Le but de cette recherche est de mettre au jour les modifications identitaires et les processus relationnels inter-catégoriels entre les Noirs et les Blancs, entre les Africains et les Européens sur les migrants subsahariens en Bourgogne. Nous proposons de comprendre les migrations en tant que processus à partir de la prise en compte de deux éléments : a) la temporalité du processus et b) l’espace dans lequel les différentes phases de migration prennent place. Théoriquement, nous prenons appui sur deux courants majeurs : celui de la métathéorie de l’identité sociale, enrichi du modèle des partitions sociales et celui du courant de l’acculturation. Méthodologiquement, nous avons établi un programme mixte : d’une part, le recours à des questionnaires quantitatifs nous ont permis de mettre en exergue les mécanismes de fonctionnement psychologique sous-jacent, aux relations entre les Blancs et les Noirs, les Autochtones et les Migrants de notre échantillon. Nous avons aussi réalisé des entretiens qui, par les contenus et les exemples de type qualitatif qu’ils apportent, ont enrichi et particularisé les processus repérés. Les résultats permettent de considérer le processus migratoire, comme un phénomène multiple, variable et multidirectionnel, sur deux axes : le premier géographique (rentrer au pays, migrer vers un pays tiers, rester au pays d’accueil actuel, …) et le deuxième temporel (maintenant, dans x temps, après, un jour, jamais…). Dans la discussion a) nous approfondissons les notions de famille et de solidarité africaine, b) nous questionnons l’écart entre le plan réel et le plan idéal en nuançant la frontière entre ces deux plans et c) nous interrogeons le poids des .appartenances multiples associées aux catégorisations pouvant créer un effet de « double peine ». / The aim of this research is to update the identity changes and inter-categorical relational processes between Blacks and Whites, between Africans and Europeans on African migrants in Burgundy. We propose to understand migration as a process considering two elements: a) the temporality of the process and b) the space in which the various stages of migration take place. Our theoretical background is based on two major currents. The first one is the meta-theory of social identity, completed by the model of social partitions. The second one concerns some achievements of acculturation studies. A twofold methodology was used: firstly, the use of quantitative questionnaires, including the RepMut tool (diagnostic tool of inter-categorical relations) allowed us to highlight the underlying relations of psychological functioning mechanisms between Whites and Blacks, Natives and Migrants in our sample. Also, Interviews were carried out in order to complement and particularize the identified process with qualitative data and examples. The results allow us to consider the migration process as a multiple, variable and multidirectional phenomenon, on two axes: the geographic axis (return to the home country; migrate to a third country, or remain in the host country) and the time axis (now, in x time, after, one day, never). In the discussion a) The notions of family and African solidarity are further developed, b) the difference between the real and ideal plan are questioned in order to qualify the border between these two plans and c) the weight of multiple affiliations associated with multiple categorizations which can create an effect of "double jeopardy" are examined. / Esta investigación busca actualizar los cambios de identidad y los procesos de relación intergrupales entre Negros y Blancos, entre Africanos y Europeos acerca de los Migrantes de Africa sub-sahariana en Borgoña. Proponemos entender la migración como un proceso, a partir de la consideración de dos elementos: a) la temporalidad del proceso, y b) el espacio en el que las diversas etapas de la migración se llevan a cabo. Teóricamente, nuestra reflexión se basa en dos corrientes principales. La primera es la meta-teoría de la identidad social, modelo enriquecido de la teoría de particiones sociales. La segunda se refiere a los avances de la aculturación. Metodológicamente, hemos establecido un programa mixto: en primer lugar, el uso de cuestionarios cuantitativos, incluyendo el instrumento RepMut (herramienta de diagnóstico de las relaciones entre categorías) el cual nos ha permitido resaltar los mecanismos de funcionamiento psicológico subyacente a las relaciones entre Blancos y Negros, entre Autóctonos y Migrantes en nuestra muestra. Igualmente, se utilizaron una serie de entrevistas semiestructuradas que, gracias a su contenido y ejemplos, nos han permitido enriquecer y particularizar el proceso identificado. Los resultados permiten considerar el proceso de migración como un fenómeno múltiple, variable y multidireccional, en dos ejes: el primero geográfico (regresar al país de origen, migrar a un tercer país, permanecer en el país de acogida actual) el segundo temporal (ahora, en x tiempo, después de…, un día, nunca). En la discusión a) profundizamos los conceptos de familia y la solidaridad africana, b) interrogamos la diferencia entre el plano real y el plano ideal, matizando la frontera entre estos dos planos y c) cuestionamos el peso de múltiples afiliaciones asociadas con múltiples categorizaciones que puede crear un efecto de "doble pena".

