O presente trabalho analisa as experiências educativas desenvolvidas com alunos e professores de uma escola pública. A experiência buscou aproximar a Arqueologia das práticas escolares, integrando-a ao processo ensino-aprendizagem, tendo como suporte um novo universo teórico e prático. A partir das experiências vivenciadas buscou-se refletir sobre o que denominamos Educação Patrimonial, como campo de conhecimento e método, sua atuação na Educação e em museus, e como a Arqueologia, como ciência que se quer pública, pode contribuir e atuar na produção do conhecimento no meio escolar. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta educativa em torno do sítio arqueológico Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos, localizado em Santos, São Paulo, utilizando-o como eixo articulador entre Arqueologia, Educação e Patrimônio. / This paper analyzes the educational experiments conducted with students and teachers at a public school. The experiment sought to bring the archeology of school practices, integrating the teaching-learning process, supported by a new theoretical and practical universe. As from the lived experiences it sought to reflect on what we call Heritage Education as a field of acknowledgement and method, its performance in education and in museums as it is as archeology as science that would be public, can contribute and act in the production of knowledge at school environment. In this sense, the aim of this paper is to present an educational proposal on the archaeological site Ruins of São Jorge dos Erasmos mill´s, located in Santos, São Paulo, using it as articulator axis between Archaeology, Education and Heritage.

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:44:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_joao_carlos_pinto_oliveira.pdf: 519065 bytes, checksum: ed0bffd2827af753d977a5131f02d16b (MD5) Previous issue date: 2011-04-08 / The objective of this work was to evaluate the quality and the yield compounds of seed of rice when different levels of phosphorus are applied to the soil. The utilization of rock phosphates as source of phosphorus on rice crop has been a growing recommendation, considering the low availability of phosphorus in the system. Besides the majority of bibliographies do not report any effect on grain yield with higher levels of phosphorus in the soil, there is no information on how the seeds of flooding rice behave with respect to the quality and components of production under these conditions. The soil was prepared in the conventional method and fertilized before sowing according the analysis recommendation of soil (55kg.ha-1 of K2O in form of KCl) and phosphorus in form of rock phosphate in the levels: zero, 30, 45, 60, 75 and 90kg.ha-1 of P2O5 and 90kg.ha-1 of nitrogen in surface dressing in form of urea in two times. It was used cv. BRS Querência in sowing density of 90kg.ha-1 of viable seeds, sowed on November, 23, 2007. The experiment was carried out in Estação de Terras Baixas of Embrapa Clima Temperado and at the Laboratory of Seed Analysis Flávio Farias Rocha of Agronomy College at the Universidade Federal de Pelotas. The analysis of flag leaf was carried out in Plant Nutrition Laboratory of Embrapa Clima Temperado. The experimental design was with randomized complete blocks design with four repetitions. The seeds were harvest on April, 2, 2008 and presented 23% of moisture, and they dried in a forced-air stationary dryer at 40oC until 15% of moisture. It was evaluated for seed yield per hectare, yield compounds and the levels of phosphorus in a flag leaf, collected at the flowering stage. Two germination tests were carried out 90 and 450 days after the harvest. The last one was considered as a vigor test in seeds harvested and stored. The seed yield per hectare and the percent of germination in vigor test showed fit quadratic regression models. The percent of perfect grains and the levels of phosphorus and magnesium in flag leaves fit linear regression models. A significant correlation was found (P<0.05%) between phosphorus and magnesium levels in flag leaves and the percentage of germination in vigor test. The use of Arad rock phosphate affected the yield and quality of rice seeds on Planossoil of Coastal Plain of Rio Grande do Sul. / O objetivo do presente trabalho foi avaliar a qualidade e a produção de sementes de arroz irrigado, quando diferentes doses de fósforo são aplicadas ao solo. A utilização de fosfato natural como fonte de fósforo na cultura do arroz irrigado vem sendo uma recomendação crescente, considerando a baixa disponibilidade do fósforo no sistema. Além da maioria das bibliografias não relatarem algum efeito sobre a produção de grãos quando se elevam os níveis de fósforo no solo, não se têm