Made available in DSpace on 2016-06-24T04:09:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Texto completo Cibelle Cordeiro - 2009.pdf: 1201680 bytes, checksum: 96829c47ac51a9694ac74ef32f0cedfd (MD5) Previous issue date: 2009-08-18 / The thesis approaches the charge of allimonies abroad when one of the countries envolved within this process happens to be Brazil. Thefore, along the thesis, one comment the national law as regard do allimonies, both substantially as well as a processuallly. Were studied the two Conventions which Brazil has signed, viz., the Interamerican Convention on Allimonies, as well as the New York Convention, in the same realm. The thesis also studied a recent convention that somewhat complements the ones mentioned. That is, the thesis deals with the The Hague Convention as well. Finally, in order to have a better understanding about the subject there also studied some leading cases which were decided on Brazilian Courts. / Cuida a presente disserta????o de um estudo sobre a cobran??a de alimentos no estrangeiro quando um dos pa??ses envolvidos neste processo ?? o Brasil. Dessa forma, no decorrer deste trabalho, foi comentado acerca do direito interno sobre alimentos, fazendo men????o tanto ao direito material quanto ao direito processual. Foram estudadas as duas Conven????es aderidas pelo Brasil sobre o tema, quais sejam a Conven????o Interamericana sobre obriga????o alimentar e a Conven????o de Nova York sobre presta????o de alimentos no estrangeiro. Tamb??m foi objeto de estudo uma recente Conven????o mais completa que as anteriores, que ?? a Conven????o da Haia sobre a cobran??a internacional de alimentos. Por fim, para uma melhor compreens??o e materializa????o do tema, foram estudados alguns casos concretos julgados no Brasil

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-08-14T14:20:03Z No. of bitstreams: 1 AlessandraMariadeAlmeidaFariaDissertacao2016.pdf: 1222607 bytes, checksum: ca5ee27e991f12df7b989565a07a5579 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-08-14T14:20:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AlessandraMariadeAlmeidaFariaDissertacao2016.pdf: 1222607 bytes, checksum: ca5ee27e991f12df7b989565a07a5579 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-14T14:20:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AlessandraMariadeAlmeidaFariaDissertacao2016.pdf: 1222607 bytes, checksum: ca5ee27e991f12df7b989565a07a5579 (MD5) Previous issue date: 2016-09-24 / The aim of this work is the study of the probative value and the size of the civil investigation in civil class actions filed by public ministry in environmental issues. Initially, because it is an instrument sporting character of officialdom, exclusive of the public ministry, and the specificity that environmental issues have, it sought to prove that the evidence within it need not be judicialized, and thus there would be greater efficiency in environmental protection. Meanwhile, not confirmed the hypothesis proposed at the beginning of this study, therefore, even if the observation of the adversarial principle and the full defense is necessary, because it is an administrative procedure and because of the principle of legal certainty. For last, one can not forget the size of the civil investigation on environmental issues has, as its use in deferred contradictory to the principle of effectiveness of the investigative procedure, the reversal of the burden of proof and the commitment to conduct adjustment. / O fito do presente trabalho ?? o estudo do valor probante e a dimens??o do inqu??rito civil nas a????es civis p??blicas ajuizadas pelo Minist??rio P??blico em quest??es ambientais. Inicialmente, por se tratar de um instrumento que ostenta car??ter de oficialidade, exclusivo do Minist??rio P??blico, e pela especificidade que quest??o ambiental possui, buscou provar que as provas produzidas em seu bojo n??o precisariam ser judicializadas, e, assim, haveria uma maior efici??ncia na prote????o ambiental. Entrementes, n??o se confirmou a hip??tese proposta no in??cio do presente trabalho, pois, ainda se faz necess??rio a observa????o dos princ??pios do contradit??rio e da ampla defesa, por se tratar de um procedimento administrativo e devido ao princ??pio da seguran??a jur??dica. Por derradeiro, n??o se pode olvidar a dimens??o que o inqu??rito civil nas quest??es ambientais possui, como: sua utiliza????o no contradit??rio diferido pelo princ??pio da efic??cia do procedimento investigat??rio, na invers??o do ??nus da prova e no compromisso de ajustamento de conduta.