Detta arbete undersöker hur man kan bearbeta och formulera upplevelser av en film med hjälp av figural analys. Denna analys har jag hittat i filmvetenskapens fält. Syftet är att med hjälp av denna vidga filmens möjligheter som verktyg i skolan. Tillsammans med en fenomenologisk ansats och gestaltande metod söker jag en didak-tisk metod/upplägg för elever att formulera upplevelser, som ett komplement till tra-ditionell filmanalys.Med utgångspunkt i Svenska filminstitutets filmhandledningar konstaterar jag vad som inte behandlas när man i skolan ser en film. I filmhandledningarna uppmanas eleverna till en diskussion från frågor som rör värdegrunden, och upplevelsen av filmens bilder lämnas därhän. Jag har undersökt det figurala som ett sätt att komma åt möjligheten att formulera upplevelsen av en spelfilm man har sett i skolan, med hjälp av rörliga bilder. Det figurala är ett begrepp som syftar till vårt omedvetna begär och primära fantasi och vår upplevelse. Med en figural analys kan man fokusera på bildmaterialet utan att söka tecken och betydelse för de bildelement man finner. Teknikens möjligeter, såsom dubbelexponeringar, animeringar, hastighetsvariationer och så vidare utgör nya visuella uttryck.I filmen ”Where wild things are” har jag undersökt vad jag kan komma åt i en spelfilm med hjälp av en figural analys. Detta har jag sedan arbetat med i min gestaltande metod som utgår från en filmad skogspromenad. I gestaltningen har jag återberättat scener ur filmen från mitt eget liv, där jag har liknande upplevelser, då upplevelser kan sägas bottna i tidigare erfarenheter. Vidare har jag förstärkt min upplevelse, med teknikens hjälp, i filmredigeringen. Jag har, bland annat, arbetat utifrån Deleuzes tankar om montage som det effektfullaste sättet att med hjälp av teknikens möjligheter bana väg för en upplevelse hos betraktaren. Till min hjälp har jag Karl Hanssons avhandling, ”det figurala och den rörliga bilden” i Filmvetenskap vid Stockholms universitet .Min slutsats är att man i skolsammanhang, utan att nämna ett svårt begrepp som det figurala, kan använda sig av denna analys och metod för att ge elever möjlighet att också få fokusera på sin egen upplevelse, och resonera kring sin egen vardag som något större. På detta sätt kan man lägga fokus på en större del av människan, då hela människan ska få plats i skolan, så som värdegrunden är formulerad.

