Magistro darbe teoriniu požiūriu nagrinėjama sprendimų priėmimo samprata, sprendimų vieta valdyme, sprendimų priėmimo proceso turinys, darbuotojų dalyvavimo sprendimų priėmime samprata, darbuotojų dalyvavimo sprendimų priėmime lygiai, darbuotojų įgalinimo strategijos. Naudojant veiklos tyrimo, kaip praktinio pobūdžio, ugdomąją, konstruojančią metodologiją, tyrėjas atlieka praktinį eksperimentą įmonėje. Tyrimo metu tiria, kokia yra darbuotojų dalyvavimo sprendimų priėmime struktūra ir dinamika bei kokie yra darbuotojų dalyvavimo sprendimų priėmime rezultatai. Magistro darbo autorius, pats būdamas įmonės darbuotoju, tampa tyrėju-praktiku, dalyvaujančiu įmonės realiuose sprendimų priėmimuose ir skatinančiu, kitus įmonės darbuotojus aktyviai dalyvauti tyrime. Tyrimo metu konstruojamas darbuotojų dalyvavimo sprendimų priėmime modelis. / This master‘s final paper formulates problems in theoretical background of: conception of decisions making, position of decisions making in management, process of decisions making, stuff’s participation in decisions making, levels of stuff’s participation in decisions making, stuff’s empowerment strategies. Action research as a qualitative research method was used by the author for practical, educational, constructible experiment, which accomplished in private company. By experiment was researched structure and course of stuff’s participation in decisions making and followed up participation’s results. In that case, author becomes practical researcher, involved in real decisions making and stimulated the active participation of other participants. Hereupon, researcher builds up the model of stuff’s participation in decisions making.

Magistro darbe analizuojami Šiaulių ikimokyklinio ugdymo įstaigos “Žibutė” veiklos kokybės ypatumai, veiklos efektyvinimo galimybės. Konceptualioje dalyje nagrinėjama pagrindiniai švietimo reformos siekiai, principai, ugdymo įstaigų vadybos raida, aiškinamasi kokybės samprata, veiklos kompleksinio vertinimo sistema ir ugdymo įstaigų vidaus audito metodikos diegimo ypatumai. Tiriamojo darbo dalyje pateikiama ikimokyklinio ugdymo mokyklos “Žibutė” PEST, SSGG analizės, apibendrinama įstaigos visuminė veikla. Išanalizuota anketinė ugdymo paslaugų vartotojų apklausa, kurios tikslas – sužinoti švietimo paslaugų vartotojų nuomonę apie ikimokyklinio ugdymo mokyklos “Žibutė” teikiamų paslaugų: vaikų ugdymo(si) ir priežiūros kokybę. Atlikta įstaigos “Plačiojo” audito analizė, pateiktos išvados. Vadovaujantis įstaigos veiklą reglamentuojančiais dokumentais, analizuota pagrindinių įstaigos veiklos sričių darbo kokybė. Magistro darbo metu buvo naudojami tokie metodai: mokslinės literatūros analizė, metaanalizė, ikimokyklinio ugdymo įstaigų veiklą reglamentuojančių teisės aktų, įstaigos vidaus dokumentų analizė, ikimokyklinio ugdymo mokyklos vidaus audito metodikos taikymo galimybės pagal pagrindines šešias įstaigos veiklos sritis. Vadovaujantis gautais rezultatais, pateiktomis išvadomis, pasitvirtina darbo pradžioje iškelta mokslinė hipotezė, jog vertinant ugdymo įstaigų veiklą, keičiasi dėmesio centras – nuo domėjimosi vien rezultatais pereinama prie domėjimosi procesu... [toliau žr. visą tekstą] / The Master’s degree thesis analyses the peculiarities of activity quality of Siauliai pre-school educational institution “Zibute” as well as possibilities of the quality improvement. The conceptual part investigates the main aims and principles of educational reform, management of educational institutions, explains the conception of quality, the system of complex activity evaluation and peculiarities of internal audit methods instilling in educational institutions. The investigative part presents PEST, SSGG analyses of pre-school educational institution “Zibute” and summarises the company’s total activity. The questionnaire survey of educational service users was made, the aim of which was to find out the educational service users’ opinion about the services rendered by the pre-school educational institution “Zibute”: the quality of children upbringing and care. The “Paciolis” audit analysis was performed and conclusions were given. Basing on the documents regulating the company’s activity the work quality of the main activity spheres was analysed. The following methods were employed for the Master’s degree thesis: scientific literature analysis, metaanalysis, analysis of the legal acts regulating the activity of pre-school educational institutions, analysis of the company’s internal documents, internal audit methods application possibilities in pre-school educational institution according to the six main spheres of the company’s activity. The findings of the research and... [to full text]

