Vinco Mykolaičio-Putino romanas „Altorių šešėly“ mus patraukė galimybe atskleisti kūno patirties temą, pasinaudojant fenomenologinės filosofijos metodo prieiga. Kūnas šiame romane tampa vienu pagrindinių romano analizės žodžių ir raktų, kurie leidžia atskleisti naujo požiūrio į šį romaną galimybę. Kūno fenomenologija neatsiejama nuo erdvės bei laiko patyrimo, nuo santykio su kitais. Todėl tiek darbo teorinėje, tiek praktinėje dalyje remiamąsi erdvės ir laiko fenomenologija, fenomenologiniu santykiu su kitais, daiktais. Magistro darbo tema– Kūno patirtys V. Mykolaičio-Putino romane „Altorių šešėly“. Šio darbo tiriamoji problema – kokios kūniškosios patirtys ir kaip atsiskleidžia romane, kas jas lemia. Darbo tyrimo objektas – V. Mykolaičio-Putino romanas „Altorių šešėly“. Mūsų pasirinktas fenomenologinis analizės metodas iki šiol dar nebuvo taikytas šiam romanui, todėl mūsų pasirinkta tema „Kūno patirtys V. Mykolaičio-Putino romane „Altorių šešėly“ “ yra aktuali ir nauja šio romano tyrinėjimo sritis. Magistro darbo tikslas – atskleisti kūno patirtis, parodyti kaip kūnas veikia V. Mykolaičio-Putino romane „Altorių šešėly“. Tikslui pasiekti keliami tokie uždaviniai: 1. Parodyti kaip kūnas patiria erdvę ir laiką. 2. Parodyti kokį vaidmenį kūno patirties klausimu atlieka dialogas. 3. Tirti kiek dialogas yra svarbus atskleidžiant santykius su kitais. 4. Išsiaiškinti kokie yra Liudo Vasario santykiai su patiriamais kitais – moterimis. 5. Išsiaiškinti kokią reikšmę kūno klausimui... [toliau žr. visą tekstą] / The novel “Altorių šešėly” by Vincas Mykolaitis-Putinas captures us with the opportunity to reveal the topic of body experience using the access method of phenomenological philosophy. The body in this novel becomes one of the key words in the analysis of the novel which allows a new approach to the novel. The phenomenology of the body is inseparable from the experience of space and time and the relationship with the others. Therefore both the theoretical and practical parts of the paper are based on the phenomenology of space and time, the phenomenological relationship to the others, the objects. The topic of the master thesis: Body experiences in the novel “Altorių šešėly” by V. Mykolaitis-Putinas. The research problem of the thesis: what and how body experiences are revealed in the novel and what determines them. The subject of the thesis: the novel “Altorių šešėly” by V. Mykolaitis-Putinas. The method chosen by us for the phenomenological analysis has not yet been applied to the given novel; the topic chosen by us, “Body Experiences in the Novel “Altorių šešėly” by V. Mykolaitis-Putinas”, is hence the original and relevant research area of the novel. The aim of the master thesis: to reveal body experiences and to demonstrate the work of the body in the novel. The following goals have been set to achieve the aim: 1. To reveal how space and time are experienced by the body. 2. To demonstrate the role of the dialogue played in the issue of body experience. 3. To examine the... [to full text]

Šiame darbe yra siekiama atskleisti gyvą patirties pasaulį, nesutampantį net tik su klasikinės metafizikos siekiais jį apriboti, tačiau ir su šių dienų mokslų pasakomis. Yra norima parodyti, kad žmogus gyvena reikšmingame pasaulyje, dalyvaudamas jame tiesiogine patirtimi bei jusliniu suvokimu sugeriantis išorės fenomenų fenomenalumą, kurie niekada nepasireiškia kaip išbaigti ir aiškūs, tačiau sudaro tą prasmės klodą, iš kurio gimsta visas reikšmingumas, gyvastingumas, pačios intensyviausios gyvenimo akimirkos. Žmogus yra gyvas, o jo gyvybę padiktuoja jo kūniškumas, kuris visada intencionaliais siekiais kreipiasi į pasaulį, jį priima į save ir išskleidžia reikšmę atgal pasauliui. Kūnas fenomenalus