Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-05-20T19:29:17Z No. of bitstreams: 1 design_estrategico.pdf: 2183886 bytes, checksum: 339d7188b28e6a0ecc3d303d9d1a1a86 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-20T19:29:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 design_estrategico.pdf: 2183886 bytes, checksum: 339d7188b28e6a0ecc3d303d9d1a1a86 (MD5) Previous issue date: 2010 / Nenhuma / A presente pesquisa apresenta a construção de um método para o estudo de tendências baseado nos procedimentos metodológicos do design estratégico e no conceito de intertextualidade. Pretende abordar de forma transdisciplinar os signos emergentes no meio sociocultural, antecipando os sinais representativos de mudança constituinte de tendências, a fim de operar na elaboração de estratégias projetuais. Parte-se do princípio que a antecipação dos sinais emergentes do meio sociocultural, permite identificar tendências e aprimorar as decisões estratégicas, contribuindo para a criação de diálogos entre organizações, indivíduos e artefatos de design. A perspectiva de comunicabilidade entre instâncias de representação de subjetividades, tal como arte, cinema, moda, etc., é fundamental para esse estudo, e o desdobramento teórico-metodológico da mesma permite a construção do escopo ferramental constituinte do método proposto. / The following research presents the construction of a method for trend studies based on the strategic design methodological procedures and the concept of intertextuality. It intends to approach in a transdisciplinary way the emerging signs from the sociocultural environment, anticipating the representative signals of constituent change of trends in order to work towards the development of projectual strategies. It considers the understanding that the anticipation of emerging signs from the sociocultural environment allows the identification of trends and the improvement of strategical decisions, contributing the creation of dialog between organizations, individuals and design artefacts. The communicability perspective between representation instances of subjectivities such as art, film, fashion, etc is essential for this study, and its theoretical and methodological unfolding allows the framing of the tools that constitutes the proposed method.

Submitted by William Justo Figueiro (williamjf) on 2015-07-03T13:11:34Z No. of bitstreams: 1 30.pdf: 3902379 bytes, checksum: 5b157fb5d0b43eeab82c93d4af02e20c (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-03T13:11:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 30.pdf: 3902379 bytes, checksum: 5b157fb5d0b43eeab82c93d4af02e20c (MD5) Previous issue date: 2011 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos / Questo lavoro indaga il rapporto tra identità culturale, territorio e design, attraverso la lente del discorso accademico sul design brasiliano. La questione che dà origine al problema è: agli occhi degli esperti sul tema, esiste un’identità del design brasiliano e attraverso quali caratteristiche essa si manifesta? L’ipotesi soggiacente è che ci sia una tendenza a formare un’identità propria, nonostante la difficoltà a caratterizzarla, data la natura dinamica del concetto stesso di identità. Abbiamo condotto una ricerca presso alcuni esperti, realizzando interviste qualitative con Adelia Borges, Dijon de Moraes, Rafael Cardoso e Lucy Niemeyer. Il metodo di analisi utilizzato combina tecniche derivate dall’analisi del discorso e osservazione di immagini organizzate attraverso moodboards, tramite un adattamento della classificazione delle Bonsiepe (2010) delle manifestazioni dell’identità nel design, al fine di integrare la dimensione significativa, fondamentale in una prospettiva di design strategico. L'analisi ha evidenziato la presenza di molteplici identità nel discorso degli esperti sul design brasiliano. Tuttavia, si nota una tendenza verso l'unità e la convergenza tra i discorsi, in primo luogo attraverso il desiderio di riconoscimento e per mezzo di alcune caratteristiche preponderanti, tra le quali: la tensione tra estetica ispirata al funzionalismo lineare e estetica meticcia del multiculturalismo; la dialettica tra localizzazione evoluta e soluzione unica; la presenza di punti di vista diversi ma ricorrenti sul dialogo tra design e territorio, dove i principali sono la visione di "marketing", la visione che pone l’accento sul "terroir", e quella che enfatizza gli aspetti di innovazione. Inoltre, ha attirato la nostra attenzione la presenza di una caratteristica attribuibile alla sfera del significato, che abbiamo definito "ludica" o “giocosa”, che può essere osservata in molte delle manifestazioni del design brasiliano ricorrenti nel discorso di esperti. Concludendo, crediamo che questa ricerca abbia contribuito ad illuminare alcuni aspetti del rapporto tra design, identità culturale brasiliana