Ich habe nach meinem Schulabschluss eine Ausbildung zur Fachinformatikerin für Systemintegration bei einem internationalen Telekommunikationsunternehmen absolviert. Danach wollte ich aber noch nach anderen Arbeitsbereichen Ausschau halten. Ich ging daher wieder zur Schule, um mein Fachabitur mit Schwerpunkt Wirtschaft zu machen. Aus privaten Gründen zog es mich danach nach Leipzig, wo ich dann ein Studium der Bibliotheks- und Informationswissenschaft abgeschlossen habe.

Die Arbeit untersucht Berufstätigkeit und Berufsausstieg alter Psychoanalytiker/-innen. Dazu werden der konzeptuelle Forschungsstand zum Thema referiert, zu dem es bisher fast keine empirische Forschung gab, und eigene Ergebnisse aus zwei Befragungen (eine standardisierte Fragebogenerhebung und eine Studie auf Basis berufsbiographischer narrativer Interviews) vorgestellt. Diese geben Auskunft über die hohe Erwerbsneigung der untersuchten Gruppe vor dem 1.1.1937 geborener Analytiker/-innen (69 %) und ihre Tätigkeitsfelder. Dabei zeigt sich eine Abnahme im Ausmaß der Berufstätigkeit und eine Verschiebung der Tätigkeitsfelder (von Praxistätigkeit zu ausbildungsbezogenen Tätigkeiten) mit zunehmendem Alter. Unterschiedliche Motive stehen hinter der hohen Erwerbsneigung (u.a. Identifikation mit der Psychoanalyse, Bedürfnis nach sozialer Anerkennung, Einkommensabhängigkeit). Der Übergang in den Ruhestand erfolgt in wenigen Fällen radikal mittels eines deutlichen Bruchs mit der psychoanalytischen Tätigkeit und dem fach(gesellschaft)lichen Engagement und meist gleitend durch eine langsame Verschiebung der Tätigkeitsfelder und die sanfte Reduzierung der Praxistätigkeit (häufig). Herausforderungen und Probleme der Übergangszeit werden dargestellt und daraus Empfehlungen für eine „Kultur des Übergangs“ abgeleitet.

There is increasing need and demand in various contexts to take children’s perspectives into account, including the views and opinions of the youngest children. However, listening to the voices of children is a challenging and complex task, and the field is normatively loaded. There is thus a growing need for valid and reliable methods and techniques that aid children to verbalise their experiences. The overall aim of this thesis was to examine the ability of the In My Shoes computer assisted interview and a Standard verbal interview to elicit accurate information and evaluative content, when used with preschool-aged children and determine their suitability in relation to situationally shy children. Our studies show that the two interview methods, in general, provided equally accurate and complete statements. In addition, the IMS interview can be a more useful and suitable tool during the rapport phase with situationally shy children compared to the Standard verbal method. For non-shy children, the interview methods were equally adequate. In relation to evaluative information, the recommended open-ended questions in the Standard verbal interview were insufficient. Children appeared to need evaluative questions in order to provide evaluative content. Examining the ability of IMS to elicit subjective experiences showed that using IMS aided children to provide detailed and varied descriptions of emotions, somatic experiences, and objects such as toys.   Thus, when choosing the optimal child interview method, there are several aspects that need to be considered, including the degree to which children’s statements need to be accurate and complete and/or contain evaluative information and the child’s level of shyness. These studies have increased the number of evaluated methods for interviewing children and contributed to new knowledge about the challenging task of optimising the choice of method for interviewing preschoolers. / <p>Forskningsfinansiering: Stiftelsen Allmänna Barnhuset, FB13-0014 </p>

The aim of this thesis is to find out to what extent DVTV Internet TV speakers adhere to Literary Czech in each interview they perform and under which circumstances they do not. We also wanted to contribute to the answers to the question, whether it is appropriate to think about the transition from the current concept of Literary Czech to Standard Czech. During the interview analysis, we monitored the rate of occurrence of the non-standard elements, the influence of the speaker's role in the interview, and selected sociolinguistic factors which have influence on the choice of language code. We compared the results with the research of other journalistic interviews and with the corpus data from the Common Czech. The examined material consisted of 30 interviews from January to February 2016. We found out that some of the interviewed people tended to use Literary Czech, some were speaking non-standard Czech and there were also people whose speech was in terms of the occurrence of Literary and non-standard elements rather mixed. Nevertheless, in general, the character of the texts was rather literary. Based on a comparison of the results with other research, we came to the conclusion that the transition from Literary Czech to Standard Czech would be premature, as the speakers are able to comply with...

The perpetration of theft by employees in a nursing home is the subject of this study. The investigation focuses mainly on the theft of clients’/residents’ possessions by those people who are supposed to care for them. Previous research indicated a relationship between ethical climate and the behavioural outputs of employees in an organization. This research, which is mainly qualitative in nature, endeavours to study the assumed relation between ethical climate and theft by employees in a specific location, namely at Vergenoeg vir Seniors, an old age home in Pretoria. With the aid of a standardized questionnaire the nature of the ethical climate in the home is clarified. Thereafter the results are evaluated and investigated by utilizing (i) a focus group interview and (ii) six in- depth individual interviews. Certain substantial and formal tendencies which present themselves, are discussed fully. For example, it is detected that “rules and regulations” play a paramount role as regards ethical climate, whereas “friendship and team work” rate very low. Ethical climate however does affect employee theft. Therefore it is recommended that this aspect should be managed with care and should also enhance the climate type of “social responsibility”. Other recommendations involve the need for team building and proper job descriptions, as well as dealing with the perception of most older people that theft practices differ according to race. Finally, some suggestions for further study are made. / Dissertation (MCom (Human Resources Management))--University of Pretoria, 2005. / Human Resource Management / unrestricted