Cette thèse s’intéresse au rôle des TIC dans l’évolution du projet migratoire des migrants africains subsahariens en Turquie. L’approche interdisciplinaire choisie a permis d’aborder la question sous l’angle sociologique et communicationnelle en prenant en compte les aspects politiques et géographiques. La migration des africains subsahariens vers la Turquie est associée au renforcement des contrôles aux frontières externes notamment européennes qui favorise la construction de nouvelles routes migratoires et nouveaux pôles de transit. Ce renforcement des contrôles frontaliers conduisent les migrants à reformuler leur projet migratoire. Dans ce contexte de migrations irrégulières, cette thèse cherche à comprendre comment les migrants approprient les TIC et quel est rôle de celles-ci dans la construction et le maintien des réseaux sociaux. / This thesis intends to question the role of ICTs in the evolution of the migration project of the sub-Saharan African migrants in Turkey. The interdisciplinary approach adopted in this thesis allowed to examine the question under sociological and communicational point of view by taking into account the political and geographical aspects. The migration of African sub-Saharan towards Turkey is associated with the reinforcement of controls at the external border, particularly in Europe, which favors the appereance of new migratory roads and new transit hubs. This reinforcement of border controls leads the migrants to reformulate their migration project. In this context of irregular migrations, this thesis intends to understand how the ICTs are appropriated by migrants and what is the role of these technologies in the construction and the maintenance of the social networks.

The text aims to identify aspects that should be considered in preparing the State’s institutions to effectively combat human trafficking of a transnational nature. It addresses four main issues. First, it notices the specific problems of foreign human trafficking victims, which could be confused or overlapped with other categories, such as migrant smuggling and illegal migrant status. Subsequently, it develops three fundamental arguments that give primacy to their status as victims of human trafficking and their specialized attention from a human rights perspective. Thirdly, it provides guidelines on the elements that should constitute this approach from the specific rights of foreign victims of human trafficking. Finally, the Peruvian legal and institutional framework is analyzed, as well as its possibilities and challenges for adequate attention to foreign victims of trafficking. / El texto apunta a determinar los aspectos que deben ser considerados para perfeccionar el funcionamiento del aparato estatal con el fin de luchar efectivamente contra la trata de personas de carácter transnacional y para orientarlo por los principios propios de un enfoque de derechos humanos con respecto a la víctima de trata de personas. Aborda cuatro puntos centrales. Primero, advierte la problemática particular de las víctimas de trata extranjeras, al ser proclive su confusión o superposición con otras categorías, como la de tráfico de migrantes y migrante en condición irregular. Posteriormente, se desarrollan tres argumentos fundamentales que otorgan primacía a su condición de víctima de trata y a su atención especializada desde un enfoque de derechos humanos. Como tercer punto, se brindan directrices sobre los elementos que deben componer este enfoque, a partir de los derechos específicos de víctimas de trata extranjeras. Por último, se analiza el marco normativo e institucional peruano, y sus posibilidades y retos para lograr una atención adecuada a las víctimas de trata extranjera.

