Bakgrund: HIV är ett virus som angriper kroppens immunsystem. En välbehandlad HIV smittar inte, trots detta upplever personer med HIV en stigmatisering i samhället. Det finns fortfarande en okunskap och förlegad syn kring HIV och dess smittvägar. Sjuksköterskans arbete bygger på god kommunikation och respekt, särskilt när det gäller utsatta och sårbara grupper. Syfte: Syftet med litteraturöversikten var att belysa hur personer med HIV upplever stigmatisering i mötet med vårdpersonal med fokus på sjuksköterskan. Metod: Litteraturöversikten är en strukturerad litteraturstudie med inslag av den metodologi som används vid systematiska översikter. Resultatet baseras på en analys gjord på femton artiklar. Resultat: Resultatet visade att det förekom en upplevd stigmatisering och diskriminering i vården. Personer med HIV vittnar om ett bristfälligt bemötande där vårdpersonal haft en negativ attityd samt förutfattade meningar. Tre huvudkategorier framkom; rädsla, stöd från vården samt bemötande. Två faktorer som påverkade vårdpersonals bemötande stod ut; rädsla hos vårdpersonal av att själva smittas av HIV samt fördomar gentemot personer med HIV. Slutsats: Personer med HIV har både positiva och negativa upplevelser av vården. I de fall då personer upplever stigmatisering förekommer det överdrivna hygienrutiner, generaliseringar och bristande sekretess från vårdpersonal. Stigmatisering inom vården kan i förlängningen leda till en rädsla och ovilja till att uppsöka vård. / Background: HIV is a virus that attacks the body's immune system. A well-treated HIV is not contagious, but despite this people with HIV experience a stigma in society. There is still an ignorance and outdated view of HIV and its transmission routes. The nurse's work is based on good communication and respect, especially when it comes to vulnerable groups. Aim: The aim of this literature review was to shed light on how people with HIV experience stigma in the meeting with healthcare professionals with focus on the nurse. Method: This literature review is a structured literature study with elements of the methodology used in systematic reviews. The result is based on an analysis made of fifteen articles. Results: The results showed that there was a perceived stigma and discrimination in care. People with HIV testify to an inadequate treatment where care staff had a negative attitude and preconceived notions. Three main categories appeared; fear, support from healthcare professionals and treatment. Two factors that affected the treatment of care staff stood out; fear among healthcare professionals of being infected with HIV and prejudice against people with HIV. Conclusions: People with HIV have both positive and negative experiences of care. In cases where people experience stigma, there is excessive hygiene routines, generalizations and a lack of confidentiality from healthcare professionals. The stigma in healthcare can in the long run lead to fear and reluctance to seek care.

Bakgrund: Både nationellt och internationellt syns en ökad sjuksköterskebrist, vilket ökar risken för utebliven omvårdnad och försämrad vårdkvalitet. Magnetmodellen är en erkänd model lför att både behålla och attrahera sjuksköterskor till en arbetsplats och därmed intressant att sätta i relation till de anledningar sjuksköterskor uppger för att lämna yrket.Syfte: Att beskriva sjuksköterskors uppfattningar om bakomliggande faktorer att lämna yrket i relation till Magnetmodellen.Metod: En strukturerad litteraturöversikt. Systematiska sökningar har genomförts i CINAHL och PubMed som resulterade i 14 vetenskapliga artiklar. Samtliga artiklar har kvalitetsgranskats och bearbetats genom ett deduktivt förhållningssätt.Resultat: Resultatet visar 26 unika anledningar att lämna yrket som delades upp i fem kategorier: Dålig arbetsmiljö, bristande stöd till nyutexaminerade sjuksköterskor, dåliga relationer till övriga teamet samt bristande ledarskap. De unika anledningarna kunde relateras till nio av 14 magneter, övriga anledningar placerades in i en kategori Anledningar som inte kan relateras till Magnetmodellen.Slutsats: Organisationer måste se över brister i arbetsmiljön. Genom att skapa attraktiva arbetsplatser med omvårdnadskompetenta ledare som sätter omvårdnad i fokus stärks sjuksköterskor i deras profession, engagemang och arbetstillfredsställelse. / Background: Both nationally and internationally, there is an increased shortage of nurses, which increases the risk of non-care and deteriorating quality of care. The magnet model is a recognized model for both retaining and attracting nurses to a workplace and thus interesting to put in relation to the reasons nurses state for leaving the profession.Aim: To describe registered nurses´ perceptions of intentions to leave the profession in relation to the Magnet model.Method: A structured literature review. Systematic searches have been performed in CINAHL andPubMed which resulted in 14 scientific articles. All articles have been quality reviewed and then processed through a deductive approach.Results: The result show 26 unique reasons for leaving the profession, which were divided into five categories, Poor work environment, Lack of support for newly graduated nurses, Poor relations with the rest of the team, and lack of leadership. The unique reasons could be related to nine of 14 magnets, other reasons were placed in a category, Reasons that can not be related to the Magnet model.Conclusions: Organizations need to review shortcomings in the work environment. By creating attractive workplaces with nursing-competent leaders who put nursing in focus, nurses are strengthened in their profession, commitment and job satisfaction.

