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Padrão de descrição de informação: avaliação da capacidade representacional de bens materiaisAlmeida, Milene Rosa de 07 February 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-02-07 / The rural development in the Brazilian South and Southeast started in the mid-eighteenth century, initially by mining and later by coffee and sugar cane crops. Besides the economic development, the architecture and culture are highlights from these regions. In order to describe tangible and intangible rural heritage from these farms, it was developed the Information Description Standard (IDS) using theoretical and methodological Information and computer sciences precepts. The IDS is compound by 13 description groups according to the scope, content and kind of heritage assets. The parameters to obtain a completed and detailed description of the heritage assets were taken from codes, standards and librarianship, archival, museological and computer science roadmaps. This research conducted a comparative study between the IDS description fields and the standard Machine Readable Cataloging (MARC 21), widely used in libraries. The methodology used a theoretical study on rural heritage and cataloging, highlighting the MARC 21 standard, followed by the comparative analysis of IDS and MARC 21. As a result, it was pointed out that the IDS needs of small interventions to enable a more complete description of the properties identified in São Paulo historic farms. In the end, it was concluded that IDS is able to perform the descriptive representation of the rural heritage satisfactorily. / O desenvolvimento rural das regiões Sudeste e Sul brasileiras deu-se em meados do século XVIII, primeiramente com a mineração e posteriormente com as culturas de café e cana-de-açúcar. Além do desenvolvimento econômico, destacam-se as riquezas arquitetônicas e culturais desses espaços. A fim de descrever bens patrimoniais rurais materiais e imateriais existentes nestas fazendas, criou-se o Padrão de Descrição de Informação (PDI), utilizando-se de preceitos teóricos e metodológicos das Ciências da Informação e da Computação. O PDI é composto por 13 grupos de descrição, conforme o campo, o conteúdo e a natureza do bem patrimonial. Os parâmetros para obtenção de uma descrição abrangente e exaustiva dos bens foram retirados de códigos, normas e roteiros biblioteconômicos, arquivísticos, museológicos e informáticos. A presente pesquisa realizou um estudo comparativo entre os campos de descrição do PDI e o padrão MAchine Readable Cataloging (MARC 21), largamente utilizado em bibliotecas. A metodologia constou de um estudo teórico sobre patrimônio rural e sobre catalogação, com destaque para o padrão MARC 21, seguido da análise comparativa do PDI e MARC 21. Como resultados, apontou-se que o PDI necessita de pequenas intervenções a fim de permitir uma descrição mais completa dos bens patrimoniais materiais identificados nas fazendas históricas paulistas. Concluiu-se que o PDI é capaz de realizar a representação descritiva do bem patrimonial material rural de modo satisfatório.
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HISTÓRIA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL: FUNDAMENTOS E SENSIBILIZAÇÕES DA COMUNIDADE DE NOVA PALMA (CPG E MUSEU HISTÓRICO). / HISTORY, MEMORY AND CULTURAL PATRIMONY: BASIS AND SENSITIZITIONS OF NOVA PALMA COMMUNITY (CPG AND HISTORICAL MUSEUM)Stefanello, Liriana Zanon 11 January 2010 (has links)
Along of times and of history, we observated the transformation of several conceptions and proper society. This is perceived, for example, in comprehensions of cultural patrimony, of history and of museum. In this sense, this study presents the importancy of historical basis to museum institution. While memory referency, of history and thus of community identity. Community identified in this study, as The Fourth Imperial Colony of
Italian Immigration in the State of Rio Grande do Sul, more specificaly, in the towm of Nova Palma. So, since perspective that the Italian Immigrant descendents elect cultural traces which associate them with their ancestors and with the Italy, the material culture and immaterial
elements become cultural patrimony that will may find the place of their materialization. Parting this, one preservation forms of mencionated patrimony is the museum, comprehend how the memory place that interaleds and presents the community which belong. There fore,
to that this community sensibilizeds and understands its social script in to fight by cultural patrimony preservation is fundamental one exposition in this form, this searsh mastership dissertation pretends through of two chapters, with basis in bibliographic source, documents