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-08-14T14:42:33Z No. of bitstreams: 1 LiadeSouzaSiqueiraDissertacao2016.pdf: 1621963 bytes, checksum: a467c2b51dff4f4e3f0bd354c0810ce0 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-08-14T14:42:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LiadeSouzaSiqueiraDissertacao2016.pdf: 1621963 bytes, checksum: a467c2b51dff4f4e3f0bd354c0810ce0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-14T14:42:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LiadeSouzaSiqueiraDissertacao2016.pdf: 1621963 bytes, checksum: a467c2b51dff4f4e3f0bd354c0810ce0 (MD5) Previous issue date: 2016-11-24 / This paper aims to discuss the role of the Brazilian Minist??rio P??blico in promoting public safety through judicial and non-judicial instruments. The importance of the issue may be perceived by the criminal rates in Brazil, one of the highest among nations worldwide. Public safety is a fundamental positive right established in Brazilian Constitution. Therefore, it has to be guaranteed by the government without excess or insufficiency by means of a public policy that has to enable incapacitation and prevention, putting together law enforcement, police and tools conceived by the broken windows theory, situational crime prevention, routine activity approach, community policing and community-oriented policing. Those strategies lead to better results when planned within policy cycle approach. In Brazil, prosecutors have key role in public safety, since they can apply judicial and non-judicial instruments to guarantee this fundamental right. Prosecutors are important to break the inertia of Judicial branch and ask the Courts to control the acts of the Legislative and Executive branches. The collective approach of actions filed by Prosecutors is also essential because they can control the government budget and ask the Courts to enforce instruments of situational crime prevention, routine activity approach and community policing. One of the most significant points discussed is the limits of Courts to control the public policies, as well as the criteria used in judicial review, such as minimum core, under reserve of the possibilities clause and proportionality. The non-judicial instruments used by prosecutors are important to impact the origins of the public safety policy and provide legitimacy to government proceeding. Prosecutors are present in every stage of the policy cycletherefore they can encourage communities to participate and coordinate all actors of the network of public safety policy in order to ensure efficiency in facing criminality and grant wellness to Brazilian people. / Este trabalho tem como objetivo discutir o papel do Minist??rio P??blico brasileiro como agente de promo????o de seguran??a p??blica, por meio dos mecanismos judiciais e extrajudiciais. A import??ncia do tema ?? percebida pelos ??ndices de criminalidade no Brasil, um dos mais altos do mundo. A seguran??a p??blica ?? direito fundamental prestacional estabelecido pela Constitui????o da Rep??blica de 1988. Por isso, ela deve ser garantida pelo Estado, sem excessos ou insufici??ncias, por meio de pol??ticas p??blicas que devem conjugar repress??o e preven????o, aliando o sistema de justi??a criminal, a pol??cia e mecanismos concebidos pela teoria das janelas quebradas, pela preven????o situacional, teoria das atividades rotineiras, policiamento comunit??rio e policiamento voltado a solu????o de problemas. Essas estrat??gias levam a melhores resultados se planejadas por meio do ciclo de pol??ticas p??blicas. No Brasil, o Minist??rio P??blico tem papel central na seguran??a p??blica, pois tem ?? sua disposi????o mecanismos judiciais e extrajudiciais para garantir esse direito fundamental. O Minist??rio P??blico ?? importante para quebrar a in??rcia do Poder Judici??rio para que este controle os atos dos Poderes Legislativo e Executivo. As a????es coletivas ajuizadas pelos membros da institui????o s??o essenciais para o controle do or??amento p??blico e para a aplica????o dos instrumentos da preven????o situacional, atividades rotineiras e policiamento comunit??rio. Um dos pontos mais significativos estudados s??o os limites do Judici??rio no controle de pol??ticas p??blicas, bem como os crit??rios usados nas decis??es judiciais, tais como o m??nimo existencial, a reserva do poss??vel e a proporcionalidade. Os instrumentos extrajudiciais usados pelo Minist??rio P??blico, por sua vez, s??o relevantes para impactar a pr??pria origem da pol??tica p??blica e promover legitimidade para as a????es estatais. Os membros da institui????o est??o presentes em todas as fases do ciclo da pol??tica p??blica, por isso podem encorajar a comunidade para participar, al??m de coordenar os atores da rede das pol??ticas de seguran??a p??blica, a fim de garantir efici??ncia no enfrentamento da criminalidade e garantir o bem-estar da popula????o brasileira.