Bakgrund: Vårdskador drabbar ungefär 3–16% av samtliga sjukhusvårdade patienter, där 10–20 % uppstår till följd av en operation. Operationsteamet besitter flera icke-tekniska färdigheter, men vilka är av mest betydelse för att kunna undvika vårdskador under en operation. Studier visar att teamarbete, individuella färdigheter och kommunikation kan vara avgörande för resultatet efter en operation. Syfte: Att beskriva operationsteamets erfarenheter av icke-tekniska färdigheter för att undvika vårdskador. Metod: En systematisk litteraturstudie genomfördes där sjutton vetenskapliga artiklar med kvalitativ design analyserats från databaserna Cinahl och PubMed. Analysprocessen genomfördes utifrån Bettany-Saltikov och McSherrys nio analyssteg. Resultat: Analysprocessen resulterade i två huvudkategorier: Individens unika egenskaper och Samarbete - en nyckel för säker vård. Den förstnämnda kategorin presenteras i underkategorierna: Upprätthålla sin kompetens, Att ligga steget före, Vaksamhet i vårdandet, Att våga göra sin röst hörd och Att lära sig av misstag. Genom kategorin Samarbete - en nyckel för säker vård redovisas resultatet i underkategorierna: Respektfullt teamarbete i en komplex vårdmiljö, Kommunikation som styrka och fallgrop och Delat ledarskap. Slutsats: Resultatet visar att genom individuella färdigheter och förmågor och genom att samarbeta med andra professioner bidrar operationsteamet tillsammans till en säker vård. För att uppnå detta behövs det medvetandegöras att dessa icke-tekniska färdigheter är av betydelse. För att undvika vårdskador intraoperativt behövs kontinuerlig utbildning i ledarskap, teamsamverkan och kommunikation. Operationsteamet behöver konstant upprätthålla sin kompetens och lära sig av misstag för att bidra till en säker vård. / Bakgrund: Hälso- och sjukvårdsskador drabbar cirka 3-16% av alla inlagda patienter, varav 10-20% uppstår till följd av en operation. Det kirurgiska teamet besitter flera färdigheter, men vilka är viktigast för att kunna undvika medicinska skador under en operation? Studier har visat att lagarbete, individuella färdigheter och kommunikation kan vara avgörande för resultatet efter en operation. Sikta: För att beskriva operationsteamets erfarenhet av icke-tekniska färdigheter för att undvika vårdskador. Metod: En systematisk litteraturgenomgång genomfördes där sjutton vetenskapliga artiklar med kvalitativ design analyserades från databaserna Cinahl och PubMed. Analysprocessen utfördes enligt Bettany-Saltikovs och McSherrys nio analyssteg. Resultat: Analysprocessen resulterade i två huvudkategorier: Individens unika egenskaper och samarbete - en nyckel till säker vård. Den tidigare kategorin presenteras i underkategorierna: Behåll sin egen kompetens, Vara ett steg före, Vaksamhet i omsorg, Modet att tala upp och Lärande genom misstag. Genom huvudkategorin: Samarbete - en nyckel till säker vård, rapporteras resultaten i underkategorierna: Respektfullt lagarbete i en komplex vårdmiljö, Kommunikation som styrka och fallgrop och delat ledarskap. Slutsats: Resultaten visar att genom individuella färdigheter och förmågor och genom att samarbeta med andra yrken bidrar operationsteamet tillsammans till säker vård. För att uppnå detta är det nödvändigt att vara medveten om att dessa icke-tekniska färdigheter är viktiga. För att undvika skador intraoperativt krävs kontinuerlig utbildning i ledarskap, teamsamarbete och kommunikation. Operationsteamet måste ständigt behålla sina färdigheter och lära sig av misstag att bidra till säker vård.