e territorio, tuttavia, ce ne sono ancora molti da esplorare: tra questi, il rapporto tra design e modelli di insegnamento; e tra il design e le imprese, come è suggerito durante la ricerca. / Este trabalho investiga a relação entre identidade cultural, território e design, através da lente do discurso acadêmico sobre design brasileiro. A questão-problema que originou o mesmo foi: no olhar dos especialistas no assunto, há uma identidade do design brasileiro e por intermédio de quais traços ela se manifesta? Hipotizou-se que exista uma tendência para a constituição de uma identidade única, apesar da dificuldade em caracterizá-la, devido à natureza dinâmica do conceito de identidade. Foi conduzida uma pesquisa exploratória junto a especialistas: foram realizadas entrevistas qualitativas com Adélia Borges, Dijon de Moraes, Lucy Niemeyer e Rafael Cardoso. O método de análise combinou técnicas descendentes da análise do discurso e observação de imagens organizadas em moodboards, através de uma adequação da classificação de Bonsiepe (2010) das manifestações da identidade em design, com vistas a integrar a significação, fundamental na perspectiva de design estratégico. A análise demonstrou a presença de múltiplas identidades do design brasileiro no discurso dos especialistas. Contudo, percebe-se uma tendência à unidade ou convergência entre os discursos, principalmente por meio do desejo de reconhecimento e de alguns traços preponderantes, entre estes: a tensão entre estética linear inspirada no funcionalismo e a estética miscigenada do multiculturalismo; a dialética entre localização evolutiva e solução única; a presença de diversos pontos de vista sobre o diálogo entre design e território, sendo os principais a visão “de marketing”; a “de terroir”; e a que enfatiza a inovação. Ainda, chamou-nos atenção a presença de um traço atribuível à esfera da significação e que denominamos “lúdico”, podendo este ser encontrado em boa parte das manifestações de design brasileiro recorrentes no discurso dos especialistas. Consideramos que esta pesquisa contribuiu para iluminar alguns aspectos da relação entre design, identidade cultural brasileira e território, contudo, ainda há muitos a serem explorados: entre estes, a relação entre design e modelos de ensino; e do design com o meio empresarial, conforme sugerimos ao longo da pesquisa.

Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-03-18T18:26:26Z No. of bitstreams: 1 design_cultura.pdf: 1524902 bytes, checksum: 06fd9df481865d25e43009577077568b (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-18T18:26:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 design_cultura.pdf: 1524902 bytes, checksum: 06fd9df481865d25e43009577077568b (MD5) Previous issue date: 2010 / UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos / O consumo de música digital na Internet tem sido um dos temas dominantes para a indústria fonográfica, e para estudiosos de áreas de inovação e cultura. Essa pesquisa tem como objetivo elucidar a complexa relação entre o setor fonográfico e o consumidor, no contexto da Internet, analisando aspectos culturais dos posicionamentos de cada agente. Utiliza-se o Design Estratégico para avaliar a evolução do processo de consumo de música. Durante o trabalho, buscou-se inicialmente compreender a natureza da inovação no setor; os contextos históricos que causam essa inovação; a cultura de consumo de música digital e a pirataria; e o papel do artista musical na cadeia produtiva desse segmento. Através do método qualitativo, utilizando entrevistas e a técnica focus group, foram identificados os diferentes discursos que sustentam as atividades de consumo, e o posicionamento dos diferentes atores deste processo. A partir dos resultados desse trabalho foram propostas melhorias para o setor. / Digital music consumption on the Internet has been a dominating theme for the recording industry, as well as for scholars within the areas of innovation and culture. The aim of this research is to elucidate the complex relations between recording industry and consumer in the context of the Internet, analyzing the cultural aspects of each agent's position. Subjects which have been examined include the nature of innovation in the industry; the historical contexts which have led to this innovation; digital music consumption culture and piracy; and the role of the recording artist in the production chain. By means of qualitative methods, using interviews and the focus group technique, different discourses have been identified which sustain the activities of consumption, as well as the positions of different actors which participate in this process. Through the perspective of the discipline of strategic design, this study concludes with an evaluation of the evolution of the music consumption process, and improvement proposals for the recording industry.

