??o da pobreza, relativamente ?s demais atividades econ?micas. Dentre os estados brasileiros, estima-se que o crescimento do emprego formal da constru??o civil tem sido pr?-pobre tamb?m no Rio Grande do Sul, que, embora ocupe uma posi??o intermedi?ria com rela??o ? elasticidade pobreza-crescimento do setor, apresenta ainda um maior efeito quando comparado ao estimado em comum para todas as unidades da federa??o.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-05-18T17:25:52Z No. of bitstreams: 1 DIS_MALU_SANTAREM_SCHUH_COMPLETO.pdf: 2142613 bytes, checksum: f3c8245073ba9da1524efdd0251d5c96 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-18T17:25:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_MALU_SANTAREM_SCHUH_COMPLETO.pdf: 2142613 bytes, checksum: f3c8245073ba9da1524efdd0251d5c96 (MD5) Previous issue date: 2017-01-17 / This dissertation aims to fulfill the needing to Education Master degree obtaining by Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul (PUCRS). We consider that the main question of this research is the first generation students of a family in them academic trajectory at graduation courses of PUCRS, with the objective to contribute for a quality graduating. These academics are students that entered in the university as the firsts between their family (parents and brothers/sisters). For that, will theory support in the authors ahead: Casartelli; Cunha; Dubar; Josso; Mancebo; Morosini; Ristoff; Rocha; Santos; Zabalza, among others, beyond the educational policies figuring out in brazilian scenario. Got realized a case?s study (YIN, 2010) in PUCRS, being adopted this strategies: a) qualitative research (MALHOTRA, 2006) in exploratory way, using depth semistructured interviews, with direct approach and; b) quantitative research (MALHOTRA, 2006), where will be realized a questionnaire with a representative sample from students to quantify the categorized data. The data analysis and interpretation occurred from the Discoursive Text Analysis (DTA) proposal of Moraes e Galiazzi (2011) and into descriptive statistics according to Malhotra (2006). As mainly results we have the students profile characterization that concerns the first generation students of a family in a university, the challenges and possibilities on the academic trajectory progress, the family support importance in graduation way and the university?s space. The conclusions directed for the information access, sighting to offer aids for the universities to institutional policies edification, supporting an articulating work with academic community, helping for the first generation student be included in his own graduating and foment discussions about this theme. / A presente disserta??o visa cumprir a exig?ncia estabelecida para a obten??o do t?tulo de Mestre em Educa??o pela Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Considera-se que a principal indaga??o que esta pesquisa se prop?s a discutir se refere ? trajet?ria acad?mica dos universit?rios de primeira gera??o da fam?lia nos cursos de gradua??o da PUCRS. A pesquisa busca analisar a trajet?ria acad?mica dos universit?rios de primeira gera??o da fam?lia nos cursos de gradua??o da PUCRS, visando contribuir com a forma??o acad?mica destes alunos. Tais universit?rios caracterizam-se por serem alunos que ingressaram na universidade pela primeira vez entre os membros de suas fam?lias (pais e irm?os). Para tanto, contextualiza-se sobre o tema utilizando o aporte te?rico dos referidos autores: Casartelli; Cunha; Dubar; Josso; Mancebo; Morosini; Ristoff; Rocha; Santos; Zabalza, entre outros, al?m das pol?ticas educacionais existentes no cen?rio brasileiro. Realizou-se um estudo de caso (YIN, 2010) na PUCRS, em que as estrat?gias adotadas foram: a) pesquisa qualitativa (MALHOTRA, 2006) de car?ter explorat?rio, por meio de entrevistas semiestruturadas em profundidade, com abordagem direta e; b) pesquisa quantitativa (MALHOTRA, 2006), em que o instrumento utilizado foi um question?rio direcionado para uma amostra representativa de alunos a fim de quantificar os dados categorizados. A an?lise e interpreta??o dos dados ocorreram a partir da t?cnica de An?lise Textual Discursiva (ATD) proposta por Moraes e Galiazzi (2011) e por meio de estat?sticas descritivas de acordo com Malhotra (2006). Como principais resultados tem-se a caracteriza??o do perfil de alunos que compreende a primeira gera??o da fam?lia na universidade, os desafios e possibilidades no decorrer da trajet?ria acad?mica, a import?ncia do apoio familiar no decorrer da gradua??o e o espa?o da universidade. As conclus?es direcionam para o acesso ? informa??o, visando oferecer subs?dios ?s universidades para a constru??o de pol?ticas institucionais, fomentar um trabalho articulado com a comunidade acad?mica, contribuir para que o universit?rio de primeira gera??o seja part?cipe de sua forma??o e promover discuss?es acerca deste tema.