informações sobre como se comportam as sementes de arroz irrigado com relação a sua qualidade e aos componentes da produção nestas condições. O preparo do solo foi convencional, adubado antes da semeadura conforme recomendação da análise de solo (55kg.ha-1 de K2O na forma de KCl) e fósforo na forma de fosfato natural variando segundo os tratamentos: zero, 30, 45, 60, 75 e 90kg.ha-1 de P2O5 e 90kg.ha-1 de nitrogênio na forma de ureia em cobertura, em duas vezes. Utilizou-se a cv. BRS Querência na densidade de 90kg.ha-1 de sementes viáveis, semeada em 23 de novembro de 2007. O experimento foi conduzido na Estação de Terras Baixas da Embrapa Clima Temperado e no Laboratório de Análise de Sementes Flávio Farias Rocha, da Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel da Universidade Federal de Pelotas. As análises das folhas bandeira foram realizadas no Laboratório de Nutrição Vegetal da Embrapa Clima Temperado. O delineamento experimental foi o de blocos completos ao acaso, com quatro repetições. As sementes foram colhidas em dois de abril de 2008 quando apresentavam 23% de umidade, sendo secadas em secador estacionário com ar forçado a 40oC até 13% de umidade. Foi avaliado o rendimento de sementes por hectare, os componentes da produção de sementes e os teores de fósforo na folha bandeira coletada na fase do florescimento. Foram realizados dois testes de germinação. O primeiro, 90 dias após a colheita das sementes, e o segundo, 450 dias após a colheita. Este último foi considerado como avaliação do vigor nas sementes colhidas e armazenadas. O rendimento de sementes por hectare e a percentagem de germinação no teste de vigor apresentaram respostas que se ajustaram a modelos de regressão quadráticos. Já a percentagem de grãos inteiros e quebrados e os teores de fósforo e de magnésio nas folhas bandeira se ajustam a modelos de regressão linear. Também se encontrou uma correlação significativa e positiva (P<0,05%) entre os teores de fósforo e de magnésio nas folhas bandeira e a percentagem de germinação no teste de vigor. O uso do fosfato natural de Arad teve influência na produção e qualidade de sementes de arroz irrigado em Planossolos da Planície Costeira do Rio grande do Sul.

[pt] A presente dissertação propõe uma investigação de dois textos do autor espanhol Baltasar Gracián (1601- 1658): El Discreto (1646) e A Arte da Prudência (1647), cujo título original é Oráculo Manual e A Arte da Prudência. A partir da leitura de ambos os trabalhos são esboçadas algumas peculiaridades da monarquia absolutista de Filipe IV (1621-1665). Valores e conceitos como engenho, discrição e etiqueta que estavam presentes na vida dos homens de corte, são retomados aqui a fim de desenvolver a pesquisa e contribuir na compreensão da vida em sociedade durante o século XVII. Para o melhor aproveitamento dos textos é estabelecido um debate sobre diferentes conceitos do Barroco, que foram produzidos em diferentes momentos por autores distintos. É a partir da compreensão das características do Discreto e do Barroco que se pode concluir a importância dos textos selecionados, não apenas para a sociedade espanhola, como para outras cortes da Europa Ocidental. Desta maneira, os textos de Gracián são de fundamental importância para formar um quadro da monarquia espanhola do século XVII e dos homens que a constituíam. / [en] This dissertation aims an investigation of two texts of the Spanish s author Baltasar Gracián: El Discreto and Arte da Prudência, which original title is Oráculo manual e Arte da Prudência. Based at the reading of both works are delineated some particularities of Filipe s IV absolutist monarchy. Valours and concepts as ingeniousness, discernment and etiquette, which were presents at the life of court s man, are recapturing here to develop the investigation and contribute at the understanding of the society s life during the 17th century. For the best exploitation of the texts, is established a debate about the different concepts of baroque, which were created at different moments by distinct authors. Is based on the comprehension of the Discreto and baroque s characteristics that it is possible to conclude the importance of the selective texts, not only for the Spanish society, but also for the others courts of the western Europe. So, the Gracián s texts have a fundamental importance to portray the Spanish monarchy of the 17th century and the men who formatted it.