Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2016-12-21T11:09:08Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Renata Caixeta Machado - 2016.pdf: 2443641 bytes, checksum: cced61c14567cd911917916ee1af91a5 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-12-27T13:00:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Renata Caixeta Machado - 2016.pdf: 2443641 bytes, checksum: cced61c14567cd911917916ee1af91a5 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-27T13:00:08Z (GMT). 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In the first place, we seek to verify the effect of the immigrant condition on the probabilities of the individual belonging to one of the proposed states of employment - inactivity, unemployment, primary and secondary occupation. Second, we try to evaluate if, how and to what extent certain characteristics of native languages of immigrants - latin origin, explicit distinction between genders and generic reference to the future - interfere in the probability of them finding themselves inactive, unemployed and occupied. Data from the 2010 Demographic Census, provided by the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), are used for the country as a whole, and the sample is restricted to the Population in the Working Age (10 to 65 years). The results indicate that there is no segmentation between the internal and external workforce in Brazil, since the fact that being an immigrant increases his chances of working in a primary occupation and decreases the probability of entering a secondary occupation. In addition, it can be seen that the aforementioned characteristics of the languages spoken by immigrants exert an influence on the placement of immigrants in the Brazilian labor market. Specifically, the results show that persons who use latin languages have lower chances of being inactive and greater chances of being employed; women whose languages are gender-biased are more likely to be inactive; and those who speak weak FTR languages have reduced probability of unemployment. The present paper fills some gaps in the literature on immigration, especially in Brazil. It also contributes, as an additional research on the subject, and can thus support the formation of public policies focused on the international migratory flows destined to the Brazil. / A migração do trabalho situa-se no centro das regulações econômicas contemporâneas e sugere um processo demográfico que evidencia a necessidade de mobilidade entre os indivíduos. Nesse sentido, a compreensão dos deslocamentos de mão de obra mostra-se imprescindível para a determinação de políticas voltadas a estes. O objetivo geral deste estudo é analisar a realidade dos imigrantes no mercado de trabalho no Brasil sob duas perspectivas: quanto à existência de segmentação entre brasileiros e estrangeiros e; no que tange ao impacto das línguas maternas sobre a inserção dos trabalhadores na sociedade hospedeira. Para tal, utiliza-se o modelo logit multinomial. Em primeiro lugar, busca-se verificar o efeito da condição de imigrante sobre as probabilidades de o indivíduo pertencer a um dos estados de emprego propostos – inatividade, desemprego, ocupação primária e secundária. Em segundo lugar, procura-se avaliar se, como e em que medida determinadas características das linguagens nativas dos imigrantes – origem latina, distinção explícita entre os gêneros e referência genérica ao futuro – interferem nas probabilidades de os mesmos encontrarem-se inativos, desempregados e ocupados. São utilizados dados do Censo Demográfico de 2010, fornecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), para o país como um todo, sendo a amostra restrita à População em Idade Ativa (10 a 65 anos). Os resultados indicam que não há segmentação entre a força de trabalho interna e externa no Brasil, uma vez que o fato de o indivíduo ser imigrante aumenta sua chance de estar inserido em uma ocupação primária e diminui a probabilidade de ingresso em uma ocupação secundária. Ademais, constata-se que as características supracitadas dos idiomas falados pelos imigrantes exercem, de fato, influência na colocação destes no mercado de trabalho brasileiro. Especificamente, os resultados mostram que uma pessoa que utiliza língua de origem latina exibe menor chance de ser inativa e maior chance de estar ocupada; mulheres cujos idiomas flexionam gênero são mais propensas a configurarem-se como inativas quanto ao estado de emprego e; aqueles que falam linguagens fracas FTR possuem a probabilidade de desemprego reduzida. O presente trabalho preenche algumas lacunas na literatura sobre imigração, sobretudo, no Brasil e contribui, ainda, enquanto uma pesquisa adicional sobre o tema em questão, podendo, assim, apoiar a formação de políticas públicas voltadas aos fluxos migratórios internacionais que possuem como destino o Brasil.

