Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-29T19:55:03Z No. of bitstreams: 1 IngridPatriciaBarbosaDeOliveira_DISSERT.pdf: 7883093 bytes, checksum: a895f97163849c5de3a673635e10f705 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-09-05T20:02:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IngridPatriciaBarbosaDeOliveira_DISSERT.pdf: 7883093 bytes, checksum: a895f97163849c5de3a673635e10f705 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-05T20:02:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IngridPatriciaBarbosaDeOliveira_DISSERT.pdf: 7883093 bytes, checksum: a895f97163849c5de3a673635e10f705 (MD5) Previous issue date: 2016-02-29 / Nesta pesquisa, convidamos ? reflex?o por um olhar fenomenol?gico sobre o corpo atrav?s da descri??o do ritual do Xir? vividos no Il? Ax? Daj? Ob? Ogod? que se constitui como uma casa de matriz africana onde se cultua a religiosidade do candombl? Ketu. Este ritual foi escolhido por revelar elementos potentes para interrogar o entendimento do corpo e do ser sens?vel. Assim, lan?amos como quest?es nesta disserta??o: que corpo se expressa nos rituais dos Xir?s dos Orix?s? E como podemos visualizar uma compreens?o do corpo e do sens?vel nos rituais vividos nesta casa? A partir disso, as dimens?es est?ticas e simb?licas do espa?o e do tempo sagrado do ritual do xir?, em especial os cen?rios de Exu, Obaluai?, Iemanj? e Oi? nos deram a ver, a sentir e pensar outra l?gica para o corpo no universo da Educa??o F?sica. As reflex?es tecidas no estudo se engendraram a partir de uma an?lise fenomenol?gica que se afina com as atitudes do fil?sofo Maurice Merleau-Ponty. Assim, incorporamos a descri??o da experi?ncia vivida registrada como percebido, a redu??o e a interpreta??o do fen?meno. Para tanto, fizemos um exerc?cio epist?mico de natureza qualitativa que usou como instrumento de coleta de dados, os registros imag?ticos desse ritual, entrevistas com alguns adeptos da cultura do candombl? e os registros em di?rios de campo das sensa??es vividas no universo pesquisado que foram alcan?adas e interpretadas numa trajet?ria de muitos encontros com as atividades do terreiro. Diante disso, ?s aqui mais um estudo que abre possibilidades para ultrapassar os limites da ci?ncia, dando a ver as possibilidades de ser paradoxal, de ser cambiante, de ser sujeito e objeto, de ser sagrado e profano, de carregar imagens e s?mbolos, de ser m?tico, de se ser atravessado por for?as ancestrais, da tradi??o, querecupera o ser que somos por desfrutar de um espa?o-tempo outro,valorizando os sentidos e saberes do corpo, correspondendo ao poder de ser transmutante, fen?meno est?tico, perform?tico. Tem a capacidade de ler a si mesmo e se inventar, ao inv?s de aceitar modelos pr?-estabelecidos. S?o corpos que encenam outra l?gica de ser e est? no mundo e assim inspira outros sentidos que desafiam a Educa??o F?sica a pensar, sentir e agir atrav?s desse corpo que subverte. Acreditamos, que esse saber tratado aqui ? surpreendente, talvez extravagante e esquisito, mas confere uma for?a que pode ser contagiante.S?o reflex?es que nos levam ao espanto, ao que ? fora do cotidiano, aos quais muitos desafios ainda se imp?em, entre eles a compreens?o do corpo e do ser sens?vel. / In this research, we invite the reader to a reflection for a phenomenological look concerning the body, by means of the description of the ritual of the Xir?, lived in Il? Ax? Daj? Ob? Ogod?, which constitutes itself an African matrix house where it is worshiped the religiousness Candomble Ketu. Thus, we ask in this dissertation: how do we comprehend the body in the rituals of the Xires of Orishas, and its interlacement with the symbols, the myths and the esthetics? In order to answer this question, we embarqued, with the purpose of going through routes which main goals aim to: reflect the space and the time lived within the ritual of Xire, in an effort to plot symbolic and esthetic narratives; besides that, we aim to point out significant elements, come from the reflection, in order to think on the body in Physical Education. From that, the esthetic and symbolic dimmensions of the sacred space and time of the ritual Xire, in a special manner, the scenaries lived in Exu Obaluai?, Iemanj? and Oi? had made us see, feel and think on another logic for the body in the universe of Physical Education. The reflections made in the study engendered from a phenomenological analysis which tunes itself with the atitudes of the philosopher Maurice Merleau-Ponty. Thereby, we have incorporated the modality of meaning networks in which the tessitura are created from interconnectors of various categories, showing their own contexture of the perceived sense and of the attributed meanings. For that, we have done an epistemic exercise of qualitative nature which used ? as data collection instruments - imagetic registers of that ritual, interviews with some followers of the Candomble culture as well as the registers, in the field jornal, of the experienced sensations within the researched universe. Those sensations were reached and interpreted during the trajectory of various meetings envolved with the activities of the Candombl? culting house. Bodies in here perform another logic of being and staying in the world and, this way, come inspiring other senses that challenge the Physical Education to think, feel and behave through the body which subverts itself.

Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-06-05T22:36:15Z No. of bitstreams: 1 GledsonTavaresDeAmorimOliveira_DISSERT.pdf: 1811102 bytes, checksum: 01a478a4f125ea6e75c11878d406e3c6 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-06-12T19:30:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 GledsonTavaresDeAmorimOliveira_DISSERT.pdf: 1811102 bytes, checksum: 01a478a4f125ea6e75c11878d406e3c6 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-12T19:30:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GledsonTavaresDeAmorimOliveira_DISSERT.pdf: 1811102 bytes, checksum: 01a478a4f125ea6e75c11878d406e3c6 (MD5) Previous issue date: 2018-03-26 / INTRODUÇÃO: Os estudos anteriores sobre exercício físico e obesidade têm utilizado basicamente protocolos de treinamento aeróbio em ambientes laboratoriais controlados e sua aplicação em ambiente de mundo real ainda é controverso e incipiente. Portanto, é preciso estabelecer a eficácia desses protocolos em ambientes de mundo real. OBJETIVO: Analisar os efeitos do treinamento contínuo de moderada intensidade (TCMI), treinamento intervalado de alta intensidade (TIAI) e treinamento em intensidade autosselecionada (TIAI) sobre a aptidão cardiorrespiratória, composição corporal e aderência em adultos com excesso de peso. MÉTODOS: Setenta e três adultos jovens (45 mulheres; 31,4±7,2 anos; 28,9±2,7 kg.m- ²) foram incluídos neste ensaio clínico randomizado controlado, sendo alocados em três grupos: TCMI (n=24), TIAI (n=23) e TIA (n=26). O programa de treinamento aeróbio teve uma duração de três meses, com três sessões semanais. O programa foi dividido em duas fases, uma supervisionada, realizada numa pista de atletismo aberta, e uma semisupervisionada, realizada em um ambiente de preferência. O grupo TCMI exercitou na intensidade moderada (percepção subjetiva de esforço [PSE]=13) durante 30 minutos por sessão. O grupo TIAI foi instruído a realizar 10 estímulos de 60 segundos na intensidade vigorosa (PSE=15–17), intercalados com 60 segundos de recuperação, totalizando 20 minutos por sessão. O grupo TIA foi orientado a autosselecionar sua intensidade de preferência durante 30 minutos. A aptidão cardiorrespiratória e a composição corporal foram avaliadas pela ergoespirometria e densitometria por dupla emissão de raios-X, respectivamente, na linha de base, na 4ª semana e na 12ª semana. A resposta afetiva foi avaliada durante cada sessão de exercício. A aderência foi calculada pela razão da quantidade de participantes concluintes sobre o número total de participantes desistentes. RESULTADOS: O consumo de oxigênio pico aumentou em todos os grupos ao final do programa (TCMI: 13,5 ± 14 %; TIAI: 9 ± 6,8 %; TIA 12 ± 9 %; p < 0,05), sem diferença entres eles. Referente a composição corporal, somente o grupo TIA reduziu a massa de gordura total (-5,9 ± 9,2 %; p=0,008), e aumentou a massa livre de gordura (1,4 ± 2,6 %; p=0,049). Os grupos TIA e TCMI perceberam o treinamento como prazeroso, em contrapartida, o grupo TIAI percebeu como neutro/desprazeroso (p<0,05). Não houve diferença na aderência entre os grupos (p>0,05). Adicionalmente, houve uma associação positiva entre resposta afetiva e taxa de comparecimento às sessões de exercício nos grupos TIAI (R=0,774; p=0,001) e TIA (R=0,536; p=0,015). CONCLUSÃO: Os protocolos de treinamento aeróbio melhoraram a aptidão cardiorrespiratória de adultos com excesso de peso. Uma maior percepção de prazer ao longo do programa foi associada com uma maior taxa de comparecimento as sessões de exercícios, sugerindo que uma resposta afetiva prazerosa pode ser um fator determinante para o engajamento dessa população em programas de exercícios. / INTRODUCTION: Previous studies on exercise and obesity have basically used aerobic training protocols in controlled laboratory environments and their application in the real world environment is still controversial and incipient. Therefore, it is necessary to establish the effectiveness of these protocols in real world environments. OBJECTIVE: To analyze the effects of moderate continuous intensity training (MICT), high intensity interval training (HIIT), and self-selected intensity training (SSIT) on cardiorespiratory fitness, body composition and adherence in overweight adults. METHODS: Seventy-three young adults (45 women, 31.4 ± 7.2 years, 28.9 ± 2.7 kg.m-2) were included in this randomized controlled trial and were allocated to three groups: MICT (n=24), HIIT (n=23) and SSIT (n=26). The aerobic training program lasted for three months, with three sessions per week. The program was divided into two phases, one supervised, held in an open athletics track, and one semisupervised, held in a preferred environment. The MICT group exercised at moderate intensity (rating of perceived exertion [RPE] = 13) for 30 minutes per session. The HIIT group was instructed to perform 10 stimuli of 60 seconds in the vigorous intensity (RPE = 15-17), interspersed with 60 seconds of recovery, totaling 20 minutes per session. The SSIT group was instructed to self-select their intensity preferably for 30 minutes. Cardiorespiratory fitness and body composition were evaluated by ergospirometry and densitometry by dual X-ray emission, respectively, at the baseline, at the 4th week and at the 12th week. The affective response was assessed during each exercise session. The adherence was calculated by the ratio of the number of conclusive participants to the total number of participants dropping out. RESULTS: Peak oxygen consumption increased in all groups at the end of the program (MICT: 13.5 ± 14%, HIIT: 9 ± 6.8%, SSIT 12 ± 9%, p <0.05), with no difference between them. Regarding body composition, only the SSIT group reduced total fat mass (- 5.9 ± 9.2%, p = 0.008), and increased fat free mass (1.4 ± 2.6%, p = 0.049). The SSIT and MICT groups perceived the training as pleasurable, in contrast, the HIIT group perceived as neutral/unpleasant (p<0.05). There was no difference in adherence between groups (p>0.05). Additionally, there was a positive association between the affective response and the rate of attendance to the exercise sessions in the HIIT (R = 0.774, p = 0.001) and SSIT (R = 0.536, p = 0.015) groups. CONCLUSION: The aerobic training protocols improved the cardiopulmonary fitness of overweight adults. A greater perception of pleasure throughout the program was associated with a higher rate of attendance of the exercise sessions, suggesting that a pleasurable affective response may be a determining factor for the engagement of this population in exercise programs.

Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-06-05T22:36:16Z No. of bitstreams: 1 LudmilaLucenaPereiraCabral_DISSERT.pdf: 1861457 bytes, checksum: 5b18accec773c0d9f8ef9e5c2c4ba47f (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-06-12T19:59:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LudmilaLucenaPereiraCabral_DISSERT.pdf: 1861457 bytes, checksum: 5b18accec773c0d9f8ef9e5c2c4ba47f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-12T19:59:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LudmilaLucenaPereiraCabral_DISSERT.pdf: 1861457 bytes, checksum: 5b18accec773c0d9f8ef9e5c2c4ba47f (MD5) Previous issue date: 2018-03-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Durante a adolescência, as meninas iniciam a maturação puberal mais cedo do que os meninos da mesma faixa etária. Os hormônios sexuais contribuem nas mudanças estruturais e funcionais do cérebro, podendo afetar substancialmente a capacidade cognitiva nesse período. Embora hajam evidências de que a aptidão cardiorrespiratória está positivamente relacionada a capacidade das funções executivas na infância, essa relação na adolescência e sua especificidade do sexo é limitada. Portanto, o objetivo foi analisar a relação entre aptidão cardiorrespiratória e desempenho das funções executivas e atenção sustentada de escolares de 11‒16 anos. Os participantes neste estudo transversal incluíram 57 meninas e 75 meninos, de uma escola privada da cidade de Natal‒RN, Brasil. Cada participante completou um teste de corrida progressivo para determinar o consumo de oxigênio pico (VO2pico), testes computadorizados cognitivos, questionário de sonolência diurna e outros fatores com potencial para influenciar o desempenho físico e cognitivo (idade, estágio puberal e índice de massa corporal). Os resultados são expressos em betas não-padronizados e intervalos de confiança de 95%. Entre as meninas, 73,7% apresentaram uma aptidão cardiorrespiratória na zona de saúde e, entre os meninos, 72%. Após ajustamento para as covariáveis, um maior VO2pico foi associado com melhor desempenho sobre a flexibilidade cognitiva nas meninas, verificado pelas categorias completas (β = 0,174; IC 95% 0,035, 0,314; P = 0,015) e erros persistentes (β = -0,710; IC 95% -1,265, -0,155; P = 0,013) na tarefa de classificação de cartas de Berg. Já nos meninos, um maior VO2pico foi associado com melhor desempenho sobre o planejamento e resolução de problemas, verificado pelo tempo de planejamento na tarefa de torre de Londres (β = -105,7; IC 95% -206,9, -4,5; P = 0,041). Em conclusão, os achados deste estudo transversal sugerem que a relação entre aptidão cardiorrespiratória e funções executivas em escolares de 11-16 anos é específica do sexo. Maiores níveis de aptidão cardiorrespiratória relacionaram-se a melhor desempenho da flexibilidade cognitiva nas meninas, e a melhor desempenho do planejamento e resolução de problemas nos meninos. / During adolescence, girls begin pubertal maturity earlier than boys in the same age range. The sexual hormones contribute in structural and functional brain changes, which may substantially affect cognitive capacity in this time period. Even though there are evidences that cardiorespiratory fitness is positively related to executive function capacity in childhood, this relationship in adolescence and its sex specificity is limited. Therefore, the aim of our study was to verify the relationship between cardiorespiratory fitness, executive function and sustained attention performance in schoolchildren aged 11‒16. For this, 57 girls and 75 boys from a private school in the city of Natal, Rio Grande do Norte, Brazil, participated in our study. Each participant completed a progressive running test to determine peak oxygen consumption (VO2peak), computerized cognitive tests and questionnaires for daytime sleepiness as well as other factors that might influence physical and cognitive performance (age, pubertal stage and body mass index). Results are expressed as unstandardized betas and 95% confidence intervals. 73.7% of girls and 72% of boys presented healthy levels of cardiorespiratory fitness. After adjusting for covariates, we found that a higher VO2peak was associated which better performance in cognitive flexibility in girls, which was assessed through categories completed (β = 0.174; 95% CI 0.035, 0.314; P = 0.015) and persistent errors (β = -0.710; 95% CI -1.265, -0.155; P = 0.013) in Berg’s card sorting test. However, in boys, a higher VO2peak was associated with better performance in planning and problem solving, assessed through planning time in the tower of London test (β = -105.7; 95% CI -206.9, -4.5; P = 0.041). In conclusion, the findings in our transversal study suggest that the relationship between cardiorespiratory fitness and executive function in school children aged 11‒16 years is specific to each sex. Higher levels of cardiorespiratory fitness were related to better cognitive flexibility performance in girls, and to the better planning and problem solving performance in boys.

Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-06-05T22:36:16Z No. of bitstreams: 1 PetrusGantoisMassaDiasDosSantos_DISSERT.pdf: 886071 bytes, checksum: 7c555710bbee06515ade1ed316e08f48 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-06-12T20:31:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PetrusGantoisMassaDiasDosSantos_DISSERT.pdf: 886071 bytes, checksum: 7c555710bbee06515ade1ed316e08f48 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-12T20:31:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PetrusGantoisMassaDiasDosSantos_DISSERT.pdf: 886071 bytes, checksum: 7c555710bbee06515ade1ed316e08f48 (MD5) Previous issue date: 2018-02-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Nos esportes coletivos de características intermitentes a manutenção das movimentações de alta intensidade frente a repetição destes esforços é essencial para o rendimento competitivo. Nesse sentido, o treinamento de sprints repetidos pode se apresentar como uma interessante estratégia para promover melhorias em diferentes componentes da aptidão atlética relevantes aos esportes coletivos. Dessa forma, o objetivo do presente estudo foi verificar o efeito do treinamento de sprints repetidos no desempenho anaeróbico e aeróbico de atletas durante o período preparatório. Trinta e seis atletas universitários do sexo masculino participaram deste estudo, sendo 19 atletas de voleibol e 17 de basquetebol com idade entre 18-24 anos. Os atletas foram alocados de forma randomizada em dois grupos: o experimental que envolveu o treinamento de sprints repetidos e o controle que realizou apenas treinamento técnico-tático. Todos os atletas foram submetidos a avaliação da composição corporal, teste incremental máximo em esteira, capacidade de sprints repetidos, salto vertical contra movimento e intermitente. Uma ANOVA de medidas repetidas (tempo x condição) e a inferência baseada na magnitude foram utilizadas para se obter respostas do ponto de vista quantitativo e qualitativo. Observou-se repostas quantitativas e qualitativas superiores no grupo experimental quando comparado com o grupo controle para os índices da capacidade de sprints repetidos, salto vertical contra movimento e intermitente, e aptidão aeróbica dos atletas, o que sugere que o treinamento de sprints repetidos pode ser usado como estratégia a ser incorporada durante o período preparatório dos atletas. / In team sports with intermittent characteristics the maintenance of the high intensity movements in front of the high repetition of these efforts is essential for the performance of the athlete. In this sense, the training of repeated sprints appears to be an interesting strategy that promotes improvements in multi-components of physical fitness relevant to collective sports. Therefore, the objective of the present study was to verify the effect of training of repeated sprints on the anaerobic and aerobic performance of athletes during the pre-competitive period. Thirty-six university male athletes participated in this study, being 19 volleyball athletes and 17 basketball players aged 18-24 years. The athletes were randomly allocated into two groups: experimental that involved repeated sprint training and control that performed only technical-tactical training. All athletes were submitted to body composition evaluation, repeated sprints ability, vertical countermovement and intermittent jump, and maximum incremental treadmill test to estimate aerobic fitness. ANOVA of repeated measurements (time x condition) and inference based on magnitude were used to obtain quantitative and qualitative answers. Higher quantitative and qualitative responses were observed in the experimental group when compared to the control group for the indices of repeated sprints, vertical jump versus movement and intermittent sprint, and aerobic fitness of the athletes, suggesting that repeated sprint training may be used as a strategy to be incorporated during the in season period of the athletes.