The ambition of this project is to make an overview of the Swedish upholstery industry and to make a suitable complement to the Carl Malmsten upholstery collection. The Swedish furniture industry employs about 20 000 people in 815 companies. Totally the branch had a turnover of 17,5 billion Swedish krona in the year 2000. Of these 815 companies most of them are small family driven companies with low-tech industry. 10 % of the 815 companies stand for 60% of the production. These are large-scale companies and have a hi-tech industry, even compared with other types of industries. Approximately 25% of the Swedish made furniture is being exported. The upholstery industry is spread over the country but mainly concentrated to the south of Sweden, Småland. After conversations with seven chosen upholstery companies in Tibro and Tranås area I discovered that the companies all have very different views of the market, some of them are increasing there sales and some are shutting down. During the past decade the furniture industry experienced difficult times with competition from low-price-producing countries like The Baltic country and Poland. Even though the corporate climate is rough the seven chosen companies has one thing in common and that is the aversion to outsource the production. They are frightened of losing control over the quality and to maintain hi-quality is of vital importance as it is signified to Swedish made furniture. One of these companies is AB OH Sjögrens who has been my calibrator in this final project. This is the company that produce the Carl Malmsten upholstery furniture. Personally it was interesting to work with Carl Malmsten as a platform as I am linked to him trough education at Carl Malmsten CTD at Linköpings University and employment at Carl Malmsten store at Strandvägen in Stockholm. Together with AB O.H. Sjögrens a designbreif was made where it was decided that this project was supposed to result in a sofa that would harmonies with the Carl Malmsten furniture called “Rundrygg” and “Jättepaddan”. The ambition is to offer the consumer a generous sofa as a complement to Carl Malmsten’s small sofas. When I look at my work I can se that I have not fully been able to answer the question about what the characteristics for upholstered furniture to be optimal in Swedish production are. My work describes instead the search for a suitable match to Carl Malmsten’s furniture. The focus landed on creating new furniture and the project resulted in a sofa that is inviting and generous. / Detta är ett arbete vars målsättning är att göra en översyn av svensk stoppmöbelindustri samt skapa en lämplig komplettering till Carl Malmstens stoppmöbelkollektion. Den svenska möbelbranschen sysselsätter omkring 20 000 personer i 815 företag och omsatte år 2000 17,5 miljarder kronor. Av dessa 815 företag är ett flertal små familjeföretag med låg teknologisk nivå i produktionen. 10 % av samtliga företag svarar för 60 % av msättningen. Dessa är storskaliga och har modern produktionsteknik, även i jämförelse med annan verkstadsindustri. Ungefär 25 % av de svensktillverkade möblerna går på export. Stoppmöbelindustrin är utspridd över hela landet men stor majoritet är lokaliserad i Småland. Efter att jag talat med sju utvalda företag i Tibro och Tranåstrakten konstateras att upplevelsen av marknaden är väldigt olika för företagen, vissa företag ökar sin försäljning medan andra lägger ner. Under de senaste decennierna har prispressen i möbelbranschen ökat och många svenska tillverkare har svårt att hävda sig gentemot utländska lågprisleverantörer, främst från Baltikum och Polen. Trots det hårda företagsklimatet har de sju utvalda företagen en sak gemensamt och det är oviljan att flytta produktionen utomlands. De upplever att de tappar kontrollen över kvalitén och att bibehålla den höga kvalitén är otroligt viktigt då det har blivit signum för svensktillverkade möbler. Ett av dessa företag är AB O.H. Sjögrens som varit min samarbetspartner i detta examensprojekt. AB O.H. Sjögrens valdes då de producerar Carl Malmstens stoppmöbler, och för mig har det varit intressant att jobba utifrån Carl Malmsten då jag har stor anknytning till hans formgivning genom utbildning på Carl Malmsten CTD Linköpings universitet i Stockholm och arbete på Carl Malmsten butiken på Strandvägen. Tillsammans med AB O.H. Sjögrens skapades en designbreif där det bestämdes att projektet skall resultera i en soffa som skall fungera tillsammans med Carl Malmstens stora fåtöljer, ”Rundrygg” och ”Jättepaddan”. Målet är att erbjuda konsumenterna en generös soffa som komplement till Carl Malmstens små ”fikasoffor”. När jag granskar mitt examensarbete konstaterar jag att jag inte helt kunnat svara på frågan om hur en stoppmöbel kan se ut för att vara optimal i svensk produktion, avgränsat till AB O.H Sjögrens. Mitt arbete handlar istället mer om hur en möbel kan se ut för att passa in i Carl Malmstens kollektion. Fokus har hamnat på skapandet av en ny möbel där resultatet blev en soffa som är inbjudande och generös.

Sammanfattning Syftet med det här arbetet är att undersöka hur pedagoger tänker kring lekens betydelse för barns utveckling, pedagogernas synsätt och delaktighet. Jag har använt mig av ämneslitteratur samt intervjuat 4 pedagoger som arbetar i en förskola men med 2 olika åldersgrupper. Resultatet visar att pedagogerna anser att leken har stor betydelse för barns utveckling och lärande inte minst i sociala sammanhang. Lek och lärande går hand i hand. Det skall vara lustfyllt att lära. Att leka stärker barnen både som grupp och som individ. Förutsättningarna för att lek skall bli av enligt pedagogerna är bl a att barnen känner trygghet i miljön och pedagogerna anser att deras roll är att stödja utan att störa, ge trygghet och att finnas i bakgrunden. Alla barn har olika förutsättningar och det är pedagogernas ansvar att se till att alla barns behov tillgodoses. Nyckelord : Lek, pedagoger, utveckling, förskola