and iconographics, to trate anwers about cultural patrimony conceptions, history, memory and identity as well as to sunthetize the historical process in the towm of Nova Palma, rebound the Centro de Pesquisas Genealógicas importancy as the instituition which might and incentivated the preocupation as the memory preservation and its history. Since this we present a proposal to creation the Municipal Historical Museum and local community sensibilization through exposition, to that integrate the fight for concreteness this instituition. / Ao longo dos tempos e da história, observamos a transformação de muitas concepções e da própria sociedade. Isso é percebido, por exemplo, nas compreensões de patrimônio cultural, de história e de museu. Nesse sentido, esse estudo apresenta os fundamentos históricos da importância da instituição museológica enquanto um referencial de memória, de história e dessa forma de identidade de uma comunidade. Comunidade identificada, nesse estudo, como sendo a Quarta Colônia Imperial de Imigração Italiana do Rio Grande do Sul e, especificamente, do Município de Nova Palma. Assim, a partir da perspectiva que os descendentes de imigrantes italianos elegem como traços culturais que os identificam com seus antepassados e com a Itália, os elementos da cultura material e imaterial tornam-se um patrimônio cultural que poderá ser encontrado na instituição museológica, local de sua materialização. Partindo disso, uma das formas de preservação do patrimônio mencionado é o museu, compreendido como um local de memória que interage e representa a comunidade a
qual pertence. Por isso, para que essa comunidade se sensibilize e entenda seu papel social de lutar pela preservação do patrimônio cultural é fundamental uma exposição. Dessa forma, este trabalho de dissertação de mestrado, pretende, por meio de dois capítulos, com base em fontes bibliográficas, documentais e iconográficas, tratar das questões referentes às concepções de patrimônio cultural, história, memória e identidade, bem como sintetizar o processo histórico do município de Nova Palma, ressaltando a importância do Centro de Pesquisas Genealógicas
(CPG) como uma instituição que possibilita e incentiva a preservação da memória e da história desse município. A partir disso, apresentamos uma proposta de criação do museu
histórico municipal e de uma sensibilização da comunidade local, por meio da exposição, para integrar a luta pela concretização desta instituição.
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POLÍTICA DE PRESERVAÇÃO DIGITAL: SUBSÍDIOS A PARTIR DA ANÁLISE DIPLOMÁTICA DO HISTÓRICO ESCOLAR DA UFSM / DIGITAL PRESERVATION POLICY: SUBSIDIES FROM THE ANALYSIS DIPLOMATIC OF THE SCHOOL RECORDS OF UFSMPradebon, Daiane Regina Segabinazzi 30 May 2016 (has links)
The need to set policies that envisage the preservation and access to authentic digital archival documents essential to the memory of the university led to the choice of the theme this research. The objective of this work is to develop of a Digital Preservation Policy of records to the Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), using as a reference document the "School Registers" (HE), which is produced by Education Information System (SIE). It is a qualitative research, of exploratory features, conducted through documentary and bibliographic research and direct observation, following the diplomatic analysis model of the InterPARES 3 Project. To meet this goal, first, it developed a diagnosis of the HE in order to assess their status while digital record. Based on this diagnosis, are suggested adjustments for what the HE can be considered a digital records in the field of SIE. The third step is to define the set metadata and requirements for management, preservation and access of the HE. Therefore, it applies by reference to the e-ARQ Brazil Model Requirements for Information Systems Records Management. In the last step, suggest guidelines to ensure the maintenance of Chain of Custody of HE, which support the presumption of authenticity of the records, using as reference the theoretical Hilari Jenkinson, Luciana Duranti and Daniel Flores, as well as regulations of the National Council on Archives. These steps will provide elements for the proposal of a Digital Preservation Policy of records the UFSM and may be used also for other IFES. As a result, it was found, in the light of contemporary diplomatic, that is missing the HE essential requirements for their effective digital preservation. Not there seems to also be a single solution that works as a panacea for the