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T18:42:52Z No. of bitstreams: 1 TES_FERNANDO_PINHO_MARSON_COMPLETO.pdf: 2230276 bytes, checksum: d3c096fc249a7901be303718ecb561ba (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T18:42:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_FERNANDO_PINHO_MARSON_COMPLETO.pdf: 2230276 bytes, checksum: d3c096fc249a7901be303718ecb561ba (MD5) Previous issue date: 2012-08-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / This work describes a computational model to generate semantic virtual environments procedurally, which can be used in games and behavioral simulations of crowds and groups of autonomous virtual agents. The process of creating environments, starts with a set of semantic information provided by the user. Such information are based on an abstract mental model, which describes relationships among the spaces that should be created. The proposed approach works in two different ways: building residential environments (i.e. houses and apartments) and also large environments. Large environments can be understood as complex virtual buildings, e.g., shopping malls, airports or train stations. For each type of environment is used a distinct method, more suitable to treat the specific environmental issues. After subdivide all spaces, the flow turns to become one again. As output we have geometry files and semantic description files that can be used in different applications as games and behavioral crowd simulations. / Este trabalho descreve um modelo computacional para a gera??o procedural de ambientes virtuais sem?nticos, os quais podem ser utilizados em jogos e na realiza??o de simula??es comportamentais com grupos e multid?es de agentes virtuais aut?nomos. O processo de cria??o dos ambientes se d? a partir de informa??es sem?nticas fornecidas pelo usu?rio que tem como base um modelo mental abstrato. Este modelo mental serve como ponto de partida para a especifica??o das rela??es existentes entre os diversos espa?os que devem ser criados no ambiente virtual. O modelo computacional proposto trabalha em duas linhas distintas: cria??o de ambientes residenciais (casas e apartamentos) e gera??o de ambientes amplos. Ambientes virtuais amplos podem ser entendidos como constru??es virtuais mais complexas, como shopping centers, aeroportos e galerias comerciais. Para cada um dos tipos de ambiente ? utilizado um m?todo distinto, melhor adequado para tratar os problemas existentes em cada situa??o. Ap?s a realiza??o das subdivis?es dos espa?os, a sequ?ncia de etapas volta a confluir, mantendo uma arquitetura ?nica para a gera??o do ambiente virtual. Como sa?da s?o obtidos arquivos de geometria e de descri??o sem?ntica que podem ser utilizadas em diferentes aplica??es nas ?reas de jogos, computa??o gr?fica e de simula??o.

Šis tyrimas biomedicinos mokslui pateikia naujų duomenų apie galimybes ir pasiruošimą teikti vieną iš sveikatos priežiūros sistemos paslaugų – farmacinę paslaugą. Darbo tikslas – atskleisti farmacinės paslaugos sampratą ir prielaidas sociumo kaitos kontekste ir, remiantis farmacijos specialistų požiūriu bei pacientų lūkesčiais, pateikti rekomendacijas farmacinei paslaugai tobulinti. Darbe tiriama farmacinės paslaugos prielaidos ir samprata, remiantis Lietuvos farmacinę veiklą reglamentuojančiais norminiais aktais. Teoriniu atžvilgiu tyrime atskleistas farmacinės paslaugos daugiamatiškumas, principai ir funkcijos praplečia požiūrį į farmacijos specialistą, kuris, teikdamas farmacinę paslaugą, atlieka plačias socialines, taip pat ir sveikatos priežiūros specialisto funkcijas. Išanalizavus problemas, su kuriomis susiduria farmacijos specialistai, teikdami farmacinę paslaugą, ir įvertinus veiksnių, mažinančių galimybes suteikti pilnavertę paslaugą, įtaką, pateikiamos rekomendacijos, kurių įgyvendinimas padėtų tobulinti farmacijos specialistų veiklą. Pacientų lūkesčių ir farmacijos specialistų nuomonės analizė sudaro sąlygas įvertinti priežastis ir numatyti modelius, kaip užtikrinti tinkamą tarpusavio bendradarbiavimą, lemiantį gerą farmacinės paslaugos kokybę. / The sociologic data from the study showed the possibility and readiness to introduce the pharmacy service as a part of the health care services. The aim of this research was to develop the concept of, and preconditions for, the pharmacy service in the context of the social changes, and to offer recommendations for the improvement of the service, according to the attitudes of pharmaceutical specialists and expectations of patients. Preconditions for, and the concept of, the pharmacy service are analyzed in the context of the modern pharmacy regulations of the Republic of Lithuania, which has not yet been done in other research works. The theoretical analysis discloses the multidimensionality, the fundamentals and functions of the pharmacy service and creates a comprehensive view of the pharmaceutical specialist who performs multiple social and health care functions while providing the pharmacy service. Based on the analysis of problems occurring in the pharmacist’s work as well as on the evaluation of factors influencing the provision of a high-quality pharmacy service, recommendations are given in this work, which may improve the quality of pharmacists’ activities. Research findings may help to adjust the pharmaceutical specialists’ education programmes, develop a strategy for avoidance of internal and external barriers in the pharmacy sector, improve the pharmacy service and make it more accessible to the public.