Ten einde arbitrere uitoefening van die diskresionere bevoegdhede waarmee staatsarnptenare beklee word, te voorkom en te beperk, is beheer van sodanige bevoegdhede noodsaaklik. In die verhandeling word die rol wat die Grondwet van die Republiek van Suid-Afrika, 1993 (Wet 200 van 1993) kan vervul in die uitoefening van beheer oor die diskresionere bevoegdhede van staatsarnptenare ontleed. Sodanige ontleding geskied met verwysing na die Handves van Menseregte en instellings en ampte wat hulle gesag en bevoegdhede aan die 1993-Grondwet ontleen. Bykomend hiertoe, word ondersoek ook ingestel na die belang en relevansie van konstitusionalisme binne die konteks van publieke administrasie. / In order to prevent and to limit the arbitrary exercise of discretionary powers with which public officials are endowed, it is necessary to control such powers. This dissertation explores the role which the Constitution of the Republic of South Africa, 1993 (Act 200 of 1993) can fulfil in the exercise of control over the discretionary powers of public officials. Analysis of the role of the 1993-Constitution in this regard, is done with reference to the Bill of Rights and institutions and offices which derive their authority and powers from the Constitution. In addition hereto, the importance and relevance of constitutionalism within the context of public administration is also explored. / Public Administration / M.A.

Michael Servetus (1508 - 1553) and Emanuel Swedenborg (1688 - 1772) are both considered heretics. They share many concepts about the nature of God, especially their rejection of orthodox Nicene and Chalcedonian theology. This thesis explores their respective theologies relating to the Trinity and Christology, with speculation of what sources they may have had in common. While attention is paid to Ignatius, Irenaeus and Tertullian, particular attention is paid to Tertullian, whose work Adversus Praxean lays the foundation of Servetus' ideas and has much in common with Swedenborg's theology. In light of their similarity to Tertullian, the question is asked if Servetus and Swedenborg would have been called heretics prior to Nicaea. / Christian Spirituality, Church History and Missiology / D.Th. (Church History)

O arquiteto tem no processo de produção do projeto o foco principal de sua atividade atualmente. Afastado do conjunto das práticas de produção do espaço, o arquiteto tem encontrado a materialidade de seu fazer arquitetônico nas práticas projetuais, representada principalmente pelo desenho. Assumindo diversos significados, o desenho serve de instrumento fundamental de sua prática como suporte ao projeto, como instrumento de expressão e materialização das ideias e também como registro de soluções. O presente trabalho investiga o processo de produção do desenho do projeto em grandes escritórios da cidade de São Paulo, dentro do atual contexto produtivo mercadológico. Tendo como objeto de estudo o desenho do projeto, identifica na estrutura de organização do processo projetual, questões relevantes implícitas no papel mediador do desenho nas relações de produção do projeto e da arquitetura em que a prática do arquiteto se insere. / Nowadays, the architect main focus in the design process is its production. Kept apart from space production practices, the architect uses his abilities in design activities, mainly in drawing production. Assuming several meanings, the drawing is an essential practice tool as design support, as an expression and materialization instrument and as media to record solutions. This work investigates the drawing production in the design process within main architectural offices in São Paulo City, considering the actual market production status. With the main focus on design drawing, identifies relevant questions related to the drawing\'s mediation role on design process structure organization between both the design and the building production, activities related to the architect practices.

