Att anpassa och förändra sig i takt med sin omgivning är en nödvändighet för organisationer. Ledarskap i förändringsprocesser anses viktigt för utfallet av dessa organisatoriska förändringar, men även medarbetares kunskap och insatser har kommit att värderas högt. Syftet med denna uppsats var att undersöka medarbetares attityder till organisatoriska förändringar samt medarbetares syn på önskat ledarskap under organisatoriska förändringsprocesser. Dessutom skulle samband mellan dessa två variabler undersökas. Detta har skett dels genom en teoretisk undersökning, dels genom en empirisk kvalitativ studie. Denna hade formen av en intervjuundersökning gjord med medarbetare på Arbetsförmedlingen i Uppsala. Resultatet visade att ett övergripande samband fanns då samtliga intervjuade i huvudsak var positiva inför förändring och föredrog ett mestadels transformativt ledarskap. Inga starka samband stod dock att finna.

Today it is mandatory for every college or university student to pay a union fee to their student’s union. The fee is mandatory and is a payment for writing examinations, receiving grades. The fees purpose is also intended to secure the education quality and student influence. In the presence of the abolishment of the union fee the Swedish student’s unions stand before an uprising competition between themselves and most likely a decrease in membership. This situation occurs because the unions go from a forcing membership to a voluntary one. The members will in the future decide for them selves if they want to join a union and take part of what they are offering or not. For this assignment we have been given by Umeå Student union to investigate the member’s perception and attitude towards the union, this due to the situation the abolishment of the union fee will create. The Umeå Student union is worried how they best would make use of their marketing resources in order to keep a sufficient members number. The central question for this study is: How will Umeå Student union in the situation of an abolishment of the union fee market them selves in order to secure the unions business at Umeå University? The purpose of this study is to create a foundation to a marketing plan which is sustainable for Umeå Student union when the union fee is abolished. We will in order to create this foundation study which factors that are crucial for the students at Umeå University when deciding if to join the union or not. We will also evaluate the promotion marketing Umeå Student union uses today and give recommendations how they could use these more efficient. In the work of collecting empirical data we have interviews Umeå Student union elected representatives and members in the underlying sections. The interviews are teamed under the headings; communication, promotion, strength/weaknesses/competition and thoughts around the union fee. The union board have also given us seven words of value that they want the students to connect with Umeå Studet union. These words are the foundation we base our suggestions for the marketing plan. The interviews gave us an insight in the factors the student thought of most important in joining Umeå Student union. Some examples of these factors are; to clearly show what the student union has accomplished during their mandate period, increase the integration between the members and the union as well as making the promotion more students friendly. Therefore the core of the marketing plan is support-activities which are intended to increase the interest of new and old members as well as putting Umeå Student union’s core business in focus.

Det kognitiva funktionshindret medför att personer med utvecklingsstörning har svårt att skaffa information och uttrycka behov. Den forskning som hittills genomförts baserar sig till stor del på hur andra beskriver deras delaktighet. Syftet med studien var att undersöka hur delaktighet upplevs av den funktionshindrade och dennes nätverk dels då det gäller möjlighet för den funktionshindrade att själv kunna skaffa information och dels möjlighet för den funktionshindrade att bestämma om olika aktiviteter. En bildsatt intervjuguide ”delaktighetsintervjun” baserad på ICIDH 2s livsområden som utvecklades i projektet ”Enkla bärbara datorer för personer med utvecklingsstörning” användes. Resultatet sammanställdes kvantitativt och illustrerades med kvalitativa kommentarer. Resultatet sammanställdes kvantitativt. Studiens resultat visade att det fanns stora skillnader dels mellan hur olika försökspersoner skattade delaktighet och dels hur försöksperson och respektive stödperson skattade delaktighet. Skillnader återfanns även mellan de olika livsområdena. Studiens resultat pekar på att delaktighet är ett komplext fenomen för personer med utvecklingsstörning samt att ytterligare forskning behövs.

Det kognitiva funktionshindret medför att personer med utvecklingsstörning har svårt att skaffa information och uttrycka behov. Den forskning som hittills genomförts baserar sig till stor del på hur andra beskriver deras delaktighet. Syftet med studien var att undersöka hur delaktighet upplevs av den funktionshindrade och dennes nätverk dels då det gäller möjlighet för den funktionshindrade att själv kunna skaffa information och dels möjlighet för den funktionshindrade att bestämma om olika aktiviteter. En bildsatt intervjuguide ”delaktighetsintervjun” baserad på ICIDH 2s livsområden som utvecklades i projektet ”Enkla bärbara datorer för personer med utvecklingsstörning” användes. Resultatet sammanställdes kvantitativt och illustrerades med kvalitativa kommentarer. Resultatet sammanställdes kvantitativt. Studiens resultat visade att det fanns stora skillnader dels mellan hur olika försökspersoner skattade delaktighet och dels hur försöksperson och respektive stödperson skattade delaktighet. Skillnader återfanns även mellan de olika livsområdena. Studiens resultat pekar på att delaktighet är ett komplext fenomen för personer med utvecklingsstörning samt att ytterligare forskning behövs.