Cette thèse examine l’image de mode éditoriale en contexte(s), au sein de la presse magazine américaine entre les années 1960 et les années 1980, à travers une étude de cas sur les publications mainstream Vogue, Harper’s Bazaar et un nouveau magazine, Interview. On postule que la production photographique de ces trois titres représente à la fois le cœur de leur activité et de ces objets matériels, en raison de leur positionnement, de leurs codes et de leurs objectifs. On étudiera comment, dans ce cœur et à travers ses « grandes » séries éditoriales, se dégage un certain rapport à l’image comme plateforme entre une production collaborative et des réceptions, ainsi qu’une fonction de négociation par rapport au contexte historique. A travers l’étude des conditions de production des images, puis à travers leur analyse, et enfin par l’examen de leurs circulations, on démontrera l’existence d’une norme mainstream manifestant un certain conservatisme. Puis nous nous interrogerons sur les négociations éventuelles avec cette norme, sans cesse contestée, changeante en surface mais tenace.Un examen attentif de l’ensemble des tensions et des compromis au fil des moments de flottement que sont les décennies 1960 à 1980 nous permettra d’aboutir, sur la période étudiée, au constat qu’il existe bien un système articulé autour d’un discours hégémonique très difficile à questionner tant il est puissant et, en fin de compte, fermé. Ainsi, de manière transversale à tout notre travail, il émergera que l’ensemble des images de mode éditoriales est varié, mais lissé par un discours des magazines construit sur le long terme. Pourtant, il offre aussi bien des modèles que des contre-modèles, des contre-discours et des contre-points qui tous se déploient dans un cadre strict et souple, fermement orienté et adaptable, même s’il comporte quelques possibilités de subversion, toujours exercées à la marge. On conclura, en définitive, à la puissance de ce système, normé quoique toujours à l’équilibre entre des tensions contradictoires, structuré autour d’un format très fort, se nourrissant et s’exprimant par l’image de mode qui reste son fleuron. / This doctoral thesis examines fashion editorials through a case study of three American magazines in context, from the 1960s to the 1980s: Vogue and Harper’s Bazaar, two mainstream publications, and a new magazine then, Interview. It is postulated that the photographic editorial production of those magazines is central to them – as material objects, and as the core of their activity as well, both aspects enabling and unfolding their positions, their codes and their purposes. By looking at major editorial series, I explore how these images stand out as "contact zones" between a highly collaborative production process and their receptions, and how their function is also one of negotiation with regards to its context.A close analysis of the conditions of production, the content and the circulations of these images demonstrates that magazines express undeniable conservatism through the perpetuation of a mainstream norm. However, as this norm constantly changes on the surface, I argue that conditions regularly emerge for it to be negotiated. An attentive study of the tensions and compromises unfolding in the « uncertain moments » that characterize the period running from the 1960s through the 1980s demonstrates the existence of a powerful system. Structured around a coherent and hermetic narrative, it proves indeed hard to challenge. Yet, as this thesis argues, the ensemble of editorial fashion images homogenized by these long-term processes is in fact varied and diverse. If these images construct models, they also offer counter-models, counter-narratives and counter-points. All these possibilities converge into a strict but agile framework, firmly oriented by its producers but adaptable, even though its subversive potential is only realized at the margins.This system—structured around a powerful format—is highly restrictive yet it still performs a constant balancing act between conflicting tensions and goals, fueled by and unfolded in the fashion images at its core.

Kann die Austragung Olympischer Spiele 2012 in Leipzig die Abwanderungsquote sächsischer Jugendlicher in die Altbundesländer beeinflussen? Um diese Frage zu beantworten werden in dieser Arbeit die Situation sächsischer Jugendlicher, der Wirtschaft und des Sport in Bezug zu möglichen Folgen Olympischer Spiele gesetzt. In einer empirischen Studie konnte mittels qualiativer Interviews bestätigt werden, dass die Wanderungsquote durch Olympische Spiele sinken kann.

Ich habe nach meinem Schulabschluss eine Ausbildung zur Fachinformatikerin für Systemintegration bei einem internationalen Telekommunikationsunternehmen absolviert. Danach wollte ich aber noch nach anderen Arbeitsbereichen Ausschau halten. Ich ging daher wieder zur Schule, um mein Fachabitur mit Schwerpunkt Wirtschaft zu machen. Aus privaten Gründen zog es mich danach nach Leipzig, wo ich dann ein Studium der Bibliotheks- und Informationswissenschaft abgeschlossen habe.

SLUB-Kurier: Herr Dr. Bonte, Umberto Eco hat einmal sinngemäß festgestellt, die Dresdner fragten Neuankömmlinge - und das wird wohl auch für neue Mitbürger gelten - nie danach, wie ihnen die Stadt gefalle, weil sie voraussetzten, dass sie ihnen gefällt.....

Zu den grundlegenden Rechten aller Menschen gehört der freie Zugang zu allgemeiner und beruflicher Bildung, zu Information und Kultur. Bibliotheken haben die Aufgabe diesen Zugang zu ermöglichen. Sie sind aber auch Orte der Begegnung, des Austausches und der Integration. Mit ihren vielfältigen Angeboten und Veranstaltungen heißen die sächsischen Bibliotheken die Flüchtlinge willkommen und unterstützen sie bei ihrer Integration.