Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-04-19T15:29:31Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Andréa Pereira Pinto - 2015.pdf: 11600716 bytes, checksum: 8cf1204b5fd6415e436610c830969527 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-04-19T15:31:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Andréa Pereira Pinto - 2015.pdf: 11600716 bytes, checksum: 8cf1204b5fd6415e436610c830969527 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-19T15:31:26Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Andréa Pereira Pinto - 2015.pdf: 11600716 bytes, checksum: 8cf1204b5fd6415e436610c830969527 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2015-05-29 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / The textbook has been a tool almost used unanimously, but that is not always availed carefully in the teaching-learning process. It is important to think over environmental education in a time which the human being see himself as an apart being, the reality seen today show an environmental disrespect, and the environmental education must be understood like part of the whole in the citizen formation, can’t be an isolated factor. The present paper analyzed the environmental issues in the textbook, adopted at the municipal and state school system at Jataí- GO city. The methodological approach consisted in the analysis of environmental content in the textbooks and the used teaching practices, so was focused to the followings environmental issues: the environmental education concept; Weather changes; defilement of water and air, and deforestation. It was applied questionnaires to municipal and state area coordinator, to professors, and students. In order to evaluate the practices used in class and the indicated in the courseware. Regarding to environmental issues confirmed that the books presented consistent matters: weather changes; defilement of water and air; deforestation, etc., with diversified content through text analysis, illustrations, paintings, graphics, maps, photographs, etc., which cause in students interest and curiosity of to know more. So, the book gives teacher support to make an interactive class with students, seeking an apprenticeship by the same leading them to a critical view about environmental issues. As for the teachers, they are integrated with the environmental issues by their theoretical knowledge , but also by the class practices with regards to the uses of different methodologies, like incentive to reading and diversified texts, by the projects development at schools in Geography matter and between another knowledge areas. / O livro didático tem sido um instrumento empregado de maneira quase unânime, mas que nem sempre é aproveitado de forma criteriosa no processo de ensino-aprendizagem. É importante refletir sobre a educação ambiental em um momento em que o homem desrespeita o ambiente, e a educação ambiental precisa ser entendida como parte do todo na formação do cidadão, não podendo ser trabalhada de forma isolada. O presente trabalho analisou as questões ambientais nos livros didáticos adotados nas redes municipal e estadual do município de Jataí-GO. A abordagem metodológica consistiu em analisar os conteúdos ambientais nos livros didáticos e os procedimentos de ensino utilizados; desta forma, foram enfocados os seguintes conteúdos ambientais: o conceito de Educação Ambiental; mudanças climáticas, poluição do ar e da água e desmatamento. Foram aplicados questionários aos coordenadores de área, aos professores e aos alunos, com a intenção de verificar as práticas trabalhadas em sala e as práticas sugeridas no material didático. Em relação às questões ambientais, verificou-se que os livros apresentaram, de forma correta, os assuntos: mudanças climáticas, poluição do ar e da água, desmatamento, dentre outros, com conteúdos diversificados por meio de análise de textos, ilustrações, pinturas, gráficos, mapas, fotografias, entre outros, provocando nos alunos interesse e curiosidades de saber mais. Desta forma, os livros dão suporte ao professor para trabalharem suas aulas de forma interativa com os alunos, visando a um aprendizado por parte dos mesmos, levando-os a uma visão crítica sobre o tema questão ambiental. Quanto aos professores, os mesmos estão integrados com as questões ambientais não só pelos seus conhecimentos teóricos, mas também devido à prática em sala de aula no que diz respeito ao uso de metodologias, como uso de leitura e texto, e pelo desenvolvimento de projetos nas escolas dentro da disciplina Geografia e em conjunto com as demais áreas do conhecimento.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2017-04-19T15:38:37Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Hérika Silva Vasques - 2017.pdf: 5578013 bytes, checksum: b5fe9b87193869110d6455d2dc28a3f5 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-04-20T13:04:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Hérika Silva Vasques - 2017.pdf: 5578013 bytes, checksum: b5fe9b87193869110d6455d2dc28a3f5 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-20T13:04:15Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Hérika Silva Vasques - 2017.pdf: 5578013 bytes, checksum: b5fe9b87193869110d6455d2dc28a3f5 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-03-16 / Considering climate as the yearly sequence of weather patterns, it may be viewed as ultimate result of the interaction between geographic variables, these being responsible for the atmospheric dynamics. Such acknowledgment contributes significantly to urban and rural planning, as it indicates, among other elements, precipitation, temperature variation, wind speed and direction, solar radiation, and relative humidity, which when associated to the surface, respond for various climatic phenomena. In this research, rainfall is highlighted as the true indicator of weather patterns in tropical savanna climates, such the case of the Goiás state. In this sense, the research had as main objective to analyze the rainfall regime and comprehend the sucession rate of atmospheric states of exceptional nature in the Jataí region, thus contributing to the climatic profiling of the researched area. This work was undertaken by mold of the Geographic Climatology, from quantitative (quartile deviation, central tendency distributions, Schroeder's pluviograms) and qualitative (rhythmic analysis) techniques. The study presents as conclusion the region's climatic regime and the atmospheric