Orientador: Maria Jose Rodrigues Faria Coracini / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-13T11:43:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lacaz_LuciaMariaMarquesGama_D.pdf: 3696789 bytes, checksum: e0a87046dcefbb134008cbc4fc3781fa (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: Esta pesquisa sustenta-se, teoricamente, na perspectiva da Análise do Discurso - principalmente no pensamento de Michel Foucault -, e em discursos que atravessam a pós-modernidade. Defende a hipótese de que o jornal impresso encontra-se, hoje, no entre-lugar da in(e)stabilidade. Discute não apenas o lugar que o jornal impresso vem ocupando em relação às novas tecnologias de comunicação e informação, como também o próprio discurso jornalístico, assumido numa perspectiva ampla e diversificada - o discurso jornalístico diversificado - como um dispositivo de poder que busca regular e moldar o sujeito contemporâneo. O corpus deste estudo constitui-se de respostas escritas de professores-alunos de um curso de Pedagogia, a respeito de leitura de jornal, através das quais são analisadas as imagens por eles produzidas sobre o jornal impresso e outras tecnologias de comunicação e informação. Os resultados da análise evidenciam o entrelugar do jornal, o grande poder da informação na atualidade - como mercadoria e como espetáculo - e apontam para deslocamentos na subjetividade, marcada por uma complexa teia de discursos e por relações de poder-saber. Os resultados revelam, também, mudanças nas práticas de leitura de jornal dentro e fora da escola. Por fim, a pesquisa traz algumas reflexões sobre a formação do professor-leitor dos anos iniciais do Ensino Fundamental / Abstract: Theoretically, the present research rests on the perspective of the Discourse Analysis - mainly on Michel Foucault's thought -, and on discourses which are present in post modernity. It supports the hypothesis that, currently, the newspaper lies on the in-between place of (in)stability. It discusses not only the place the newspaper has occupied regarding new communication and information technologies, but also the journalistic discourse itself, assumed at a comprehensive and diversified perspective - the diversified journalistic discourse -as mechanism of power which seeks to regulate and mold the contemporary subject. The corpus of this study consists of written answers supplied by teachers-students of a Pedagogy course, concerning newspaper reading, through which the images produced by them about the newspaper and other communication and information technologies are analyzed. The analysis results reveal the newspaper in-between place, the great power information holds nowadays - as merchandise and spectacle - and they point towards dislocations in a subjectivity marked by a complex web of discourses and by power-knowledge relations. The results also reveal changes in newspaper reading practices inside and outside schools. Finally, the research brings some considerations on the formation of reader-teachers of the first grades of "Ensino Fundamental" (Elementary School) / Doutorado / Lingua Materna / Doutor em Linguística Aplicada

Orientador: Suzy Lagazzi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-11T18:54:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Megid_CristianeMaria_M.pdf: 15363992 bytes, checksum: b59ed48d441ea0d605a5e3e3d09089fd (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: Nesta pesquisa, analisamos os funcionamentos das formulações referentes aos termos Brasil e brasileiro, descrevendo os efeitos de sentido produzidos em relação a eles em textos jornalísticos. Para tanto, foram selecionados dois momentos históricos onde tais formulações têm papel importante: a Copa do Mundo de futebol masculino e as Eleições Presidenciais, ambos ocorridos no ano de 2006. As análises foram desenvolvidas a partir de textos publicados pela revista Carta Capital e pelo jornal Folha de S. Paulo sobre os temas apresentados. Temos, assim, diversos contrapontos estabelecidos pelas diferenças entre as formações discursivas às quais se filiam o jornal e a revista selecionados, bem como entre os momentos históricos escolhidos. O quadro teórico-analítico foi construído com base em estudos da Análise de Discurso de perspectiva materialista, com contribuições de estudos sobre os temas abordados e o jornalismo, realizados em áreas afins. Com as análises realizadas dos diversos aspectos que compõem o discurso da Carta Capital e da Folha de S. Paulo, concluímos que, durante a Copa do Mundo, não é possível ao sujeito deixar de formular a presença do brasileiro em relação ao torneio. A Carta Capital, buscando um