problem since everything in the digital world are vulnerable to technological obsolescence of formats and equipment. This study shows that alternative and solutions should be worked out to ensure the safeguarding of digital records heritage of UFSM, especially those born-digital documents, such as the implementation of a Digital Archival Repository Trusted and the awareness of managers and employees on the importance of establishing policies and regulations on the theme. / A necessidade de se definir políticas que vislumbrem a preservação e o acesso aos documentos arquivísticos digitais autênticos imprescindíveis para a memória da universidade, motivou a escolha pelo tema desta pesquisa. O objetivo deste trabalho é a elaboração de uma Política de Preservação Digital de Documentos Arquivísticos para a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), utilizando como referência o tipo documental Histórico Escolar (HE), que é produzido no âmbito do Sistema de Informações para o Ensino (SIE). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório realizada por meio de pesquisa bibliográfica, documental e observação direta, seguindo o modelo de análise diplomática do Projeto InterPARES 3. Para cumprir tal objetivo, primeiramente, foi desenvolvido um diagnóstico sobre o HE, a fim de avaliar o seu status enquanto documento arquivístico digital. Com base nesse diagnóstico, sugerem-se adequações para que o HE possa ser considerado um documento arquivístico no domínio do SIE. Quanto à terceira etapa, consiste em delimitar um conjunto de metadados e requisitos para a gestão, preservação e acesso do HE. Para tanto, aplica-se como referência o e-ARQ Brasil Modelo de Requisitos para Sistemas Informatizados de Gestão Arquivística de Documentos. Por conseguinte, sugerem-se orientações para garantir a Manutenção da Cadeia de Custódia do HE, que apóie a presunção de autenticidade dos documentos, empregando como referências os teóricos Hilari Jenkinson, Luciana Duranti e Daniel Flores, além de normativas do Conselho Nacional de Arquivos. Essas etapas ofereceram elementos para a proposição de uma Política de Preservação Digital dos Documentos Arquivísticos para a UFSM e que poderá ser utilizado, também, por outras IFES. Como resultado verificou-se, na perspectiva da diplomática contemporânea, que faltam ao HE requisitos imprescindíveis para a sua efetiva preservação digital. Entretanto, parece não existir, ainda, uma solução única que funcione como uma panacéia para o problema já que no universo digital tudo está vulnerável à obsolescência tecnológica de formatos e equipamentos. Este estudo mostra que alternativas e soluções devem ser trabalhadas para garantir a salvaguarda do patrimônio arquivístico digital da UFSM, principalmente àqueles documentos natodigitais, como a implementação de um Repositório Arquivístico Digital Confiável (RDC-Arq) e a conscientização de gestores e de funcionários sobre a importância de instituir políticas e normas quanto ao tema.
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UM OLHAR SOBRE O PATRIMÔNIO CULTURAL DE BOSSOROCA-RSNascimento, Cosete Nascimento do 24 August 2012 (has links)
This study aims to understand and interpret the existing Heritage in Bossoroca (RS),
through the representations of the past and symbols and elements which have
entered into the time, understanding and assessing how one uses this equity to be
presented before the other, we seek to understand and interpret the places that are
recognized as guardians of memory in the city. Given this, an analysis is made of
what is considered cultural heritage today, considerations are drawn on the power
relations that are established over time, reproducing symbols and representations
able to articulate memories of certain groups and maintain the invisibility of others, as
the affirmation of an identity for the city missioneira . This study shows the
perceptions of the relevance and potential equity shares that are or may have on a
community, contributing to breaks or continuities of established social models,
therefore important heritage education for the construction of citizenship in a country
that always overcame economic and social elite in the face of cultural processes. The
study is operationalized in a primer Heritage Education which is assumed to serve as
a resource for teaching history in schools in the city. / Este trabalho tem como objetivo perceber e interpretar o Patrimônio Cultural
existente em Bossoroca (RS), através das representações do passado e dos
símbolos e elementos que se firmaram com o tempo, compreendendo e avaliando o
modo como se faz uso desse patrimônio para se apresentar frente ao outro.