systems' participation table. The rainfall in Jataí is related, mainly, to frontal passings and action of an unstable Tropical-atlantic and Equatorial-continental air mass. / Considerando que o clima é a sucessão dos estados de tempo que se repetem e incidem ao longo dos anos, pode-se pensar nele como consequência primeira da interação entre os elementos e os fatores geográficos, que, por sua vez, respondem pela dinâmica atmosférica. Tal conhecimento contribui significativamente para o planejamento urbano e rural, pois revela, entre outros fatores, o regime da precipitação pluvial, a variação da temperatura, a velocidade e a direção dos ventos, a radiação solar e a umidade relativa do ar, que, associados à natureza da superfície, respondem por situações diversas. Neste trabalho, as chuvas têm posição de destaque, pois elas são as verdadeiras tradutoras do ritmo climático em áreas tropicais semiúmidas, como é o caso de Goiás. Nesse sentido, a dissertação teve como objetivo geral analisar o regime pluviométrico e compreender o ritmo de sucessão dos estados atmosféricos de caráter excepcional na região de Jataí, contribuindo, dessa maneira, para a caracterização climática da área de estudo. Esta pesquisa foi realizada à luz da Climatologia Geográfica, a partir de técnicas quantitativas (desvio quartílico, medidas de tendência central, pluviogramas de Schröder) e qualitativas (análise rítmica). Este estudo apresenta como resultado o regime climático da região e o índice de participação dos sistemas atmosféricos. As chuvas que ocorrem em Jataí estão ligadas, principalmente, a passagens frontais e à atuação das massas Tropical Atlântica com instabilidades e Equatorial Continental.

Made available in DSpace on 2014-07-29T16:26:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1.pdf: 86568 bytes, checksum: b7b74d2ea4375cf277b054603513b432 (MD5) Previous issue date: 2009-12-21 / Considering that, with the purpose of suggesting new paths for local development, the analysis of urban problems is essential to improve the quality of life of the population, the aim of this research is to study the urban structure of Jataí city. In order to do so, its urban internal structure is analyzed, regarding the sociospatial distribution in the urban arrangement, searching answers to the question: is there any sociospatial segregation in Jataí? We intend to remove the veil that covers the city and suggest new parameters that collaborate with the local development, as well as to produce consistent scientific material about this theme, analyzed according to the Geographic Science. Jataí city is located in the Southwest of Goiás State, in Brazil, approximately 320 km of Goiânia city, the capital of the State. With an urban area of about 24 km², inside a county area of 7.174, 1 km², the city grew marked by contrasts which reveal the logics of the capitalist society. Positions like the ones held by Santos (1993), Castells (1983), Lojkine (1997) and Villaça (2001), surveying the logic of the formation and composition of the urban space, raise questions about the object of this research. The course followed in this work is neither rigid, nor ready or final. It is an analysis that begins with urban landscape, as it presents a vast horizon to be explored, arriving at the place and analyzing the way it was produced. This research transits between social and political analyses, in the context of a so-called post-modern society, inquiring and reflecting about the reality displayed in front of our eyes, considering the action of the capital and its relations in the construction of places. Therefore, the dialectic perspective is a guideline that orients our works. Finally, we define, classify, map and cross information plans concerning the levels of income in Jataí and their implications in the urban mesh network, which demonstrates the urban segregation identified. The results are presented in the form of text and maps which disclose the real situation of the sociospatial distribution at stake. As a result, it is identified that the social classes of less income are concentrated, predominantly, in the edges of the urban area. Such analysis supports the thesis that this city is a segregated space. / Uma vez que a análise dos problemas urbanos, com o objetivo de traçar novos rumos para o desenvolvimento local, é fundamental para melhoria da qualidade de vida da população propõe-se, como foco desta pesquisa, o estudo da estrutura urbana de Jataí-GO. Para tanto, é analisada sua estruturação interna, no que tange à distribuição socioespacial no arranjo urbano, buscando respostas à indagação: existe segregação socioespacial em Jataí? Pretende-se, desvelar a cidade e propor novos parâmetros que colaborem com o desenvolvimento local, bem como, produzir material científico consistente sobre esta temática analisada segundo a Ciência Geográfica. Jataí localiza-se no Sudoeste Goiano, a aproximadamente 320km da capital, Goiânia. Com área urbana aproximada de 26km², dentro de um município com superfície de 7.174,10km², a cidade se expandiu marcada por contrastes que revelam a lógica da sociedade capitalista. Posições como as de Santos (1993), Castells (1983), Lojkine (1997) e Villaça (2001), levantando a lógica da formação e a estruturação do espaço urbano, suscitam questionamentos sobre objeto de estudo em questão. O caminho seguido neste trabalho não é rígido, pronto e acabado, trata-se de uma análise que parte da paisagem urbana, uma vez que esta apresenta um vasto horizonte a ser explorado, chegando ao lugar e analisando como este foi produzido. A pesquisa transita por análises políticas e sociais, contextualizadas numa sociedade dita pós-moderna , indagando e refletindo sobre o real apresentado diante de nossos olhares, considerando a ação do capital e de suas relações na construção dos lugares. Dessa forma, a perspectiva dialética se apresenta como um caminho direcionador dos trabalhos. Ao final, define-se, classifica-se, espacializa-se e cruza-se planos de informações referentes aos níveis de renda em Jataí, e suas implicações, na malha urbana, o que demonstra a segregação urbana identificada. Os resultados são apresentados sob a forma de texto e mapas que desvelam a real situação da distribuição socioespacial em questão. Como resultado, identifica-se que as classes de menor renda estão concentradas, predominantemente, nas bordas da área urbana. Tal análise vai ao encontro da tese de que trata-se de um espaço segregado.