nÃo hà / O Plano Integrado de EducaÃÃo Profissional foi lanÃado em 2007, na capital e no interior, pelo Governo do Estado, por meio da SecretÃria de EducaÃÃo BÃsica do Cearà - SEDUC; com a proposta de articular o currÃculo do ensino mÃdio com a formaÃÃo de jovens protagonistas para inclusÃo na sociedade e no mundo do trabalho. Assim, o objetivo da pesquisa foi avaliar a prÃtica dessa polÃtica educacional na gestÃo Cid Gomes; verificar os seus propÃsitos e como funcionam nas escolas; como impactarÃo na vida dos alunos assistidos por essa nova modalidade de ensino e analisar a reforma educacional executada pelo governo do estado do CearÃ. A pesquisa bibliogrÃfica e documental retratou a evoluÃÃo do ensino profissional no Brasil nas Ãltimas dÃcadas e discutiu a avaliaÃÃo das polÃticas pÃblicas proposta para essa modalidade. O estudo de caso foi fundado na anÃlise da Escola Estadual de Ensino Profissional - EEEP Joaquim AntÃnio Albano e EEEP OnÃlio Porto em Fortaleza. Na pesquisa empÃrica, utilizamos mÃtodos e tÃcnicas das metodologias qualitativas e quantitativas, com base na representatividade e na participaÃÃo ativa dos sujeitos pesquisados, subsidiada por entrevistas semiestruturadas e questionÃrios aplicados a 234 atores sociais entre aluno, gestores e professores nas duas escolas pesquisadas. Os dados elucidaram que a experiÃncia das escolas, atà o momento, vem demonstrando que mais de 67% dos alunos estabelecem a aprovaÃÃo no vestibular e o primeiro emprego como a razÃo mais importante de sua permanÃncia na escola. Os resultados apontaram que a figura do professor orientador para um nÃmero pequeno de alunos; um professor para cada seis alunos, os tornam protagonistas de seu processo educacional e sujeito corresponsÃvel por sua educaÃÃo. Essa modalidade revelou-se uma opÃÃo inovadora e humanizada, porque ao mesmo tempo em que o aluno aprende a estabelecer metas, a assumir compromissos, fazer planos, rever suas metas e obter resultados, ela tambÃm busca atender as demandas do mercado de trabalho / The Government of Cearà State (Brazil) through its Education Department (SEDUC) launched the Integrated Plan of Professional Education in 2007. Its proposal is to link the high school curriculum with student training for inclusion in society and the labour market. This research aims 1) to evaluate the practice of this educational policy in Cid Gomesâ management (the current Governor); 2) to check its purposes, how they will work in schools and how they will affect the lives of the students assisted by this mode of teaching; 3) to analyze the educational reform implemented by the Government of CearÃ. The bibliographical and documentary research portrayed the evolution of professional education in Brazil in recent decades, presenting an analysis of the public policies proposed for this mode. Two public high schools in Fortaleza were the objects of a case study, namely EEEP Joaquim AntÃnio Albano and EEEP OnÃlio Porto. In empirical research, we used methods and techniques of quantitative and qualitative methodologies, based on the representation and active participation of the subjects studied, by means of semi-structured interviews and questionnaires administered to 234 social actors, including teachers, principals and students in both schools. The data revealed that 67% of all students set the goal of passing the University entrance exam as their chief reason to stay in school. The results indicated that the teacher mentor figure for a small number of students (one teacher for every six students) enabled them to be protagonists in their learning process and co-responsible for their education. This mode of teaching proved to be an innovative and humane option, because while the students learn how to set goals, make commitments, make plans, review their goals and get results, it also intends to meet the labor market demands.