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2017-05-22T12:08:26Z No. of bitstreams: 1 Lianamar da Silveira Rosa_.pdf: 6867601 bytes, checksum: 7b6bb689fdb5dd6ffa62e849449e096b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-22T12:08:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lianamar da Silveira Rosa_.pdf: 6867601 bytes, checksum: 7b6bb689fdb5dd6ffa62e849449e096b (MD5) Previous issue date: 2016-03-30 / Nenhuma / No contexto da educação profissional, a formação de alunos para um mercado de trabalho que busca profissionais capazes de atuar crítica e criativamente apresenta-se como um importante desafio. Com a hipótese de que o design pode contribuir para a resolução do referido problema, o objetivo desta pesquisa de mestrado foi investigar as contribuições da construção de cenários futuros para gerar experiências significativas para os alunos. Os procedimentos metodológicos adotados possuem caráter exploratório qualitativo, tendo sido realizados em cinco etapas de pesquisa: entrevistas com experts, entrevistas com stakeholders, cultural probe para identificação de experiências significativas, workshop de construção de cenários e grupo focal para análise de resultados. Através da realização das entrevistas com dois profissionais representativos do mercado de trabalho, chamados stakeholders, foi possível identificar que a maioria das organizações empresariais valoriza profissionais que apresentam mais do que conhecimento técnico. As habilidades em comunicação, relacionamento e proposição de soluções criativas são diferenciais para as contratações e promoções. Ao entrevistar-se dois experts da área de educação profissional, evidenciou-se que é preciso desenvolver métodos que promovam experiências práticas que gerem sentido ao conhecimento, respeitando os diferentes perfis de alunos. Entre outros aspectos, a pesquisa com o instrumento de design chamado cultural probe evidenciou que a principal expectativa dos alunos é o sucesso profissional. Esperam também que as aulas sejam divertidas, que os professores sejam motivadores e apoiadores. O exercício de construção de cenários futuros foi realizado através de um workshop, tendo como participantes um designer, dois professores e dois alunos. A conversação promovida pelo processo chegou a quatro diferentes cenários, chamados de hi tech, total flex, low tech e tradicional. Os cenários construídos podem ser caracterizados como “futuros possíveis” e positivos, à medida que os elementos projetados promovem interações entre o usuário/aluno e a educação profissional, gerando experiências significativas e alinhadas às demandas dos envolvidos com a área. / In the context of professional education, training students for a labor market that professionals seeking able to act critically and creatively presents itself as a major challenge. With the hypothesis that design can contribute to the resolution of this problem, the objective of this master's research was to investigate the contribution of the construction of future scenarios to generate meaningful experiences for students. The methodological procedures have qualitative exploratory and was carried out in five stages of research: interviews with experts, interviews with stakeholders, cultural probe to identify significant experiences, workshop of building scenarios and focus group for analysis of results. By conducting interviews with two representative professional from labor market, called stakeholders, it was possible to identify that most business organizations values professionals who have more than technical knowledge. The skills in communication, relationship and propose of creative solutions are advantages to hiring and promotions. When interviewing two experts of vocational education area, it showed that it is necessary to develop methods to promote practical experiences that generate meaning to knowledge, respecting the different profiles of students. Among other things, the research design tool called cultural probe showed that the main expectation of students is professional success. They also hope that the lessons are fun, that teachers are motivators and supporters. The exercise of building future scenarios was carried out by a workshop, with the following participants: a designer, two teachers and two students. The conversation promoted by the process reached four different scenarios, called hi tech, full flex, low tech and traditional. The scenarios constructed can be characterized as "possible futures" and positive, as the designed elements promote interactions between the user / student and professional education, creating meaningful experiences and aligned to the demands of those involved in the area.

Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-05-13T16:54:34Z No. of bitstreams: 1 identidade_territorial.pdf: 21571490 bytes, checksum: 4967b0a03d3931a574e5eda24f24f6a8 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-13T16:54:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 identidade_territorial.pdf: 21571490 bytes, checksum: 4967b0a03d3931a574e5eda24f24f6a8 (MD5) Previous issue date: 2011 / Nenhuma / Na atual era globalizada, cada lugar tem que competir com outros locais para garantir visibilidade e espaço no mundo dos consumidores. Lugares são "consumidos" de diversas formas e por diversos públicos: turistas, investidores, empresas e também pelos consumidores de produtos oriundos. Portanto, compreender o território como produto para além da sua materialidade física significa agregar fatores imateriais que o constituem como um sistema. Assim, o território passa a ser visto, e acima de tudo experienciado, como um produto de consumo. Muitas cidades vêm construindo sua imagem com o intuito de promover-se como um destino diferenciado e atrativo, a cidade de Santo Ângelo é uma delas. Sendo assim, os objetivos deste trabalho são interpretar o território como um produto/marca e identificar, por meio da metodologia do design estratégico, as ações e estratégias utilizadas por Santo Ângelo para a criação e o fortalecimento de sua identidade territorial. / In this present globalization time, every place has to compete with other places in order to ensure visibility and space in this world of consumers. Places are consumed in different ways by different people: tourists, investors, companies and also by consumers from derived products. Therefore, seeing the territory as a product beyond its physical materiality means gathering immaterial factors to constitute it as a system. Thus, the territory starts to be seen and above all experienced as a product to be consumed. Many cities have been building their images intending to promote themselves as an attractive and a differentiated destination such as, the city of Santo Ângelo. Everything considered, the aim of this work is to interpret the territory as a product/brand and identify through the strategic design methodology, the actions and strategies used by the city of Santo Ângelo for the creation and strengthening of its territorial identity.

Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2015-05-25T12:16:47Z No. of bitstreams: 1 Daniele de Mello.pdf: 14934915 bytes, checksum: f82ae5d6fa942d10da98ea57fd46a000 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-25T12:16:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daniele de Mello.pdf: 14934915 bytes, checksum: f82ae5d6fa942d10da98ea57fd46a000 (MD5) Previous issue date: 2014-08-20 / Nenhuma / O presente trabalho objetiva discutir as contribuições da perspectiva estratégica do design na educação, através da abordagem do Design Thinking, para apoiar professores na projetação de estratégias de ensino e aprendizagem, frente às transformações impulsionadas pelo avanço tecnológico que, por sua vez, modificam o ambiente escolar. Para tanto, esta pesquisa apresenta uma abordagem qualitativa de caráter exploratório, que conta com pesquisa bibliográfica - que oferece aporte teórico aos temas relacionados; etapa complementar quantitativa através de pesquisa survey - que buscou verificar percepções das escolas privadas sobre design, inovação e Design Thinking; seminário - realizado com instituições privadas a nível de ensino fundamental e médio, para apresentação de resultados prévios obtidos e ampliar a discussão sobre design e educação; e investigação do tipo estudo de caso junto aos Colégios Luterano da Paz e Luterano São Paulo - a fim de melhor compreender como o Design Thinking poderia contribuir para o contexto educacional de Porto Alegre/RS. Como principais resultados, cabe destacar o design atuando como um mediador na composição de estratégias para a troca e geração de novas ideias, bem como na identificação e solução de problemas, ao tempo em que desperta a comunidade escolar para a cultura colaborativa que, por sua vez, é necessário para inovar na educação. Para além da discussão, apresenta-se um quadro de referência de Design Thinking para ser utilizado por escolas na identificação e solução de problemas internos, de forma exploratória e criativa. / This study aims to discuss the contributions of the strategic design perspective in education, through the Design Thinking approach to support teachers in theplanning of teaching and learning strategies, due the transformations driven by the technology advancement that, in turn, modifies the school environment. For such purpose this research presents a qualitative exploratory approach, which includes literature review - that offers theoretical supportto related topics; complementary quantitative phase through survey research - that sought to verify the private schools’ perceptions on design, innovation and Design Thinking; seminar - performed with private institutions in the level of elementary and secondary education, to present preliminary findings and broaden the discussion about design and education; and a case study investigation with the schools Luterano da Paz and Luterano São Paulo- in order to better understand how Design Thinking could contribute to the educational context of Porto Alegre / RS. As main results it is worth mentioning the design acting as a mediator in the composition of strategies for the exchange and generation of new ideas, as well in the identification and solution of problems, by the time that arouses the school community for collaborative culture that, in turn, is necessary to innovate in education. In addition to this discussion, it is presented a framework of Design Thinking to be utilized in schools, in the identification and solution of internal problems, in an exploratory and creative way.

Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-06-16T12:35:21Z No. of bitstreams: 1 cultura_sustentabilidade.pdf: 1549710 bytes, checksum: 5e749d01188d58572c305513bc87033a (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-16T12:35:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 cultura_sustentabilidade.pdf: 1549710 bytes, checksum: 5e749d01188d58572c305513bc87033a (MD5) Previous issue date: 2011-04-29 / Nenhuma / A presente pesquisa trata do design estratégico na sua relação com o tema da sustentabilidade, a partir de um estudo de caso da marca Osklen, empresa da indústria de moda, com sede no Rio de Janeiro e com lojas em mais de vinte países. Trata-se de uma empresa voltada para a promoção de produtos e serviços sustentáveis que visa, com isso, sensibilizar e conferir visibilidade a temas, projetos e parcerias envolvidos com o desenvolvimento social, ambiental, cultural e econômico. Investiga a partir do caso Osklen, como o design de moda, agente de conhecimento e comunicação, cria ações táticas de inovação, participando do processo de uma cultura para a sustentabilidade. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa é investigar, a partir do design estratégico, o valor do conceito de sustentabilidade no sistema-produto de moda, como estratégia competitiva adotada no processo de inovação. A presente pesquisa, a partir desse recorte, analisa a indústria de moda Osklen e suas manifestações de comunicação, seus conceitos com relação à sua identidade e à sua proposta de sustentabilidade; na conjugação de resultados econômico-financeiros, sociais e ambientais, na medida em que o design da Osklen vem sendo um veículo de informação e produção de novos conceitos de moda e sustentabilidade. / This research deals with the strategic design in its relation to the theme sustainability, from a case of the brand Osklen, company with headquarters in Rio January and stores in more than 20 countries. It is a company dedicated to the promotion of sustainable products and services, that aims, with that, to raise awareness and provide visibility to issues, projects and partnerships involved in the social, environmental, cultural and economical development. It investigates, from Osklen’s case, how fashion design, agent of knowledge and communication, creates tactics actions of innovation, participating in the process of a culture for sustainability. Thus, the objective of this research is to investigate, from strategic design, the value of the concept sustainability in the fashion product-system, as a competitive strategy adopted in the innovation process. The present research, from this cut, analyzes Osklen fashion industry and its manifestations of communication, its concepts related to its own identity and its proposal to sustainability; in the conjunction of economical, financial, social and environmental results, as Osklen has been a vehicle of information and production of new concepts of fashion and sustainability.