Tyrimo objektas Veiklos tęstinumo ir atkūrimo po nenumatyto atvejo informacinėse sistemose planavimas ir palaikymas. Darbo tikslai: išanalizuoti veiklos tęstinumo ir atkūrimo politiką ir plano žingsnius. Darbo uždaviniai: išsiaiškinti informacinių sistemų sampratą, nustatyti grėsmes ir pažeidžiamumus galinčius pakenkti organizacijos veiklai, išnagrinėti veiklos tęstinumo, atkūrimo valdymo etapus, pateikti, išanalizuoti ir palyginti su šia tema susijusius kelis pagrindinius tarptautinius standartus, sudaryti planą, kaip užkirsti kelią pažeidžiamumams bei grėsmėms ir užtikrinti veiklos tęstinumą organizacijoje atsitikus nenumatytam atvejui. Informacinių technologijų svarba organizacijos veikloje labai išaugo. Jos yra viena iš pagrindinių valdymo dalių organizacijoje. Informacinė sistema – tai prasmingą informaciją asmenims ir organizacijoms pateikianti ir kartu veikiančios aparatūros ir programinės įrangos, žmonių, procedūrų ir duomenų visuma. Šiuo metu vis daugiau informacijos yra automatizuojama, panaudojant kompiuterizuotas informacines sistemas. Informacinės sistemos komponentai yra organizacijos turtas, kurį sudaro fizinis, informacinis, nematerialusis turtas, paslaugos, personalas ir programinė įranga. Turtas yra įvairių rūšies grėsmių taikinys. Kad padaryti turtui žalą, grėsmė atsiranda silpniausioje, mažiausiai tikėtinoje situacijoje. Grėsmių sukėlėjai yra žmonės, žmonių grupės, gamtos reiškiniai, politiniai, ekonominiai ir socialiniai reiškiniai, galintys kelti grėsmę... [toliau žr. visą tekstą] / Research object – Planning and maintenance of business continuity and disaster recovery in information systems. The goals of the research: to analyze business continuity and recovery policy and develop business continuity and recovery main steps. The tasks of research: to investigate the concept of information systems, identify threats, vulnerabilities which might undermine the activity of the organisation, as well as investigate business continuity, recovery management phases, present, examine and compare relevant to the topic basic international standards, develop the plan concerning the prevention of threats and business continuity ensurance in organisation in case of emergency. Of late, the importance of information technologies in organisation has increased considerably. This accounts for the information technologies being a major segment of management in an organisation. Information system – is considered as an integrity of people, hardware and software, procedures and data operating together in providing meaninful information to individuals and organisations. Currently more and more information have been automated by using computerised information systems. Information systems are composed of organisation facilities, including tangible property, information sources, intagibles, services, staff, software property. Property becomes a target for threats. The threat arises in the bottleneck, least probable situation to cause damage. Threats are posing people, groups of... [to full text]