Syftet med denna studie var att undersöka hur lärare tänker kring användandet av skönlitteratur i undervisningen i grundskolans år 3-6. Studien bygger på kvalitativa intervjuer med sex lärare. Resultatet av studien visar att lärarna anser att de prioriterar läsning av skönlitteratur i undervisningen eftersom de tycker att det medför så många positiva effekter för elevernas språkliga och personliga utveckling. Lärarna önskar dock att de skulle hinna med att använda skönlitteraturen mer. Enligt resultatet finns en viss tendens till minskat intresse för skönlitteratur hos eleverna. Konkurrens från andra medier uppges här vara ett av skälen. I arbetet med att främja läslust påpekar lärarna att det är viktigt att avsätta mycket tid för läsning. De menar också att elever behöver hjälp med att hitta stimulerande litteratur som utvecklar deras vilja att läsa mer. Genom högläsning anser lärarna att man kan få elever att upptäcka tjusningen med skönlitteratur. Lärarna betonar också vikten av att skapa en lugn och stimulerande miljö för att eleverna ska kunna koncentrera sig på läsningen.

Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet med studien har varit att undersöka flickors syn på hälsa i år 9. Våra frågeställningar var följande: Vad lyfter flickor i år 9 själva fram som viktiga faktorer för att må bra? Vad tror flickor i år 9 är viktiga faktorer för andra flickor i motsvarande ålder ska må bra? Vilka faktorer uppger elevvårdspersonal som bidragande till unga flickors hälsa? Metod Datainsamlingen har skett på två olika sätt, dels genom en kvalitativ enkät, dels genom halvstrukturerade intervjuer. Enkäten genomfördes på 80 flickor i år 9 från två skolor norr om Stockholm. Enkäten syftar till att ge en bild av flickors syn på hälsa i år 9. Totalt skedde fyra intervjuer, två på vardera skola. Respondenterna var en skolpsykolog, skolsyster, en kurator och skolsyster. Intervjufrågorna var inriktade mot faktorer som bidrar till ohälsa i år 9. Som analysredskap har vi använt oss av Thomas Scheffs teori samt Robert Karasek och Töres Thorells krav-stöd-kontrollmodell, vilket redovisas i diskussionsdelen. Det externa bortfallet i vår undersökning uppgick till 13.9 %, inget internt bortfall förekom. Resultat Studiens resultat visar att sociala faktorer, ett nätverk av vänner och en bra relation till familjen är viktiga faktorer för flickors välmående. Även träning/motion, att ha fritidsintressen, att sova och äta rätt/bra ansågs av dessa flickor som viktigt för deras hälsa. Resultatet visade även att det sociala var den faktor som dessa flickor trodde var viktigast för andra flickors välmående i deras ålder. I intervjuerna med elevvårdspersonal framträder flera faktorer till ohälsa hos unga flickor såsom höga krav, otrygg hemmiljö, skönhetsideal och mobbning, press från vänner eller brister i det sociala umgänget. I intervjuerna kunde även urskiljas att en trygg relation till familjen, ett bra socialt nätverk, en meningsfull fritid, trivsel och rimliga krav i skolan som en bra grund till flickors hälsa. Slutsats Att ha en god relation till familjen och ett tryggt hem samt goda vänskapsrelationer är de faktorer flickor i år 9 anser sig må bra av. Det är även missförhållanden inom dessa områden som skapar ohälsa bland flickorna. Slutsatsen är att de sociala relationerna är den mest avgörande faktorn till hälsa för flickorna i vår studie.

Denna uppsats syftar till att undersöka problematiseringen av välfärdssamhället och droger i dokumentärserien ”Modstrilogin” (1968- 79- 93) och tv-serien ”Upp till Kamp!” (2007). De teoretiska utgångspunkterna behandlar litteraturen kring mods, drogerna och den politiska tidsandan, av olika författare men främst Kim Salomon, Ted Goldberg, Urban Nilmander & Kenneth Ahlborn samt Stefan Koch. De teoretiska utgångspunkterna bidrar till att finna kritik mot välfärdssamhället i filmerna och därefter påvisas i analys, och då med hjälp av kritisk teori och en hermeneutisk metod. Det filmiska rummet ses som ett socialt rum. Resultatet har blivit att filmerna skildrar framförallt ungdomskulturen med dess kritik mot välfärdssamhället riktas, men skillnaden är att ”Upp till Kamp!” tar upp ett politiskt engagemang, vilket ”Modstrilogin” saknar, men likheten ligger i att de har liknande värderingar när det handlar om problematiseringen av välfärdssamhället och droger.