Cette thèse de doctorat examine la carrière des managers dans un contexteinternational. Plus précisément, elle s’intéresse aux parcours et modèles de carrièredans un contexte en évolution en prenant comme exemple le cas des managersinternationaux. Nous nous focalisons sur la nature évolutive des carrièresmanagériales, les environnements organisationnels et globaux dans lesquels lescarrières se développent, et la relation réciproque qui existe entre des carrières etdes environnements en évolution. Tous ces aspects sont explorés à travers troisarticles qui reposent sur trois terrains empiriques distincts.Le premier article analyse les profils de carrière des top managers européens dansun contexte d’internationalisation accrue. Des données sur le profil et la carrière deplus de 900 top managers dans quatre pays ont été collectées et analysées. Le butest de vérifier l’hypothèse d’une stabilité des modèles nationaux de carrière etd’identifier les éléments nouveaux liés à l’internationalisation.Le deuxième article se focalise sur les profils des dirigeants des plus grandesentreprises suisses. Nous nous sommes intéressés à l’évolution historique sur 30ans (1980–2010) des profils et des carrières d’environ 600 top managers. Cet articlemet en évidence le développement en Suisse d'une communauté internationale detop managers étrangers et analyse les changements dans leurs profils et dans leurscarrières.Le troisième article s’intéresse à l'adaptation interculturelle d'une population de 152employés étrangers (expatriés traditionnels, expatriés volontaires, migrants qualifiés)et 126 conjoints. Cet article étudie différents aspects de l'adaptation, en seconcentrant sur la maîtrise de la langue locale et les pratiques organisationnelles desoutien à l’expatriation. / This doctoral dissertation examines the career of managers in an international context. Specifically, this research focuses on careers patterns in a changing environment using the case of international managers (i.e. managers with a career that develops globally). More broadly, the research looks at the evolving nature of managerial careers, the organizational and global environments in which careers develop, and the reciprocal relationship between changing careers and changing environments, specifically in the context of those with global careers. All these aspects are explored in this doctoral dissertation with three research articles that use three different sets of empirical data.The first article analyzes the career profiles of top European managers in the context of increased internationalization. Data on profiles and careers of more than 900 top managers in four countries has been collected and analyzed. The purpose is to verify the hypothesis of stability in national career models and identify new elements related to internationalization. The second article focuses on the profiles of top managers at the biggest Swisscompanies. We focused on the evolution of profiles and careers of about 600 topmanagers over a 30-years period (1980–2010). This article highlights the development of an international community of foreign top managers in Switzerland and analyzes the changes in their profiles and careers.The third article focuses on the cross-cultural adjustment of a population of 152foreign employees (traditionally-assigned expatriates, self-initiated expatriates, skilled migrants) and 126 spouses. This article studies different aspects of adjustment, focusing on local language proficiency and relocation support practices.

Cette thèse se propose d'étudier les effets d'une politique scolaire spécifique destinée aux enfants de travailleurs migrants ruraux - les « enfants de nongmingong » - faisant l'objet d'une catégorisation et d'une sectorisation dans des écoles spécifiques à cause du système d'enregistrement de la résidence (hukou) en Chine au niveau local. Le « problème de l'éducation des enfants de nongmingong» est en réalité le produit d'un processus d'objectivation de cette catégorie d'élèves, non seulement par la construction institutionnelle fondée sur une logique particulariste mais aussi par la légitimation savante des recherches académiques chinoises teintées d'une vision misérabiliste. Nous mettons les enfants au centre de la focale de recherche et tentons de cerner les effets de la ségrégation scolaire sur la construction de l'identité sociale des enfants et de leurs parents. Fondée sur une enquête ethnographique dans une école semi-privée destinée à l'accueil de ces enfants dans la ville de Hangzhou entre 2010 et 2012, cette recherche met au jour tant les modalités de la mise en oeuvre de la catégorie au sein de l'école par la direction et par les enseignants issus des classes moyennes urbaines, que les formes de résistance et de négociation ou de remise de soi des parents d'élèves face à l'institution scolaire. De même les enfants ne sont pas passifs face à ces injonctions et à ces processus d'imprégnation et d'inculcation d'éléments contradictoires (normes, valeurs, savoir-faire et savoir-être) par les univers familial et scolaire. Ils mettent en oeuvre différentes formes de conciliation pour se forger une identité personnelle. / This thesis aims to study the effects of a specific school policy for children of rural migrant workers - the « children of nongmingong » - subject to categorization and segmentation in a specific school because of registration system of the residence (hukou) in China. The « problem of the education of children nongmingong » is actually the product of a process of objectification of this category of students, not only by the institutional construction based on a particularistic logic but also by scholarly research Chinese academic tinged who legitimates the concept and provides a pessimistic vision.We put children at the center of the focus of research and we are trying to identify the effects of school segregation on the construction of the social identity of children and of their parents. Based on an ethnographic study in a semi-private school for children of nongmingong in Hangzhou City between 2010 and 2012, this research reveals both the modalities of implementation of the category within the school by management and by teachers from the urban middle classes, and the forms of resistance and negotiation of parents in front of the school system.Children are not passive in this process. They face these injunctions and adapt to this situation of impregnation and inculcation of conflicting elements (norms, values, knowledge and skills) of the family and school universe. They implement various forms of conciliation to form their own identity.

