Darbe atlikta teorinė priešmokyklinio amžiaus vaikų psichomotorikos analizė. Iškelta hipotezė, kad kamuolių terapijos programa, taikoma kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimų turintiems vaikams, turi teigiamos įtakos ugdytinių laikysenos ir koordinacinių judesių rodikliams bei kalbėjimo funkcijoms. Penkių mėnesių trukmės eksperimento metu buvo atliekami testavimo tyrimai, kurių tikslas – ištirti ir palyginti eksperimentinės ir kontrolinės grupių tiriamųjų laikysenos ir koordinacinių judesių išsivystymo lygį bei nustatyti kamuolių terapijos poveikį eksperimentinės grupės vaikų motorikos bei kalbinių funkcijų lavinimui. Atlikta statistinė (vidurkių, koreliacijos ir Chi kvadrato) duomenų analizė. Eksperimente dalyvavo 40 šešerių metų amžiaus vaikų, turinčių kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimų, iš dviejų Šiaulių lopšelių–darželių. Empirinėje dalyje nagrinėjami priešmokyklinio amžiaus vaikų kalbos, kalbėjimo ir komunikacijų sutrikimai, laikysenos ir koordinacinių įgūdžių išsivystymo lygis, šių sričių tarpusavio sąsajos bei korekcinių pratybų su terapiniais kamuoliais įtaka tiriamųjų psichomotoriniam vystimuisi. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Tirtiems vaikams būdingi nežymūs kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimai. Vyrauja fonetinės ir fonologinės kilmės kalbos sutrikimai. Pradinio laikysenos ir koordinacinių funkcijų tyrimo rezultatai parodė, kad priešmokyklinio amžiaus vaikai pasižymi pakankamai prasta laikysenos simetrija, koordinacijos ir... [toliau žr. visą tekstą] / This work contains the theoretical analysis of psycho-motorics of pre-school children. The hypothesis that a ball therapy program applied to children with linguistic, speaking and communication disorders had a positive influence on their postural control, coordination movements and speaking functions was put forward. During the five months lasted experiment the research was done. The aim of this research was to explore and compare the level in the posture development and coordination movements of examined children in experimental and control groups as well as determine the influence of the ball therapy on the development of motorics and speaking functions of children in an experimental group. It was done the statistical analysis of the results (averages, correlation and Chi square). 40 six-year-old children with linguistic, speaking and communication disorders from 2 kindergartens took part in this experiment. The empirical part provides the analysis of pre-school children’s linguistic, speaking and communicative disorders, the level of development of a posture and coordination skills, links between these areas and effect of correction exercises with therapeutic balls on children’s psycho-motor development. Here are the main conclusions of the empirical research: 1. Examined children have small linguistic, speaking and communicative disorders. Phonetic and phonological disorders are the most common. The results of the research into initial posture and coordination functions... [to full text]

Temos aktualumas, naujumas: muzikinis ugdymas — sudėtingas ir ilgalaikis psichologinis, meninis, pedagoginis procesas, reikalaujantis iš mokinio dvasinių, fizinių, intelektualinių bei valios pastangų. Vaikai ryškiai skiriasi vienas nuo kito muzikinių įgūdžių, nuostatų, interesų bei patirties požiūriu. Mokslinėje literatūroje pateikiama nemažai metodikų, kaip reikia mokyti vaikus skambinti fortepijonu, nemažai yra atlikta ir tyrimų šia linkme, tačiau įvairių muzikinių gebėjimų mokinių mokymas skambinti fortepijonu pradiniame mokymo etape ir jo reikšmė tolesnei pianisto veiklai yra mažai tyrinėta. Problema: dėl skirtingų pažintinės ir fiziologinės raidos ypatumų vyresniojo priešmokyklinio amžiaus vaikų mokymas skambinti fortepijonu pradiniame etape privalo būti individualus. Tyrimo objektas: priešmokyklinės klasės vaikų mokymas skambinti fortepijonu pradiniame etape. Tyrimo tikslas: ištirti, kokį poveikį pianisto mokymui turi specialus mokymas pradiniame etape. Tyrimo uždaviniai: 3. Apžvelgti mokslinę, pedagoginę literatūrą apie vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų psichologines ir fiziologines ypatybes, pradinio mokymo skambinti fortepijonu metodiką. 