Bakgrund: Tidigare forskning visar att både långvarig sjukdom men även sår kan leda till svårigheter att leva sitt liv som tidigare. En sådan sjukdom är diabetes. Diabetes är vanligt förekommande i hela världen. En av de allvarligaste komplikationerna till följd av diabetes är fotsår. Livskvalitet är ett begrepp som kan användas för att utvärdera personers upplevelser. Syfte: Syftet var att undersöka personers upplevelser av att leva med diabetesrelaterade fotsår och hur dessa påverkar den självskattade livskvaliteten. Metod: Litteraturöversikt med både kvalitativa och kvantitativa studier. Analys av kvalitativa studier med manifest innehållsanalys enligt Graneheim och Lundman och kvantitativa studier med integrativ analys enligt Friberg. Resultat: Detta arbete visade att diabetesrelaterade fotsår ökade personers behov av stöd från omgivningen, både från familj och vården. Fotsåren försämrade personernas livskvalitet samt gav även upphov till negativa känslor som ångest, nedstämdhet och rädsla. Diskussion: Det är viktigt att distriktssköterskan finns som ett stöd och ger information till personer med fotsår. Nedsatt livskvalitet ökar risken för ytterligare sjukdomstillstånd. Ett bra arbetssätt vid behandling av diabetesrelaterade fotsår är ett multidisciplinärt fotteam. Negativa känslor kan påverka sårläkning på ett negativt sätt. Slutsats: Inom vården bör mer fokus läggas på att se hela personen och inte endast fokusera på det somatiska måendet. / Background: Previous research shows that both long-term illness but also ulcers can lead to difficulties living their lives as previously. One such disease is diabetes. Diabetes is common throughout the world. One of the most serious complications due to diabetes is foot ulcers. Quality of life is a concept that can be used to evaluate people's experiences. Aim: The aim was to investigate person’s experiences of living with diabetes-related foot ulcers and how these affect the self-rated quality of life. Method: Literature review including both qualitative and quantitative studies. Qualitative studies analysed with manifest content analysis according to Graneheim and Lundman and quantitative studies with integrative analysis according to Friberg. Results: This work showed that diabetes-related foot ulcers increased person's need for support from their surroundings, from both family and healthcare.The foot ulcers reduced person's quality of life and also gave rise to negative emotions such as anxiety, depression and fear. Discussion: It’s important that the district nurse is available as a support and provides information to people with foot ulcers. Reduced quality of life increases the risk of further illness. A multidisciplinary foot team is a good way of working with diabetes-related foot ulcers. Negative emotions can affect ulcer healing in a negative way. Conclusion: Healthcare should focus more on perceiving the whole person and not just focusing on the somatic symptoms. / <p>Datum för godkännande: 2021-11-01</p>

Bakgrund Under covid-19 pandemin har förutsättningarna för omvårdnad påverkats. Patientsäkerheten är en viktig del av sjuksköterskans arbete där fokus ligger på personcentrerad vård. Om patientsäkerheten har påverkats av covid-19 pandemin kan det betyda att vården står inför en ny utmaning där förändrade rutiner och riktlinjer krävs. Omvårdnad som uteblivit helt eller delvis samt missats kan påverka omvårdnaden och patientsäkerheten kan då riskeras. Missed nursing care (missad omvårdnad) utgör en patientsäkerhetsrisk och kan med denna studie tydliggöra bakomliggande orsaker till missad omvårdnad. Syfte Syftet med studien var att beskriva om patientsäkerheten har påverkats under covid-19 pandemin relaterad till missad omvårdnad. Metod Metoden som valdes var litteraturöversikt, en systematisk sammanställning av befintlig forskning i det valda ämnet. Polit och Beck´s (2021) niostegsmodell användes som verktyg under processen. En litteraturöversikt med integrerad analys där litteratursökningen genomfördes i databaserna PubMed och CINAHL. Både kvantitativa och kvalitativa artiklar, publicerade mellan 2020–2022 inkluderades. Resultat Resultatet byggdes på två huvudkategorier samt sex underkategorier. Kategorier påverkan påarbetsuppgifter, med underkategorierna; fokus på livräddande åtgärder, rollförändringar, och barriärer för att utföra omvårdnaden och upprätthålla