Dissertation--Lund, 2002. / Bibliogr. p. 274-290. Résumé en anglais.

In my paper I adress the question of what happens in the relationship between the beholder, the artwork and the artist when they meet in the era of Web 2.0. The new smartphone based medium that I write about is Instagram. The artist i write about is the Swedish illustrator Jesper Waldersten. My purpose with this paper was to explore how the the beholder, pictures and artist relate to one another i relation to Instagram and how the interface of the smartphone and the app affect the beholder in these relationships. I also seek out to understand the difference between how Instagrams interface affect the beholder in comparison to the interface of the artists web page and his book. I use the method of qualitative empiricism to study Walderstens account. I do this study by counting number of pictures, comments, changes, descriptions and overall alterations over a set period of time. What I found out is that Instagram without a doubt is an important cornerstone of our Web 2.0 participatory-culture and that it have created a space in which we can behold art in a new kind of way. This is partly thanks to how the interface affects the picture and the beholder, but most of all because of how the different Instagram users affect each other.

Hållbarhet har blivit ett allt mer förekommande begrepp, idag kommunicerar de flesta företagen att de på ett eller annat sätt försöker bidra till en bättre och mer hållbar värld. Ett viktigt begrepp inom hållbarhet är ESG som står för miljö, socialt ansvar och bolagsstyrning. ESG bygger vidare på det äldre konceptet CSR som handlar om företagens ansvarstagande i samhället.Syftet med studie är att analysera om ett företags ESG-betyg har en signifikant påverkan på dess värdering, samt om ESG-betyget bidrar till en lägre eller högre värdering av ett företag. Företagens ESG-betyg kommer tillämpas som en sammanvägd variabel och som en uppdelad variabel efter miljö, socialt ansvar och bolagsstyrning. I studien behandlas 44 företag börsnoterade på OMX Stockholm Large Cap under perioden 2004 – 2019. För att mäta värderingen används olika nyckeltal som tar hänsyn till företagens börsvärde i relation till deras tillgångar eller intjäning.Resultatet visar att ett företags värdering påverkas i olika stor utsträckning av ESG-betyget beroende på vilket nyckeltal som tillämpas för att mäta värderingen. Det finns ingen regression där ESG har en signifikant påverkan på samtliga nyckeltal. Slutsatsen från analysen visar att ett bra ESG-betyg tenderar att dra upp värderingen, detsamma gäller när företag jobbar med socialt ansvar och bolagsstyrning. Fokus på miljö tenderar dock till att sänka värderingen för de regressionerna där ESG har haft en signifikant påverkan på värderingen. / Sustainability has become a more and more recognized concept, today all the major corporations communicate that they are trying to contribute to a better and more sustainable world. An important term when it comes to sustainability is ESG which stands for Environmental, Social and Governance. ESG originates from CSR which stands for Corporate Social responsibility.This study aims to determine if ESG-rating have a significant impact on the valuation of a company, this study also aims to determine if the impact is positive or negative. The ESG-rating will be used as compounded variable and as variables divided into Environmental, Social and governance. This study consists of 44 companies listed on OMX Stockholm Large Cap between 2004-2019. In order to measure valuation, different key-ratios will be used, the key-ratios measure the market cap relative to different measures of assets and earnings.The result from this study shows that the impact ESG has on valuation varies depending on which key-ratios that are used in order to measure valuation. ESG does not have a significant impact on all the key-ratios. This study concluded that a high ESG-rating tend to increase valuation, that was also the case for Social and Governance. While high rating for environmental tend to decrease the valuation where the regression shows that ESG has a significant effect on the valuation.

Under hösten 2020 och våren 2021 har jag forskat på en låtskrivarmetod som jag inte använt mig av tidigare. Anledningen till detta är att jag aldrig blivit riktigt nöjd med trumspåren på mina tidigare kompositioner. Syftet med detta examensarbete var således att undersöka hur jag kunde utveckla en egen röst som låtskrivare genom att skapa låtar med utgångspunkt från trumsetet. Metoden har utgått från att börja låtskrivandet med hjälp av analyser av andra kompositioner för att få inspiration. Sedan att använda olika trumkomp och därefter komponera och spela in de resterande instrumentens harmonik, melodier och texter. Resultatet har varit både positivt och negativt. Det positiva har varit att jag fått fram fyra stycken färdigställda kompositioner som jag själv inte har uppnått tidigare. Det negativa har varit upplevelsen att de inte håller måttet för att publiceras offentligt. Det jag har kommit fram till i detta arbete är att min musik har fått ett mer rytmiskt språk än tidigare. Det övriga instrumenten blev mer kontrollerade vilket ledde till att det inte uppstod någon rytmiskt krock. Melodierna blev också mer kontrollerade och fick ett tydligare tema i kompositionerna, text var däremot svårt att få inspiration till. Den originella rösten jag sökte hittade jag inte fullt ut men jag har kommit en bra bit på vägen.