Made available in DSpace on 2014-07-29T14:39:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Suzana Ribeiro Lima Oliveira.pdf: 2815173 bytes, checksum: 70bd924ffaa4708b84207b206b74b30f (MD5) Previous issue date: 2012-03-01 / The Cerrado is located in Central Brazil. It is the second largest area morphoclimatic for territorial extension and has a large biodiversity and is considered one of the main areas of the country. According to some scholars, approximately 80% of its biodiversity have changed, and consider that the expansion of agribusiness is the main threat to the Cerrado, causing extinction of many species of wild fauna and flora, therefore, of 2,038,953 km ², 48, 37% have been cleared. In Goiás, the situation is even worse, the rate is 65.11%. The conservation parks represent only 1% of all Cerrado. Besides these problems, it is observed that there is one that is linked to the educational area. It appears that the study does not enter the Cerrado as one of the basic contents for the public school State Jataí and therefore students do not make great descriptions on the subject. Thus, it is observed that students do not have speech or ideology belonging conservationist, do not recognize social and environmental issues in the environment cerradeiro. From this north, which are the images and representations of students from public Jataí on the Cerrado area? Social representations of these are that the teaching of geography has mediated and / or want to mediate? The intention with this paper to analyze the teaching of geography in the Cerrado school, in order to understand how the concept is being formed Cerrado and analyze the influence that education has on the students to be agents of space in the near future , the specific objectives were: to survey the social representations of high school students statewide Jataí on the Cerrado domain, consider the validity of the concepts on the subject with the use of authors in the area, and also verify the existence or nonexistence of acquisition of knowledge, attitudes, beliefs and values of individuals in relation to the object of study. The research is focused in four stages. In the first and second moment, we attempted to capture the speeches of students in order to gain preliminary knowledge about the notion that present on the field from the Cerrado morphoclimatic. Further, the data were collected using the technique of free association words (ALP), which provides access to the cognitive elements of the subject. Five students were asked to form sentences with no single words for each question linked to the theme Cerrado, for instance: Cerrado is? This procedure led to the identification of structural elements and content of social representations. After proceeding to data collection, they were processed by using the software Ensemble l'analyze des Programmes permettant evocations (EVOC), featuring evocations arranged by frequency and average order of enunciation. The study presents as an indication that the social representations about the concept of Cerrado in the state high school in Jataí are aimed at recognition of the natural and socio-environmental issues were not listed by the group interviewed. In this sense, this work has raised questions and alternative practices to reflect the teaching of geography developed in the classroom in high schools in Cerrado Jataí on the subject, through the analysis of official documents and the Pedagogical Political Projects of each one of the colleges involved and proposes changes that favor making decisions for the training of students in today's future citizens committed to social and environmental issues where they live. / O Cerrado localiza-se no Brasil Central. É o segundo maior domínio morfoclimático por extensão territorial e possui uma grande biodiversidade, sendo considerado um dos principais domínios do país. Conforme alguns estudiosos, aproximadamente 80% de sua biodiversidade foram alterados, e consideram que a expansão do agronegócio é a principal ameaça ao Cerrado, causando risco de extinção em muitas espécies da fauna e da flora, pois, dos 2.038.953 km², 48,37% já foram desmatados. Em Goiás a situação é mais agravante, o índice é de 65,11%. Os parques de preservação representam apenas 1% de todo Cerrado. Além destas problemáticas, observa-se que existe uma que está vinculada à área educacional. Constata-se que estudo do Cerrado não entra como um dos conteúdos fundamentais para o ensino médio da rede pública Estadual de Jataí e consequentemente, os alunos não fazem grandes descrições sobre o tema. Assim, observa-se que os alunos não apresentam discurso de pertencimento ou ideologia conservacionista, não reconhecem as questões socioambientais presentes no ambiente cerradeiro. Partindo deste norte, quais são as imagens e representações sociais dos alunos da rede pública de Jataí sobre o domínio Cerrado? As representações sociais destes são as que o ensino da Geografia tem mediado e/ou quer mediar? Pretendeu-se com o presente trabalho analisar o ensino sobre Cerrado pela Geografia no ensino médio, com objetivo de compreender como está sendo formado o conceito de Cerrado e analisar a influência que o ensino exerce sobre os discentes que serão agentes do espaço em um futuro próximo; os objetivos específicos foram: realizar o levantamento das representações sociais de alunos do ensino médio estadual de Jataí sobre o domínio do Cerrado, analisar a pertinência dos conceitos sobre o tema com o uso de autores da área, e ainda verificar a existência ou inexistência de aquisição de conhecimento, atitudes, crenças e valores dos sujeitos em relação ao objeto de estudo. A pesquisa está direcionada em quatro momentos. No primeiro e segundo momento, buscou-se capturar discursos de alunos a fim de angariar conhecimentos preliminares acerca das noções que apresentam sobre o domínio morfoclimático do Cerrado. Na sequência, os dados foram coletados mediante a técnica de Associação Livre de Palavras (ALP) que, possibilita o acesso aos elementos cognitivos dos sujeitos. Foram solicitadas aos alunos cinco palavras soltas sem formar frases para cada questão