patientsäkerheten med underkategorier; underbemanning, kunskapsluckor, skyddsutrustning samt tidsbristens inverkan på patientsäkerheten. Resultatet visade att patientsäkerheten upprätthållits och att det funnits barriärer för att utföra omvårdnad under covid-19 pandemin som lett till missad omvårdnad. Slutsats Resultatet visar att patientsäkerheten har upprätthållits under Covid-19. Sjuksköterskornas arbete med omvårdnad har förändrats då livräddande åtgärder varit i fokus. Rollförändringen har inte påverkat upplevd bristande patientsäkerhet. Sjuksköterskor upplevde att de fick ta rollen som anhörig, och att patienter avled i ensamhet. Missed nursing care berodde på olika barriärer som skyddsutrustning, underbemanning, tidsbrist samt bristen på kunskap om covid-19. / Background During the covid-19 pandemic, the conditions for nursing have been affected. Patient safety is an important part of the nurse's work where the focus is on person-centred care. If patient safety has been affected by the covid-19 pandemic, this may mean that healthcare is facing a new challenge where changed routines and guidelines are required. Nursing that has been completely or partially missed and missed can affect the nursing and patient safety can then be risked. Missed nursing care constitute a patient safety risk and can with this study clarify the underlying causes of missed nursing. Aim The purpose of the study was to describe whether patient safety have been affected during the covid-19 pandemic related to missed nursing care. Method The method chosen was a literature review, a systematic compilation of existing research in the chosen subject. Polit and Beck’s (2021) nine-step model was used as a tool during the process. A literature review with integrated analysis where the literature search was performed in the databases PubMed and CINAHL. Both quantitative and qualitative articles, published between 2020–2022 were included. Result The result was based on two main categories and six subcategories. Categories were modifiedwork tasks with the subcategories; focus on life-saving measures, changes in the work role,and barriers that affected nursing with subcategories; understaffing, knowledge gaps, protective equipment and lack of time. The results showed that patient safety was maintained and that there were barriers to performing care during the covid-19 pandemic that led to missed nursing care.  Conclusion The results show that patient safety has been maintained during Covid-19. The nurses' work with nursing has changed, as life-saving measures have been in focus. The role change has not affected perceived lack of patient safety. Nurses felt that they had to take on the role of relative, and that patients died in solitude. Missed nursing care was due to various barriers such as protective equipment, understaffing, lack of time and the lack of knowledge about covid-19.

BAKGRUND: Begreppet personcentrerad vård är den vård som ges utifrån patientens egna förutsättningar, vilket även bygger på relationen mellan sjuksköterskan och patienten. Personcentrerad vård lägger främst tonvikt på partnerskap, delat beslutsfattande och samarbete. Sjuksköterskor är enligt lag ansvariga att förse patienter med en väl anpassad personcentrerad vård. Patientdelaktigheten samt patientberättelserna är två centrala erfarenheter som gynnar personcentrerad vård. Tidigare forskning visade att patienter samt anhöriga upplevde att sjuksköterskans kommunikation, vårdrelation och det pedagogiska förhållningssättet samt erfarenhet är centrala aspekter att ta hänsyn till i personcentrerad vård. SYFTE: Syftet var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att ge personcentrerad vård. METOD: Allmän litteraturöversikt genomfördes för detta examensarbete. 11 Kvalitativa artiklar och 2 kvantitativa artiklar valdes och analyserades. RESULTAT: I resultatet framkom det tre teman, vilket beskrev sjuksköterskors erfarenheter av att ge personcentrerad vård. Dessa teman är: att skapa goda relationer, att kommunicera samt att utveckla sjuksköterskans kompetenser. Erfarenheterna som påverkade personcentrerad vård utifrån sjuksköterskors perspektiv inkluderade bland annat patienters och anhörigas delaktighet, men även samarbetet mellan professionerna. SLUTSATS: I slutsatsen framkom det att skapa goda relationer baserad på ömsesidighet med patienter, anhöriga och arbetsteamet.