Com o aumento das taxas de obesidade, floresce o interesse sobre seus impactos no emprego. Diversas estratégias já foram empregadas na literatura de modo a quantificar estes efeitos, no entanto, há pouca evidência sobre os efeitos heterogêneos da obesidade, do salário e do tipo de ocupação (white e blue collar). Além disso, considerar a presença de endogeneidade da obesidade é prática cada vez mais demandada nas regressões de salário. Neste trabalho examinamos estas questões estimando o efeito do excesso de peso no salário com dados brasileiros provenientes da POF. A obesidade está associada à uma penalidade de 3,9% (VI) a 9,1% (MQO) no salário entre mulheres do grupo white collar. Mulheres do quantil inferior de salário são as mais penalizadas pela obesidade. Enquanto isso, estima-se que homens obesos white collar recebem em média de 7,2% (VI) a 14,4% (MQO) a mais que os não-obesos. O efeito positivo da obesidade é maior entre homens do quantil superior. A diversidade de resultados encontrados por grupos fortalece nossa estratégia de contemplar a heterogeneidade por tipo de ocupação / With the increasing rates of obesity, there is growing concern regarding its impact on employment. Several strategies have been employed in order to quantify these effects, however, there is little evidence of heterogeneous effects of obesity, wages and occupation (white and blue collar). Also, acknowledge the presence of endogeneity in obesity is increasingly demanded in wage regressions. We examine these issues estimating the effect of overweight on earnings by using Brazilian data from POF. Obesity is associated with a penalty of 3.9 % (VI) to 9.1 % (OLS) in earnings between white collar women. Women\'s lower quantile are the hardest hit by obesity. Meanwhile, it is estimated that overweight white collar men receive an average of 7.2 % (VI) to 14.4 % (OLS) higher than non-obese individuals. The positive effect of obesity is higher among the upper quantile men. The diversity of results found by groups strengthens our strategy to consider the heterogeneity by occupation

Políticas habitacionais para melhorar a qualidade de vida dos mais pobres têm sido empregadas há muito tempo. Em países em desenvolvimento, como o Brasil, a urbanização aumentou o número de favelas, incentivando a criação de programas habitacionais. Esse é o caso do Minha Casa Minha Vida (MCMV), lançado em 2009 no Brasil. Por mais que a provisão de moradias de qualidade tenda a aumentar o bem-estar das famílias beneficiadas, estudos têm criticado a má localização dos empreendimentos do programa, gerando dúvidas sobre o impacto da política. A seleção dos beneficiários do Minha Casa Minha Vida enquadrados na Faixa I, destinada aos mais pobres, é feita por sorteio. Isso permitiu dividir os indivíduos em grupos de tratamento e controle para os municípios do Rio de Janeiro e de São José do Rio Preto, no interior de São Paulo. Ao combinar bases de dados que contêm os indivíduos sorteados e não sorteados para o programa com o Relatório Anual de Informações Sociais (RAIS) e o Cadastro Único, estimou-se o efeito do MCMV sobre a participação no mercado de trabalho formal para os dois grupos. Além disso, também verifica-se o impacto sobre a participação no Bolsa Família, principal programa social do país. Os resultados indicam que o programa afetou negativamente a oferta de trabalho, reduzindo a probabilidade de o beneficiário estar empregado formalmente. Além disso, também aumentou a proporção dos beneficiários que recebem o Bolsa Família. Esse é um dos primeiros artigos a analisar micro-dados do Minha Casa Minha Vida, fornecendo uma importante medida de impacto do programa. / Housing policies to improve the quality of life of the poorest have been employed for a long time. In developing countries, such as Brazil, urbanization has increased the number of slums, encouraging the creation of housing programs. This is the case of the Minha Casa Minha Vida program, launched in 2009 in Brazil. Although the provision of quality housing tends to increase the welfare of the beneficiary families, studies have criticized the poor location of the program\'s houses, generating doubts about the impact of the policy. Since the demand for housing is much larger than the supply, the poorest families in Minha Casa Minha Vida are randomly selected. This allowed us to divide individuals into treatment and control groups for the municipalities of Rio de Janeiro and São José do Rio Preto, in the state of São Paulo. By combining databases containing the individuals that were randomly selected and those who were not with administrative data from the Relatório Anual de Informações Sociais (RAIS) and the Cadastro Único we were able to measure the changes in the formal labor market for both groups. In addition, we also check the impact on participation in Bolsa Família, the country\'s main social program. The results indicate that the program has negatively affected the labor supply, reducing the likelihood that the recipient will be formally employed. In addition, the program increased the proportion of families receiving the Bolsa Família program. This is one of the first articles to analyze microdata from Minha Casa Minha Vida, providing an important measure of the program\'s impact