O objetivo deste estudo foi descrever, os hábitos de vida, o estado nutricional, o perfil de crescimento e a aptidão física referenciada à saúde de estudantes das escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Porto Alegre (RS), com intuito de fornecer subsídios para o planejamento de Educação Física e Esportes na Escola. A amostra foi constituída de 1.173 estudantes dos dois sexos com idades entre 7 e 14 anos. Para coleta de informações referente aos hábitos de vida, foi utilizado o Inventário Estilo de Vida na Infância e Adolescência – EVIA (Sobral, 1992) adaptado por Torres e Gaya (1997). O perfil de crescimento foi determinado a partir das medidas de massa corporal e estatura. Para o estado nutricional, foram utilizadas massa corporal, estatura e idade, avaliados através do software PED. Para a aptidão física referenciada à saúde, foram aplicados os testes de corrida/caminhada 9 minutos, "sentar-e-alcançar", abdominal (sit-up’s) e IMC. Para análise dos dados foi utilizado estatística descritiva e inferencial. A primeira através de valores absolutos e percentuais, média, desvio padrão e erro padrão da média; e a segunda, através do Qui- quadrado, teste t independente, teste t para amostra única, ANOVA com tratamento Post-Hoc de Scheffé. Para todas as análises foi adotado o nível de significância de 5%. Os dados foram tratados a partir do programa SPSS 10.0 Os resultados permitem as seguintes considerações gerais: Quanto aos hábitos de vida, nossos alunos apresentam características predominantemente sedentárias; a participação sociocultural, a prática esportiva sistematizada e a dança se consubstanciam num fato incomum. Relativamente às atividades cotidianas, foi possível observar diferenças significativas entre o gênero sexual. Os dados sobre o estado nutricional, demonstram que a maioria dos alunos encontram-se em condições normais (eutróficos). No entanto, há, simultaneamente, um número significativo de crianças e adolescentes com déficit nutricional e com sobrepeso e obesidade. Considerando o perfil de crescimento os estudantes apresentaram em ambos os sexos resultados superiores aos de referência (NCHS). Quanto a aptidão física relacionada à saúde, constata-se carência no seu perfil quanto aos critérios mínimos de boa saúde.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente trabalho é resultado de uma caminhada de vários anos de estudos em torno da temática do envelhecimento e também do amadurecimento do processo de trabalho direto com os idosos em 15 anos de contato, onde as informações acadêmicas encontraram um grande filtro. Partindo de algumas reflexões mais genéricas sobre alguns pontos, o estudo teve como objetivo pensar a atuação da educação física com a terceira idade a partir de alguns insights da biologia do envelhecimento, tendo como pano de fundo, a discussão sobre qualidade de vida. Situado no âmbito dos paradigmas qualitativos de pesquisa, metodologicamente se situa no espectro da abordagem fenomenológico-hermenêutica, constituindo-se em uma busca dos significados mais profundos dos textos da área da biologia do envelhecimento. Os capítulos teóricos representam o trabalho do pesquisador de apresentar de forma sistemática os conhecimentos acumulados sobre a biologia do envelhecimento, sobre a vida, sobre as possibilidades de construção de uma gerontologia como uma ciência integrativa e não fragmentada e, finalmente, sobre a educação física. Como conclusões do trabalho, surgiu inicialmente a compreensão mais profunda dos aspectos biológicos do envelhecimento e, como principal conseqüência desta compreensão, a dificuldade de estabelecer relações diretas com a atuação da educação física. Resulta como ganho final, a convicção de que podemos propor novos caminhos para a educação física, balizados por uma concepção de vida com qualidade, onde o próprio conceito de vida, tanto na perspectiva da biologia enquanto autopoiése, quanto na perspectiva das ciências sociais e humanas com o conceito de curso de vida, reúne condições de ser superado.

O objetivo deste estudo foi descrever, os hábitos de vida, o estado nutricional, o perfil de crescimento e a aptidão física referenciada à saúde de estudantes das escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Porto Alegre (RS), com intuito de fornecer subsídios para o planejamento de Educação Física e Esportes na Escola. A amostra foi constituída de 1.173 estudantes dos dois sexos com idades entre 7 e 14 anos. Para coleta de informações referente aos hábitos de vida, foi utilizado o Inventário Estilo de Vida na Infância e Adolescência – EVIA (Sobral, 1992) adaptado por Torres e Gaya (1997). O perfil de crescimento foi determinado a partir das medidas de massa corporal e estatura. Para o estado nutricional, foram utilizadas massa corporal, estatura e idade, avaliados através do software PED. Para a aptidão física referenciada à saúde, foram aplicados os testes de corrida/caminhada 9 minutos, "sentar-e-alcançar", abdominal (sit-up’s) e IMC. Para análise dos dados foi utilizado estatística descritiva e inferencial. A primeira através de valores absolutos e percentuais, média, desvio padrão e erro padrão da média; e a segunda, através do Qui- quadrado, teste t independente, teste t para amostra única, ANOVA com tratamento Post-Hoc de Scheffé. Para todas as análises foi adotado o nível de significância de 5%. Os dados foram tratados a partir do programa SPSS 10.0 Os resultados permitem as seguintes considerações gerais: Quanto aos hábitos de vida, nossos alunos apresentam características predominantemente sedentárias; a participação sociocultural, a prática esportiva sistematizada e a dança se consubstanciam num fato incomum. Relativamente às atividades cotidianas, foi possível observar diferenças significativas entre o gênero sexual. Os dados sobre o estado nutricional, demonstram que a maioria dos alunos encontram-se em condições normais (eutróficos). No entanto, há, simultaneamente, um número significativo de crianças e adolescentes com déficit nutricional e com sobrepeso e obesidade. Considerando o perfil de crescimento os estudantes apresentaram em ambos os sexos resultados superiores aos de referência (NCHS). Quanto a aptidão física relacionada à saúde, constata-se carência no seu perfil quanto aos critérios mínimos de boa saúde.

