Vis labiau plintantis priklausomybę sukeliančių medžiagų vartojimas – aktuali visuomenės, ypač jaunimo, sveikatos problema. Sprendžiant šią problemą svarbų vaidmenį atlieka ir mokyklos. Darbo tikslas: Įvertinti paauglių psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencines veiklas Radviliškio rajono bendrojo lavinimo mokyklose. Darbo uždaviniai: 1. Išanalizuoti mokyklų psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencinio darbo grupių veiklą. 2. Įvertinti mokyklų prevencines veiklas, formas bei turinį mokinių, tėvų bei mokytojų požiūriu. 3. Nustatyti mokykloje vykdomų prevencinių projektų aktualumą bei poreikį. Tyrimo metodika: anketinė anoniminė Radviliškio rajono mokylų IX klasių mokleivių (n=212), jų tėvų (n=212) ir mokytojų (n=248) apklausa. Statistinė duomenų analizė atlikta naudojant SPSS 8 ir MS Excel. Rezultatai: Vertinant didžiausias klaidas, susijusias su programų rašymu, kaip viena iš populiariausių klaidų yra vertinimo nevykdymas. Tik 12,5 proc. mokyklų sistemingai vykdo prevencinės veiklos vertinimą. Mokinių tėvų vertinimuose išryškėja ir vykdomų tyrimų sistemingumo bei bendruomenės įtraukimo į prevencinę veiklą problema. Beveik pusė tėvų teigia (42,4 proc.), jog tėvų susirinkimų metu nėra kalbama apie psichoaktyvių medžiagų vartojimo problemas (34,3 proc.). Prevencinės veiklos formų įvairovė gana didelė. Visgi dažniausiai taikomos bene lengviausiai realizuojamos prevencinės veiklos formos, kurios ne visada būna efektyvios. Tuo tarpu diskusijos, pokalbiai nėra dažnos... [toliau žr. visą tekstą] / The increasing prevalence of addictive substances is an actual problem of public health, partticularly among young people. Schools play an important role in dealing with this problem. Aim of the study: to assess teen psychoactive substance use prevention activities in secondary schools of Radviliškis district. Objectives: 1. To analyze activity of school work groups in psychoactive substance use prevention. 2. To assess prevention activities, forms and content in schools by students', parents' and teachers' point of view. 3. To substantiate the relevance and diversity of school projects. Methods: anonymous questionnaire survey of teachers working in schools of Radviliškis district (n=248), survey of ninth grade pupils (n = 212), and survey of their parents (n = 212). The statistical data analysis was performed using SPSS 8 software paskage and MS Excel. Results: Evaluation of the maximum errors in the writing program, as one of the most popular error evaluation is failure assessment. Only 12.5 percent of schools systematically carry out preventive activities assessment. Parents' assessments revealed the problem of investigations systematicity and community involvement in prevention activities. Almost half of parents claims that (42.4 percent) at parent meetings does not deal with alcohol and substance abuse problems (34.3 percent). Variety of preventive activity forms is large enough. However, usually applied probably the most easily realized forms of preventive activity... [to full text]

Fundação de Amparo a Pesquisa no Estado do Rio Grande do Sul / Drug addiction is an age-old problem, but currently only public policies have been concerned with interventions to users. Drug use by inmates is a serious health problem so that there is a need for studies to seek alternative solutions. This research aimed to investigate the consumption of psychoactive substances in a sample of inmate male adults. We used the Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST), which evaluates the consumption of drugs in the last three months prior to testing. The test was applied to 139 inmates aged from 19 to 58 years from prisons in southern Brazil. The results showed high rate related to the use of tobacco, alcohol, marijuana and cocaine/crack and that the correlations between the use of different drugs were positive and statistically significant. We conclude that there is a strongly established association between drug use and deprivation of liberty in that context, causing health and safety problems. Furthermore, it is important to expand literature with new studies to provide more data that can support specific interventions to the needs of inmates. / A drogadição é um problema milenar, mas só atualmente as políticas públicas têm se preocupado com intervenções para os usuários. O uso de drogas pelos presidiários evidencia um problema de saúde sério em que há a necessidade de estudos para buscar alternativas de soluções. O objetivo dessa pesquisa foi investigar o consumo de substâncias psicoativas em uma amostra de adultos do sexo masculino privados de liberdade. Foi utilizado o teste Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST), que avalia o consumo de drogas de indivíduos nos últimos três meses de vida anteriores a testagem. A aplicação se deu com 139 apenados com idades entre 19 anos e 58 anos dos presídios do Sul do Brasil. Os resultados mostraram o alto índice relacionados ao uso de derivados do tabaco, bebidas alcoólicas, maconha e cocaína/crack e que existem correlações positivas e estatisticamente significativas entre o uso das diferentes drogas. Concluiu-se que há uma associação fortemente estabelecida entre uso de drogas e a privação de liberdade nesse contexto, causando problemas de saúde e de segurança. Também, é importante ampliar a literatura com novos estudos capazes de fornecer mais dados que possam subsidiar intervenções específicas diante das necessidades dos apenados.