vinculada ao tema Cerrado, como exemplo: Cerrado é? Tal procedimento levou à identificação dos elementos estruturais e do conteúdo das representações sociais. Após proceder à coleta de dados, os mesmos foram processados mediante o uso do software Ensemble de programmes permettant l analyse des evocations (EVOC), que apresenta as evocações dispostas por frequência e por ordem média de enunciação. O estudo apresenta como indicativo que as representações sociais sobre o conceito de Cerrado no ensino médio estadual em Jataí estão voltadas para o reconhecimento da existência de aspectos naturais e as questões socioambientais não foram elencadas pelo grupo entrevistado. Neste sentido, o presente trabalho levantou questionamentos e alternativas para uma reflexão das práticas do ensino de Geografia desenvolvidas em sala de aula nos colégios de ensino médio em Jataí sobre o tema Cerrado, por meio da análise dos documentos oficiais e dos Projetos Políticos Pedagógicos de cada um dos colégios envolvidos e propõe mudanças que favoreça na tomada de decisões para a formação dos alunos de hoje em futuros cidadãos comprometidos com as questões socioambientais do local onde vivem.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:32:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao William F da Silva1.pdf: 1365552 bytes, checksum: fca685df27546152c1b0079937ee6800 (MD5) Previous issue date: 2011-05-03 / The cultivation and the industrialization of sugar cane can be considered the oldest economic activity, of this gender in Brazil. One of the characteristics which marks that process, the arrival of the first casts, brought by Martin Afonso in 1532, to nowadays, is that that activity acts effectively in our production and spatial organization, is it in the international economic insertion or is it in its internal organization. From the beginning of the sugar production in the Northeast Zona da Mata, in the colonial period, until the ethanol production in the lands of São Paulo, nucleate by PROALCOOL, from the middle of the seventies, until de present period, in which the energy production was incorporated to its activities, that sector, in spite of many technical and economical changes, maintains itself imbricated in the public policies from the Brazilian state. The central goal of this work is to understand, in an analytic form, the organization, the changes and the recent expansion of the sector to the Cerrado areas, specially for the sate of Goiás, having as an example, the municipality of Jataí. The theoretical and the methodological perspectives used go in the direction to understand, in a larger movement the sector in itself and the changes occurred along the history, next it tries to establish the relations of the recent expansion to the Cerrado areas, and inside of this expansion, the process of territoriality in Jataí GO. In the municipality of Jataí, strategies of sugar cane energy territoriality were analyzed, as well as the resistances of certain productive sectors to the expansion of this activity. Still inside these actions, we tried to define the roll of the municipal public power in face to the possibility of the areas occupation by the cultivation of sugar cane, the possibility to dislocate other activities already installed in the municipality. Inside this fixation process of the sector in the municipality, the generation of new jobs and income is presented, by the sector, as a gained for the society in general. So, we tried to analyze that capacity of the sector, considering the profile of the workers required by the sugar cane activities. At last, even considering that this process is still not consolidated in the municipality, we tried to demonstrate some social and spatial consequences of the territoriality movement of the sugar cane energy sector in Jataí. / O cultivo e a industrialização da cana-de-açúcar podem ser consideradas as mais antigas atividade econômica, desse gênero, no Brasil. Uma das características que marca esse processo, da chegada das primeiras mudas, trazidas por Martins Afonso em 1532, aos dias atuais, é que essa atividade atua efetivamente na nossa produção e organização espacial, seja na inserção do país na economia internacional, seja na sua organização interna. Do alvorecer da produção do açúcar na Zona da Mata Nordestina, no período colonial, à produção de etanol nas terras paulistas, nucleado pelo PROÁLCOOL, a partir de meados da década de 1970, ao período atual, em que incorporou a produção de energia elétrica às suas atividades, esse setor, apesar das muitas mudanças (técnicas e econômicas), mantém-se imbricado nas políticas públicas do Estado brasileiro. O objetivo central desse trabalho é compreender, de forma analítica, a organização, as mudanças e a recente expansão do setor para as áreas do Cerrado, especialmente para o estado de Goiás, tendo como exemplo, o município de Jataí. A perspectiva teórico-metodológica utilizada vai ao sentido de compreender, em um movimento mais amplo, o setor em si e as mudanças ocorridas ao longo da sua história, em seguida procura estabelecer os nexos da sua recente expansão para ás áreas do Cerrado e, dentro dessa expansão, o processo de territorialização em Jataí (GO). No município de Jataí, analisou-se as estratégias de territorialização do setor sucroenergético, bem como, as resistências de setores produtivos à expansão dessa atividade. Ainda dentro dessas as ações, procurou-se definir o papel do poder público municipal frente à possibilidade da ocupação de áreas pelo cultivo da cana-de-açúcar, podendo deslocar outras atividades já instaladas no município. Dentro do processo de fixação do setor no município, a geração de novos empregos e renda é apresentada, pelo setor, como um ganho para sociedade local. Assim, procurou-se analisar essa capacidade do setor, levando em conta o perfil do trabalhador requerido para as atividades canavieiras. Por fim, mesmo considerando que esse processo ainda não está consolidado no município, buscou-se demonstrar algumas consequências socioespaciais do movimento de territorialização do setor sucroenergético no município de Jataí.