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-06-17T12:33:26Z No. of bitstreams: 1 Juliana Wolfarth.pdf: 28915652 bytes, checksum: 233ec1b99a48554c66e5e54739b1244d (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-17T12:33:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Juliana Wolfarth.pdf: 28915652 bytes, checksum: 233ec1b99a48554c66e5e54739b1244d (MD5) Previous issue date: 2015-02-27 / Nenhuma / O estudo a seguir tem como objetivo discutir como uma abordagem orientada pelo design estratégico pode apoiar e execução da estratégia, contribuindo para a sua tangibilização. Para tanto, aborda-se a temática da estratégia, tipicamente tratada pela área da administração, através da perspectiva do design estratégico. Sob essa perspectiva, estratégia envolve a forma como a empresa se apresenta ao mercado através de um conjunto de atividades distintivas da organização que criam um mix único de valor, sob a forma de um sistema de criação de valor atua na geração de efeitos de sentido. O design estratatégico ressignifica o conceito, subtraindo qualquer definição temporal, mas conferindo um agir estratégico de forma contínua e indefinida. Tangibilizar a estratégia, ou contribuir para sua execução, portanto, envolve a criação coletiva e criação de sentido entre o que é declarado e o que é executado como estratégia empresarial. É com base nesses pressupostos que o trabalho busca responder ao seu objetivo, por meio de uma pesquisa-ação que tem como unidade de análise uma universidade do segmento de educação superior privado. A metodologia contemplou um ciclo de pesquisa-ação com quatro etapas, em que foram utilizadas várias formas de coleta de dados, os quais foram analisados por meio de análise de conteúdo, possibilitando triangulação. Os resultados foram construídos ao longo de todo o ciclo de pesquisa-ação. A partir do diagnóstico sobre o processo da estratégia na empresa, levantou-se uma série de informações que fomentaram a estruturação de uma ação projetual, a qual resultou em três propostas de apoio à execução da estratégia. Dessas três propostas, a melhor avaliada pela empresa foi evoluída e apresentada como solução conceitual possível para responder ao objetivo do trabalho. Os resultados apontam, ainda, as potencialidades do design estratégico para atuar na formação e execução da estratégia empresarial, em especial com foco para questões de envolvimento e engajamento do público interno. / This study discusses how a strategic design-based approach can support strategy execution, contributing to its tangibilization. To do so, it is reviewed the concept of strategy, typically addressed by administration area, through strategic design approach. In that perspective, strategy means the way the company presents itself to the market through a set of distinctive organizational activities that create a unique mix of value, in the form of a value creation system that operates in the generation of meaning effects. Strategic design resignifies the concept, subtracting any temporal resolution, but giving it a continuously and indefinitely strategic act. Tangibilize strategy, or support its execution, therefore, envolves collaborative meaning creation between what is avowed as strategy and what is executed. Based in these assumptions, this study seeks to attend its objective, through an action research whose unit of analysis is a private university. The methodology contemplate one action research cycle with four steps, in which diverse data collect technique were used, allowing data triangulation. The results were built over all the action research cycle. Starting from a diagnosis of strategy process in the company, many information were raised to foment a design process, which resulted in three purposes on strategy execution support. The three purposes were evaluated by the company, and the best evaluated was evolved until a conceptual solution to respond the study objective. The results also point to strategic design potentialities to act in strategy elaboration and execution, specially having focus on workforce engagement and involvement.

Submitted by William Justo Figueiro (williamjf) on 2015-08-05T19:06:07Z No. of bitstreams: 1 38d.pdf: 4689186 bytes, checksum: 3f1d209933c4d400e3c2c809cee6eb21 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-08-05T19:06:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 38d.pdf: 4689186 bytes, checksum: 3f1d209933c4d400e3c2c809cee6eb21 (MD5) Previous issue date: 2012 / Nenhuma / O presente trabalho apresenta a pesquisa que teve por objetivo avaliar as potencialidades de articulação entre o Design Estratégico e o Scrum para a criação e desenvolvimento de Websites em agências de comunicação. Para tanto, percorreu-se um caminho em que se buscou apresentar definições sobre: o conceito de Design Estratégico e as características da etapa Metaprojetual e da metodologia Scrum, traçando-se pontos de contato entre eles. Além disso, definições complementares sobre Websites foram também apresentadas. A investigação delineou-se através de uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória, composta por dois estudos de caso separados. O primeiro deu-se em um ambiente de Workshop e teve e intuito de observar como conceitos oriundos do Design Estratégico poderiam influenciar na criação de novos produtos para agências de comunicação. O segundo estudo de caso ocorreu dentro da agência de comunicação 3YZ, no desenvolvimento de um Hotsite e teve o intuito de observar as dinâmicas que ocorreriam com a aplicação de conceitos e técnicas do Scrum. A pesquisa demontrou que a aplicação de conceitos e técnicas do Design Estratégico e do Scrum podem influenciar a criação e o desenvolvimento de Websites por agências de comunicação, principalmente