Esta tese tem como objetivo estudar a questão do desemprego a partir de três abordagens distintas: teórica, empírica e de história das idéias. Uma tese com essas características se faz relevante justamente por apresentar diferentes abordagens científicas sobre um tema tão caro à sociedade e à ciência econômica. Na abordagem de história das idéias, concluiu-se que foram os trabalhos de Lucas (1972a, 1972b) que, de fato, estabilizaram o conceito de \"taxa natural de desemprego\" na literatura econômica do pós-guerra, através da introdução da hipótese das expectativas racionais em um arcabouço de equilíbrio geral. É mostrado, através da análise de sua correspondência, no final dos anos 1960, que sua pesquisa sobre o tema estava, na verdade, intimamente ligada à pesquisa de Phleps, ao mesmo tempo em que não tinha conexão com a pesquisa de Friedman. No capítulo teórico, foi construído um modelo teórico de crescimento com restrição externa à la Thirlwall em que a taxa e crescimento da participação da força de trabalho emerge como a variável endógena que iguala a taxa de crescimento de longo prazo da oferta à taxa de crescimento de longo prazo da demanda. No capítulo empírico, foi mostrado através da evolução da razão saldo em transações correntes/PIB que a restrição de equilíbrio do balanço de pagamentos teve impacto no aumento de probabilidade do trabalhador formal transitar para o emprego informal, para o emprego por conta própria, para o desemprego e para fora da PEA, durante os anos 1980 e 1990, no Brasil. Sendo assim, esta tese espera ter cumprido seu papel de contribuir para com a literatura econômica sobre o desemprego através de análises originais em cada tipo de abordagem apresentada, sinalizando, assim, a riqueza da ciência econômica e valorizando esta tese, também, por explorar a pluralidade metodológica e a profundidade analítica. / The aim of this thesis is to study the unemployment issue from three different approaches: theoretical, empirical and history of ideas. A thesis with these features is relevant because it presents different scientific approaches to an important subject to society and to Economics. In the history of ideas\' approach, this thesis concluded that the works of Lucas (1972a, 1972b) stabilized the concept of \"natural rate of unemployment\" in the post-war economic literature through the introduction of rational expectations hypothesis into a general equilibrium framework. It is shown, through Lucas\'s correspondence in the end of the 1960\'s, that his research on the subject was, in fact, closely related to Phelps\'s research but not related to Friedman\'s research. In the theoretical approach, it was built a theoretical growth model with external constraint, à la Thirlwall, in which the rate o growth of labor force participation emerges as the endogenous variable that equalizes the long run rate of growth of supply with the long run rate of growth of demand. In the empirical approach, it was shown through the evolution of the current account/GDP ratio that balance of payments equilibrium constraint had impact in the raise of the probability of workers in formal jobs to move to informal Jobs, to self-employment jobs, to unemployment and to inactivity, during the 1980\'s and 1990\'s, in Brazil. Thus, this thesis hopes to have accomplished its role in contributing to economic literature on unemployment through original analysis in each kind of approach presented, showing the richness of Economics and, at the same time, increasing the value of this thesis for exploring the methodological plurality and the analytical deepness.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:39:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gustavo Matias Zuim.pdf: 244729 bytes, checksum: 3c1bf43cce133327f4acc0770fa52905 (MD5) Previous issue date: 2012-02-01 / This study aimed to know the stories of families composed of persons with disabilities seeking integration or are already included in the labor market, analyzing aspects of family formation, living differences and prejudices, work laws relating to both the person with disabilities, such as the Organic Law of Social Assistance, as to that person s own insertion into the labor market. To this end, seven family members went through a semi-structured interviews and using a categorical analysis of what was reported by participants was possible to observe how significant is the first contact of the family with disability, which obstacles that families face and their own deficient in this search for a job and which state participation and how it is perceived in this process. / Este estudo teve como objetivo conhecer os relatos de famílias compostas por pessoas com deficiência que buscam inserção ou já estão inseridas no mercado de trabalho, analisando aspectos ligados à formação da família, vivência das diferenças e preconceitos, o trabalho e as legislações relativas tanto à pessoa com deficiência, como a Lei Orgânica de Assistência Social, quanto à própria inserção dessa pessoa no mercado de trabalho. Para tanto, sete membros de famílias passaram por uma entrevista semi estruturada e utilizando-se de uma análise categorial do que foi informado pelos participantes foi possível observar o quanto é significante o primeiro contato da família com a deficiência, quais os obstáculos que essa família e o próprio deficiente enfrentará nessa busca por um emprego e qual a participação do Estado e como esta é percebida em todo esse processo.