Made available in DSpace on 2014-07-29T16:10:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Halline Mariana S Silva.pdf: 677197 bytes, checksum: 59ef6a407b7354138bf279bca072d88c (MD5) Previous issue date: 2008-08-12 / Whatever comes up I do: woman and modernization in the Southwest of the State of Goiás, Brazil is a result of a research carried out in the Master s studies in Education, enrolled under the Research Area: Education, Work and Social Movements, from the Faculty of Education of the Federal University of Goiás. The research investigates features of working women s lives, in order to understand the dynamics of their life, their conception of family and work, and the role they attribute to education, exploring the way they think, feel, live and give meaning to their daily routine, trying to understand mainly how this social condition is constructed. In order to do so, a field research was carried out, involving fifteen women, through semi-structured interviews, totaling an amount of 32 recording hours, in the city of Jataí, in the Southwest of the State of Goiás, Brazil. As the basis for this study I used theories by Castel, Florestan Fernandes, Octávio Ianni, Habermas, and Adorno, among other authors. The results point to the fact that the social insertion of women in the work market is still limited. Moreover, the majority of them are in a situation of vulnerability. Nevertheless, we noticed that their participation in the family income, as a result of their struggle for survival, has brought to them a liberal autonomy inside the family, which is perceived in the confrontation with the social reality, representing a break with an almost single standard of eternal dependence on their partner. / O que aparece eu faço: Mulher e Modernização no Sudoeste Goiano é resultado da pesquisa empreendida nos estudos de Mestrado em Educação ligada à Linha de Pesquisa: Educação, Trabalho e Movimentos Sociais, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. A pesquisa investiga características da vida de mulheres trabalhadoras, a fim de compreender sua dinâmica de vida, sua visão de família e trabalho, o papel por elas atribuído à educação, explorando a forma como pensam, sentem, vivem e dão significado a seu cotidiano, buscando entender, antes de tudo, como tal condição social é construída. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo que envolveu quinze mulheres, por meio de entrevistas semi-estruturadas, perfazendo um total de 32 horas de gravação, na cidade de Jataí Sudoeste Goiano. O referencial teórico tem como base: Castel, Florestan Fernandes, Octávio Ianni, Habermas, Adorno, dentre outros. Os resultados encontrados apontam para o fato de que a inserção social das mulheres no mercado de trabalho continua limitada, bem como que a maioria delas encontra-se em situação de vulnerabilidade. Entretanto, percebemos que a participação na composição da renda familiar, em conseqüência da busca de sobrevivência, trouxe-lhes uma autonomia liberal no interior da família, a qual é percebida no confronto com a realidade social, representando rupturas com um padrão quase único de eterna dependência do companheiro. .