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-04-26T19:58:22Z No. of bitstreams: 1 RooseveltBenvindodeOliveiraDissertacao2017.pdf: 1379322 bytes, checksum: abf18ee6c0ada9c4addf66d42b1ceb69 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-04-26T19:58:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RooseveltBenvindodeOliveiraDissertacao2017.pdf: 1379322 bytes, checksum: abf18ee6c0ada9c4addf66d42b1ceb69 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-26T19:58:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RooseveltBenvindodeOliveiraDissertacao2017.pdf: 1379322 bytes, checksum: abf18ee6c0ada9c4addf66d42b1ceb69 (MD5) Previous issue date: 2017-12-04 / Adopting good project portf??lio management practices benefits private and public organizations by prioritizing and aligning projects with organizational strategy. In this sense, over the last decades, codes of best practices have been launched in project portf??lio management that gather recommendations on the theme. This research project aims to develop a survey of the maturity of project portf??lio management focusing on the Federal Public Administration (APF) agencies, through the adoption of best practice guidelines with emphasis on the Management System Project Portf??lio Management Methodology of Information Technology Resources (MGPP - SISP), under the Ministry of Planning Budget and Management (MPOG). For this, the technical procedures used in this research were content analysis, application of online questionnaire and analysis of data collected. Content analysis allowed the organization of the six dimensions of the maturity model proposed by Almeida (2015) in objective questions to evaluate the maturity levels in each dimension. The application of the model was performed through the online survey, which had the participation of Federal Public Administration bodies. The data analyzes showed that, in general, there is a low maturity of the organs surveyed in project portf??lio management. The research contributes to the understanding of the current situation of maturity in project portf??lio management of public organizations and can serve as a reference for future comparisons and support to improve maturity in project portf??lio management practices and consequent improvement of public governance. / A ado????o de boas pr??ticas de gerenciamento de portf??lio de projetos beneficia organiza????es privadas e p??blicas por meio da prioriza????o e alinhamento dos projetos com a estrat??gia organizacional. Nesse sentido, ao longo das ??ltimas d??cadas, foram lan??ados c??digos de melhores pr??ticas em gerenciamento de portf??lio de projetos que re??nem recomenda????es sobre o tema. Este projeto de pesquisa objetiva desenvolver um levantamento da maturidade em gerenciamento de portf??lio de projetos com foco nos ??rg??os da Administra????o P??blica Federal - APF, por meio da ado????o de diretrizes de melhores pr??ticas com ??nfase na Metodologia de Gerenciamento de Portf??lio de Projetos do Sistema de Administra????o dos Recursos de Tecnologia da Informa????o (MGPP - SISP), subordinado ao Minist??rio do Planejamento Or??amento e Gest??o ??? MPOG. Para isso, os procedimentos t??cnicos utilizados nesta pesquisa foram a an??lise de conte??do, aplica????o de question??rio online e an??lise dos dados coletados. A an??lise de conte??do possibilitou a organiza????o das seis dimens??es da modelo maturidade proposto por Almeida (2015) em perguntas objetivas para avalia????o dos n??veis de maturidade em cada dimens??o. A aplica????o do modelo foi realizada por meio do question??rio online, que teve a participa????o de ??rg??os da Administra????o P??blica Federal. As an??lises dos dados demonstraram que, no geral, h?? baixa maturidade dos ??rg??os pesquisados em gerenciamento de portf??lio de projetos. A pesquisa contribui para o entendimento da situa????o atual da maturidade em gerenciamento de portf??lio de projetos das organiza????es p??blicas e pode servir de refer??ncia para futuras compara????es e apoio para melhoria da maturidade nas pr??ticas de gerenciamento de portf??lio de projetos e consequente melhoria da governan??a p??blica.