4. Atskleisti tyrimo metu vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų specialaus mokymo skambinti fortepijonu pradiniame etape ypatumus. Tyrimo hipotezė: pradedančiojo pianisto mokymas tampa efektyvesnis, kai pradiniame mokymo etape yra taikomas individualusis mokymas. Tyrimo metodika: tyrimo metu buvo stebimi trys Vilniaus raj... [to full text] / The actuality and novelty of the topic: musical education is one of the difficult and longterm pedagogical, artistic and phychological process, which demands spiritual, physical and intellectual attempts from a learner. Children differ one from another in their musical skills, attitude to learning, interests and experience. In the scientific literature there are a lot of methods how to teach children to play the piano, there are also a lot of surveys in this area. Although teaching children with different musical abilities to play the piano and its meaning to their further pianist’s practice is searched not much. Problem: because of the differences in psychological development of a older preschool age children teaching them to play the piano must be individual. Subject: teaching preschool age children to play the piano at the primary stage. Goal: to find out what influence on a pianist education has special teaching at the primary stage. Objects: 1. Study the methods of teaching to play the piano at the primary stage, which are represented in the pedagogical literature about preschool age children psychological and physical features. 2. Display the older preschool age children peculiarities while teaching them to play the piano at the primary stage. Hypothesis: The teaching of a pianist-beginner becomes more effective, if the teaching process at the primary stage is individual. Study methods: during the survey three preschool forms of Rudamina Artist Training School... [to full text]

Tyrimo objektas: pirmaklasių laikysena, jos sąsajos su kuprinės svoriu. Tyrimo problema: kiekvienais metais blogėja į mokyklą ateinančių pirmokų ir ypač vyresnių klasių mokinių sveikata. Sveikatos statistikoje nurodoma, kad vienas dažniausių sveikatos sutrikimų, pasitaikančių mokyklinio amžiaus vaikams – laikysenos sutrikimai. Šio darbo tikslas - nustatyti pirmaklasių laikysenos priklausomybę nuo mokyklinės kuprinės svorio. Tyrimo tikslui pasiekti buvo iškelti tokie tyrimo uždaviniai: 1) Nustatyti pirmaklasių laikyseną be kuprinės; 2) Nustatyti kaip pakinta moksleivio laikysena užsidėjus kuprinę; 3) Nustatyti pirmaklasių laikyseną, priklausomai nuo kuprinės svorio. Keltos dvi hipotez���s. Pirma teigė, kad „pirmaklasių, užsidėjusių kuprinę, laikysena, lyginant su jų pačių laikysena be kuprinės, pablogėja“. Antroji – kad „pirmaklasių, nešiojančių rekomenduojamą svorį atitinkančias kuprines, laikysena, lyginant jų laikysena be kuprinės, nepablogėja“. Pirmą hipotezę tyrimas patvirtino, antros – ne. Tiriamieji: 43 neatsitiktine tvarka iš Kazlų Rūdos pradinės mokyklos parinkti pirmos klasės mokiniai. Buvo atliekami mokinių matavimai (ūgio, svorio, kuprinės svorio, kojų ilgio) ir fotografavimas (frontaliniu, sagitaliniu ir dorsaliniu planu laikysenos be kuprinės įvertinimui bei sagitaliniu planu laikysenos su kuprine įvertinimui. Išanalizavus 258 nuotraukas, padarytos šios išvados: 1. Pirmaklasių laikysena, net esant be kuprinės, turi įvairių nukrypimų nuo normos, nei vieno tirto... [toliau žr. visą tekstą] / Object of research: the first year schoolchildren‘s posture and it‘s dependence of backpack‘s weight Problem of research: Children’s, who first comes to school and especially children’s in higher forms health