Submitted by Franciele Moreira (francielemoreyra@gmail.com) on 2017-09-15T13:54:47Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alessandra Rocha Silva - 2017.pdf: 9793263 bytes, checksum: eee8e5193349653cd9a86dbd7050fc86 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-09-15T14:00:09Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alessandra Rocha Silva - 2017.pdf: 9793263 bytes, checksum: eee8e5193349653cd9a86dbd7050fc86 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-15T14:00:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alessandra Rocha Silva - 2017.pdf: 9793263 bytes, checksum: eee8e5193349653cd9a86dbd7050fc86 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-08-03 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / This research includes the study of the Urban Agriculture theme for the production of commercial vegetables in the city of Jataí, located in the Southwest of the State of Goiás. The objective of this study is to identify the profile of urban farmers and to spatialize production areas in City. For this understanding, the research was developed through the following activities: bibliographical surveys, application of semi structured interviews with the farmers of the urban perimeter and field work, in order to verify the operation of this practice in the city. Based on the data collected, it was possible to find rural characteristics in the city of Jataí, which may be a reflection of the peasant who was expelled from the countryside and "took refuge" in the city, bringing with him characteristic customs of the rural area, urban space. In view of the paths traced by the research, it was identified that the profile of the urban farmer of Jataí is within the hypothesis of the work, since, through interviews and data collected, it was possible to verify that the same or, for the most part, are migrants from the rural environment and from other regions. Thus, they came to the city of Jataí in search of work, however, as in most cases such individuals do not have qualification, they aligned themselves with the activities that fit them, in this case urban agriculture. It was also verified that the greatest time of exercise of the activity is 19 years. It was also possible to verify two profiles of farmers, the first one with commercial purposes and who see in urban agriculture a lucrative business opportunity and the second presents an age group that stands out to 60 years or more, which reported the experiences of life in the middle rural and practice time of the activity in the city of Jataí, which reinforces the hypothesis of the research. / A pesquisa que se apresenta compreende o estudo da temática Agricultura Urbana voltada para a produção de hortaliças comerciais na cidade de Jataí, localizada no Sudoeste do Estado de Goiás. O estudo inclui como objetivo identificar o perfil dos agricultores urbanos e espacializar as áreas de produção na cidade. Para tal compreensão, a pesquisa foi desenvolvida mediante as seguintes atividades: levantamentos bibliográficos, aplicação de entrevistas semi estruturadas com os agricultores do perímetro urbano e trabalho de campo, a fim de verificar o funcionamento desta prática na referida cidade. Pelos dados coletados verificou-se que é possível encontrar na cidade de Jataí características rurais dentro do urbano, o que pode ser reflexo do camponês que foi expulso do campo e se “refug ou” na cidade, trazendo consigo costumes característicos do espaço rural, compondo a configuração do espaço urbano. Diante dos caminhos traçados pela pesquisa, identificou-se que o perfil do agricultor urbano de Jataí está dentro da hipótese do trabalho, uma vez que, por meio das entrevistas e dados coletados, foi possível verificar que os mesmos ou, a sua maior parte, são migrantes do ambiente rural e de outras regiões. Assim, vieram para a cidade de Jataí em busca de trabalho, porém, como na maioria os casos tais indivíduos não possuem qualificação, se alinharam às atividades que lhe cabiam, no caso a agricultura urbana. Constatou-se também que o maior tempo de exercício da atividade é de 19 anos. Também foi possível verificar dois perfis de agricultores, sendo o primeiro com finalidades comerciais e que vêem na agricultura urbana uma oportunidade de negócios lucrativos e o segundo apresenta faixa etária que se sobressai a 60 anos ou mais, os quais relataram as experiências de vida no meio rural e tempo de prática da atividade na cidade de Jataí, o que reforça a hipótese da pesquisa.

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2016-08-12T17:05:00Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Leidiane Cristina Monteiro Silva - 2016.pdf: 2670021 bytes, checksum: a8b40c55e8d9a8e94a96f16216aef10a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-08-15T14:19:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Leidiane Cristina Monteiro Silva - 2016.pdf: 2670021 bytes, checksum: a8b40c55e8d9a8e94a96f16216aef10a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-15T14:19:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Leidiane Cristina Monteiro Silva - 2016.pdf: 2670021 bytes, checksum: a8b40c55e8d9a8e94a96f16216aef10a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-06-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The concern with sustainable socio-economic development of rural areas in Brazil, since 2003, led to the creation by the federal government of the Rural Identity Territories and Citizenship Territories, which has contributed to the strengthening of these rural areas through their inclusion in public programs and policies. The management of territories is conducted in a participatory manner through the Territorial Board and has the Territorial Plan for Sustainable Rural Development (PTDRS) to guide public policies that are necessary for the legitimate development of the territory. In this context, this study aims to analyze the participation of families settled in Jataí-GO in the Food Acquisition Program (PAA) and the National School Feeding Programme (PNAE) as well as the renegotiation of debts with the aim to assist the production of PTDRS of the Identity Rural Territory Park of the Emas, in Southwest Goiás. For the conduction of this