A presente pesquisa tem por objetivo abordar e analisar a influência exercida pela mídia sobre crianças e adolescentes em relação à experimentação de substâncias psicoativas e a intervenção pedagógico-teológica como estratégia preventiva.A influência sobre o ser humano através de mecanismos midiáticos que o condicionam a ação esperada pelo condicionante tem sido estudada há muito tempo. Aldous Huxley com seu livro Admirável Mundo Novo já aborda a condicionalidade do humano desde a década de 30. Nas décadas posteriores, outros teóricos como Edgar Morin e Guy Debord, analisaram como o ser humano é condicionado através da cultura de massa e a sociedade do espetáculo. A realidade apresentada levou a presente pesquisa à busca de formas preventivas com relação à condicionalidade do ser humano pela mídia. Para isso, analisamos teóricos como Paulo Freire e Michel Henry e suas descobertas sobre a mediação do conhecimento e a análise das Palavras de Cristo e de como estas podem contribuir na elaboração de intervenções pedagógico-teológicas que interferiram no processo condicionante das propagandas publicitárias televisivas que veiculam o uso de substâncias psicoativas.Os resultados apontaram que no espaço da comunidade cristã tanto a criança como o adolescente, encontram condições para refletir e agir com criticidade a partir do pensamento abstrato propiciado pelo conteúdo não alienador. / The goal of this research is to approach and analyze the influence of the media exerted on children and adolescents related to the experimentation of psychoactive substances and the pedagogic-theological intervention as a preventive strategy. The influence on the human being through mediatic mechanisms which condition the person to an action expected by the conditioner has been studied for a long time. Aldous Huxley in his book Brave New World already dealt with the conditionality of the human being ever since the decade of the 30s. In later decades, other theoreticians such as Edgar Morin and Guy Debord, analyzed how the human being is conditioned through mass culture and the spectacle society. The reality presented led this research to seek preventive ways of dealing with the conditionality of the human being by the media. For this, we analyze theoreticians such as Paulo Freire and Michel Henry and their discoveries on mediating knowledge and the analysis of the Words of Christ and how these can contribute in the elaboration of pedagogic-theological interventions which interfere in the conditioning process of the television publicity propaganda which conveys the use of psychoactive substances. The results point out that in the space of the Christian community the child as well as the adolescent find conditions to reflect and act with criticalness based on the abstract thought propitiated by a non-alienating content.

La consommation élevée de psychotropes en France, l’ampleur des enjeux médico-sociétaux des maladies neurologiques et psychiatriques et les projections de population en termes de vieillissement soulignent toute l’importance d’une mobilisation des acteurs de santé. Le dispositif sanitaire français se caractérise par le rôle clé du médecin généraliste(MG) notamment pour la prise en charge des patients sous traitements de substitution aux opiacés(TSO) ou encore des personnes âgées vulnérables, justifiant que ce travail de thèse ait porté spécifiquement sur ces deux problématiques. Dans une première partie, nous avons analysé les caractéristiques des sujets sous TSO vus par les MG d’après une enquête OPEMA. L’importance d’une analyse fine des consommations via des tests rapides de dépistage urinaires des toxiques a conduit à une étude multicentrique ESUB-MG en cours. Lors de ces deux travaux, une démarche de synthèse sur la contribution du MG dans le repérage du trouble de l’utilisation de substance et dans l’Addictovigilance a été initiée. Dans une deuxième partie, nous avons analysé l’intervention du MG dans la prise en charge d’une population âgée vulnérable (Cohorte PACA-Alz). Nous avons étudié l’exposition aux antipsychotiques, puis la prévalence de l'utilisation d'antipsychotiques à long terme. Enfin nous avons voulu identifier les typologies d’exposition aux antidépresseurs chez les plus de 65 ans. L’ensemble de ce travail de thèse a permis: de confirmer le rôle clé du MG dans le dispositif sanitaire français; de souligner son implication dans le mésusage et leurs conséquences au sein de ces deux populations étudiées; de souligner sa contribution à leur prévention. / The high level of psychotropic drugs consumption in France, the extent of the medical and societal challenges of neurological and psychiatric diseases, and population projections in terms of aging, emphasize the importance of mobilizing health care stakeholders. The French healthcare system is also characterized by the key role of the general practitioner(GP), particularly in the treatment of patients under opioid substitution treatment(OST) or vulnerable elderly people, the reason why this thesis work specifically