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 428533.pdf: 841493 bytes, checksum: 50016717dd51895ac8a57e0674d57326 (MD5) Previous issue date: 2010-12-17 / O presente estudo tem como tema a constru??o social da identidade profissional dos assistentes sociais nos Minist?rios P?blicos estaduais da Regi?o Sul do pa?s. A investiga??o tem abordagem qualitativa e fundamenta-se no materialismo hist?rico e dial?tico, constituindo-se em uma pesquisa descritiva. Utilizaram-se, como fontes de estudo, question?rio enviado aos assistentes sociais dos Minist?rios P?blicos estaduais da Regi?o Sul do pa?s que disponibilizaram seus endere?os eletr?nicos, artigos de assistentes sociais apresentados no I e no II Encontro Nacional do Servi?o Social no Minist?rio P?blico e documentos elaborados pelos Minist?rios P?blicos estaduais da Regi?o Sul que normatizam o cargo e as fun??es dos assistentes sociais. O objetivo principal do estudo ? analisar os processos identit?rios que est?o sendo delineados pelos assistentes sociais nos Minist?rios P?blicos pesquisados, visando contribuir na qualifica??o do exerc?cio profissional do assistente social na perspectiva de defesa e garantia de direitos. As indaga??es que estruturam a disserta??o referem-se a: a) aspectos sociodemogr?ficos dos profissionais; b) forma??o e experi?ncia profissional; c) atividades e projetos em execu??o; d) percep??o quanto aos fundamentos te?rico-metodol?gicos, ?tico-pol?ticos e t?cnicooperativos; e) como os profissionais delineiam suas fun??es e atribui??es na defesa e garantia de direitos; f) como (re)configuram seu exerc?cio profissional e que possibilidades e limites se apresentam institucionalmente. Os resultados do estudo apontam para processos identit?rios em constru??o no ?mbito do espa?o s?cioocupacional do Minist?rio P?blico, tensionados entre a identidade atribu?da institucionalmente e aquela em que os profissionais se reconhecem. ? apresentado, ainda, um contexto em que a pr?pria Institui??o expressa ambiguidades quanto ? sua identidade, interconectado com o movimento dos assistentes sociais na constru??o da sua(s) identidade(s), que se apresenta(m) de modo heterog?neo, por isso no plural. Movimentos concretos dos assistentes sociais demonstram potencialidades na tentativa de particularizar seu exerc?cio profissional frente a um campo de trabalho recente, mas que oscilam entre possibilidades e limites. Possibilidades identificadas na sintonia presente entre as fun??es constitucionais do Minist?rio P?blico e o projeto ?tico-pol?tico profissional, permitindo evocar a dire??o social na perspectiva da exigibilidade de direitos. Por outra banda, identificam-se limites que se apresentam no cotidiano, pela ambiguidade institucional quanto ao atendimento a demandas individuais e a demandas coletivas. Essas tens?es provocam movimentos dos assistentes sociais no sentido de se posicionarem profissionalmente, procurando tensionar para que demandas individuais sejam ampliadas na dire??o de demandas coletivas. Entretanto, o cotidiano tende a absorver os profissionais, que possuem relativa autonomia frente aos processos de trabalho institucionais. O Servi?o Social no Minist?rio P?blico carrega como pot?ncia identit?ria a possibilidade de contribuir com a institui??o no fomento das pol?ticas p?blicas e na defesa e garantia de direitos.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:38:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SorayaSA.pdf: 264047 bytes, checksum: 943bc4ec11fd1a37aef4fcfe7a1bce5c (MD5) Previous issue date: 2008-09-28 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / Considering the necessary approaches with the quotidian of the pedagogical field mentioned in the recent productions in Psychology about the insertion of psychologists in the school field, the objective of this work was to know and to understand the dynamics of functioning of a team of pedagogical coordination, intending to produce reflections on the possibilities of action in school psychology with these professionals. Our field of research was the Municipal School Teacher Em?lia Ramos (EMPER), considering its peculiar