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valeria de Souza.pdf: 801488 bytes, checksum: d4a5310a9ca18f351e9f4858663c1e1c (MD5) Previous issue date: 2008-02-29 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This paper is focused on the role of the Technical-Pedagogic Assistant and the circumstances in which he works, it means, the Pedagogic Offices in the Regional Education Offices of São Paulo State and has as goals: a) to outline a profile of the Technical-Pedagogic Assistant and his work conditions; b) to identify his role in the educational system of São Paulo State; c) to provide a recapitulation of his field of activity on the basis of the files and official documents of the Pedagogic Offices in São Paulo State.The theoretical reference is concerned to in-service teacher training, as the focus of this work is the Technical-Pedagogic Assistant, who is responsible for the training of the teachers of the State Educational System. Hence, the reference support is provided by António Nóvoa, Gimeno Sacristán, Marcelo Garcia and Henry Giroux (for the conception of teacher training); Lawn & Ozga and Fernández Enguita (for the analysis of the process of teaching proletarianization) and finally Dubar (for the discussion of the formation of the professional identity). This is a quantitative and qualitative survey, encompassing an exploratory, analytical and descriptive study of the work conditions of the Technical-Pedagogic Assistant in the Secretariat of Education of São Paulo State which comprised: a) analysis of documents aimed to reconstitute the history of the Pedagogic Offices and a collection of information through an electronic form answered fully by 966 Technical-Pedagogic Assistants, between the years of 2006 and 2007; b) questionnaires answered by 20 of these professionals working in four Regional Offices, in the year of 2007, to outline the current profile of the Technical-Pedagogic Assistant in São Paulo State and his work conditions. The data gathered lead to the following findings: there are gaps in the identity process of the Technical-Pedagogic-Assistant, who see themselves as executors of the training programs, limited to follow and implement projects of educational policies in a central level; there is not an autonomous process of professional performance concerned to teacher s in service training at local level that allow them to carry on the real needs of the teachers; these professionals see themselves more as facilitators/mediators in the formation process than teachers formers; the real continuous formation looks like more as an occasional help than a planned enterprise to this end; there are ambiguities and conflicts stated by the Technical- Pedagogic Assistants related to their performance as agent of central offices or as spokesmen of the teachers who they interact professionally; they are professionals who are in a stabilization stage of their professional careers, in which the rotation, the overload of work and the relationship with the central offices that is inherent to their job, raise as difficulties in the process of reflection crucial to their occupation. Despite these circumstances and features, unlike it was supposed at the beginning of the survey, the role of the Technical-Pedagogic Assistant is more related to pedagogical procedures than bureaucratic tasks / Esta pesquisa focaliza o trabalho do Assistente Técnico-Pedagógico e as condições de sua realização nos locais de atuação deste profissional, ou seja, as Oficinas Pedagógicas das Diretorias de Ensino do Estado de São Paulo e possui como objetivos a) traçar um perfil do Assistente Técnico-Pedagógico e de suas condições de trabalho; b) identificar seu papel no sistema educacional paulista; c) resgatar a história, por meio dos registros e documentos oficiais das Oficinas Pedagógicas no Estado de São Paulo, seu locus de atuação profissional. O referencial teórico relaciona-se à formação continuada de professores, já que o sujeito da pesquisa, o Assistente Técnico-Pedagógico, na estrutura da rede pública estadual, é considerado agente de formação de professores. Assim, fornecem apoio teórico para a pesquisa: António Nóvoa, Gimeno Sacristán, Marcelo García e Henry Giroux (concepção de formação docente); Lawn & Ozga e Fernández Enguita (para análise do processo de proletarização da profissão docente) e, finalmente, Dubar (para a discussão do processo de construção da identidade profissional). Trata-se de pesquisa de natureza quantitativa e qualitativa, envolvendo estudo exploratório, analítico-descritivo das condições de trabalho do ATP na SEE-SP, que incluiu: a) análise de documentos para reconstituição da história das Oficinas Pedagógicas e levantamento de informações, por meio de formulário eletrônico preenchido integralmente por 966 ATP, entre os anos de 2006 e 2007 e b) questionário respondido por 20 destes profissionais em exercício em 04 Diretorias de Ensino, no ano de 2007, para delineamento do perfil atual dos ATP no Estado de São Paulo e de suas condições de trabalho. Os dados obtidos, organizados em quadros e tabelas, traçam o perfil do ATP e de sua atuação profissional na rede pública do Estado de São Paulo, bem como revelam o cotidiano desses profissionais, as possíveis contribuições do seu trabalho