lugar de resistência ao espetáculo que se constrói em torno deste momento histórico do país, em alguns textos produz funcionamentos reconhecidos como ironia ou deboche, mas nunca de negação das relações que se estabelecem na grande mídia, que representamos pela Folha de S. Paulo. Nesta, as cores reconhecidas como brasileiras figuram em praticamente todas as imagens. As palavras Brasil e brasileiro são comumente utilizadas para designar, respectivamente, a Seleção Brasileira de Futebol e os jogadores deste time. Já nas eleições, o que vimos foi um apagamento das formulações que envolvessem Brasil e brasileiros. As cores, as escolhas lexicais, as formulações, como um todo, remetem ao processo eleitoral, mas não aos brasileiros eleitores / Abstract: The aim of this work is to focus on the effects of meaning produced by formulations about Brazil and Brazilian (and its paraphrases). In this work, which has as its basis the theoretical-methodological principles of Discourse Analysis, we seek to understand the functioning of discourse about Brazil and Brazilians during two different historical moments when these terms were, both, very important: the presidential elections and the FIFA World Cup, both. We also had as our corpus analysis texts published in 2006 in Folha de S. Paulo newspaper and Carta Capital magazine. Based on the analyses, it can be observed that, during the World Cup, the Brazilian elements presence is indispensable in reference to the tournament. Carta Capital seeks a place of resistance to this yellow-andgreen spectacle. Some texts in the magazine produce ironic functionings, but they never neglect the relation established in big media, which is represented in this work by the newspaper. Folha de S. Paulo shows colors known as Brazilian colors ¿ green, yellow, blue and white ¿ in almost all its images. Words as Brazil and Brazilian are used to refer to the Brazilian team and its players. On the contrary, around presidential elections, there are no formulations including Brazil and Brazilian. Colors, words and formulations in general, mention the election process, but the Brazilian electors are not included in it / Mestrado / Mestre em Linguística

Nesta dissertação, temos por objetivo estudar a polifonia em notícias relacionadas à Educação, publicadas no jornal Folha de S. Paulo, nas décadas de 1930, 1940, 1970 do século XX e na primeira década do século XXI, sob a perspectiva teórica da Análise Crítica do Discurso. Para tanto, foram selecionadas 30 notícias com o objetivo de investigar a construção argumentativa do texto, a partir da inserção de outras vozes presentes, bem como os atores sociais responsáveis por tais declarações. Considerando que a polifonia é uma categoria que vai além da simples introdução de uma voz ou de um efeito de autoridade no texto, analisaremos o uso dos discursos direto e indireto. No discurso direto, marcado pelas aspas, o enunciador se apropria da fala do outro e a transcreve para talvez se ter um maior distanciamento do que é dito. Já o discurso indireto é entremeado pela fala do ator social, sem o uso das aspas, no qual o enunciador disserta, com suas próprias palavras, sobre o que foi dito pelo outro. Nesse jogo de vozes e atores os discursos inseridos nas notícias formam um processo argumentativo, pois o simples fato de o enunciador escolher uma declaração e não outra implica uma estratégia argumentativa. / This research aims to study polyphony in news stories related to education, as published in the newspaper Folha de S. Paulo, in the 1930s, 1940s, 1970s, and in the first decade of the 20th century, under the theoretical framework of the Critical Discourse Analysis (CDA). We have selected 30 news stories to investigate the construction of arguments from the different voices in the text, in addition to social actors uttering such statements. Based on the idea that polyphony is a linguistic construction that goes beyond the mere introduction of different points of view in the utterance, or authority effects of the text self, we analyze the use of quoted and reported speeches. In quoted speech, which appears within quotation marks, we say exactly what someone has said word by word to attain a detachment effect from what is said. On its turn, reported speech does not use quotation marks to enclose what the person said and it does not have to be word by word, and when reporting someone else\'s speech we are usually talking about a time in the past. In this game of voices and actors, the discourse inserted into news articles make up an argumentative process because by simply uttering one thing and not another Implies an argumentative strategy.