history, distinguished by a constant effort of achievement of the school success by its pupils. As subject of the study, six pedagogical coordinators participated, who worked at the school in the diurne turns, where regular classrooms of 1? cycle of basic education functioned. As procedures, we use participant observations and open interviews, focusing the activities performed by the coordinators and its possible demands to psychology. We use the analysis of content for the production of results. These results evidenced a work of coordination realized on a structured routine, but flexible, centered around the activity of conduction of groups of studies with the teachers. We grouped the demands to psychology in four thematic groups: diagnosis and attending the pupils; orientation to the families, contribution in the formation of the professionals and clinical listening of the professionals of the school. In this way, it is made clear that, in a context where happens a well articulated and consistent pedagogical work, the possible performance in school psychology is not scrumbled or confused with social and pedagogical practical others which many times takes attendance. With these information, we expect to contribute for the theoretical and practical elaborations, in Psychology and the Pedagogy, compromised with the success of the educative work realized in the public schools / Considerando as aproxima??es necess?rias com o cotidiano do campo pedag?gico apontadas nas produ??es recentes em psicologia sobre a inser??o de psic?logos no campo escolar, o objetivo desse trabalho foi conhecer e compreender a din?mica de funcionamento de uma equipe de coordena??o pedag?gica, com vistas a produzir reflex?es sobre as possibilidades de atua??o em psicologia escolar junto a esses profissionais. Nosso campo de pesquisa foi a Escola Municipal Professora Em?lia Ramos (EMPER), face a sua hist?ria peculiar, marcada por um esfor?o constante de efetiva??o do sucesso escolar de seus alunos. Participaram do estudo seis coordenadoras pedag?gicas, que atuavam na escola nos turnos diurnos, em que funcionam classes regulares de 1? ciclo do ensino fundamental. Para coleta dos dados, utilizamos observa??es-participantes e entrevistas abertas, enfocando as atividades realizadas pelas coordenadoras e suas poss?veis demandas ? psicologia, utilizando a an?lise de conte?do para a elabora??o de resultados. Estes evidenciaram um trabalho de coordena??o realizado em uma rotina estruturada, mas flex?vel, ordenada em torno da atividade de condu??o de grupos de estudos com as professoras. Quanto ?s demandas ? psicologia, obtivemos dados que agrupamos em quatro grupos tem?ticos: diagn?stico e atendimento de alunos; orienta??o ?s fam?lias, colabora??o na forma??o dos profissionais e escuta cl?nica dos profissionais da escola. Em s?ntese, conclu?mos que em um contexto caracterizado por um trabalho pedag?gico bem articulado e consistente, as demandas ? psicologia escolar dizem respeito a especificidades tanto te?ricas quanto pr?ticas deste campo de conhecimento, n?o se reduzindo ou confundindo com outras pr?ticas sociais e pedag?gicas. Al?m disso, o m?todo empregado reafirmou a import?ncia do conhecimento aprofundado de cada cotidiano escolar, para o desenvolvimento de pr?ticas coerentes com suas especificidades. Assim, esperamos que tais dados possam servir ?s elabora??es te?ricas e pr?ticas, em psicologia e na pedagogia, comprometidas com o ?xito do trabalho educativo realizado nas escolas p?blicas

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:38:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LuciaFC.pdf: 316447 bytes, checksum: a56c0af070e64547165011bfabe72f72 (MD5) Previous issue date: 2001-12-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This work was concerned to investigate the meaning attributed to anxiolytic drugs by women, in public health service. It proposes a joint analysis through a link between three dimensions: the woman, the drug, and public health service itself, in an hegemonic medical assistance model. It is observed that the relation between these elements has a great influence over the use and construction of a particular meaning, by the user. The medication is analysed as a consumption merchandise and as an health symbol. In this way, it reflects a biologized vision, which believes the drug as a solution for all health problems. It tries to analyse the generalized medical prescription