Den här uppsatsen har till syfte att återge en designprocess, genom att beskriva ett uppdrag och de ställningstaganden som gjorts med hänsyn därav. Uppdraget har varit att designa belysningsarmaturer för offentliga toaletter i exklusivare miljöer, såsom hotell, restauranger och kontor där man vill ha en funktionell belysning av ansiktet. En ljussättning vars avsikt är att ge ett naturligt ljus som underlättar ögats uttolkning av ansiktet och huden, som i sin tur skapar förutsättningar för en bättre sminkning. Löpande behandlar uppsatsen förhållningssättet som designer i relation till interna ställningstaganden samt gentemot belysningsföretaget Zero, som varit uppdragsgivaren. Uppsatsen tar upp ljuset och hur det förhåller sig till människans sinnesförnimmelser på olika sätt. Här beskrivs studier av ljussättning i olika typer av badrumsmiljöer, känslor inför toalettbesök, hur ljuset beskriver sin omgivning och armaturtyper som kan tillgodose den belysning som eftersträvats. Vidare beskrivs färg utifrån olika aspekter; såsom kulturella konventioner, färgsymbolik samt hur ögat upplever kulörer, för att nå fram till vilken typ av kulör som kan lämpa sig i badrumsmiljöer. Metoden beskriver designprocessen genom att redogöra för de metoder som använts för att skapa en förståelse för uppdragsgivaren, marknaden och formspråk. Denna process beskriver även skissande och idégenerering, samt konstruktionsplanering och produktionsrelaterade ställningstaganden. Resultatet är två armaturer; dels en väggarmatur, som är tänkt att ge ett riktat ljus mot ansiktet då den placeras i det vänstra övre hörnet om en spegel. Dels en takarmatur som ger ett allmänljus i rummet. Det tänkta badrummet har vita reflekterande väggar och sammantaget ska denna belysning ge ljuskontraster som lyfter fram texturen i ansiktet. På grund av den miljö, i vilken armaturerna placeras, är de tänkta att hålla en god täthet. Materialen är opal plast samt stål som kan lackeras i tre kulöralternativ; en grön kulör med mycket gult (förslagsvis NCS S 0530-G50Y), en halvblank svart kulör eller en med kromat stål.

Snickarmästare Hjalmar Jackson var med sin verkstad en av Stockholms skickligaste möbeltillverkare under perioden 1916-1956. Exempel på uppdrag var tillverkning av möbler till Stockholms Stadshus, vardagsrummet på Ulriksdals slott och Svenska Tändsticksbolaget AB. Jackson var även en aktiv föreningsmänniska som engagerade sig starkt för hantverkarnas situation i samhället liksom för bibehållandet av hög hantverksstandard och utbildning till kommande generationer. Under hela sitt aktiva yrkesliv hade Hjalmar Jackson ett nära samarbete med olika möbelarkitekter, speciellt Carl Malmsten. Efter ett inledande kapitel om möbel- och inredningsstilar åren 1910-1960 redogör denna uppsats för Hjalmar Jackson som person och yrkesman, hans olika verkstäder och uppdrag samt också för ett antal möbelalster tillverkade av Jackson och hans verkstad. Uppsatsen innehåller även en beskrivning av arbetet hos Jackson grundad på intervju med snickarmästare Inge Johnsson som arbetade hos Jackson på 1950-talet. Det föreligger inget tvivel om att Jackson var en mycket kompetent mästare, hantverkare och arbetsledare och att han och hans medarbetare gjorde en bestående insats för möbel- och hantverkskulturen i Sverige.