work, the following methodological procedures were made necessary: theoretical research, documental research and field research. For field research semi-structured questionnaires were used, made up of open and closed questions to obtain information on production in the settlements intended for PAA and PNAE and also about the existence of financing debts. It was possible to see that the resettled families see the programs as a way to obtain a secure income. However, the lack of technical assistance, the delay of the PAA in receiving food in the year 2015, causing loss of production, and the lack of transport to bring food to the unity of the PAA and school meals in the city of Jataí GO are obstacles that these programs have and which prevent the inclusion of more settling families. The existence of financing debts was also found in the settled. Among the families with financing, few were able to renegotiate or repay their debts and attributed this difficulty to the lack of guidance from the banks and other institutions. It has also been found that many families are unaware of the existence of the Identity Rural Territory Park of the Emas and the participation of Jataí-GO, and therefore do not have a space to present and discuss the problems experienced in the settlements. Therefore, it is understood that further dissemination of the Territory’s existence and further stimulus for more families to participate in their actions and discussions, for example, in the preparation of the PTDRS. / A preocupação com o desenvolvimento socioeconômico sustentável do campo no Brasil, a partir de 2003, levou à criação, pelo Governo Federal, dos Territórios Rurais de Identidade e dos Territórios de Cidadania, o que tem contribuído para o fortalecimento do campesinato através da sua inserção em programas e políticas públicas. A gestão dos territórios se dá de forma participativa por meio do Colegiado Territorial e conta com o Plano Territorial de Desenvolvimento Rural Sustentável (PTDRS) para nortear as políticas públicas que são necessárias para o desenvolvimento legítimo do território. Neste contexto, o presente trabalho se propõe a analisar a participação das famílias assentadas de Jataí-GO no Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), bem como a renegociação de suas dívidas, com o objetivo de auxiliar a produção do PTDRS do Território Rural de Identidade Parque das Emas, no Sudoeste de Goiás. Para a realização deste trabalho fizeram-se necessários os seguintes procedimentos metodológicos: pesquisa teórica, pesquisa documental e pesquisa de campo. Na pesquisa de campo foram utilizados questionários semiestruturados, constituídos de perguntas abertas e fechadas a fim de se obter informações sobre a produção nos assentamentos destinada ao PAA e ao PNAE e também sobre a existência de dívidas com financiamentos. Foi possível perceber que as famílias assentadas veem os programas como forma de obter uma renda segura. Porém, a falta de assistência técnica, a demora do PAA em começar a receber os alimentos no ano de 2015, provocando perda na produção, e a falta de transportes para levar os alimentos até a unidade do PAA e da merenda escolar na cidade de Jataí-GO são obstáculos que estes programas possuem e que até mesmo impedem a inserção de mais famílias assentadas. A existência de dívidas com financiamentos também foi constatada nos assentados. Dentre as famílias que possuem financiamentos, poucas conseguiram renegociar ou quitar as dívidas e atribuíram essa dificuldade à falta de orientação por parte dos bancos e outras instituições. Foi constatado, também, que muitas famílias desconhecem a existência do Território Rural de Identidade Parque das Emas e a participação de Jataí-GO nele e, por isso, não têm um espaço para expor e discutir os problemas vividos nos assentamentos. Portanto, compreende-se que são necessários mais divulgação da existência do Território e estímulo para que mais famílias participem de suas ações e discussões, por exemplo, na elaboração do PTDRS.

Submitted by Luanna Matias (lua_matias@yahoo.com.br) on 2015-03-31T13:56:18Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vander de Souza Lima - 2014.pdf: 3921399 bytes, checksum: e9dd2f2394e419b87ee02ba7efa89a03 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-04-06T10:54:24Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vander de Souza Lima - 2014.pdf: 3921399 bytes, checksum: e9dd2f2394e419b87ee02ba7efa89a03 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-06T10:54:24Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vander de Souza Lima - 2014.pdf: 3921399 bytes, checksum: e9dd2f2394e419b87ee02ba7efa89a03 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-02-25 / The accelerated urbanization process in Brazil in the last decades has made some urban problems arise and has made them worse, such as violence and lack of work. In order to minimize such problems, the Federal Constitution of 1988 dedicated a chapter to urban policy, which was regulated by the City Statute, guaranteeing to the citizens the right of the city, the urban land, housing, work and participation in the planning, among others. The urban planning is the basic instrument of the urban development and expansion politics, leading the city government to enforce the social functions of urban private property. However, in order to plan, it is necessary to know the reality about what and to what is planned, so that it becomes feasible and reaches the proposed aims. The instrument that allows us to know this reality is the updated Multifinalitary Territorial Register, which enables the planning agents to detect the problems, support the decision-making and even collect taxes from their jurisdiction. This current study aims to gather information regarding the truthfulness; update and usefulness of the Urban Cadastre in Jataí. As a methodological procedure, a few blocks of the city were selected and visited in order to collect descriptive pieces of information about each of their properties. Then, a crosscheck of information collected in field was carried out and compared to those contained in the documents given by the Department of Real Estate in Jataí. It was found out that the Real Estate Registry