Cette thèse propose de penser l’appropriation du français par des adultes migrants en questionnant notamment la place et le rôle de la langue normée dans ce processus. À ce jour, la finalité affichée des formations linguistiques est l’insertion sociale et professionnelle : la priorité n’est pas de savoir faire des phrases grammaticalement correctes, mais d’utiliser la langue pour communiquer. La recherche menée dans deux structures de formation met en relief une discordance entre les formateurs, qui s’accordent à privilégier les besoins de communication immédiats, et les adultes migrants, qui souhaiteraient « apprendre bien le bon français », un français normé et scolaire. Si l’étude des rapports à la langue normée, et plus largement à l’apprentissage et à l’écrit, permet de mettre en évidence ces décalages, elle permet également de s’interroger sur ce que signifie et implique l’appropriation d’une langue. Cette thèse tente de démontrer que la norme linguistique est un repère, une base qui permet aux apprenants d’adhérer à la langue, de s’y confronter, de la transformer voire de la transgresser. / This PhD thesis offers a reflexion on how can be considered the French language acquisition process by adult migrants dealing with the official standard language. So far, the main purpose of language training programs aimed at migrants is their social and professional integrations. They do not learn how to make a correct grammatical sentence but how to use basic language to communicate. The research study carried out in two training organizations underlined the fact that there is a discrepancy between trainers, who are focused on essential communication needs, and adult migrants who would like « apprendre bien le bon français », a standard and academic French. Even if the study of standard spoken and written French reveals some divergences, it also allows to focus on what does exactly involve language acquisition. Thus, this PhD thesis emphasizes the linguistic standard as a benchmark, a basis for migrant adults who want to learn, transform, accede to the initial language.

La France est le pays industrialisé le plus touché par le paludisme d’importation avec environ 4735 de cas importés et répertoriés en 2016. Les voyageurs migrants, originaires des pays où sévit le paludisme et résidant en France, représentent 82,2 % des cas d’infections palustres. Cette thèse cherche principalement à analyser la question du recours à la prévention du risque palustre auprès des voyageurs migrants originaires des pays d’Afrique Subsaharienne de Bordeaux. À partir d’observations directes et d’entretiens individuels avec différents acteurs, cette recherche montre une hétérogénéité des situations d’exposition au risque palustre lors du retour temporaire au pays d’origine. Ce risque dépend des situations expérientielles, et socio-économiques, ainsi que des charges qu’il est supposé y assumer. Lorsque ces charges sont importantes, le voyageur migrant a tendance à hiérarchiser les risques, avec une non-priorisation du palustre au profit du risque de « toubabisation », socialement moins accepté. La non-priorisation du risque de paludisme est accentuée par une perception banalisante, ordinaire et quotidienne du paludisme en contexte de migration et par le non-remboursement de la chimioprophylaxie par la Caisse Nationale Assurance Maladie. Ce travail montre que le non recours à la chimioprophylaxie est influencé par l’absence d’expérience du paludisme en France et de paludisme grave dans le pays d’origine. Souvent, il faut que l’expérience de cette maladie soit vécue et perçue dans le pays d’accueil pour qu’elle induise un changement de perception et donc, un recours futur à la prévention. Sur le plan thérapeutique, cette thèse met en évidence des retards de diagnostic du paludisme en médecine générale. Ces retards sont causés par l’absence d’association de la « fièvre du retour » et des symptômes associés à un accès palustre, et par son « exotisme » en France. À ce titre, cette recherche apporte une contribution aux réflexions dans les champs de l’anthropologie de la santé et de l’anthropologie du risque lié au voyage avec comme exemple les voyageurs migrants exposés au risque palustre. / France is the industrialized country most assigned by import malaria with around 4735 imported and registered cases in 2016. Migrant travelers from malaria-affected countries residing in France account for 82.2% of all malaria cases. malaria infections. This thesis mainly seeks to analyze the issue of the use of malaria risk prevention among migrant travelers from sub-Saharan African countries in Bordeaux. Based on direct observations and individual interviews with different actors, this research shows the heterogeneity of situations of exposure to malaria risk during temporary return to the country of origin. This risk