Orientador: Claudia Regina Castellanos Pfeiffer / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-19T13:44:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Flores_GiovannaGertrudesBenedetto_D.pdf: 357011631 bytes, checksum: 8a49596c80aad3e9615f7369c65d9ba1 (MD5) Previous issue date: 2011 / Résumé: L'histoire de la presse brésilienne est directement liée à la colonisation portugaise, avec l'arrivée de la Cour au Brésil et l'installation de la Presse Royale, en 1808, quand il a commencé à circuler les premiers périodiques de la colonie. Cette proposition de recherché a pour but penser à l'histoire de la presse brésilienne, non seulement comme un compte rendu des événements, avec des dates et des noms qui ont marqué des moments importants au Brésil, mais en essayant de comprendre comment la presse a contribué dans le processus de signification de transformer le Brésil-colonie dans une nation et comment a été La relation entre le Brésil et le Portugal dans le projet d'indépendance. Nous allons analyser discursivement les périodiques O Espelho, O Conciliador do Reino Unido, Reverbero Constitucional Fluminense, Correio do Rio de Janeiro e O Macaco Brasileiro, visant à comprendre le processus de signification de (mots?) nation, indépendance et liberté dans ces périodiques en 1821 et 1822. Ces documents sont importants pour comprendre La relation des médias avec le processus d'indépendance du Brésil. Notre recherche est soutenue théoriquement par l'analyse du discours, en produisant des gestes d'interprétation qui permettent la compréhension d'une part du fonctionnement d'une époque, d'une pratique sociale qui produisent sens-fondateurs. Le mouvement théorique et analytique indique une nouvelle discursivitée qui correspond à la fondation du discours journalistique brésilien et à une position-sujet journaliste brésilien / Resumo: A história da imprensa brasileira está relacionada diretamente com a colonização portuguesa, com a vinda da Corte para o Brasil e com a instalação da Imprensa Régia, em 1808, quando começaram a circular os primeiros periódicos na colônia. Esta pesquisa tem por proposta pensar parte da história da imprensa brasileira, não apenas como relato de acontecimentos, com datas e nomes que marcaram momentos importantes do Brasil, mas procurar compreender como a imprensa contribuiu no processo de significação de transformar o Brasil-colônia em nação e como foi a relação entre Brasil e Portugal no projeto de independência. Estaremos analisando discursivamente os periódicos O Espelho, O Conciliador do Reino Unido, Reverbero Constitucional Fluminense, Correio do Rio de Janeiro e O Macaco Brasileiro, tendo como objetivo entender o processo de significação de nação, independência e liberdade nesses periódicos de 1821 e 1822. Esses jornais são importantes para compreendermos o modo de relação da mídia com o processo de independência do Brasil. Nossa pesquisa tem como suporte teórico a Análise do Discurso, produzindo gestos de interpretação que vão possibilitar compreender parte do funcionamento de uma época, de uma prática social que produzem sentidos fundadores. O movimento teórico-analítico aponta para uma nova discursividade que corresponde à fundação do discurso jornalístico brasileiro e a uma posição-sujeito jornalista brasileiro / Abstract: Brazilian press history is closely related to the Portuguese colonization, the transfer of the Portuguese Court to Brazil and the implantation of the Royal Press, in 1808, when the first newspapers began to circulate in the colonial territory. This research proposes to reflect about part of the Brazilian press history not only as a report on the happenings, bringing dates and names that highlighted Brazil's important moments, but also to understand both how the press contributed for making meaning of the transformation process of a colony into a nation, and the relationship between Brazil and Portugal in the independence project. This work will analyze the discourse in the following newspapers: O Espelho, O Conciliador do Reino Unido, Reverbero Constitucional Fluminense, Correio do Rio de Janeiro and O Macaco Brasileiro, aiming at understanding the meaning construction process of nation, independence and freedom throughout 1821 and 1822. Those papers are relevant for the study of the relationship between the media and Brazilian independence process. Our research has as theoretical background the Discourse Analysis, producing interpretation movements that will allow the understanding of a certain period in time, of a social practice that produced founding meanings. The theoretical-analytical movement points out to a new discursivity that corresponds to the foundation of the Brazilian journalistic discourse and the Brazilian journalist subject position / Doutorado / Linguistica / Doutor em Linguística

The combination of the socio-political changes following 1989 and the current status ofEnglish as the language of international communication promoted dynamic transformations ofthe attitude and usages of English in Bulgaria. The purpose of this study is to investigate theforms, functions and symbolic value of English in the Bulgarian advertising and journalisticdiscourse. The emphasis is on non-established words as opposed to established borrowings.Two hypotheses encapsulating the possible relation between English usages in advertising andjournalistic discourses are in the centre of investigation: Hypothesis 1 The use of the English language remains on the symbolic and visual level in theBulgarian advertising and journalistic discourses. Hypothesis 2 The symbolic value of English usage in advertising discourse is the same as thatof journalistic discourse. Prior to the analyses, the study introduces an overview of the Bulgarian linguistic situationand a summary of studies in the area of contact phenomena between English and Bulgarian.Special attention is paid to publications discussing advertising and journalistic discourse.On the base of two principles – genre and readership – six magazines have been selectedto provide the data for the study: Маниджър(Manager); Story, НашДом(Our Home),ЖенатаДнес(The Woman Today), ЖурналзаЖената(Women’s Journal), and Top GearБългария(Top Gear Bulgaria). Using a set of criteria the process of collecting data hasextracted the occurrences of English from all advertisements, section and column headings,article titles, and the featured article of each issue. English occurrences have been classifiedfirst according to their generic function and position in the textual unity, and then, accordingto symbolic value ascribed by English.The statistical data confirms that the use of English in advertising discourse is common;on average 66% of the advertisements contain English words. Cross-reference with the type offunction reveals, however, that only 17% of the English used in advertisements adds semanticvalue to the Bulgarian-English mixing. Therefore, in advertising discourse English remainsmainly a tool for adding symbolic value. As far as the journalistic discourse is concernedEnglish usages are not as frequent; nevertheless, great variations are exemplified. Suchvariation is observed in the heading data where one of the magazines contains no English inthe headings while another uses English in all but four of its headings. The findings of thestudy reject both of the hypotheses although variations are observed and have been describedin this study. The analyses demonstrate that advertising discourse uses English in order toexploit the value of English as the lingua franca of the world, while the journalistic discoursedraws on the symbolic associations of English as the language of popular culture.The results of this study provide a comparison between advertising and journalisticdiscourses. Furthermore, it offers a picture of the situation in Bulgaria twenty years after thepolitical changes and a good intermediate point in the process of spread of English, whichcontinues to modify the linguistic situation of the country.