for anxiolythics and it s consequences. It focalizes also the production and utilization of public health services by patients, mainly women. The question related to the use of anxiolytics and the meaning construted by women is analysed focusing the way that relations of masculine/feminine gender are organized in our society. At this point of view, it tries to understand the dimension that these questions have in subjectivity production, and how it acts in the health/disease process. Finally, this work tries to understand, in a broad sense, the use of anxiolytics looking at the problem not only as a biological question, but also as a cultural matter. The research was done over seventeen women, all of them anxiolytic users. It was used, as research instrument, semi-structured interview associated with methodological analysis of user s speeches / Este trabalho investiga o significado atribu?do ao medicamento ansiol?tico pelas mulheres que utilizam o servi?o p?blico de sa?de. Para tanto, toma como base a rela??o existente entre tr?s eixos principais: a mulher, o medicamento e o pr?prio servi?o p?blico de sa?de, no que se refere ao modelo assistencial hegem?nico. Considera-se que as rela??es entre esses elementos contribuem para o uso e para a constru??o de um significado particular pela mulher usu?ria. O medicamento ? analisado como mercadoria, tendo o seu consumo estimulado ao m?ximo, e como s?mbolo de sa?de. Nesse sentido reflete uma vis?o biologizada , segundo a qual o medicamento ocupa a posi??o de solu??o dos problemas de sa?de. Nessa perspectiva, destaca-se o uso dos ansiol?ticos na indica??o m?dica e as conseq??ncias da forma indiscriminada com que v?m sendo utilizados. Enfoca-se tamb?m a produ??o e utiliza??o dos servi?os de sa?de pela popula??o, ressaltando o tipo de atendimento dado ? mulher e como essa assist?ncia contribui para a sua medicaliza??o. A quest?o de g?nero ? relacionada ao uso do ansiol?tico, esclarecendo que o significado constru?do por essas mulheres tem uma liga??o direta com a maneira com que as rela??es de g?nero est?o organizadas na sociedade, mas tamb?m se adequa em fun??o da forma como elas se relacionam com o servi?o de sa?de. Assim, tenta-se compreender a dimens?o que essas quest?es t?m sobre a constru??o da subjetividade das usu?rias e de como repercutem sobre o seu processo de sa?de/doen?a. O estudo prop?e uma compreens?o mais ampla do uso de ansiol?ticos, considerando as suas multidetermina??es, analisando-o n?o s? como uma quest?o biol?gica, mas tamb?m cultural, o que foge de uma vis?o parcial do fen?meno. A popula??o estudada foi composta de dezessete mulheres usu?rias de ansiol?ticos. O instrumento utilizado foi a entrevista semi-estruturada, com a t?cnica de an?lise das pr?ticas discursivas

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-04-05T19:56:30Z No. of bitstreams: 1 2012 - ?ngela Ferreira Pace.pdf: 1149010 bytes, checksum: 895783ef467cbc9c60ade82ef35d17bf (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-05T19:56:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012 - ?ngela Ferreira Pace.pdf: 1149010 bytes, checksum: 895783ef467cbc9c60ade82ef35d17bf (MD5) Previous issue date: 2012-03-29 / The contemporary globalized scenery has brought people a greater range to information and hence to opportunities in the labor market. In this context, there was the emergence and the consolidation of public exam, as the main mechanism for admission to public jobs. It is believed that through public exams, there is room for all those who fill the requirements for a particular public job and have equal conditions of competition. This investigation has emerged from the interest of the researcher to understand the real role that public exams can play in the selection process for joining the public jobs, in Brazil, particularly, with regard to the access democratization of Afro-Brazilians to public service careers. It has been aimed to analyze many relevance aspects, since the appearance of the exam in the legal system till nowadays. Historical aspects that influenced the implementation of the competition are discussed as a mechanism of access to service employee career in Brazil, as well as the laws that rules this instrument, since the Imperial period. Emphasis is given to its importance as a vehicle for democratization by examining, therefore, existing legal regulations and documents on the subject. The research has a strong