O tema das políticas públicas direcionadas para a juventude desperta cada vez mais preocupação nos Governos Federal, Estadual e Municipal. Não se pode negar que a juventude demanda desejos e direitos que envolvem diversificados campos, tais como, cultura, lazer, educação e trabalho. Este último é merecedor de especial atenção neste trabalho, já que diversos programas e ações dos três níveis do governo tentaram, e ainda tentam, buscar uma forma mais equilibrada de atender a juventude. O foco de estudo do trabalho foi a Lei 10.097 de 2000, denominada de lei do jovem aprendiz, que trata da inclusão de jovens de 14 a 24 anos no mercado de trabalho, aliada à capacitação e qualificação profissional em escolas do Sistema S, ou entidades sem fins lucrativos. Buscou-se estudar os pontos facilitadores e dificultadores da execução da lei, bem como avaliar o estágio de colaboração entre os atores sociais - Governo, empresas privadas e entidades sem fins lucrativos - que partilham da responsabilidade de execução da lei. O estudo foi realizado por uma pesquisa exploratória de múltiplos casos, em que um levantamento feito por meio de entrevistas semi-estruturadas abordou empresas contratantes de jovens aprendizes, empresas não contratantes, entidades não executoras da lei do jovem aprendiz e jovens aprendizes. Os resultados apresentados mostram que a lei está sendo bem executada pelas empresas contratantes, estas buscam propiciar aos jovens um aprendizado que os prepare profissionalmente. Os jovens aprendizes reconhecem na lei uma oportunidade de se inserirem no mercado de trabalho, bem como obterem uma preparação teórica profissional. / The public policies for youth are increasingly attracting more concern in the Federal, State and municipality levels. There is no denying that the youth demands desires and rights that involves diverse fields such as culture, leisure, education and labor. The latter is worthy of special attention in this work, since many programs and actions of the three levels of government have tried and still try, to seek a more balanced way to meet the youth demands. The focus of this work was the study of Law 10.097 of 2000, known as law of the young apprentice, which deals with the inclusion of 14 to 24 years old youngsters in the labor market, allied with professional training and qualification of the System S schools, or nonprofit entities. The work sought to study the facilitate and difficult points of the law, and to assess the stage of collaboration between social actors - government, private companies and nonprofit entities - who share the responsibility for the execution of the law. The study was carried out by an exploratory study of multiple cases in which a survey with a semi-structured interview, approached hirer companies of young apprentices, non-hirer companies, nonprofit organizations that do not execute the law of the young apprentice and young apprentices. The results shows that the law is being well executed by hirer companies, which intended to provide a learning to the young ones that will prepare them professionally. The young apprentices recognize in the law an opportunity to insert themselves into the labor market and obtain a professional theoretical preparation.

Esta pesquisa investiga o discurso de recém-graduados de uma universidade pública. Considera, igualmente, alguns discursos correntes dos processos de qualificação e de inserção profissional, no intuito de delinear os cenários das novas ordens da subjetividade no mundo contemporâneo. Concebendo o discurso, numa perspectiva foucaultiana, como ato de produção e de legitimação de práticas sociais e de sujeitos e, partindo das referências conceituais da análise institucional de discurso, objetiva explicitar, nas falas desses recém-graduados, as relações estabelecidas entre esses atores, sua formação e o universo profissional, bem como delinear os efeitos de subjetivação produzidos em seu dizer: de si, de sua trajetória na universidade e no mundo do trabalho, de suas expectativas e projeto de vida. Para tanto, foram entrevistados 17 egressos de 8 cursos de graduação, formados num período de tempo que variou de 2 meses a 2 anos. O processo analítico, compreendido em 3 etapas distintas, evidenciou 5 categorias temáticas centrais. Nestas, atentou-se às regularidades e às singularidades na apreensão e na articulação dos temas, ao jogo de atribuição e de assunção de lugares subjetivos, às relações estabelecidas entre (e com) as práticas institucionais e aos efeitos de reconhecimento e de desconhecimento no dizer. Sua análise permitiu configurar um sujeito suporte do discurso institucional que também se constitui como um sujeito psíquico singular, corroborando a hipótese, calcada nos pressupostos do método adotado, de que a subjetividade se produz na constante tensão entre o assujeitamento na ordem institucional discursiva e a resistência nessa mesma ordem e de que, mesmo nesse assujeitar-se, há uma singularidade possível. Observou-se, também, como o contínuo arranjo dos lugares subjetivos – reconhecidos ou mostrados - produz-se nas expectativas tecidas na relação com os atores da formação e da inserção profissional, e como, lado a lado aos decantados abismos, instituídos nos discursos que relacionam essas práticas, positivam-se relações de continuidade. Além disto, verificou-se como esses recém-graduados, na cena mesma da entrevista, mostravam-se não apenas reagindo aos