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El smartphone en la construcción de la identidad del adolescenteMedina Núñez, María Claudia 05 February 2014 (has links)
El Smartphone en la construcción de la identidad del adolescente
La adolescencia es el estadio clave en la formación de la identidad, para la cual se pueden emplear recursos naturales y simbólicos que permitan al adolescente expresarse, marcar su estilo y reafirmar su proceso de individuación, diferenciándose así de otros adolescentes y de otras generaciones. Uno de ellos es el teléfono celular el cual, gracias al avance tecnológico, ha pasado de ser un objeto de lujo a ser para muchos una necesidad social, sobre todo con la aparición del Smartphone. El presente estudio busca indagar si estos dispositivos están siendo usados por los adolescentes como un recurso para afrontar los retos de esa etapa de desarrollo. Se diferenciará a los usuarios de celulares básicos de los usuarios de Smartphones, dado que las diversas funciones y aplicaciones de estos últimos podrían brindar a los adolescentes, de forma real o simbólica, mayores recursos para el desarrollo de su identidad. Para ello se creó y aplicó la Escala de Identidad y uso de teléfonos celulares a adolescentes (N=160) usuarios teléfonos celulares básicos (N=83) y usuarios de Smartphones (N=77). En cuando a los resultados, estos evidencian una diferencia entre los grupos, con respecto a la repercusión que dichos aparatos tienen en la construcción de su identidad, tanto a nivel global como en el plano de socialización y personalización. / The Smartphone in the construction of adolescent identity
Adolescence is the key stage in the formation of identity, for which natural and symbolic resources can be used to allow the teenager expression, mark their style and reaffirm their individuation process, which differentiates him from other teens and other generations. One of these is the cell phone which, thanks to technological advances, has gone from being a luxury to being a necessity for many social, especially with the advent of Smartphone. This study intends to investigate whether these devices are being used by teens as a resource to meet the challenges of this stage of development. Differentiate the basic cellular users and Smartphone users, because of the various functions and applications of the latter would provide adolescents, real or symbolic, more resources for the development of their identity. For it was created and applied the Identity Scale and cell phone use to adolescents (N = 160) basic cell phone users (N = 83) and Smartphone users (N = 77). As for the results, these show a difference between groups with respect to the impact that these devices have in the construction of identity, both overall and in terms of socialization and customization. / Tesis
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Peruanidad en campañas publicitarias: la percepción de la publicidad con elementos peruanos en asentamientos humanos de LimaRojas Virijivich, Rodolfo Franco 06 April 2018 (has links)
A partir del año 2000 se ha incrementado la cantidad de mensajes publicitarios que tratan
sobre la identidad peruana. Empresas privadas y el Estado por medio de la Marca Perú
están desarrollando sus campañas de comunicación en base a la identidad nacional. Lo
que se busca analizar con esta investigación es la forma en la que estos mensajes, en
especial las campañas Tradición de la Navidad Peruana (2013) de D'Onofrio y El sabor
de lo nuestro (2015) de Inca Kola, son percibidos por los peruanos. Para lograr esto se
realizó el trabajo de campo en asentamientos humanos de San Juan de Miraflores y San
Juan de Lurigancho. La población mayormente migrante de estas zonas resultó ser una
muestra ideal para los objetivos de esta investigación ya que son ciudadanos limeños pero
al mismo tiempo están fuertemente conectados con las tradiciones y paisajes de sus
provincias de origen. Se utilizaron encuestas y entrevistas a profundidad implementadas
desde mayo del 2016 hasta abril del 2017. El objetivo principal de esta tesis es determinar
la percepción que tienen las personas que viven en asentamientos humanos de Lima sobre
la publicidad que utiliza elementos que hacen alusión a la peruanidad. Con esto se busca
dar un primer paso para entender la forma en la que este tipo de mensajes afecta a la
identidad peruana y, al mismo tiempo, tener un eje de referencia para comunicadores,
empresas y medios de comunicación para hacer un uso más pertinente y beneficioso a
nuestra identidad. La conclusión de la investigación es que las personas que viven en
asentamientos humanos de Lima perciben que la publicidad que usa elementos alusivos