audinys, vikriai įsiliejantis į pasaulio audinį, suformuodamas tokį santykį, kuriame pirmais smuikais griežia estetiškumas, pirmine graikiško žodžio aisthētikos – jutiminis reikšme. Kūnas visada yra išraiškingas ir reikšmingas. Geriausiai tai atskleidžia menininko patirtis, kuomet ateidamas į savo kūrybines dirbtuves, jis vadovaujasi tik tiesiogine patirtimi bei juslumu, sugaudamas tas fenomenų bangas, kurios kitokiu būdu yra ne tik nepagaunamos, bet ir užmskuojamos. / This paper aims to reveal the living experience of the world, that does not coincide with the classical metaphysical aspirations to restrict it, but also with the things wich has been said by researchers of nowadays. It is seeking to show, that man lives in the meaningful world, taking part in it by direct experience and sensory perception of external phenomenal of the phenomenon, wich are never completed and clear, but the basis of the meaningful and leads to all the significance of vitality and most intensive moments of live. The man is alive and his life is dictaded by his corporeality, wich is always turned into the world by its intentions, takes the value of the world into himself and expands the value back to the world. Phenomenal body tissue deftly merges with the fabric of the world, forming a relationship in wich the aesthetic plays by the first violin, in the original sense of the Greek word aisthētikos – sensory value. This is best revealed by the artist experience when he comes to his workshop. When he follows only the capture of direct experience sensitivity, he looks at the waving of phenomena, wich in the other way are not only elusive, but more than concealed.

Pirmajame darbo skyriuje pateikti teoriniai pagrindimai apie multikultūrines klases ir ugdymą jose. Plačiau aptarta multikultūrinio ugdymo samprata, ugdymo tikslai ir uždaviniai. Apžvelgtos pagrindinės (edukologinės ir psichologinės) nuostatos reikalingos dirbant multikultūrinės klasės aplinkoje. Atskleista kultūros ir globalizacijos daroma įtaka ugdymo procesui, mokytojo pasirengimas bei gebėjimas dirbti tarpkultūriškai mišriose klasėse. Praktinėje darbo dalyje aprašytas atliktas tyrimas ir gauti rezultatai. Tyrimo tikslas – išsiaiškinti mokytojų turimas žinias, patirtį bei gebėjimus apie multikultūrinį ugdymą bei darbą multikultūrinės klasės aplinkoje. Anketinės apklausos duomenys, kurioje dalyvavo 40 respondentų (mokytojų), atskleidė tai, jog svarbu tinkamai susipažinti bei panaudoti edukologines ir psichologines nuostatas ugdymo procese. Respondentai daugiausiai akcentavo mokinių kultūrinių skirtumų supratimą, pakantumą bei bendras vertybes išsaugant kultūrinę įvairovę. / The first part of my bachelor thesis overviews some theories of multicultural classes and educationing in them. In the paper work there are analyzed the conception, objectives, tasks and principles of multicultural education. Reviewed the main (educational and psychological) provisions as required for a multicultural working-class environment. My work reveals culture and globalization affects in the educational process. There are analyzed the teachers preparation and the ability to work intercultural in multicultural classes. The second part (practical) of the work describes the results of research. The main aim of research – to find out teacher‘s knowledge, experience, skills of multicultural education and working abilities at multicultural classroom. The survey of questionnaire, which was attended by 40 respondents (teachers), revealed that the important thing was to properly access and use educational and psychological provisions in educational process. Respondents emphasized the cultural diversity, understanding of student’s cultural differences and tolerance.