discursos instituídos da formação e da inserção profissional, mas, efetivamente, instituindo-os, por vezes legitimando-os, por vezes subvertendo-os. Deste modo, identificaram-se alguns vetores de resistência às imagens usualmente atribuídas à condição do recém-graduado, dentre eles, a positivação de si como alguém que se faz visível. Os modos com que tal visibilidade configurou-se nas cenas enunciativas possibilitaram incluir uma outra perspectiva de análise: a das personagens que se desenham no discurso desses recém-graduados (a saber, a do como se fosse, a do opositor e a do atleta). / The present research investigates the discourse of newly graduates from the public university. It also considers some current discourses about the processes of qualification and professional placement, in order to delineate the state of new orders of subjectivity in contemporary world. According to Foucault’s perspective, which conceives the discourse as an act of production and legitimacy of subjects and social practices, and grounded on institutional analysis’s concepts, this research intends to make explicit, in the newly-graduate speeches, the relationship established between these actors, their formation and professional universe, besides outlining the effects of subjectivity contained in their speech: concerning themselves, their graduation and work histories, their expectations and life projects. To attain our goal, were interviewed 17 graduates from 8 different courses, completed in a time period ranging from 2 months to 2 years. The three different steps of the analytical process showed 5 central thematic categories. Attention was paid to the regularities and singularities concerning theme apprehension, to the attribution games and the assumption of subjective places, to relations established between institutional practices, within them and these actors, and to the effects of acknowledgement and unacknowledgement in their speech. This analysis has allowed the outlining of a subject that gives support to the institutional discourse, and that also constitutes himself as a singular psychological subject. This corroborates the hypotheses, based on the methodological assumptions of the research, that subjectivity is produced in the constant tension between the subduing in the discursive institutional order, and the resistance into this same order. And that, even under this subduing, a singularity in speech is possible. It could also be noticed how the continuous arrangement of subjective places – recognized or shown – is produced on the expectations that emerge in their relationship with the agents of professional qualification and placement. And how, side by side with the so-called gaps established through the discourses that relate these practices, relations of continuity are revealed. Moreover, we have also verified how these newly graduates, in the same interview scene, have not only reacted to the institutional discourses about professional qualification and placement, but, in effect, have also established them, sometimes legitimating them, sometimes subverting them. Thus, we have identified some resistance vectors to the images usually attributed to the newly graduate condition – such as, the affirmation of oneself as someone who makes himself visible. The ways through which such visibility was configured in the enunciative scenes allowed the inclusion of another perspective of analysis: that of the characters revealed in the newly graduates’ discourse (namely, the as if, the oppositioner and the athlete).

Este estudo contribui para a compreensão da formação dos primeiros núcleos de mercado de trabalho no Brasil, localizados em São Paulo e no Rio de Janeiro. Buscamos enquadrar a formação desses mercados de trabalho nos processos de modernização socioeconômica em movimento nessas cidades entre o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX. Utilizamos os censos industrial e demográfico de 1920 para remontar a estrutura do emprego, localizar a inserção dos trabalhadores nas diversas formas de produção industrial e avaliar as dimensões tomadas pelo assalariamento nestas formações sociais. Essa análise nos levou à conclusão de que o mercado de trabalho de São Paulo era mais dinâmico que o do Rio de Janeiro no sentido de promover a constituição de relações sociais capitalistas no mundo do trabalho. Por fim, procuramos levantar reflexões sobre as formas de exercício de poder por parte dos trabalhadores a partir das diferentes posições ocupadas no mercado de trabalho. / The present work aims to understand the development of the earliest labor market centers in Brazil, located at São Paulo and Rio de Janeiro. It seeks to frame up the development of such labor markets among the socioeconomic modernization movement in these cities between the latter part of the XIXth century and the earlier decades of the XXth century. For that, the 1920 industrial and demographical censuses were used to reconstruct the labor structure and to assess the proportions taken by the impact of salary relations in these social frameworks. Such analysis brought us to the conclusion that the São Paulo labor market was more dynamical than the one in Rio de Janeiro in promoting the build-up of capitalist social relations in labor activities. Lastly, it sought to raise thoughts about the empowerment of workers and the way it was exerted from their different positions occupied in the labor market.