generated large databases containing information on the concentrations of chemical elements in rocks, surface sediments and biogeochemical materials. Regional geochemical data being imprecise, multivariate, spatially auto-correlated and non-normally distributed pose specific problems to the choice of data analysis methods. Commonly several methods are combined, and the choice of techniques depends on the characteristics of data as well as the purpose of study. One critical issue is dealing with extreme data values (or outliers) in the initial stages of analysis. Another common problem is that integrated analysis of several geochemical datasets is not possible without interpolating the point data into surfaces. Finally, separation of anthropogenic influences from natural geochemical background in the surface materials is an issue of great importance for environmental studies. This study describes an approach to address the above-mentioned problems by a flexible combination and use of GIS and multivariate statistical techniques with high-dimensional visualization. Dynamically linked parallel coordinate and scatterplot matrix display techniques allow simultaneous presentation of spatial, multi-element and qualitative information components of geochemical data. The plots not only display data in multi-dimensional space, but also allow detailed inspection of the data with interactive multi-dimensional brushing tools. The results of the study indicate that these simple high-dimensional visualization techniques can successfully complement the traditional statistical and GIS analysis in all steps of data processing, from data description and outlier identification through data integration, analysis, validation, and presentation of results. The outcomes of the study include: a visual procedure towards intelligent data cleaning where potentially significant information in very high element concentrations is preserved, methods for integration and visual analysis of geochemical datasets collected in different grids, estimation of geochemical baseline concentrations of trace metals in till geochemistry of southeastern Sweden, use of multi-element spatial fingerprints to trace natural geochemical patterns in biogeochemistry, and a new graphical approach to present multi-element geochemical data summaries and results from numerical analysis. / QC 20100609

The overall purpose in this research has been to investigate what happens when somebody or something intervenes in a knowledge worker´s every-day life. Empirically, the author has chosen to explore how an anesthesia patient record is constructed to be what it becomes and then computerized and the implications of this for the anesthesist and the anesthesia nurse. The research takes place among a group of people that call themselves emergency people. Some of them think that the art of the performance will be at risk if the anesthesia patient record is computerized. The author has used a theoretical framework integrating ideas about knowledge management with concepts from structuration theory and theories about sensemaking, representations and schema use. Integrating knowledge management with structuration theory makes it possible to capture the complexity of what takes place when a knowledge worker shuttles between transformation and routine in an organizational setting in the knowledge society. “The clinical eye” emerges as a concept that influences how an anesthesist searches for information, how knowledge is exercised in anesthesia and how a patient record should be designed. The author concludes that the clinical eye is a central concept for understanding how an anesthesist exercises his or her knowledge, how the content of a patient record is constructed and designed and how reactions to a changed evolve. The author introduces two concepts “knowledge structuring” and “knowledge domination” that are considered important and interrelated. Exercising knowledge is a structured activity. In our heads we make plans for what to do, how to do it and what to do next. When an organizational setting is structured the knowledge that is exercised in this setting also becomes structured. An anesthesist exercises the practice of anesthesia in a structured order in a certain space during a certain time-period. When upgrading and computerizing the anesthesia patient record, both a transformation and an additional structuring of how knowledge is exercised take place. The question then becomes how this new structuring influences the practice of performing anesthesia. In addition to this the author theorizes that if the computerized patient record is conceptualized as a knowledge management system the way it is used changes. Many more services are included, and it is not “just” a patient record anymore. / Diss. Stockholm : Handelshögskolan i Stockholm, 2006

The aim for this study was to describe Social Physique Anxiety and Self-Efficacy in the school year of 7 and 9. To that the aim for this study was to describe if there was differences between girls and boys, but also between the school years, when it comes to the estimation of Social Physique Anxiety and Self-Efficacy. The method for this report was of statistic design, with a deductive methodology who was analysed and presented in. The empirical material was collected thru questionnaires where the level of information was of quantitative characteristics. The results from this study showed that girls estimate higher Social Physique Anxiety then the boys, in school year 7 and 9. The results also showed that boys estimated a higher Self-Efficacy then the girls, in school year 7 and 9. The conclusion of the study was that they who estimated high Social Physique Anxiety also estimated a lower Self-Efficacy, independently of age. We suggest continued research of decisive factors that effects Social Physique Anxiety and Self-Efficacy, too increase the understanding of those factors that affects an individual’s health.