becomes more bad every year. Health statistics notes, that one of most common health disturbancies in school age children is postoral deviations. The intention of this research is to find out the first year schoolchildren‘s posture and it‘s dependence of backpack‘s weight. To reach the intention of research we raise these tasks of research: 1) To establish the first year schoolchildren‘s posture without backpack; 2) To establish how changes the first year schoolchildren‘s posture after he/she puts the backpack on; 3) To find how changes the first year schoolchildren‘s posture, depending of backpack weight. We raised two hypothesis. The first said, that “first year schoolchildren‘s posture, when they has their backpack on, comparing with their posture without backpack, becomes worst”. The second – that “first year schoolchildren‘s, who carry the backpack which mach for his/her weight, posture, if compare with their posture without backpack, is changeless”. Research have proved the first hypothesis, the second was wrong. Exploratories: 43 first year school childrens of Kazlu Ruda primary school. To reach our intention of research we made childrens measuremensts (height, weight, packpack weight and legs height) and tooked photos of each child from frontal, sagital and... [to full text]

Raktiniai žodžiai: laikysena, skoliozė, raumenų tonusas, kineziterapija. Tyrimo objektas: 10-16 metų (5,6,7,8 klasių) vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi laikysenos sutrikimai ir korekcija. Tyrimo problema: Netaisyklinga laikysena, ydinga laikysena, skoliozė – vis dažniau skambančios frazės ugdymo įstaigose šiomis dienomis. Šiame kompiuterių ir technikos amžiuje laikysenos sutrikimai yra labai dažnas reiškinys mokinių tarpe. Vaikams, sergantiems cerebriniu paralyžiumi, ši problema yra ypač aktuali, nes jų kūno laikyseną labai įtakoja jų specifinis raumenų tonusas, sąnarių kontraktūros, jau nekalbant apie nepritaikytus mokyklinius suolus ir laiką, praleistą prie kompiuterio. Jų kūno laikyseną reikia nuolat prižiūrėti, intensyvinti mankštas, taikyti įvairius metodus, naujoves, kad pasiekti pačią optimaliausia formą. Darbo tikslas: Išsiaiškinti, ar pakito tiriamųjų laikysena bei raumenų jėga ir tonusas, pritaikius judesių korekcijos užsiėmimų programą. Tyrimo uždaviniai: 1. Apibendrinti literatūrą apie vaikų laikysenos sutrikimus, vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi raumenų tonuso ypatumus. 2. Įvertinti cerebriniu paralyžiumi sergančių vaikų laikyseną, sąnarių amplitudes, raumenų tonusą bei jėgą prieš judesių korekcijos užsiėmimų programos sudarymą. 3. Ištyrus sudaryti judesių korekcijos užsiėmimų bendrą programą (bendrą ir jei reikia individualią); 4. Įvertinti cerebriniu paralyžiumi sergančių vaikų laikyseną, raumenų tonusą bei jėgą judesių korekcijos užsiėmimų... [toliau žr. visą tekstą] / Key words: posture, scoliosis, muscular tonicity, kinezitherapy. The object of research: posture disorder and correction of 10-16 year (5th, 6th, 7th and 8th forms) children having cerebral paralysis. The problem of research: Incorrect posture, perverse posture and scoliosis are phrases heard and pronounced more and more often at educational institutions nowadays. In the computer and machine age posture disorder is a very common phenomenon among schoolchildren. The problem is especially relevant for children having cerebral paralysis as their body posture is extremely influenced by specific muscular tonicity and articular contractor not to mention unfitted school desks and time spent in front of the computer. In order to achieve the most optimum physical form these children’s body posture must always be under observation, exercises should be intensified and various methods and innovations applied. The purpose of research: To ascertain if children’s in the study posture and muscular power and tonicity have changed since the application of the programme of activities of movement correction. The objectives of research: 1. To summarize literature on the disorder of children’s posture and peculiarities of muscular tonicity of children having cerebral paralysis. 2. To evaluate posture, articular amplitude, muscular tonicity and power of children having cerebral paralysis before formation of the programme of activities of movement correction. 3. To form a general programme of... [to full text]