El presente trabajo de investigación consiste en un protocolo detallado que servirá de guía para la elaboración de un artículo científico, el cuál se centrará en analizar el tratamiento informativo y el discurso periodístico de una noticia emitida por dos importantes canales de televisión peruanos. La noticia a observar, se encuentra relacionada con el conflicto socio-ambiental del Proyecto Minero Tía María. En las siguientes líneas, se aborda los primeros lineamientos y acercamientos teóricos para la posterior investigación. / This research work consists of a detailed protocol that will serve as a guide for the preparation of a scientific article, which will focus on analyzing the news treatment and journalistic discourse of a news broadcast by two important Peruvian television channels. The news to be observed is related to the socio-environmental conflict of the Tía María Mining Project. In the following lines, the first guidelines and theoretical approaches for subsequent research are addressed. / Trabajo de investigación

La siguiente investigación busca examinar la existencia del sesgo y prejuicio al construir las noticias sobre la violencia hacia la mujer y los feminicidios. Asimismo, se busca identificar las principales características en la construcción de los actores de la noticia, principalmente en la imagen de la mujer. Para esto nos centramos en cinco casos que ocurrieron durante el año 2018 y que por la forma violenta en la que se dieron, se realizó una larga y detallada cobertura en la que no solo se dio a conocer el hecho, sino que se revelaron aspectos de la vida íntima de las mujeres y de sus familias. Estos casos fueron tomados del diario peruano Trome y para el análisis se buscó en manuales de género e investigaciones centradas en esta problemática. La investigación arrojó que a pesar de los intentos de la sociedad civil y de algunas entidades del Estado, aún se continúan cometiendo los mismos errores como lo son: no contextualizar la información, no concientizar sobre el tema, dramatizar y espectacularizar el asesinato misógino de mujeres, así como seguir con el formato novelesco para entregar la información. Esta investigación concluyó que las mujeres víctimas de esta violencia son escaneas por el medio para utilizar su imagen de acuerdo con los cánones de belleza establecidos por una línea editorial centrada en la pasión, el sentimiento y la muerte. / The following research examines the existence of a certain type of bias and prejudice while the newspaper Trome is building the news about violence against women and femicides. It also identifies the main characteristics in the construction of the actors from the news, mainly in the image of women. For this, we focus on five cases that occurred during the year 2018 because of the violence and the coverage which not only reveals the crimes, it also reveals a lot of intimate aspects of women and their families. The investigation showed that despite the attempts of civil society and some government entities, the same mistakes are still being made: not contextualizing the information, not raising awareness about the issue, dramatizing and spectacular sizing the misogynistic murder of women following a novel format to deliver the information. This investigation concluded that female victims of this violence are scanned by the newspaper to use their image under the canons of beauty established by an editorial line focused on passion, feelings, and death. / Tesis

События, вызванные распространением пандемии COVID-19 нашли отражение во всех сферах жизни общества, а также в языке и коммуникативных явлениях, которые представлены в публицистическом дискурсе. Специфика публицистического дискурса накладывает отпечаток на использование оценочной лексики – эвфемизмов и дисфемизмов. Публицистический дискурс как сфера функционирования эвфемизмов и дисфемизмов способствует формированию общественной мысли, оказывает воздействие на аудиторию с использованием языковых средств. Наиболее выразительными языковыми средствами, способными произвести как положительный, нейтральный или негативный эффект, являются эвфемизмы и дисфемизмы. Актуальность исследования определяется возросшим интересом к изучению оценочной лексики в немецкоязычном публицистическом дискурсе по теме коронавируса. Изучение языковых явлений, эвфемии и дисфемии, представляется перспективным в связи их функционированием в публицистическом дискурсе. В работе определены сферы функционирования эвфемизмов и дисфемизмов, предпринята попытка сформулировать рекомендации по переводу оценочной лексики для сохранения семантических, стилистических и прагматических особенностей эвфемизмов и дисфемизмов. В первой главе рассмотрены подходы к определению эвфемизмов и дисфемизмов, классификации и способы образования, что позволяет считать их членами лингвистической дихотомии. Во второй главе проанализированы семантические, стилистические и прагматические особенности эвфемизмов и дисфемизмов, представлены рекомендации по переводу эвфемизмов и дисфемизмов с учетом выявленных особенностей. / The events caused by the spread of the COVID-19 pandemic are reflected in all spheres of society, as well as in the language and communicative phenomena that are presented in the journalistic discourse. The specificity of journalistic discourse leaves an imprint on the use of evaluative vocabulary – euphemisms and dysphemisms. Journalistic discourse as a sphere of functioning of euphemisms and dysphemisms contributes to the formation of public thought has an impact on the audience using linguistic means. The most expressive language means capable of producing both a positive, neutral or negative effect are euphemisms and dysphemisms. The relevance of the study is determined by the increased interest in the study of evaluative vocabulary in the German-language journalistic discourse on the topic of coronavirus. The study of linguistic phenomena, euphemia and dysphemia, seems promising in connection with their functioning in journalistic discourse. The paper defines the spheres of functioning of euphemisms and dysphemisms, attempts to formulate recommendations for the translation of evaluative vocabulary to preserve semantic, stylistic and pragmatic features of euphemisms and dysphemisms. In the first chapter, approaches to the definition of euphemisms and dysphemisms, classifications and methods of education are considered, which allows them to be considered members of a linguistic dichotomy. In the second chapter analyzes the semantic, stylistic and pragmatic features of euphemisms and dysphemisms, provides recommendations for the translation of euphemisms and dysphemisms, taking into account the identified features.