Bakgrund: Endometrios är en sjukdom som drabbar kvinnor i fertil ålder, då endometriet växer utanför uterus och orsakar inflammation och fibrosbildning. Sjukdomen och dess symtom påverkar kvinnors livskvalitet negativt, och kräver således adekvat vård och behandling. Endometrios är relativt vanligt förekommande, men trots det är sjukdomen tämligen okänd och kvinnorna kan få vänta länge på att få en diagnos. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att sammanställa vetenskapliga studier om kvinnors upplevelser av hälso- och sjukvården då de diagnostiserats med endometrios. Metod: Studien har designats som en litteraturstudie där vetenskapliga studier med kvalitativ ansats eftersökts i databaserna CINAHL och PubMed. De vetenskapliga studierna har sedan kvalitetsgranskats och analyserats utifrån en tematisk innehållsanalys. Resultat: Resultatet baseras på elva vetenskapliga studier som analyserats och utmynnat i fyra teman: Att söka vård; Att inte bli trodd; Att vänta på diagnos och Att skapa strategier. Konklusion: En sammanställning av 11 vetenskapliga studier visar att kvinnor har såväl positiva som negativa upplevelser av hälso- och sjukvården. Samtidigt som de inte upplever sig bli tagna på allvar, försummade, feldiagnostiserad och felbehandlade så känner de stöd av sjuksköterskorna de träffade. / Background: Endometriosis is a disease that affects fertile women. Endometriosis occurs when bits of the endometrium grows on other pelvic organs than inside the uterus, which causes an inflammation and fibrosis to occur. The disease and its symptoms effects women in several different aspects of their lives and therefore call for immediate and accurate treatment. Endometriosis is a relatively common disease, however, it is rather unfamiliar and women may therefore have to wait a long time before being diagnosed. Aim: The aim of this literature review was to compile scientific studies about women with endometriosis’ experiences with health care services. Method: This study has been designed as a literature review where scientific studies with a qualitative approach was conducted in PubMed and CINAHL. The scientific studies were selected and then examined using the SBU’s template for qualitative research. These scientific studies were analysed using a thematic content analysis. Result: The result is presented using four different themes. These are; to seek health care, to not be trusted, the wait for diagnosis and the creation of strategies. Conclusion: The 11 scientific studies showed that women has both positive and negative experiences with health care services. Simultaneously, the women experienced that their symptoms were not taken seriously and they were neglected, misdiagnosed and mistreated.

Bakgrund: Sjuksköterskeyrket innebär höga kravoch många nyutexaminerade sjuksköterskorupplever stressinför att behöva besitta den kunskap som krävs. Stressen kan påverka patientsäkerheten.Syfte: Syftet var att undersöka arbetsrelaterad stress hos nyutexaminerade sjuksköterskor och hur det påverkar patientsäkerheten. Metod: Metoden var en litteraturöversiktmed systematisk datainsamling och urval, där totalt 13 artiklar inkluderades i resultatet.Resultat: Resultatet visade att arbetsrelaterad stress hos nyutexaminerade sjuksköterskor berodde på flera orsaker, som organisatoriska faktorerbristande ledarskap, att inte besitta den kunskap som krävs och att vara ny i teamet. Dessa faktorer leder till att sjuksköterskorna tvingas prioritera arbetetunder press vilket påverkar kvalitén på omvårdnaden, äventyrar patientsäkerheten och en vilja hos flera nyutexaminerade sjuksköterskor att lämna yrket. Slutsats: Nyutexaminerade sjuksköterskor behöver stöd under deras första tid som legitimerad sjuksköterska för att minska den arbetsrelaterade stressen och att fler stannar kvar inom professionen vilket leder till ökad patientsäkerhet. / Background: The nursing profession involves high demands and many newly graduated nurses experience stress before having to possess the required knowledge. Stress can affect patient safety.Aim: The aim was to investigate work-related stress in newly graduated nurses and how it affects patient safety. Method: The method was a literaturereview with systematic data collection and selection, where a total 13 articles were included in the results.Results:The result is based on two main categories: Causes of work-related stress and consequences of work-related stress. The result showed that work-related stress in newly graduated nurses was due to several factors, such as organizational factors, lack of leadership, not possessing the knowledge required and to be new to the team. These factors lead to nurses being forced to prioritize work under pressure, which affects the quality of nursing, jeopardize patient safety and a willingness of several newly graduated nurses to leave the profession. Conclusion: Newly graduated nurses need support during their first time as a registered nurse to reduce work-related stress and for more people to remain in the profession which leads to increased patient safety.