Buscamos conhecer e interpretar os lugares que são reconhecidos como guardiões
de memória no município. Diante disso, se faz uma análise acerca do que é
considerado patrimônio cultural hoje, e são traçadas considerações sobre as
relações de poder que se estabeleceram no decorrer do tempo, reproduzindo
símbolos e representações capazes de articular as memórias de determinados
grupos e manter a invisibilidade de outros, como a afirmação de uma identidade
missioneira para o município. São apontadas as percepções sobre a relevância e
potencialidade que as ações patrimoniais exercem ou podem exercer sobre uma
comunidade, contribuindo para rupturas ou continuidades dos modelos sociais
estabelecidos, sendo, portanto a educação patrimonial fator importante para a
construção da cidadania dentro de um país que sempre sobrepôs uma elite
econômica e social frente aos processos culturais. Essa Dissertação contribui para a
compreensão da dinâmica cultural local e regional. O estudo feito se operacionaliza
numa cartilha de Educação Patrimonial que tem como pressuposto servir como
recurso para o ensino de História nas escolas do município.
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PRONTUÁRIO ELETRÔNICO DE PACIENTES (PEP): POLÍTICAS E REQUISITOS NECESSÁRIOS À IMPLANTAÇÃO NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DE SANTA MARIA (HUSM) / ELECTRONIC PATIENTS RECORD: RESOURCES AND REQUIREMENTS FOR DEPLOYMENT IN THE UNIVERSITY HOSPITAL OF SANTA MARIA (HUSM)Cruz, Jorge Alberto Soares 05 May 2011 (has links)
This research related the implications of the deployment and use of Electronic
Patients Record at University Hospital of Santa Maria, and his involvement with the
archives science principles and concepts. This is justified by the presumption that the
theoretical models existing are devoid of theoretical and archival authenticity and
reliability. The focus of this study was grounded on objectives that intertwine and
complement: strategies that include aspects of preservation of electronic documents
and their relationship with the authenticity and reliability of the information, the study
and analysis of some models of software for PEP, which was a parallel track with the
current legislation, presentation of a metadata schema with potential for use in PEP,
from the analysis and study of e-Arqu Brasil, a study of PEP as memory and cultural
heritage. A qualitative research was applied, and was used a compound of issues
related to the objectives, too. The results are founded on the principle that all archival
work should be related to reality documentary that is known through the collection of
information essential to the development of a scientific investigation. It was possible
to verify the absence of involvement of archivists in the implementation and
development of a PEP system, a difficult task that requires capability and technical
skills of professionals and intellectuals engaged. It is concluded by advocating the
PEP with the document archive for permanent preservation, and as an object of
study for professionals in health, information technology, historians, sociologists and
archivists. / A presente pesquisa aborda aspectos relacionados às implicações da implantação e
uso do Prontuário Eletrônico de Pacientes no Hospital Universitário de Santa Maria,
e seu envolvimento com princípios e conceitos da arquivística. Este trabalho
justifica-se pela presunção teórica de que os modelos de PEPs existentes estão
desprovidos de referenciais teóricos arquivísticos como autenticidade e
confiabilidade. O foco do estudo foi alicerçado em objetivos que se entrelaçam e se
complementam: aspectos que incluem as estratégias de preservação de
documentos eletrônicos e seu relacionamento com a autenticidade e confiabilidade
das informações; o estudo e a análise de alguns modelos de software para PEP,
onde foi traçado um paralelo com a legislação vigente; apresentação de um
esquema de metadados com potencial de uso no PEP, a partir da análise e estudo
do e-Arqu Brasil; o estudo do PEP como memória e patrimônio cultural. Realizou-se
uma pesquisa aplicada de caráter qualitativo e para a coleta de dados foi utilizado
um formulário compostos de questões relacionadas aos objetivos desta pesquisa.