focused on these two aspects. During the first part of the study, the characteristics of subjects under OST observed in general medicine have been analyzed according to a national survey(OPEMA). The importance of a precise analysis about the consumption through urine drug screening test, led to a cluster randomized study ESUB-MG in progress. In these two studies, a synthesis approach was initiated to look for the contribution of the GP to the identification of the substance use disorder and Addictovigilance. Secondly, the intervention of the GP in the management of a vulnerable elderly PACA-Alzheimer cohort has been analyzed. The exposure to antipsychotics has been studied, then the prevalence of long-term use of antipsychotics. Finally, patterns of adherence to antidepressant treatments in patients over 65 years old have been identified. The whole of this thesis work allowed: to confirm the key role of the GP in the French health system (including health vigilance systems); to highlight its involvement in the misuse of psychoactive drugs and their consequences within the two populations that were studied; to emphasize the its contribution to their prevention.

Resumo: O uso de substâncias psicoativas sempre esteve presente na história da humanidade, porém, devido ao crescente e precoce consumo transformou-se em problema mundial de Saúde Pública, gerando em todas as partes do mundo importantes questões sociais e de saúde, exigindo medidas de enfrentamento que implicam, entre outras, não só a identificação da prevalência, mas também o aprofundamento compreensivo das experiências dos atores envolvidos no processo. Entre estes fatores considerou-se, neste estudo, o papel dos professores, no acompanhamento destas crianças em ambiente escolar, entendendo a escola como um espaço em que criança e adolescentes permanecem diariamente e por longos períodos construindo e desenvolvendo, entre outras coisas, suas normas de comportamento e convivência sociais. O estudo foi realizado com 32 professores de três escolas públicas estaduais da cidade de Penápolis, SP, lotados em duas escolas periféricas e uma central, objetivando: compreender a interação do professor da rede pública com aluno usuário de substâncias psicoativas e desenvolver modelo teórico representativo desta experiência. Pesquisa conduzida nos padrões da Declaração de Helsinque, aprovada pela comissão de ética UNESP-Araçatuba. Referencial teórico Interacionismo Simbólico. Referencial metodológico Grounded Theory. Técnica de coleta de dados grupos focais. Foram identificados três fenômenos: Identificando os alunos usuários de substâncias psicoativas: ouve rumores; percebe manifestações relativas ao uso; observa o aluno assumindo condição de usuário, pondera sobre fatores protetores e indutores ao uso. Sentindose impotente perante os desafios do uso de substâncias pelos alunos: o professor tenta ajudar o aluno, agindo como conselheiro e comunicando o problema á direção, que chama a família visando compreender a problemática. Entretanto, se depara com... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: To understand the interaction of public-school teachers with students who use psychoactive substances and to develop a representative theoretical model. A study conducted according to the standards stated in the Declaration of Helsinki and approved by the Ethics Committee of UNESP-Araçatuba. Theoretical framework: Symbolic Interactionism. Methodological framework: Grounded Theory. Data collection technique: focal groups. Three phenomena were identified: Identifying students who use drugs: hear rumors; perceives manifestations related to the use; observe students assuming the condition of users and ponder about protective and use-inducing factors. Feeling powerless in face of the challenges found: teachers attempt to help students by acting as counselors and communicating the problem to the school principal, who calls student's families with the purpose to understand their problematic conditions. However, they find unstructured families, inefficient Guardianship Councils, lack of preparation to approach the topic and lack of public policies. Teachers remain silent to preserve themselves from the world of drugs: The connection with criminality and violence leads to stigma and prejudice which pursue schools, students and their families, causing teachers to remain silent in order to preserve themselves from the world of drugs. Core category: Silencing in order to protect oneself from a threatening context in face of the fragility in rescuing public school students in interaction with psychoactive substances. Conclusions: Teachers identify signs of use and abuse as well as risk and protection factors for substance use. They should participate in preventive actions together with relatives, health care professionals and government institutions aiming at children's and adolescents' integral health in the school environment. Coping actions for damage reduction in the school environment... (Complete abstract click electronic