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2017-07-26T13:28:15Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) ROCHA, A C V.pdf: 9101017 bytes, checksum: 8f9ed4a65f4d9764294eb098319a6dbd (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-26T13:28:15Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) ROCHA, A C V.pdf: 9101017 bytes, checksum: 8f9ed4a65f4d9764294eb098319a6dbd (MD5) Previous issue date: 2016-01-08 / CNPQ / A presente pesquisa analisa estruturas arquitetônicas descobertas durante escavações arqueológicas nos limites da senzala do Engenho Monjope. Considerando que a disposição espacial atual do engenho não reflete necessariamente os diversos contextos históricos de uso, interessa analisar as remanescentes estruturas arquitetônicas e determinar a que período pertencem, individual ou coletivamente, e que função ou funções que poderiam ter servido. Usando fontes históricas primárias e secundárias, materiais e dados de arquitetura, este estudo procura interpretar e definir as relações entre estruturas arqueológicas existentes a partir de uma perspectiva de espaços remodelados dentro de contextos históricos mutáveis. / The present study analyzes architectural structures uncovered during archaeological excavations in the vicinity of the slave quarters at the Monjope Sugar Mill. Considering that the current spatial disposition of the mill does not necessarily reflect the diverse historical contexts of use, it is of interest here to analyze the remains and determine to which period they belong, individually or collectively, and what function or functions they might have served. Using primary and secondary historical sources, material and architectural data, this study seeks to interpret and define the relations between archaeological and existing structures from a perspective of remodeled spaces within changing historical contexts.

This master's thesis explores the impact of agribusiness on food security in the Kalunga community of Engenho II, located in the Brazilian Cerrado. Agribusiness is a significant cause of water withdrawal and climate change in the region, with extensive lands converted into monocultures to export commodities. Secondary data were analyzed data to generate a picture of Brazilian industrial agriculture and establish interconnections between industrial agriculture and food security. In addition, semi-structured interviews were carried out to explore whether and how the connections between agribusiness and food security and possible threats apply to a particular community in the Cerrado. The study finds that the Kalunga community is not experiencing a threat to their food security, as they maintain agricultural production with no water-stressful situations, as well as their habit of eating local food. However, government policies and financial programs to support agricultural activities in the community come with agribusiness’ logic of farm mechanization, threatening the knowledge systems and practices of family farming. This can jeopardize food security in the future. The study suggests that continued research and action are necessary to address the challenges faced by traditional communities in Cerrado and ensure the preservation of their food security and overall well-being. The study also highlights the need for sustainable land use policies prioritizing communities' traditions. These findings have implications for policies and interventions to improve food security among Kalunga communities and other similar communities globally.

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2013-09-20T14:57:40Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_EngenhosEngenhocasAtividades.pdf: 1519916 bytes, checksum: 820587e046db65d7421d4a45dbbb3dbc (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2013-10-10T12:04:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_EngenhosEngenhocasAtividades.pdf: 1519916 bytes, checksum: 820587e046db65d7421d4a45dbbb3dbc (MD5) / Made available in DSpace on 2013-10-10T12:04:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_EngenhosEngenhocasAtividades.pdf: 1519916 bytes, checksum: 820587e046db65d7421d4a45dbbb3dbc (MD5) Previous issue date: 2009 / A atividade açucareira no Estado do Maranhão é pouco tratada pela historiografia brasileira e apresenta peculiaridades. Esta dissertação compreende uma análise da atividade açucareira no Estado do Maranhão na primeira metade do século XVIII, com a finalidade de compreender a importância do açúcar nas Capitanias do Pará e Maranhão, onde a atividade foi intensamente praticada ao longo do período colonial. Ancorado firmemente na documentação manuscrita e relatos do período, buscou-se identificar os significados do açúcar nesta região – que não eram puramente econômicos – a fim de explicar a continuidade da atividade açucareira na região em meio a problemas característicos de sua historia dentre os quais pode-se destacar a falta de escravos, ataques indígenas, inexistência de moeda metálica, entre outros. / The sugar cane activity in the State of Maranhão and Grão-Pará, instead of been barely treated for the Brazilian historiography, shows some peculiarities. This thesis pretends to analyze the sugar cane activity in the State in the first half of 18th century and intent to understand the importance of sugar in the region, where this activity was intensely practiced in the called “Brazil Colonial History”. Working with the manuscripts and other documents produced in the period, this thesis intent to identify the meanings of the sugar in this particularly region – not only economic meanings – with the purpose to explain the continuity of the sugar cane activity behalf characteristics problems of it history, like the leak of slaves, Indian attacks, inexistence of metallic coin, etc.