Orientador: Rosana Baeninger / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-23T17:48:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Queiroz_SilvanaNunesde_D.pdf: 3097122 bytes, checksum: 4016627463dc0deb365901f796bafc02 (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: O objetivo principal desta tese é estudar os fluxos migratórios do e para o estado do Ceará, destacando, para o período recente, o movimento migratório de retorno. Ademais, busca-se identificar a seletividade dos migrantes interestaduais de retorno inseridos no mercado de trabalho cearense. A hipótese central é que o natural do Ceará que retornou traz consigo experiências pregressas no mercado de trabalho em outros estados que o distinguem positivamente daqueles que nunca emigraram do Ceará. Por outro lado, mesmo contando com a rede de solidariedade no local de nascimento (Ceará) e dotado das características citadas anteriormente, esses atributos não são equiparáveis aos presentes nos não nascidos no estado e ingressados no mercado de trabalho local. Assim, o migrante de retorno é negativamente selecionado quando comparado ao migrante não natural. O estudo contempla quatro capítulos: o primeiro reconstrói as raízes das migrações interestaduais cearenses a partir da contextualização do processo de formação histórica e econômica do estado; o segundo analisa, no tempo e espaço, a evolução dos fluxos migratórios interestaduais de última etapa do e para o Ceará durante o período de 1960 a 2010, tendo como pano de fundo as etapas do desenvolvimento socioeconômico estadual, nordestino e nacional; o terceiro analisa a origem, volume e tendências da migração interestadual de retorno, a partir do movimento em uma única etapa e em mais de uma etapa, no intervalo de 1975 a 2010; e o quarto e último identifica e compara o perfil do retornado inserido no mercado de trabalho estadual e verifica se essa categoria de migrante constitui um grupo positivamente selecionado em relação ao não migrante e ao migrante não natural. Os resultados apontaram que em três dos quatro quinquênios estudados (1975/1980, 1986/1991, 1995/2000 e 2005/2010), o Ceará se destacou no conjunto do país ao receber os maiores percentuais de retornados. Quanto à seletividade, através da aplicação do modelo econométrico da equação minceriana de rendimentos, os dados mostraram que o migrante de retorno aufere, em média, maiores proventos comparativamente aos não migrantes, mas valores, em média, inferiores aos migrantes não naturais, sugerindo seleção positiva para o retornado, vis-à-vis àqueles que nunca emigraram do estado, e negativa em relação aos não nascidos no Ceará. Ademais, a chegada de trabalhadores experientes (retornados e não naturais) resulta num ganho para o Ceará, através da transferência de conhecimento e aumento da renda estadual / Abstract: The main objective of this thesis is to study the migratory fluxes to the State of Ceará, highlighting, to the recent period, the returning migratory movement. Moreover, it is sought to identify the selectivity of the returning interstate migrants inserted in the Ceará's labor market and the central hypothesis is that the Ceará-born person who has returned brings with him experiences acquired from the labor market in other States, a fact that implies in a positive differential when compared to the population who never emigrated from Ceará. On the other hand, even with the network of solidarity in the birthplace (Ceará) and endowed with the characteristics that were mentioned above, these attributes are not comparable to those present in the unborn in the state and entered in the local labor market. Thus, the returning migrant is negatively selected compared to the unnatural migrant. The study contemplates four chapters: the first rebuilds the roots of the Ceara's interstate migration from the contextualization of the historical and economical formation process of the State.; the second analyses, in time and space, the evolution of the last stage of interstate migratory fluxes from and to Ceará during the period from 1960 to 2010, having as its background the State, the north-eastern, and the national socio-economical development; the third analyses the origin, volume and tendencies of return interstate migration, from the movement in a single stage and in more than one stage, in the interval from 1975 to 2010; and the fourth and last one identifies and compares the profile of the returning person inserted in the State's labor market and verifies if that category of migrant is constituted of a positively selected group in relation to the non-migrant and the natural migrant. The results pointed that, in three out of four of the studied quinquennium (1975/1980, 1986/1991, 1995/2000 e 2005/2010), Ceará was stood out in the group of the country as receiving a higher percentage of returns. Regarding the selectivity, through the application of an econometric model of the mincerian earnings equation, the data showed that the returning migrant obtains, averagely, more earnings if compared to the non-migrants, but values, averagely, lower than the non-local migrants, suggesting a positive relation to the returning one, face to face to those who have never emigrated from the State, and negative in relation to those not born in Ceará. Furthermore, the arrival of experienced workers (returning ones and non-locals) results in a gain to Ceará, through knowledge transference and increase of the State's incoming / Doutorado / Demografia / Doutora em Demografia