Increasing in life expectancy and consequently in elderly bring direct consequences to people health. Chronicle diseases are the most worried due to the great impact in life and in family of elderly, and also to the public system. By having an affected dietary patterns, ensure means of nutrition education, clear and objective is a great challenge to healthcare professionals. Among the methods used as a pedagogical tool, capable of democratize and expand the educational opportunities and provide an open a continuous education in health, it can be highlighted The Information and Communication Technologies (ICT). Its benefits contribute to the reduction of isolation, mental stimulation and well-being of the elderly, promoting greater communication with family and friends, strengthening interpersonal relationships.Thus, this study was aimed to develop and test a methodology of Food and Nutrition Education (FNE) by using a mobile virtual game. This was a quanti-qualitative research based on a descriptive and exploratory study. FNE methodology was implemented in a mobile device and then tested in a elderly group, focusing in four aspects of nutritional interest: sodium daily consumption, cholesterol, fibers and water. The sample of subjects was based on the “Snow Ball” technique and it was performed in elderly living in Palmeira das Missões, RS. Data collection was made through a interview, direct observation of the interviewer and evaluation of the FNE methodology and the use of the game. Quantitative questions were assessed from the data of the dichotomous responses. It was performed an analysis qualitatively of the narrative speech, doubts and interjections of the elderly after used the app. In total, 11 elderly have taken part of the research, 91% female in the age range between 70 to 74 years old and schooling ≥ 4 years of study and monthly income of 4,6 minimum wages. Regarding the game, it was developed an Android version available to any Smartphone, and it supported the functionalities of filling in of the user profile, nutritional status evaluation by a body mass index calculator, daily consumption of water, cholesterol, fibers and sodium. It could be inferred that the game that was developed had an adequate design obeying the rules of format with medium and large letters, high contrast between text, simple structure of text and easy recognition of icons and pictures. Concerning the FNE methodology, it counted with some rules and alerts that defined the user feeding as adequate or inadequate according to the filling of the 24 hours feeding recall. About the understanding of feeding and nutrition it could be concluded that the app has positively contributed to the increase of the conceptual notion of nutrition and nutritional status in this population. / O aumento da expectativa de vida, e consequentemente do número de idosos traz consequências diretas à saúde da população. As doenças de origem crônica são as mais preocupantes porque tem um grande impacto na vida e na família do idoso, e também para o sistema público. Com o padrão da dieta comprometido, garantir meios de educação de cunho nutricional, de forma clara e objetiva é um grande desafio para os profissionais da saúde. Dentre os métodos utilizados como uma ferramenta pedagógica, capaz de democratizar e expandir as oportunidades educacionais e propiciar uma educação aberta e continuada na saúde, se destacam as Tecnologias de informação e comunicação (TIC). Os seus benefícios contribuem na diminuição do isolamento, na estimulação mental e no bem-estar dos idosos, promovendo maior comunicação com família e amigos fortalecendo as relações interpessoais. Assim, esse trabalho teve como propósito desenvolver e testar uma metodologia de Educação Alimentar e Nutricional (EAN) utilizando um jogo virtual móvel. O estudo foi de natureza quanti-qualitativa de caráter exploratório e descritivo. A metodologia de EAN foi implementada em um equipamento móvel e então testado com um grupo de idosos residentes na cidade de Palmeira das Missões, RS, focando em especial quatro aspectos de interesse em nutrição, a saber: Consumo diário de sódio, colesterol, frutas, verduras e legumes e água. A amostra dos sujeitos foi apoiada na técnica não probabilística “Bola de Neve” e realizada em idosos. A coleta de dados se deu por meio de entrevistas, observação direta do entrevistador e avaliação da metodologia de EAN e do uso do jogo. As questões quantitativas foram avaliadas a partir dos dados com respostas dicotômicas. Qualitativamente realizou-se análise da narrativa das falas, dúvidas e interjeições dos idosos após o uso do aplicativo. Participaram da pesquisa 11 idosos, sendo 91% do sexo feminino com idade prevalente entre 70 a 74 anos e escolaridade ≥ 4 anos de estudo e média de 4,6 salários mínimos. Quanto ao jogo, o mesmo foi desenvolvido em versão Android acessível a qualquer smartphone, e atendeu às funcionalidades de preenchimento do perfil do usuário, avaliação do estado nutricional por meio de uma calculadora do índice de massa corporal, consumo diário de água, colesterol, fibras e sódio. Afirmou-se que o jogo desenvolvido teve um design adequado obedecendo à regras de formatação com letras de fontes médias a grandes, contraste forte entre texto, estrutura de texto simples e ícones e imagens de fácil reconhecimento. Com relação à metodologia de EAN, a mesma contou com algumas regras e alertas que definiram a alimentação do usuário como adequada ou inadequada conforme o preenchimento do recordatório de 24 horas. Já, sobre a compreensão de alimentação e nutrição foi possível concluir que o jogo contribuiu positivamente para o aumento de noções conceituais sobre nutrição e estado nutricional nessa população.