a la peruanidad recupera las identidades locales del interior del país lo que los hace sentir
más identificados con las marcas y al mismo tiempo fortalece su identidad como
peruanos. / Tesis
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Percepción de la relación Chile-Perú y su influencia en la identidad nacional, las representaciones estereotípicas y los prejuicios hacia el exogrupo nacionalIbáñez Alcántara, Carolina 24 October 2013 (has links)
El presente estudio tiene como objetivo determinar el efecto de la percepción de
conflicto y cooperación intergrupal entre Chile y Perú en los componentes de identidad
nacional peruana, en los prejuicios hacia exogrupos nacionales, en la disposición a
luchar contra un exogrupo y en las emociones asociadas a los eventos intergrupales, en
una muestra de 225 participantes de una universidad privada de Lima. Se aplicó una
metodología experimental formándose dos condiciones experimentales (“grupo de
cooperación” y “grupo de conflicto”) y una condición de control. El grupo de
cooperación recibió tres noticias que muestran una situación cooperativa en la relación
intergrupal entre Chile y Perú mientras que el grupo conflicto recibió otra versión de las
mismas noticias en las que se muestra una situación conflictiva entre ambos países. Los
resultados confirman que: (1) la percepción de conflicto intergrupal promueve una
mayor cohesión endogrupal y mayor identificación con el Perú; (2) el efecto de la
percepción de conflicto intergrupal genera más estereotipos negativos y prejuicios hacia
el exogrupo chileno, mientras que el efecto de cooperación intergrupal los disminuye; y
(3) la percepción de conflicto intergrupal genera emociones más negativas asociadas a
eventos intergrupales entre Perú y Chile.
Palabras claves: relaciones intergrupales, Perú-Chile, identidad nacional, estereotipos,
prejuicios y disposición a luchar. / The present study aims to determine the effect of the perception of intergroup conflict
and intergroup cooperation between Chile and Peru in Peruvian national identity
components, in national prejudice towards outgroups, in the willingness to fight against
an outgroup and the emotions associated with intergroup events, in a sample of 225
participants from a private university in Lima. Experimental methodology was applied
forming two experimental conditions ("cooperation group" and "conflict group") and a
control condition. The cooperation group received three news showing a cooperative
situation between Chile and Peru while the conflict group received another version of
the same news which shows a conflict between these two countries. The results confirm
that: (1) the perception of intergroup conflict promotes greater ingroup cohesion and
greater identification with Peru, (2) the effect of the perception of intergroup conflict
generates more negative stereotypes and prejudice towards the outgroup, while the
intergroup cooperation effect decreases them (3) the perception of intergroup conflict
generates negative emotions associated with intergroup events between Peru and Chile.
Keywords: intergroup relations, Peru-Chile, national identity, stereotypes, prejudices
and willingness to fight. / Tesis
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El archivo audiovisual nacional : espacio de memoria e identidadDiaz Cervantes, Katherine 22 August 2014 (has links)
Tesis
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La construcción del uno y del otro en una cultura de ritmo, recontextualización, performance y memoria de una tradición (negra) : obra de un teatro itineranteMontenegro Doig, Fernanda 01 December 2011 (has links)
En estas páginas se cuenta la historia del Hombre Negro. Y digo historia y no cuento porque éste tiene siempre o un final encantador o uno trágico; un final en donde la ficción y la fantasía dan paso a realidades nunca antes imaginadas ni pensadas. Sabemos por la historia que los finales del Hombre Negro muy pocas veces han sido reconocidos como épicos o gloriosos y que, la mayor parte del tiempo han estado, más bien, relacionados con la desdicha y el infortunio. La historia existe y en países como el nuestro se vive. Ser negro en Lima es (y será) una experiencia distinta ya que aquí esta manera de ser está cargada de formas de pensar al Otro que responden a años de historia, y con ella, a años de prejuicios, a relaciones de poder y hegemonías distintas, a maneras de sentirnos y pensarnos, por las que lo negro ha sido siempre considerado inferior. / Tesis
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Construcción de la feminidad en un grupo de mujeres trans de LimaFreyre Camborda, Lucía del Carmen Mercedes 04 May 2018 (has links)