Bakalauro darbe analizuojamas sportuojančių ir nesportuojančių studentų stuburo stabilumas. Tyrime dalyvavo Šiaulių universiteto I – IV kurso 44 studentai. Tyrimas atliktas 2010 m vasario – kovo mėn. Interviu metodu studentai buvo trumpai apklausti apie savo amžių, lytį, fakultetą, nugaros skausmus, fizinį aktyvumą. Po apklausos buvo ištirtas studentų stuburo stabilumas, taikant 5 testus (žr. prieduose). Atliktais tyrimo duomenimis buvo išanalizuota fizinio aktyvumo įtaka stuburo stabilumui. Atliktus mokslinę ir medicininę literatūros apžvalgą paaiškėjo, kad fizinis aktyvumas turi pakankamai didelę reikšmę žmogaus gyvenime, tai padeda išvengti daugybės ligų. Nustatyta, kad šių laikų studentai yra nepakankamai fiziškai aktyvūs, dauguma baigę mokyklą visai nebeužsiima sportine veikla. Šiuo tyrimu atskleista, kad vaikinai yra fiziškai aktyvesni negu merginos, o pagrindinės priežastys dėl kurių studentai sportuoja yra gera išvaizda ir hobis. Remiantis studentų stuburo stabilumo įvertinimu, paaiškėjo, kad beveik trečdalio studentų stuburo paslankumas nėra geras, bet didžioji dalis studentų nesunkiai atliko kitus testus. Gauti rezultatai leidžia teigti, kad studentai yra pakankamai stiprūs fiziškai, stuburo stabilumas yra pakankamai geras. Nesportuojantys studentai nedaug atsiliko nuo sportuojančių, o sportuojantiems visus testus atlikti pavyko pakankamai gerai. / The spinal stability of students who participate in sport activities and of those who do not is analyzed in this paper. Šiauliai University students from all four courses participated in the research conducted from February to March in 2010. Using the method of questionnaire, information about the students’ age, sex, faculty, physical activity and backaches, was obtained. After the questionnaire, 5 tests (see Appendix) were used to investigate the students’ spinal stability. By analyzing the data collected, the influence of physical activity on spinal stability was investigated. A review of scientific and medical literature revealed, that physical activity has a significant influence on human’s life and helps to prevent many illnesses. It was estimated that nowadays students lack physical activity, many of them do not participate in sport activities after they graduate from high schools. This research also revealed that males are more physically active than females and the main reason why students do sports is either the concern about their appearance or it is just a hobby. The evaluation of students’ spinal stability revealed that almost one third of all students have poor spinal mobility, on the other hand most students easily performed other tests. The results allow us to claim that students are strong enough physically and their spinal stability is sufficient. The students who do not participate in sport activities did only slightly worse than those who do go in for... [to full text]

Tyrimo objektas: 10–11 metų moksleivių laikysena, dauginiai raumenys, regėjimo aštrumas, akomodacija. Tyrimo problema. Daugelyje šalių didelis dėmesys skiriamas vaikų sveikatos ir gerovės klausimams. Pastaraisiais dešimtmečiais daug dėmesio skiriama augančio vaiko organizmo pokyčių tyrimams. Vaiko organizmas yra unikalus dėl savo funkcijų ir daugybės struktūrų vystimosi bei kitimų (Bačiulienė, 2006). Jaunesnis mokyklinis amžius – tai lytinio brendimo pradžia. Būtent šiuo amžiaus periodu, be kitų organizmo sistemų, labai intensyviai vystosi griaučių – raumenų sistema. Tad, atsižvelgiant į vaiko amžiaus tarpsnių