Os resultados obtidos estão alicerçados no princípio de que todo o trabalho
arquivístico deve estar relacionado à realidade documental, conhecida através da
coleta de informações essenciais ao desenvolvimento de uma investigação
cientifica. Constatou-se a ausência do envolvimento de arquivistas na implantação e
desenvolvimento de um sistema de PEP, tarefa difícil que exige competências e
habilidades técnicas e intelectuais dos profissionais engajados. Conclui-se,
defendendo o PEP como documento arquivístico de preservação permanente e
como objeto de estudo de profissionais da área de saúde, tecnologia da informação,
historiadores, sociólogos e arquivistas.
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Práticas de preservação da memória social nas instituições-memória da cidade de Belém (Pará)Martins, Eliane Epifane 19 April 2017 (has links)
Submitted by FABIANA DA SILVA FRANÇA (fabiana21franca@gmail.com) on 2017-11-24T15:45:08Z
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Previous issue date: 2017-04-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research aims to characterize the memory institutions of the city of Belém/PA and conservation practices of cultural heritage, understanding of the historical point of view the functions and objectives of these institutions, in addition to presenting preservation practices and strategies established for the preservation of their cultural heritage. The theoretical contribution was based on authors such as: Halbwachs (2003), Nora (1993), Gondar (2005), Assmann (2011), Dodebei (1997) Sant ' Anna (2009), among others. The methodology here employed is supported by fieldwork, documental research, and documental analysis, which is in its turn based on the work “The historical research: theory and method", by Júlio Aróstegui (2006). As result, eight memory institutions was identified: Public Archive of the State of Pará, Museum of the State of Pará, Art Museum of Bethlehem, Museum of the Candle, Museum of Sacred Art, Museum of the Fort of the manger, Museum of Gems of Pará and the Memory Center of Amazonia. Finally, cultural heritage preservation strategies and practices are presented, in addition to how those memory institutions spend their budgets. / Esta pesquisa objetiva caracterizar as instituições-memória da cidade de Belém/PA e suas práticas preservacionistas do patrimônio cultural, compreendendo do ponto de vista histórico as funções e objetivos destas instituições, além de apresentar as práticas de preservação e as estratégias traçadas para a preservação de seus patrimônios culturais. O aporte teórico teve como base autores como: Halbwachs (2003), Nora (1993), Gondar (2005), Assmann (2011), Dodebei (1997) Sant”Anna (2009), entre outros. O percurso metodológico se ateve a pesquisa documental, pesquisa de campo e análise documental, que teve como base a obra “A pesquisa histórica: teoria e método”, de Júlio Aróstegui (2006) seguindo os caminhos que o autor orienta para construção de uma pesquisa documental. Como resultado, identificou-se oito instituições-memória, isto é, o Arquivo Público do Estado do Pará, Museu do Estado do Pará, Museu de Arte de Belém, Museu do Círio, Museu de Arte Sacra do Pará, Museu do Forte do Presépio, Museu das Gemas do Pará e o Centro de Memória da Amazônia. Por fim, são apresentadas as práticas e estratégias de preservação dos patrimônios culturais, em que, cada instituição-memória aplica de forma diferenciada e de acordo com as quantidades de recursos financeiros que recebem.
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A fotografia no ensino fundamental de uma escola públicaSabor, Dora Lilia de Campos 13 February 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-02-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa junto a alunos do último ano do Ensino Fundamental da rede pública municipal de São Paulo no ano de 2011. O objetivo dessa pesquisa foi verificar as possibilidades poéticas e críticas da fotografia nos múltiplos ambientes por onde esses jovens circulam, levando-os ao desenvolvimento da percepção de si mesmos, da escola, de sua comunidade e de outros espaços, levando em conta as descobertas da fotografia, dos perfis de fotógrafos profissionais, do design do meio ambiente construído, da importância do registro fotográfico e do valor do patrimônio cultural. Como resultado, foi possível identificar a capacidade que os alunos demonstraram de trabalhar a fotografia como linguagem e encontrar uma poética pessoal, apresentada em portfólio individual, além de terem conseguido falar sobre ambientes construídos, assim como do potencial dos espaços públicos, para além da forma pela qual são habitualmente tratados.
