Global ETD Search

1	Inkodning och omedvetet beslutsfattande Petersen, Adam, Fabiao, Madalena January 2010 (has links) <p><em>Unconscious Thought Theory</em> (UTT) lär oss att komplexa problem bättre löses av omedvetna processer än medvetna. UTT är dock en högst kontroversiell teori för beslutsfattande. Det finns delar av tankegångarna kring medvetet och omedvetet tänkande som behöver undersökas djupare. Beslutsfattande baseras exempelvis på information som kodas in genom en aktiv, medveten process. Givetvis påverkar kvaliteten på inkodningen besluten oberoende av strategi, men UTT antyder att strategin med omedveten tanke möjligen lider mer av dålig inkodning än medveten. I nedanstående experiment jämförs omedvetet och direkt beslutsfattande med avseende på strukturerad och ostrukturerad inkodning. Deltagare som kombinerade omedvetet tänkande med en strukturerad inkodningsform presterade bäst, men resultaten är inte statistiskt signifikanta.</p> inkodning beslutsfattande
2	Inkodning och omedvetet beslutsfattande Petersen, Adam, Fabiao, Madalena January 2010 (has links) Unconscious Thought Theory (UTT) lär oss att komplexa problem bättre löses av omedvetna processer än medvetna. UTT är dock en högst kontroversiell teori för beslutsfattande. Det finns delar av tankegångarna kring medvetet och omedvetet tänkande som behöver undersökas djupare. Beslutsfattande baseras exempelvis på information som kodas in genom en aktiv, medveten process. Givetvis påverkar kvaliteten på inkodningen besluten oberoende av strategi, men UTT antyder att strategin med omedveten tanke möjligen lider mer av dålig inkodning än medveten. I nedanstående experiment jämförs omedvetet och direkt beslutsfattande med avseende på strukturerad och ostrukturerad inkodning. Deltagare som kombinerade omedvetet tänkande med en strukturerad inkodningsform presterade bäst, men resultaten är inte statistiskt signifikanta. inkodning beslutsfattande
3	Skönhet vs Skönhetsideal : Hur en grupp unga kvinnor tolkar Doves kampanj ”Campaign for Real Beauty”. Stokvold, Mikaela, Andersson, Christina January 2013 (has links) Syftet med den här studien är att undersöka hur en grupp unga, svenska kvinnor mellan 20-30 år upplever de kvinnliga skönhetsidealen, samt att granska vad målgruppen anser om Doves Campaign for Real Beauty. Syftet är att studera om informanterna upplever kampanjen som ett steg i rätt riktning för att öka diskussionen och vidga begreppet skönhet. Med detta hoppas vi uppnå en större förståelse för hur unga svenska kvinnor ser på skönhetsidealen idag och om kampanjer likt Doves, är rätt tillvägagångssätt för att nå ett förändrat ideal. Teori: Delar av feministisk teori, receptionsstudier samt Stuart Halls teori om inkodning och avkodning. Metod: Två kvalitativt semistrukturerade fokusgruppsintervjuer med totalt sju kvinnor. Slutsatser: Informanterna skiljer på skönhet och skönhetsideal. De anser att Doves kampanj, Campaign for Real Beauty är ett steg i rätt riktning för ett förändrat ideal. Däremot ifrågasätter de Doves uttalade budskap med kampanjen och menar att det huvudsakliga målet skulle vara att öka försäljningen och stärka varumärket, snarare än att öka kvinnors självförtroende. Skönhet ideal CSR Dove reklamkampanj inkodning avkodning
4	Webbaserade kollegor, vad säger ni? : En receptionsstudie kring videolektioner som bildpedagogisk resurs Therén, Julia January 2014 (has links) Som blivande bildlärare har jag i detta examensarbete intresserat mig för hur jag kan använda mig av den stora resursbank av webbaserade videolektioner som visar bildskapande tekniker. Bildämnet är oerhört brett och komplext när eleverna ska lära sig skapa med olika bildtekniker och material, analysera och vara uppmärksam på sin egen process. Att det på internet finns mängder av videoklipp som kan visa varierande sätt att lösa en uppgift och använda sig av en teknik kan verka revolutionerande för en bildlärare som ska hjälpa en hel klass elevers frågor under 60 min. En intressant fråga som kommer med detta är vad som egentligen visas och sägs i dessa videor och hur eleverna tolkar och därmed lär sig av dem. Jag har därför fokuserat innehållet i videorna och hur det avkodas med frågeställningen: Hur avkodas webbaserade videolektioner för bildundervisning och hur skiljer sig olika användares avläsningar? Genom intervjuer med fyra informanter i gymnasiet år 3 samt en vuxen ekonomistudent har jag fått syn på vad som kan vara viktigt i skapandet av videolektioner för att vinna förtroende och hålla kvar tittarens uppmärksamhet. Jag har använt mig av Stuart Halls modell för encoding/decoding (kodning och avkodning) för att se hur informanterna avkodar innehållet i enlighet med hur jag tolkat att avsändaren av