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:25:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DiegoJFF_DISSERT.pdf: 2673052 bytes, checksum: e334c1dadbab768881c02bd2e0fcbdde (MD5) Previous issue date: 2014-02-24 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / In this work I have searched the symbolical sense of a specific place. I have started from the theoretical assumption that places are social relations resulting from material and symbolical conditions developed in a certain time and by certain factors. In this sense, I have analyzed the symbolical aspect of sugar plantation from some literary works created by the writer Jos? Lins do Rego from the state of Para?ba. I intend to analyze the symbolical dimension senses, values and images used by this writer to show the sugar plantation. Giving special attention to the works from the named cycle of sugar plantation , I have searched for the senses and meanings used in Jos? Lins do Rego literary discourse to create a fictional sugar plantation, showing this place in a specific way. Based in cultural history, I have used several sources: literary works, prefaces of books, memory works, journalistic works, letters written by intellectual men and history books. My time of analysis is from 1919 the beginning of Jos? Lins do Rego s intellectual activity - until 1943 publication of Fogo Morto, last literary work that I have analyzed. In symbolical terms, what is sugar plantation, this place that has totally touched Jos? Lins do Regos life and literary work? That was the structural question that has determined the present research / Investigamos neste trabalho a constru??o simb?lica de uma determinada espacialidade. Partimos do pressuposto te?rico que os mais diferentes espa?os s?o constru??es sociais, fruto de investimentos materiais e simb?licos, realizados em dados momentos e por determinados fatores. Nesse sentido, examinamos a fabrica??o simb?lica do engenho a?ucareiro a partir de algumas produ??es liter?rias do romancista paraibano Jos? Lins do Rego. Almejamos inquirir acerca da dimens?o simb?lica significados, valores e imagens mobilizada por esse literato para constituir a propriedade canavieira. Concedendo uma aten??o especial ?s obras do chamado ciclo da cana de a??car , questionamos-nos sobre os sentidos e significados agenciados pelo discurso liter?rio de Jos? Lins para ficcionar o engenho, forjando essa espacialidade de uma dada maneira. Situando-nos no campo da hist?ria cultural, trabalhamos com uma variedade de fontes: romances liter?rios, pref?cios de livros, escritos memorial?sticos e jornal?sticos, cartas trocadas entres intelectuais e livros de hist?ria. Nosso recorte temporal vai de 1919 in?cio da atividade intelectual de Jos? Lins - a 1943 publica??o de Fogo Morto, ?ltimo romance por n?s analisado. Em termos simb?licos, o que seria o engenho, essa espacialidade que marcou soberanamente a vida e a obra liter?ria de Jos? Lins do Rego? Foi o questionamento estrutural que moveu a corrente pesquisa

Submitted by Emanuel Varela Cardoso (emanuel.varela@ufcg.edu.br) on 2018-09-26T19:10:24Z No. of bitstreams: 1 ELAINE SANTANA DO Ó – DISSERTAÇÃO (PPGH) 2018.pdf: 2535343 bytes, checksum: bb1388578bad7134bedeab20e6f6c2b7 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-26T19:10:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ELAINE SANTANA DO Ó – DISSERTAÇÃO (PPGH) 2018.pdf: 2535343 bytes, checksum: bb1388578bad7134bedeab20e6f6c2b7 (MD5) Previous issue date: 2018-03-23 / Capes / El presente estudio tiene como objetivo central comprender las formas de trabajo de los indígenas poblados en Escada y Barreiros, Zona de la Mata Sur pernambucana, durante la segunda mitad del siglo XIX. Para eso, realizamos una investigación en el Archivo Público Estadual de Pernambuco (APEJE), donde nos centramos por documentos manuscritos del siglo XIX. Buscamos comprender las relaciones sociales y las redes clientelísticas que se establecían en la región aquí estudiada, sobre una perspectiva analítica de la Historia Social, valorizando las negociaciones y los