access below) / Orientador: Ivete Dalben / Coorientador: Silvia Cristina Mangini Bocchi / Banca: Eliana Goldfarb Cyrino / Banca: Alba Rossi / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-08-04Bitstream added on 2014-06-13T20:02:40Z : No. of bitstreams: 1 cardia_e_dr_bauru.pdf: 1994441 bytes, checksum: ed9387fdc137aca6c1eed478ce1d951b (MD5) / A atuação dos professores de Ciências e Biologia na prevenção educacional do abuso de substâncias psicoativas (SPA) recorre necessariamente a um processo de aquisição de saberes relacionados com psicofarmacologia e toxicologia, disciplinas atualmente não disponibilizadas na formação inicial desses docentes. Estuda-se o papel desenhado para o sistema educacional no que se refere às metas de prevenção ao abuso de drogas pela nova estrutura legislativa e pelos recentes posicionamentos dos tribunais nos casos que envolvem esta problemática orientando-o fortemente a ser tratado sob a ótica da educação onde um dos atores principais é o professor. Incumbidos dessa especial responsabilidade, de elevada complexidade, se despreparados, esses professores serão obstatos de realizá-la com eficiência e eficácia. As questões respondidas nesta tese fixaram-se em elucidar os aspectos da necessidade e de como capacitar professores daquelas disciplinas para atuarem dentro das escolas como profissionais da prevenção ao uso abusivo de substâncias psicoativas (SPA). Concebeu-se um corpo de conhecimentos comportando os saberes científico e da educação para a saúde, cuidando-se que os docentes devam contemplar os aspectos emocional e racional que a abordagem do tema exige. A pesquisa de abordagem qualitativa foi aplicada junto a duas turmas de licenciandos concluintes do Curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Ciência da UNESP-Bauru, durante dois semestres, aferindo-se os conhecimentos e concepções pré-existentes e os apropriados após a implementação da capacitação. A capacitação incluiu conhecimentos dos aspectos legais aplicáveis ao setor educacional e de Direito Penal, Processual Penal, práticos e relacionados com questões polêmicas passíveis de confrontação pelos docentes, em sala de aula. Estudou-se... / The performing of teachers of science and biology in the educational prevention of psychoactive substances (SPA) abuse necessarily uses a process of acquiring knowledge related to psychopharmacology, toxicoloy, subjects not currently available in the initial formation of teachers. This study reveals the role designed for the educational system with regard to the goals of prevention of drug abuse by the new legislative structure and the placement of the courts in recent cases involving this issue, advising it strongly to be treated from the perspective of education where one of the main actors is the teacher. Taking in consideration that this is a task of special responsibility and high complexity, if unprepared, these teachers will be hindered to do so with efficiency and effectiveness. The questions answered in this thesis were set up to elucidate the necessity's aspects to teacher's formations to work as professionals within the schools to prevent the abuse of psychoactive substances (SPA). It was conceive a knowledge's frame including scientific knowledge and health education, taking care to that teachers contemplate the emotional and rational aspects required by the subject approaching. The search of qualitative approach was applied among two classes of ending degree students of Biological Sciences, College of Sciences, UNESP-Bauru, for two semesters, checking up their knowledge and pre-existing conceptions and acquired after the implementation of training. The enable proceeding included applicable knowledge of legal aspects for the education, Criminal Law, Criminal Proceeding, and practical issues related to controversial subject of possible confrontation by teachers in the classroom. Was studied the Federal Act Nº 11343 of 8/23/2006, the current drug law. The formation's effectiveness was evaluated along the lines investigated in five state high schools... (Complete abstract click electronic access below)

Submitted by Jamile Barbosa da Cruz (jamile.cruz@ucsal.br) on 2016-10-25T14:37:26Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO VERSÃO FINAL-UNICA-Anne Mattos 2015.pdf: 1246385 bytes, checksum: 295bdecc4c26832c21b15663e56fab5a (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Emília Carvalho Ribeiro (maria.ribeiro@ucsal.br) on 2016-12-28T20:29:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO VERSÃO FINAL-UNICA-Anne Mattos 2015.pdf: 1246385 bytes, checksum: 295bdecc4c26832c21b15663e56fab5a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-28T20:29:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO VERSÃO FINAL-UNICA-Anne Mattos 2015.pdf: 1246385 bytes, checksum: 295bdecc4c26832c21b15663e56fab5a (MD5) Previous issue date: 2015-12-07 / O presente estudo pretendeu refletir sobre o uso do crack, as estratégias de redução de danos, os seus efeitos nos usuários, sua efetividade em um serviço de saúde