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:19:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoanaDC.pdf: 1755573 bytes, checksum: bdc491fc695b97a33b99d816becc8b71 (MD5) Previous issue date: 2009-10-23 / This study was presented to the Post-Graduation Program in Social Sciences at UFRN as part of the requisites for obtaining the title of Master in Social Sciences. It describes the results of the research From social movements to the institutional functions: the consolidation of a generation . Its main objective is to describe the history of a political generation that emerged from the social movements, in the 80 s, in Sergipe, and that nowadays occupies the main governmental positions in the State s political scenario. As its specific objectives, the research described the emerging of social movements in the 80s in Sergipe; it found in the social movements in Sergipe, in the 80s, the beginning of the history of a new political generation, and described the consolidation of this new political generation in institutional positions as the expression of a new group of power in Sergipe s politics. Among the social movements that gained visibility in that period and that projected their leadership into the political scenario of Sergipe, this study highlights: the students movement, teacher s movement, bank clercks movement, miners movement, and rural workers movement. It utilized as methodology the research in sites, magazines, and the use of testimonies from semi-structured interviews. The main leadership of the five movements that were analyzed is, nowadays, governing the state, administering the capital s city hall, and performing legislative work at the Legislative Assembly of Sergipe, and at the Chamber of City Councilmen of Aracaju. This study described the political history of the main leadership of that generation of militants and organizers of social movements, and of left party groups in Sergipe, highlighting that their consolidation in the political scenario of the State meant the consolidation of a new group of power in Sergipe s politics. / Este trabalho, apresentado ao Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncias Sociais da UFRN como parte dos requisitos para a obten??o do t?tulo de mestre em Ci?ncias Sociais, descreve os resultados da pesquisa Dos movimentos sociais ?s fun??es institucionais: a consolida??o de uma gera??o . A pesquisa teve como objetivo geral descrever a trajet?ria de uma gera??o pol?tica que emergiu a partir dos movimentos sociais nos anos 80 em Sergipe e contemporaneamente exerce as principais fun??es governamentais do cen?rio pol?tico do Estado. Como objetivos espec?ficos a pesquisa descreveu a emerg?ncia dos movimentos sociais dos anos 80 em Sergipe; localizou nos movimentos sociais em Sergipe dos anos 80 o in?cio da trajet?ria de uma nova gera??o pol?tica e descreveu a consolida??o dessa nova gera??o pol?tica em fun??es institucionais como express?o de um novo bloco de poder na pol?tica sergipana. Entre os movimentos sociais que tiveram visibilidade no per?odo e projetaram suas lideran?as no cen?rio pol?tico sergipano, o estudo destaca o movimento estudantil, dos professores, dos banc?rios, dos mineiros e o movimento dos trabalhadores rurais. Utilizou como procedimento metodol?gico a pesquisa em sites, jornais e depoimentos colhidos nas entrevistas semiestruturadas. As principais lideran?as dos cinco movimentos sociais estudados, est?o, contemporaneamente, governando o estado, administrando a prefeitura da capital e exercendo fun??es legislativas na Assembl?ia Legislativa de Sergipe e na C?mara de Vereadores de Aracaju. Neste estudo descrevemos a trajet?ria pol?tica das principais lideran?as dessa gera??o de militantes e organizadores dos movimentos sociais e partidos de esquerda em Sergipe, apontando que sua consolida??o no cen?rio pol?tico do Estado significou um novo bloco de poder na pol?tica sergipana.