La presente investigación busca describir la construcción de feminidad en un grupo de
mujeres trans que trabajan como tutoras de salud en la ciudad de Lima. El enfoque utilizado
fue fenomenológico, se realizó cinco entrevistas semi-estructuradas y a partir de ello, se
buscó conocer los significados que le atribuyen a la vivencia de su feminidad a lo largo de su
vida; considerando su trabajo como un factor particular. Se organizó lo hallado en tres áreas
que configuran su feminidad en la actualidad: a) feminidad en mujeres trans a lo largo de la
vida, b) vivencias de violencia en el desarrollo de la feminidad trans y c) miradas que aceptan
la identidad de género trans. En general, se reconoció una feminidad con características
particulares pero que no dista de aquellas que suelen estar más vinculadas al modelo de
feminidad hegemónica. Se encontraron modelos de feminidad en las distintas etapas de
desarrollo, un entorno particularmente violento y presente en el desarrollo de su feminidad;
así como grupos, como el trabajo, familia y amigos, que pueden ser muy beneficiosos para su
salud mental cuando reconocen y validan sus identidades como mujeres trans. Se espera que
esta investigación sea un aporte, desde la práctica clínica, para el pedido de despatologización
de las identidades trans en los manuales de diagnóstico, así como una evidencia de que el
reconocimiento de la diversidad en distintos espacios, puede generar beneficios en la salud
física y mental de las personas y de la sociedad en general. / The present research seeks to describe the construction of femininity in a group of trans
women who work as health workers in the city of Lima. The approach used was
phenomenological, five semi-structured interviews were carried out and, from that, and the
aim was to know the meanings attributed to the experience of her femininity throughout her
life; considering their work as a particular factor. It was organized in three areas that shape
their femininity today: a) femininity in trans women in the course of life, b) experiences of
violence in the development of transgender femininity and c) views that accept gender
identity trans. In general, a femininity with particular characteristics was recognized, but it is
not far from those that tend to be more related to the model of hegemonic femininity. Models
of femininity were found in the different stages of development, a particularly violent and
present environment in the development of their femininity; as well as groups, such as work,
family and friends that can be very beneficial to their mental health, since they recognize and
validate their trans identities. It is expected that this research will be a contribution, from
clinical practice, to the request for depatologizing of trans identities in diagnostic manuals, as
well as evidence that the recognition of diversity in different spaces can generate health
benefits physical and mental. / Tesis
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Identidad social y bienestar en una comunidad rural de la costa norte del PerúArellano Martorellet, Jose Carlos 24 January 2012 (has links)
La presente investigación examinó la relación entre la Identidad Social y el Bienestar Subjetivo, el Bienestar Psicológico y el Bienestar Social en los pobladores de una comunidad rural ubicada en la costa norte del Perú. Para ello, se efectuaron análisis correlacionales de las puntuaciones de las escalas de grado de identificación con la comunidad (Espinosa, 2011), autoestima colectiva (Luhtanen & Crocker, 1992) y las dimensiones del autoestereotipo colectivo (Espinosa, 2003), con las puntuaciones de versiones adaptadas de las escalas de satisfacción con la vida (Diener, Emons, Larsen & Griffin, 1985), emociones positivas y negativas (Fredrickson, 2009), bienestar psicológico (Ryff, versión de Díaz, Rodríguez-Carvajal, Blanco, Moreno-Jiménez, Gallardo, Valle & van Dierendonck, 2006) y bienestar social (Keyes, versión de Blanco & Díaz, 2005). Los resultados indican que la identidad social correlaciona significativamente con el bienestar psicológico y bienestar social, y en mucho menor medida con el bienestar subjetivo. Además detallan y permiten discernir las asociaciones específicas existentes entre las variables de la identidad social y las variables o dimensiones de los constructos de bienestar propuestos. Lo anterior puede servir como base para obtener una mayor comprensión de la potencial influencia de una identidad social positiva o negativa sobre el bienestar que reportan las personas. / Tesis