conflictos entre indígenas, señores de ingenio, y autoridades políticas. La identificación de las redes de conflictos nos hizo identificar también sus defectos, y a través de ellas, visualizamos las estrategias que los trabajadores indígenas usaban para sobrevivir en medio de esas redes de la mejor forma posible, resaltando el protagonismo indígena en la Historia. El texto trae al debate los diferentes tipos de trabajo que los indios realizaban dentro y fuera de los respectivos poblados abordados, y los cambios que esas diversas formas de trabajo les proporcionaban. En ese sentido, este trabajo pretende contribuir con la ampliación de los estudios de la llamada Historia indígena, principalmente en lo que dice respecto a la cuestión del trabajo indígena en Pernambuco en la medida en la que es evidente la importancia del protagonismo que tuvieron los trabajadores indígenas en la economía local y en el desarrollo urbano de la Provincia de Pernambuco. / O presente estudo tem como objetivo central compreender as formas de trabalho dos indígenas aldeados em Escada e Barreiros, Zona da Mata Sul pernambucana, durante a segunda metade do século XIX. Para isso, realizamos uma pesquisa no Arquivo Público Estadual de Pernambuco (APEJE), onde nos debruçamos sobre documentos manuscritos do século XIX. Buscamos compreender as relações sociais e as redes clientelísticas que se estabeleciam na região aqui estudada, sob uma perspectiva analítica da História Social, valorizando as negociações e os conflitos entre indígenas, senhores de engenho e autoridades políticas. A identificação das redes de conflitos nos fez identificar também suas falhas, e através delas, visualizamos as estratégias que os trabalhadores indígenas usavam para sobreviver em meio a essas redes da melhor forma possível, ressaltando o protagonismo indígena na História. O texto traz para o debate os vários tipos de trabalho que os índios realizavam dentro e fora dos respectivos aldeamentos abordados, e as mudanças que essas diversas formas de trabalho lhes proporcionavam. Nesse sentido, este trabalho pretende contribuir com a ampliação dos estudos da chamada História indígena, principalmente no que diz respeito à questão do trabalho indígena em Pernambuco na medida em que evidencia a importância do protagonismo que tiveram os trabalhadores indígenas na economia local e no desenvolvimento urbano da Província de Pernambuco.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-06-30T14:00:30Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Reginaldo - Dissertação (Versão Final).pdf: 1039649 bytes, checksum: 32b9910f8c60a987466dcdb8c4e04b70 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-30T14:00:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Reginaldo - Dissertação (Versão Final).pdf: 1039649 bytes, checksum: 32b9910f8c60a987466dcdb8c4e04b70 (MD5) Previous issue date: 2015-10-29 / A presente pesquisa analisa a formação dos camponeses da Liga Camponesa do Engenho Galiléia, entre 1960 e 1964, tomando por base a recepção desses camponeses dos conteúdos presentes na Cartilha do Camponês e no documento “Bença, Mãe!” e sua relação com a ação político-pedagógica de Francisco Julião. A escolha do tema se deu pela constatação de que ainda dispomos de poucas pesquisas sobre as Ligas Camponesas enquanto lugar de educação, partindo da análise dos textos educativos escritos por Francisco Julião e da recepção dos conteúdos desses textos por camponeses que participaram diretamente das lutas e mobilizações do movimento. A Cartilha do Camponês e o documento “Bença, Mãe!” foram os textos educativos selecionados para a análise, por serem, respectivamente, o primeiro e o último escritos nos anos entre 1960 e 1964, quando as Ligas passavam por mudanças políticas e ideológicas que influenciavam os seus conteúdos formativos. A recepção dos referidos textos foi analisada a partir dos depoimentos de ex-integrantes da Liga Camponesa do Engenho Galiléia, que, por ter sido o primeiro núcleo das Ligas, teve uma grande importância política ao longo de toda a trajetória do movimento. A pesquisa, ao analisar o aspecto educativo das Ligas Camponesas, provoca também uma discussão sobre o conceito de educação, afastando-se da tendência de se entendê-la como sinônimo de escola e procurando compreender a história da educação para além da história da educação escolar. Desta forma, busca-se discutir a relação entre educação e movimentos sociais, educação não formal e educação popular. Sendo uma pesquisa historiográfica, os procedimentos metodológicos incluíram análise documental e entrevistas livres, devidamente transcritas, tendo a Análise de Conteúdo como método para identificar, tanto nos documentos quanto nas entrevistas, as palavras, ideias e temas centrais para o objetivo