para a prática pedagógica dos professores em exercício e, por último, mas não menos importante, explicitam como tais profissionais se vêem na estrutura da SEESP. Os resultados permitem as seguintes constatações: há fissuras no processo identitário dos ATP, que se vêem mais como executores dos programas de formação, limitados a atender e executar as políticas educacionais propostas em nível central; não há um processo autônomo de atuação profissional no que se refere à política de formação continuada de professores em âmbito local, que lhes permita atuar como interlocutores das necessidades formativas dos professores; estes profissionais se percebem mais como facilitadores/mediadores do processo de formação, do que como formadores de professores; a formação continuada de fato exercida aproxima-se mais de um socorro eventual do que uma ação planejada para este fim; há ambigüidades e conflitos expressos pelos ATP entre atuar como um representante dos órgãos centralizados e ser um porta-voz dos docentes com os quais interagem profissionalmente; são profissionais que estão em fase de consolidação de suas carreiras profissionais, nas quais a rotatividade, o excesso de trabalho e a relação com os órgãos centrais próprios da função confirmam-se como aspectos dificultadores do processo de reflexão no exercício da função. Apesar de tais condições e características, diferentemente do que se presumia no início da pesquisa, a função dos ATP está mais voltada às ações pedagógicas do que às atividades burocráticas

Made available in DSpace on 2016-04-26T20:19:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cristiane Vieira de Mello e Silva.pdf: 1748950 bytes, checksum: 55d0d2809e5d300bef1a8e8ff69bf09e (MD5) Previous issue date: 2010-11-09 / The purpose of this study is to analyze the omission in article 132 of the Federal Constitution as of 1988, concerning the express non-inclusion of the City Attorneys in the panel of public careers and its reflections under the aegis of the isonomy principle. It examines the consequences of relegating one of the entities of the symmetric Federation The County to ostracism, advocating for the need of safeguarding this entity s constitutional autonomy and competence. In order to achieve its main purpose, this research approaches issues such as May an essential guarantee not integrate the constitutional text? Does the person of public law have essential rights? Can a federated entity prescind from the professional who pursues a State function or even delegate it through outsourcing (a function considered essential to Justice)? Does the interpretation under the terms of the Constitution in force manage to remedy the raised failure? The task of clearing the issues proposed in the course of the work aims to serve, in the academic sphere, the purpose of dealing scientifically with constitutional issues with practical effects, to avoid that the statutory procedure of the political phenomenon is not named and reduced to a sheet of paper (LASSALLE, 1946). The citizen, the great achievements reported in History (such as constitutionalism), social and State dynamics and the progress among federated entities can not allow this digression. It is intended, through this study, to contribute to the scientific research in the form of constitution and administration with a reflex for a concrete application in social and political sphere / O presente estudo tem por escopo analisar o artigo 132 da Constituição Federal de 1988, quanto à não inclusão expressa dos Procuradores do Município no rol das carreiras públicas e seus reflexos sob a égide do princípio da isonomia. Examina as consequências dessa desigualação federativa com referência ao Município. Propugna pela necessidade de se resguardar a autonomia e a competência constitucionais desse ente. Para a consecução de seu objetivo maior, esta pesquisa aborda questões como: Possui a pessoa de direito público direitos fundamentais? Um ente federado pode prescindir do profissional que exerce uma função de Estado ou até mesmo delegá-la por meio da terceirização (uma função considerada essencial à Justiça)? A interpretação, nos termos da Constituição em vigor, consegue sanar o silêncio do legislador no texto do artigo 132 da Constituição Federal ora suscitado? A tarefa de elucidar as questões propostas no curso do trabalho pretende cumprir, na esfera acadêmica, o objetivo de aprimorar cientificamente questões de ordem constitucional com efeitos práticos, contribuindo para que o estatuto jurídico do fenômeno político não seja conceituado e reduzido a uma folha de papel (LASSALLE, 1946). Não há como permitir uma interpretação diferente da sistemática. Não porque há falar no caso em apreço em falha ou lacuna do texto constitucional. Os princípios da isonomia e da segurança jurídica imantam toda a Constituição Federal vigente. Pretende-se, com o presente estudo, contribuir com a pesquisa científica em sede constitucional e administrativa, com reflexo para uma aplicação concreta na esfera social