depends on the experiential and socio-economic situations, as well as the burdens it is supposed to assume. When these burdens are significant, the migrant traveler tends to prioritize the risks, with a non-prioritization of malaria control in favor of the risk of “toubabisation”, socially less accepted. The non-prioritization of the risk of malaria is accentuated by a banal, ordinary and daily perception of malaria in the context of migration and by the non-reimbursement of chemoprophylaxis by the National Health Insurance Fund. This work shows that the non-use of chemoprophylaxis is influenced by the lack of experience of malaria in France and severe malaria in the country of origin. Often, the experience of this disease must be experienced and perceived in the host country to induce a change of perception and therefore a future use of prevention. Therapeutically, this thesis highlights delayed diagnosis of malaria in general practice. These delays are caused by the lack of association of the “return fever” and symptoms associated with malaria, and by its “exoticism” in France. As such, this research contributes to reflections in the fields of anthropology of health and anthropology of travel risk, with the example of migrant travelers exposed to malaria risk.

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Using ethnobotanical, anthropological and social science theory and methods this work illustrates significance of studying traditional foods and their medicinal qualities for maintaining health. Set in the background of the communities¿ practises and rituals specific plant-based items, used by Sikh and Ukrainian migrant communities, are a central focus to understanding the significance of practises and related knowledge for maintaining health and the broader concept of ¿well-being¿. Literature review, participant observation and in-depth interviewing techniques were used to identify 126 species of plants mentioned. These illustrate what was a primarily female domain of knowledge now becoming superficial and spread over domains of both men and women. This study notes convenience in terms of time and transport, changes in markets in the UK, importation of goods and the use of machinery and techniques such as freezing, and intervention by healthcare professionals have all affected the way traditional foods and remedies are perceived and practised. There are key foods which will remain important for generations to come whilst the domains are changing. Specific community structures support maintenance of food practises, including langar within the Sikh community and the regular OAP Ukrainian lunchtime club and numerous food events where foods with particular religious and cultural significance are made by at least two generations. These events involve transmission of knowledge related to foods and their health qualities, including images of strength as a ¿people¿. By questioning the significance of emic perspectives healthcare professionals and policymakers could learn much from practises developed over centuries or millennia.

The research project takes a hard look into the linguistic challenges faced by foreign migrant workers and informal traders in Gauteng province, South Africa. The research makes a panoramic view into the linguistic challenges faced by foreign migrant workers and informal traders. The focus of the research is on the challenges regarding language use in business domains. It dissects into business communication dynamics and the cultural contexts in the developing economies of Southern Africa. The study focused on finding out language challenges for immigrants as a consequence of migration. The research undertakes to discover language policy frameworks operating in industries and informal business environment in Gauteng. It seeks to establish the strategies that could be used to solve the language problems faced by foreign migrants taking into consideration that most of the immigrants in the construction industry and informal sector are semi-literate or illiterate. In other words, the research explores alternatives and the different roles of different organizations in the approach to language challenges when doing business. The study attempts to make some recommendations that can rescue immigrant challenges. These include language training programmes and changing attitudes as they have to learn the indigenous languages used in Gauteng province. The discussion reviews the sociolinguistic aspects in view of the changing demands of the developing economies of Africa where languages are used as vehicles for economic development and technological innovation. It attempts to reflect on why European languages continue to dominate business operations in Africa while African languages remain marginalized. / African Languages / (D. Litt et Phil. (African Languages))