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BrenoGATC.pdf: 832824 bytes, checksum: 0dfd97242537c1fb93e149196185b630 (MD5) Previous issue date: 2007-12-03 / The elaboration of profiles with characteristics that can be parameters in the different categories of sports modalities and the investment in scientific studies have revealed a significant importance in the development of new generations of athletes. Based in the exposed, the purpose of this study was to identify and compare the somatotype characteristics, physical qualities and genetic markers of Brazilian male volleyball players in the 14-17 category playing at different levels (international, national and regional). We used a scale, stadiometer, pachymeter, and adipometer to evaluate somatotype, attack and block reach test, medicine ball toss, 30-meter agility test , the AAHPER -30 test to evaluate basic physical qualities and the dermatoglyphic method to identify genetic markers. The results show the superiority of the national team over the other squads in the somatotype component (ectomorphy), and in the level of basic physical qualities. We found no significant difference in genetic markers among the teams studied. We conclude that Brazilian volleyball players at different performance levels have characteristics peculiar to the sport, with height and physical qualities being significantly different among these teams. The results confirm de necessity of knowing the athletes specific characteristics when dealing with high performance teams using nutrition, medicine, physiology and genetics specific knowledges to achieve a better sportive development / A elabora??o de perfis de caracter?sticas que possam servir de par?metros nas diferentes categorias das modalidades esportivas e o investimento feito em estudos cient?ficos tem mostrado uma grande import?ncia para o desenvolvimento de novas gera??es de atletas. Diante da import?ncia do exposto, este estudo centra-se em identificar e comparar as caracter?sticas somatot?picas, qualidades f?sicas e marcadores gen?ticos de atletas brasileiros de voleibol do sexo masculino, na categoria infanto-juvenil com idades entre 14 e 17 anos, com diferentes n?veis de qualifica??o esportiva (n?vel internacional, nacional e regional), em que utilizamos a balan?a, Estadi?metro, trena, paqu?metro, adipometro para avaliar a somatotipia, o teste de alcance de ataque e bloqueio, arremesso de medicine-ball, Teste de agilidade-30 metros e Teste de AAHPER-30 para avaliar as qualidades f?sicas b?sicas e o m?todo dermatoglifico para identificar os marcadores gen?ticos. Na an?lise dos resultados constatou-se superioridade da sele??o brasileira em rela??o ?s outras equipes para o componente somatot?pico (ectomorfia), e para o n?vel de qualidades f?sicas b?sicas. Verificamos ainda n?o existir diferen?a significativa para os marcadores gen?ticos entre as equipes estudadas. Conclu?mos que os atletas brasileiros de voleibol em diferentes n?veis de qualifica??o esportiva apresentam caracter?sticas peculiares ? modalidade, sendo a estatura e as qualidades f?sicas o grande diferencial entre essas equipes. Os resultados confirmam a necessidade de se conhecer as caracter?sticas especificas dos atletas quando se trata de equipes de rendimento, tendo para isso o amparo de ci?ncias como a nutri??o, medicina, fisiologia e gen?tica apoiando o melhor desenvolvimento esportivo

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-03-10T22:53:05Z No. of bitstreams: 1 HuddayMendesDaSilva_DISSERT.pdf: 1584131 bytes, checksum: ffae83e05b022051ba2f6de37bca13c4 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-03-18T00:20:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 HuddayMendesDaSilva_DISSERT.pdf: 1584131 bytes, checksum: ffae83e05b022051ba2f6de37bca13c4 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-18T00:20:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HuddayMendesDaSilva_DISSERT.pdf: 1584131 bytes, checksum: ffae83e05b022051ba2f6de37bca13c4 (MD5) Previous issue date: 2015-02-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Introdu??o: Diversas modifica??es s?o apontadas quanto ao envelhecimento, causando maior ou menor limita??o imposta pelo decorrer dos anos. Dentre essas, pode-se destacar os diferentes graus de decl?nio cognitivo, particularmente da mem?ria, podendo comprometer as atividades di?rias e na funcionalidade do sujeito. Estudos demonstram associa??o entre os n?veis de concentra??o s?rica de