ypatumus ir norint išvengti rimtų sveikatos problemų, būtina ankstyva griaučių – raumenų sistemos vystymosi sutrikimų diagnostika ir prevencija (Kasiulevičius ir Strazdienė, 2008). Prevencija turėtų prasidėti jau mokykloje, nes, pradėjęs lankyti mokyklą, vaikas susiduria su dideliu fiziniu ir psichologiniu krūviu. Sumažėjęs fizinis aktyvumas, dideli statiniai krūviai ir dėl to atsirandanti ydinga laikysena gali įtakoti struktūrinius ir funkcinius pokyčius augančiame organizme (Bačiulienė, 2006). Tikslas: įvertinti 10–11 metų moksleivių stuburo stabilizavimo ir žaidybinių pratimų poveikį laikysenai, nustatyti regos sutrikimų sąsajas su laikysena. Darbo uždaviniai: 1. Įvertinti 10–11 metų tiriamosios ir kontrolinės grupių moksleivių laikyseną, dauginio stuburo raumens skerspjūvio plotą bei jo asimetriją prieš ir po stuburo stabilizavimo ir... [toliau žr. visą tekstą] / Study object: 10–11 years schoolchildren posture, multifidus muscle, eyesight strenght, accommodation. Study problem. In many countrys health and the welfare of children are very important. In recent years big attention is focussed on growing organism and researches of children. Children organism is unique of his functions and many developing and varying structures (Bačiulienė, 2006). Younger school age – it is start of pubescense. Skeletal-muscular system is developing very intensive in this period, without other organism systems. In respect that children ages peculiarity and in order to avoid health problems, it is very important early diagnostic and prevention of skeletal-muscular systems (Kasiulevičius ir Strazdienė, 2008). The prevention should start at school, because when children start to go to school they face with big physical and psychological load. Reduced physical activity, big static loads and because of that being bad posture should effect structural and functional changes in growing organism (Bačiulienė, 2006). The goal of the study: to evaluate the posture stabilizatinion and player excercises effect of 10–11 years schoolchildren posture, to determine relation between eyesight disorders and posture. The objectives: 1. To eveluate 10–11 years old study‘s and control‘s groups posture, multifidus muscle cross-section area and asymmetry before and after stabilization and player excercises. 2. To compare study‘s and control‘s... [to full text]

Darbo objektas: kineziterapijos ir plaukimo pamokų poveikis 7 – 9 metų berniukų laikysenai, statinei liemens raumenų ištvermei ir pusiausvyrai. Darbo tikslas: nustatyti ir palyginti kineziterapijos ir kineziterapijos derinamos su plaukimo pamokomis poveikį 7 – 9 metų berniukų laikysenai, statinei liemens raumenų ištvermei ir pusiausvyrai. Uždaviniai: 1. Įvertinti kineziterapijos poveikį laikysenai, statinei liemens raumenų ištvermei bei pusiausvyrai, taikant kineziterapiją salėje berniukams su netaisyklinga laikysena. 2. Įvertinti kineziterapijos ir plaukimo pamokų poveikį laikysenai, statinei liemens raumenų ištvermei bei pusiausvyrai taikant kineziterapiją salėje ir plaukimo pamokas berniukams su netaisyklinga laikysena. 3. Nustatyti, kuris metodas turi didesnę įtaką gerinant laikyseną, statinę liemens raumenų ištvermę ir pusiausvyrą berniukams su netaisyklinga laikysena. Tyrimo hipotezė: manome, kad taikant kineziterapiją salėje, derinamą su plaukimo pamokomis, labiau pagerės berniukų laikysena, statinė liemens raumenų ištvermė ir pusiausvyra nei taikant tik kineziterapiją salėje. Tyrimo rezultatai: abiejų grupių laikysena, statinė liemens raumenų ištvermė bei pusiausvyra statistiškai reikšmingai (p < 0,05) pagerėjo. Tačiau lyginant grupes tarpusavyje, nebuvo nustatyta reiškmingo (p > 0,05) skirtumo tarp vertinamų rodiklių. Išvados: 1. Taikant kineziterapiją salėje statistiškai reikšmingai pagerėjo berniukų laikysena, statinė liemens raumenų ištvermė bei pusiausvyra... [toliau žr. visą tekstą] / Subject: influence of physical therapy and swimming lessons to static trunk muscle endurance, balance and posture for 7 - 9 years old boys. Research aim: Identify and compare the efficiency of physical therapy, and both physical therapy and swimming lessons' to static trunk muscle endurance, balance and posture for 7 - 9 years old boys. Objectives: 1. Evaluate the effect of physical therapy to static trunk muscle endurance, balance and posture for boys with irregular posture. 