do trabalho. / This present research analyses the formation of Galiléia Mill Peasant League, between 1960 and 1964 on the basis of the reception, by these peasants, of Cartilha do Camponês contents and of the document “Bença, Mãe!” and their relation to Francisco Julião’s politicalpedagogical action. The choice of the subject is due to the finding that we still don’t have much research on Peasant Leagues as a place of education, from the analysis of educational texts written by Francisco Julião and the reception of these texts’ contents by the peasants who took part directly in the fights and mobilizations of the movement. Cartilha do Camponês and the document “Bença, Mãe!” were the educational texts selected for the analysis once they are respectively the first and the last writings in the years between 1960 and 1964, when the Leagues went through both political and ideological changes that influenced their formative contents. The reception of referred texts was analyzed from testimonials of Liga Camponesa do Engenho Galiléia former members, which had a tremendous political importance over the history of the movement, since it was the first nucleus of the Leagues. By analyzing the educational aspect of Ligas Camponesas, the research also proposes a discussion on the concept of education, diverging from the trend of understanding it as a synonym of school and trying to understand history of education apart from history of school education. So this study tries to discuss the relation between education and social movements, non-formal education and popular education. And because it is a historiographical research, methodological procedures have included documentary analysis, free interviews, duly transcribed, having Content Analysis as method in order to verify, both in documents and interviews, words, ideas and key issues for the objective of the study.

Made available in DSpace on 2014-07-29T16:25:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Clenio Guimaraes Rodrigues.pdf: 2214721 bytes, checksum: 1e3256b67f172339f2705f739ae9d50d (MD5) Previous issue date: 2011-08-29 / This research describes and analyses Kalunga s community music during two important popular manisfestation, Folia do Divino Pai Eterno de Cavalcante-GO and Festa de Santo Antônio do Engenho II . During these traditional celebrations the Sussa and Curraleira are shown, two musical genre presenting a hybridized structure, form, harmony, melody, rhythm and instrumentation. From the study of a broad bibliographical survey a historical and socio cultural contextualization had been made, and established as a conceptual and theoric base for this research. A dialogical relation is stablisehd between these two musical genres, the people envolved in this process of creation and the respective performance space. On the other hand is visible the processes of socio-cultural exchange characterized by these music genres. These hybridization processes and social representation brings their identity. The data acquisition was made by direct and passive observations, semi-structured interviews and audio-visual recording. The descriptions take into account the expressive gestures and states on dense description and discursive representation. This research intends to contribute and fill the gap of the complex and rich Brazilian cultural music as well as compose bibliographic material for professors and students. / Esta é uma pesquisa musical da comunidade Kalunga no contexto da Folia do Divino Pai Eterno de Cavalcante-GO e da Festa de Santo Antônio do Engenho II. Durante estas festividades são apresentadas a Curraleira e a Sussa, dois gêneros musicais com estrutura, forma, harmonia, melodia, ritmo e instrumentação hibridizados. A contextualização histórica e sócio-cultural se deu após amplo levantamento bibliográfico e se estabeleceu como base conceitual e teórica. Esses gêneros musicais estruturam-se em uma relação dialógica com o grupo envolvido no seu fazer e com seus respectivos espaços de desempenho. Por outro lado foram reconhecidos os principais processos de cruzamento sócio-cultural caracterizados por essas músicas. Esses inúmeros processos de hibridização e de representações sociais expressam características identitárias. As coletas de dados realizadas em campo se deram por meio de observações diretas e passivas, entrevistas semi-estruturadas e gravações de áudiovisual. As descrições foram feitas levando em consideração os gestos expressivos que se fundamentou na descrição densa, em conjunto com a análise discursiva. Esse estudo pretende contribuir para preencher uma lacuna referente à riquíssima teia cultural musical que integra o território brasileiro, bem como em material bibliográfico para professores e alunos do ensino regular.