Darbo pavadinimas yra Tiesos ir meno kūrinio santykis hermeneutinėje filosofijoje: M. Heideggeris ir H. G. Gadameris. Pagrindiniai tikslai yra tiesos ir meno kūrinio santykio analizė hermeneutinėje filosofijoje, tiesos sklaidos (skleidimosi) būdai meno kūrinyje. Keliamos problemos: kaip atpažinti ir suprasti meno kūrinyje slypinčią tiesą? kokia tiesa slypi meno kūrinyje ir ar ji atitinka klasikinę tiesos sampratą? Galbūt tiek tiesos, tiek meno kūrinio sampratos aptarimas šiandieniniame pasaulyje privalo turėti visiškai kitas paradigmas ir problemas? Pagrindiniai filosofai, kurie reikalingi šio darbo problemos išplėtojimui ir analizei, tai M. Heideggeris ir H. G. Gadameris. Kiti reikšmingi filosofai, tai A. Šliogeris, A. Sverdiolas, V. Rubavičius, B. Croce, De Witt H. Perkeris ir kt. Narpliojama meno kūrinio kaip specifinio daikto samprata, grožio ir skonio sąvokos, žaidimo, šventės ir simbolio sąsajos ir panašumai su meno kūriniu, psichinės distancijos ir meno antirealistiškumo sąvokos. Tai meno kūrinio galia – jis geba kalbėti dabarčiai ir būti suprastas dabar bei kalbėti ateičiai ir būti suprastas ateityje. Nepavaldus laikui, tačiau aktualus ir skatinantis norą išsiaiškinti paslėptus simbolius ir prasmes, įtraukiantis į savo naują tikrovę ir kviečiantis atrasti tiesą, kurią siekia parodyti kiekvienam. Tiesa, kuri aptinkama meno kūrinyje yra suprantama atskleidimo (gr. aletheia) prasme. Kiekvienas susitikimas su menu leidžia žmogui patirti savo baigtinumą transcendencijos... [toliau žr. visą tekstą] / The name of the thesis is the “Relationship between the truth and the artwork in hermeneutical philosophy: M. Heidegger, H. G. Gadamer”. The main objective of the document is to analyze the relationship between the truth and the artwork in hermeneutic philosophy and the modes of spreading truth in the artwork. The following are the problems raised: How to recognize and perceive truth in the artwork? What kind of truth lies in the artwork and whether it corresponds to the classic conception of truth? The main philosophers needed for developing and analyzing the problem of the thesis are M. Heidegger and H. G. Gadamer. Other significant philosophers are A. Šliogeris, A. Sverdiolas, V. Rubavičius, B. Croce, De Witt H. Parker. The artwork is analyzed in the perspective of specific matter: the ideas of beauty and taste, the relation and similarities between the artwork and the game, celebration as well as symbol, the concept of mental dicstance and antirealism. The power of artwork lies in the ability of speaking at present and to be understood at present as well as speaking in the future and to be undertsood in the future. The artwork is not subject to time but is relevant and encouraging to reveal hidden symbols and points; it involves into its new reality and invites to discover the truth which is sought to be shown to everyone. The truth in the artwork is understood in the light of revelation. Every encounter with art enables human to experience his temporariness in the light... [to full text]

The problem of the youth’s sexual behaviour is one of the most serious problems. The following juvenile problems have lately become especially urgent: early sexual relationships, pregnancy, abortion, diseases that are spread through sexual intercourse. Thus it is not surprising that the problem of juvenile sexual behaviour receives so much attention in pedagogy. In most cases love is understood as physical satisfaction. It is compared to sex. The true secret of sexual life is not realized properly. The problems of irresponsible sexual behaviour cause a number of other problems that have a negative impact on the future of adolescents. On the basis of the research results it is possible to draw the conclusion that the problem of early sexual experience in Lithuania is becoming more and more urgent. The number of teenagers who have had early sexual experience is increasing. It has been noticed that over a half of pupils who took part in the survey have had sexual relationships. According to the research data, the majority of sexually active adolescents acquired their first sexual experience at the age of 16-17. Most male adolescents have begun their sexual life at the age of 16 and the majority of female adolescents – at the age of 17. Thus, the hypothesis of the research that male adolescents start their sexual life earlier than female ones has been confirmed.