Universities around the world are increasingly engaging in activities of technology transfer, intensifying knowledge flows of academic-based research to firms. It is expected that these institutions play an active role in the development of the local economy. In fact, there was a sharp rise in patenting activities by universities over the last years. Moreover, universities have used different mechanisms to support university-industry technology transfer, as for example the implementation of regulatory frameworks and the creation of internal organizations aimed at facilitating interactions with firms. Although prior studies have comprehensively increased our understanding of the ways in which academic knowledge is disseminated, several important questions remain open. In this sense, the purpose of this dissertation is to investigate how university technologies are disseminated to firms, also examining the relationship between idiosyncratic attributes of universities, their regional context and university-industry technology transfer. The essays in this dissertation build on the knowledge spillover and technology transfer literatures, addressing different dimensions of the diffusion of academic knowledge. The dissertation consists of a general introduction, three essays, and a conclusion. The first essay relies on US patent databases, whereas the second and third use data in the context of Brazilian universities. Each essay, from a different perspective, explores dimensions that have not yet been addressed by prior literature. Investigating the dissemination patterns of technological knowledge embedded in university inventions is critical to understanding how and under circumstances scientific research disseminates and is deployed by firms. Along this line, this dissertation contributes to the field of innovation and technology management in several ways. / Universidades ao redor do mundo estão cada vez mais envolvidas em atividades de transferência de tecnologia, intensificando os fluxos de conhecimento da pesquisa acadêmica para empresas. Espera-se que essas instituições desempenhem um papel ativo no desenvolvimento da economia local. De fato, houve um crescimento significativo nas atividades de patenteamento por parte de universidades nos últimos anos. Além disso, as universidades têm utilizado diversos mecanismos para apoiar atividades de transferência de tecnologia, tais como a implementação de regulamentações e a criação de organizações internas destinadas a facilitar as interações com empresas. Embora estudos passados tenham ampliado de forma abrangente a nossa compreensão sobre a disseminação do conhecimento acadêmico, várias questões fundamentais permanecem em aberto. Desse modo, o objetivo desta tese é investigar como tecnologias acadêmicas são disseminadas para empresas, examinando também a relação entre atributos idiossincráticos das universidades, seu contexto regional e atividades de transferência de tecnologia. Os capítulos que seguem se baseiam nas literaturas de spillovers de conhecimento e transferência de tecnologia, abordando diferentes dimensões da difusão do conhecimento acadêmico. Esta tese consiste em uma introdução geral, três capítulos e uma conclusão. O primeiro capítulo baseia-se em dados de bases de patentes americanas, enquanto o segundo e terceiro usam dados no contexto de universidades brasileiras. Cada capítulo, de uma perspectiva diferente, explora dimensões que ainda não foram abordadas pela literatura. A investigação dos padrões de disseminação do conhecimento tecnológico embutido em invenções acadêmicas é fundamental para o entendimento de como e sob quais circunstâncias a pesquisa científica é disseminada e utilizada por empresas. Desse modo, esta tese contribui para o campo da inovação e gestão da tecnologia de diversas maneiras.

O arquiteto tem no processo de produção do projeto o foco principal de sua atividade atualmente. Afastado do conjunto das práticas de produção do espaço, o arquiteto tem encontrado a materialidade de seu fazer arquitetônico nas práticas projetuais, representada principalmente pelo desenho. Assumindo diversos significados, o desenho serve de instrumento fundamental de sua prática como suporte ao projeto, como instrumento de expressão e materialização das ideias e também como registro de soluções. O presente trabalho investiga o processo de produção do desenho do projeto em grandes escritórios da cidade de São Paulo, dentro do atual contexto produtivo mercadológico. Tendo como objeto de estudo o desenho do projeto, identifica na estrutura de organização do processo projetual, questões relevantes implícitas no papel mediador do desenho nas relações de produção do projeto e da arquitetura em que a prática do arquiteto se insere. / Nowadays, the architect main focus in the design process is its production. Kept apart from space production practices, the architect uses his abilities in design activities, mainly in drawing production. Assuming several meanings, the drawing is an essential practice tool as design support, as an expression and materialization instrument and as media to record solutions. This work investigates the drawing production in the design process within main architectural offices in São Paulo City, considering the actual market production status. With the main focus on design drawing, identifies relevant questions related to the drawing\'s mediation role on design process structure organization between both the design and the building production, activities related to the architect practices.