qualitative bias, using statistical data resources. The survey sample covers data extracted from SIAPE system in relation to self-declarations related to color and ethnicity of teachers and technical-administrative servers from UFRRJ, especially those hired in the past 6 years. It has also been adopted as methodological procedure, the application of semi-structured interviews with teachers of public universities, who are researchers of ethnic-racial relations in Brazil, coming from IES located in different geographical regions, following the method of critical discourse analysis, based on I?iguez, It has still been focused the influence of institutional racism in Brazilian society, from its roots and, highlighted, in the conduction of public exams, especially those who have stage presence. It should be noted that the analysis of material collected in the field has been made according to the basic theoretical research, as well as other academic support. It has been demonstrated how education, in the way it is presented is a major factor in perpetuating racial inequality and, therefore, hoe it interferes in a negative manner on the effectiveness of the meritocratic system. It has also tried to evidence how the system of compensatory actions can help to make up for the servile past to what the black people were submitted and how ethnic-racial inequalities were constructed and legitimated by the state, that insists on imposing them the myth of racial democracy that brings a scene of discriminations, prejudices and inequalities. / O cen?rio contempor?neo globalizado trouxe ?s pessoas um alcance maior a informa??es e, consequentemente a oportunidades no mercado de trabalho. Neste contexto, houve o aparecimento e a consolida??o do concurso p?blico, como principal mecanismo de ingresso aos cargos p?blicos. Acredita-se que mediante o concurso p?blico, abre-se espa?o para que todos aqueles que preencham os requisitos para determinado cargo p?blico, tenham condi??es igualit?rias de competi??o. Esta pesquisa surgiu a partir do interesse da pesquisadora em compreender o real papel que o concurso p?blico pode desempenhar nos processos de sele??o para o ingresso nos cargos p?blicos, no Brasil, em especial, no que diz respeito ? democratiza??o de acesso de Afro-brasileiros ?s carreiras do servi?o p?blico. Foram analisados aqui v?rios aspectos de relev?ncia, desde o surgimento do concurso no ordenamento jur?dico brasileiro at? os dias atuais. S?o abordados fatos hist?ricos que influenciaram a implementa??o de concurso como mecanismo de acesso ? carreira de servidores p?blicos, no Brasil, assim como a legisla??o que regula esse instrumento, desde o per?odo Imperial. ?nfase ? concedida ? sua import?ncia como ve?culo de democratiza??o examinando-se, para tanto, diplomas legais e documentos existentes sobre o tema. A pesquisa possui forte vi?s qualitativo, com recurso a dados estat?sticos. A amostra da pesquisa abrange um levantamento extra?do do sistema SIAPE, no que se refere ? autodeclara??o relativa ? cor e etnia dos servidores docentes e t?cnico-administrativos da UFRRJ, principalmente os nomeados nos ?ltimos 6 anos. Foi adotado, tamb?m, como procedimento metodol?gico, a aplica??o de entrevistas semi-estruturadas a professores de universidades p?blicas, pesquisadores das rela??es ?tnico-raciais brasileiras, oriundos de IES localizadas em diferentes regi?es geogr?ficas brasileiras, seguindo a modalidade de an?lise cr?tica do discurso, fundamentada em I?iguez (2004),. Foi enfocada, ainda, a influ?ncia do racismo institucional na sociedade brasileira, desde suas ra?zes e, em destaque, na condu??o dos concursos p?blicos, especialmente aqueles que possuem fase presencial. Ressalta-se que a an?lise do material coletado no campo foi feita ? luz do referencial te?rico basilar da pesquisa, bem como outros acad?micos como suporte. Demonstrou-se como a educa??o ? um fator preponderante para perpetuar as desigualdades raciais e, portanto, como interferem negativamente na efic?cia do sistema meritocr?tico. Procurou-se, tamb?m, evidenciar como o sistema de a??es compensat?rias pode contribuir para compensar o passado servil a que foram submetidos os negros e como as desigualdades ?tnico-raciais foram constru?das e legitimadas pelo Estado, que insiste em impor-lhes o mito da democracia racial, que traz na bagagem um cen?rio de discrimina??es, preconceitos e desigualdades.