Produktutveckling, produktvård eller produktuppdatering har länge förekommit inom alla olika typer av branscher, den ter sig olika vilket speglar resultatet. Ett exempel på detta är att bruksföremål ersätts av den produktutvecklade modellen tillskillnad från möbelområdet där utvecklingen oftast resulterar i nya produkter jämte deras förlagor. Produktutveckling är väsentlig oavsett designområde och gynnar såväl producent som konsument. Ur konsumentens perspektiv kan produktutveckling innebära trygghet, något man tidigare trivts med har utvecklats till något förhoppningsvis ännu bättre. Sakerna vi känner igen och har en relation till har effektiviserats, förbättrats och förskönats efter samtidens rådande ideal. För producenter kan produkt-utveckling ge upphov till effektiviserade och mer miljöanpassade tillverkningstekniker samt mindre ekonomiskt risktagande i förhållande till att lansera en helt ny produkt. Syftet med den här rapporten är att på ett undersökande och analyserande sätt beskriva begreppet produktutveckling över tid. Vad blir följderna och konsekvenserna av en aktiv produktutveckling och hur ter sig produktutvecklingen inom olika designområden, hur kan den spegla vår samtid kontra dåtid. Som underlag till detta beskrivs dels tre olika exempel av tidigare genomförda produktutvecklingar inom olika ämnesområden. Dels undersöks begreppet produktutveckling i examensarbetets projektdel som genomförts i samarbete med Gemla Fabrikers AB och formgivare Åke Axelsson. / Product development, product care or product updates has for a long time been part of all branches involving a product and the result show variations in how this take form. One example is that utility goods become replaced throw product development, unlike the field concerning furniture wheredevelopment reflects a result of new products beside its precursor Product development is important regardless the field of design and benefits both the producer and the consumer. Throw a consumer perspective product development could result in feeling a secure emotion towards a known product that has evolved into something new and hopefully better product. Products we recognize and have a relation towards have been improved, become more effective and embellished to modern ideals. For producers product development can result in more effective and environment friendly manufacturing and result in taking less of a finically risk in introducing a new product. The purpose of this rapport is to investigate, analyze, and describe product development in aperspective over time. What are the consequences of product development and what form does product development take in different fields of design, how will product development reflect the past in the present. As basis I will use three different examples of product development that has been carried out in different product fields. I will also investigate the concept of product development as part of my graduation work and part of my graduation project which has been done in collaboration with Gemla Fabrikers AB and the designer Åke Axelsson. / Produktutveckling tillsammans med Gemla Fabrikers AB

Arbetet syftar till att undersöka och jämföra hur två svenska företag som säljer ekologisk textil resonerar kring inköp, marknadsföring och försäljning av dessa textilier. Frågeställningarna berör efterfrågan, hur företagen kan garantera att miljömärkningar och certifieringar efterföljs samt hur företagens storlek påverkar möjligheter till marknadsföring och försäljning av ekologisk textil. Intervjuer med två svenska företag som säljer ekologisk textil är genomförda. Resultatet visar på att det finns flera aspekter där företagen skiljer sig åt, bland annat i inställningen till ekologisk textil och anledningen till att de säljer det. Resultatet visar även på de svårigheter som finns vad gäller miljömärkning och certifiering, där företagen inte kan göra annat än att lita på att kraven på de ekologiska textilier de säljer efterföljs. Förhoppningen med arbetet är att det ska kunna ge en större kunskap och insikt om ekologisk textil och om företagen och deras resonemang kring dessa textilier.

Arbetet grundar sig både i en empirisk och teoretisk studie. Jag har gjort en kvalitativ undersökning, där en observation på tre olika skolor i Västerbotten har lagt en grund för arbetet. Fokus har legat på att studera hur lärare tar tillvara och kopplar undervisningen till elevens tidigare kunskaper, för att få en helhet och förståelse i skolan samt hur moment börjar och avslutar och om det sker någon uppföljning kring momenten. I observationen låg även fokus på hur elevernas färdiga material hanteras och samlas. Syftet är att försöka komma på ett sätt att kunna dra nytta av tidigare kunskaper eleven fått, för att skapa förståelse och ett helhetsperspektiv i skolan. Jag har gjort litteraturstudier hur portfolioteknik fungerar och hur man kan koppla till tidigare kunskaper. Jag presenterar hur en digital portfolio, som skiljer sig från en vanlig portfolio i vissa delar, skulle kunna fungera och lösa många problem som finns ute i skolorna idag, bland annat förvaringsproblemet av färdigt material, som jag upplever är ett problem ute bland skolorna. Den digitala portfolion kan fungera som en form av bank där allt färdigt material eleven gjort läggs in, och som läraren och eleven kan utnyttja till efterföljande moment. Vilka ämnen som väljer att jobba med den digitala portfolion, är upp till lärarna. Jag har valt att fokusera på att beskriva hur bild- och medieämnet kan jobba med en digital portfolio. Avsikten med att presentera och jobba med den digitala portfolion, är att öka kunskapen om hurvida lust till att lära, kan ligga i att kunna se och förstå, vad och varför man gjort en uppgift i skolan. Jag diskuterar hur den digitala portfolion kan skapa förståelse för det man gör, och hur den kan synliggöra alla elever. Eleven kan se sin egen utveckling och skapa egna nya mål. Föräldrar kan bli mer delaktiga och bli mer insatta vad deras barn gör i skolan. Alla elever kan hamna på samma plan, datorvan som datorovan, då den digitala portfolion är färdig i sitt gränssnitt då eleven börjar. Om eleven behöver byta skola samt vid överlämning kan den digitala portfolion hjälpa både eleven och den nya läraren. För läraren hjälper den digitala portfolion bl.a. till med att lättare jobba ämnesöverskridande, att utvärdera sig själv och kursen, samt elevens kunskaper och utveckling. Det är lättare för läraren att fånga upp svaga elever och den digitala portfolion skapar en mycket god grund för samtal. Trots många goda sidor med den digitala portfoliotekniken, tar jag även upp negativa aspekter som kan uppstå.