Korupcijos atvejų šiandieninėje visuomenėje sutiksime tikrai ne vieną ir ne du. Dauguma verslo žmonių yra linkę duoti kyšius tikėdami, kad tai jiems 95 atvejais iš 100 padės pasiekti norimą tikslą. Tokia praktika ir vis didėjantys korupcijos mastai akivaizdžiai rodo, jog korupcijos problema yra aktuali ir turi būti sprendžiama. Baigiamojo darbo tema – „Specialiųjų Tyrimų Tarnyba (kompetencija ir veiklos praktika)“. Darbo tikslas – ištirti STT veiklą bei organizacinę struktūrą reglamentuojančią įstatyminę bazę, atskleisti STT statusą viešosios administracijos subjektų sistemoje, išnagrinėti STT sprendimų bei veiksmų ginčijimo praktiką. Pagrindinės baigiamojo darbo dalys yra keturios, kiekviena iš jų (išskyrus ketvirtąją) suskirstyta į skirsnius ir poskyrius. Pirmoje dalyje autorius atskleidžia STT specifinį statusą viešosios administracijos subjektų sistemoje. Norminių teisės aktų bei mokslinės literatūros analizė sąlygoja išvadą, jog STT būdingas „kelialypis„ statusas, t. y. būdama teisėsaugos institucija, ji kartu yra ir operatyvinės veiklos, ir ikiteisminio tyrimo, ir viešosios administracijos subjektas. Viešosios administracijos subjektų sistemoje STT priskiriama prie specialių valstybinių įstaigų grupės, konkrečiai – prie valstybės saugumo užtikrinimo, teisėsaugos, teisėtumo bei teisingumo funkcijas įgyvendinančių viešosios administracijos subjektų. Antroje dalyje autorius nagrinėja STT organizacinę sandarą, jos kompetenciją, uždavinius ir funkcijas. Norminių teisės aktų... [toliau žr. visą tekstą] / There are a number of cases of corruption in nowadays society. Many business people are prone to giving bribes hoping that in 95 cases out of 100 it will help them to achieve their aims. Such practice as well as constantly increasing degrees of corruption apparently show that problem of corruption is relevant and has to be solved. The topic of final thesis is “Special Investigation Service (competence and activity practice)”. The aim of the thesis is to investigate STT activity and organizational structure that regulates legal base, reveal status of STT in the system of subjects of public administration, investigate STT practice of decision and action dispute. There are four basic parts of the final thesis, each of them (except the fourth) are divided into paragraphs and sections. In the first part author reveals specific status of STT in the system of subjects of public administration. Analysis of legal regulations and scientific literature stipulate a conclusion that STT can be characterized as having “multiple” status, i.e. being a legal institution, at the same time it is a subject of strategic activity, pre-trial investigation and public administration. In the system of subjects of public administration, STT is assigned to a group of special state institutions, specifically to national security ensuring, law enforcement, public administration subjects implementing legitimacy and justice. In the second part, author analyses organizational structure, competence, tasks and... [to full text]

Bendrojo lavinimo mokyklose daugėja vaikų ir paauglių elgesio nukrypimų apraiškų, todėl yra palankios sąlygos vykdyti mokinių elgesio stebėseną ir jos pagrindu modeliuoti prevencinę veiklą. Stebėsenos metu sukauptos medžiagos apie vaikų elgesio nukrypimus psichopedagoginė analizė leidžia įvertinti vaikų ir paauglių elgesio grupių mikrosocialinės bei makrosocialinės aplinkos įtaką jų elgesiui, atpažinti delinkventinio elgesio pasireiškimo formas, tirti pedagoginių prevencijos priemonių bei modelių efektyvumą siekiant sumažinti vaikų negatyvaus elgesio pasireiškimus socialinėje institucijoje. Tyrimo objektas - prevencinės veiklos ugdymo institucijoje modeliavimas, siekiant teigiamai paveikti vaikų elgesio nukrypimų prevenciją. Tyrimo tikslas - parengti vaikų elgesio nukrypimų prevencijos mokykloje veiklos modelį. Darbe keliama hipotezė, jog kryptingai modeliuojant vaikų elgesio nukrypimų prevenciją ugdymo institucijoje įmanoma pozityvi vaikų elgesio kaita. Tyrimas naudojant kompiuterinę stebėsenos programą STEBIS vykdytas Panevėžio rajono Smilgių vidurinėje mokykloje, stebėta 20 vaikų besimokančių 5 – 10 klasėse. Tyrimo metu nustatyta, kad septyni iš dvidešimties stebėtų mokinių elgesio normas pažeidė epizodiškai, o likusieji yra linkę sistemingai pažeidinėti nustatytas mokyklos ir viešosios tvarkos taisykles. Daugiausia vaikų stebėta dėl egresijos elgsenos atvejų (valkatavimo – 13, bėgimo iš pamokų – 12), cheminės priklausomybės (dažniausiai rūkymo – 11) ir kitų negatyvaus... [toliau žr. visą tekstą] / Due to an increase in children’s and teenagers’ negative behaviour manifestation in comprehensive schools, there are favourable conditions of carrying out children’s hehaviour observation and on the basis of it to model preventive activity. The data gathered under the observation of children behaviour deviance, using psychopedagogical analysis, enables to evaluate the impact of microsocial and macrosocial environment on the behaviour in groups of children and teenagers as well as to recognize delinquent behaviour manifestation forms. Besides, psycho- pedagogical analysis makes it also possible to examine the efficiency of pedagogical preventive measures and models in order to reduce manifestation of children’s negative behaviour in a social institution. The object of study is to model preventive activity in educational institutions seeking to affect positively children’s behavioural deviance prevention. The aim of the research is to prepare a preventive activity model concerning children’s behaviour deviance in a school environment. The study also poses a hypothesis stating that purposefully modelling prevention of children’s behaviour deviance in an educational institution makes it possible to result in positive change in terms of children’s behaviour. The research was conducted using a computer observation programme STEBIS in the secondary school of Smilgiai (a small town in Panevėžys region) There were twenty pupils observed. The research shows that seven of the... [to full text]