2. Evaluate the effect of physical therapy and swimming lessons' to static trunk muscle endurance, balance and posture for boys with irregular posture. 3. Determine which method improves efficiency to static trunk muscle endurance, balance and posture for boys with irregular posture. Research hypothesis: it is considered, that static trunk muscle endurance, balance and posture develops better for boys with both physical therapy and swimming lessons' compared to only physical therapy. Research results: balance, static trunk muscle endurance and posture improved statistically significant (p<0,05) for both groups - I and II. Otherwise, there was no significant difference (p>0,05) compared both groups. Conclusions: 1. Balance, static trunk muscle endurance and posture statistically significant improved by using physical therapy. 2. Balance, static trunk muscle endurance and posture statistically significant improved by using physical therapy and swimming lessons. 3. Physical therapy, and both physical... [to full text]

Bakalauro darbe, analizuojama 11- 15 metų netaisyklingos laikysenos vaikų, liemens raumenų ištvermės ir stuburo paslankumo kaita, taikant stuburo stabilizavimo pratimus. Tyrimo tikslas: įvertinti stuburo stabilizavimo pratimų įtaką liemens raumenų ištvermei ir stuburo paslankumui 11- 15 metų netaisyklingos laikysenos vaikams. Tyrimui atskleisti buvo iškelti šie uždaviniai: išanalizuoti laikysenos formavimosi, jos sutrikimų ir korekcijos ypatumus remiantis mokslinės literatūros analize; taikant S. McGill statinės liemens raumenų ištvermės testus įvertinti ir palyginti liemens raumenų ištvermės kaitą kontrolinei ir eksperimentinei grupei; taikant stuburo paslankumo testus įvertinti ir palyginti stuburo paslankumo kaitą kontrolinei ir eksperimentinei grupei. Tyrime dalyvavo 11 – 15 metų vaikai, besigydantys Palangos vaikų reabilitacijos sanatorijoje „Palangos Gintaras“ ir turintys laikysenos sutrikimų. Buvo sudarytos dvi grupės vienodos pagal vaikų skaičių (kontrolinė ir eksperimentinė). Eksperimento pagalba buvo siekiama išsiaiškinti stuburo stabilizavimo pratimų poveikį tiriamųjų liemens raumenų ištvermei ir stuburo paslankumui. Eksperimentinei grupei papildomai buvo taikoma stuburo stabilizavimo pratimų programa. Tyrimas vyko nuo 2013 12 09 iki 2014 02 28. Tyrimo rezultatai atskleidė stuburo stabilizavimo pratimų poveikį, kuris buvo matomas išanalizavus tiriamųjų testo rezultatus. Eksperimentinės grupės tiriamųjų, kuriai buvo taikomi stuburo stabilizavimo pratimai, nugaros... [toliau žr. visą tekstą] / This study analyzed the change trunk muscles endurance and spinal flexibility of children with poor posture using spinal stabilization exercises. The aim of the research was: to evaluate spinal stabilization exercise’s effect for trunk muscles endurance and spine flexibility of 11 – 15 year old children with poor posture. For carrying out the research the following objectives were pursued: To analyze the posture formation, its problems and the correction peculiarities referring to scientific literature; to assess and compare trunk muscles endurance changes in control and experimental groups using S. McGill static trunk muscle endurance test; to assess and compare the changes in spinal flexibility of both control and experimental groups using spinal flexibility tests. 11 - 15-year-old children with poor posture from Children’s Rehabilitation Sanatorium “Palangos Gintaras” took part in the research. There were two identical groups – experimental and control. With the help of this experiment it was aimed to clear out the effect of spinal stabilization exercises for the trunk muscles endurance and spinal flexibility. An additional stabilization exercise program was applied to the experimental group. The investigation was going from the 9 December, 2013 to 28 February, 2014. The results of the research revealed the impact of the experiment on the children. It was clear after analyzing the data. The experimental group which experienced the spinal stabilization exercises, endurance... [to full text]