<p>Den här uppsatsen har till syfte att återge en designprocess, genom att beskriva ett uppdrag och de ställningstaganden som gjorts med hänsyn därav. Uppdraget har varit att designa belysningsarmaturer för offentliga toaletter i exklusivare miljöer, såsom hotell, restauranger och kontor där man vill ha en funktionell belysning av ansiktet. En ljussättning vars avsikt är att ge ett naturligt ljus som underlättar ögats uttolkning av ansiktet och huden, som i sin tur skapar förutsättningar för en bättre sminkning.</p><p>Löpande behandlar uppsatsen förhållningssättet som designer i relation till interna ställningstaganden samt gentemot belysningsföretaget Zero, som varit uppdragsgivaren.</p><p>Uppsatsen tar upp ljuset och hur det förhåller sig till människans sinnesförnimmelser på olika sätt. Här beskrivs studier av ljussättning i olika typer av badrumsmiljöer, känslor inför toalettbesök, hur ljuset beskriver sin omgivning och armaturtyper som kan tillgodose den belysning som eftersträvats.</p><p>Vidare beskrivs färg utifrån olika aspekter; såsom kulturella konventioner, färgsymbolik samt hur ögat upplever kulörer, för att nå fram till vilken typ av kulör som kan lämpa sig i badrumsmiljöer.</p><p>Metoden beskriver designprocessen genom att redogöra för de metoder som använts för att skapa en förståelse för uppdragsgivaren, marknaden och formspråk. Denna process beskriver även skissande och idégenerering, samt konstruktionsplanering och produktionsrelaterade ställningstaganden.</p><p>Resultatet är två armaturer; dels en väggarmatur, som är tänkt att ge ett riktat ljus mot ansiktet då den placeras i det vänstra övre hörnet om en spegel. Dels en takarmatur som ger ett allmänljus i rummet. Det tänkta badrummet har vita reflekterande väggar och sammantaget ska denna belysning ge ljuskontraster som lyfter fram texturen i ansiktet.</p><p>På grund av den miljö, i vilken armaturerna placeras, är de tänkta att hålla en god täthet. Materialen är opal plast samt stål som kan lackeras i tre kulöralternativ; en grön kulör med mycket gult (förslagsvis NCS S 0530-G50Y), en halvblank svart kulör eller en med kromat stål.</p>

<p> </p><p>Den här uppsatsen har skrivits i samband med ett examensarbete som jag gjorde på Shortfuse, ett företag under bildning i Gothia Science Park vid Högskolan i Skövde. Det som jag har gjort under examensarbetet var att ändra vissa befintliga spellägen och att designa helt nya spellägen till fightingspelet Colosseum. Målsättningen är att utveckla nya spellägen utan att lägga till eller ändra på befintlig spelmekanik.</p><p>Resultatet av arbetet ledde till en lösning på hur målsättningen kan uppfyllas, nämligen genom att kombinera befintlig spelmekanik på nya sätt. Men jag kom fram till att det ändå inte går att designa något nytt utan att ändra på spelmekaniken åtminstone lite grann. Slutsatsen är att den positiva inverkan en idé skulle ha på spelet måste övervägas mot hur mycket det kostar i form av tid och pengar.</p><p>Dessutom ledde arbetet till beskrivningar av tre olika metoder för att komma på nya idéer. De tre metoderna kallar jag för användning av konventioner i liknande spel, överföring av idéer från helt andra typer av spel, och användning av spelets tema.</p><p> </p>