of Jataí has only served as the basis for the launch of Property Tax and Urban Planning (property tax - IPTU). However, it was noted that this has not been done effectively, since much of the information contained therein are incorrect or outdated, especially in relation to the built-up area and the characteristics of the buildings, reflecting, thus, in a failure and inefficient taxation, provided by outdated registry and, as a result, incorrect assessment of the properties. It was also highlighted that Jataí does not even have block plans, let alone geographical record. Thus, it is necessary that Jataí updates its Real Estate Registry, not only to correct the information contained therein, but also to implement a Geographic Information System to assist in the management of the register. / O acelerado processo de urbanização do Brasil nas últimas décadas fez surgir e agravar os problemas urbanos, como a violência e a falta de emprego. Visando minimizar tais problemas, a Constituição Federal de 1988 dedicou um capítulo à política urbana, o qual foi regulamentado pelo Estatuto da Cidade, garantindo aos cidadãos o direito à cidade, à terra urbana, à moradia, ao trabalho e à participação no planejamento, dentre outros. O Plano Diretor é o instrumento básico da política de desenvolvimento e expansão urbana, guiando a administração municipal para fazer cumprir as funções sociais da propriedade privada urbana. Contudo, para planejar, é preciso que se conheça a realidade sobre a qual e para a qual se planeja, a fim de que este seja viável e alcance seus objetivos. O instrumento que possibilita conhecer essa realidade é o Cadastro Territorial Multifinalitário atualizado, que permite aos agentes do planejamento detectar os problemas, subsidiar a tomada de decisões e, até mesmo, cobrar impostos de sua competência. O presente trabalho busca levantar informações a respeito da veracidade, atualidade e utilidade do Cadastro Urbano do município de Jataí. Como procedimento metodológico, foram selecionadas algumas quadras da cidade que foram visitadas, com o objetivo de se coletar as informações descritivas de cada um de seus imóveis. Em seguida, foi efetuada uma confrontação das informações coletadas em campo com aquelas que constam nos documentos cedidos pelo Setor de Cadastro Imobiliário de Jataí. Constatouse que o Cadastro Imobiliário Urbano de Jataí só tem servido de base para o lançamento do Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU). Contudo, observou-se que nem isso tem sido realizado de modo eficaz, uma vez que muitas das informações ali constantes estão erradas ou desatualizadas, principalmente no que se refere às áreas edificadas e às características das edificações, refletindo assim numa justiça fiscal falha e ineficiente, proporcionada pela desatualização cadastral e consequente incorreta avaliação dos imóveis. Verificou-se também que Jataí não possui sequer as plantas de quadra, que dirá um cadastro georreferenciado. Deste modo, faz-se necessário que Jataí atualize seu cadastro imobiliário, não só no sentido de corrigir as informações ali contidas, mas também de implementar um Sistema de Informações Geográficas que auxilie na gestão do cadastro.

Made available in DSpace on 2014-07-29T14:39:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thiago Ferreira da Silva.pdf: 1159087 bytes, checksum: aaa7f15e2b0ec95b66d6921b223533b5 (MD5) Previous issue date: 2011-08-25 / (The soil effects on the community structure and the regenerate species distribution in the riparian forests of the basin of Claro River, in Jataí, Goiás State, Brazil). The study was performed in two remnants of the riparian forest and goal to check the structure variations and the regenerate species distribution and possible correlations between the edaphic variables between two established treatments river banks and inside the forest. All the individuals with DBH (diameter at breast height) < 5 cm and height superior to 1m were sampled in 40 plots of 5×5 m2 (a total of 0,01 hectare). Analyses of the chemical and textural soil properties were performed (0-20 cm depth). Comparisons between the two treatments showed differences in diversity index, density and distribution per diameter classes. An canonic correspondence analysis (CCA) indicated that the abundance of species varies according to the gradient of chemical and textural soil properties by both river banks and inside the forest. Some species had an abundance associated to a certain treatment and other species had significant correlations with Al, P, MO proportions, saturation of bases, sand and clay, which suggests that the chemical and textural properties influence the distribution of those species. NOTE: Essay with two chapters. This is a summary of the 1st chapter. / (Efeitos do solo na estrutura da comunidade e distribuição de espécies regenerantes nas matas ciliares da Bacia do Rio Claro, Jataí, GO). O estudo foi realizado em dois remanescentes de mata ciliar na Bacia do Rio Claro, sudoeste goiano, e teve o objetivo de verificar as variações da estrutura e distribuição de espécies regenerantes e possíveis correlações entre as variáveis edáficas entre dois tratamentos estabelecidos: margem de rio e interior de floresta. Todos os indivíduos regenerantes com DAP (diâmetro à altura do peito) < 5 cm e altura superior a 1m foram amostrados em 40 parcelas de 5×5 m2 (um total de 0,01 ha). Foram feitas análises das propriedades químicas e texturais dos solos para cada parcela (0-20 cm de profundidade). Comparações entre os dois tratamentos mostraram diferenças para índice de diversidade, densidade de indivíduos regenerantes e distribuição por classes de diâmetro. Uma análise de correspondência canônica (CCA) indicou que a abundância das espécies variou em função do gradiente de propriedades químicas e texturais dos solos da margem do rio e do interior de floresta. Algumas espécies tiveram abundância associada a um determinado tratamento e outras produziram correlações significativas com proporções de Al, P, MO, saturação por bases, areia e argila, sugerindo que propriedades químicas e texturais dos solos influenciam a distribuição dessas espécies. OBS: Dissertação com 2 capítulos. Este é o resumo do 1º capítulo.