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Representaciones sociales sobre la diversidad sexual en un grupo de jóvenes universitariosFarfán Reto, Liszet 14 September 2017 (has links)
La presente investigación buscó explorar las representaciones sociales sobre la
diversidad sexual que tiene un grupo de jóvenes universitarios que cursan los primeros
años de formación. Se realizó una investigación cualitativa exploratoria utilizando
grupos focales. Los resultados dan cuenta de que existe un desconocimiento entre los
participantes acerca del tema evidenciado en un discurso ambiguo e impreciso y en una
representación social en construcción basada principalmente en estereotipos y
prejuicios. Esta visión lleva a los participantes a tener una valoración y actitudes
negativas, y un trato discriminador hacia las personas de la diversidad. Resulta central
reflexionar sobre el efecto que tienen estas representaciones en el trato y vivencia de
estas personas, así como en su salud mental. En el campo representacional de los
entrevistados está claro que recibir apoyo de la familia, amigos, y del entorno
contribuye a que las personas de la diversidad puedan aceptar su identidad sexual y
afronten mejor las reacciones hostiles. Cuando se aborda esta relación surgen opiniones
de aparente tolerancia; sin embargo, a través de burlas y bromas se evidencia el rechazo
que existe hacia esta población. Identifican la educación como un factor central que
puede favorecer mayor aceptación y ubican la universidad como un lugar donde existe
mayor apertura hacia la diversidad sexual. Es importante trabajar el tema en la
universidad pues se le reconoce como un espacio de mayor conocimiento y mayor
probabilidad de encuentro con estas personas, que además puede formar futuros
profesionales sensibilizados que podrán ser más inclusivos. / The current research tries to explore the social representations about sexual diversity of
a group of university students currently studying the first years of their career. An
exploratory qualitative research was conducted using focus groups. The results realize
that there is an unknowledge among participants about the topic, which is being
reflected in an ambiguous and imprecise discourse and in a social representation under
construction based mainly on stereotypes and prejudges. This vision makes participants
have a negative assessment and attitudes, and discriminatory behavior towards people
of sexual diversity. It’s important to reflex how people relationships and experiences are
affected by these representations, as well as their mental health. In the representational
field of the interviewed it’s clear that getting support of the family, friends and the
environment as a factor that helps people of sexual diversity to accept their sexual
identity and improve facing hostile reactions. Opinions of apparent tolerance appear
when this relation is approached; nevertheless, the rejection that exists towards this
population is evidenced by jokes and mocking. They identify education as a central
factor that can favor greater acceptance and place the university as a place where there
is greater openness towards sexual diversity. It is important to work on the subject in the
university because it is recognized as a place with greater knowledge and a greater
probability of meeting with these people, where can also train future professionals
sensitized who will be able to be more inclusive. / Tesis
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Alicia y el lenguaje del DerechoFlach, Daisson 10 April 2018 (has links)
“Todo sentido es compartir. Compartir una lengua, un lugar, un tiempo. Vivir con el otro, hablar con el otro y con él asumir compromisos. Ninguna normatividad es posible en el País de la Maravillas porque el mundo que hay en la madriguera del Conejo y detrás del espejo es un anti-mundo, un no-lugar, donde todo es flujo. No hay saberes compartidos, no hay comunión de mentes, no hay sentidos ni thelos. No hay nomos. El País de las Maravillas es el lugar de los encantamientos, del sueño, del loco devenir, de los caminos donde nadie anda”.
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Conectados podemos más. Spot televisivo de MovistarCruz, Caroline January 2013 (has links)
En base a la difusión de un spot televisivo de la empresa Movistar, la autora reflexiona en torno a los procesos de representación de las identidades en un escenario multicultural como el nuestro Lo inicialmente emotivo, termina disfrazando una visión que dista mucho de ser integradora y articuladora de las verdaderas y palpables diferencias que podemos experimentar en nuestro país
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