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Claudia Inacio da Silva Pirolo.pdf: 635321 bytes, checksum: 351ac5eb0ea8305b3439d9fd60175448 (MD5) Previous issue date: 2007-06-01 / To study art under Information Science optic with objective to identify the function of information in the public art formation. For that, was made a biography study to analyze the association between art and Information Science. The following concept was used: document, information treatment about the aesthetic art by the information system, offer and the demand of cultural artistic information. An empiric study about the behavior of the public was used to get the relation the use of information about the art to understanding the conditions about the aesthetic art. So, it can spread the understanding the conditions about the aesthetic art conditions when gave by information. / Estudo da arte sob a ?tica da Ci?ncia da Informa??o com o objetivo de identificar a fun??o da informa??o na forma??o do p?blico de arte. Para isso empreendeu-se uma pesquisa bibliogr?fica com o objetivo de analisar a associa??o da Arte e da Ci?ncia da Informa??o. Recorreu-se aos seguintes conceitos: documento, tratamento informacional da obra est?tica pelos sistemas de informa??o, oferta e a demanda de informa??o art?stica-cultural. Realizou-se um estudo emp?rico sobre o comportamento do p?blico em rela??o ? usabilidade da informa??o sobre a arte para interpretar a obra est?tica. Com isso expande-se a compreens?o das condi??es de recep??o da obra est?tica quando mediada pela informa??o.

Submitted by Kelson Anthony de Menezes (kelson@ucb.br) on 2016-12-20T12:51:42Z No. of bitstreams: 1 RobertoGoncalvesTeixeiraDissertacao2016.pdf: 5505332 bytes, checksum: 0fb6d806817df154aad3c8c588fa8087 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-20T12:51:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RobertoGoncalvesTeixeiraDissertacao2016.pdf: 5505332 bytes, checksum: 0fb6d806817df154aad3c8c588fa8087 (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / The main objective of this thesis is to analyze the critical success factors of knowledge transfer in an IT outsourcing relationship of a public organization, and how they affect the effectivity of the services provided by the organization. In the construction of this understanding, a literature review was realized, about knowledge management, knowledge transfer, knowledge sharing, IT outsourcing, and public sector, and the relation between this terms. A quantitative approach was adopted as strategy of research, aimming to evaluate the influencing factors to knowledge transfer and categories identified in literature. A documental research was proceeded in the public organization to identify the approach given to knowledge transfer in the studied context. The results indicate that the public organization lacks an embracing knowledge transfer process to IT outsourcing. Among the findings, a categorized list of critical success factors that influence the knowledge transfer, including ones suggested by the results, and the identification of opportunities resulting of knowledge transfer in IT outsourcing in an public organization. / O trabalho tem como objetivo identificar os fatores cr??ticos de sucesso (FCS) da transfer??ncia de conhecimento em uma empresa p??blica brasileira que realiza terceiriza????o de TI, verificar a relev??ncia dos FCS indicados na literatura e prover oportunidades decorrentes dos resultados encontrados. Na constru????o desse entendimento, realizou-se avalia????o da produ????o cient??fica sobre transfer??ncia de conhecimento, terceiriza????o de TI no setor p??blico, FCS e a rela????o entre esses temas. Como estrat??gia de pesquisa, adotou-se a abordagem quantitativa, buscando avaliar os fatores de influ??ncia ?? transfer??ncia de conhecimento e categorias identificadas na literatura. Foi realizada pesquisa documental na empresa p??blica, e identificada a abordagem quanto ?? transfer??ncia de conhecimentos no contexto estudado. Os resultados da pesquisa indicam que a empresa p??blica federal carece de um processo abrangente de transfer??ncia de conhecimentos para contrata????o de TI. Dentre os achados, destaca-se uma lista categorizada de FCS que influenciam a transfer??ncia de conhecimentos, incluindo fatores cr??ticos sugeridos pela pesquisa, e a identifica????o de oportunidades decorrentes da transfer??ncia de conhecimentos na presta????o de servi??os terceirizados de TI na empresa p??blica.