Na presente dissertação, efetuamos uma reflexão sobre textos jornalísticos dedicados ao tema da educação escolar. O objetivo do trabalho foi problematizar as racionalidades e práticas ali constituídas, as quais compõem materialidades que concebem e levam a cabo um projeto político específico para a sociedade contemporânea. Para tanto, analisamos as matérias veiculadas sobre educação escolar no jornal Folha de São Paulo entre 1996 e 2006, tomando como referência o campo teórico dos estudos pós-estruturalistas e, em especial, o legado analítico de Michel Foucault. Consideramos que, por meio dos textos jornalísticos, são produzidos enunciados que sustentam um discurso afiliado às perspectivas econômicas, políticas, sociais e culturais predominantes. Assim, nosso estudo pretendeu apontar as relações de poder que ali se processam, analisando-as como práticas cotidianas e capilares que são incorporadas por esse discurso; compreendemos tais práticas sem qualquer conotação repressora ou autoritária, mas como fomentadoras de políticas de verdade que circulam em espaços públicos, interagindo produtivamente com seus leitores e reverberando na instituição escolar. Ao tomar como objeto de pesquisa o discurso jornalístico sobre a educação, nosso trabalho centrou-se na investigação do modo como as matérias jornalísticas operam via produção, articulação e circulação das relações de saber-poder na contemporaneidade pedagógica. O rol de textos selecionados e examinados perfaz uma teia discursiva que, por um lado, justifica e atualiza a importância da educação escolar e, por outro, intervém nas supostas dificuldades enfrentadas pela escola para continuar operando nos tempos e espaços em que tradicionalmente tem operado. Quando abordam a educação, os textos jornalísticos não estão veiculando apenas informações, opiniões e comentários sobre ela, mas compõem enunciados que problematizam e prescrevem formas de fazer, de aprender, de ensinar e, sobretudo, de ser e de compreender o mundo, arregimentando assim uma eficaz maquinaria de governamentalização pedagógica. / This dissertation focuses on journalistic texts which address the issue of school education. Its reflection aimed at problematizing the rationalities and practices built therein, which make up materialities that conceive and unfold a specific political project for the contemporary society. For that purpose, articles on school education published in the newspaper Folha de São Paulo between 1996 and 2006 were analyzed, based on the theoretical field of the poststructuralist studies, with special emphasis on the legacy of Michel Foucault. It is assumed that, through journalistic texts, enouncements are produced that maintain a discourse associated with the predominant economic, political, social and cultural perspectives. Thus, this study looked to point out the power relations which take place therein, analyzing them as everyday and capillary practices which are incorporated by this discourse. Such practices are seen without any repressive or authoritarian connotation, but rather as a means to foster truth policies which circulate in public spaces, interacting productively with their readers and reverberating in the school institution. By having the journalistic discourse on education as its object, this study focused on the investigation of the manner in which journalistic articles operate via production, articulation and circulation of knowledge-power relations in contemporary education. The array of texts selected and examined makes up a discursive web which, on the one hand, justifies and updates the importance of school education, and, on the other hand, intervenes in the alleged difficulties faced by school to continue operating in the spaces and times where it has traditionally operated. When they approach education, journalistic texts are not conveying only information, opinions and comments about it, but are composing enouncements that problematize and prescribe ways of acting, learning, teaching and, above all, being and understanding the world, thus assembling an effective machinery of pedagogical governmentalization.