cortisol e o estresse imposto pelo exerc?cio sobre este. Por?m, encontram-se escassos trabalhos que referencie o desempenho em aspectos cognitivos de mem?ria declarativa e cortisol sobre o exerc?cio f?sico na ?gua com movimentos autom?ticos e pr?xicos e de intensidade moderada. Objetivo: Verificar o efeito do exerc?cio f?sico agudo baseado em movimentos autom?ticos e pr?xicos sobre o desempenho de mem?ria visual declarativa e nas concentra??es s?ricas de cortisol em sujeitos com idade compreendida entre 51 e 74 anos. Materiais e m?todos: Constr?i-se uma pesquisa caracterizada como transversal, com uma amostra inicialmente de 32 sujeitos fisicamente ativos com faixa et?ria compreendidas entre 51 e 74 anos, divididas em dois grupos de exerc?cio (Grupo de Marcha Autom?tica ? GMA e o Grupo de Marcha Pr?xica ? GMP). Utilizouse de uma amostragem probabil?stica e aleat?ria para sele??o da amostra. Utilizou o MEEM (Mini Exame do Estado Mental) para verificar o estado cognitivo geral, o teste de acuidade visual ? cartela opt?tipos ?E? de Rasquin e ainda foi utilizado o teste de mem?ria visual declarativa proposto por Nitrini e colaboradores (1994), aplicando-se antes da estimula??o motora e imediatamente ap?s, assim como a realiza??o da coleta sangu?nea com 2 ml para an?lise do horm?nio de cortisol. A normalidade e homogeneidade foram verificadas a partir dos testes de ShapiroWilk e Levene. Com isso adotou-se uma estat?stica descritiva para caracteriza??o da amostra. A Split-Plot ANOVA, foi utilizada junto com o teste t pareado para verificar as diferen?as apontadas. Adotou-se um n?vel de signific?ncia de p<0,05. Resultados: Observou-se que os grupos (GMA e GMP) quanto as vari?veis antropom?tricas, percep??o subjetiva de esfor?o, escolaridade, avalia??o cognitiva e acuidade visual n?o apresentaram diferen?as significativas (p>0,05), mostrando que os grupos encontram-se com vari?veis homogenias e com m?dias viii semelhantes. Ap?s a sess?o de estimula??o, de dura??o de 30 min, observou-se que o ? para quantidade de acertos das imagens do question?rio de mem?ria visual declarativa aumentou, apresentando-se significativo para ambos os grupos (GMA, p<0,001; GMP, p=0,042). O mesmo foi observado para a concentra??o de cortisol havendo uma redu??o dos n?veis imediatamente ap?s o est?mulo (GMA e GMP, p<0,001). Conclus?o: Os resultados apontaram que os exerc?cios propostos em seu efeito agudo proporcionam ganhos de mem?rias de forma significativa, assim como apresentam uma redu??o dos n?veis de cortisol. / Introduction: Several modifications are identified as aging, causing more or less limitation imposed by over the years. Among these, one can highlight the different degrees of cognitive decline, particularly memory that can involve the daily activities and the subject functionality. Studies have shown an association between levels of serum cortisol and stress imposed by the exercise on this. However, there are few studies that references the performance on cognitive aspects of declarative memory and cortisol on the exercise in the water with automatic and pr?xicos movements and moderate. Objective: Check the effect based on the acute physical exercise and pr?xicos automatic movements on the performance of visual declarative memory and in serum cortisol in subjects aged between 51 and 74 years. Materials and Methods: It builds a survey characterized as cross with a first sample of 32 physically active subjects aged between 51 and 74 years, divided into two exercise groups (March of Automatic Group - MAG and the March of Praxis Group - MPG). We used a probabilistic and random sampling for sample selection. Used the MMSE (Mini Mental State Examination) to check the general cognitive status, visual acuity test - optotypes chart "E" Rasquin and was even used the declarative visual memory test proposed by Nitrini and collaborators (1994), applying before motor stimulation and immediately after, and the day of blood collection with 2 ml for analysis of cortisol hormone. The normality and homogeneity were verified from the Shapiro-Wilk and Levene tests. Thus we adopted a descriptive statistics to characterize the sample. The Split-Plot ANOVA was used along with the paired t-test to verify the identified differences. We adopted a significance level of p <0.05. Results: It was observed that the groups (MAG and MPG) and the anthropometric variables, perceived exertion, education, cognitive assessment and visual acuity showed no significant differences (p > 0.05), showing that the groups are homogeneous, with variables and similar means. After the stimulation session, lasting 30 min, it was observed that the amount of hits for ? of declarative memory questionnaire visual images increased, presenting significant for both groups (MAG, p < 0.001; MPG, p = 0.042). The same was observed for cortisol concentration with a reduction in the levels immediately after the stimulus (MAG and MPG, p < 0.001). Conclusion: The results showed that the exercises proposed in its acute effect provide significantly memories of gains and also showed a reduction in cortisol levels.