Grunden för begreppet inkludering är Salamancadeklarationen. Den antogs 1994 men det finns fortfarande otydlighet i vad som menas med inkludering i praktiken. I den här litteraturstudien undersöks innebörden av inkludering i matematikundervisningen för elever som har matematiksvårigheter utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv. Studien utgår ifrån tre specialpedagogiska perspektiv: individperspektivet, det kritiska perspektivet och dilemmaperspektivet. Resultaten visar att forskning med utgångspunkt i ett individperspektiv föreslår olika strategier för lärare för att möta behov hos elever som har svårigheter. Det kritiska perspektivet fokuserar på mer på en organisatorisk nivå, men resultaten understryker att lärarnas metoder är viktiga. De lyfter också fram brister på olika former av resurser, såsom lärartid och lärarutbildning. Forskning ur dilemmaperspektivet betonar att alla lösningar innebär en avvägning av för- och nackdelar och att en inkluderande undervisning samtidigt kan vara både positiv och negativ för eleven. / THe Salamanca Statement (1994) is the base for inclusive education. This international declaration came to establish the concept of inclusion. However, after all these years the meaning of inclusion in implementation is not clear. To address this unclarity, this literature review attempts to examine the impact of inclusion in mathematics education for students having difficulties with mathematics. The study focuses on special education research from three different viewpoints: the individual perspective, the critical perspective and the dilemma perspective. Results show that the research from the individual perspective suggest several strategies for a teacher to address the needs of the pupils that have difficulties. The critical perspective research focuses more on an organizational level, but the findings also suggest that teaching methods are important. These studies also imply the importance of resources such as teacher time or teacher education. The dilemma perspective focuses on the trade-offs between different solutions, inclusion can have both positive and negative impacts on the student.

Bakgrund: Förekomsten av diabetes typ 1 ökar i de nordiska länderna och i synnerhet i Sverige. Som förälder till barn med en nyligen diagnostiserad diabetes typ 1 kan den aktuella situationen upplevas som ett trauma, vilket kan påverka hela familjens livssituation och innebära stora förändringar och omställningar i livet. En adekvat patientutbildning med familjecentrerad vård är nyckeln till en framgångsrik behandling av livslång kronisk sjukdom.Syfte: Syftet är att undersöka upplevelser av patientutbildning hos familjer med barn som diagnostiserats med diabetes typ 1 i Skandinavien.Metod: En litteraturöversikt baserad på 16 kvalitativa artiklar från fyra olika länder.Resultat: Resultatet sammanställdes i tre olika huvudkategorier. De olika kategorierna beskriver föräldrarnas, barnets och syskons upplevelser av patientutbildning. De underkategorier som framkom i analysen var barn och föräldrars upplevelse av vårdpersonal och sjukhusmiljöns påverkan på patientutbildning samt hur tekniska hjälpmedel kan underlätta patientutbildning. Vidare avslöjar resultatet att stödjande miljöer påverkar barnet samt att hjälpmedel i vardagen underlättar livssituationen för familjen.Slutsats: Resultatet påvisar att patientutbildning upplevs för generell och saknar anpassning på familj- och individnivå samt att familjen har svårt att förlita sig på vårdpersonalens kompetens. Familjens livssituation med aktiviteter och spontanitet underlättas med hjälpmedel såsom insulinpump, dock upplever familjen att det tar lång tid att känna sig bekväm och självsäker med hanteringen av insulinpumpen. Vidare framkommer vikten av att hela familjen inklusive syskon involveras i utbildningen för att skapa förståelse för barnets behov och konsekvensen av vad en felbehandlad sjukdom kan medföra. / Background: The incidence of type 1 diabetes is increasing in the Nordic countries, and especially in Sweden. As a parent of a child with a newly diagnosed type 1 diabetes, the current situation can be experienced as a trauma, which can affect the whole family's life situation and involve major changes and adjustments in life. An adequate patient education with a family-centered approach is the key to successful treatment of lifelong chronic illness.Aim: The aim is to investigate the experiences of patient education in families with children diagnosed with diabetes type 1 in Scandinavian.Method: A literature review based on 16 qualitative research articles from four different countries.Results: The results were compiled into three different main categories. The different categories describe the parents’, child’s and siblings’ experiences of patient education. The subcategories that emerged in the analysis were children’s and parents’ experiences of professionals and the hospital environment’s impact on patient education, as well as how technical aids can facilitate patient education. Furthermore, the results reveal that supportive environments affect the child and that aids in everyday life make the life situation easier for the family.Conclusion: The results show that patient education is perceived as general and lacks adaptation at family and individual level and that many families have difficulties relying on professional competence. The family’s life situation, with activities and spontaneity, is facilitated with aids such as the insulin pump. However, families experience that it takes a long time to feel comfortable and confident with the handling of the insulin pump. Furthermore, the involvement of the whole family, including siblings, is of great importance in the education to create an understanding of the patient’s needs and the understanding of the consequences of a mistreated illness.