In der Magisterarbeit wird der Einfluss der Strafenpraxis auf die Einstellungen zur Kindererziehung analysiert. Man versucht zu erschließen, wie die in der Kindheit erlittenen Strafen die Meinung eines jungen Menschen zum Thema Strafen in der Familie beeinflussen. Im ersten Teil der Arbeit werden theoretische Aspekte der Strafen, die Strafenauffassung von verschiedenen Autoren, die auf diesem Gebiet durchgeführten wissenschaftlichen Untersuchungen, die Einteilung der Strafen, ihre Anwendungsbedingungen u.a. vorgestellt. Durch die Analyse der wissenschaftlichen Literatur wird versucht, den Einfluss der körperlichen und verbalen Strafen auf die Persönlichkeit eines Kindes zu erschließen. In Anlehnung an die analysierte wissenschaftliche Literatur wird das theoretisch- hypothetische Modell konstruiert, wie die erlebten Strafen die Einstellungen zur Strafenanwendung beeinflussen. Im zweiten Teil der Magisterarbeit wird eine Untersuchung vorgestellt, welche persönlichen Erfahrungen die Schüler der oberen Klassen mit familialen Strafen und welche Einstellungen sie zu den Strafen in der Familie haben. An der Untersuchung haben 322 Respondenten teilgenommen. Man formuliert eine Schlussfolgerung- die Hypothese darüber, dass ein junger Mensch in seiner eigenen Familie von demselben Strafenmodell, das er als Kind erlebt hat, ausgeht, hat sich als richtig erwiesen.

Summary The paper analyses the problems that occur in the relationship between families, which raise blind children, and medical (or other) specialists and indicates the possible directions of improving and deepening these relations. The purpose of the paper: to analyse the experience of the relationship between the families, which raise the children with visual disabilities, and medical specialists. The subject of the paper: what is the experience of the relationship between the families, raising blind children, and medical specialists in the process of helping the child. The paper tried to purify the experience of each family, to sense the meanings, which parents endow their empathies with, to ascertain what suspenses and hopes they foster. The qualitative analysis was taken for analysing the experience of the families and the specialists and the instrument for compilation the data was a qualitative interview. 7 women, raising the children with visual disabilities, participated in the research. The problems are researched in three aspects: firstly, the factors are identified, which help or disturb the families, raising the blind children, to overcome the psychological and spiritual discomfort, which is connected with the birth of the disabled child and his/her development, and which can have the influence to the health of the family members; secondly, the efforts are made to reveal the real requirements of these families, which are related to the services of medical and... [to full text]

Šiame magistro darbe nagrinėjamos smurto šeimoje prevencijos problemos ir perspektyvos. Darbo tikslas – aptarti pagrindines smurto šeimoje charakteristikas, išanalizuoti nacionaliniu ir tarptautiniu mastu taikomas prevencines priemones bei pateikti pasiūlymus, kaip būtų galima tobulinti Lietuvoje vykdomą šeiminio smurto prevenciją. Darbas orientuotas į vyrų smurtą prieš moteris šeimoje. Darbe išsamiai analizuojama smurto samprata, apibrėžiamos pagrindinės smurto šeimoje formos: fizinis, psichologinis, seksualinis ir ekonominis smurtas. Taip pat nagrinėjami bendrieji smurto ir smurto šeimoje veiksniai – įvairios socialinės priežastys (nedarbas, turtinė nelygybė, diskriminacija, gėdos jausmas), aptariama asmens psichosocialinio neprisitaikymo, vaikystėje patirto arba stebėto smurto šeimoje, ankstesnės kriminalinės veiklos, alkoholio vartojimo ir galvos traumų įtaka formuojantis smurtiniam elgesiui šeimoje. Taip pat trumpai įvardijami smurto šeimoje socialiniai padariniai smurto aukoms, vaikams, stebintiems tėvų smurtą, pačiam smurtautojui bei visuomenei. Darbe pateikiami išsamūs statistiniai duomenys apie užregistruotus smurto šeimoje atvejus, lygiagrečiai analizuojami kriminologinių tyrimų rezultatai. Be to, šiame darbe supažindinama su darbo autoriaus atlikto visų Vilniaus miesto apylinkės teismų 2003-2008 m. išnagrinėtų baudžiamųjų bylų, susijusių su smurtu šeimoje tyrimo rezultatais, kurie itin aiškiai identifikuoja pagrindines smurto šeimoje charakteristikas – smurto... [toliau žr. visą