Šiandieninis švietimas grindžiamas žmogaus nelygstamos vertės, jo pasirinkimo laisvės, dorinės atsakomybės pripažinimu, demokratiniais santykiais, komunikacija ir bendradarbiavimu. Kintanti mokymo ir mokymosi paradigma lemia klasės auklėtojo ir visų ugdymo proceso dalyvių veiklos pokyčius. Tradicinėje pedagogikoje ryškus pedagoginis konservatizmas nebegali tenkinti nei individo, nei visuomenės poreikių reikiamu lygiu. Neišvengiamai gausėja ugdytojų, savo veikloje taikančių laisvojo ugdymo principus, besiorientuojančių į ugdytinio asmenybę, jo poreikius, jo kaitą. Tyrimo objektas. Klasės auklėtojo komunikacinė veikla bendradarbiaujant su ugdymo proceso dalyviais. Tyrimo tikslas. Teoriškai ir empiriškai pagrįsti pagrindinės mokyklos klasės auklėtojo komunikacinės veiklos modelį, atskleidžiant jo turinį ir struktūrą ugdymo kaitos sąlygomis. Magistro darbe yra (apibrėžiami) aptariami klasės auklėtojo komunikacinės veiklos pagrindai bei išskirtas klasės auklėtojo komunikacinės veiklos turinys ir struktūra pagrindinėje mokykloje. Šiame darbe nustatyti komunikacinės veiklos ryšiai su kitais ugdymo proceso dalyviais bei sukurtas grafinis klasės auklėtojo komunikacinės veiklos modelis. Minėtą modelį sudaro mikroaplinka ir makroaplinka susidedanti iš trijų lygmenų: klasės bendruomenės, mokyklos bendruomenės ir socialinės aplinkos bei šeimos. Klasės bendruomenėje komunikuoja ugdytiniai (individualiai, grupėse, visa klasės bendruomenė) ir klasės auklėtojas. Mokyklos bendruomenėje... [toliau žr. visą tekstą] / Today‘s education is based on the absoliute value of human being, his freedom of choice, democratic relationships, communication and collaboration. A gradual shift in paradigm of education influences the changes of class mentor’s activities. Strong pedagogical conservativism can not satisfy neither individual nor community’s needs in traditional pedagogy. Fortunately, there are more and more educators who practice personality – oriented principles of informal education. This is based on the test data. The object of this research is communication practice of class mentor collaborating with the course participants. The aim of this research is to ground class mentor’s model of communication revealing its content and structure in the basic school. Relations between communication practice and other participants of educational process have been described in this master thesis. Moreover the model of communication has been provided. This model consists of three levels. 1. class community level; 2. school community level; 3. family and social environment level. Class mentor and schoolchildren communicate (individually, in groups and the whole class) at class community level. Schoolchildren, teachers, professionals, directors, pupils from different classes, pupils’ organizations of self –management and the staff communicate at school community level. The third level is for pupil’s family and its environment, the church and social environment such as friends, institutions and... [to full text]