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Limites e possibilidades dos instrumentos normativos na proteção do patrimônio cultural urbano: uma análise a partir dos vieses da sustentabilidade / The thesis does not contain abstractRebelato, Júlia Marques 26 January 2017 (has links)
Starting from the broad universe of culture and based on a deductive analysis, the author intends to reveal the preservation of urban cultural heritage and the biases of sustainability in its multiple facets. / Partindo do amplo universo da cultura e a partir de uma análise dedutiva, a autora pretende descortinar a preservação do patrimônio cultural urbano e os vieses da sustentabilidade em suas múltiplas facetas. Para tanto, o trabalho restou dividido em dois capítulos. No primeiro, identificou-se os aportes teórico-conceituais relativos à cultura e ao patrimônio cultural urbano a fim de cotejá-la como um elemento de ressignificação da cidadania e do sentimento de pertencimento, bem como revisitou os instrumentos normativos de proteção do patrimônio cultural a fim de verificar em que medidas estas normativas são potencialmente capazes de proporcionar a necessária tutela do patrimônio cultural urbano. No segundo capítulo buscou-se vislumbrar os limites e possibilidades da gestão do patrimônio cultural urbano a fim de verificar em que medida se coadunam com os vieses da sustentabilidade, atribuindo a importante função humanizadora que o resgate e preservação da memória cultural representam para promover sua proteção.
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Patrimônio cultural: a indissociabilidade do patrimônio material e imaterial na cidade de Pombal/PBFarias, Taise Costa de 16 December 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-12-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The present report is about the cultural patrimony seen from a wider conception, not centered on the values of certain objects but on the relationship of the society with its culture, corroborating the idea of indissociability of the material and immaterial patrimony, through a study that relates Nossa Senhora do Rosário dos Pretos Church with its material value proved by its history and 18th century architecture and Rosário festival with its symbolic, cultural and popular universes as elements that form the cultural patrimony of Pombal city, on Upper Paraiba Hinterland. As research assumptions there is an idea of cultural patrimony as a process of collective identification on which the representation and the social-cultural values are fundamental on the investigation process of the existing bonds between population and the material and immaterial patrimony, Nossa Senhora do Rosário dos Pretos Church and Rosário festival, respectively. To this, the social representations theory was used as theoretical and methodological basis, which allows reaching the symbolic aspects and the imaginary aspects related to the urban area. For data collecting, four well distributed interviews were applied among the groups: IPAHEP historic heritage perimeter dwellers, members of the brotherhood and cultural groups, people linked to Nossa Senhora do Rosário dos Pretos Church and key people. On the information analysis, qualitative approaches were used, from the content analysis, in which the relation of the subject with patrimonial goods; links among appropriation, memory and place; the patrimonial goods which are firmer linked to the imaginary of population; and the values that structures the representations. This report tries to contribute to the study of subjective dimension of cultural patrimony specific related with the indissociability of the patrimony and the preservation of a collection of material and immaterial realizations of a society, which connected to a collective identity feeling contemplate the cultural patrimony of Pombal city on Paraíba. / O presente trabalho trata do patrimônio cultural a partir de uma concepção mais ampla, não mais centrada no valor de determinados objetos e sim numa relação da sociedade com sua cultura, corroborando com a ideia de indissociabilidade do patrimônio material e imaterial, por meio de um estudo que relaciona a Igreja de Nossa Senhora do Rosário dos Pretos - com o seu valor material comprovado pela sua história e arquitetura do século XVIII - e a festa do Rosário - com o seu universo simbólico, cultural e popular - como elementos formadores do patrimônio cultural da cidade de Pombal, no alto sertão paraibano. Como pressupostos de pesquisa têm-se a ideia de patrimônio cultural enquanto processo de identificação coletiva no qual a representação e os valores socioculturais são fundamentais no processo de investigação dos vínculos existentes entre a população e o patrimônio material e imaterial, a Igreja