especializado no atendimento a usuários do crack e outras substâncias psicoativas (SPA), no município de Salvador. A metodologia utilizada foi uma análise documental da produção técnica e científica do serviço especializado escolhido para essa pesquisa, com respeito às estratégias de redução de danos e sobre o histórico do uso do crack. À análise documental foi acoplada uma pesquisa qualitativa realizada, através da técnica de entrevista semiestruturada aplicada a quatro profissionais de saúde, que atuam com as estratégias de redução de danos em usuários do crack. Teve-se como foco, avaliar os procedimentos, as estratégias de redução de danos, as dificuldades e os avanços das políticas públicas de saúde. Os resultados evidenciaram a efetivação da clínica psicossocial nas ações desenvolvidas intra e extra muros do serviço estudado; o respeito aos direitos individuais no cuidado desenvolvido; a complexidade da técnica de redução de danos, suas vantagens e as dificuldades advindas do preconceito para com os usuários de SPA e a consequente falta de parcerias dentro do próprio setor saúde e dos setores sociais para o melhor desempenho do cuidado de inclusão social. / This study aimed to reflect on the use of crack, harm reduction strategies, its effects on users, their effectiveness in a specialized health service in caring for crack users and other psychoactive substances (SPA), in Salvador. The methodology used was a documentary analysis of the technical and scientific production of specialized service chosen for this research, with regard to harm reduction strategies and about the history of crack use. In the documentary analysis has been engaged a qualitative survey carried out by semi-structured interview technique that was applied to four health professionals, operating with harm reduction strategies of crack users. It focused in review procedures, harm reduction strategies, difficulties and advances in public health policies. The results showed the realization of psychosocial clinic in actions developed in intra and extra walls of the service studied; the respect for individual rights in the care developed; the complexity of harm reduction technique, its advantages and difficulties arising from the prejudice toward PAS users and the consequent lack of partnerships within the health sector and the social sectors for the best performance of the social inclusion care.

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:54:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JainaLA_DISSERT.pdf: 1829111 bytes, checksum: cdcd64cab05b2f19d761c1a813e66874 (MD5) Previous issue date: 2009-09-21 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This dissertation shows a comparison between practices related to the body, to identities and to the health of young drug takers of synthetic and manipulated psychoactive substances living in Fortaleza. Through ethnographic accompaniment of parties and two social nets of young people I was able to verify the differences and similarities that make these addicted singular and plural in their notion of ethos and world vision. Notions of being hippie/alternative and being punk are present between these nets. Because their use and circulation are developed in environments usually distinct, it is possible to trace singular aspects between the nets and its actions. In parallel, on the attempt to build a triangulated data, I had information related to youth and drugs in local media and in governmental institutions bound to health mental and city security policies. With this junction of data I present a perspective to questions evolving formal and informal important controls to the conduction of their lives and identities. I present this as a sequel to well developed studies in Brasil about youth in interface to drug use, although still not very explored in the state of Cear?. / Esse trabalho dissertativo consta de uma compara??o entre pr?ticas relativas ao corpo, ?s identidades e ? sa?de de jovens usu?rios de subst?ncias psicoativas sint?ticas e manipuladas que vivem em Fortaleza. Atrav?s do acompanhamento etnogr?fico de festas e de duas redes sociais de jovens pude verificar as diferen?as e proximidades que fazem destes usu?rios singulares e plurais em suas no??es de ethos e vis?o de mundo. No??es do ser hippie/alternativo e do ser punk est?o em jogo entre estas redes. Por terem pr?ticas de usos e circula??o em ambientes geralmente distintos ? poss?vel tra?ar pontos singulares entre as redes e suas atua??es. Em paralelo, na tentativa de triangular dados, obtive informa??es relacionadas a juventude e drogas nas m?dias locais e em institui??es governamentais ligadas a gest?o da sa?de mental e da seguran?a no munic?pio. Com esta jun??o de dados abro a perspectiva para quest?es que envolvem controles formais e informais importantes para a condu??o de suas vidas e identidades. Apresento com isso uma continuidade em estudos j? bem desenvolvidos no Brasil sobre juventude em interface ao uso de drogas , por?m pouco explorados no estado do Cear?.