em relação à aplicação de uma etapa metaprojetual que aumente não apenas o número de participantes na criação de ideias e no aumento do sentimento de relevância para o projeto dos funcionários; e com limitações em relação à criação de sistemas-produtos e na impossibilidade da realização de entregas cíclicas de partes do produto em funcionamento, abrindo, portanto, indicativos – apresentados também em forma de uma versão preliminar preliminar para desenvolvimento de projeto Web – para a continuação desta pesquisa para exploração das potencialidades e superação das limitações. / This work presents a research whose objective consisted in evaluating the link possibilities between the Strategic Design and Scrum for creation and development of websites by communication agencies. In order to do so, a path was taken that presented definitions regarding the concept of Strategic Design and characteristics of the Metaproject phase and Scrum methodology and establishing points of contact between them. Furthermore, additional definitions about websites were also presented. The research was outlined by a qualitative exploratory study, composed of two separate case studies. The first took place in a workshop environment and had the intention to observe how the concepts from Strategic Design could influence the creation of new products for communications agencies. The second case study took place inside the 3YZ communication agency, while developing a Hotsite and had the intention to observe the dynamics that occur with the application of concepts and techniques of Scrum. The research shows that the application of concepts and techniques of Strategic Design and Scrum can influence the creation and development of websites for communication agencies especially with the use of the metaprojectual phase in order not only to increase the number of participants in the creation of ideas but also the sense of relevance from the staff towards the project, and with limitations on the creation of systemproducts and in the impossibility of conducting cyclical deliveries of functional product parts, opening, therefore, possibilities – also presented as an initial version for a web development project – to continue this research and explore its potentials and overcome its limitations.

Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2016-04-01T13:07:01Z No. of bitstreams: 1 Fabiane Escobar Fialho _.pdf: 23906022 bytes, checksum: 6d5ed468b9166299e587e4c14f6c782e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-01T13:07:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabiane Escobar Fialho _.pdf: 23906022 bytes, checksum: 6d5ed468b9166299e587e4c14f6c782e (MD5) Previous issue date: 2012-05-30 / Nenhuma / A teoria do design contemporâneo, especialmente pautada por questões que buscam definir qualidade de vida, diz que uma alternativa para o modelo de sociedade de consumo atual é aquele que pensa os projetos dentro de um ciclo de vida e que procura tornar possível o desenvolvimento social, ambiental e econômico de forma sustentável. Nesse sentido, pressupomos que se faz necessário no contexto do design, um resgate de atividades que nos tornam mais próximos da matéria e da experiência humana, resgatando no processo os valores dos indivíduos que lhe permitem reconhecer-se como membros integrados dentro de um coletivo. Nessa perspectiva, consideramos que a relação design e artesanato, através do estimulo criativo e da cooperatividade, expressa a possibilidade de experimentação desse lócus. A presente pesquisa explora teoricamente e analisa esse lócus entre design e artesanato, buscando expor suas qualidades e contradições, através do estudo de caso da Mão Gaúcha. Este projeto de artesanato regional foi lançado nacionalmente e considerado exemplo de organização/cooperativa artesanal. No entanto, a marca, que pertence a COOPARIGS, não conseguiu manter-se organizada e produtiva como era pretendido. Essa pesquisa foi realizada na cidade de Porto Alegre, com artesãos, designers e instituições ligadas à organização visando compreender quais os equívocos cometidos que propiciaram o enfraquecimento e a possível extinção da organização e quais seriam as contribuições do design estratégico para um cenário de consolidação da organização. / The theory of contemporary design, especially guided by questions that seek to define quality of life, says that an alternative model for the current consumer society is one who thinks the projects within a cycle of life and seeks to make possible the social, environmentally and economically sustainable manner. Accordingly, we assume that it is necessary in the context of design, a rescue activities that make us closer to the matter and the human experience, in the process redeeming values that allow individuals to recognize themselves as members integrated within a collective. From this perspective, consider that the relationship design and craft, through the creative stimulation and cooperativity, expressed the possibility of testing this locus. This research explores and analyzes theoretically the locus of design and craft, seeking to expose their qualities and contradictions, through case study Mão Gaucha. This craft project area was launched nationally and is considered an example of organization / cooperative craft. However, the brand, which belongs to COOPARIGS, failed to stay organized and productive as it was intended. This survey was conducted in Porto Alegre, with artisans, designers and institutions connected with the organization in order to understand what the mistakes made that led to the weakening and possible extinction of the organization and what are the contributions of strategic design for a consolidation scenario of the organization.