de N. Sra. do Rosário dos Pretos e a festa do Rosário, respectivamente. Para tanto, adotou-se como base teórica e metodológica a teoria das representações sociais, que permite abordar os aspectos simbólicos e do imaginário relacionados ao espaço urbano. Para coleta de dados, foram aplicadas quatro entrevistas distribuídas igualmente entre os grupos: moradores residentes no perímetro tombado pelo IPAHEP, membros da Irmandade e grupos culturais, pessoas ligadas à Igreja de N. Sra. do Rosário dos Pretos, e pessoas chaves. Na análise das informações, foram adotadas abordagens qualitativas, a partir da analise do conteúdo, em que se investigou a relação do sujeito com os bens patrimoniais; a ligação entre apropriação, memória e lugar; os bens patrimoniais que estão mais ligados ao imaginário da população; e os valores que estruturam as representações. O trabalho procura contribuir para o estudo da dimensão subjetiva do patrimônio cultural - relacionados especificamente com a indissociabilidade do patrimônio e a preservação de um acervo de realizações materiais e imateriais de uma sociedade, que associados a um sentimento de identidade coletiva, contemplam o patrimônio cultural da cidade de Pombal/PB.
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A informação patrimonial e a construção da memória: uma análise das estratégias de preservação da memória do IPHAN e do IPHAEPOliveira, Danielle Alves de 27 March 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-03-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research analyzes the information role in the preservation of cultural patrimony in the State of Paraíba, comparing the register ways in the agencies responsible for memory preservation, the IPHAN and the IPHAEP. With the aim to contextualize this research, a course based on the relations among information, memory and cultural patrimony is fulfilled. It points out the methodological aspects that will guide its
elaboration in regard to the type and methods used in the investigation. Furthermore, it presents the route in the research development, such as the elaboration of instrumental classification, the selection of patrimony in which the study will focus on and the comparison of the historical record processes of the verified institutions. It deals with a reflection founded on the information potential in the redefinition process of memory and on the construction of identities. Moreover, it agrees with the conception of the patrimony by the symbolic and material potential of the cultural patrimonies. As result of the research, the ways of patrimony preservation and the foundation context of IPHAN and IPHAEP were discussed as well as the ruling
legislations with reference to the preliminary action of cultural patrimonies. After description and comparison of documental instruments, the typologies predominant in the preservation process and the problems that involve the use of estate
information were identified. The investigation corroborated the hypotheses that, despite the relevance of the information found in the historical record processes, the institutions have not perceived yet the use of these references in the process of
memory redefinition. / Analisa o papel da informação na preservação do patrimônio cultural no Estado da Paraíba, cotejando as formas de registro para a salvaguarda da memória no IPHAN e no IPHAEP. Objetivando contextualizar esta pesquisa, faz-se um percurso
assentado nas relações entre informação, memória e patrimônio cultural. Aponta os aspectos metodológicos, que nortearão a elaboração deste, no que se refere ao tipo e métodos utilizados na investigação. Ademais, apresenta o trajeto no desenvolvimento do trabalho, como a elaboração da classificação instrumental, a seleção dos bens na qual o estudo se debruçará e a comparação dos processos de tombamento das instituições verificadas. Aborda uma reflexão baseada no potencial da informação no processo de ressignificação da memória e na construção das identidades. Além disso, aquiesce com a concepção do patrimônio pelo potencial simbólico e material dos bens culturais. Como resultado da pesquisa foi discutido as formas de preservação do patrimônio, o contexto de criação do IPHAN e IPHAEP e as legislações vigentes no que se refere ao acautelamento dos bens culturais. Após
a descrição e a comparação das peças documentais foram identificadas as tipologias preponderantes no processo de preservação e as problemáticas que envolvem o uso das informações patrimoniais. A investigação confirmou as
conjecturas de que apesar, da relevância das informações encontradas nos processos de tombamento, os órgãos ainda não atentaram para o uso desses referentes no processo de ressignificação da memória.
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