O trabalho é uma atividade que sempre fez parte da humanidade, sendo um importante fator para a qualidade de vida, contudo, pode também produzir sofrimentos e gerar adoecimentos, em especial quando as relações que se dão neste ambiente não oferecem o apoio necessário para o combate do estresse e desgastes do dia-a-dia. Esta pesquisa teve por objetivo investigar a influência das relações de trabalho e do apoio social na saúde mental de mulheres costureiras. Trata-se de um estudo transversal, descritivo e exploratório com combinação de abordagens quantitativas e qualitativas que foi realizado com 56 costureiras de quatro fábricas de costura do município de Formiga - MG. Os dados relacionados ao apoio social e condições de saúde mental foram obtidos através de três escalas psicométricas, a saber: Escala de percepção de Suporte Social no Trabalho (EPSST), SRQ - 20 (Self-Report Questionarie) e Teste de Triagem do Envolvimento com Álcool, Tabaco e Outras Substâncias (ASSIST). Os scores obtidos de cada escala foram submetidos aos testes estatísticos não paramétricos de Qui-quadrado (chi-square tests) e teste exato de fisher (fisher`s exact tests) juntamente com os dados sociodemográficas, com objetivo de verificar a associação entre as variáveis. Foi também realizado um grupo focal com o objetivo de averiguar a partir da percepção das costureiras se as relações de trabalho contribuem para o adoecimento mental dessas mulheres. Durante a realização do estudo, foram considerados, todos os aspectos éticos das diretrizes e normas propostos pela resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde para as pesquisas envolvendo seres humanos, com aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Quanto aos resultados, houve predominância de trabalhadoras com baixa escolaridade, que se autodeclaravam brancas e que não possuíam companheiro. Baseando-se no score do SRQ -20 foi identificado que mais da metade das costureiras entrevistadas (53,6%) apresentaram sintomas indicativos de transtornos mentais comuns, sendo que a maioria destas, referiram não receber ou ter dúvidas sobre o apoio social no trabalho, porém, não foi identificado associação significante entre o score dessas variáveis. Houve uma baixa prevalência do uso de substâncias psicoativas entre as mulheres entrevistadas. Foi também possível identificar que a atividade de costureira apresenta muitas características de precarização e que essas trabalhadoras percebem suas relações de trabalho como apoiadoras e também identificam nestas relações situações estressantes que contribuem para o desgaste e sofrimento / Work is an activity that has always been part of humanity, being an important factor in one\'s quality of life, however, it can also produce suffering and generate illnesses, especially when the relationships that occur in working environment do not offer the necessary support to fight stress and distress from work routine. This research aimed to investigate the influence of labor relations and social support on the mental health of seamstresses. This is a cross-sectional descriptive study with combination of quantitative and qualitative approaches and was conducted with 56 seamstresses of four sewing factories from Formiga- MG. The data relating to social support and mental health conditions were obtained by applying three psychometric scales, namely: the perceived social support scala (EPSST), SRQ - 20 (Self- Report questionarie) and Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST). The scores obtained from each scale were submitted to nonparametric statistical tests Chi-square and Fisher\'s exact test with the sociodemographic data, in order to verify the association between those variables. A focus group has been conducted in order to ascertain wether labor relations contribute to mental illness of these women from their perception. During the study, all ethical guidelines and standards proposed by Resolution 466/2012 of the National Health Council for research involving human subjects have been considered, with the approval by the Ethics and Research Committee of the Ribeirão Preto School of Nursing University of São Paulo. Regarding the results, there was a predominance of female workers with low education, which self-declared white and had no husband or non-marital partner. Relying on the SRQ -20 score it has been identified that more than half of the interviewed seamstresses (53.6%) had indicative symptoms of common mental disorders, and most of them, said they did not receive or have doubts about the social support at work. Significant association between the scores of these two latter variables was not identified. There was a low prevalence of substance use among the interviewed women. It was also possible to identify that the sewing activity has many precarious features and that these workers perceive their labor relationships as supportive and also identify stressful situations in these relationships that contribute to the distress and suffering