videolektionen har kodat in olika budskap i videon. Jag har också använt mig av teorier om retorik för att förstå varför det är viktigt att se personen som talar i videon. Undersökningen har också visat att genuskonstruktioner följer traditionella mönster i videolektioner på nätet och att detta har konsekvenser för avkodningen och för intresse, känsla av tillhörighet och fokus hos tittaren. Detta har jag undersökt i gestaltningsarbetet där jag utifrån två videolektioner tagna från internet har skapat ett tredje videoklipp där jag satt samman olika visuella tecken från de två ursprungsklippen. I det tredje, sammansatta klippet har tecknens betydelser förskjutits på olika sätt, främst genom att traditionella genuskonstruktioner har problematiserats. Avkodning bildpedagogik inkodning mediereception retorik tutorial videolektion
5	How Pink will make you think : En kvalitativ mottagarstudie av Rosa Bandet-kampanjen Törnlund, Jesper, Bokström, Tobias January 2015 (has links) Syfte Denna studie syftar till att undersöka privatpersoners uppfattningar om Rosa Bandet-kampanjen. Den underliggande teorin i studien är Stuart Halls encoding/decoding-modell. De metoder som använts för undersökningen är fokusgrupper kombinerat med en kampanjanalys med utgångspunkt i Lars Palms synsätt om budskapsstrategier. Materialet som studerats är fyra olika kampanjmaterial, två filmer och två annonser, från Rosa Bandet-kampanjen mellan år 2011 och 2014. Studien är en kvalitativ mottagarstudie, vilket innebär att mottagarnas uppfattning och tolkning varit det centrala i undersökningen. Resultat Efter en inkodningsundersökning av Rosa Bandets kampanjmaterial och en avkodningsundersökning genom en fokusgrupp har studien visat att privatpersoners uppfattningar i hög grad stämmer överens med hur Rosa Bandet-kampanjen vill uppfattas. Rosa Bandet Stuart Hall kampanj inkodning avkodning
6	Skrivflyt : en interventionsstudie i klassundervisningen / Fluency in handwriting : an intervention in class education Gunnarsson, Anne January 2012 (has links) Syftet med interventionsstudien är att bidra med kunskapsutveckling kring arbetssätt för att utveckla elevers förmåga att skriva med flyt. Studiens syfte är också att undersöka om det finns samband mellan ordavkodning/läshastighet och skrivflyt. Interventionen genomförs i klassundervisningen i skolår 1 och 2. Under tio tillfällen skriver eleverna i sina tankeböcker. Dockan Mini, som är huvudpersonen i klassens läsebok, ger skrivuppdrag som diskuteras innan eleverna börjar skriva. Vid tre olika tillfällen mäts skrivflytet genom att eleverna får skriva en text till en bild. Eleverna får också skriva så många bokstäver de hinner under en minut för att undersöka hur pass automatiskt de kan forma bokstäver. Resultatet från testerna jämförs med elevernas ordavkodning/läshastighet. Studiens resultat visar att skrivflytet ökar. Texterna vid eftertesten innehåller fler ord än vid de tidigare testerna och de flesta eleverna når en högre skrivnivå. Studien visar inte på något tydligt samband mellan skrivflyt och ordavkodning/läshastighet. fonologisk medvetenhet handskrivning inkodning motorik ortografi segmentering skrivflyt upptäckarstavning
7	Känslor och minne : Påverkas inkodningen av sinnesstämningen? Johnsson, Pontus January 2008 (has links) <p>Inom forskning kring affekt och emotioner har man funnit att positiv sinnesstämning leder till ökad perception utifrån helheten av visuell stimulans på en global nivå medan negativ sinnesstämning leder till ökad perception utifrån detaljer på en lokal nivå (e.g. Gasper & Clare, 2002, Gasper, 2004). Denna rapport syftar till att hitta ett samband mellan dessa fynd och de två typer av mental bearbetning som är kända inom forskningen kring minne: en som ger minnet kontext och en som gör det enklare att urskilja (e.g. Burns, 2006). Detta samband är i författarens kännedom inte tidigare testat i publicerade studier. Resultaten stöder inte de två hypoteserna som testades men en möjlig förklaring till de motsägelsefulla data som noteras föreslås, vilken beaktar en interaktion av effekter funna för inducerat sinnesstämning.</p> minne reminiscens glömska inkodning sinnesstämning bearbetning Cognitive science Kognitionsvetenskap