A questão do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) pelos sujeitos-gays para a produção de novos processos de sociabilidade na contemporaneidade tem ocupado destaque nas abordagens realizadas em uma série de espaços discursivos, resultando em análises e trabalhos de inúmeras áreas e enfoques teóricos. No presente trabalho, objetivamos investigar de que modo os sujeitos-gays e os aplicativos de relacionamento voltados para eles são abordados nos discursos jornalísticos produzidos por espaços de imprensa disponibilizados on-line, contando como referencial analítico, metodológico e teórico a Análise do Discurso de filiação francesa (Pêcheux, 1997a, 1997b, 2010, 2014). Buscou-se analisar os discursos e sentidos produzidos sobre os sujeitos-gays que são usuários dos aplicativos de relacionamento apresentados em 37 textos jornalísticos, constituindo o corpus da pesquisa, publicados no período de 2010 a 2015 e provenientes de quatro espaços de notícias vinculados as grandes estruturas midiáticas do país (Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo, Portal G1 e Portal IG). Selecionamos materiais que abordam os três principais aplicativos desse tipo utilizados no Brasil: o Grindr, o Hornet e o Scruff. O trabalho com os discursos jornalísticos permite observarmos que a abordagem na atualidade, sobre os sujeitos-gays e os espaços atrelados a eles, apresenta diferenças no modo como era realizada em um passado recente, em decorrência das alterações sócio-históricas do período. As relações dos sujeitos-gays com esses aplicativos são abordadas nos espaços jornalísticos e apresentadas aos sujeitos-leitores dos espaços de notícias, inscrevendo sentidos sobre o surgimento, modos de funcionamento e usos dessas tecnologias. Identificamos que os discursos jornalísticos sobre os sujeitos-gays na relação de uso com os aplicativos não estão restritos à abordagem das novas formas de sociabilidade, essa discussão é apresentada e destaca como as formas de encontro passam por alterações na sua realização, seja na procura por relacionamentos sérios, amizades ou sexo casual, mas outros pontos importantes são ressaltados, entre eles, a facilidade envolvendo a contaminação por Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST), a importância dos sujeitos-gays para a estrutura econômica atual e modificações no espaço urbano pelo uso dessas tecnologias. Os aplicativos de relacionamento interferem no modo como os sujeitos-gays encontram e estabelecem relações, o que está ligado às atuais condições de produção da contemporaneidade, produzindo novos sentidos sobre esses sujeitos e os espaços relacionados a eles. / The use of Information and Communication Technologies (ICTs) by gay subjects to produce new sociability processes in contemporary times has been emphasized in the approaches carried out in a series of discursive spaces, resulting in analyses and works of numerous areas and theoretical perspectives. In this paper, based on the analytical, methodological and theoretical assumptions of French Discourse Analysis (Pêcheux, 1997a, 1997b, 2010, 2014), we aim to investigate how gay subjects and the dating applications aimed at them are addressed in the journalistic discourses produced by the press made available online. We sought to analyze discourses and meanings produced on gay subjects who make use of such applications, in a corpus composed of 37 journalistic texts, published in the period of 2010-2015 and issued by four spaces of news associated with the countrys large media groups (Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo, Portal G1 e Portal IG). We have selected materials that cover the three main dating applications used in Brazil: Grindr, Hornet and Scruff. The work with journalistic discourses allows us to observe that the current approach on gay subjects and spaces related to them differs from the one carried out in a recent past. These changes are produced as a result of socio-historical transformations in contemporary times. The relationships of gay subjects with such applications are approached in journalistic spaces and presented to reader subjects of the news spaces, inscribing meanings about their appearance, modes of operation and uses. We have identified that journalistic discourses on gay subjects concerning the use of applications are not restricted to the approach on new forms of sociability. Such a discussion is presented and highlights how the forms of encounter go through changes, either in the search for serious relationships, friendships or casual sex. Also, other important aspects are made clear, e.g. the ease involving the transmission of Sexually Transmitted Diseases (STD), the importance of gay subjects to the current economic structure, and modifications in the urban space through the use of such technologies. Dating applications interfere with the way gay subjects find and establish relationships, which is connected to the current conditions of production in the contemporary times, producing new meanings about such subjects and the spaces related to them.