O presente estudo tem como objetivo identificar o padrão de uso de álcool e a relação com os aspectos da religiosidade em estudantes de enfermagem de uma Faculdade do Interior Paulista. O desenho metodológico trata-se de um estudo descritivo exploratório de abordagem quantitativa. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário contendo informações sociodemográficas (sexo, idade, estado civil, religião) e os aspectos da prática religiosa. Foi aplicado o Teste de identificação dos problemas relacionados com o uso do álcool (AUDIT) e a Escala de Espiritualidade/Religiosidade (SSRS). A amostra foi composta por 78,2% dos estudantes de primeiro a quarto ano do curso de enfermagem matriculados no ano de 2008, caracterizados por 92,6% mulheres; com média de idade de 20,9 anos; 96,7% solteiros; 64,8% católicos; 60,7% frequentam reuniões religiosas uma vez/semana; 87,7% dos familiares praticam alguma religião; e 73,8% dos estudantes não consideraram religiosidade sinônimo de espiritualidade. Quanto ao padrão de consumo de álcool, 83,6% dos estudantes já fizeram uso de bebida alcoólica na vida, na classificação do AUDIT identificou-se que 79,5% eram abstêmios ou usuários de baixo risco, 20,5% faziam uso problemático do álcool, 45,9% bebiam na frequência de duas a quatro vezes por mês, 38,5% consumiam a quantidade quatro ou cinco doses e 36,9% se embriagavam menos uma vez por mês. A confiabilidade da escala SSRS apresentou um bom resultado com Alfa de Cronbach 0,83. A média da pontuação na escala SSRS foi de 14,94 pontos, sendo que 75,4% não consideram ser importante passar algum tempo do dia com pensamentos particulares e meditações religiosas; 72,1% discordam sobre a importância das orações ou pensamentos religiosos individuais sendo tão importantes quanto os que teriam durante cerimônias religiosas e cultos e 49,2% afirmam que suas vidas são baseadas em sua religião. Não houve associação entre a pontuação do AUDIT e as demais variáveis, no entanto identificou-se que quanto menor a soma na escala SSRS maior foi a pontuação no AUDIT. A religiosidade para essa amostra não foi identificada como fator de proteção para o uso de álcool entre os estudantes, 7 observou-se apenas que entre os estudantes afiliados às religiões, como a Católica, Espírita e Evangélica, houve diferenças no padrão de uso da substância investigada. Assim, o uso do álcool e a religiosidade/espiritualidade entre estudantes são temas complexos que precisam ser explorados e abordados nos currículos dos cursos de enfermagem, além de serem utilizados em estratégias preventivas no âmbito universitário. / The present paper aims to identify the pattern of alcohol use and related aspects of religiosity among nursing students from an inner paulista College. It is an exploratory descriptive study with a quantitative approach. To collect data it was used a questionnaire containing sociodemographic information (sex, age, marital status, religion) and religious practices. The Alcohol Use Disorder Identification Test (AUDIT) and the Scale of Spirituality/Religiousness (SSRS) were employed. The sample comprised 78.2% of students from first to fourth year of the nursing course enrolled in 2008: 92.6% women; mean age 20.9 years old; 96.7% single; 64.8% Roman Catholic; 60.7% attend religious meetings weekly; 87.7% of the family members practice some religion; 73.8% of the students did not consider religiosity synonymous with spirituality. Patterns of alcohol consumption: 83.6% of students have already made use of alcoholic beverages; according to AUDIT 79.5% were abstainers or low risk users; 20.5% presented hazardous alcohol use; 45.9% drank two to four times per month; 38.5% consumed four or five doses and 36.9% got drunk at least once a month. The SSRS scale reliability was good with 0.83 Cronbach\'s Alpha. The average score on the SSRS scale was 14.94 points; 75.4% did not consider it important to spend time with religious thoughts or meditations; 72.1% disagree on the importance of prays or religious thoughts (as it would happen during religious ceremonies and worships) and 49.2% say their lives are based on their religion. There was no association between AUDIT scores and other variables; however, the smaller the sums of the SSRS scale, the higher the AUDIT scores. Religiosity in this sample was not identified as a protective factor against alcohol use among students; it was observed that among the students, followers of different religions, especially Roman Catholic, Evangelical and Spirit Doctrine, there are differences regarding the alcohol use. Thus, alcohol use and religiousness/spirituality among students are complex issues that need to be explored and addressed in the curricula of nursing schools besides being used in preventive strategies in university scope.