8	Associativ minnesinkodning: Jämförelse av minnesteknikerna enhetsskapande och satsbyggande i studentpopulation Kaneko, John, Yu Lam, Chen January 2012 (has links) Grundsyftet med denna experimentella minnesstudie var att jämföra två minnesteknikers effektivitet på associativt minne hos en studentpopulation. Vidare undersöktes hur minnesteknikerna i kombination med divergent tänkande eller genereringseffekten påverkar associativt minne. 32 psykologstudenter genomförde hela testet där de först utförde alternate uses task för att mäta individuella skillnader i divergent tänkande. Testpersonerna studerade sedan 89 ordpar antingen genom tekniken enhetskapande där ett enhetligt objekt gjordes av ordparet (ex. fruktlampa) eller satsbyggande där orden sattes in separat i en mening tillsammans med ett opassande verb (ex. frukten skrek åt lampan). Oavsett minnesteknik manipulerades ordparsinkodningen genom att vartannat ordpar bearbetades aktivt av testpersonen (självgenerering) och vartannat ordpar bearbetades passivt (externt generering). Resultaten i fri återgivning pekade på att enhetsskapande var effektivare än satsbyggande. Samma utfall kunde ses i stödd återgivning dock endast för de ordpar som testpersonerna aktivt kodade in. Resultaten diskuteras bl.a. utifrån neuropsykologiska teorier om minnesbearbetning och utifrån strukturerna i de mediala temporala loberna. Framtida replikerande studie bör t.ex. utöka deltagarantalet, testa på annan målgrupp inom icke-klinisk population samt finna en god kontrollmetod för minnestekniksutförande. Flera studier behöver göras för att styrka resultaten från detta experiment. minne inkodning minnesteknik minnestekniker minnesförbättring minnesträning minnesstrategier episodiskt minne deklarativt minne implicit minne hippocampus perirhinala cortex långtidsminne unitization enhetsskapande satsbyggande divergenttänkande genereringseffekt aktiv inkodning passiv inkodning associativt minne associativ minnesinkodning minnesinkodning associativa minnesprocesser minnesstrategier jämförelse av minnestekniker jämförelse av minnesstrategier objektsinkodning associationer associativa minneskontexter minneskontext minnesobjekt objekt och kontext domän dikotomi minneseffektivitet effektiv inkodning mediala temporala loberna mediala temporala loben
9	Känslor och minne : Påverkas inkodningen av sinnesstämningen? Johnsson, Pontus January 2008 (has links) Inom forskning kring affekt och emotioner har man funnit att positiv sinnesstämning leder till ökad perception utifrån helheten av visuell stimulans på en global nivå medan negativ sinnesstämning leder till ökad perception utifrån detaljer på en lokal nivå (e.g. Gasper & Clare, 2002, Gasper, 2004). Denna rapport syftar till att hitta ett samband mellan dessa fynd och de två typer av mental bearbetning som är kända inom forskningen kring minne: en som ger minnet kontext och en som gör det enklare att urskilja (e.g. Burns, 2006). Detta samband är i författarens kännedom inte tidigare testat i publicerade studier. Resultaten stöder inte de två hypoteserna som testades men en möjlig förklaring till de motsägelsefulla data som noteras föreslås, vilken beaktar en interaktion av effekter funna för inducerat sinnesstämning. minne reminiscens glömska inkodning sinnesstämning bearbetning Human Computer Interaction
10	“Lite fiffigt sådär” : En studie om konsumenters upplevelse av Systembolagets marknadsföring Lundemo Dahlin, Emma, Bjurenborg, Hanna January 2019 (has links) This is a thesis in Media and Communication Studies at the Department of Informatics and Media, Uppsala University; “Systembolaget's marketing - a little clever like that” (Systembolagets marknadsföring - lite fiffig sådär) written by Hanna Bjurenborg and Emma Lundemo Dahlin. This is a qualitative study that examines consumers' experience of Systembolaget's marketing. We have been using two different methods in this thesis. These methods are two focus group discussions and a web survey. We chose to combine our two methods in order to achieve a more valid result. By combining these two we got both a more general result and also a deeper understanding on how our respondents experience Systembolaget’s marketing. The aim of this thesis is to elucidate what the messages are in Systembolaget’s marketing, how these messages are perceived by the consumer and whether consumers feel that Systembolaget's marketing affects their buying habits. We want to investigate whether consumers believe that the selected campaigns in our study contribute to a change in their consumption from their own perspective. Based on the results of the material we collected in this study we see that depending on whether the message in the ad is seen as good or bad can be a result, if the customers thought the message was clear and easy to encode. There is also a clear pattern seen in the study that if the ad generates an emotion it receives more attention than if it is simply informative. Systembolaget marketing CSR Encoding/Decoding Advertising Social marketing impact on consumption. Systembolaget marknadsföring CSR inkodning/avkodning Social marknadsföring reklam påverkan på konsumtion. Media and Communications Medie- och kommunikationsvetenskap

Search results