Rapidly developing technological progress of the 21st century, as well as social and psychological conditions of the recent decades determined certain changes in the schools of our country. Today schools have an important task – to prepare children for full-fledged life with consideration to the changes and development of our society. The programs of Lithuanian schools of general secondary education (V., 1997) declare that the key indicator of good psychological atmosphere is active cooperation of school executives, teaches and parents in solving general pedagogical problems. Here, class tutor plays one of the most important roles. In response to today’s challenges, the educational system of Lithuania is seeking to develop: - Independent and responsible person, who is able to improve his abilities throughout the whole course of his/her life; - Self-ruling and solidary civil society, which is based on knowledge and is able to preserve its oneness, create and develop its state, communicate and compete in the global world. In the way of reaching the above listed goals, the role of teacher is changing quintessentially in the educational process: the teacher, as knowledge owner and moderator is changed by teacher, who is able to organize educational process, create learning possibilities, be advisor and partner. Consequently, the class tutor plays extremely important role in whole educational system. The goal of this research paper is to analyze certain aspects of... [to full text]

The originality of this work is a nontraditional form of physical activity which does not have analogues in the world. For the first time during the whole history of this game there will be explred some of components of physical mights of men pf different ages who are actively playing ripka and the peculiarities of the choice of this game. We will compare some of the explored components of physical activity with the recomendatory norms of Eurofit. The problematic question is whether the game of ripka gives positive influence to some components of physical activity and the decisive peculiarities of the choice of this nontraditional activity. The hypothesis is that the the game of ripka gives positive influence to some components of physical activity and the decisive peculiarities of the choice of this nontraditional activity. The object of this work are the physical components and the peculiarities of the choice of this nontraditional activity of men of different ages who are actively playing ripka The aim of this investigation is to fix some components of physical might and the peculiarities of the choice of this nontraditional activity of men of different ages who are actively playing ripka. The tasks of this work are: observing the practical – theoretical recommendations of Eurofit to fix the index of mass of the body, to evaluate the might of blood – vessels of heart of men of different ages who are playing ripka to fix the might of musculs of... [to full text]

Aim of the paper: to analyze performance peculiarities of primary health care organizations (PHCO) and to propose possible ways for improvement. Methods: the analysis of scientific literature of Lithuanian and foreign authors, analysis of legal regulating documents, analysis of the results of the questionnaire of managers of PHCO, analysis of the results of the interview with experts. The object of research: performance assessment of primary health care organizations. Results: PHCO quality assessment and assessment performed by administrative organizations are the most often types of PHCO assessment in Lithuania. The results of the research show that data evaluating PHCO performance are fragmented and reflect only certain areas of PHCO activities. The quantity of the data does not correspond to the needs of PHCP managers in the strategic planning and implementation process. The assessment of PHCO performance is not dynamic and adjusted to the changing environment conditions. Experts unanimously pointed the need for the development of present PHCO performance assessment system and the need for its unification. Conclusions and practical recommendations: 1. Having done the analysis of scientific literature, we may conclude that problems of performance assessment are most often analyzed in business than in public sectors. The complex view to organization activities allows to analyze not only results of the organization, quality of performance but also to identify areas for... [to full text]

We live in a legal and democratic society, where every person has got his/her rights and licenses. A child is also a human being. In Lithuania children’s rights and due interests protection are taken care and implemented by Children’s Rights Protection Services in local regional municipalities. Only a strong and active institution with a model, supported by cooperation between different institutions as well as enforced legally, can efficiently implement this aim. This master thesis discusses the evolution of the children’s rights protection system, the model and the functions of the Service, the importance of social partners for the Service work, as well as possible influences to the Service work quality and effectiveness, problems encountered by the Service specialists under question. The research covers the problem of improvement of children’s rights protection system and Services work, the particularities of the Service work, legal base and existing drawbacks and advantages. It is also discussed the view of the very children’s protection Service managers, workers, their social partners and clients to the possibilities to improve the Services work. The analysis aims at exploring the respondents’ viewpoint to the Service work, the possibility to separate the Services contradicting functions of social services supply and their administration, as well as necessary means for the creation of services network dedicated to the families at social risk. A... [to full text]