El procés de convergència desencadenat en els gabinets de premsa i comunicació ha provocat un conjunt de canvis, encara en marxa, en l’entorn laboral d’aquestes oficines que afecten els mecanismes de producció informativa, els canals de distribució dels seus materials, el perfil professional dels periodistes que hi treballen i la manera en què es relacionen amb els professionals dels mitjans. El motor d’aquestes transformacions ha estat la tecnologia digital que, unida a una estratègia de progressiva col•laboració amb altres departaments, ha permès mecanitzar les feines més rutinàries i guanyar així més eficiència. La digitalització dels gabinets ha facilitat la implantació de noves eines tecnològiques que afavoreixen l’aparició de noves fórmules productives que tendeixen a la cooperació entre àrees abans separades o amb organismes externs. Experiències com la integració de gabinets o la coopetició amb altres institucions comencen a aparèixer al mateix temps que es multipliquen les produccions informatives innovadores i els canals de distribució alternatius als tradicionals. Es crea així un bucle de difusió cross-media, on una mateixa informació es confecciona en diversos suports i es difon, amb valor de marca pròpia, a través de vàries plataformes. Les repercussions que aquests canvis, derivats de la convergència, provoquen en les citades oficines repercuteixen directament en la feina que executen els seus periodistes, que es tornen més polivalents en actualitzar el seu perfil en funció de les noves capacitats i exigències del seu lloc de treball. Però també en la relació que mantenen amb els professionals que treballen als mitjans, ja que l’entorn digital tendeix a reproduir els esquemes tradicionals on la font controla la comunicació. La tecnologia digital, dialògica per naturalesa, desactiva la iniciativa dels informadors, que desconfien dels continguts en línia de les oficines i busquen mecanismes alternatius, fins i tot desvinculats del món virtual. La investigació es basa en l’experiència dels gabinets de trànsit de les principals fonts d’informació institucionals existents a l’Estat en trànsit i seguretat viària: l’SCT i el RACC a Catalunya, la Dirección de Tráfico al País Basc, i la DGT a Espanya. Combina entrevistes a responsables i treballadors dels organismes estudiats així com als periodistes catalans especialitzats en aquesta àrea, als que també es va enquestar. El treball de camp es reforça amb observacions a escenaris vinculats a les fonts (les mateixes oficines) i els informadors (les redaccions de trànsit de la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals, CCMA), i amb l’anàlisi de documentació produïda per tos dos actors. / La convergencia ha desencadenado en los gabinetes de prensa y comunicación ha provocado un conjunto de cambios, aún en proceso, en el entorno laboral de estas oficinas que afectan a los mecanismos de producción informativa, los canales de distribución de sus materiales, el perfil profesional de los periodistas que trabajan allí y la manera en que se relacionan con los profesionales de los medios. El motor de estas transformaciones ha sido la tecnología digital que, unida a una estrategia de progresiva colaboración con otros departamentos, ha permitido mecanizar las tareas más rutinarias y ganar así más eficiencia. La digitalización de los gabinetes ha facilitado la implantación de nuevas herramientas tecnológicas que favorecen la aparición de nuevas fórmulas productivas que tienden a la cooperación entre áreas antes separadas o con organismos externos. Experiencias como la integración de gabinetes o la coopetición con otras instituciones comienzan a aparecer al mismo tiempo que se multiplican las producciones informativas innovadoras y los canales de distribución alternativos a los tradicionales. Se crea así un bucle de difusión cross-media, en el que una misma información se confecciona en diversos soportes y se difunde, con valor de marca propia, a través de varias plataformas. Las repercusiones que estos cambios, derivados de la convergencia, provocan en las citadas oficinas afectan directamente el trabajo que ejecutan sus periodistas, que se vuelven más polivalentes al actualizar su perfil en función de las nuevas capacidades y exigencias de su lugar de trabajo. Pero también en la relación que mantiene con los profesionales que trabajan en los medios, ya que el entorno digital tiende a reproducir los esquemas tradicionales en los que la fuente controla la comunicación. La tecnología digital, dialógica por naturaleza, desactiva la iniciativa de los informadores, que desconfían de los contenidos en línea de las oficinas y buscan mecanismos alternativos, incluso desvinculados del mundo virtual. La investigación se basa en la experiencia de los gabinetes de tráfico de las principales fuentes de información institucionales existentes en el Estado en tráfico y seguridad vial: el SCT i el RACC en Catalunya, la Dirección de Tráfico en el País Vasco y la DGT en España. Combina entrevistas a responsables y trabajadores de los organismos estudiados así como a los periodistas especializados en esta área, a los que también se encuestó. El trabajo de campo se refuerza con observaciones a los escenarios vinculados a las fuentes (las mismas oficinas) y los informadores (las redacciones de tráfico de la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals, CCMA), y con el análisis de la documentación producida por ambos actores. / The process of convergence unleashed in the press and communication offices has caused several changes, still going on, in