The problem area in this thesis is that harassments, violence, vandalism, etc. caused by problematic users in Swedish public libraries are not particularly studied in the scientific community. This study’s purpose is to gain knowledge about the media image of social unrest in Swedish libraries and study which types of social unrest that happen according to the media and the narrative techniques that are used in these articles. The research questions are:   What problems regarding social unrest in Swedish libraries are lifted in news articles from 2015? Which narrative techniques are used in news articles to report about social unrest in public libraries during 2015? How can research of the articles, together with the narrative techniques, contribute to a further developed understanding about the studied problems? As theoretical framework I used Strömbäck’s (1998, 2009) theory of media logic. For method I used qualitative content analysis. 27 articles were found relevant. Social unrest by library users has become common in many libraries in Sweden. It’s affecting many users, libraries user-frequencies, work environment and personnel. All the articles use one or more of the narrative techniques within the media logic theory, and all the techniques are used in the 27 articles. By studying the two together I have reached another dimension for understanding the studied problems. Among other things it was concluded that some articles mostly blame the problems on adolescents and gangs, whilst other articles say that it’s in fact grown-ups that cause most of the problems.

No description available.

According to reports from the department of education the majority of school children consider school as a place for happiness, security and development. However, one of ten children experience cruelty and abuse on a daily basis and research shows that children are more often violated by their teachers rather than their peers. In year 2006 legislature decided that school children needed to be protected from the harmful abuse and bullying from other children as well as their teachers. Despite the law approximately 50 000 children are the victims of adult abuse in school every year. Meanwhile science also proves that teachers dare not, for different reasons, confront colleagues when witnessing violations of children. As a social worker I pondered about how this effected children growing up and if there was any correlation between teacher abuse and future deviant behavior and alienation. Due to the brief time frame this study only aims to describe the phenomena of teachers who violate their students. By asking adults working with children about their comprehension of abuse, children and school environment, but also what would improve relations between teachers and students, I tried to explain the matter. My result shows that the question was not easily answered but implied that several causes most likely interacted with one another. All informants condemned teachers violating their students but suggested the behavior be accounted for as an outcome of a single person overwhelmed by stress and failing to perform professionally. My chosen theory by Juul and Jensen explains competence at establishing positive relations between children and adults not only as a way to prevent violations of children but also as way of improving learning and structurally humanizing school.

According to reports from the department of education the majority of school children consider school as a place for happiness, security and development. However, one of ten children experience cruelty and abuse on a daily basis and research shows that children are more often violated by their teachers rather than their peers. In year 2006 legislature decided that school children needed to be protected from the harmful abuse and bullying from other children as well as their teachers. Despite the law approximately 50 000 children are the victims of adult abuse in school every year. Meanwhile science also proves that teachers dare not, for different reasons, confront colleagues when witnessing violations of children. As a social worker I pondered about how this effected children growing up and if there was any correlation between teacher abuse and future deviant behavior and alienation. Due to the brief time frame this study only aims to describe the phenomena of teachers who violate their students. By asking adults working with children about their comprehension of abuse, children and school environment, but also what would improve relations between teachers and students, I tried to explain the matter. My result shows that the question was not easily answered but implied that several causes most likely interacted with one another. All informants condemned teachers violating their students but suggested the behavior be accounted for as an outcome of a single person overwhelmed by stress and failing to perform professionally. My chosen theory by Juul and Jensen explains competence at establishing positive relations between children and adults not only as a way to prevent violations of children but also as way of improving learning and structurally humanizing school.

Syftet med denna studie är att analysera hur döden skildras i 2018 års illustrerade nyutgåva av Bröderna Lejonhjärta. Boken, skriven av Astrid Lindgren, utgavs först 1973, och är i denna nyutgåva illustrerad av Jesper Waldersten. Genom upprepad läsning och tematisk analys har tre områden valts ut för en mer ingående analys – närmare bestämt berättarteknik, bildspråk samt ett antal illustrationer. Illustrationerna har sedan analyserats med ikonografisk analys följt av en övergripande intermedial analys av text och bild för att utröna huruvida de samspelar med varandra. Gemensamt för alla tre analysområden är att de visar på en ständig framåtrörelse som bidrar till att döden skrivs fram allt tydligare ju längre in i berättelsen man kommer. Berättar-jaget går från att vara rädd för döden till att i princip omfamna den och bildspråket går från implicita, religiösa anspelningar om paradiset till explicita, upprepade dödsskildringar. Samtidigt rör sig illustrationerna från ljus och hopp till ett kargt, suggestivt mörker. Resultatet blir att döden skrivs fram med symboler, religiösa konnotationer, liknelser och metaforer som i sin tur förstärks ytterligare genom illustrationerna. Studien avslutas med en didaktisk reflektion som belyser de olika tolkningarna som kan göras av Bröderna Lejonhjärta. Här diskuteras även vikten av att arbeta med boken i undervisningen som ett sätt att möjliggöra för diskussioner av stora frågor om livet och döden – något som även återspeglas i Lgr22.

En jämförelsestudie mellan svenska och kinesiska mejeriförpackningar som delvis genomfördes i Shanghai, Kina. Omfattar även en färgstudie samt en undersökning om personers uppfattning av färger kontra fetthalt.