tekstą] / This paper will analyze the domestic violence prevention problems and perspectives. The goal of this work is to discuss the main domestic violence characteristics, analyze Lithuanian and international prevention means and offer suggestions to improve Lithuanian domestic violence prevention. This work consentrates on mens violence over women. The conseption of violence is analyzed – the general violence features in criminology and law literature are discussed, the main domestic violence forms are defined: physical, psychological, sexual and economical violence. Also the common violence and the domestic violence factors influence over the domestic violence emerging are examined – various social causes (unemployement, wealth inequality, discrimination, shame), persons psychosocial maladjustment, violence suffered or observed in childhood, previous criminal activity, alcohol consumption and head traumas. Also there will be named the consequences of domestic violence over its victims, children who observed parents violence, violator and society. There will be presented a comprehensive statistics on the registered domestic violence accidents with a parallel analyze of criminological research results. The conclusion that the domestic violence is important and common problem in Lithuania is validated by generalization of the official comprehensive statistics and the criminological research results used in this work. The structure of the domestic violence will be analyzed. Also... [to full text]

The analysis of the concept of customer experience, the types and peculiarities of customer experience, the concepts of experience and experiential marketing, the meaning and differences between these two concepts, the main aspects and peculiarities of these concepts are presented in the theoretical part of the thesis. This part of the paper also focuses on the explanation of the concept of hospitality and the composition of the sector of hospitality services. The peculiarities of hospitality customers, their experiences and application of experience marketing in the sector of hospitality are also explained in the theoretical section. The theoretical modelling of the effect of hospitality customers on customer satisfaction and intentions was made after the analysis of all the concepts mentioned. In order to reason the methodology of future research, the second part of the paper presents the empirical studies performed by other scientists. The methodological reasoning of research, instruments, logical structure of research and description of research process are described in the second part of the thesis. The third part of the paper presents research results and their interpretations regarding the effect of customer experience on satisfaction and intentions of hospitality customers based on experience marketing. Research results permits to confirm the hypotheses of the research and show the strength and relationships between variables researched. Having considered research... [to full text] / Teorinėje disertacijos darbo dalyje išnagrinėta vartotojų patirties sąvoka, išanalizuoti vartotojų patirties tipai, pateikiant jų sampratas ir ypatumus, pateikta patirties ir patyriminio marketingo sąvokos, išsiaiškinta šių sąvokų prasmė ir skirtumai, bei pateikiami pagrindiniai šios koncepcijos aspektai ir ypatumai. Išanalizuota svetingumo samprata bei apibrėžta svetingumo paslaugų sektoriaus sudėtis. Pateikti svetingumo paslaugų vartotojų ir jų patirčių bei patirties marketingo taikymo ypatumai šiame sektoriuje. Atlikus šių koncepcijų analizę, atliktas svetingumo paslaugų vartotojų patirties poveikio vartotojų pasitenkinimui ir ketinimams teorinis modeliavimas. Antrojoje darbo dalyje, norint pagrįsti būsimo tyrimo metodologiją, aptarti kitų mokslininkų atlikti empiriniai tyrimai. Pateikiamas metodologinis tyrimo pagrindimas, instrumentarijai, loginė tyrimo struktūra ir tyrimo proceso aprašymas. Trečiojoje darbo dalyje yra pateikiami vartotojų patirties poveikio svetingumo paslaugų vartotojų pasitenkinimui ir ketinimams patirties marketingo pagrindu tyrimo rezultatai ir jų interpretacijos. Tyrimo rezultatai parodė darbe keliamų hipotezių patvirtinimą bei stiprumą ir ryšius tarp tiriamų kintamųjų. Gavus tyrimo rezultatus, atskiriems svetingumo paslaugų sektoriams yra pateikiamos rekomendacijos, kaip vertinti ir valdyti skirtingas vartotojų patirtis.