the daily work of these departments. These changes affect the mechanisms of producing information, the distribution platforms of their materials, the professional profile of their workers and the way the latter deal with the journalists. The driving force of these transformations is digital technology, which has mechanized most of the routine works and, therefore, communication offices are more efficient. The digitization of these departments makes easier the introduction of new technological tools that help the irruption of new ways to produce information. These mechanisms search for the cooperation between areas which used to work separately or with external organizations. It is possible to find out experiences as converged press offices or coopetition as well as innovative information productions and new distribution platforms appear. Single information is produced and disseminated through several supports in a cross-media distribution with branding value. These changes due to convergence have repercussions in the communication offices workers, who become more polyvalent. But also, in how they deal with the media journalists. Unfortunately, most virtual relation strategies set up by the press and communication offices with online activity repeat traditional skills, so their workers control the informative flux. The digital technology, naturally dialogical, discourages journalists, who do not trust the online contents of these offices and search other mechanisms to verify and extend the data even leaving the digital environment. This research is based on the experience of the four press and communication offices of the most important sources about road information in Spain: SCT and RACC in Catalonia, the Dirección de Tráfico in the Basc country, and the DGT in Spain. It combines the interviews to the board members and journalists working in these departments and to the Catalan journalists specialized in road information. The work is reinforced with the observations at the scenarios linked to the sources (the press offices) and the media (the Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals, CCMA) and with the analysis of the documents produced by the two latter.

The sufficiency of Jesus Christ in the African Church is challenged by the widespread spiritual insecurity in African Christians, prompting them to hold on to ATR. The wholistic securing power of ATR challenges the sufficiency Christ's salvation to Africans. Proposing African Christological motifs alone is inadequate to induce confidence upon Christ. The African worldview must further be transformed inline with the implications of the victory of the Cross over Satan. Indeed, Christ has fully liberated African Christians from Satan's authority, placed them in his kingdom, and transformed them into a glorious state. However, because of the Fall, salvation, before the eschaton can never result in the utopian order envisioned in ATR. Suffering does not necessarily indicate satanic harassment. It is a fact of the fallen world. African Christians stand secured in Christ; therefore, they must hold on to their faith. / Systematic Theology and Theological Ethics / M.Th. (Systematic Theology)

Atonement theories have great implications for the soteriological paradigms associated with them, but their significance has not always been recognized in the formulation of theological systems, the lack of dogmatic definition by ecumenical council encouraging diversification and isolation from other doctrinal loci. The strongest coherence between an atonement model and soteriology can be seen in the reformed tradition, and its theory of penal substitution has become the standard accepted by many non-reformed protestant groups, including classical pentecostalism. Tensions persist in the theological system of pentecostalism because of its pairing of penal substitution with the soteriological paradigm of its foundational symbol of faith, the full gospel of Jesus as savior, sanctifier, baptizer with the Spirit, healer, and coming king. This vision of salvation is broader than that of protestant orthodoxy, which through its atonement theory deleteriously separates the death of Christ from his work in life and strictly limits the subjects and nature of salvation, specifically to addressal of elect individuals’ sins. It is proposed that this tension within the pentecostal system be relieved not through a reduction of its soteriology but a retrieval of the Christus victor model, the atonement theory of the ancient and Eastern church. As reintroduced to the Western church by G. Aulén, this model interprets the saving work of Christ along two lines: recapitulation, the summing up and saving of humanity via the incarnation, and ransom, the deliverance of humanity from the hostile powers holding it in bondage. In a contemporary, pentecostal appropriation of this model, aid is taken from K. Barth’s concept of nothingness to partially demythologize the cosmic conflict of the Bible, and pentecostalism reinvigorates the Eastern paradigm of salvation as theosis or Christification via the expectation of the replication of Christ’s ministry in the Christian. The study shows Christus victor can give a more stable base for a broader soteriology that is concerned with the holistic renewal of the human person. To demonstrate the developed model’s vigor and applicability beyond pentecostalism, the study closes by bringing it into conversation with the concerns of three contemporary theological movements. / Philosophy and Systematic Theology / D. Th. (Systematic Theology)