Bakalauro darbe vertinama 8 klasės moksleivių laikysena stovint sagitalinėje ir frontalinėje plokštumose ir stuburo mobilumas/paslankumas. Tyrime dalyvavo vienos Šiaulių progimnazijos 26 aštuntos klasės moksleiviai. Iš jų 10 merginų ir 16 vaikinų. Tyrimas vyko 2013 metų lapkričio 11 – 15 dienomis. Tyrimu buvo siekiama: 1) įvertinti paauglių statinę laikyseną ir stuburo mobilumą naudojant ZEBRIS CM10 WinSpine Pointer diagnostinę įrangą; 2) atskleisti paauglių subjektyvaus sveikatos vertinimo ir fizinio aktyvumo aspektus. Duomenims įvesti ir rezultatams apdoroti buvo naudotas specializuotas duomenų įvedimo ir statistinės analizės programinis paketas SPSS (20 versija). Atlikta statistinė (vidurkių, Mann – Whitney ir Kruskal – Wallis kriterijai) duomenų analizė. Vertinant paauglių laikyseną buvo remtasi mokslininkų (Arcinavičius, 2004; Muckus, 2006; Neumann, 2010; Saniukas, 2007) nurodytomis normomis. Anketa buvo siekiama atskleisti paauglių subjektyvų sveikatos vertinimą ir fizinį aktyvumą, laisvalaikio pomėgius, kurie buvo lyginami su gautais laikysenos vertinimo duomenimis. Taip buvo siekiama atskleisti gyvensenos veiksnių įtaką paauglių laikysenai. Vertinant paauglių laikyseną statinėje padėtyje nustatyta, kad visiems tiriamiesiems yra pečių ir dubens asimetrija. Tyrimo metu buvo nustatyta, kad dviem paaugliams yra skoliozinė deformacija į dešinę pusę ir dviem paaugliams – į kairę pusę. Nustatyta, kad septynių paauglių krūtininė kifozė yra per daug išreikšta. Tai reiškia, kad... [toliau žr. visą tekstą] / In the Bachelor's work is evaluating 8 class pupils’ standing posture in the sagittal and frontal planes and the spine mobility. In the investigation participated 26 eighth class teenagers one of Šiauliai progymnasium, 10 girls and 16 boys. The investigation took place 11 th – 15 th of November, 2013. When conducting the investigation goal was: 1) to evaluate static posture and spine mobility of teenager using ZEBRIS CM10 WinSpine Pointer diagnostic equipment; 2) reveal teenager‘s subjective assessment of health and physical activity aspects. Statistical analysis of results was implemented (means, Mann-Whitney and Kruskal-Wallis criterions). Evaluating of teenager posture was based on scientists (Arcinavičius, 2004; Muckus, 2006; Neumann, 2010; Saniukas, 2007) specified rate. Using questionnaire the aim was to reveal teenager‘s subjective assessment of health and physical activity, hobies of leisure witch was correlated with postural data assessment. Thus, it was intended to reveal lifestyle factors on teenagers posture. In evaluating the situation in the static position of teenagers posture found that all teenagers have the asymmetry of shoulder and pelvic. Two teenagers have scoliotic deformation of right side and two teenagers have left side scoliotic deformation. In the investigation was found that seven teenagers have too big thoracic kyphosis that exceed the rate. It means that these pupils have kyphotic posture. The analysis of lateral flexion revealed that no one of... [to full text]

Bakalauro darbe analizuojami Šiaulių universiteto studentų kaklinės stuburo dalies funkcijos skausmo, judesių amplitudžių, laikysenos ir gyvenimo kokybės vertinimo rodikliai. / Bachelor thesis analyzes Siauliai University students cervical spine function of pain, movement amplitude, posture and quality of life assessment indicators.