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-12-04T20:42:35Z No. of bitstreams: 1 EvertonDaSilvaRocha_TESE.pdf: 1264411 bytes, checksum: 4ac350ff447a2a1f7accb06b8473bd7d (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2015-12-10T00:00:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EvertonDaSilvaRocha_TESE.pdf: 1264411 bytes, checksum: 4ac350ff447a2a1f7accb06b8473bd7d (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-10T00:00:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EvertonDaSilvaRocha_TESE.pdf: 1264411 bytes, checksum: 4ac350ff447a2a1f7accb06b8473bd7d (MD5) Previous issue date: 2011-06-10 / Este texto pretende investigar o percurso necess?rio para a forma??o do conhecimento adequado da morte com base na an?lise da filosofia de Epicuro. A hip?tese central consiste em demonstrar que a compreens?o da morte s? pode ser alcan?ada por meio de um processo cont?nuo de investiga??o em torno da natureza das coisas... / This paper intends to investigate the route required for the formation of adequate knowledge of death based on analysis of the philosophy of Epicurus. The central hypothesis is to demonstrate that the understanding of death can only be achieved through a continuous process of research into the nature of things, guided reflection within a system of thought, with radical impact on the conceptions of the universe, man, soul and world. The human mortality can only become clear to the man himself through philosophy. Epicurus developed his thinking so that when investigating the nature, man could understand the principles of the constitution of all things. This raises issues about the consequences of knowledge generation and corruption in human life, the most disturbing of them is death. The vain opinions are considered the causes of evils, the proper knowledge of death is one way of purging the disturbances that the souls of men, thereby promoting the wisdom philosophy combines knowledge to health. Strictly speaking advocate, confirmed the relevance of the connections mentioned above, the problem of knowledge of the nature of death is one of the privileged ways to demonstrate the coherence and unity of the philosophy of Epicurus

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-03-12T13:28:19Z No. of bitstreams: 1 WesleyGomesDaSilva_DISSERT.pdf: 11699431 bytes, checksum: 285215d45a935088b14d67ef00b39133 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-03-14T19:50:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 WesleyGomesDaSilva_DISSERT.pdf: 11699431 bytes, checksum: 285215d45a935088b14d67ef00b39133 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-14T19:50:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 WesleyGomesDaSilva_DISSERT.pdf: 11699431 bytes, checksum: 285215d45a935088b14d67ef00b39133 (MD5) Previous issue date: 2017-12-08 / S?o apresentados os processos de fabrica??o e montagem de um forno solar tipo caixa que teve como elemento base uma geladeira em desuso, destinado ao assamento de alimentos. A principal caracter?stica desse forno foi sua capacidade de assar v?rios alimentos simultaneamente, al?m de seu baixo custo, pois pode ser fabricado a partir de elementos recicl?veis. Foi apresentado um balan?o de energia do forno solar proposto, determinando-se sua perda e rendimento t?rmicos. O forno solar proposto foi ensaiado para produzir o assamento de v?rios tipos de alimentos. O forno solar mostrou-se vi?vel para produzir o assamento de cinco bolos, com carga de 3,62 quilos, em apenas 70 minutos, apresentando superioridade em rela??o ao forno convencional a g?s, com capacidade de assamento de apenas dois bolos, em cerca de 50 minutos. A efici?ncia do forno sob boas condi??es solarim?tricas, entre ?s 10:00 e 16:00 horas, foi de 66,5%, competitiva com outros fornos solares j? estudados no LMHES e apresentados pela literatura solar para coc??o de alimentos, entre 40 ? 70 %. Foi tamb?m abordada a viabilidade econ?mica do forno solar estudado objetivando-se verificar a possibilidade de uso em comunidades carentes, podendo tornar-se fonte de gera??o de renda e emprego, bem como difundir e massificar o uso da energia solar para o assamento de alimentos, minimizando-se os graves problemas ecol?gicos gerados pelo uso da lenha como fonte de energia para coc??o. / The processes of manufacturing and assembling a solar box-type oven with the base element of a disused refrigerator for food baking are presented. The main feature of this oven was its ability to bake various foods simultaneously, in addition to its low cost, as it can be manufactured from recyclable elements. An energy balance of the proposed solar oven was presented, determining its thermal loss and yield. The proposed solar oven was tested to produce the baking of various types of food. The solar oven proved to be feasible to produce the five-bolus bake, with a load of 3.62 kilos, in only 70 minutes, presenting superiority over the conventional gas-fired oven, with a capacity of only two baking cakes, in about 50 minutes. The efficiency of the furnace under good solarimetric conditions, between 10:00 am and 4:00 p.m., was 66.5%, competitive with other solar furnaces already studied in the LMHES and presented by the solar literature for food cooking, between 40 - 70 %. The economic feasibility of the studied solar furnace was also approached aiming at verifying the possibility of use in poor communities, being able to become a source of generation income and employment, as well as diffusing and massifying the use of solar energy for the roasting of food, minimizing the serious ecological problems generated by the use of firewood as a source of energy for cooking.