Darbe tyrimo objektu pasirinkti šie šokėjų patirties aspektai susiję su tapatybės formavimusi, iniciatyvumu, bendraisiais gebėjimai, gebėjimai dirbti komandoje, tarpasmeniniai santykiai, bendravimas su suaugusiais, o taip pat trenerio bei kitų sportininkų neigiama įtaka. Tyrimo tikslas – išsiaiškinti sportiniuose šokiuose įgytos patirties ypatumus. Tyrimo uždaviniai: 1. Išsiaiškinti teigiamus sportiniuos šokiuose įgytos patirties ypatumus pagal lytį. 2. Išsiaiškinti teigiamus sportiniuose šokiuose įgytos patirties ypatumus pagal šokėjų sportinę patirtį. 3. Išsiaiškinti teigiamus sportiniuose šokiuose įgytos patirties ypatumus pagal šokėjų amžių 4. Išsiaiškinti neigiamus sportiniuose šokiuose įgytos patirties ypatumus lyties, sportinės patirties ir amžiaus aspektu. Tyrime dalyvavo 63 sportinius šokius kultivuojantys asmenys. Tarp jų buvo 33 merginos ir 30 vaikinų. Vidutinis apklaustų šokėjų amžius – 14,2 metai, o sportinius šokius šoka vidutiniškai 10,66 metus. Apklausai parinkti šokėjai, kurie yra įtraukti į Lietuvos sportinių šokių federacijos skelbiamą reitingų lentelę (B, C ir D meistriškumo klasės). Sportiniuose šokiuose įgyta patirtis buvo tiriama naudojant Jaunimo Patirties Skalę (Youth Experience Scale). Joje buvo pateikti 78 teiginiai. Klausime pateikti teiginiai apėmė šešis faktorius: tapatybės formavimasis, iniciatyvumas, bendrieji gebėjimai, komandinis darbas ir gebėjimas bendrauti, tarpasmeniniai santykiai, o taip pat neigiama patirti. kiekvieną faktorių sudarė... [toliau žr. visą tekstą] / In this paper as an investigative object various aspects of dancers' experience were chosen.They are associated with formation of personality, initiative, general abilities, abilities of working in a team, interpersonal relationships, communication with adults, as well as negative influence of trainers and other dancers. Aim of the research is to find peculiarities of experience in sport dances. Tasks of the research are to: 1. Find out positive peculiarities of experience in sport dances according to sex. 2. Find out positive peculiarities of experience in sport dances according to the dancers' experience in sports. 3. Find out positive peculiarities of experience in sport dances according to dancers' age. 4. Find out negative peculiarities of experience in sport dances according to sex, age and experience in sports. There were 63 participants in the research, who practice sport dance regularly. There were 33 girls and 30 boys. The average age of the dancers is 14,2 , and the everage length of practice of sport dances is 10,66 years. For this research the dancers who are involved into rankings of Lithuanian dance sport federation(B, C and D skills classes) were chosen. The experience of sport dance was investigated using the Youth Experience Scale. There were given 78 propositions in that scale. The propositions in the question comprised six factors: formation of personality, initiative, general abilities, abilities working in a team, interpersonal relationships... [to full text]